苏科版九年级下册 物理 课件 15.2电功率14优秀课件

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苏科版九年级下册 物理 课件 15.2电功率14优质课件

苏科版九年级下册 物理 课件 15.2电功率14优质课件

图2
(8)在实验时,电压表出现了故障不能使用.小明向老师借 了一只定值电阻R0(R0阻值已知),设计了如图乙所示的电 路,继续测量恒定电压为U的小灯泡的额定功率.测量时பைடு நூலகம் 应先闭合开关S和S1 , 调节滑动变阻器,当电流表的示数为 ________时,小灯泡正常发光;接着将S1断开,S2闭合,读 出电流表的示数为I,则小灯泡的额定功率P额=________(用I 、U额和R0表示)
实验次数 U/V I/A
灯泡亮度
1 1.00 0.20
不亮
2 2.00 0.40
不亮
3
4
3.00
3.80
0.47 ________
偏暗 正常
5 4.20 0.51
很亮
(4)小明同学在对数据进行分析时发现:小灯泡灯丝电阻随电压的 增大而________(选填:“增大”或“减小”、“不变”),原因是 ________________________.在第1次实验中,小灯泡不亮的原因是 ________.
(5)在实验中,小明把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造
成 (选填选项前的字母).
A. 电流表被烧坏
B. 电压表被烧坏
C. 小灯泡被烧坏
D. 小灯泡不亮
(6)小明同学在实验室借了甲:“10Ω 1.5A”、乙:“20Ω 1.2A”和 丙:“30Ω 1A”三个滑动变阻器,你认为他完成上表实验所使用的滑 动变阻器是:________(选填:“甲”或“乙”、“丙”),理由是: ________.
丝烧断
(4)本实验中电压表他应选用________V量程 (5)如果用干电池做电源,他至少用干电池________ 节. (6)闭合开关,移动滑片P到某一点,电压表的示数如图乙 所示为________ V.若要测量小灯泡的额定功率,应将实物 电路中的滑片P向滑动变阻器的________ (选填“左”或“右”) 端移动,才能使电压表的示数为2.5V.

物理:15.2《电功率》课件(苏科版九年级下)

物理:15.2《电功率》课件(苏科版九年级下)

5.进行实验:
6.评价思考:
再见! 学习快乐
3、一个灯泡上标有“220V –40W”字样
①220V表示____________ ②40W表示_____________ ③该灯泡正常发光的电流为____. 灯泡的电阻是____. ④若把这盏灯泡接到110V的电路中,则其 实际功率为____.(不计灯泡的电阻变化)
练 一 练
⑤把 “220V、60W”的灯泡与这盏电灯并联 在220V的电路中,_____灯亮些? ⑥把 “220V、60W”的灯泡与这盏电灯串联 在220V的电路中,_____灯亮些?
微波频率:2450MHZ
外形尺寸:295mm×458mm×319mm
1.额定电压是指:______________________ 2.额定功率是指:______________________ 3.额定电流是指:______________________
学以致用 举例巩固
1.说出常见用电器的电功率单位; (1)挂壁式空调功率是1 KW (2)白炽灯电功率是40 W (3)电饭锅电功率是0.7 KW (4)收音机电功率约是0.4 W 2.日光灯电功率40W的含义是什么? 电流流过日光灯1秒内做电功40焦耳
4、通过10欧电阻的电流是2A,则电阻的电功率 是多少瓦?通电10min电阻将要消耗多少电能?
思 一个灯泡上标有“6V 3.6W”字样 考 额定电压( U额 ) • 6V表示灯泡的____________ 与 额定功率(P额) •3.6W表示灯泡的______________ 讨 论 0.6A 10Ω •额定电流为______ 电阻为______
•若小灯泡两端的实际电压为5V,灯泡的 实际功率是__(设灯泡的电阻不变)若 灯泡的实际电压变为额定电压的1/2,则 灯泡的实际功率变为额定功率的____ •若小灯泡两端的实际电压为9V,要使小 若U实<6V,则P实__3.6W 灯泡正常发光,应在电路中____联一个 阻值为____欧的电阻 实__3.6W 若U实>6V,则P

苏科版九年级下册物理 15.2电功率 课件 (共21张PPT)

苏科版九年级下册物理 15.2电功率 课件 (共21张PPT)

从公式W=Pt中你想到了节能的办法吗?
可以在不改变用电时间的情况下,尽可能 的减小用电器的功率,也可以在不减小用 电器功率的情况下,减少用电时间。
也可以同时减小用电器的功率和用电时时?
解:P = 250W = 0.25kW t = 3hx30 = 90h
①通电时间相同,比较消耗电能的多少 ②消耗电能相同,比较通电时间的长短
电功率:
1.物理学中用电功率表示电流做功的快慢。 2.定义: 电流在单位时间内所做的功。 3.公式: 4.国际单位:瓦特(W)
常用单位:千瓦(KW) 1KW=1000W
空调: 约1000W 吸尘器: 约800W 电吹风机: 约500W 电视机: 约200W 抽油烟机: 约140W 电冰箱: 约100W 手电筒: 约0.5W 计算器: 约0.5mw 电子表: 约0.01mW
第二节 电功率
复习:
电能
物理量符号:W 单位: J KW·h(度)
测量仪表:电能表(电度表)
怎样衡量消耗电能的快慢:
1. 家用电饭锅和灯泡,在通电时间相同时, 哪一个消耗电能多些?
电饭锅
2. 若家用电饭锅和灯泡,都要消耗1度电,那 么哪一个需要的时间短些?
电饭锅
有哪些办法可以比较消耗电能的快慢?
额定功率P额:用电器在额定电压下的功率叫额定功率。
有U额、 P额求 出两个重要物 理量:
(1)用 电器电 阻:
R
U
2 额
P额
(2)用电 器正常工 作电流:
I额
=
P额 U额
额定电压与额定功率:
1.额定电压U额:用电器正常工作时的电压。 2.额定功率P额:用电器在额定电压下的功率。 实际功率与额定功率的关系: 当U实= U额,则P实=P额, 用电器正常工作。

(苏科版)九年级物理(下册)15.2电功率的PPT课件-新课标

(苏科版)九年级物理(下册)15.2电功率的PPT课件-新课标

[例题] 仔细观察右图中白炽灯上的铭 牌,它所标的“PZ 220-100W”的含义 是什么?它的额定电流多大?(额定 电流是指用电器在额定电压下正常工 作的电流)
解:“PZ”表示该灯为普通白炽照明灯,“220”表 示该灯的额定电压为220V,“100”表示它的额定 功率为100W。
I额=P额÷ U额=100W÷ 220V≈ 0.45A
电功率的单位
电功率的单位为瓦特,简称瓦,用符号W表示。 其它单位:千瓦(kW)和毫瓦(mW)
1kW=1000W
1W=1000mW
电功率1W 的含义:当用电器两端的电压为 1V,通过用电器的电流为1A时,此用电器的电 功率为1W,即: 1V·A=1W
电功率的单位
电功率的单位为瓦特,简称瓦,用符号W表示。 其它单位:千瓦(kW)和毫瓦(mW)
电功率
一、电功率
1、电功率是描述电流做功快慢的物理量。 2、电功率计算公式。 3、电功率的单位。 4、计算举例。
额定功率
电功率计算公式
P=UI
其中,P是电功率,U是用电器两 端的电压,I是通过用电器的电流。
电功率计算公式
P=UI
其中,P是电功率,U是用电器两 端的电压,I是通过用电器的电流。 返回
1kW=1000W 1W=1000mW
电功率1W 的含义:当用电器两端的电压为
1V,通过用电器的电流为1A时,此用电器的电
功率为1W,即: 1V·A=1W
返回
[例题]小明家有一只电熨斗,接入220V的电路中工作时, 通过的电流为4.5A,这只电熨斗的电功率多大?熨烫一件 衣服需10min,电流做了多少功?合多少kW·h?
_小__电_灯__两__端__的_电__压__和_通__过__小_电__灯__的__电_流__。

苏科版九年级物理下册课件:15.2 电功率 (共16张PPT)

苏科版九年级物理下册课件:15.2 电功率 (共16张PPT)
第十五章 电功和电热
第二节 电功率
马坡镇中心中学
复习提问: 1.什么叫做电功?它的两个单位是什么? 换算关系怎样? 电流所做的功叫做电功;单位有焦耳(J)和 千瓦时(KWh)或者度 1度=1千瓦· 时 1度=3.6×106焦
2.电流做功过程的实质是什么? 是电能转化为其他形式的能的过程,电流 做了多少焦耳的功,就有多少焦耳的电能 转化为其它形式的能量。 3.电功的计算公式有哪些? W=UIt =I2Rt =
现和在 了分实 哪析验 些过的 新程设 的中计 问,、 题你操 ?发作
大在 的哪 误方 差面 ?容 易 出 现 较
误实 的验 是中 哪最 几可 个能 环出 节现 ?错
功率
1.定义: 电流在单位时间内所做的功叫电功率。
它是表示电流做功快慢的物理量。 (1)定义式:P=W/t 2.计算公式: (2)计算式: P=UI 3.单位:国际单位是瓦特,简称瓦( W ) ; 常用单位是千瓦( KW )
二、额定功率
额定电压:指用电器正常工作的电压; 额定功率:指用电器在额定电压下工作的 功率。
小明从商场买了一个白炽灯,仔细观察它的 铭牌,上面标有“PZ220,100w”的字样,它 表示什么意思?
灯泡上标有“PZ220v—25w”它的含意是: 灯泡的额定电压是220伏,额定功率是25瓦。
U额
利用“PZ220v—25w”可以计算:
3.电功率的计算: P
W t
4、电功率的计算公式:
P=UI
其中:P表示电功率,单位:瓦(W); U表示电压,单位:伏(V); I 表示电流,单位:安(A)。
W P= — t
P=UI 区别和联系
W P= — 是功率的定义式,任何物体 t 做功的功率都可用它计算;

苏科版九年级下册物理 15.2电功率 课件 (共17张PPT)

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归类示例
60 1100
·江苏科技版
0.51
例3:图甲是一家用电器,有“低温”“中温”“高温”
三挡,铭牌见下表(“高温”挡功率空出),图乙为其简
化的电路原理图,S是自我保护开关,电暖器跌倒时,S
自动断开,切断电源,保证安全,闭合S1为“低温”挡. 请完成下列问题:
额定 功率
××牌电暖器 额定电压
低温挡 中温挡 高温挡 频率
220 V 550 W 1 100 W
50 Hz
(1)“低温”挡正常工作时的电阻是多少? (2)“高温”挡正常工作时的总电流是多少?
解:(1)闭合S1为“低温”挡,R1单独接入电路,
由P=UI,I= U 可得“低温”挡正常工作时的电阻
是:R1=UP 低 2
R
=(220V)2/550W=88Ω.
【中考要求】:
1.知道电功率的计算方法。
2.理解电功率和电流、电压之间的关 系,并能进行简单的计算,能区分 用电器的额定功率和实际功率。
考点1 电功率
快慢 瓦 千瓦、兆瓦
UI W∕t
U2∕R I2R
用电器正常工作时的电压 用电器在额定电压下正常工作时的功率
考点2 测量小灯泡的电功率
UI
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识纵横
(2)闭合S1为“低温”挡,R1单独接入电路;单独
闭合S2为“中温”挡,R2单独接入电路,S1、S2同
时闭合为“高温”挡,R1、R2并联,
P高温=P低温+P中温=550W+1100W=1650W,
根据P=UI可得高温挡时正常工作的电流:
I= P 高 =1650W/220V=7.5 A.
U

苏科版物理九年级下册-15.2《电功率》-课件(共14张PPT)

苏科版物理九年级下册-15.2《电功率》-课件(共14张PPT)

一 反
40W表示_灯_泡_的_额_定_功_率__为_40_W_ 三
额定电流为____1_21__A___你_ 还能求出哪些量?
电阻为__1_2__10__Ω______
R=
U2 P
若U=230V,则P_>_40W 电阻呢?
若U=110V,则P=_1_0 _W
实际电压变为额定电压的1/2 时,实际
功率变为原来的_2_/3
小组合作 实验探究
活动:测量小灯泡的功率 1.实验目的:测__灯__泡__额__定__功__率__和__实__际__功__率 2.实验原理:________P_=_U__I__________ 3.实验器材: 4.设计电路:
5.进行实验:
6.评价思考:
例题1
1、下列说法中正确的是( D )
A、电功率表示电流做功多少的物理量 B、电功是表示电流做功快慢的物理量 C、电流做同样多的功,用的时间越长 电功率越大 D、电功率越大,电流做功越快
• 白炽灯 • 电饭锅 • 电扇 • 彩电 • 微波炉 • 收音机 • 洗衣机
• 0.2W • 200W • 100W • 1000W • 700W • 500W • 40W
电功率
一、电功率 :用电器单位时间里所消耗的电能
1、物理意义:表示消耗电能的快慢
2、公式: W UIt
P= t
=t
=UI
3、单位:瓦(W) 1W=1V·A=1J/s
千瓦(KW) 毫瓦(mW) 1KW=_1_0_0_0__W 1W=__1_0_0_0_mW
决定灯泡亮暗程度的物理量是__发_光__功__率
电功率
复习提问:
1、什么叫做电功?它的两个单位是什 么?换算关系怎样?

电功率课件度苏科版物理九年级下册(共50张PPT)

电功率课件度苏科版物理九年级下册(共50张PPT)
3. 计算小灯泡的额定功率时,先找出额定电压和额定电压下的电流
,然后利用P=UI 计算.
4. 在不同电压下,小灯泡的功率是不同的 ,只有在额定电压下, 小灯泡的功率才等于额定功率,计算小灯泡电功率的平均值没 有意义 ,该实验测出多组数据的目的是测量不同电压下小灯泡的
电功率.
(1)选出合适的滑动变阻器后,某同学将实验器材连成如图15-2-7 甲所示的实
新知二 额定功率与实际功率
1. 额定电压与额定功率
(1)额定电压:用电器正常工作时的电压.
(2)额定功率:用电器在额定电压下工作时的功率.
2. 实际电压与实际功率
知识详解:
额定功率与实际功率的联系与区别:
物理量
额定功率
实际功率
定义 区 别 是否
变化
用电器在额定电压 下工作时的功率
不随实际电压的改 变而改变
该推导式通常用于并联电路电功率的计算,或已知某用电器电阻而计算该用电器的电功率,或用于分析并联电路的电功率大小.
P1 R2 选择时,遵从“先看电流,再看电阻”的原则. = 5 V 小灯泡的电功率,小灯泡正常工作时的电阻约为10 Ω.现有器材:电源(电压恒为8 V)、电流表、电压表、开关、导线若干,另有两种规格的滑动变阻器可供选择 :R1(5 Ω 1 A)、R2(20 Ω 1 A). 并联电路 电功率跟电阻成反比:P2 R [中考·湘潭] 如图15-2-2 是小明家电能表的表盘.
L2 的实际功率小于L1 的实际功率
用电器在额定电压下工作时的功率
例4 [中考·南充] 将一段电阻丝接入电路中,测得其两端
电压为12 V,通过的电流为3 A,则该电阻丝电阻为
________Ω;若4将该电阻丝两端电压由12 V 降至6 V,
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1.多次测量的目的: 2小灯泡的实际亮度取决于
比较小灯泡在不同电压下的电功率 小灯泡的实际功率
实战训练:
1.小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压是6V,小灯泡 的额定电压是3.8V,电阻约为8Ω.
(1)请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变 亮).
(2)正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该置于_______端 (3)小明同学在调节滑动变阻器过程中,眼睛应注视_________的示数,直 至灯泡正常发光。进行了几次实验,得到部分U和I的数据如下表所示,完成 空缺部分,小灯泡的额定功率是______w
图1
(7)小明的电流表损坏了,老师告诉他已经没有电流表可换了,而给了他一 个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,小明重新设计了如图1所示的电路 ,在不改变该电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率. 正确连 接电路后,接下来的实验步骤是: ①________; ②保持滑片位置不动,断开开关S1 , 闭合开关S、S2 , 记下电压表的示数U2 ; ③得出小灯泡额定功率的表达式P=________.
(3)小亮同学连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮, 这表明他在闭合开关前没有________ 若开关闭合后,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡发光 较暗且亮度一直不变,则故障原因是___________________.小 亮继续调节滑动变阻器的过程中,小灯泡突然熄灭,电压表 示数________(填“变大”、“变小”或“不变”),经检查发现灯
实验次数 U/V I/A
灯泡亮度
1 1.00 0.20
不亮
2 2.00 0.40
不亮
3
4
3.00
3.80
0.47 ________
偏暗 正常
5 4.20 0.51
很亮
(4)小明同学在对数据进行分析时发现:小灯泡灯丝电阻随电压的 增大而________(选填:“增大”或“减小”、“不变”),原因是 ________________________.在第1次实验中,小灯泡不亮的原因是 ________.
(9)小明刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提 出,在调节变阻器滑片使灯泡正常发光时,电压表的 示数很难准确达到3.8V,由此可能造成一定的测量误 差,她认为小华可以在前面操作的基础上,对电路稍 作改动,就能提高测量数据的精确度.请你帮小红补 全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要 点): ①断开开关,________; ②闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示 数为________V,并读出此时电流表的示数; ③计算出灯泡的额定功率.
(11)另一同学小伟研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻实验时,小伟测 得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝 的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由. 答:________.
图1
(12)小组的其他同学设计了如图1所示的电路图,利用它也可以测 出上面的小灯泡的额定功率(图中电源电压保持不变,定值电阻的阻 值为R),具体操作如下: ①将开关S拨到________(“1”、“2”),闭合开关S1 , 调节滑动变阻 器的滑片,使________; ②断开开关S1 , 将开关S拨到另一位置,保持滑动变阻器的滑片位 置不动,再闭合开关S1 , 记下此时电压表的示数为U; ③写出该灯额定功率的表达式P=________.
丝烧断
(4)本实验中电压表他应选用________V量程 (5)如果用干电池做电源,他至少用干电池________ 节. (6)闭合开关,移动滑片P到某一点,电压表的示数如图乙 所示为________ V.若要测量小灯泡的额定功率,应将实物 电路中的滑片P向滑动变阻器的________ (选填“左”或“右”) 端移动,才能使电压表的示数为2.5V.
实验次数 电压U/V 电流I/A
1
2
3
4
0.9
1.5
2.5
3.0
0.18
0.30
0.50
0.60
谢谢
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
图2
(13)小华设计了如图2所示的电路也完成了该实验,请完成下列填 空(电源电压不变,R1和R2为滑动变阻器,R2的最大电阻为R0). ①只闭合开关________ , 调节R2 , 使电压表的示数为2.5V; ②只闭合开关________ , 调节________ , 使电压表的示数仍为 2.5V; ③接着将R2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U1;再将R2的 滑片P调至最右端,记下电压表的示数为U2 , 则小灯泡额定功率的 表达式P额=________(用U额、R0、U1、U2表示).
(7)移动滑片P,记录多组电压表和电流表的示数,并绘制出如图丙所 示的I﹣U图象.根据图象信息,可计箅出小灯泡额定功率是 ________ W. (8)闭合开关,发现电压表指针向左偏转所示,其原因是________. (9)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片 P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示 数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是________ . (10)这位同学把错误改正后,闭合开关,发现电流表、电压表都有 示数,但却观察不到小灯泡发光,则可能的原因是 (填选项序号) . A. 小灯泡断路 B. 小灯泡短路 C. 变阻器最大阻值较大 D. 变阻器 最大阻值较小
(14)断开开关,用定值电阻替换小灯泡,将滑片移到滑动变阻器 的阻值最大端,闭合开关,读出两电表示数,并记录在表格中;
移动滑片,测出多组数据,记录在表格中.分析表格中的数据可 知:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成________ .实验中,当电流表示数仍为I0时,定值电阻的电功率为P2 , 则 P1、P2的大小关系为P1________P2; 探究电流与电压关系的实验 数据表
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