部编版小学三年级语文上册第一单元测试题(有答案)
部编版三年级语文上册第一单元测试题
班级：___________ 姓名：___________ 分数___________
一、汉字基础（21分）
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（6分）
荒野（huānɡ huān）背诵（shònɡ sònɡ）坪坝（bàbèi）
摔跤（shuāi suāi）鲜艳（yàn yànɡ）挨打（āi ái）
2.圈出以下句子中的错别字，并在括号内改正。
（6分）
（1）我自然能够请得出他们是对谁杨起手臂来。
（）（）
（2）树枝不遥了，鸟儿不叫了，蝴蝶亭在花朵上，好象都在听同学门读课文。
（）（）（）（）
3.照样子，加上偏旁组成新字再组词。
（9分）
胡：湖（湖水）糊（糊涂）蝴（蝴蝶）
分：______（） ______（） ______（）
青：______（） ______（） ______（）
二、词语乐园（19分）
1.读拼音，写词语。
（6分）
fú zhuānɡ hù xiānɡ chǔ fá
kuánɡ huān hàn zú suǒ yǐ
2.仿写四字词语，注意词的构成。
（4分）
（1）高高飘扬：_________________ _________________
（2）急急忙忙：_________________ _________________
3.把成语补充完整，再选词填空。
（9分）
（）干（）燥张（）舞（）（）红（）赤
（）忙（）乱披（）散（）提（）吊（）（1）临近出发了,妈妈才__________________地收拾东西。
（2）听说那个可怕的故事后，我整天都__________________的。
（3）天气热得人们__________________，都想喝水。
三、句子直通车（17分）
1.照样子，扩写句子。
（4分）
例：（古老）的铜钟，挂在大青树（粗壮）的枝干上。
（1）（）的小狗在（）的沙滩上跑来跑去。
（2）玫瑰长出了（）的叶子和（）的花苞。
2.把以下句子改写成“被”字句。
（4分）
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
___________________________________________________________
（2）人们把大青树上的铜钟敲响了。
___________________________________________________________
3.运用加点的字词仿写句子。
（6分）
（1）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
___________________________________________________________
（2）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.把以下句子改写成拟人句。
（3分）
湿润的东风吹过荒野，吹过竹林。
___________________________________________________________
四、阅写天地（43分）
1.阅读文章，回答问题。
（18分）
_________________
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。
一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。
有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。
火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。
我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
（1）请给文章加上一个合适的标题。
（2分）
（2）这篇短文是按_______________顺序写的。
（2分）
（3）联系上下文，想一想再填空。
（5分）
①短文中的“你”指的是（）；
②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（）；
③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（）。
（4）用“___”画出一个比喻句，这个句子把________________________
比作________________________。
（4分）
（5）秋天到了，“我们”为什么要把草灰埋在梧桐树的脚下？（5分）___________________________________________________________
2.写作。
（25分）
请以《我的好朋友》为题，写一篇字数不少于300字的作文。
参考答案：
一、汉字基础
1.荒野（huānɡ）背诵（sònɡ）坪坝（bà）摔跤（shuāi）鲜艳（yàn）挨打（ái）
2.（1）请（猜）杨（扬）
（2）遥（摇）亭（停）象（像）门（们）3.分：粉（米粉）扮（打扮）芬（芬芳）
青：请（请客）猜（猜谜）晴（晴天）
二、词语乐园
1.服装互相处罚狂欢汉族所以
2.（1）轻轻抱起慢慢走过（2）明明白白慌慌张张
3.口干舌燥张牙舞爪面红耳赤手忙脚乱披头散发提心吊胆
（1）手忙脚乱（2）提心吊胆（3）口干舌燥
三、句子直通车
1.（1）可爱柔软（2）碧绿鲜艳
2.（1）学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
（2）大青树上的铜钟被人们敲响了。
3.（1）天上的星星眨呀眨，就像孩子们的眼睛。
（2）公园的的花开了，真是五颜六色呀，有粉红色的，有鹅黄色的，有嫩紫色的，还有湖蓝色的。
4.湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着口笛。
四、阅写天地
1.（1）校园的梧桐树（2）时间（3）梧桐树芽苞舒展成叶子密密麻麻
（4）一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
绽开的芽苞小弟弟微笑着睁开眼睛
（5）草灰变成养料，可以使梧桐树长得更加粗壮。
2.写作略。
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题及答案
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．打扮．（pàn）摔．跤（suāi）B．戒．尺（jiè）背诵．（sònɡ）C．糊涂．（tu）凤．凰（fònɡ）D．处罚．（fá）例．子（nì）2．根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（）A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。
B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。
C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。
3．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．坪坝．（bà）能．够（léng）B．放假．（jiǎ）傣．族（dǎi）C．惩罚．（fá）衣裳．（shang）D．私塾．（shú）摔．跤（suāi）4．下列做法不正确的一项是（）A．口语表达前要积极参与讨论，多与别人交流。
B．交流时，可以借助实物或图片，这样会把内容讲述得更准确、具体。
C．小组交流时，既要说出同学的优点，也要指出同学在口语交际时的不足。
D．别人说别人的，我准备我自己的。
5．下面四组生字中声母相同的一组是（）A．坝扮缤悲B．洁锯禁例C．仰犹绒愉D．裳诵缩视二、填空题6．给“青”加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。
( )想事( )( )客( )楚7．先将下列成语补充完整，再按要求做题。
摇( )晃( )披( )散( )提( )吊( )张( )舞( )口( )舌( )眼( )手( )手( )脚( )面( )耳( )眉( )眼( )（1）我发现每个成语都与人体的_____________有关。
这样的成语我还能再写出两个：___________、__________。
（2）选词填空。
①豆豆打碎了妈妈心爱的花瓶，怕妈妈发现之后责备她，一直________________。
①今天客人很多，店主有些___________，幸亏来帮忙的阿姨___________。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷(附答案)
部编版三年级语文上册第一单元测试卷（附答案）一、基础训练营(37分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(4分) (1)摔跤．(jiāo jiǎo) (2)挨．打(āi ái)(3)放假．(jiǎjià) (4)衣裳．(shɑnɡshánɡ)2．选字组词。
(6分)【装妆】服()梳() ()扮浓()【带戴】()领爱() 拥() 彩()【荒慌】()张()地()忙()废3．读拼音，写词语。
(8分)4．仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑_________________________________________急急忙忙_________________________________________ 5．给不是同一类的词语画“——”。
(2分)(1)蝴蝶猴子小鸟课堂(2)做饭拍球跳绳做操(3)鞋子裤子帽子服装(4)傣族阿昌族布依族少数民族6．按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)________________________________________________________ (2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)________________________________________________________ (3)他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)_______________________________________________________ 7．给下面的句子排队。
(5分)()蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。
它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
()而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。
()夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册单元测试卷第一单元一、读拼音，写词语。
q īng ch énrÓng qi úzhu āng b ànc ūc āodi àny ǐngw ǔd ǎoch éngf ásh Ǒ ub ìh àny ǔf úsh ìgÒum ǎil ǎngd ú二、比一比，再组词。
liàn) sÒng)四、以下多音字读音完全一样的一项为哪一项( )A ．放假． 假．日 假．期 B ．后背． 背．包 背．负C ．圆圈． 转圈． 羊圈．D ．觉．得 感觉． 睡觉．五、选词语填空。
装扮化装艳〔 〕 静〔 〕 婷〔 〕 粗〔 〕 绝〔 〕 挣〔 〕 停〔 〕 租〔 〕 晃〔 〕 笛〔 〕 狂〔 〕 所〔 〕 荒〔 〕 滴〔 〕 犯〔 〕 拜〔 〕 球〔 〕 落〔 〕 猜〔 〕 叹〔 〕 珠〔〕洛〔〕精〔〕汉〔〕三、用“√”给加点字选出正确的读音。
堤坝．(bà bèi) 傣．族(tǎidǎi) 好．奇(hàohǎo) 练．习(liǎn 戒．尺(jèi jiè) 清楚．(chǔ zhǔ) 挨．打(āi ái) 背诵．(y Ǒng1．看他的〔〕，像一个医生。
2．姐姐每天都要〔〕后再出门。
安静安静3.我感动的心情久久不能〔〕。
4.图书馆里格外〔〕。
潮湿潮湿5.连续几天的小雨，使空气变得很〔〕。
6.听了这个哀痛的故事，我的眼睛〔〕了。
六、按要求，写词语。
1.近义词：明媚—〔〕洁白—〔〕流利—〔〕具体—〔〕2.近义词：招引—〔〕安静—〔〕流利—〔〕认真—〔〕七、在括号里填上适宜的词语。
〔〕的教师〔〕的小学〔〕的铜钟〔〕的枝干〔〕的服装〔〕的音乐〔〕小河〔〕袜子〔〕蛋糕〔〕骏马〔〕教室〔〕文章八、把词语补充完整，并完成练习〔填序号〕。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（7分）1.一阵kuánɡ fēnɡ过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yánɡ qǐshuānɡ bì，快乐地wǔ dònɡ起来。
2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dúshū。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shuāi）B.段．落（duàn）背．诵（bèi）C.凤．尾竹（fēnɡ）戒．尺（jiè）D.清楚．（chǔ）放假．（jiǎ）2.下列诗句中有错别字的一项是（）A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口力3.下列各项词语中不含近义词的一项是（）A.面红耳赤B.眼疾手快C.慌里慌张D.提心吊胆4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）A.这些山林里的朋友，是那样好奇地．．．听着。
（强调听时的神态）B.这样糊里糊涂地背，有什么用．．．．呢？（强调没有用）C.妈妈，他们的家是在天上．．．．．．．。
（强调家的位置）．．，在星星所住的地方D.书里说的．．．．是什么意思，他一点儿也不懂。
（强调没有弄明白）5.下列说法有误的一项是（）A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、词语练习。
（12分）1.照样子，仿写四字词语。
（6分）（1）一．字不．漏（“一～不～”式）_______________ _______________ _______________（2）摇头．晃脑．（含身体部位）_______________ _______________ _______________2.词语巧搭配。
部编版语文三年级上册 第一单元测试题(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元测试卷班级姓名成绩一、读拼音，写词语。
（8分）rónɡqiú yàn lìfú zhuānɡ shǒu bìhuānɡ yěánɡ huā二、选择正确的字填在括号里。
(8分)【带】【戴】（）领穿（）（）路（）红领巾【结】【洁】（）束整（）（）白（）果三、在括号里填上恰当的词语。
（6分）（）地背诵（）地听着（）的铜钟（）的东风拍着（）扬起（）四、用“√”标出加点字的正确读音。
(6分)1.我的爱好．（hǎo hào）很广泛，老师说这是好．（hǎo hào）事情。
2.放假．（jiǎ jià）了，我和爸爸去公园游玩时，见到一座假．（jiǎjià）山。
3.牧民在草地上画了一个圈．（juàn quān）来修羊圈．（juàn quān）。
五、补充词语。
（8分）（）头（）脑（）头（）发（）牙（）爪（）心（）胆面（）耳（）手（）脚（）眼（）手（）口（）舌（）六、查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。
（3分）【装】①穿着的衣物②用服饰改变人的原来面貌③假做，故意做作。
1.特务化装成游击队员混进了革命队伍。
（）2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（）3.我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。
（）七、按要求完成句子。
(6分)1.她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
（修改病句）_________________________________________________________2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）___________________________________________________________3.“雨一来，他们便放假了。
”你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写。
（1）清风一吹，他们________________________________________。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷(附答案)
部编版三年级语文上册第一单元测试卷(附答案)1.下列多音字的读音完全相同的一项是()。
(2分)A．背影后背背书B．假山真假假期2.下列加点字的读音有误的一项是()。
(2分)A．粗壮(cū)安静(jìng)B．朗读(dú)戒尺(jiè)3.下列字形全对的一项是()。
(2分)4.有新鲜感的词语能带给我们丰富的想象，对下列词语展开的想象正确的一项是()。
(2分)5.下列四组词语中，与其他三组构词法不同的一组是()。
(2分)A．提心吊胆摇头晃脑B．张牙舞爪披头散发6.三年级组织了许多社团，并分别给它们取了名字，其中不合理的一项是()。
(2分)A．电子琴社团(舞动天使)B．足球社团(绿茵达人)7.下面的句子应该用怎样的语气来读？选一选。
(写序号)(4分)A．疑惑B．天真C．开心、满足D．赞扬(1)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
(B)(2)这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(A)(3)大家一起朗读课文，那声音真好听！(C)8.给句子中加点词语选择正确的解释。
(3分)A．热闹的景象B．(景象)繁盛活跃C．使场面活跃，精神愉快。
(1)今天宁宁过生日，她邀请好朋友到家里热闹一下。
(C)(2)大家在大青树下跳舞、摔跤、做游戏，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(A)1.孩子们正在上课。
2.“一群一群的花，在绿草上跳舞、狂欢。
”这个句子中，作者把花当作孩子来写，写出花的调皮、可爱。
我也可以写出这样的句子。
1.看到儿童在捕蝉的画面，你一定会想起诗句“空山不见人，但闻人语响”。
这是唐代诗人王之涣写的古诗《登鹳雀楼》。
1.三年级想参加“特色美食”导游小组的同学有12人，四年级有22人，五年级有15人，六年级有18人。
看来，年级越高，对特色美食感兴趣的人越多。
2.五、六年级对特色美食感兴趣的人最多。
3.根据文本内容，下列说法正确的一项是B．学校组建了四个导游小组引导同学们参观。
职业早晨上学-遇见叫卖镯子的小贩-愿做小贩下午放学-遇见园丁-愿做园丁A．叫卖镯子的小贩自由自在，让人羡慕，所以“我”愿做小贩。
部编版语文三年级上册第一单元检测题(附答案)
人教部编版语文三年级上学期第一单元测试一、填空题(22分)1．(6分)读一读，写一写。
zǎo chén( ) hàn zú( ) xiān yàn( )fú zhuāng( ) ān jìng( ) cū zhuàng( )2．(4分)你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗?( )的丁香花 ( )的月季花( )的玫瑰花 ( )的牵牛花3．(8分)辨一辨，再组词。
坪( ) 扬( ) 风( ) 服( )评( ) 场( ) 凤( ) 朋( )4．(4分)选字填空。
提题(1)他( )出的这些意见都是正确的。
(2)这篇课文的( )目是《不懂就要问》。
二、单选题(12分)5．(3分)下面关于“一知半解”一词中“解”字叙述正确的一组是( )“解”字用部首查字法先查____，再查____，结构是____，在字典里的解释有:①剖开，分开；②把束缚着、系着的东西打开；③除去；④讲明白，分析说明；⑤懂，明白；⑥演算。
“一”“”____①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……A.( )不来台风，我( )可以收几大箩。
B.( )我们爱吃花生，( )母亲就开辟出半亩空地种花生。
C.小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。
D.花生( )不好看，( )很有用。
E.( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。
三、诗歌鉴赏(11分)9．(11分)重点段落品析。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下面划线字的读音完全正确的一组是（）A. 背诵（shòng）照例（lì）段（duàn）落熟练（liàn）B. 吓呆（dāi）清楚（chǔ）糊（hú）涂戒（xiè）尺C. 厉（lì）害霎（shà）时私塾（shú）圈（quān）画2.下列词语搭配恰当的一组是（）A. 飘逸的国旗忠实的朋友美丽的学校古老的铜钟B. 一颗白桦树一间小学一堆书一群孩子C. 扬起双臂吹着口笛朗读课文收起书本3.下列词语意思相反的一组是（）A. 欢快——快乐B. 鲜艳——暗淡C. 绚丽多彩——多姿多彩D. 自言自语——自说白话4.下列句子运用了拟人手法的一项是（）A. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B. 绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
C. 云彩像洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
D. 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
5.“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
A. 夕、11、竖B. 夕、11、竖折C. 夕、12、竖折二、填空题6.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：________、________、________哗啦啦：________、________、________急急忙忙：________、________、________7.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？________的丁香花________的月季花________的玫瑰花________的牵牛花8.读拼音，写词语。
zǎo chén________，同学们chuān dài________不同，来到学校。
xiān yàn________的fú zhuāng________把学校dǎbàn________得绚丽多彩……zhèn yǔ________落下的时候，湿润的东风走过huāng yě________，在竹林中吹着kǒu dí________。
部编版语文三年级上册。第一单元测试卷(含答案)
部编版语文三年级上册。
第一单元测试卷(含答案)Part 1: 积累运用1.看拼音，写词语。
落下、呼吸、霜、梦想、爬、宽欢2.根据积累填空。
自由、自豪、糊涂、糊口、鸦雀无声、哑口无言、摇摆、晃动、多彩、欢乐3.选词填空。
1) 竟然 (2) 果然 (3) 突然4.下面加点字注音不正确的一项是 (B)。
5.在下面括号中选择恰当的词语，打“√”。
1) 湿润√ 潮湿 (2) 鸦雀无声√ 哑口无言 (3) 详密√ 详细6.判断下列句子使用的修辞手法，写在后面的括号里。
1) 夸张 (2) 拟人 (3) 反问7.按要求写句子。
1) 那段书被XXX一字不漏地背了出来。
2) 一朵朵花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
3) 小学生们从不同的族群走来，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
8.背一背，填一填。
所见牧童，振XXX。
意欲捕鸣蝉，忽然这首诗描写的是 (夏季) 的景象。
牧童忽然停止唱歌，站在树旁，是想要捕捉鸣蝉。
Part 2: 阅读理解9.课内阅读。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1) 描写了学生和山林里的朋友两个情景。
2) 窗外安静的句子：窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。
从这些句子中，我感受到了一种宁静的氛围。
3) 读完选段，我仿佛看到了学生们和山林里的朋友在一起玩耍的情景；仿佛听到了小鸟的鸣叫声和树叶的沙沙声。
4) 回答因人而异。
10.课外阅读。
无相关内容。
1）XXX，XXX，是谁拉响了下课铃？（拟人）2）羽毛球像一只白鸽在翻飞；乒乓球在台子上跳来跳去；足球场上的男孩横冲直撞。
（比喻）3）滴溜溜，滴溜溜！飞盘在空中旋转，带着孩子们的幻想，旋过来，旋过去。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)1.蓝色的球 -。
青色的球2.服装 -。
衣服3.荣球 -。
球冠4.羊毛 -。
绒毛5.舞蹈 -。
跳舞6.早晨 -。
早上7.黄 -。
金黄8.默读 -。
默想二、给多音字选择正确的读音,写到括号里。
(4分)1.jià jié2.bèi bài三、把词语补充完整,再选词填空。
(10分)1.急急忙忙2.绚丽多彩3.鸦雀无声四、照样子,展开想象,填写自己觉得有新鲜感的四字词语。
(4分)1.描写花儿像孩子一样狂欢的姿态: 跳跃欢腾2.描写花儿丰富的色彩: 色彩缤纷3.描写大青树下的小学窗外安静的词语: 静谧无声4.描写大青树下的小学下课热闹的词语: 热闹非凡五、句子巧作坊。
(9分)1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
2.XXX认为，这样模糊地背诵，有什么用呢？3.当雷雨在天空轰鸣，六月的阵雨落下时，湿润的东风穿过荒野，在竹林中吹着口哨，一朵朵荷花在水面上轻轻摇曳。
六、按课文内容完成练。
(6分)1.《大青树下的小学》是一所团结的小学，有很多孩子在这里研究。
2.《花的学校》是一首印度散文诗，讲述了花儿们在学校里研究的故事。
3.《不懂就要问》是一篇文章，讲述了作者小时候在私塾里研究的经历，强调了研究中要敢于问问题。
七、课内阅读。
(15分)上课时，来自不同民族的小学生在同一间教室里研究。
他们一起朗读课文，发出动听的声音。
此时，窗外十分安静，树枝不再摇晃，鸟儿不再叫唤，蝴蝶停在花朵上，好像在聆听同学们读课文。
最有趣的是，两只猴子也跑来了，他们好奇地听着。
下课后，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，吸引了许多小鸟，甚至松鼠和山狸也来看热闹。
好听——安静——这段话通过描写窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶和猴子，来表现当时的安静氛围。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。