2020-2021学年人教版高一物理必修二期末复习：天体运动—同步卫星
同步卫星1.（北京市八一中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）15. 2019年11月5日，我国成功发射了“北斗三号卫星导航系统”的第3颗倾斜地球同步轨道卫星。
“北斗三号卫星导航系统”由静止地球同步轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星、中圆地球轨道卫星组成。
“同步轨道”卫星的轨道周期等于地球自转周期，卫星运行轨道面与地球赤道面的夹角叫做轨道倾角。
根据轨道倾角的不同，可将“同步轨道”分为静止轨道（倾角为零）、倾斜轨道（倾角不为零）和极地轨道。
根据以上信息，下列说法中正确的是 A. 倾斜地球同步轨道卫星的高度大于静止地球同步轨道卫星的高度 B. 倾斜地球同步轨道卫星的线速度小于静止地球同步轨道卫星的线速度 C. 可以发射一颗倾斜地球同步轨道卫星，静止在北京上空D. 可以发射一颗倾斜地球同步轨道卫星，每天同一时间经过北京上空2.（北京市北师大二附中2019-2020学年高一（下）期中物理试题）18.“静止”在赤道上空的地球同步气象卫星把广阔视野内的气象数据发回地面，为天气预报 提供准确、全面和及时的气象资料。
设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n 倍，下列说法中正确的是（ ） A. 同步卫星运行速度是第一宇宙速度的1n倍B.C. D. 同步卫星的向心加速度是地球表面重力加速度的21n倍 3.（北京市第五十中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）11.对于地球同步卫星的认识，正确的是（ ） A. 它们只能在赤道的正上方，但不同卫星的轨道半径可以不同 B. 它们运行的角速度与地球自转角速度相同，相对地球静止C. 不同卫星的轨道半径都相同，且一定在赤道的正上方，它们以第一宇宙速度运行D. 它们可在我国北京上空运行，故用于我国的电视广播4.（河北省沧州市献县宏志中学2019-2020学年高一期中物理试题）8. 关于我国的“北斗”卫星导航系统下列说法中正确的是( )A. 该系统中仅含有一颗同步卫星B. 该系统中同步卫星线速度等于第一宇宙速度C. 该系统中同步卫星的高度差是不变的D. 该系统中同步卫星的线速度是一定的5.（河北省邯郸永年县第二中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）12.同步卫星离地心的距离为r ，运行速度为1v ，加速度1a ，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度2a 第一宇宙速度为2v ，地球的半径为R ，则( )A.12a ra R = B.12a R a r=C. 12v v = D. 2122v v R r = 6.（河北省元氏县第一中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）13.图中的甲是地球赤道上的一个物体，乙是“神舟十号”宇宙飞船（周期约90min ），丙是地球的同步卫星，它们运行的轨道示意图如图所示，它们都绕地心做匀速圆周运动。
下列有关说法中正确的是（ ）A. 它们运动的线速度大小关系是v 乙＜v 丙＜v 甲B. 它们运动的向心加速度大小关系是a 乙＞a 丙＞a 甲C. 已知甲运动的周期T 甲=24h ，可计算出地球的密度23=GT πρ甲D. 已知乙运动周期T 乙及轨道半径r 乙，可计算出地球质量2324=r M GT π乙乙7.（河北省张家口市尚义县第一中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）9.靠近地面运行的近地卫星的加速度大小为a1，地球同步轨道上的卫星的加速度大小为a2，赤道上随地球一同运转（相对地面静止）的物体的加速度大小为a3，则（）A. a1=a3＞a2B. a1＞a2＞a3C. a1＞a3＞a2D. a3＞a2＞a18.（河北省张家口市尚义县第一中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）10.有a、b、c、d四颗地球卫星，a还未发射，在地球赤道上随地球表面一起转动，b处于地面附近近地轨道上正常运动，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，各卫星排列位置如图，则有（）A. a的向心加速度等于重力加速度gB. 线速度关系v a＞v b＞v c＞v dC. d的运动周期有可能是20小时D. c在4个小时内转过的圆心角是39.（吉林省东北师大附中2019-2020学年高一（下）期中物理试题）15.地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的7倍，地球半径R=6400km，地球大气层的厚度约为地球半径的一半。
研究表明，并不是所有行星都能有同步卫星的。
如果行星自转太快，有可能根本不可能有同步卫星。
而且卫星不能在大气层内飞行。
根据上述条件，假设在地球质量和半径都不变的前提下，下列哪些情况中地球不可能有同步卫星（重力加速度取g=10m/s2）（）A. 大气层厚度不变，地球自转周期减小到1小时B. 大气层厚度不变，地球自转周期减小到3小时C. 大气层厚度增加到6.6倍地球半径，地球自转周期不变D. 大气层厚度增加到1.5倍地球半径，地球自转周期减小到3小时10.（吉林省实验中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）7.2019年3月10日我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功将“中星6C”卫星发射升空，卫星进入预定轨道，它是一颗用于广播和通信的地球静止小轨道通信卫星，假设该卫星在距地面高度为h 的同步轨道做圆周运动．已知地球的半径为R ，地球表面的重力加速度为g ，万有引力常量为G ．下列说法正确的是A. 同步卫星运动的周期为2B. C. 同步轨道处的重力加速度为2()R g R hD. 地球的平均密度为234gGR π11.（辽宁省大连市长兴岛高中2019-2020高一（下）期中物理试题）8.卫星的种类可以分为近地卫星，同步卫星，极地卫星等，关于这些卫星以下说法正确的是（ ） A. 近地卫星的周期最大B. 同步卫星的线速度大于赤道上物体的线速度C. 近地卫星的加速度等于赤道上物体的加速度D. 极地卫星轨道圆心不在地球的球心上12.（山西省汾阳中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）10.关于同步卫星，下列说法中正确的有（ ） A. 同步卫星的运行方向与地球自转方向一致 B. 同步卫星的向心加速度等于地表的重力加速度 C. 同步卫星可以处于北京的正上空 D. 同步卫星的高度和速率都是可以调整的13.（山西省忻州市静乐县第一中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）11.下列关于地球同步卫星的说法正确的是（ ）A. 它的周期与地球自转同步，但高度和速度可以选择，高度增大，速度减小B. 它的周期、高度、速率都是一定的C. 我国发射的同步通讯卫星可以定点在北京上空D. 我国发射的同步通讯卫星也必须定点在赤道上空14.（黑龙江省大庆铁人中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）2.空间站是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所，我国将于2020年前后将建成规模较大、长期有人参与的轨道空间站。
假设某空间站正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一，且运行方向与地球自转方向一致。
下列说法正确的有（）A. 同步卫星的运行周期比空间站运行周期小B. 同步卫星的运行速度大于空间站运行速度C. 站在地球赤道上的人观察到空间站向东运动D. 在空间站工作的宇航员因所受合力为零而在舱中悬浮或静止15.（黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）10.关于地球同步卫星的说法中正确的是A. 加速度为9.8m/s2B. 速度为7.9km/sC. 周期等于地球自转周期D. 轨道是围绕地球的任意圆16.（黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）12.设月球绕地球运动的周期为27天,则月球中心到地球中心的距离R1与地球的同步卫星到地球中心的距离R2之比即R1∶R2为()A. 3∶1B. 9∶1C. 27∶1D. 18∶117.人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，下列说法正确的是（）A. 卫星的运行速度不变B. 卫星不受万有引力的作用C. 卫星中的物体处于失重状态D. 卫星中物体的质量可以用天平测量18.（黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）18.我国计划将于2016年9月利用海南航天发射场发射“天宫二号”空间实验室．“天宫二号”运行期间，“神州十一号”载人飞船将与它实施交会对接．在对接前，“天宫二号”和“神州十一号”将在各自轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图所示．则在对接前A. “天宫二号”的向心加速度大于“神州十一号”的向心加速度B. “天宫二号”的运行周期大于“神州十一号”的运行周期C. “天宫二号”的运行速率小于“神州十一号”的运行速率D. “天宫二号”的角速度大于“神州十一号”的角速度19.（湖北省荆州中学2019-2020学年高一下学期3月物理试题）11.如图所示，同步卫星与地心的距离为r，运行速率为1v，向心加速度为1a；近地卫星的运行周期1T，地球赤道上的物体P随地球自转的向心加速度为2a，地球自转周期2T，第一宇宙速度为2v，地球半径为R，某时刻同步卫星、近地卫星、在赤道上物体P正上方并连成一条线，则下列说法正确的是（）A.12a r a R= B. 1122v r T v R T =C. 12T T =D. 同步卫星、近地卫星再次同时出现在P 点正上方至少需要1212T T T T -时间20.（江苏省如皋中学2019-2020学年度高一下学期3月物理试题）4.如图所示，A 是静止在赤道上的物体，B 、C 、D 是与A 在同一平面内三颗人造卫星．B 位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上，C 、D 是两颗地球同步卫星．下列说法中正确的是（ ）A. 卫星C 加速就可以追上它同一轨道上前方的卫星DB. A 、B 、C 线速度大小关系为A B C v v v >>C. A 、B 、C 的向心加速度大小关系为A B C a a a >>D. A 、B 、C 周期大小关系为A C B T T T =>21.（江苏省如皋中学2019-2020学年度高一下学期3月物理试题）8.已知地球同步卫星离地面的高度约为地球半径的6倍．若某行星的平均密度为地球平均密度的一半，它的同步卫星距其表面的高度是其半径的2.5倍，则该行星的自转周期约为 A. 6小时B. 12小时C. 24小时D. 36小时22.（江苏省苏州实验中学2019-2020学年高一3月月考物理试题）5.北斗卫星系统由地球同步轨道卫星与低轨道卫星两种组成，这两种卫星在轨道正常运行时（ ） A. 同步轨道卫星运行的周期较大 B. 同步轨道卫星运行的线速度较大 C. 同步轨道卫星运行的向心加速度较大 D. 同步轨道卫星运行时可能飞过苏州正上方23.（河南省开封市五县联考2019-2020学年高一（下）期中物理试题）2. A 为低轨道地球卫星，B 为地球同步卫星，已知它们的质量关系为A B m m <，下列判断正确的是（ ）A. 线速度大小关系一定为A B v v <B. 加速度大小关系一定为A B a a >C. 向心力大小关系一定为A B F F <D. 周期关系一定为A B T T >24.（河南省郑州市巩义中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）13.关于地球同步通讯卫星，下列说法正确的是（ ） A. 它一定在赤道上空运行B. 各国发射的这种卫星轨道半径都一样C. 它运行的线速度一定小于第一宇宙速度D. 它运行的线速度介于第一和第二宇宙速度之间25.（湖北省宜城市第二中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）12.有a、b、c、d四颗地球卫星，a 还未发射，在地球赤道上随地球表面一起转动，b处于地面附近近地轨道上正常运动，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，各卫星排列位置如图，则有A. a的向心加速度等于重力加速度gB. c在4 h内转过的圆心角是π / 6C. b在相同时间内转过的弧长最长D. d的运动周期有可能是20 h26.（湖南省长沙市明德中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）15. 关于地球同步卫星，下列说法错误的是（）A. 它可能在长沙的上方B. 它运行方向必须与地球自转方向相同C. 它的周期是24h，且轨道平面与赤道平面重合D. 每一个地球同步卫星离开地面的高度是一样的27.（山东省济钢高级中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）8.地球同步卫星是指相对于地面静止不动的人造卫星（）A. 它可以在地面上任一点的正上方，且离地心距离可按需要选择不同的值B. 它可以在地面上任一点的正上方，但离地心距离是一定的C. 它只能在赤道的正上方，但离地心的距离可按需要选择不同的值D. 它只能在赤道正上方，且离地心的距离是一定的28.（山东省济宁市嘉祥一中2019-2020学年高一（下）5月期中物理试题）5.关于地球同步卫星，下列说法不正确的是（）A. 它的周期与地球自转周期相同B. 它的周期、高度、速度大小都是一定的C. 我国发射的同步通讯卫星可以通过北京上空D. 我国发射的同步通讯卫星必须定点在赤道上空29.（山东省泰安第一中学2019-2020学年高一下学期期中物理试题）10. 设地球半径为R ，地球表面重力加速度为g ，地球自转周期为T ，自转角速度为ω，地球质量为M ，地球的第一宇宙速度为v 1，同步卫星离地球表面的高度为h ，万有引力常量为G ，则同步卫星的线速度大小v 是（ ）A. 2()R h Tπ+B.C. vD.30.（山东省泰安市新泰市第二中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）1.关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星，下述说法正确的是（ ）A. 已知它的质量是1.24t ，若将它的质量增为2.84t ，其同步轨道半径变为原来的2倍B. 它的运行速度为7.9km/sC. 它可以绕过北京的正上方，所以我国能利用其进行电视转播D. 它距地面的高度约为地球半径的5倍,卫星的向心加速度约为其下方地面上物体的重力加速度的13631.（山东省烟台市2019-2020学年高一（下）期中物理试题）7.2019年11月23日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”的方式成功发射了第五十、五十一颗北斗导航地球同步卫星，则关于这两颗同步卫星的说法正确的是（ ） A. 它们的轨道可以定点在北京的正上方 B. 它们受到地球的万有引力大小相等 C. 它们的运行周期都比月球绕地球公转周期短D. 它们运行的角速度与地球自转的角速度可以不同32.（安徽省安庆市第二中学2019-2020学年高一（下）期中考试物理试题）6.下列关于同步卫星的说法正确的是（）A. 同步卫星的周期、高度、速度的大小都是相同的B. 同步卫星的速率相同，加速度大小不同C. 各国发射的同步卫星都在赤道平面内的不同轨道上D. 不同的同步卫星所受的向心力都相同33.（安徽省肥东县第二中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）9.下列关于地球同步卫星的说法正确的是（）A. 同步卫星周期、高度、速度的大小都是相同的B. 同步卫星的速率相同，加速度大小不同的的C. 各国发射的同步卫星都在赤道平面内的不同轨道上D. 所有同步卫星所受的向心力都相同34.（江苏省江阴市二中、要塞中学等四校2019-2020学年高一（下）期中物理试题）9.中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，由地球同步卫星和低轨道卫星组成,这两种卫星正常运行时( )A. 地球同步卫星的运行周期比低轨道卫星的运行周期小B. 地球同步卫星相对于地面是移动的，但每天经过特定地区的上空C. 地球同步卫星和低轨道卫星都处于失重状态D. 低轨道卫星与地球同步卫星可能具有相同的角速度35.（江苏省启东中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）8.设地球的质量为M，半径为R，自转角速度为ω，万有引力常量为G，同步卫星离地心高度为r，地表重力加速度为g，则关于同步卫星的速度v的表达式正确的是（）A. v=rωB. v=C. v=D. v=36.（江苏省沭阳县2019-2020学年高一（下）期中调研测试物理试题）12.北斗卫星导航系统是我国自行研制开发的区域性三维卫星定位与通信系统(CNSS)，建立后的北斗卫星导航系统包括5颗同步卫星和30颗一般轨道卫星。
高一物理必修2期末复习(天体运动)
高一物理必修2期末复习（天体运动）无锡市运河实验中学高一物理期末复习学案6――天体运动（2021.7.3）知识点1：开普勒运动定律1.例如图中的圆a、b、c，其圆心均在地球的进动轴线上，对卫星环绕着地球搞匀速圆周运动而言（）a．卫星的轨道可能为ab．卫星的轨道可能为bc．卫星的轨道可能将为cd．同步卫星的轨道只可能将为b2.2021年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在a点从圆形轨道ⅰ进入椭圆轨道ⅱ，b为轨道ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有：（）a．在轨道ⅱ上经过a的速度大于经过b的速度b．在轨道ⅱ上经过a的向心力小于在轨道ⅰ上经过a的向心力c．在轨道ⅱ上运动的周期小于在轨道ⅰ上运动的周期d．在轨道ⅱ上经过a的加速度大于在轨道ⅰ上经过a的加速度3.可以发射一颗这样的人造地球卫星，使其圆轨道（）a．与地球表面上某一纬度线(非赤道)就是共面同心圆b．与地球表面上某一经度线所同意的圆是共面同心圆c．与地球表面上的赤道线是共面同心圆，且卫星相对地球表面是静止的d．与地球表面上的赤道线是共面同心圆，但卫星相对地球表面是运动的知识点2：万有引力的概念4.下列叙述中的力，属于万有引力的是()a．马拉车的力b．钢绳勾住重物的力c．太阳与地球之间的吸引力d．两个异名磁极之问的吸引力5.辨认出万有引力定律和测到引力常量的科学家分别就是()a．开普勒、卡文迪许b．牛顿、伽利略c．牛顿、卡文迪许d．开普勒、伽利略6.牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据，运用严格的逻辑推理，创建了万有引力定律。
在建立万有引力定律的过程中，牛顿（ab）a．接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想b．根据地球上一切物体都以相同加速度行踪的事实，得出结论物体受到地球的引力与其质量成正比，即f?m的结论c．根据f?m和牛顿第三定律，分析了地月间的引力关系，进而得出f?m1m2d．根据大量实验数据得出了比例系数g的大小知识点3：万有引力定律的认知7.若人造卫星绕地球做匀速圆周运动，则下列说法中正确的是（）a．卫星的轨道半径越大，它的运转速度越大b．卫星的轨道半径越大，它的运转速度越大c．卫星的质量一定时，轨道半径越大，它需要的向心力越大d．卫星的质量一定时，轨道半径越大，它需要的向心力越小第1页/共4页8.对于万有引力定律的表达式f=gm1m2r2，下面观点恰当的就是()a.公式中g为引力常量，它是由牛顿通过实验测得的b.当r趋于零时，万有引力趋于无穷大c.m1、m2受的引力总是大小成正比的，故引力大小与m1、m2与否成正比毫无关系d.m1、m2受的引力就是一对平衡力9.假如一个做匀速圆周运动的人造地球卫星，它的轨道半径增大到原来的2倍后，仍做匀速圆周运动，则()a．根据公式v＝ωr，所述卫星的线速度减小至原来的2倍b．根据公式f＝mv，所述卫星的线速度将减小至原来的2倍r2c．根据公式f＝mv2，所述卫星所需的向心力增大至原来的12rr2d.根据公式f＝gmm，可知地球提供的向心力将减小到原来的14知识点4：万有引力定律的应用领域10.下列几组数据中能算出地球质量的是（万有引力常量g是已知的）（）a.地球拖太阳运转的周期t和地球中心距太阳中心的距离rb.月球拖地球运转的周期t和地球的半径rc.月球绕地球运动的角速度和月球中心离地球中心的距离rd.月球绕地球运动的周期t和轨道半径r11.一飞船在某行星表面附近沿圆轨道绕该行星飞行器，指出行星就是密度光滑的球体，必须确认该行星的密度，只须要测量a．飞船的轨道半径b．飞船的运行速度c．飞船的运行周期d．行星的质量12.设想人类研发月球，不断把月球上的矿藏运送至地球上，假设经过长时间采矿后，地球仍可以看做光滑球体，月球仍沿采矿前的圆周轨道运动，则与采矿前较之()a．地球与月球间的万有引力将变大b．地球与月球间的万有引力将变小c．月球绕地球运动的周期将变长知识点5：第一宇宙速度13.关于第一宇宙速度，下列说法正确的是（）a.它就是人造地球卫星拖地球飞行器的最轻速度b.它就是人造地球卫星拖地球飞行器的最小速度c.它就是能够并使卫星步入圆形轨道的最轻升空速度d.它就是卫星拖地球飞行轨道上近地点的速度14.下列关于第一宇宙速度的说法中正确的是()a．第一宇宙速度又称作逃逸速度b．第一宇宙速度的数值为7.9km/sc．第一宇宙速度的数值为11.2km/sd．第一宇宙速度又称作环绕速度第2页/共4页d．月球拖地球运动的周期将变长15.若取地球的第一宇宙速度为8km/s，某行星的质量是地球质量的6倍，半径是地球的1.5倍，这顺行星的第一宇宙速度约为（）a.2km/sb.4km/sc.16km/sd.32km/s知识点6：双星问题16.宇宙中两个星球可以共同组成双星，它们只在相互反问的万有引力促进作用下，拖球心连线的某点搞周期相同的匀速圆周运动．根据宇宙大爆炸理论，双星间的距离在不断缓慢减少，设立双星仍搞匀速圆周运动，则以下观点错误的就是()a．双星间的万有引力减小b．双星圆周运动的角速度增大c．双星圆周运动的周期增大d．双星圆周运动的半径增大17.两颗依靠得较将近的天体称作双星，它们以连线上某点为圆心并作匀速圆周运动，因而不至于由于引力促进作用而迎合在一起，以下观点中恰当的就是（）a．它们作圆周运动的角速度之比与其质量成反比b．它们作圆周运动的线速度之比与其质量成反比c．它们所受向心力之比与其质量成反比d．它们作圆周运动的半径与其质量成反比知识点7：同步卫星18.在地球（看作质量均匀分布的球体）上空有许多同步卫星，下面说法正确的是（）a.它们的质量可能将相同b.它们的速度大小可能将相同c.它们的向心加速度大小可能不同d.它们离地心的高度可能不同19.据报导，我国数据中继卫星“天链一号01星”于2021年4月25日在西昌卫星发射中心升空升空，经过4次变轨掌控后，于5月1日顺利定点在东经77赤道飞过的同步轨道．关于顺利定点后的“天链一号01星”，以下观点恰当的就是()a．运行速度大于7．9km／sb．离地面高度一定，相对地面静止c．拖地球运转的角速度比月球拖地球运转的角速度小d．contribution加速度与恒定在赤道上物体的contribution加速度大小成正比20.关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星，下述说法正确的是（）a.未知它的质量就是1.24t，若将它的质量增至2.84t，其同步轨道半径变成原来的2倍b.它的运转速度为7.9km/sc.它可以绕过北京的正上方，所以我国能利用其进行电视转播d.未知它距地面的高度约为地球半径的5倍,所以卫星的contribution加速度约为其下方地面上物体的重力加速度的1/36第3页/共4页o知识点8：能运用万有引力定律解决简单的计算题21.1999年5月10日，我国顺利地升空了“一箭双星”，将“风云1号”气象卫星和“实验5号”科学试验卫星送进距地面870km的轨道，未知地球半径为6400km，这两颗卫星的速度约为多少？22.已知引力常量g＝6.67×10－11nm2/kg2,重力加速度g＝9.8m/s2,地球半径r＝6.4×104m，可求得地球的质量为多少？（结果保留一位有效数字）23.近地卫星线速度为7.9km/s，未知月球质量就是地球质量的1/18，球半径就是月球半径的3.8倍，谋在月球上升空“将近月卫星”的环绕速度约为多少？24.火星的质量和半径分别约为地球的1/10和1/2，地球表面的重力加速度为g，则火星表面的重力加速度约为多少？第4页/共4页。
物理高一必修二天体知识点
物理高一必修二天体知识点物理高一必修二天体知识点主要包括有关天体的基本概念、行星运动和引力定律等内容。
以下将对这些知识点进行详细介绍。
一、基本概念1. 天体：指存在于宇宙中的各种天体，如恒星、行星、卫星等。
2. 星系：由大量星体组成的天体系统，如银河系、仙女座星系等。
3. 宇宙：包括了所有存在的空间、时间和能量。
宇宙是无限的。
二、行星运动1. 行星运动：行星绕太阳运动的轨迹被称为椭圆轨道。
这种运动被称为行星公转。
2. 椭圆轨道：椭圆轨道由近日点和远日点组成。
近日点是离太阳最近的点，远日点是离太阳最远的点。
3. 开普勒三定律：开普勒通过实验和观察总结出了行星运动的三个定律：- 第一定律：行星运动轨道为椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。
- 第二定律：相同时间内，行星在椭圆轨道上扫过的面积相等。
- 第三定律：行星公转周期的平方与平均距离的立方成正比。
三、引力定律1. 引力：物体之间的吸引力称为引力。
引力是一种万有力，适用于所有物体之间的相互作用。
2. 引力定律：牛顿通过实验得出了引力定律，即任何两个物体之间的引力与它们质量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比。
3. 地球上的重力：地球对物体的吸引力即为重力，重力的大小取决于物体的质量和离地球的距离。
四、天体的性质1. 恒星：恒星是由巨大的氢气球体中心核聚变产生的能量而发光的天体。
恒星通过核融合反应将氢转变为氦，并释放大量能量。
2. 卫星：绕行行星或恒星的天体称为卫星。
例如，地球的卫星是月球。
3. 小行星：太阳系中绕太阳运行，没有清理出来的一些天体，它们的体积较小，不具备行星特征。
它们主要存在于小行星带中。
总结：物理高一必修二天体知识点主要包括天体的基本概念、行星运动和引力定律等内容。
掌握这些知识对于理解宇宙的奥秘和天体运动有着重要的意义。
通过学习天体知识，我们可以更好地理解地球的运动、星体的特性以及宇宙的起源和演化。
高一物理必修二 天体的运动专题复习
同步练习： 步练习：
现代观测表明，由于引力的作用，恒星有“聚焦” 现代观测表明，由于引力的作用，恒星有“聚焦” 的特点，众多的恒星组成不同层次的恒星系统， 的特点，众多的恒星组成不同层次的恒星系统，最 简单的恒星系统是两颗互相绕转的双星． 简单的恒星系统是两颗互相绕转的双星．它们以两 者连线上的某点为圆心做匀速圆周运动， 者连线上的某点为圆心做匀速圆周运动，这样就不 至于由于万有引力的作用而吸引在一起． 至于由于万有引力的作用而吸引在一起．设某双星 中A、B两星的质量分别为 m 和 3m，两星间距为 ， 、 两星的质量分别为 ，两星间距为L， 在相互间万有引力的作用下， 在相互间万有引力的作用下，绕它们连线上的某点 O转动，则O点距 星的距离是多大？它们运动的周 转动， 点距B星的距离是多大 转动 点距 星的距离是多大？ 期为多少？ 期为多少？
基本知识点： 基本知识点：
1、开普勒行星运动定律： 、开普勒行星运动定律：
第一定律： 第一定律： 第二定律： 第二定律： 第三定律： 第三定律： 内容 内容 内容 说明的问题 说明的问题 说明的问题
注意： 注意： 1、行星的实际运动轨迹为椭圆运动，只不过一般情况下把其当成 行星的实际运动轨迹为椭圆运动， 圆周运动来处理了。 圆周运动来处理了。 2、开普勒第三定律不仅适用于太阳系，而且还适用于地月系！ 开普勒第三定律不仅适用于太阳系，而且还适用于地月系！ 其中的K值由中央天体的质量决定！ 其中的K值由中央天体的质量决定！
R2 g m ( R + h) 2
m 3 R 2 gω 4
同步练习： 同步练习：
宇航员站在一星球表面上的某高处，以初速度 竖 宇航员站在一星球表面上的某高处，以初速度V0竖 直向上抛出一个小球，经过时间t， 直向上抛出一个小球，经过时间 ，小球回到抛出 已知该星球的半径为R，引力常量为G 点． 已知该星球的半径为 ，引力常量为 ，求该 星球的质量M（不计阻力影响） 星球的质量 （不计阻力影响）
高中物理新教材同步必修第二册 第7章 万有引力定律专题强化 天体运动的分析与计算
C.甲的角速度比乙的大
D.甲的线速度比乙的大
图4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
解析 甲、乙两卫星分别绕质量为M和2M的行
星做匀速圆周运动，万有引力提供各自做匀速
圆周运动的向心力. 由牛顿第二定律有 GMr2m＝man＝m4Tπ22r＝mω2r＝mvr2，可得 an＝GrM2 ，T＝
将探测器送入预定轨道，开启火星探测之旅，迈出了我国自主开展行星
探测的第一步.已知火星的两个卫星A和B，卫星的轨道可以看作是圆形的，
卫星A轨道半径是卫星B轨道半径的n倍，则
A.卫星A与卫星B的线速度大小之比为 1 n
√B.卫星A与卫星B的向心加速度之比为
1 n2
C.卫星A与卫星B的周期之比为
1 n3
D.卫星A的质量大于卫星B的质量
第三定律可得TT2122＝rr2133，化简得rr21＝
(T2 T1
)
2 3
＝(
N
2
)3
N 1
.
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专题强化练
ZHUAN TI QIANG HUA LIAN
基础强化练
1.(2021·湖北武汉市江夏实验高中高一月考)我国发射的“神舟六号” 载人飞船，与“神舟五号”飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀 速圆周运动，如图1所示，下列说法中正确的是 A.“神舟六号”的线速度较大 B.“神舟六号”的角速度较大
√C.“神舟六号”的周期更长
D.“神舟六号”的向心加速度较大 图1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
解析
载人飞船绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，有
Mm G r2
＝mvr2＝mω2r＝m4Tπ22r＝man，解得 v＝
第七章 万有引力与宇宙航行 【复习课件】-2020-2021学年高一物理单元复习(新教材人
考点：天体的追及相遇问题
1.根据GMr2m＝mrω2，可判断出谁的角速度大； 2．两星追上或相距最近时，两星运行的角度之差等 于 2π 的整数倍；相距最远时，两星运行的角度之差 等于 π 的奇数倍．卫星与地面上物体追及(卫星在地 面上物体的正上方)时，要根据地面上物体与同步卫 星角速度相同的特点进行判断．
G
Mm R2
R
F引、G、Fn三力同向
此时向心力达到最大值，重力达到最小值
(2)当物体在两极时:
Fn =0，F引 =G
此时重力等于万有引力，重力达到最大值
Fn m
F引 mg
ω
■ 要点总结
1．对万有引力和重力的关系要注意以下几点： (1)在地面上，忽略地球自转时，认为物体的向心力为零，各 位置均有 mg≈GRM2m； (2)若考虑地球自转，对在赤道上的物体，有GRM2m－FN＝F 向， 其中 FN 大小等于 mg，对处于南北两极的物体，则有 GRM2m＝mg. 2．在地球上所有只在重力作用下的运动形式，如自由落体运 动、竖直上抛运动、平抛运动、斜抛运动等，其运动规律和 研究方法同样适用于在其他星球表面的同类运动的分析，只 是当地重力加速度取值不同而已．
3．卫星变轨中物理量的比较
(1)速度：v2A＞v1A＞v3B＞v2B. (2)加速度：a1A＝a2A>a2B＝a3B. (3)周期：T1＜T2＜T3. (4)能量：机械能 E1<E3， 动能 E1>E3，势能 E1<E3
加速
加速
E1 E2 E3
考点：宇宙速度 黑洞与多星系统
1.双星系统 系统
可视天体绕黑 黑洞与可视天体构 两颗可视星体构成的
内容 赤道 近地
同步
线速度 v1 1R v2
物理必修二同步卫星知识点
物理必修⼆同步卫星知识点 在我们平凡的学⽣⽣涯⾥，相信⼤家⼀定都接触过知识点吧！知识点是传递信息的基本单位，知识点对提⾼学习导航具有重要的作⽤。
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1、同步卫星轨道为什么是圆⽽不是椭圆。
地球同步卫星的特点是它绕地轴运转的⾓速度与地球⾃转的⾓速度相同，是静⽌0在⾚道上空某处相对于地球不动的卫星，这⼀特点决定了它的轨道只能是圆。
因为如果它的轨道是椭圆，则地球应处于椭圆的⼀个焦点上，卫星在绕地球运转的过程中就必然会出现近地点和远地点，当卫星向近地点运⾏时，卫星的轨道半径将减⼩，地球对它的万有引⼒就变⼤，卫星的⾓速度也变⼤；反之，当卫星向远地点运⾏时，卫星的轨道半径将变⼤，地球对它的万有引⼒就减⼩，卫星的⾓速度也减⼩，这与同步卫星的⾓速度恒定不变相⽭盾，所以同步卫星轨道不是椭圆，⽽只能是圆。
2、为什么同步卫星的轨道与地球⾚道共⾯。
假设卫星发射在北纬某地的上空的B点，其受⼒情况如图1所⽰，由于该卫星绕地轴做圆周运动所需的向⼼⼒只能由万有引⼒的⼀个分⼒F1提供，⽽万有引⼒的另⼀个分⼒F2就会使该卫星离开B点向⾚道运动，除⾮另有⼀个⼒F恰好与F2平衡（但因F没有施⼒物体，所以F是不存在的），所以卫星若发射在⾚道平⾯的上⽅（或下⽅）某处，则卫星在绕地轴做圆周运动的同时，也向⾚道平⾯运动，它的运动就不会稳定，从⽽使卫星不能与地球同步，所以要使卫星与地球同步运⾏，必须要求卫星的轨道与地球⾚道共⾯。
如果将卫星发射到⾚道上空的A点，则地球对它的万有引⼒F全部⽤来提供卫星绕地轴做圆周运动所需要的向⼼⼒，此时卫星在该轨道上就能够以与地球相同的⾓速度绕地轴旋转，此时该卫星才能够“停留”在⾚道上空的某点，实现与地球的⾃转同步，卫星就处于⼀种相对静⽌状态中。
3、为什么所有同步卫星的⾼度都是⼀样的。
在⾚道上空的同步卫星，它受到的唯⼀的`⼒,万有引⼒提供卫星绕地轴运转所需的向⼼⼒。
2024高考物理一轮复习--天体运动专题--卫星运行参量的分析、近地、同步卫星与赤道上物体的比较
卫星运行参量的分析、近地、同步卫星与赤道上物体的比较一、卫星运行参量与轨道半径的关系1．天体(卫星)运行问题分析将天体或卫星的运动看成匀速圆周运动，其所需向心力由万有引力提供． 2．物理量随轨道半径变化的规律G Mmr 2＝ ⎩⎪⎨⎪⎧ma →a ＝GM r 2→a ∝1r2m v 2r →v ＝GM r →v ∝1r mω2r →ω＝GM r 3→ω∝1r3m 4π2T 2r →T ＝4π2r3GM→T ∝r 3即r 越大，v 、ω、a 越小，T 越大．(越高越慢)3．公式中r 指轨道半径，是卫星到中心天体球心的距离，R 通常指中心天体的半径，有r ＝R ＋h .4．同一中心天体，各行星v 、ω、a 、T 等物理量只与r 有关；不同中心天体，各行星v 、ω、a 、T 等物理量与中心天体质量M 和r 有关．5．所有轨道平面一定通过地球的球心。
如右上图6．同步卫星的六个“一定”二、宇宙速度1．第一宇宙速度的推导 方法一：由G Mm R 2＝m v 12R，得v 1＝GMR ＝ 6.67×10－11×5.98×10246.4×106m/s≈7.9×103 m/s.方法二：由mg ＝m v 12R得v 1＝gR ＝9.8×6.4×106 m/s≈7.9×103 m/s.第一宇宙速度是发射人造卫星的最小速度，也是人造卫星的最大环绕速度，此时它的运行周期最短，T min ＝2πRg＝2π 6.4×1069.8s≈5 075 s≈85 min. 2．宇宙速度与运动轨迹的关系(1)v 发＝7.9 km/s 时，卫星绕地球表面做匀速圆周运动． (2)7.9 km/s<v 发<11.2 km/s ，卫星绕地球运动的轨迹为椭圆． (3)11.2 km/s≤v 发＜16.7 km/s ，卫星绕太阳运动的轨迹为椭圆．(4)v 发≥16.7 km/s ，卫星将挣脱太阳引力的束缚，飞到太阳系以外的空间．三、近地卫星、同步卫星及赤道上物体的运行问题1.如图所示，a 为近地卫星，半径为r 1；b 为地球同步卫星，半径为r 2；c 为赤道上随地球自转的物体，半径为r 3。
人教版高中物理必修2第六章天体运动复习课件(共9张PPT)
a1：a3
=R1：R
，
3
V1：V3 =R1：R3
例7、 在勇气号火星探测器着陆的最后阶段，着陆器降落到火星表面上，再经过多次 弹跳才停下来。假设着陆器第一次落到火星表面弹起后，到达最高点时高度为h，速 度方向是水平的，速度大小为V0，求它第二次落到火星表面时速度的大小，计算时不 计火星大气阻力。
另外还已知：火星的一个卫星，其圆轨道的半径为r，周期为T。火星半径为R。
均密度。引力常数G已知。
G（RM+mh）2
=m（
2
t/n
）（2 R+h）
h R
M=（ 2 ）2（R+h）3
t/n G
=
4
M
R3
=
3（R+h）3
GR（3 t/n）2
3
如为近地卫星：h = R
=
3
G（t/n）2
T2 = 3 =常数
G
例6、A是静止在地球赤道上的物体，其加速度为a1，速度为V1（不是第一宇宙速度） B是近地卫星，其加速度为a2，速度为V2（第一宇宙速度） C是地球同步卫星，其加速度为a3，速度为V3 它们在同一平面内沿不同的轨道绕地心做匀速圆周运动，且均沿逆时针方向绕行。
万有引力与宇宙航行 单元复习
例1、 地球质量为M，半径为R .一卫星在半径为r的轨道上绕地球 做圆周运动，引力常数G已知。求：
（1）该卫星的圆周运动的周期。 （2）瞬间开动发动机，卫星速度降低，轨道变为椭圆轨道，且该 椭圆轨道与地面恰好相切，问此卫星经过多长时间着陆？
B
R
r
（1）G
Mm r2
=m（
2
T1
）2r
A
（2）r3 T12
高中物理解题技巧知识点总结天体运动
高中物理解题技巧知识点总结天体运动一、处理天体问题的基本思路及规律1.天体问题的两步求解法.(1)建立一个模型：天体绕中心天体做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，即：F万＝F向.(2)写出两组式子②代换关系：天体表面空间轨道上2.人造卫星的向心加速度、线速度、角速度、周期与半径的关系.[例1] “嫦娥二号”环月飞行的高度为100 km，所探测到的有关月球的数据将比环月飞行高度为200 km的“嫦娥一号”更加详实.若两颗卫星环月的运行均可视为匀速圆周运动，运行轨道如图所示.则()A.“嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”大B.“嫦娥二号”环月运行的线速度比“嫦娥一号”小C.“嫦娥二号”环月运行的向心加速度比“嫦娥一号”大D.“嫦娥二号”环月运行的向心力与“嫦娥一号”相等答案 C解析根据万有引力提供向心力又嫦娥一号的轨道半径大于嫦娥二号的，所以“嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”小，故A错误；“嫦娥二号”环月运行的线速度比“嫦娥一号”大，B错误；“嫦娥二号”环月运行的向心加速度比“嫦娥一号”大，C正确；因不知道两卫星的质量大小关系，故不能判断受向心力的大小，所以D错误.二、人造卫星的有关问题1.发射速度与环绕速度.(1)人造卫星的最小的发射速度为即第一宇宙速度.发射速度越大，卫星环绕地球运转时的高度越大.(2)由可知，人造地球卫星的轨道半径越大，环绕速度越小，所以第一宇宙速度v＝7.9 km/s是最小的发射速度也是最大的环绕速度.2.两类运动——稳定运行和变轨运行.卫星绕天体稳定运行时，当卫星速度v突然变化时，F万和不再相等.当时，卫星做近心运动；当时，卫星做离心运动.3.两种特殊卫星.(1)近地卫星：卫星轨道半径约为地球半径，受到的万有引力近似为重力，故有(2)地球同步卫星：相对于地面静止，它的周期T＝24h，所以它只能位于赤道正上方某一确定高度h，故地球上所有同步卫星的轨道均相同，因而也具有相同的线速度、相同的角速度、相同的向心加速度，但它们的质量可以不同.[例2]“静止”在赤道上空的地球同步气象卫星把广阔视野内的气象数据发回地面，为天气预报提供准确、全面和及时的气象资料.设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，下列说法中正确的是( ).A.同步卫星的运行速度是第一宇宙速度的倍B.同步卫星的运行速度是地球赤道上物体随地球自转获得的速度的倍C.同步卫星的运行速度是第一宇宙倍速度的D.同步卫星的向心加速度是地球表面重力加速度的倍答案 C解析同步卫星绕地球做圆周运动，由万有引力提供向心力，则，得同步卫星的运行速度又第一宇宙速度所以故A错误，C正确，所以故D错误；同步卫星与地球自转的角速度相同，则v＝ωr，v 自＝ωR，所以，故B错误.。
高中物理必修二_人造卫星同步卫星
结论: 第一宇宙速度是最小的发射速度,也是最大的环绕速度
练习：求近地卫星的周期
r T 2 GM 地
3
(6.37 10 ) 2 3.14 s 11 24 6.67 10 5.98 10
6 3
5.06 10 s 84.3min
3
我们能否发射一颗周期为 80min的卫星吗？
学生思考： （1）将卫星送入低轨道和送入高轨道哪一个更容易？ 为什么？ （2）所需要的发射速度，哪一个更大？为什么？ （3）发射速度和卫星绕地旋转的速度是不是同一 速度？发射速度大说明什么？卫星运转速度 大又说明什么？
探究问题三： 第一宇宙速度是最大速度还是最小的速度？
提示： 同步卫星速度：V=9.67×102m/s＜ v1=7.9km/s
1、绕行速度v与r的关系
v2 F m r
F G Mm r2
r
v
GM v r
3、周期T与r的关系
F m 2 r
2 T
2、角速度ω与r的关系
F m 2 r
F G MmT Mm F G 2 r
4 2 r 3 T GM
2 2
二、三种宇宙速度： v1=7.9km/s．（会推导） v2=11.2 km/s v3=16.7 km/s
各种各样的卫星……
探究问题二：人造卫星的轨道
（1）如图所示，a、b、c三轨道中可以作为卫星轨 道的是哪几条？
c b a
提示：卫星作圆周运动的向心力 必须指向地心
（2）这三条轨道中哪一条轨道中的卫星可能和地球自 转同步？
课堂练习：人造卫星的运行规律
卫星的绕行速度v 、角速度ω 、周期T与轨道半径 r 的关系
小 小 大 小 小