《现代教育技术》(北华大学)参考答案

智慧树网课《现代教育技术》（北华大学）章节测试题参考答案第一章1.1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和( 学习资源)。

2.教育技术发展历程大致经历了（视觉教育）、视听教育、视觉传播和教育技术四个阶段3.程序教学论是由（斯金纳）提出来的4.美国教育传播与技术协会的简称是（ AECT ）5.布卢姆将教学目标分为（知识）、情感和技能三大领域。

6.教育技术起源于19世纪初期(错 )7.教学理论是研究人类怎样学习的理论(错)8.我国的教育技术最早称之为电化教育( 对 )9.2003年，原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》，正式将“电化教育”专业改为“教育技术学”专业(错 )10.系统科学认为，系统是由若干相互作用、相互依赖的要素组成的具有特定功能的有机整体( 对 )第二章1.教学评价按评价基准的不同可分为（绝对评价、相对评价和自身评价）2.（定量评价）评价采用数学的方法收集和处理数据资料3.（绝对评价）是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外，再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较，从而判定其优劣。

4.（诊断性评价）也称“教学前评价”，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。

5.按照（评价功能）分类，可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

6.教学设计是在20世纪60年代逐渐形成并发展起来的一门新的实践性很强的应用学科( 对 )7.学习需要分析的目的，是了解学习者的学习准备状态及学习风格与学习动机等因素( 错 )8.教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的“过程”或“程序。

( 对 )9.教学目标是在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和，它具体体现在教与学的交互活动中( 错 )10.存在对任何教学目标都最优的“超级媒体”这种说法是对的( 错 )第三章1.教学媒体的基本功能是（传递和存储教学信息）2.光圈系数越小，光圈（越大）。

3.曝光时进光量与光圈大小和快门开启时间成（正比）关系，因此两者需配合使用。

4.将运动中的物体拍清晰需要选择( 高速快门 )5.当摄像机位不动、镜头光轴不变、镜头焦距固定不变时的拍摄是（固定拍摄）。

6.当摄像机逐渐远离被摄主体或使镜头焦距改变（从长焦调至广角）完成的拍摄是（推摄）7.广角镜头成像特点是( 视角大 )。

8.表现成年人胸部以上部分或物体局部的画面是（近景）9.视频展台的组成不包括（金属卤素灯）10.下列不属于电子白板显示信息的有（实物）第四章1.网络机房利用（网络和多媒体技术）将多台计算机及相关网络设备互联而成，为实现建构协作化学习创造了良好技术基础。

2.网络机房通常由（计算机网络和网络教学系统）两部分构成。

3.机房中的服务器可用高性能的个人计算机承担，也可以用普通的( PC服务器)承担。

4.学生机除常规PC配置外还需要配置（网卡）、耳机和话筒。

5.下列选项中哪个不属于网络机房的功能( 硬盘录像功能 )。

6.网络机房利用声--电转换将多台计算机及相关网络设备互联而成，为实现建构协作化学习创造了良好技术基础。

( 错)7.数字校园网络，指利用网络媒介技术媒体和管理服务的一个集成应用系(错)8.校园网络具有电子举手功能。

( 错 )9.网络机房具有监视功能。

( 对 )10.机房中的服务器可用高性能的个人计算机承担，也可以用普通的 PC 服务器承担。

( 对 )第五章1.专门用于声音编辑的应用软件是( Audition )2.若要录制通过网络播放的声音信号，对声卡设置时应该选择（立体声混音）3.在Audition CS6 中，“Effects→Amplitude and Compression →Amplify”菜单命令的作用是（放大）4.在Audition CS6多音轨合成界面下，若需要将混音效果保存为MP3文件，需要的操作是（合成）5.CD音质的量化比为（ 16 ）bit6.数字化声音的采样频率越高，则声音的文件数据量越小。

( 错 )7.多媒体计算机可以通过麦克录制的声音信号(对 )8.多媒体计算机可以录制通过网络播放的声音信号( 对)9.Audition CS6 编辑软件，只能编辑声音，不能录制声音。

(错 )10.数字化声音的采样频率越高，声音文件的数据量越大，音质越好( 对 )第六章1.下列属于视频文件格式的是( WMV )。

2.PAL制式电视的播放帧率是( 25 ）。

3.Apple公司基于Macintosh机开发的视频格式是(MOV )4.以下关于视频信号叙述错误的是( 不同格式的视频信号不兼容性 )5.关于狸窝视频格式转换软件，下列说法错误的是（可以实现多轨道视频合成）6.F4V文件可以直接用来制作DVD( 错 )7.数字视频文件因压缩和解压缩方式不同，产生了不同文件格式(对 )8.MOV格式视频文件是Apple公司基于Macintosh开发的视频文件格式(对 )9.狸窝视频格式转换软件可以将多个视频文件合成为一个视频文件( 对 )10.爱剪辑软件需要视频剪辑基础，涉及“时间线”“非编”等专业词汇( 错 ) 第七章1.在Photoshop中，新建文件的背景颜色只能设置为白色。

( 错 )2.CMYK颜色模式是主要用于印刷的加色模式。

( 错 )3.JPEG文件是一种非压缩的文件格式。

( 错 )4.PSD文件是Photoshop的专用格式，是一种图层文件。

( 对 )5.在Photoshop中，文件包含的像素越多，文件的尺寸越大，图像的品质越(对)6.图像分辨率使用的单位是____.( PPI )7.( RGB颜色模式 )____是屏幕显示的最佳模式.8.在Photoshop中，不能建立选区的工具是____.( 填充工具)9.在Photoshop中，使用椭圆选框工具时，设置羽化为5像素的主要目的是____。

( 使选区边缘像素与其它图像叠加时更为柔和自然 )10.在Photoshop中，取消选区的快捷键是____.( Ctrl+D )第八章1.Flash中的(库 )面板是用来存放Flash中的元件和导入的外部位图、音频、视频素材的面板。

2.在Flash文本工具中，文本有三种类型，不包含( 艺术字文本)。

3.Flash动画制作过程中，如果需要精确控制对象运动路径，则可使用( 引导线动画)来完成。

4.( 动作)不属于Flash元件。

5.( 图形 )元件用于制作静态图形、不具有交互性的动画以及与时间轴紧密联系的动画，不能用于交互控制和声音。

6.菜单栏中的下拉菜单提供了Flash的命令项，通过执行它们可以进行Flash的基本程序操作。

( 对)7.在Flash中，要缩放“舞台”，可选择“视图→缩放比率→符合窗口大小”菜单命令。

( 对 )8.Flash文档以关键帧为单位度量时间，播放时指针从前到后依次经过时间轴上的各个关键帧。

( 错 )9.Flash中的普通帧在时间轴上能显示实例对象，但在普通帧上不能对实例对象进行编辑操作。

( 对 )10.Flash中的关键帧是有实例对象的帧，即可用来定义动画变化、改变状态的帧。

( 对 )第九章1.在PPT软件当中，一共给我们提供了四种动画效果，分别是进入、强调、（退出）和路径效果。

2.为对象添加旋转的动画效果，将重复选项设置为（直到幻灯片末尾），就可以让对象不停地旋转。

3.可以在（格式）选项卡中设置图片的颜色效果？4.Powerpoint是（微软）公司的一款常用办公软件。

5.幻灯片之间的切换效果需要在（切换）选项卡中设置？6.三原色是指色彩中不能再分解的三种基本颜色( 对 )7.中性色调给人距离、凉爽、通透的感觉，比如蓝色、绿色、紫色。

( 错 )8.著名的色彩学大师美国籍教师约翰斯、伊顿以三原色为基础设计出了十二色相环。

( 对)9.利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。

( 对 ) 10.如果幻灯片的文字内容比较多的时候，设计的原则就是合理布局、规整(对)第十章1.国内最早提出微课概念的是佛山市教育局的( 胡铁生 )。

2.微课以( 视频 )为主要表现形式。

3.PowerPoint软件具有录制幻灯片演示功能是哪些版本？（2010版本及以上）4.以下不属于Captivate可发布的目标文件格式的是（ MOV格式）。

5.Captivate中，如果要在幻灯片中插入视频，可使用工具栏上的（媒体）按钮。

6.Captivate8.0可以通过添加问题幻灯片来设计测试题。

( 对 )7.微课制作的基本流程是选题、教学设计、教学准备、视频录制、后期编辑、脚本编写、反思与修改。

( 错 )8.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题(对)9.Adobe Captivate 8.0具有强大的音频处理和编辑功能，可以为不同的对象、幻灯片和背景插入不同音频素材。

( 对 )10.使用视频设备录制微课，是最常用、最普遍的微课制作方式之一。

( 对 )。