大学自查报告范文4篇
2024年大学秋季开学自查报告(3篇)
2024年大学秋季开学自查报告自查报告：2024年大学秋季开学引言自2024年秋季开学以来，我们大学全体教师和学生经过一年的努力和实践，秉承着高质量的教学和科研理念，不断推动学校的发展和进步。
为了做好自查工作，总结经验，查找不足，以更好地迎接未来的挑战，特撰写此次____字的自查报告，以期能够全面客观地展现我们学校的实际情况和存在的问题，并提出相关改进建议。
一、教学质量与创新在教学方面，本次自查报告主要围绕教学质量和教学创新两个方面进行评估。
1.1 教学质量在教学质量方面，本次自查工作发现，在教师素质、课程设置和评估方式等方面，我们学校已经取得了一定的进步。
不仅增加了高水平教师的比例，提升了教师的专业知识和教学能力，还进行了一系列的师德师风建设。
然而，我们也要看到，仍然存在一些问题，如部分教师教学方法单一、缺乏创新，对学生的学习差异化关注不够等。
此外，课堂教学中的互动和实践环节仍然不够充分，对学生的主动参与和实践能力培养还有待加强。
1.2 教学创新教学创新是学校发展的重要动力和保障。
本次自查中，我们学校注重教育教学改革和教学模式创新，如采取了在线教育、实践课程等教学手段，推动了校内外教育资源的整合，促进了教学效果和学生综合素养的提升。
但在教学创新方面，仍然存在一些问题，如学校对教师的创新培训和教学资源的保障还需加强，教学设计和课程改革的研发也需要更好的支持和推进。
改进建议：- 加强教师培训，提高其教学能力和创新能力，鼓励教师探索和应用新的教学方法；- 完善课程设置，注重培养学生的综合素质和实践能力，注重学生个体发展；- 加强与企业、社会的合作，提供多元化的实践机会和项目合作，加强学生的实践能力培养；- 推进教学资源共享和整合，促进教育公平和资源的优化配置。
二、科学研究与创新科学研究是学校的核心竞争力和发展动力。
本次自查报告主要围绕科研项目、科研成果和科研环境三个方面进行评估。
2.1 科研项目学校在科研项目方面取得了一定的成绩，不仅有一批重点科研项目和基金的资助，还有一些有潜力的创新团队和科研平台的建设。
大学生个人自查报告
大学生个人自查报告作为一名大学生，我们时常会被提醒要做自我反省，不断探索自己的优点和不足，发现自己的成长与发展方向。
这也是一种自我管理的方式，让我们可以更有条理地规划自己的未来。
今天，我想分享一下我对自己的自查报告，不仅是为了让自己更认识自己，也希望能给读者带来一些启示。
1、学习方面作为一名大学生，学习是我们重要的任务之一。
我一直把自己定位为一个好学生，但自我检查后我发现还有进步的空间。
首先，我在听课方面存在一些问题，比如说很容易走神，或者专注力无法持久。
这让我错过了很多重要的知识点。
其次，我在学习方法上不够灵活，有时只注重纸面的记忆，没有更多的思考和总结。
对于这些问题，我考虑采取以下一些方法来改进：首先，我要更加专注于听课，让自己不受外界干扰；其次，我要学会更加灵活的学习方法，比如说结合实际案例和经验不断探索知识更深层次的领域，练习自己的思考和总结能力，从而更加深刻地理解知识；最后，我要让自己保持高度的主动性，跟上课程的进度，不断积极地和老师和同学互动交流。
2、社交方面在一个大学生群体中，社交是不可避免的一个重要问题。
我虽然不是一个十分外向的人，但也明白建立良好的人际关系对于自己的人生发展意义重大。
因此，在这个方面我也进行了一些自查。
首先，我发现自己在面对陌生人的时候比较害羞，难以主动发起交流；其次，我在团队合作中存在一些沟通不畅的问题，可能是因为我过于保守，不愿意表达自己的意见或看法。
对于这些问题，我需要不断努力去克服。
比如说，我可以在课堂和社交场合中积极与人交流，尝试跨越困难，建立更和谐的人际关系；同时，我也要多锻炼自己主动沟通的能力，表达自己的想法与意见，让我们团队之间的协作更加顺畅。
3、生活习惯方面生活习惯对于个人的健康和成功都有着很大的影响。
自我反省后，我发现自己在一些方面还有很多可以改进的地方。
比如说，我在作息方面不够规律，经常熬夜或无法保证充足的睡眠时间；另外，我也经常无法坚持做运动，对于自己的身体管理不够慎重。
大学师德师风自查报告范文五篇
大学师德师风自查报告范文五篇教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。
那大学师德师风自查报告有哪些呢?以下是学习啦我为大家收集整理的大学师德师风自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
大学师德师风自查报告范文(一)在地区师德师风建设年活动中，我按照学校的统一安排部署，积极参加了学习培训活动，认真开展了两查四反思活动，切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题，现结合自身工作和岗位实际，自评如下:一、个人师德师风基本情况1、不断学习依法执教进入信息时代，知识在不断地更新。
不学习，就跟不上时代的要求。
就无法满足学生与日俱增的求知欲。
所以我每天都要坚持上网学习教育教学的理论知识10分钟，以此提高自己的教育教学水平。
在工作中，我时刻牢记要依法执教。
做到不侮辱学生、体罚学生。
处处以教师五条禁令、八不准严格要求自己。
勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。
2、以爱育人为人师表我热爱孩子，热爱自己所从事的教育工作，更爱我们如家般的学校。
常常把学校的事当做自己的事去做。
每当有任务下达的时候，我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成?如何能在活动中尽自己的微薄之力，使活动搞得有色有色?平日里更是精心备课，认真批阅每一本作业。
3、热爱学生促进发展面对学生，我更是耐心细致，视如己出，希望能尽自己的全力使每个孩子得到更好地发展。
积极开展各项活动，促进学生能力的提高。
比如雷锋就在我们身边的综合实践活动，佩戴笑脸胸章的我能行活动，美丽的春天诗歌朗诵活动，校园安全不放松的自查活动在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。
不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚孩子，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、修身养性为人师表教师的一言一行，是孩子们效仿的对象。
所以教育无小事，教师更应该关注自己言行。
否则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响。
所以，我时刻铭记-要为人师表，修炼人格。
不说一句脏话，遇到学生出现问题，不乱发脾气，能及时调整心情。
2024年大学生个人自查报告范文（二篇）
2024年大学生个人自查报告范文个人针对自我工作的书面自查自纠报告根据公司文件及驻地办领导的明确要求，结合过往领导对本人的批评意见及自我深入的自查，目前我在工作中主要存在以下问题：一、工作积极性与主动性不足，缺乏足够的责任心和进取心。
二、对工作中涉及的专业技术知识掌握不够全面，存在知识盲区，影响工作效率。
三、电脑操作技能有待提升，导致在处理相关文档和资料时效率不高。
四、现场工程管理经验匮乏，对某些工程问题缺乏预见性，难以提前规避风险。
在过去近一年的工作实践中，通过同事的帮助与个人的不懈努力，我也在多个方面取得了显著的进步。
例如，团队协作能力显著增强，工作灵活性提高，隧道工程相关的专业技术知识有了大幅度的提升。
我也保持了良好的工作习惯，如虚心接受批评、严格遵守作息时间、高效完成工作任务等。
为了实现个人职业发展，更好地适应岗位需求，以及满足公司发展的长远目标，我将在未来的学习与工作中持续努力，不断改正自身存在的缺点与不足。
具体而言，我将采取以下措施：一、针对学习缺乏主动性和系统性的问题，我将提高对学习重要性的认识，制定系统的学习计划，并将理论知识与实际工作紧密结合，全面提升自身的政策理论水平和业务技能。
加强政策理论、法律法规以及企业管理知识的学习，以提升个人综合素质。
二、为提升工作主动性，我将增强全局观念，以更加宏观的视角审视和解决工作中的问题。
培养创造性思维和进取精神，打破传统思维模式的束缚，创新工作方法，提高工作效率和质量。
三、针对自身存在的问题进行深入剖析，明确原因并制定切实可行的整改措施。
我将严格要求自己，摒弃“完成任务”、“交差”的消极心态，追求精益求精的工作态度。
树立新的奋斗目标，保持旺盛的精力与斗志，为实现公司的“蓝天梦”贡献自己的力量。
我将以本次自查自纠活动为契机，认真反思并改正自身存在的问题与不足。
通过刻苦学习、开拓创新、严于律己等措施不断提升自我、完善自我以更好地适应岗位需求、满足公司发展需求。
大学生自查报告范文
大学生自查报告范文自查报告。
尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是来自XXX学院的一名大学生。
今天，我很荣幸能够站在这里，向大家分享我在大学生活中的自查报告。
在这里，我想借此机会反思自己的学习、生活和发展状况，也希望通过这份自查报告，得到大家的指导和帮助，让我更好地成长和进步。
首先，我想谈谈自己在学习方面的情况。
在大学期间，我努力学习各门课程，认真完成每一项作业和考试。
我注重理论与实践相结合，积极参加各种实践活动和社会实践，锻炼自己的实际操作能力和团队合作能力。
但是，在学习过程中，我也发现了一些问题，比如在某些课程上我不能够达到很高的水平，有些知识掌握得不够扎实，还有些课程的学习方法和学习习惯有待改进。
所以，我会在今后的学习中，加强自己的自学能力，提高学习效率，努力做到知识面广、深度适中。
其次，我想谈谈自己在生活方面的情况。
在大学期间，我注重培养自己的兴趣爱好，积极参加各种社团活动和志愿者活动，丰富自己的课余生活。
我也注重锻炼身体，保持良好的生活习惯和饮食习惯，保持良好的心态和情绪。
但是，我也发现了一些问题，比如有时候自己的时间规划不够合理，有时候生活作息不够规律，还有时候自己的心态和情绪不够稳定。
所以，我会在今后的生活中，加强自己的时间管理能力，保持良好的生活习惯，培养积极向上的心态和情绪。
最后，我想谈谈自己在发展方面的情况。
在大学期间，我积极参加各种实践活动和社会实践，锻炼自己的实际操作能力和团队合作能力。
我也注重培养自己的创新能力和领导能力，积极参加各种竞赛和活动，锻炼自己的综合素质和能力。
但是，我也发现了一些问题，比如有时候自己的创新能力和领导能力不够突出，有时候自己的综合素质和能力还有待提高。
所以，我会在今后的发展中，加强自己的创新能力和领导能力，提高自己的综合素质和能力，努力做到全面发展、多方发展。
总之，我会在今后的学习、生活和发展中，不断自我反思，不断自我完善，不断自我提高，努力做到知行合一、德智体美劳全面发展。
高校教师自查报告(4篇)
高校教师自查报告(4篇)高校教师自查报告1我校自从推进高效课堂以来，在作业布置方面遵循减轻学生的劳动强度，缓解学生的学习压力，释放学生的学习负担，提高学习效率的宗旨，对课后作业进行了一些有效实践与探讨。
（一）作业的布置做到“少”而“精”。
首先作业要“少”，学生才会用心去完成。
大量的作业只会使学生敷衍塞责，应付了事，起不到相应的效果。
其次，作业要“精”在量少的同时，作业必须要“精”，起到对重点延伸的作用。
（二）作业内容对课堂知识有效延伸。
（三）作业的.形式多样化。
作业不仅是书面作业，还有多种形式。
（四）对作业精心批改。
教师对学生作业精心批改，起到言传身教的作用。
在教学中，我校教师对学生的作业分内容和书面进行批改，对学生的情况常常是一句鼓励的话语，一个开心的笑脸。
即使是学生的日记，我也做到篇篇批注。
以上只是我校在布置有效作业方面的初探成果。
同时我校正积极探索如何将分层作业走进课堂教学。
高校教师自查报告2在地区师德师风建设年活动中，我按照学校的统一安排部署，积极参加了学习培训活动，认真开展了“两查四反思”活动，切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题，现结合自身工作和岗位实际，自评如下：一、个人师德师风基本情况1、不断学习依法执教盔入信息时代，知识在不断地更新。
不学习，就跟不上时代的要求。
就无法满足学生与日俱增的求知欲。
所以我每天都要坚持上网学习教育教学的理论知识10分钟，以此提高自己的教育教学水平。
在工作中，我时刻牢记要“依法执教”。
做到不侮辱学生、体罚学生。
处处以教师“五条禁令、八不准”严格要求自己。
勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。
2、以爱育人为人师表我热爱孩子，热爱自己所从事的教育工作，更爱我们如家般的学校。
常常把学校的事当做自己的事去做。
每当有任务下达的时候，我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成？如何能在活动中尽自己的微薄之力，使活动搞得有色有色？平日里更是精心备课，认真批阅每一本作业。
3、热爱学生促进发展面对学生，我更是耐心细致，视如己出，希望能尽自己的全力使每个孩子得到更好地发展。
大学生个人自查报告(精选3篇)
大学生个人自查报告（精选3篇）大学生个人自查报告时间飞快，一段时间的工作已经结束了，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，非常值得我们做好总结和完成自查报告。
你还在为写自查报告而苦恼吗？下面是帮大家整理的大学生个人自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生个人自查报告1通过近一年来积极参加科学发展观学习教育活动，认真的学习了一些关于科学发展观的书籍，强化工作方法的一项重要举措，是发展与创新各项工作的重大战略部署。
我积极参加支部组织的活动，详细记录了学习笔记、会议内容，经过汇报思想、学习情况，开展自查自纠，批评与自我批评，时刻保持清醒的头脑，坚定正确的方向，是思想素质也有了一定的觉悟。
始终以科学发展观为指导，坚持“以人为本”，尊师重友，不断的发现自己的不足。
在思想上，我虽然能够做到关心时事，关心国家大事，不会主动去学习科学发展观的基本知识，几乎不浏览党建网站。
在学习中，只是一味的啃书本，不懂得变通，总觉得只要自己认真上课听，课后复习，考试过关就行了，平时很少和同学们交流，切磋。
也不喜欢参加一些社团活动，认为过多的接触别人，难免会涉及到一些人是人非，无生中给自己带来不必要的麻烦，这样长时间与大家拉开距离，也违背了构建和谐社会的思想。
作为一名医学生，认为学好自己本专业的知识，做好该做的就万事大吉，没什么必要了解更多，想想以后一心做个医务工作者，所以要把医学知识扎牢扎结识。
殊不知，现在的就业压力那么大，要想自己在社会中不行走艰难就得全面发展自己。
这次的科学发展观的学习实践，是我受益匪浅。
1、树立发展的理念，做解放思想的领头羊。
自己要着眼于新思路，新视眼，新举措来做好身边的事情。
2、树立团结合作的精神，在一个班集体里，要多多和同学交流沟通，同时学习他人的长处来弥补自己的不足，关心同学，帮助同学，建立一个和睦的大家庭。
3、树立自强理念，改善学风。
我要更加的努力学习专业知识，同时不忘全面发展，做一名知识潮流的大学生。
大学生个人自查报告3篇
大学生个人自查报告3篇----WORD文档，下载后可编辑修改----大学生个人自查报告一自从xxxx年4月被党组织吸收我为预备党员以来，我一直认真履行工作职责，努力学习，不断进取，积极参加党支部和党小组组织的各项工作学习，学习党的基本理论，基本知识，认真贯彻落实党的精神，也认真学习“两会”的重要内容。
同时认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，用“三个代表”思想武装头脑，不断提高政治理论水平和党性修养。
充分发挥了作为一名党员模范带头作用，努力完成了各项工作任务。
现将近期的学习和工作简要总结如下：一、加强学习，不断提高自身综合素质通过学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，不断的提高了自己的政治敏感度和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒头脑。
不断改造自己的世界观，人生观，价值观，树立坚定的共产主义信念，是自己在思想上，行动上和党组织保持高度一致。
在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的领导、方针、政策，坚决对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为，认真落实“八个坚持，八个反对”的要求。
二、忠于职守、以党员的标准严格要求自己本人时刻牢记自己是一名共产党员，在平时的学习生活中，我一直谨记党的誓言，踏实进取认真完成，忠于职守、尽职尽责、遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员带头作用，以吃苦在前享乐在后和对班集体负责、对党员负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个工作细节中;以改进工作作风、讲究工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目的’积极努力完成各项工作任务。
在做好本职任务的同时，对班级开展的工作，总是想法设法的出色完成。
曾多次组织班级同学外出游玩，在增进同学之间互帮互助方面起到很好的带头模范作用。
三，勤勤恳恳，努力学好专业文化知识作为21世纪的大学生，作为祖国未来的人才，我觉得身上的担子确实不轻。
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大学自查报告范文4篇2018-10-29本文目录大学自查报告范文度中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目年报年检自查报告中国地质大学（武汉）校务公开工作自查报告大学寝室安全自查报告范文自20xx 年4月以来，我镇共接收了四批共30名高校大学毕业生到村任职，他们的到来，为我镇新农村建设注入新鲜血液。
经过五年时间的锻炼，大学生村官通过自己的努力，工作得到了乡党委和村上的一致认可。
南庄镇党委一直非常重视大学生的管理教育工作，下面，把几年来大学生村官的管理情况总结汇报如：一、大学生村官基本情况20xx 年以来在南庄镇党委的领导下成立了南庄镇大学生村官办公室并配备电脑、电话、电视、空调、热水壶等办公设备和必要经费。
目前南庄镇在岗大学生村官16人，本科5个，大专11个;13个正式党员1个预备党员1个积极分子。
在XX年村两委换届中我镇村官谢三立和贾耐花通过民主选举进入村两委班子。
北庄村大学生村官赵晓峰20xx年当选村委委员。
我们创新大学生村官管理，是党员的大学生村官被南庄镇党委任命为村党支部委员、非党员的大学生村官被任命为团支部书记，农家书屋管理员等职务让大学生村官更接地气，与广大群众有更多接触，能更好发挥作用。
二、对大学生村官的管理大学生村官是建设社会主义新农村的生力军，所以我镇党委对他们十分重视。
本着工作好、生活好、最充分的发挥好大学生村官价值”的原则，镇党委制定了一系列的政策和措施，既保障了他们的工作和生活，使这些刚迈出校门的大学生得到磨砺和锻炼，为他们以后的成才打下良好的基础。
其中主要的措施如下：1、我乡依据市委组织部《孟州市大学生村官管理办法》的规定，制定了《南庄镇大学生村官管理长效机制》。
这些规定从日常工作到学习生活等各个方面规范大学生的言行举止，使他们能在短期内适应农村的环境，尽快进入角色。
2、定期组织大学生村官参加学习。
农村工作纷繁复杂，从接触到熟悉需要一个过程，从镇党委的角度讲，把他们当成村干部一样对待，让他们更多的了解农村的相关政策和农业知识，让他们及时充电，做好农村工作打下扎实的基础。
3、不定期的抽查并对大学生村官进行工作考核。
乡党委十分关心大学生村官的生活，给每个人发放一个笔记本，让他们每天记日志，随时抽查，并且会定期检查大学生的工作及生活情况。
一是对大学生村官工作随时抽查。
督促他们在最短的时间里，理清工作思路，全程参与村两委主要工作，熟悉村情。
了解村两委班子成员姓名及任职分工、村域面积、户数、人口数等基本情况。
通过不同方式的学习，增强他们的紧迫感和责任感。
二是在乡党代会、人代会、年终总结时，请他们列席会议，让他们每一个人都把自己这一年来的主要工作汇报一下，总结经验，查找不足，改进自己。
三是将村官工作与村两委、农业农村工作组工作合并考核，通过考核增强责任心、使命感，加强自我约束、自我管理、自我提高。
4、支持并鼓励大学生村官参与两委换届选举工作。
在去年的两委换届选举过程中，从登记选民到张贴公告，从入户通知到选举日的具体工作，每一项都没有离开大学生村官们的认真参与。
同时，全乡2名村官成功当选为村支部副书记，1名当选村支部委员，其他人员全部任命为村党支部委员或团支部书记，成为引导、服务农村青年的新兴力量。
5、积极引导大学生村官创业富民。
为进一步提高大学生村官的工作能力，激发大学生村官的工作潜力，镇党委通过政策引领，提供创业资金保障;培训指导，提供创业指导;典型引路，积极寻找创业项目。
鼓励大学生村官立足实际，大胆创业，充分发挥大学生村官在新农村建设中的示范作用。
三、大学生村官工作的成效南庄镇从20xx年开始接收第一批大学生村官，4年来通过不断的探索和学习其他乡镇、地区的先进经验并结合本镇的实际情况，积极引导村官干事创业，摸索了一套进村扎实工作、带头致富创业、组织工作优先、服务乡镇基层”等适合南庄镇实际情况的工作方法。
1、进村扎实工作”：南庄镇大学生村官在进村工作过程中发下架子、扑下身子，积极向农村干部和农民群众学习，涌现出了一批先进典型：上口村大学生村官贾耐花积极参与村内的大小事务，牵头成立的孟州市梧桐树养殖专业合作社，带领群众修建2公里的下水沟，贾耐花实干苦干的劲头，村里干部群众看在眼里记在心里，取的了干部群众的信任，在XX年的村两委换届中通过民主选举当选为上口村支部副书记。
2、带头致富创业”：创业富民是实现自我价值、造福一方百姓的最好选择，作为一名有知识有文化的大学生村官更应该在这个方面有所作为。
南庄镇经济基础较好，种植、养殖业蓬勃发展，驸马庄村大学生村官李小立通过多方考察，寻找项目，带领群众发展肉鸡养殖，由XX 年的四个大棚年出栏肉鸡10万只发展今年十七个大棚年出栏肉鸡40万只，并成立了孟州市富创养殖专业合作社，带动更多的群众参与进来，增加了农民收入。
谢庄村大学生村官谢三立结合当地实际，利用培训的机会，引进优质小麦育种项目，推广优质小麦示范田300亩。
并成立孟州市三立方大种植专业合作社。
3、组织工作优先”：组织工作是政府工作的重中之重，是贯穿所以中心工作的基础和根基，大学生村官作为组织部门深入农村的排头兵，把组织部门的工作放在优先的位置上。
远程教育作为组织部门在农村开展教育学校的主要渠道，作用突出，在学习实践创先争优活动中发挥重要作用。
从组织承诺到党员承诺，从领导点评到自我批评，都充分发挥了党员和先进典型和先锋模范作用。
村官陈海燕作为我镇远程教育管理员，对自身严格要求，使得我镇远程教育工作以全优”的成绩交了一份优秀的答卷，被市电教中心评为远程教育先进个人”。
4、服务乡镇基层”：乡镇是我国的基层政权，事情多而杂，每天要处理各种招商、信访、三农等各种工作。
南庄镇作为我省经济强镇日常工作更加繁琐。
南庄镇全体村官积极服务乡镇中心工作，在桑坡村环境污染治理中走遍了130多个企业;在第六次人口普查中担任各村的调查员走访了全镇一万多户家庭;在新型农村养老保险办理的时候一边忙着复印材料一边还要给村民讲解新农保的政策;不管是瘦肉精进猪场尿检还是在三秋三夏防火的地头边都留下了村官忙碌的脚步和辛勤的汗水。
受到了南庄镇党委政府领导干部的一致好评。
度中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目年报年检自查报告大学自查报告范文（2）|返回目录度中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目年报年检自查报告根据中央电大《关于开展度中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目年报年检工作的通知》（电校教[]71号）的精神要求，我校认真开展了自查工作，现将我校年年报年检自查工作汇报如下：一、试点工作指导思想与地位1、试点项目在学校工作中的地位我校自开展开放教育试点项目工作以来，就十分重视该项工作，始终把试点工作作为学校的首要工作来抓，在学校的整体工作中，以试点办学为龙头，以成人学历生、普专生等办学形式为辅，突出试点的探索与带动作用，强化开放教育试点的教学模式和教学管理模式的研究，强调现代教育技术在试点工作中的实践与应用，不断改进教学资源的建设与应用，使开放教育试点工作取得了稳步、健康的发展。
在年度，我们以迎接试点总结性评估为动力，认真理解评估各项指标的精神内涵，把开放教育试点作为学校工作的重中之重来抓。
电大作为学历教育的阵地，开办开放教育试点是为今后寻找更加广阔的办学出路，这一点我们思想认识明确，行动到位。
在当前生源市场竞争激烈的情况下，我们清楚的认识到，竞争的实质就是办学实力、办学层次、办学水平的竞争。
为此，学校在硬、软件上加大了投入，努力提高办学条件，扩大办学规模，树立电大形象，赢得社会对电大的认可。
2、试点项目开展的总体情况我校于秋季开始开设了开放教育试点项目，所辖直属部、茂县、松潘、九寨沟、黑水、金川、小金、马尔康、阿坝、若尔盖、红原十一县工作站，均开设了开放教育试点项目，截止年12月底试点项目共招收学生共计2315名，其中本科开设了法学、汉语言文学、会计学、教育管理、数学教育、计算机科学技术、卫生事业管理、土木工程、行政管理、小学教育10个专业466人，专科开设了护理学、法学、计算机应用、行政管理、会计学、金融、小学教育、教育管理、药学、现代文员、工商管理11个专业1849人。
3、深化试点项目改革的基本思路我校对试点工作确立了明确的工作思路和目标：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，着眼于电大工作的可持续发展，以转变教育观念为先导，以试点终结性评估工作为重点，以提高开放教育教学质量为主题，加强师资队伍建设、教学资源建设、教学实践基地建设和系统建设；在人才培养模式改革上有所突破，在开放教育试点内涵发展上有所突破，在办学体制由管理型向教学实体型转变上有所突破，促进管理创新、制度创新，把电大建成当地终身学习、服务、资源、指导和管理的中心。
二、试点队伍建设1、试点专业专、兼职教师队伍变化情况经过10年的发展，我校形成了一支结构较为合理、素质精良的师资队伍。
由于编制的限定，全校现有在编教职工124人，由于我州今年进行事业单位人事制度改革，已退休部分教师，新进人员还未调入，和去年相比有所下降。
为了适应试点管理工作，弥补教学力量的不足，保证开放教育试点教学工作的需要，我校共有试点教学专职教师114名、外聘教师122名，按要求给各专业配备了合格的专业责任教师及课程辅导教师。
2、试点教学管理技术和科研队伍变化情况我校试点专业有教学管理人员为50余人，其中绝大部分为本科学历及中级职称以上。
今年初，报经州编委批准校本部成立信息中心配备技术人员2人。
我校校本部设立了远研室，配备科研人员4人（一名副校长，三名专职教师，），其中副高职称1人，中级职称2人。
三、多种媒体教学资源的建设与应用1、选修课程多种媒介体教学资源自建和共建共享的情况在教学资源的选用上，学校严格按照省电大教材处的教材订单订购教材。
根据开放教育试点的办学特点，凡是配发的文教材，选修课程统服部分均向省电大征订教材，自开课程也主动与省校教材处联系，尽量采用中央和省电大的多媒体资料，以保证选修课程的教学质量。
2、加强多种媒体教学资源综合应用采取的措施及效果在加强教学资源的整合与综合运用方面，我校也积极采取了一些措施，成立了信息中心，建立专业负责人和课程责任教师管理制度，充分利用中央电大在线、空中课堂、卫星小站，建立阿坝电大网络教学平台，包括阿坝电大网站、阿坝电大在线、阿坝电大VOD点播系统、阿坝电大教学资源展示系统等平台。
通过信息中心技术人员和试点教师对课程教育资源进行有效整合，目前我校已基本建立起了多种方式、多种渠道的教学支持服务体系，以此加强多种媒体教学资源的综合应用，在保证学员个性化学习方面取得了一定成效。
四、招生与入学测试1、试点招生工作的组织和实施多年来，我校对招生工作非常重视，由校领导直接负责，成立招生领导小组，每年分两次，制定招生工作实施方案。