2016秋岳麓版历史七上第7课《甲骨文与青铜器》随堂练习

第7课 甲骨文与青铜器

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课后即时训练 1、文字的出现,就是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于:（ ） A 金文 B 小篆 C 甲骨文 D 陶器上的符号 2、我国有文字可考的历史开始于：( ) A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周 3、猜一猜右图甲骨文就是十二生肖中的哪一种?( ） A 虎 B 鼠 C 兔 D 蛇 4、参加夏令营的同学们来到了殷墟，在参观的时候，讲解员指着一段文字 残片告诉同学:“这些文字记录与反映了商王的活动与商朝的政治、经 济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。"由此判断，记载这段历史的应该就是（ ） A 、刻画符号 B 、甲骨文 C 、金文 D 、小篆 5、甲骨文的造字方法主要就是（ ) A 会意 B 象形 C 形声 D 假借 6、我国已发现的最大的青铜器就是：（ )

7、不就是青铜器合金的就是：( )

A 铜

B 锡

C 铝

D 铅

8、青铜文化的灿烂时期就是（ ） A 原始社会 B 夏朝 C 商朝 D 西周

9、世纪来临之际,党中央铸造司母戊鼎的复制品，命名为“中华世纪鼎",将其作为中国人民迎接新世纪到来的珍贵礼物送给了联合国。带着全体中国人民的美好祝愿,“中华世纪青铜工艺 时间:产生与发展于夏、商时期,鼎盛于晚商至西周时期 特点:造型雄伟,纹饰古朴,既有实用价值又有艺术价值 代表作:司母戊鼎(我国已发现的最大青铜器)、四羊方尊、铜象尊 青铜时代:青铜工艺就是商、周文明的重要标志,人们称夏、商、周时期为青铜时代 甲骨文:殷墟出土的刻在龟甲与兽骨上的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始 甲

骨文与青铜器

金文:商周时期,刻在青铜器上的文字,又叫钟鼎文。也就是研究商周历史的珍贵资料

A B C D

鼎”已被联合国永久收藏。根据所学,您认为这个“鼎”所表达的含义就是（ )

A、王权的象征

B、祭祀用品

C、团结、协作精神

D、称霸世界的愿望

10、研究商周时期的历史，除了通过甲骨文外，还可通过（ )

A 金文

B 隶书

C 小篆

D 陶文

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11、阅读下列材料

彩陶形制美,面纹亦多珠。农耕既普及,人群已定居.扩壕深二尺，其广亦相如。奈何遗址中，独不见文书。—-郭沫若

（1)根据“农耕既普及，人群已定居"判断,该遗址属于什么文明？

(2）“奈何遗址中,独不见文书”说明了什么?

(3）从已知的考古文物上瞧，我国最早的文字就是写在什么上面的?

12、瞧右图，请回答：

（1）图中文物的名称就是什么？它制造于哪一朝

代？

（2)它反映了当时什么手工业的繁荣？

（3)它在我国青铜器史上有什么地位？

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13、瞧生肖,说历史

(1)下面就是甲骨文的十二生肖字,您能认出来不?

(2）可以瞧出甲骨文就是什么文字?反映什么朝代什么历史现状？

第7课甲骨文与青铜器

1C 2B 3D 4B 5B 6B 7C 8D 9C 10A

11(1)农耕文化（2）文字还没有出现（3)龟甲、兽骨

12(1）司母戊鼎商朝 (2)青铜铸造业 (3）就是我国目前已发现的最大的青铜器

13(1）鼠,牛,虎,兔,龙，蛇，马,羊,猴，鸡，狗,猪

（2)象形文字，反映商朝时期卜辞文化的流行,反映商王的活动人民的活动。我国有文字可

考的历史从商朝开始的。