学校教学评估汇报材料(精选多篇)
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学校教学评估汇报材料
尊敬的各位领导:
首先我代表XX学区XX学校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。
近年来,我校在XX教委、XX学区的正确指导下,在改革中促创
新,坚持“以生为本,和谐发展”的办学理念,全面推进素质教育,努力提高教育教学质量。现将我校教学评估情况向各位领导汇报如下:
一、学校基本情况
XX市XX区XX学区XX学校位于XX庄村南)全村共有3970人,
学校占地面积8080平方米,人均占地面积43平方米。建筑面积1580 平米。学校有6个教学班,在校生178人,适龄儿童入学率达100%,巩固率达100%。
学校现有教师16人,其中本科学历10人,小学高级教师11人, 小学一级教师5人。
二、学校特色:
1、新建省级图书室一个、藏书量11324册,生均38册。
2、以“爱的教育”为主题的校园文化建设初见规模,爱祖国、孝父母、尊师长、讲诚信已在每一位师生心中扎下了根。
3、争取多方资金投资4万多元利用暑假时间新建了幼儿园,使教学区和学生成长区分开,成为单门独院。
三、学校管理与教育教学
学校以实施素质教育为目的,以更新观念为先导,以优化管理为基础,以队伍建设为重点,近几年均取得优异成绩,各方面工作也获得上
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级领导的好评。
我校曾先后被教育局评为“窗口学校”、“第一批教科研工作先导型实验学校”等荣誉称号!
四、评估流程与结果
我们依照《XX区教文体局义务教育阶段学校教学评估标准》对学
校的教学进行了全面评估,自评分数为90・5分,自评结果为达标。
评估的流程为:
1、成立评估领导小组
具体分工,大家各司其职,各负其责。
2、评估对象
(1)教师评估
首先依照评估细则,逐项对照,对自己的教学工作进行自评、打分;其次教研组长负责组织教研组成员根据日常的教学、教研活动进行互评;学校根据课堂观察,结合常规工作记录、学生和家长对教师的评价,最后领导小组汇总各方意见,对教师的教学工作进行了公平、公正的评价,对每位教师的优势和存在的问题进行了认真地分析,提出了提高、改进的措施。最后是召开全体教师会,向教师公布评估结果,同时对自评与他评差距较大的教师,由领导小组成员与其谈心,诚恳地提出合理化建议和今后努力的方向。
目前我校教师评估的结果为:优秀为3人,占专任教师人数的25%,良好人数为13人,占专任教师人数的75%o
(2)学校教学评估
首先教导处依据《xx区义务教育阶段学校教学评估标准》,对照学校教学工作进行了逐项打分,然后通过教师座谈、家长和学生问卷调查的形式,了解教师、家长、学生对教学工作的评价。
综合以上情况我们认定学校教学评估结果为达标。
五、学校需要改进
1、硬件不足。XX年学校购置的学生用的电脑和现在电脑相比配置太低,有几台不能使用,需要尽快筹措资金进行更换。
2、校园文化建设还需要补充和完善,让学校每一堵墙、每一个橱窗会说话,每一幅画去教育师生,陶冶师生的情操。
3、教师的业务水平有待提高,让老师多学习先进的教学方法,虚心的接受兄弟学校老师在教学方面长处,使自己的素质、业务水平更上一个台阶。
各位领导、衷心希望通过本次教学评估工作能给我们留下宝贵的意见,我们相信,问题解决的过程,就是我们不断进步和成长的过程。我们将继续朝科学化、精细化管理而努力,我们深知基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节,教学工作是新课程实施的重中之重,加强教学工作的研究和管理是提高教学质量的重要保证。我校将以此次评估为契机,认真分析、反思领导的意见和建议,在实践中探索,在创新中发展,以坚定的信心和昂扬的斗志创造我校更加辉煌灿烂的明天!
第二篇:XX年学校教学评估汇报材料
XX年学校教学评估汇报材料
尊敬的各位领导:
首先我代表XX学区XX学校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。近年来,我校在XX教委、XX学区的正确指导下,在改革中促创新,坚持“以生为本,和谐发展”的办学理念,全面推进素质教育,努力提高教育教学质量。现将我校教学评估情况向各位领导汇报如下:
一、学校基本情况
XX市XX区XX学区XX学校位于XX庄村南,全村共有3970人,
学校占地面积8080平方米,人均占地面积43平方米。建筑面积1580 平米。学校有6个教学班,在校生178人,适龄儿童入学率达100%,巩固率达100% o
学校现有教师16人,其中本科学历10人,小学高级教师11人, 小学一级教师5人。
二、学校特色:
1、新建省级图书室一个、藏书量11324册,生均38册。
2、以“爱的教育”为主题的校园文化建设初见规模,爱祖国、孝父母、尊师长、讲诚信已在每一位师生心中扎下了根。
3、争取多方资金投资4万多元利用暑假时间新建了幼儿园,使教学区和学生成长区分开,成为单门独院。
三、学校管理与教育教学
学校以实施素质教育为目的,以更新观念为先导,以优化管理为基础,以队伍建设为重点,近几年均取得优异成绩,各方面工作也获得上级领导的好评。
我校曾先后被教育局评为“窗口学校”、“第一批教科研工作先导
型实验学校”等荣誉称号!
四、评估流程与结果
我们依照《XX区教文体局义务教育阶段学校教学评估标准》对学
校的教学进行了全面评估,自评分数为90・5分,自评结果为达标。
评估的流程为:
1、成立评估领导小组
具体分工,大家各司其职,各负其责。
2、评估对象
(1)教师评估
首先依照评估细则,逐项对照,对自己的教学工作进行自评、打分;其次教研组长负责组织教研组成员根据日常的教学、教研活动进行互评;学校根据课堂观察,结合常规工作记录、学生和家长对教师的评价,最后领导小组汇总各方意见,对教师的教学工作进行了公平、公正的评价,对每位教师的优势和存在的问题进行了认真地分析,提出了提高、改进的措施。最后是召开全体教师会,向教师公布评估结果,同时对自评与他评差距较大的教师,由领导小组成员与其谈心,诚恳地提出合理化建议和今后努力的方向。
目前我校教师评估的结果为:优秀为3人,占专任教师人数的25%,良好人数为13人,占专任教师人数的75%。
(2)学校教学评估