【精品】部编版四年级语文上册7 呼风唤雨的世纪 一课一练及答案
7 呼风唤雨的世纪
第一课时
一、读字音，连一连。
唤 huàn 获 huò
赖 lài 潜 qián
亿 yì索 suǒ
质 zhì哲 zhé
兰 lán 素 sù
二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）
（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）
1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明
1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善
3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有
．．收音机，也没有
．．．骑车。
（用加点字写一
．．电视，没有
．．电灯，没有
句话）
3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：
5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）
7 呼风唤雨的世纪第一课时答案
一、唤---huàn 获---huò
赖---lài 潜---qián
亿---yì索---suǒ
质---zhì哲---zhé
兰---lán 素---sù
二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底
1.出乎意料
2.呼风唤雨
三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善
四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
3.现代科技带来的美好生活。
4.现代科技给我们的生活带来了不少的好处。
为了比现在有更方便的生活，更先进的科学技术，我要努力学习吧，长大之后，也为科学技术出一份力！ 5.科学在改变着人类的精神文化生活和物质生活。
7 呼风唤雨的世纪
第二课时
一、加点字读音完全正确的一组词语是（）。
A.呼唤．（huàn）获．奖（ huò）
B.依赖．（lài）潜．伏（qiǎn）
C.质．量（zhǐ）哲．学（zhé）
D.素．质（shù）思索．（suǒ）
二、词语综合运用。
人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
1. 这句话中的一对近义词是：（）——（）。
2.“出乎意料”的意思是，表示这个意思的成语还有：，“意”在词语中的意思是，含有“意”字的成语有：。
三、按照要求完成句子练习。
那时没有
．．收音机，也没有
．．汽车。
句子连用四个词语
．．电视，没有
．．电灯，没有
“”写出了当时的落后。
用加点词语写句子：
四、课内片段阅读。
1923年，英国数学家、哲学家波特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得
我们这个时代不同于以往的任何时代。
”现在，这句话依然适用。
回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。
在新的世纪里，现代科学技术必将（）创造一个个奇迹，不断（）我们的生活。
1.选择词语填入括号里：连续继续改善改变
2.写出你对划线句子的理解。
3.发挥想象，写出未来科技创造的一个奇迹。
7 呼风唤雨的世纪第二课时答案
一、A
二、1.发现发明
2.事情的结果超出了事先的预料。
示例：出人意料意料，料想示例：意味深长
三、没有示例：我有一个梦想，希望世界上没有战争，没有贫穷，没有伤痛，也没有离别。
四、1.继续改善
2. 没有科学，社会就不能进步，生活就得不到改善。
3.示例：未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲，让人类可居住的面积增加。
部编版四年级语文上册一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)+第二单元专项练习
部编版四年级语文上册一课一练《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)+第二单元专项练习《呼风唤雨的世纪》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。
yī lài huàn xiǎnɡ ténɡ yún jià wù（）（）（）ɡēnɡ zhènɡ lián xìɡuīɡēn dào dǐ（）（）（）2.给形近字组词纪_______ 唤________ 超_______ 概_____ 核________记________ 换________ 趋_______ 溉_______ 该________3.照样子，改写句子。
例人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（1）海底有各种鱼类发出声音。
（2）是人类在呼风唤雨。
4.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。
”________②指出人意料。
________③乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
________④深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
________5.查字典填空。
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.给划线的字选择正确的读音。
当：dānɡ dànɡ当时_____、当真___、当然_____、当归______系：xìì关系_____、系紧____、联系____、系红领巾_____7.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【精品】四年级上册语文一课一练 7 呼风唤雨的世纪(含答案)
7 呼风唤雨的世纪第一课时基础练功房一、下列加点字读音正确的画“√”，错误的画“×”，并改正.获．得huò（）依赖．làn（）潜．入qiān（）船舶．pō（）哲．学zé（）罗兰．lán（）二、读句子，看拼音，写词语.进入新shì jì（）以来，中国的高新jì shù（）迅速发展，尤其是北斗定位系统的问世，gǎi shàn（）了我国的国防环境，加强了我们的lián xì（），加强了我国探索深空ào mì（）的能力，还与我们的wù zhì（）生活息息相关.三、填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当.（所填的字不重复）改（）——样式、策略改（）——环境、生活改（）——工作、方法改（）——缺点、错误四、先把词语补充完整，再选词填空.呼（）唤（）出乎（）（）腾（）驾（）（）（）到底他骑着骏马飞奔在草原上，犹如一般五、读句子，完成练习.1.是谁来呼风唤雨呢？竟然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术. （1）用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误.（2）这几句话属于（）句.A.设问B.反问C.疑问（3）这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗？为什么？2.正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和.“发现”是指人们利用现代科学技术,经过研究探索,看到或找到了；“发明”则是指创造出的 .比如说现在的智能手机是，考古学家找到恐龙化石则是 .这句话在文中概括地说明了.六、下列问题的特点是什么？请选一选，并回答对理解课文最有帮助的问题.A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考1.“呼风唤雨”在文中是什么意思？20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？（）2.“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？（）3.科技发展是利大还是弊大？第二课时能力展示台七、课文精彩再现.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望.我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实.2O世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容.1.“千里眼”和“顺风耳”原指，在文中表示 .2.画“”的句子运用了的说明方法；画“”的句子运用了的说明方法.3.选文中引用了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗，表现了（）.A.科学家给世界带来了美丽景象，科学成果像梨花一样开满枝头B.现代科学技术成就变化之快、变化之大，是人们始料未及的惊喜4.读完选文，你还有哪些疑问呢？把你的疑问写出来和同学们讨论一下吧.八、课外精彩阅读.新四大发明（节选）古有造纸术、指南针、火药、印刷术“四大发明”，今有高铁、移动支付、共享单车、网购“新四大发明”，中国古代的“四大发明”影响了世界，中国现代的“新四大发明”改变了中国.以前人们外出必备三大件——“钱包、钥匙、手机”.现在，只需一个手机就够了，钱包和钥匙都可以用手机代替.现在几乎所有的商户都可以使用支付宝、微信等移动支付，手机一扫，钱已到账，非常方便.而且中国的移动支付也在一直进化，指纹支付、声波支付、刷脸支付等，让支付方式更加多样.而且，移动支付也登陆了国外许多国家和地区，同样让国外消费者的支付体验更加便捷.不管是古代“四大发明”，还是现代“新四大发明”，都是中国人民的智慧结晶.高铁、移动支付、共享单车、网购，都是值得我们为之自豪的发明创造，它们改变了中国，影响着世界.中国人民有着无穷的创造力，可以预见中国以后也会继续创造更多让世界惊叹的“中国发明”.1.中国古代的“四大发明”指，现代的“四大发明”指 .2.根据你的理解，选文第二段说明的是“新四大发明”之一的 .现在的商户可以使用、等支付，也可以使用、、等，让支付方式更加多样.3.请你从“新四大发明”中选择一个，说一说它是怎样改变你的生活的？4.假如你将来要发明一件东西来改变世界，你想发明什么呢？说一说，并说明理由.参考答案第一课时一、√×lài ×qián ×bó×zhé√二、世纪技术改善联系奥秘物质三、示例：变善进正四、风雨意料云雾归根 1.呼风唤雨 2.腾云驾雾五、1.（1）“竟然”改为“当然”“；”改为“.”（2）A（3）不好.因为原来连用两个设问句，强调了“人类”和“现代科学技术”，改后语气平淡，不能起到强调和吸引读者的作用.2.一些前人不了解的事物或规律新事物或新方法发明发现现代科学技术对人类生活的巨大影响六、1.B 2.A 3.C示例：“呼风唤雨”在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制.20世纪科学技术的飞速发展给人类生活带来了巨大变化和灿烂前景，所以是一个呼风唤雨的世纪.第二课时七、1.能看得很远和听得很远的人人们想象中超脱自然的能力 2.作比较引用 3.B 4.示例：现代科学技术带给我们的全是好处吗？请结合生活实际谈一谈. 提示：辩证地看待科学给生活带来的影响并结合生活实际谈谈.八、1.造纸术、指南针、火药、印刷术高铁、移动支付、共享单车、网购2.移动支付支付宝微信指纹支付声波支付刷脸支付3.示例：高铁.高铁的开通使我们的时间距离缩短，比如京津高铁的开通使得从北京到天津只需要半小时.4.示例：我想发明一个万能的眼镜.因为现在中国的老人越来越多，眼部疾病也呈增加的趋势，我发明了万能眼镜后，只要带上它，就能立马看清楚，享受美好的世界，等等.。
部编版语文四年级上册一课一练《呼风唤雨的世纪》(附参考答案)
《呼风唤雨的世纪》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。
yīlài huàn xiǎnɡténɡyún jià wù（）（）（）ɡēnɡzhènɡlián xìɡuīɡēn dào dǐ（）（）（）2.给形近字组词纪_______ 唤________ 超_______ 概_____ 核________记________ 换________ 趋_______ 溉_______ 该________3.照样子，改写句子。
例人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（1）海底有各种鱼类发出声音。
（2）是人类在呼风唤雨。
4.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。
”________②指出人意料。
________③乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
________④深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
________5.查字典填空。
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.给划线的字选择正确的读音。
当：dānɡ dànɡ当时_____、当真___、当然_____、当归______系：xìì关系_____、系紧____、联系____、系红领巾_____7.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这两句运用了设问的修辞手法。
四年级上册语文一课一练- 第7课 呼风唤雨的世纪 部编版(含答案)
第7课呼风唤雨的世纪一、看拼音，写词语。
shìjìchāo guòào mìshàn liángyīlài huàn xiǎnɡɡēnɡzhònɡlián xì二、给加点字的选择正确注音，打“√”。
技．术（jìyì）超．过（chāo cāo）程．控（chéng céng）潜．水（qián qiǎn）船舶．（bóbō）哲．学（zhézé）三、比一比，组词语。
纪（）改（）核（）唤（）幻（）记（）政（）该（）换（）幼（）四、选词填空。
发现发明发生1.我们要自觉遵守交通规则，以免（）危险。
2.只有留心观察生活的人，才能（）生活中的美。
3.爱迪生一生有一千多项（），为人类做出了巨大的贡献。
4.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家的新（）。
改变改善5.要（）一个人的性格确实很困难。
6.改革开放以后，人们的生活水平有了明显的（）。
五、问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列问句属于哪一种？1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（）2．难道不是人类在呼风唤雨吗？（）3．你知道是谁在呼风唤雨吗？（）4．人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（）5．人类靠什么呼风唤雨呢？（）6．人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（）六、写出下列词语的近义词。
的确（）洞察（）幻想（）依赖（）舒适（）改善（）七、把词语补充完整。
（）风（）雨出乎（）（）（）（）深海（）云（）雾探索（）（）（）（）到底八、按要求写句子。
1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写句子）__________________________________________2.树叶也经常被风吹得翻转不定。
（改为“把”字句）____________________________________________九、照样子，用下面的词造句。
部编版四年级语文上册课课练《呼风唤雨的世纪》课后习题(附答案)
7 呼风唤雨的世纪第一课时一、在带点字的正确读音后面划“√”。
哲学（zhé zhè）物质（zhī zhì）探索（ suǒ suō）二、给词语注音。
（）（）（）（）船舶奥秘潜入依赖三、根据意思填词语。
出乎意料呼风唤雨龙王爷除了能（），还能和孙悟空一样有多种的变化真是（）。
【答案】一、zhé√zhì√suǒ√二、chuánbóàomìqiánrùyīlài三、呼风唤雨出乎意料第二课时一、读一读，连一连。
呼风唤雨的神仙黑暗无光的世纪腾云驾雾的世界二、根据课文回答。
1.英国数学家、哲学家罗伯特•罗兰说了什么？_____________________________________________________________2.“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本课指__________。
【答案】一、二、1.归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
2. 科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了巨大的变化。
7 呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音，连一连。
唤 huàn 获 huò 赖 lài 潜 qián亿 yì 索 suǒ质 zhì 哲 zhé兰 lán 素 sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
四年级上册语文一课一练-第7课《呼风唤雨的世纪》人教(部编版)(含解析)
人教部编版四年级上学期语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习一、基础达标（共8题；共59分）1.看拼音，写词语。
qí jìyī lài nóng gēng jì tuō________ ________ ________ ________huàn xiǎng tàn suǒào mìchéng kòng________ ________ ________ ________2.给形近字组词纪________ 唤________ 超________ 概________ 核________记________ 换________ 趋________ 溉________ 该________3.查字典填空。
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________4.在横线上填上恰当的词语。
________的神仙________的愿望________的成就________的奇迹、________的生活________的世纪________的发明________的环境5.读句子，选择词语填空。
发明发现①他在卧室里________了老鼠的脚印。
②中国有世界闻名的四大________。
改善改变改观③农村的面貌发生了很大的________。
④人们治理污水，使河流水质大为________。
⑤在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断________我们的生活。
6.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。
7.呼风唤雨的世纪 人教部编版四年级上册一课一练(含答案)
7 呼风唤雨的世纪一、拼音写词。
jìshùgǎi guān chéng dùchāo guòbǎi yì（）（）（）（）（）yuán zǐhélián xìwùzhìzhéxuéjiāgǎi shàn（）（）（）（）( )二、选择题。
1.“呼风唤雨”这个词，一种意思是比喻能够支配自然的巨大力量，含有赞美的感情色彩。
另一种意思是比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪，有批评的感情色彩。
课文中是第一种意思，下列词语中与第一种意思相同的词语是（）A 推波助澜B 叱诧风云C 兴妖作怪D 煽风点火2.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
”“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”课文第二小节连用两个设问句，下列说法错误的是（）A 特别强调人类现代科学技术的日新月异B 引发读者关注，激发读者阅读兴趣C 作者明知故问，为了表现自己的知识渊博D 紧扣文章题目中的关键词，让读者清楚地知道文章题目的意思3.下列事物哪些属于“发明”，哪些属于“发现”？发明（）发现（）A 青蒿素B 原子弹C炸药 D 细菌E 化学元素镭F 航天飞机G 黑洞H 电灯4.作者用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪的成就，其实，还可以用四字词语来形容，下列形容不恰当的词语是（）A 百花争艳B 雨后春笋C一枝独秀 D 层出不穷三、下列句子中加点字词能不能去掉，请说明理由。
1.在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的．．．．．发现和发．．．．、出乎意料的明。
2.我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷．．变成了现实。
四、按照课文内容填空答题。
1.古代神话中的很多事物都成为了现实，如现代的就相当于“千里眼”，现代的就相当于“顺风耳”，现代人完全可以乘坐腾云驾雾，来去自如。
四年级上册语文一课一练 - 7 呼风唤雨的世纪 部编版(含答案)
7 呼风唤雨的世纪一、看拼音，写词语。
zhé xué hūhuàn kē jìyìwàntàn suǒ ào mì yī lài wùzhì二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
潜．入(qián qiǎn) 技．术（jì yì）超．过（chāo cāo ）似．乎（sì shì）相称．（chèn chēng) 船舶． (bōbó)三、比一比，组词语。
探（）核（）幻（）纪（）深（）该（）幼（）记（）四、写出下列词语的近义词。
愿望—（）舒适—（）改变—（）温和—（）愉快—（）相称—（五、在括号里填上合适的词语。
（）地离开（）的秋天（）的祝福（）的生活（）的发现（）的成就六、把下列词语补充完整。
一（）无（）腾（）驾（）归（）到（）半（）半（）一（）九（）无（）无（）七、选词填空。
猛烈剧烈1.面对敌人（）的炮火，年轻的战士们毫不畏惧。
2.飞机突然（）地抖动了两下，乘客们急忙抓紧了扶手。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（________）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（________）。
八、按要求写句子。
1．人类利用科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
(缩句)___________________________________________2．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（仿写句子）___________________________3.难道不是科学在改变我们的生活吗?(改为陈述句)___________________________九、课内阅读。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
【精品】第七课 呼风唤雨的世纪 四年级上册语文一课一练(含答案)
7.呼风唤雨的世纪一、看拼音,写词语Huòdéyīlài qián rùtàn suǒ( ) ( ) ( ) ( )chuán bónóng gēng zhéxuéào mì( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音1、当：dāng dàng当． ( )时当．( )真当．( )然当．( )归2、季：xì jì关系．( ) 季．( )紧联系．( ) 季．( )红领巾三、照样子,用下面的词造句1、八十多年后,这句话依然适用。
依然：__________________________________________________________2.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
在.....也在......：_________________________________________________四、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”1、“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类,靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这两句运用了设问的修辞手法。
( )2、课文第3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。
( )3、“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。
( )五、阅读大自然的现象--风大自然真是千奇百怪,样样俱全。
风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生,它无时无刻不在我们身边走动。
风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。
一会儿,它像个乖巧的孩子,一会儿,又像个调皮的顽童；一会儿,像个慈祥的母亲,轻抚着你的脸庞；一会儿,又像恶神凶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qū xū)。
总之,它是变化无常的。
那么,风又是怎样形成的呢？其实很简单。
只要空气流动,就会产生风。
风对我们人类作出了巨大的贡献。
【精品】四年级语文上册一课一练 基础题+提优 第七课 呼风唤雨的世纪 含答案
第7课呼风唤雨的世纪基础部分一、书写规范。
亿质二、给多音字注音并组词。
( ) ( )系屏( ) ( )三、看拼音，写词语。
gǎi zhèng rèn hé shàn liáng hé xīn zhé xuérì yì lián xì pǐn zhì fāng chéng ào mì三、辨字组词。
赖( ) 核( ) 幼( ) 架( )懒( ) 该( ) 幻( ) 驾( )四、照样子,将下面含有“风”和“雨”的词语补充完整例:呼风唤雨( )风( )雨 ( )风( )雨 ( )风( )雨( )风( )雨 ( )风( )雨 ( )风( )雨五、选词填空改观一改变一改善1.20世纪,人类的生活大大( ),其( )的程度超过了人类历史上百万气总和。
2.在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断( )我们的生活。
六、按要求写句子1.科学改变了人类的精神文化生活。
科学改变了人类的物质生活。
(用关联词语连成一句话2.人类在上百万年的历史中一直很依赖．．自然。
(用加点词造句)七、“20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,干树万树梨花开’来形容。
”你觉得还可以用题些诗句来形容科技的飞速发展呢?提优部分一、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“X”。
1.“潜．入(qián)、船舶．(bó),物质．(zhì)”中加点字的读音都是正确的。
( )2.课文第3、4自然段运用作比较、举例子的说明方法,揭示科学对人类生活的意文。
( )3.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。
( )二、读句子,回答问题1.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(1)这几句话运用了的修辞手法。