江苏省灌云县四队中学人教(部编版)八年级道德与法治下册微课课件:1.2治国安邦的总章程


人 国家一切权力属于人民 人


民 选举代表组成
表 大

产生 对其负责 监督
人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院
二、材料解读
2018年6月29日《中华人民共和国个人所 得税法修正案(草案)》面向社会公开征集意 见。
思考: 1.《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》
从提出到通过的过程反映了我国国家机构组织和工作的 原则是什么呢?
2.我国国家机构贯彻民主集中制的体现在?
三、漫画赏析
公章表示:权力 笼子表示:制度或制约机制 我对漫画的看法:必须加强对权力运行的制约和监督, 让权力在阳光下运行。
知识链接
1.剑,运用得好,可以造福于民;如果 被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。 ②规范权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的 核心价值追求。
关系是怎样的?
总结: 1.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主 选举产生,对人民负责,受人民监督。 2.除了人大这样的权力机关外,我国还有这些国家机关: 国家行政机关(人民政府)、监察机关(监察委员 会)、审判机关(人民法院)、检察机关(人民检察 院)。
3.人民、人民代表大会与其他国家机关的关系是怎样 的?
一、宪法原文解析
我国宪法第三条规定:“全国人民 代表大会和地方各级人民代表大会都由 民主选举产生,对人民负责,受人民监 督。国家行政机关、监察机关、审判机 关、检察机关都由人民代表大会产生, 对它负责,受它监督。”
思考: 1.人大是怎样产生的? 2.除了人大这样的权力机关外,我国还
有哪些国家机关? 3.人民、人民代表大会与其他国家机关的
《道德与法治》八下 第一课 维护宪法权威 第二框 治国安邦的总章程
刘欢
2018年3月5日上午9时,十三届全国人大一次会议在人民大
会堂开幕,听取国务院总理李克强关于政府工作的报告,审查国 务院关于2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018年国民 经济和社会发展计划草案的报告,审查国务院关于2017年中央和 地方预算执行情况与2018年中央和地方预算草案的报告,听取全 国人大常委会关于宪法修正案草案的说明。
周强作最高人民法院工作报告
十三届全国人大一次会议9日下
午3时在人民大会堂举行第二次全体 会议,听取最高人民法院院长周强 关于最高人民法院工作的报告,听 取最高人民检察院检察长曹建明关 于最高人民检察院工作的报告。
曹建明作最高人民检察院工作报告
思考: “一府两院”为什么要向全国人
大报告工作?
知识链接: (1)人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 (2)国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关 都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
2.宪法如何规范国家权力运行? ①权力需要制约。规范国家权力运行以保障公 民权利的实现,是宪法的核心价值追求; ②对国家权力而言,法无授权不可为; ③对国家机关及其工作人员而言,法定职责必 须为; ④国家权力必须严格按法定程序行使;
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人教部编版道德与法治八年级下册第一课第二框治国安邦的总章程(共28张PPT)

人教部编版道德与法治八年级下册第一课第二框治国安邦的总章程(共28张PPT)
公章表示:权力 笼子表示:制度 阳光表示:公开透明和接受监督 漫画寓意:权力的行使要受制度 约束并接受监督。
规范权力运行:腐败问题
从“首虎”中国科协党组成员、书记处书记陈刚被宣布调查, 到内蒙古自治区政协副主席马明被宣布调查,截至目前,过 去的2019年至少已有19个省部级官员落马。
思考:腐败问题的实质是什么?腐败会带来哪些危害? 给了我们什么启示?
人 产生
人 民
国家的一切权力 属于人民
选举代表组成
民 代 表 大 会
对其负责 监督
人民政府(行政机关) 人民法院(审判机关) 人民检察院(检察机关)
民主过程
权力集中
问题3:民主集中制的主要表现?P13ABC
A.在国家机构与人民关系方面,国家权力来自人民,由人民选举 产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
思考1:全国人民代 表大会为什么能审 议政府、最高人民 法院、最高人民检 察院的报告?
①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
国家机关与国家机构的区别
1、国家机关是指从事国家管理和行使国家权力的机关。 包括国家元首、权力机关、监察机关、行政机关、审判机 关、检察机关和军事机关。 2、国家机构是国家机关的总和。国家机构是一定社会的统 治阶级为实现其统治职能而建立起来的进行国家管理和执 行统治职能的国家机关的总和。
解读宪法第三条
人民代表大会是怎么组成的?
人 民 地方各级人民代表大会 代 表 大 全国人民代表大会 会
乡人民代表大会 县人民代表大会 市人民代表大会 省人民代表大会
全国人民代表大会
思考2:人民代表大会是如何产生的?
人民代表大会是如何产生的?
选举

人教部编版道法八年级下册1.1.2 治国安邦的总章程(精品课件)

人教部编版道法八年级下册1.1.2 治国安邦的总章程(精品课件)
进行科研攻关,研究“快速 检测技术”、“疫苗和抗体”
12 34
中国科学院
国家卫健委
组织医疗队驰援湖北,及时发 布疫情信息,宣传防控知识。
立足审判职能,依法严惩恶 意传播病毒、肆意编造传播 虚假信息、失职渎职等犯罪。
人民法院
设置国家机构
第二十七条
一切国家机关和国家工作人员
必须依靠人民的支持,经常保
持同人民的密切联系,倾听人
最高人民 最高人民 法 院 检察院
国家监察 委员会
(各部委、直属机构) 省级人大及其常委会
省人民政府 省高级法院
省人民检察院 省监察委员会
市级0 人大及其常委会
市人民政府 中级人民法院
市人民检察院
市监察委员会
县级人大及其04常委会
县人民政府 基层人民法院
基层人民检察院 县监察委员会
乡级人大
乡人民政府
第一百四十条
人民法院、人民检察院和公安机关 办理刑事案件,应当分工负责,互 相配合,互相制约,以保证准确有 效地执行法律。
设置国家机构
阅读上述宪法条文,思考宪法对于国家机构的意义。
笔记 2.宪法如何设置国家机构行使国家权力?
① 宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职 权,明确国家机构的组成、任期、工作方式
初步遏制了疫情蔓延势头,三个月左右的时间取得了武汉、湖北保卫战的决 定性成果。
设置国家机构
1
2
12 34
3
4
VS
疫情防控中,我们多 数人居家抗疫。国家各部 门听从国家组织和调度, 保护着人民的安全。
人民是国家的主人, 疫情面前能否人人直接行 使管理国家的权力呢?
CONTENT
目录
01 设 置 国 家 机 构 02 规 范 权 力 运 行

人教版八年级下道德与法治1.2治国安邦的总章程(共18张PPT)

人教版八年级下道德与法治1.2治国安邦的总章程(共18张PPT)
被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。 3.宪法的核心价值追求是什么?(自学4)
规范国家权力运行以保障公民权利的实现。
二、规范权力运行
探究活动四
王某是某市房产管理所的工作人员,他在审批办理房屋所有 权权属登记过程中,索取、收受他人财物,明知房屋权属申请人 提交的申请材料不全,且未足额缴纳税费,却授意下属违法出具
自学提纲:
1.我国有哪些国家机关?它们与权力机关是什 么关系? 2.宪法如何保证国家机构守护人民的利益? 3.我国的国家机构实行什么原则? 4.宪法的核心价值追求是什么? 5.宪法怎样规范权力运行以维护人民的利益?
一、组织国家机构
探究活动一
人民法院
哪些属于国家机关?这是由什么规定的? 你还知道哪些国家机关?
课堂导入
上节课,我们学习了宪法是 如何明确人民当家作主的地位, 如何保证人民当家作主的权利的。 今天,我们继续学习宪法。
请思考,宪法还有没有其他 的作用?
学习目标:
了解国家机构的组成方式、以及国家机构的职责均由宪 法规定。 能够准确说出人民代表大会行使权力的方式,以及人大 与各国家机构之间的关系。 分析漫画“权力在阳光下运行”和案例“王某贪污”、 “李某渎职”、“小康同学的事例”,了解宪法规范权力运行 的方式。 树立宪法至上的意识,认识法律的作用,能自觉维护法 律的权威。
二、规范权力运行
总结归纳:宪法怎样规范权力运行以维护人民的利 益?(自学5)
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 ②国家机关及其工作人员,必须依法行使权力、履行
职责,不得懈怠、推诿。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无 授权不可为。
人 民

人教版部编版道德与法治八年级下册 治国安邦的总章程教学48张PPT-PPT精品课件

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以上材料说明了什么?
1.宪法是如何组织国家机构的?
(2)宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确 国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的 运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护 人民的根本利益。p12
(3)我国国家机构实行民主集中制的原则。p13
1.宪法是如何组织国家机构的?P11~13
人 民
人 民
选举代表组成




民 选举代表组成
表 大


国家的一切权


力属于人民

民 选举代表组成
表 大


国家的一切权


力属于人民

民 选举代表组成
表 大

全国人民代表大会和地方各 级人民代表大会(国家权力 机关)

国家的一切权

力属于人民
民 代
产生
民 选举代表组成
表 大

全国人民代表大会和地方各 级人民代表大会(国家权力 机关)
理房屋所有权权属登记过程中,索取、收受他人财 物,明知房屋权属申请人提交的申请材料不全,且 未足额缴纳税费,却授意下属违法出具审查意见, 并亲自签批办理意见,造成严重后果。王某最终因 受贿罪和滥用职权罪被判处有期徒刑五年,并依法 追缴违法所得。王某认为量刑太重,欲为自己申辩 。办案人员表示犯罪事实清楚,拒绝听取王某的申 辩。领导发现这一情况后,及时纠正了办案人员的 做法,认真听取了王某的申辩。 这一案例又告诉我们该如何行使国家权力?
2、国家机构实行民主集中制的表现 p13
在国家机构与人民的 关系方面
国家权力来自人民民主,由人民选举产生 国家权力机关,国家权力机关在国家 机构中居于主导集地中位

人教部编版初中道德与法治八年级下册1.2治国安邦的总章程 课件 (共35张PPT)

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请你评价一下卫生监督所 和工商部门的做法?
依法行使权力
人民通过宪法和法律将国家权力 授予国家机关对国家机关及其工作 人员来说,权力就是责任,责任就要担 当,必须依法行使权力、履行职责,不 得懈怠、推诿。
2017年8月31日上午,一段警察打骂 醉酒者的视频在网上疯传。记者多方联系 到视频拍摄者,他称醉酒男子先动手打了 警察。绵阳市公安局巡特警支队发布情况 通报,经初查,视频系绵阳巡特警支队巡 逻一大队民警处理一起醉酒人员滋事的警 情现场。目前当事民警已被停止执行职务 、接受调查。
选举代表组成
人 民 代 表 大 会
产生
对其负责
人民政府 人民法院 人民检察院
监督
(1)宪法明确各级国家机关的产生。
(2)宪法授予国家机构特定职权,明确国 家机构的组成、任期、工作方式等内容,使 得国家权力的稳定有序。
坚持民主立法有何积极意义?
在立法过程中,要坚持民主立法的价值取向。2011年 4月25日,《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》 面向社会公开征集意见。在一个多月的时间里,立法机关 通过网络方式收到的意见总数超过23万条。在充分听取 和吸收各方面意见后,2011年6月30日,十届全国人大常委 会第二十一次会议表决通过了关于修改个人所得税法的 决定。
面对记者采访“天价停尸费”, 周至县人民医院不是积极配合, 而是采取粗暴手段极力阻挠, 医院副院长等人竟然殴打记者 并将其关到太平间。
依法行使权力
国家权力的行使不能任性,法 定职责必须为;法无授权不可为。 只有依法规范权力运行,才能保证 人民赋予的权力始终用来为人民 谋利益。
本 课 小 结
本课主要讲述人民代表 大会制度与民主集中制,宪 法严格规范权力行使以及为 什么要规范国家权力的运行 和监督,国家机关工作人员 应该如何依法行使职权。通 过本节课学习,希望同学们 了解我国国家机构,明确政 府部门的职责,加强对政府 工作的监督。

最新部编人教版八年级下册道德与法治《治国安邦的总章程》ppt教学课件

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人民、人民代表大会与其他国家机关的关系
我国的一切权力属于人民,人民代表 大会是人民行使国家权力的机关。人民通过 民主选举的方式产生人大代表,由人大代 表组成各级人民代表大会这样的国家权 力机关,由它代表人民行使国家权力。国家
行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表
大会产生,对它负责,受它监督。
人民、人民代表大会与其他国家机关的关系图示

权民共和国的国家机构
实行民主集中制原则。”
谁该被关进笼子里?
公章比喻:__权_力___ 笼子比喻:__制_度___
阳光比喻:公开透明和接受监督
权力的行使要受制度约束,并接受监督。让权力在 阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
宪法不仅组织国家机构,授予 国家机构相应的职权,而且严格规范 职权的行使。
任何国家机关、社会组织和个人都
不得超越宪法的权力。
规范权力运行的必要性
1
权力是把双刃 剑,运用得好,可
以造福于民;如果被
2
只有加强对权力 运行的制约和监督, 让人民监督权力,
3
规范国家权力运 行以保障公民权力的
滥用,则会滋生腐败,才能让权力在阳光 实现,这是宪法的
贻害无穷。
下运行,把权力 核心价值追求。 关进制度的笼子。
规范权力运行
思考:国家严厉打击腐败官员,给了我们什么启示?
规范权力运行:法无授权不可为
国家权力必须在宪法和法 律限定的范围内行使。
国家机关行使权力应当有法律 依据,不能超越权限行使权力,也 不能滥用权力。任何超越权限、滥 用职权的行为均应承担法律责任。
请你谈谈对这一案例的看法。
目前,湖北黄冈、孝感等地疫情 防控的形势比较严峻,特别是黄冈市。 为了进一步了解当地确诊病例的收治 情况,疑似病例的检测情况,1月29日, 中央指导组派出督查组,赶赴黄冈市 进行督查核查。而当督查组问到定点 医院收治能力、床位数量以及核酸检 测能力等问题时,当地相关负责人要 么沉默,要么含糊其辞,一问三不知。

人教版《道德与法治》八年级下册:1.2治国安邦的总章程课件 (共24张PPT)


2.宪法通过组织 国家机构,授予 国家机构特定的职权,使得国家权 力的运行稳定有序。国家机构依据 宪法行使权力,守护人民的根本利 益。
我 来 探 究
材料三: 片段一:关于批准2017年国民经济和社会发展 计划。现在付表决,请按表决器。工作人员宣 读结果:赞成2721票,反对89票,弃权26票。 通过。 片段二:国家主席根据全国人大及其常委会的 决定行使权力。 片段三:行政机关执行行政职能。 片段四:人民法院独立行使审判权,同时接受 同级人大的监督。 探究三:以上材料说明我国国家机构组织和活 动的原则是什么?该原则主要体现在哪几个方 面?学生合作探究并回答。
活动二:我来探究
我国宪法规定:我国的一切权力 属 于人民。那么,人民是如何组织国家 机构来行使管理国家权力的呢?请同 学们观看视频:《人大代表是如何产 生的》 探究一: 1.人民行使国家权力的机关是什么? 它是怎样组成的? 2.行政机关、审判机关、检察机关是 怎样产生的?它们与人民行使国家权 力的机关关系如何?
《 治 国 安 邦 的 总 章 程》
二、合作探究
(一)组织国家机构
活动一、我的经验
运用你的知识和经验,请你 进行判断并回答: 1.它们哪些属于国家机关? 2.它们又是什么性质的国家 机关?。
百 度 百 科
国家权力机关 全国人民代表大会及其常务委员人、地方各级人民代表大会及 其常务委员会和各专门委员会及其办事机构。 国家行政机关 国务院及其所属各部、委,各直属机构和办事机构;派驻国外 的大使馆、代办处、领带馆和其他办事 机构;地方各级人民政 府及其所属的各工作部门;地方各级人民政府及其所属的各工 作部门;地方各级人民政府及其工作部门的派出机构,如开发 区管委会、公安局派出所、乡镇工商 所、税务所等。 国家审判机关 最高人民法院,地方各级人民法院,专门人民法院和派出的人 民法庭。 国家检察机关 最高人民检察院,地方各级人民检察院,专门人民检察院和派 出机关。 国家军事机关 管理国家军事事务。

2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 1.2 治国安邦的总章程 课件


国家机关与国家机构
权力机关 行政机关 审判机关 监察机关 检察机关
国家机关
人民
宪法规定国家使国家权力?
1、宪法如何组织国家机构? ①宪法规定国家机构的产生
国家的一切权
人 力属于人民

选举代表组成
人 民 代 表
产生 对其负责
人民政府
(行政机关)
课前复习
1,宪法的基本原则是什么? 2,宪法是如何保障国家权力属于人民
学习目标
1、宪法如何组织国家机构? 2、我国国家机构实行的原则是什么?这一
原则是如何体现的? 3、宪法为什么要规范权力运行 ? 4、宪法如何规范权力运行?
①宪法组织国家机构 ②宪法规范权力的运行
第一部分
概念区分 国家机构
人民法院
大 会
(司法机关)
人民检察院
监督
(检察机关)
(权力机关)
人民代表大会是人民行使权力的机关
一、宪法如何组织国家机构? ②宪法授予国家机构特定职权
行政机关:依法行使行政权 审判机关:依法行使审判权 检察机关:依法行使检察权 监察机关:依法行使监察权 权力机关:立法权、决定权、任免权、监督权。
依照 宪法 行使 权力
请你谈谈对这一案例的看法。
②国家机关及其工作人员,必须依法行使权力、履行 职责,不得懈怠、推诿。
4、如何规范权力运行?
张某与 因琐事发生争吵并撕打,经鉴定, 为 轻微伤。公安机关拟对张某作出行政拘留7日的处罚。 张某不服,欲为自己申辩,办案人员 表示违法事 实清楚,拒绝听取他的申辩,张某的律师说,在作出 处罚决定前,必须听取被处罚人的陈述和申辩,这是 法律的规定,办案人员不按程序听取张某的申辩是违 法行为。 这一案例说明了什么?

【人教版】《道德与法治》八年级下册教学课件1.2治国安邦的总章程(共17张PPT)

(3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使
归纳提升: 宪法如何规范权力运行? (1)、国家权力必须在宪法和法律限定的范围内 (2)、国家机关及其工作人员必须依法行使权力 职责,不得懈怠、推诿。
(3)、国家权力必须严格按照法定的途径和方式
(4)、国家权力的行使不能任性,法定职责必 无授权不可为。
监督
(2)、人民代表大会与其他国家机关的关系
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人 大会产生,对它负责,受它监督。
产生
人人人
人 民 代
对其负责
民民民 检法政 察院 府




监督
国家的一切权

力属于人民


民 代


选举代表组成

产生
人 民 对其负责 检 察 院
监督
2、宪法通过组织国家机构,授予国家机构特 职权,明确国家机构的组成、任期、工作方 内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家 依据宪法行使权力,守护人民的根本利益。
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
请你谈谈这一案例的看法。 法定职责必须为
(2)、人民通过宪法和法律将国家权力授予国
探究与分享

人教部编版初中道德与法治八年级下册1.2治国安邦的总章程课件(共16张PPT)


、国家机关及其工作人员须依法行使权力、履行职责,不 得懈怠、推诿;
国家权力如何规范运行?
权力行使不能任性
某县政府在政府财政支出无力的情况下,为了修“村村通”公路,强行向农民集 资每人300元,引起了农民的不满。在县人大的监督下,该政府撤消了这一决定。
法院审判,一审,二审 、国家机关必须严格按照法定的途径和方式行使权力;
第一部宪法:1954年 《中华人民共和国宪法》
我国一切权力属于人民 人民代表大会 是我国家权力机关
人民代表大会由民主选举产生,对人 民负责,受人民监督。
人大开会
国家行政机关、审判机关、 检察机关都由人民代表大会 产生,对它负责,受它监督。
难点突破
人 民
国家一切权力属于人民 选举代表组成 人 民 代 表 大 会 产生 人民政府
国家权力如何规范运行?
法无授权不可为
王某在审批办理房屋所有权属登记过程中,索取、收受他人财物,明知房屋权属 申请人提交的申请材料不全,且未足额缴纳相关税费,却授意下属违法出具审查意 见,并亲自签批办理意见,违法给房屋权属申请人办理房屋所有权登记等,致使税 费流失近百万元。王某终因受贿罪和滥用职权罪被判处有期徒刑五年,并被依法追 缴违法所得。 法律专家说法:作为国家工作人员,王某利用职务便利,索取、收受他人 财物,其行为构成受贿罪;滥用职权,致使国家利益遭受重大损失,其行 为构成滥用职权罪。
、在国家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制。
漫画赏析 宪法不仅组织国家机 构,授予国家机构相应 的职权,而且严格规范 职权的行使。 任何国家机关、组织 和个人都没有超越宪法 的权力。
权力是把双刃剑
运用的好可以造福于民; 如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。
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