四川教师公开招聘考试笔试真题模拟教育公共基础知识
2024四川省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库(完整版)
1、关于word 中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是＿＿＿＿＿A、文档窗口可以拆分为两个文档窗口B、多个文档编辑工作结束后，只能一个一个地存盘或关闭文档窗口C、允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口D、多文档窗口间的内容可以进行前切、粘贴和复制等操作2、微型计算机中运算器的主要功能是____。
A、只负责算术运算B、只负责逻辑运算C、算术和逻辑运算D、初等函数运算3、____是计算机分代的依据。
A、计算机的体积B、计算机的速度C、计算机的存储容量D、计算机的主要电子元件4、Word文档的扩展名是____。
A、.pptB、.txtC、.xslD、.doc5、CPU表示____。
A、计算机的中心处理器B、计算器C、限制器D、ALU6、在Word窗口中，插入分节符或分页符，可以通过____菜单进行操作。
A、"格式→段落"B、"格式→制表位"C、"插入→分隔符"D、"工具→选项"7、利用Windows附件中的记事本软件保存的文件，其扩展名一般是____。
A、txtB、docC、xlsD、bmp8、世界上第一台电子计算机所用的主要电子元器件是____。
A、电子管B、晶体管C、小规模集成电路D、大规模集成电路9、因特网是属于____全部。
A、中国政府B、微软公司C、各接入单位共同D、美国政府10、下列关于计算机软件版权的叙述，不正确的是____。
A、计算机软件是享有著作爱护权的作品B、未经软件著作人的同意，复制其软件的行为是侵权行为C、运用挚友单机版正版软件的注册码D、制作盗版软件是一种违法行为11、一个文件的扩展名通常表示____。
A、文件大小B、常见文件的日期C、文件类型D、文件版本12、和通信网络相比，计算机网络最本质的功能是____。
A、数据通信B、资源共享C、提高计算机的牢靠性和可用性D、分布式处理13、在Word中，撤销最终一个动作，除了运用菜单吩咐和工具按钮以外，还可以运用快捷键__ ___。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)模拟试卷3(题后含答案及解析)
四川省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题8. 案例分析题9. 论述题单项选择题1．“亲其师、信其道”，主要表明了( )的作用。
A．道德认识B．道德情感C．道德动机D．道德意志正确答案：B解析：道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。
“亲其师、信其道”意思是说只有学生和老师亲近丁，才会信任老师。
这体现了学生在认识老师的基础上产生了一种信任的情感体验．因此表明了道德情感的作用。
2．“教育”二字连用最早见于( )。
A．《大学》B．《学记》C．《论语》D．《孟子》正确答案：D解析：“教育”二字连用最早见于《孟子》。
3．使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是( )提出来的。
A．赫尔巴特B．布卢姆C．凯洛夫D．赞可夫正确答案：D解析：苏联著名教育家、心理学家赞可夫提出教学要面向全体学生，特别是要促进差生的发展，教材必须适合大多数学生的学习水平。
4．人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( )。
A．可以改变人口质量B．可以控制人口数量C．可以调整人口结构D．可以制约人口迁移正确答案：B解析：参『见教育的功能。
5．教学过程的中心环节是( )。
A．引发动机B．领会知识C．巩固知识D．运用知识正确答案：B解析：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学过程的中心环节。
6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是( )。
A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新正确答案：C解析：“学不躐等”是说学习不要超过等级、不按次序，不能有跳跃，要由浅入深、由易到难，要按照顺序进行，强调了循序渐进的原则。
“各因其材”强调因材施教原则。
“道而弗牵．强而弗抑，开而弗达”的意思是：要引导学生，但绝不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但绝不使学生感到压抑：要启发开导学生思考，但绝不把最终结果直接给学生。
这体现了启发性教学原则。
“温故而知新”是说教学中要贯彻巩固性原则。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)模拟试卷1(题后含答案及解析)
四川省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题8. 案例分析题9. 论述题单项选择题1．打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )。
A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制正确答案：A解析：外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。
内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。
2．苏联教育家赞可夫的教学理沦是( )。
A．最优化理论B．认知结构的理论C．发展性教学理论D．范例教学理论正确答案：C解析：赞可夫提出了发展性教学理论。
3．教师的工作对象是( )。
A．学生B．教学C．社会公众D．学校所有成员正确答案：A4．决定教育性质的因素是( )。
A．生产力发展水平B．社会意识形态C．政治经济制度D．民族文化传统解析：政治经济制度决定了教育的性质。
5．学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。
A．名誉权和荣誉权B．公正评价权C．隐私权D．人格尊严权正确答案：B解析：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权：受完法定教育年限权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育，并受满法律规定的教育年限．学校和教师不能随意开除学生。
学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯和剥夺学生参加学习活动，诸如听课、作业等权利。
公正评价权是指学生在教育教学过程中．享有要求教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正的评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中．在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。
因此．答案为B。
6．德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的( )。
A．基本规律B．基本方法C．基本途径D．基本要求正确答案：D解析：德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的基本要求．7．中小学德育工作中常用的奖惩属于( )。
四川省教师招聘教育公共基础知识模拟题与答案
四川省教师招聘教育公共基础知识模拟题与答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 教育的本质是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 促进个体发展D. 服务社会2. 以下哪项不属于教育的基本规律（）A. 教育与社会发展相适应B. 教育与个体发展相适应C. 教育与生产力发展相适应D. 教育与科技发展相适应3. 以下哪项是教育目的的表述（）A. 培养社会主义建设者和接班人B. 培养具有创新精神和实践能力的人才C. 培养德、智、体、美全面发展的人D. 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人4. 以下哪项是教育的基本任务（）A. 传授知识B. 培养能力C. 培养道德品质D. 促进个体发展5. 以下哪项不属于教育的方法（）A. 讲授法B. 案例分析法C. 实践操作法D. 情境教学法6. 以下哪项是教育评价的主要目的（）A. 检查教师教学质量B. 促进学生全面发展C. 检验教育成果D. 提高教育质量7. 以下哪项是教育政策的核心内容（）A. 教育投入B. 教育改革C. 教育公平D. 教育质量8. 以下哪项不属于教育法规的制定原则（）A. 合法性B. 科学性C. 实用性D. 保密性9. 以下哪项不属于教育伦理的主要内容（）A. 敬业精神B. 教书育人C. 教师职业道德D. 学生权益保护10. 以下哪项是教育心理学的核心概念（）A. 学习B. 认知C. 情感D. 动机二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述教育的功能。
2. 简述教育目的的意义。
3. 简述教育方法的选择原则。
4. 简述教育评价的作用。
三、案例分析题（30分）请根据以下案例，分析该教师的教育教学行为是否合理，并说明原因。
案例：某中学教师A，在课堂上发现学生B玩手机，于是当众批评了学生B，并要求学生B在课后写检讨书。
学生B感到很尴尬，从此不再积极参与课堂讨论。
四、论述题（40分）论述我国教育改革的发展趋势及其对教师教育的影响。
二、四川省教师招聘教育公共基础知识模拟题答案一、选择题1. C2. D3. C4. A5. B6. B7. C8. D9. D10. A二、简答题1. 教育的功能：教育具有个体发展功能、社会发展功能、文化传承功能、促进科技进步功能等。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)模拟试卷4(题后含答案及解析)
四川省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题8. 案例分析题9. 论述题单项选择题1．世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。
A．《学记》B．《论语》C．《论演说家的培养》D．《理想国》正确答案：A解析：人类历史上最早、最完整论述教育问题的著作是我国的《学记》。
2．提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是( )。
A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯正确答案：C解析：凯兴斯泰纳倡导劳作学校和公民教育的主张为德国职业教育奠定了基础。
3．与我国封建社会教育特征不符的是( )。
A．师生关系民主化．出现了双轨制B．教育具有阶级性和宗教性C．以“四书五经”等经典为教育内容D．官学与私学、书院和社学并存正确答案：A解析：封建社会的教育特点有：教育具有阶级性和宗教性；以“四书五经”等经典为教育内容：官学与私学、书院和社学并存。
4．人的发展的互补性要求教育应该做到( )。
A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长正确答案：C解析：长善救失意思是说教书的人，要善于发现学子的错误，并加以纠正和指导，重视因材施教。
善于因势利导。
将缺点转化为优点。
这体现了个体身心发展过程中部分机能的缺失可以通过其他方面的超常发展得到补偿。
5．有助于准确地理解和有效地从记忆中提取信息。
并加工信息的方法和技术称为( )。
A．认知策略B．元认知策略C．资源管理策略D．组织策略正确答案：A6．在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是( )。
A．谦让B．人心C．诚信D．爱人正确答案：D7．班级组织建构的首要原则是( )。
A．有利于教育的原则B．目标一致的原则C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则正确答案：A解析：有利于教育的原则是班级组织建构的首要原则。
8．北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周．多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)模拟试卷24(题后含答案及解析)
四川省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷24(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题11. 综合分析题单项选择题1．赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和( )。
A．教师中心B．学校中心C．学生中心D．活动中心正确答案：A解析：传统教育学代表人物赫尔巴特提出的“三中心”是教材中心、课堂中心、教师中心。
与他对立的现代学派杜威提出的“新三中心”是经验中心、活动中心、儿童(学生)中心。
2．马克思、恩格斯曾说：“个人怎么表现自己的生活，他们自己也就怎么样。
因此，他们是什么样子的，这同他们的生产是一致的。
”这段话表明了( )。
A．教育是实现人的全面发展的重要途径B．社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提C．社会关系是人的全面发展的重要途径D．个人生活是人的全面发展的重要基础正确答案：B解析：马克思的话强调了生产力对教育的决定作用。
3．关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是( )。
A．在人的发展中起决定作用B．在人的发展中起主导作用C．在人的发展中起塑造作用D．在人的发展中起定型作用正确答案：B解析：学校教育在人的身心发展中起主导作用，表现为：①学校教育对于个体发展作出社会性规范；②学校教育具有加速个体发展的特殊功能；③学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
4．培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径是( )。
A．教育与生产劳动相结合B．教育与企业相结合C．教育与政党相结合D．教育与工厂相结合正确答案：A解析：根据马克思主义教育观，个人获得全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。
所以，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径是教育与生产劳动相结合。
5．教师教好所教学科的基础条件是( )。
A．职业道德B．科学素养C．学科知识D．文化素养正确答案：C6．教师专业化标准的根本体现和核心是( )。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)模拟试卷15(题后含答案及解析)
四川省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷15(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题7. 简答题8. 案例分析题9. 论述题10. 公文实务题单项选择题1．决定教育永恒性的是教育的( )。
A．目的B．内容C．方法D．功能正确答案：D解析：教育的功能决定了教育是永恒的。
2．下列说法不正确的是( )。
A．教育将随国家的消亡而消亡B．一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C．教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D．教育现象最早出现于奴隶社会正确答案：A解析：教育是人类社会普遍存在的现象．不会随着国家的消亡而消亡．3．我国现在实行的义务教育的年限是( )。
A．6年B．5年C．8年D．9年正确答案：D解析：我国实行的是九年义务教育。
4．国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称( )。
A．中学教育目的B．中学教育目标C．中学教育原则D．中学教育内容正确答案：A解析：教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人．5．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起f)。
A．桥梁作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用正确答案：C解析：教师是教育教学的主导．对青年一代的成长起关键作用．6．新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是( )。
A．合作模式B．平等模式C．管理模式D．授受模式正确答案：A解析：合作模式最能体现平等、和谐的师生关系。
7．“知子莫若父，知女莫若母。
”这说明家庭教育比学校教育更具有( )。
A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性正确答案：D解析：“知子莫若父，知女莫若母”反映了家庭教育的针对性。
8．德育的个体发展功能的发挥应注意( )。
A．强调德育的外在强制性B．注意功能实现的问接性C．注重个体的享用性D．尊重学生个体的主体性正确答案：D解析：个体发展功能的发挥应注意两个问题：(1)个体发展功能的发挥必须充分尊重学生个体的主体性，否则就会阻抑这一功能的正常发挥；(2)品德发展实质上是人的文明化或社会化。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)模拟试卷40(题后含答案及解析)
四川省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷40(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．关于教育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是( )A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说正确答案：A解析：神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点，我国的朱熹持这种观点。
2．在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了( )A．暗示教学法B．发现教学法C．探究一研讨法D．纲要信号图表教学法正确答案：B3．反映古希腊百科全书式教育家的教育思想的著作是( )A．《政治学》B．《民主主义与教育》C．《理想国》D．《大教学论》正确答案：A解析：亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，他的教育思想主要体现在他的著作《政治学》中。
《民主主义与教育》是杜威的代表作；《理想国》是柏拉图的代表作；《大教学论》是夸美纽斯的代表作。
4．“以僧为师”“以吏为师”是( )教育的一大特征。
A．古代印度B．古代罗马C．古代埃及D．古代希腊正确答案：C5．巴格莱是( )的代表人物。
A．学生中心课程理论B．结构主义课程理论C．要素主义课程理论D．永恒主义课程理论正确答案：C解析：要素主义是20世纪30年代美国出现的与进步主义教育相对立的教育思想流派，又称传统主义教育、保守主义教育，其代表人物是巴格莱。
6．班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面，即职权影响力和( )A．年龄影响力B．个性影响力C．职称影响力D．学术影响力正确答案：B解析：班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：(1)班主任的权威、权力和地位，这些构成班主任的职权影响力；(2)班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。
7．教育改革的核心是( )A．内容改革B．方法改革C．课程改革D．途径改革正确答案：C解析：课程改革是教育改革的核心内容。
8．“除数是小数的除法”一课上，某老师把学生回答的分12个面包的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)。
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四川教师公开招聘考试笔试真题教育公共基础知识
4月15日四川教师公开招聘考试笔试真题《教育公共基础知识》
一、判断题(共24小题，每小题1分，共24分。
下列各题中，你认为正确的请选“√"错误的选“×” ,全部选“√”，全部选“× ” 均记为0分。
1.教育能够“简化”文化，吸取基本内容;教育能够“净化”文化，消除其不良因素。
这体现了教育对文化的发展功能。
( )
2.教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。
( )
3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。
( )
4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。
( )
5.课程有多重类型，综合课程就是活动课程。
( )
6.教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。
( )
7.课堂教学的首要环节是教学过程设计。
( )
8.组建班级干部队伍是班主任的核心工作。
( )
9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。
( )
10.教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。
( )
11.教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化，及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。
( )
12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此她的父母规定她在一个月内不能买它喜欢的玩具，这种做法属于负强化。
( )
13.老师正在讲图片故事，一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢，这说明该幼儿已经具有了道德情感。
( )
14.发现有危险物体朝自己飞来时，个体往往会眨眼或是躲闪，这属于动作技能。
( )
15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。
( )
16.我们再接触新朋友时，经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象，这是瞬间记忆容量小的特点决定的。
( )
17.一般认为，青少年的形式运算思维先再自然科学领域出现，而在社会科学领域发展较晚。
根据《义务教育法》，当前中国的学前教育不属于义务教育阶段。
( )
18.根据《义务教育法》，当前中国的学前教育不属于义务教育阶段。
( )
19、刑罚只能由人民法院依法判处，其它国家机关均不得适用。
( )
20、在中国体育教育法律体系中，其它各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据，不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。
( )
21、某教师因教育方式不当对学生进行人格侮辱后，学生因不堪忍受而自杀，该教师的行为有过失的因素，要承担相应的法律责任。
( )
22、师德对教师的行为起着规范和评价的作用。
( )
23、保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范》的要求。
( )
24.教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。
( )
二、单项选择题(共45小题，每小题1分，共45分。
每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。
)
1.教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的( )。
A.导向功能
B调控功能
C评价功能
D反馈功能
2.隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是( ).
A.教育理念
B.学校建筑
C.班级管理方式
D.教科书
3.在班级开展的各种活动中，每一个成员都会经过自己和她人的表现以及所获得的评价，判断其表现的优势与不足。
这主要体现了班级的( ).
A.矫正功能
B.诊断功能
C.促进发展功能
D.社会化功能
4、在小学数学“长方体”的教学中，教币让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的重复观察，以理解“棱” "长” "宽”“高”等相关概念，这位教师的做法主要体现的教学原则是( ).
A.循序渐进原则
B.启发诱导原则
C.直观性原则
D.量力性原则
5.养尔巴特说:“我不承认有任何‘无教育的教学’，教学具有‘教育性’。
”这里的“教育性”指的是()。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
6.学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。
A.道德认知、道德情感、道德信念
B.道德意志，道德行为、道德情感
C.道德意志、道德信念、道德行为
D.道德认知、道德情感、道德行为
7.在讲完“校园的绿地面积”后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是( )。
A.实践研究法
B.实验教学法
C.实习作业法
D.实物演示法
8.区角游戏结束时，还有几个小朋友大声讲话，也没有收拾玩具，叶老师轻轻地唱起了收拾玩具的儿歌并把一盒雪花片放进了玩具柜，此时这几个小朋友安静地把玩具送了回去。
叶老师运用的教育方法是( )。
A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.锻炼法
9.某语文教师在讲投《咏鹅》时，确定的课程目标之一是: 引导学生欣赏鹅的美好形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，受到美的熏陶，激发学生学习古诗的兴趣。
这符合新课改三维目标中的( )。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.思维与智慧
D.情感态度与价值观
10.下列不属于批判教育学观点的是( )。
A.当代资本主义的学校教币是维护社会不公平和不公正的工具。
B.教育是在一定文化背景下进行的，因此教育过程就是一种历史文化过程
C.教育现象不是中立和客观的，教育理论研究不能采用伪装科学主义的态度和方法
D.学校教育的功能是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构
11、在教学课的教学中，要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力。
课程内客的组织需要坚持( )。
A、连续性原则
B.顺序性原则
C.整合性原则
D.纵向性原则
12.班主任有效工作的前提是( )。
A.做好思想品德教育工作
B.组建培育班集体
C.选好班级干部
D.了解研究学生。