水溶性自扩散降粘体系在薄层稠油油藏的应用

学 ，努力探 索创造 。
２ 多媒 体辅助教 学应注意的 问题
（ ）注 意教 学 的 量 。 多媒 体 辅 助教 学 提 高 了信 息 呈 现 的速 １ 度 ，但人 脑 不是 电脑 ，可 以很快 一 字不 漏地 把 呈现 出来 的信 息 记 住 。如果 信息量 太大 ，学生如走 马观花 ，坐车观 景 ，教学效 果显然
“ 制” 与 “ 贴”。二十 一世纪 ，科学技 术发展 日新月 异 ，学 生 复 粘 要 学 习的 内容也越 来越 多。传统 的教学手 段已不适 应学生 学习 的需
设 ，到验 证假设 ，直至 最后证 明 ，不会花 费太 多的时 间。这就为培
要 ，改变教 学手段 、提高课 堂效率 、培养 学生能 力是摆在 我们每 位 教师 面前 的重大课题 。为 了解决这 一难题 ，我校投 入巨资 ，购买 了 电脑 和投 影机 ，开始学 习使 用多媒体辅助教 学。
一
图 １ 陈 家 庄 陈２ ￣：９ ８ ２ ０ 年 自然 递 减 变 化 曲 线 ５ １９ — ０ ９
２ 井组筛选及井组开发状况
图５ 工 艺流 程 图
本文研究的 目的是探 索水溶性 自 散降粘体 系改善稠油油藏水驱 扩 开发效果 提高采 收率 的可行性 。本文选 择陈９ ２ 井组和 陈７ ３ 井 组 —９ —１ 试验 。其特 点是 ： 层发 育 ； 储 井况 良好 、井网相 对完善 ；油水井连通
达不到预 期 目标 。所 以 ，需要学 生观察 、思考 、计算 、推理 时 ，应
给学 生足够 的时间 。 （ 要学 活用 好 电脑投 影机 。有些 人 用 电脑投 影 机上 了几次 ２）
６ ｄ （ ０ ｇ ９。 ０ ＝９ ） ｋ ＝ ｔ ０
较好 ；地层压 降相对较小 ；剩余储 量丰度 高。注水后 油井含水上升较 快 ；油井不供液现 象严重 。
３ 水溶性 自扩散降粘体 系性 能及参数优化 （ ） １ 水溶性 自 散降粘体 系性 能评价 。水溶性 自扩散降粘体 系 扩
（ 现场 试验效果 分析 。两试验井组共计实施伴注 １８ ，注入 ２） ３天 浓 度 ６ ０ ｇ ， 累 计 注 入 药 剂 量 １ ． 。 注 入 压 力 由 试 验 前 的 ０ｍ ／ ｌ ５吨 ９ ７ ＭＰ 上升至９５ ａ ． ａ Ｏ ． Ｍｐ ，对应油井见效明显 。具体数据见表２ 。
、 芒
蕃
表 ２ 对 应 油 井 效 果 统 计表
５ 经 济 效 益及 结 论
蝌 ｔ ｍ Ｌ ８－
４２ 水溶性 自 扩散体 系对 实验 油样 的降粘结果
（ 参数优化 。分别 以物模 驱油实验 、界面粘弹性分析 进行参 ２） 数 优化 ，结 果 如 图３ 、图４ 示 。其 中物模 油 样 为陈 ３ — ７ 油样 ， 所 １ｘ ３ ５ ￣粘度２８９ Ｐ ・ 。界面粘弹性 分析 为油样与煤油质量比ｌｌ ０ Ｃ ６８ｍ ａ Ｓ ： 混合
（ ） １ 注入工 艺 、注入参数优化 。采用注水井掺 入水溶性 自扩散 降粘 体 系溶 液连 续 伴注 方 式 ；注 入浓 度为 ６ ０ ｇ ；设计 注 入 １０ ０ｍ ／ Ｌ ４ 天 ， 首先在Ｃ Ｃ — ９ Ｊ ９ ２ 井组连续注入８ 天 ，注入量１０ ： ０ ｋ ／ ： Ｏ ５ ｍ ｄ ． ｇ ＇ ？Ｘ ６ ｍ× ８ ｄ ７ ０ ｋ ＝ ． ；根 据 注 入 效 果 选 择 继 续 扩 大 试 验 ，Ｃ Ｃ — ９ ０＝ ２０ｇ７ ｔ ２ Ｊ ９ ２ 和 Ｃ Ｃ — １ 组 继 续 同 时 注 入 ６ 天 ， 注 入 量 ２ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ０ ×０ ｋ ／ Ｊ７ ３井 ０ ５ｍ／ ｄ ．ｇ × ６ ｍ
而成。
目 日 油１ｔ ，截止 ｌｂ底 累计增 油１０ ． ，直接经 济效益 前 增 ５ｄ ／ ｏ ８４１ 吨 ２ ４ 万元 ，投入产出比１ 。 ２． ５ ： ６ 陈２ 块薄层稠油油藏利用注水井掺入 自扩散降粘体系溶液的伴 注 ５ 方式实 现化学 驱油 ，突 破了稠 油油 田不适 宜水驱 、化学驱 的常规认 识 。试验流程达到了设计技术指标 ，试验效果良好。技术经济分析表 ，
原 油地层 压力 （ ａ ＭＰ ） 饱和 压力ｆ ａ ＭＰ ）
３０ ５３ ６－ １
１ ９ ３ ０ ９７ ５
从物模 驱油效率与油水界面粘弹性两方面分析 ，水溶性 自 扩散 降 粘体 系的注入 浓度优化为６ ０ ／ ０ ｍｇＬ。
４ 现 场 实 施 情 况
地 层温度 （ ） ℃
助教 学的优越性 ；在使 用 多媒 体辅助 教 学中应该 注意的一 些 问题 。其 着重讲 了多媒体辅 助教 学的优越 性 ，从 而让更 多人 了解 多媒 体 辅助教 学能够给教 学带来的重 大改变。
关键词 多媒体 辅助教 学 优越性 问题
教 学 过程 是特 殊 的信 息 传递 和 处理 过 程 ，它 不能 像 电脑 那样
６ ７
地 层水矿 化度 （ ／１ ｍｇ ｌ
６ ６ －ｔ ４ （ ２ ６ １ ０）
现 场试 验 在 陈 １＃ 进行 ，工 艺流 程 如图 ５ ２站 ：在 配 液罐 中加入
袁 １陈２ 单元 油藏基础数据表 ５
１ 油田污水和０ ５水溶性自扩散降粘体系，配制成５０） ｍ的水溶 ０ ．ｔ ０ ０【ｐ ｐ
１ 油藏 地质 特 征及 单 元开 发 现 状
（ ） １ 油藏地质特征 。陈２ 单元是一个受基岩古地形控制的岩性一 ５ 构造层状稠油 油藏类型 ，１９ 年 采用反九 点法注 采井 网投 入开发 ，到 ９２ ２ ０ 年 底 ，标 定 采收率２ ． ０９ １ ％。具体 数据见 表 １ ２ 块油藏 基础数 据 ３ 陈 ５
性 自扩散降粘体系溶液 ，两个配液罐轮换 配液使 用。将 配好 的溶液按 排量 １ｍ ／经泵 车注入 ，与 另一管 线的油 田污 水汇合进 一步 稀释成 ８ ｄ
．ｔ ｛
。
（ ） ２ 开发现状 。如图 ｌ 所示 ，１ ９ — ０ ９ ９８ ２ ０ 年原油 生产符合指数递
减规律Ｑ，２ ． ｅ ＝ ０１ ２ ，年递 减达￣ １．％ （ Ｊ ｌ４５ 图１）。
明 ，两个 试验井组实施注 水井伴注 自扩 散降粘体系后经 （ ９ 页 ） 转１ ８
教 科 园 地
杠 科 技 ２ １年第３ ０２ 期
多媒体辅 助教 学的体会 和思考
彭 高 清
内江 职 业 技 术 学 院 ６ １ ０ 四 川 内江 ４００
摘
要 在现代教 学 中，多媒 体辅助教 学越 来越 普通 ，有感于此 ，特 作此 文以与众 多同仁 共 同学习进步 。本 文介 绍 了多媒体 辅
荟 ｉ ６０ ＿ｍ的降粘体 系水溶液按 日 量１０ ： 注入井 内。 ０ｐ ｐ 排 ５ ｍＴ ｄ
１ ８ ］ ｆ ２ １ ｉ ．
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是高效 的原油分散 、降低体 系 ， 够溶于 原油的表面 ， 强原油表 面 能 增 亲水性 ， 原油易溶 于水相 ，形成 油水连续相 。同时 自 使 扩散 降粘体 系 能够溶解重质组分 ， 提高 油层渗流能力 ，改善开发效果 。水溶性 自 扩 散降粘体系对原油的降粘效果见图２ 。
主
０９ ６ １９－ ２８ ３９ １５１
１４ ０ ４ －２ ５３
用 重 ｍ １ ‘ ｇｌ Ｌ
＿＆， Ｌ ’
４３体 系不 同用量 时的驱替效率
４４体 系不同用量时的界面性质
空气渗 透率 （ １ Ｏ
原 油饱和度 ） 原始 气油 比
１１ ７３
５ ５ ２ ５
地 下油 水粘度 比
的交 流电的形 成 ，在 实验操作 中只能 用 电流 表说明 线圈切 割磁力线 时有 电流产生 ，而运 用多媒体 可以将 线圈在 切割磁 力线的过 程 中 ，
养学生 的探索 问题的能 力 ，提 高学生发现 问题 、 决 问题 的水平创 解 造了有利 的条件 。 （ 运 用多媒 体辅 助教 学 ，可 以活跃 课堂气 氛 ，增加 教学趣 ３） 味性 ， 分发挥 学生 非智力 因素的作用 。例如 ：语文教学 中可 以根 充 据课文 的需要插 入一些 电影片段 ，生物 教学 中可 以插入一 些与动物 有关片段 ，英语 教学 中对一些难 记的地 点名称可 以插入一些 介绍地 点知识 的片段 ，数学教 学中可 以插入一些 图形 的转动 、组 合和分解 变化 片段 。这些 都是传 统的教 学手段无 法与之相 比的 ， 增加 了教 它 学的直观 性 ，使 抽象 的知识具体 化 ，使复 杂 问题 简单化 ，提高 了学 生学 习的积极性 ，最大 限度地 调动 了学 生多种感 官接受知 识 ，发展 了学 生 的思 维 ，培 养 了学生 良好 的 心理 品质 ，使 他 们积极 参 与教
石 油 地 质
南 曩 科 效 ２ １年第３ ： ０２ 期
水 溶性 自扩散 降粘体系在薄 层稠 油油藏 的应用
李 颖
中石 化 胜 利 油 田分 公 司 河 口 采 油 厂 工 艺 研 究 所 ２ ７ Ｏ 山 东 东 营 ５２Ｏ 摘 要 胜利 油田陈２块 为薄层稠油油藏 ，应 用水驱 方式开采后 ，油水流度 比大、油井含水 高，严重影响 了区块 整体 开发 效果。 ５ 需尝试新 的开发 方式。提 高单元开发水平。在细致地油藏地质描述 、开发效果评价 、剩余 油分布研 究及 水溶性 自扩散 体 系水溶液室 内 驱 替实验 、经 济评 价的基础上 ，我们对 陈２ 区块 实施并 完成 了自扩散 降粘剂化 学驱提 高采收率技 术研 究 ，进行 注水井伴注矿场 实验 ５ 后 ，效 果显著，该块增 加 了水驱油效率 ，提高 了渗流能 力，经济效 益显著，达到 了化学驱油、降水增油的 目的 ，解决 了陈２ 单元薄层 ５ 稠 油区块 改善 水驱效果的问题 ，对稠油 区块的开发具有很好 示范作 用，具备 广泛的推 广价值 ，为水驱薄层稠 油油藏探 索 了一种新 的经 济有 效 的 改善 水 驱 效 果 方 法 。 关 键 词 薄 层 稠 油 注 入 自扩 散 降粘 剂