又见春天作文_初三作文.doc
又见春天作文_初三作文又见春天作文（一）冬天颜色逐渐变浅变淡，那些笼罩着天幕薄云，已经遮挡不住春阳柔媚，乍暖还寒风，已在驱逐冬口萧瑟。
春，被言为一年之计春，又回来了。
在夏秋春冬更新里，生命日历从未停止向前翻动。
一个个春天走了又来，我们慢慢习惯了在不知不觉中迎来春天，又在不知不觉中送走它们。
一春一春，一年又一年，我们缓缓长成。
而在成长过程中，我们却渐渐失却了童年时对身边事物疑问和新奇，消散了少年时执著和细密，现在我们在心中大都怀有一个现实而明确目标，为了它，我们整天忙碌，习惯了时时放下心愿，将所有亲近大自然和岁月愿望都视为一种奢侈。
如此，纵然春天气息在窗外汹涌如潮，氮氢在身边每一方空气中，可是心底无动于衷，让美好只能匆匆滑过，空留寂寞在枝头。
然而春天还是脚步轻盈来，舞步翩跃走，顺便带来郊游好天气，同时静静地把生命一点一点收回，既美丽，又残酷。
这个一年里最青春绚烂季节和同样精彩夏秋冬一起连缀成岁月，无形地记载一个人所遭遇、面临、应对，并将它们沉淀为记忆。
只是随着时间流逝，大多数记忆已黯淡无光，如同因年深日久而泛黄黑白照片，只在半梦半醒时，静静地在心底流水般掠过。
最后，我们终于发现自己始终是在无奈被生活选择，却始终缺乏反客为主意识。
我们只是静静看着岁月来磨平我们棱角，苦笑又苦笑地迎接越来越相似人生轨迹。
就连一个个具体而有知日子，开始变得相似而混沌。
鉴于此，请在又见春天时对现实保持一份清醒和警觉，毕竟，那也是一种诱惑，太容易把人同化于岁月褶皱里。
为了自己心灵预约一下岁月，在似水流年中，我们会明白季节和生活对我们一直期望，从而在时光急流中找到一份属于自己从容。
若有幸，让我们行走于爱与痛边缘，在岁月呼吸中保持清醒。
时间距离其实并不比目光深邃，当我们在这样一个万物复苏季节里学会守望美好、守望自我时，灵魂便会在与岁月前行中逐渐丰满；侧耳倾听时，我们必能听见那幸福青鸟在天空中展翼飞过声音。
又见春天作文（二）你听到春天脚步了吗？她时而悠闲如野鹤闲云，时而急促如思归游子；时而凝重如苍石卧地。
是啊，无论以一种什么样姿态，无论你是一种怎么迎接它心情，总之，春总在你经意不经意间，来到你面前。
春天到来，总是让人生出些许美好向往或无端惆怅，于是有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”喜悦；于是也有“年华已伴梅梢晚，春色先从草际归”之嗟叹。
穿越古今中外文人骚客浩如烟海咏春名句，我们在感受到春妩媚春温情春绚丽多姿时，也看到了人类生生不息中对未来始终如一憧憬与描摹。
在这个让人期待让人浮想连翩季节里，或有精致如斯小秘密破壳而出，或有宏伟壮丽大手笔横空出世，我们赖以生存这个世界便山花烂漫，便香气扑鼻，便充满了不息奋斗不止生机。
春给我们辉煌远景，也给我们无限勇气；春给我们前行方向，也给我们无穷动力。
在春温柔目光中，所有过去成功者和失败者都站在了同一条起跑线上，紧跟春脚步，向未来日子起势、奔跑。
一个新季节开始了，成功者，也许会因为懈怠和疏忽走向死胡同；失败者，也许会凭着勤劳和智慧走向金光道。
开始了春天一分一秒都是生命流逝，无论成功失败，春天流逝给我们每一个人一个共同感觉，那就是――稍纵即逝！是，春天会稍纵即逝。
生命会稍纵即逝，（）只有踏踏实实地走过生命每一天，当又是一年春来到，我们才可以迎着春脚步无愧地说：“我没有虚度！”是，没有虚度！只有这样，我们生存天空才越来越蓝，我们行走马路才越变越宽，我们居住房屋才越变越亮丽，我们获得感受才越变越温暖。
当下岗兄弟重新上岗，当贫穷姐妹脱贫致富，当失足游子改邪归正，当贪婪心重新坦荡。
我们就听见了，听见了又一个春天脚步声。
听吧，春脚步伴随着小贩吆喝声来了！听吧，春脚步夹杂着农耕犁铧声来了！听吧，春脚步从下眼校园琅琅读书声中、从城市车水马龙里……来了。
又见春天作文（三）当春天吹着柳笛走过，当春姑娘拖着绿色纱裙对我嫣然一笑时，我知道春天已经走过一大半了。
还是在我家院子里：茶花花骨朵儿已经全部绽开了，在春风里尽情地打扮。
桃花不再是星星点点，而是一簇簇，一串串挂在树枝上，有紫、粉红、纯白。
粉红色最多，花瓣在风中翩翩起舞，成了一片粉红色海洋，地上也是落英缤纷。
白色桃花很少，与树枝黑白相同，好像是画中桃花仙子，我们都不敢大声讲话，生怕惊动了她世界。
红桅木花也开了，玫红色，一丝丝花瓣像彩带在风中飘来飘去。
鸟爸爸不再在枝头吹着口哨了，最近他挺忙，因为做爸爸了。
它扑愣着翅膀在找虫子，忙着去送给新出生鸟宝贝儿。
哇，百年樟树上有无数嫩芽儿，一片片一团团，嫩绿在空中互相握手问好。
高高树杆直冲向天空，那嫩绿枝芽仿佛就是新生婴儿，鼓着小嘴拼命呼吸春天气息，朝着太阳方向成长。
一排迎春花在草坡上静静地开放，淡黄色花儿与黄色蝴蝶在捉迷藏，我都分不清哪是花，哪是蝴蝶了。
湖水还是那么清，那么绿，湖水就像一面镜子，泛着一圈圈波纹。
波纹又倒映着四周春天美丽景色，隐隐约约。
湖岸边，有成千上万条小鱼儿，它们在水中欢快地游来游去，嘴中还吐着一个个小泡泡。
还是在我家庭院里，又见春天，它不再是遮遮掩掩，躲躲藏藏。
那只美丽虎皮猫已经当上妈妈了，四只小猫淘气地挤在猫妈妈怀里。
铅笔PK彩色笔铅笔PK彩色笔铅笔和彩色笔原本是一对非常要好朋友。
可是有一天，它们吵架了，原来它们是因为比谁本领大而闹了别扭。
吵了一个多小时，还是没有得出个结果。
于是，它们找到文具盒校长，请它帮忙分个胜负。
校长先生听完之后，给了个建议，让它们各自出去闯一闯，一个星期后，看看谁成就更大。
铅笔和彩色笔觉得这是个好主意，第二天它们便出发了。
铅笔在坑坑洼洼小路上走着，突然间大雨倾盆，它措手不及，急忙跑到屋檐下避雨。
过了一阵子，房门打开了，走出了一个愁眉苦脸小男孩。
他抬头看了看天空，说：“这天气好比我此时心情，实在是糟糕透了。
我铅笔不知道去哪儿了，再找不到它，就要耽误我一幅素描画‘出炉'时间了。
”小男孩沮丧地低下头，突然，他看到了屋檐下正在避雨小铅笔，不禁拍手叫好：“原来你躲在这儿啊，可急死我了。
”小男孩边说边弯下腰捡起小铅笔，回到屋内，一笔一画认认真真地画了起来。
没过多久，一幅精美素描画便出现在小男孩眼前。
看着小男孩灿烂笑容，铅笔也快乐地笑了。
彩色笔坐在摩托车脚踏上，它想去更远地方。
可没想到，摩托车轮碰到小石子，弹了一下，它便掉到地上，滚到了一个小女孩脚边。
彩色笔听到小女孩正在自言自语：“我怎么那么粗心，昨天用彩色笔时竟忘了把红色笔收进笔盒里，现在离收画时间不到10分钟了，我该怎么办哪？”就在小女孩绝望地低下头时，意外地看见了脚边躺着红色笔。
她喜出望外，连忙捡起彩色笔，在最后几分钟里完成了作品。
经过评委严格审评之后，小女孩获得了第一名。
她手捧奖状，亲了一下彩色笔，说：“今天多亏了你啊，谢谢你！”彩色笔看着金光闪闪奖状和小女孩开心笑容，心里像吃了蜜一样甜，心想：我肯定能打败铅笔，成为最有用笔。
晚上，小女孩回到了家，拿出奖状与家人分享快乐，哥哥看了奖状后连声称赞：“妹妹，你真厉害！能用彩色笔把大自然描绘得这么逼真。
”原来捡到铅笔小男孩竟是小女孩哥哥。
在一旁铅笔听到了小男孩话后，十分羞愧。
它想：当初要不是我一直向彩色笔炫耀自己有本领、有能力，我们俩也不会闹翻。
小男孩也拿出了素描画让家人评价，妹妹拍手叫好：“哥哥，你画得真好！你用一根小铅笔就能画出那么优美线条。
”躺在书包底下彩色笔听了他们对话，脸一下子红了起来：“其实，那天我也不对，我不应该嘲笑铅笔。
好朋友应该互帮互助，回到学校后，我一定要向铅笔道歉。
”夜深人静时，铅笔和彩色笔都从文具盒里爬了出来，它们都想快点回到学校，向对方道歉。
突然，铅笔和彩色笔都感觉自己撞到了什么东西。
它们俩定睛一看，异口同声地说：“原来你也在这里啊！对不起，那天是我不对，你本领比我大。
”两个好朋友哈哈大笑起来，它们肩并肩地一起朝学校方向走去……临去秋波那一转俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。
”清代李渔也曾说：“收场一出，即勾魂摄魄之具，使人看过数日，而犹觉声音在耳、情形在目者，全亏此处撒娇，作临去秋波那一转也。
”所以说，考场作文要精心打造响亮而有余味结尾，在篇末亮出自己迷人“回眸一笑”，令阅卷者为之欣喜。
【技法导航】那么如何为考场作文结尾抹上鲜亮一笔呢？1．画龙点睛，深化主题。
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文内容为依托，运用简洁语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。
如2009年宁夏海南卷优秀作文《莫让善心等太久》结尾：“莫让善心等太久，让我们怀着一颗善良心上路，将它传递下去，让它生生不息。
世纪风，爱是信物；人海中，善乃慈航。
大度些，携上一颗善心，立即启程！”本段，在前文叙述基础上，在文末明确表达出自己观点：莫让善心等太久，让我们怀着一颗善良心上路。
至此，文章主旨清晰明确，让人回味无穷。
2．首尾呼应，浑然一体。
结尾与开头遥相呼应，但又不简单重复语句，这种收柬方法能唤起读者心理上美感，产生一种首尾圆合，浑然一体感觉。
如2008年湖南卷优秀作文《距离产生美》结尾：“其实距离产生美，让我们退一步，保持与海棠花距离，便会如川端康成一般领略到不一样美。
”文章开头是：“‘凌晨四点起来，发现海棠花未眠。
'川端康成这样写道。
海棠本来便是日夜开放，为何凌晨四点便可以产生那样美感呢？”在本文中，开篇提出问题，中间通过分析认为，那是因为白天海棠花彻底融入了我们生活，我们埋着头，或学习，或工作，那近在咫尺美却悄然溜远。
结尾再次强调中心论点。
这样文章前呼后应，浑然一体，使主题鲜明突出。
3．抒情议论，激励感召。
用抒情议论方式收束文章，能够表达作者心中情愫，激起读者情感波澜，引起读者共鸣，有着强烈艺术感染力。
如2009年浙江卷优秀作文《一片不可缺少叶》结尾：“于是我们发现了，你那叶脉刻画仍是中国字，你那叶髓流淌仍是祖国血！回来吧，游子！回到大树怀抱，让你这一片不可缺少叶更显得绿意盎然！”在文章末尾，作者抒发了自己强烈思想感情，对游子回归表达出了由衷期盼，这样结尾能够引发读者深沉思索和无限感慨。
4．引用化用，灵活巧妙。
引用或化用名言警句、诗词歌赋、熟语等结尾，着意于引申文意，揭示某种人生真谛，使之深深地印在读者心中，起到“言已尽，意无穷”效果。
如2008年四川卷优秀作文《月光·坚强》结尾：“‘人生代代无穷已，江月年年只相似。
'愿永远有一片坚强月光陪伴我们生存、生长。
”作者引用唐代诗人张若虚《春江花月夜》里名句结尾，回扣题目中“月光”，人生代代、江月年年，不管时光怎样变化，坚强将永远与我们相伴。
这样最后因巧妙引用了名言佳句，使文章靓丽许多。
5．归结全文，升华主旨。
考场作文特别是议论文，在层层递进说理基础上，于篇末进一步深化中心，升华主旨，让读者对于文章观点更加明晰，心悦诚服。
又见春天初中作文(精选14篇)
又见春天初中作文（精选14篇）又见春天初中作文1春天，春花朵朵，芳香飘散在整个世界；春雨纷纷，柔柔的滋润了人们的心灵……春风习习，送来了泥土的芳香，吹面不寒，吹红了人们的脸颊，也吹绿了我心中的新芽。
那是一年春天，树上的枝条还带着些许冬天的痕迹，显得有些苍然，尽管如此，枯黄挡不住绿色的诱惑，枝头上突出了新芽。
然而，在这萌动的春天里，我和他们的友谊，仿佛进入了冰河期，寒风掠走了我们那些美好的记忆。
每年春天，我们都会在清晨的曙光中一起跑步，那天也不例外。
我们在操场上嬉闹说笑。
“你怎么长得那么丑，像头大象。
”不知怎么的，我忽然开了句玩笑，还大笑起来。
真是说者无意，听者有心，他转身就走，蒙在鼓里的我，怎么叫他都叫不回来。
啊，天呀，我伤害了他。
枝头刚刚吐出的新芽似乎冻住了，没有了早春的活力，耷拉下了脑袋，像似在为我们逝去的友谊而惋惜。
太阳也躲到了乌云的后面，无视刚刚落下的绵绵的细雨。
一转眼，冬天高了，凛冽的寒风吹散了我们美丽的或者伤心的记忆，又是把他们冻住了。
但我还是忘不了那个春天的早春，那新芽，那细雨，那离去的身影……冬天来了，春天还会远吗？是的，马上又到了那个季节——春天。
依旧是又见枝头吐新芽，可在我来说，正是无心赏春的季节。
一年过去了，新的一年已经开始，我审视着自己，似乎又有了一份成熟，少了几分幼稚。
懊悔呀，那个春天的清晨，少了一个朋友，直到如今。
我们永远负着感情债吗？枝头总要吐新芽的呀！我们的友谊本应该像这枝头的新芽，充满活力，充满朝气。
于是我勇敢地约他来向他道歉。
春雨如期而至，喜雨霏霏，没有一丝愁意，冲走了我们之间伤心的记忆……雨后的花朵，特别鲜艳，绽开了笑脸，也散发出春天的缕缕芳香，就连我们的心灵也有了香味。
春天的枝头，那新芽绿绿的，嫩嫩的。
我想，友谊的新芽只有在春天里才能成长，需要春风、春雨和春天的阳光。
又见春天初中作文2天寒地冻，寒风刺骨。
我匆匆走在路上，想要快点逃离彻骨的严寒。
不经意间抬起头，我却发现了一个十分扎眼的东西。
初三又见春天作文
初三又见春天作文初三又见春天作文1寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天，不知不觉已走来。
温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。
特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来！无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊！放眼望去，一大片绿油油的草地，就像一张无边无际的绿毯，那么柔软，那么生气勃勃！难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽，春风吹又生”啊！春天来了！农伯伯的期望也就不期而然了！他们忙着播种，日以继夜地耕耘着，不就是想有好收成吗？农伯伯真伟大！但是，倘若没有春天，会有播种的期待，收获的希望吗？没有。
而着一切，是春天赐予他们的，也是我们的。
啊！春天！你是天地万物的“复苏剂”！没有你，就没有美丽的花：没有你，就没有农伯伯播种的希望。
是你，赐给大地生命，创造万物的灵魂啊！啊！我美丽的春天！初三又见春天作文2在我纯真的记忆里，田园是你的`化身，碧水是你的绸带。
初春的早晨，薄雾尚未散尽。
江边，一片枝芽萌动的小树林里，鸟语花香，草木茂盛，郁郁葱葱，沁透心脾的春风轻轻拂来，给人舒适安逸之感，让你仿佛至身于仙境之中。
树林边，一条从江边滋生出来的小河里，河水碧绿，清可见底。
那些不知名的小鱼儿快活地在水里游来游去，小尾尖偶尔撅出水面，勾溅起水面一圈圈涟漪。
岸边，杨柳参差，倒映水中，将“万条垂下绿丝绦”演绎得“媚力”无比，在春风中，似“窈窕淑女”，对镜而扮，梳弄柔柔长发。
农田油绿，菜花金黄，阡陌纵横，将绿、黄、红一应春色连成一片。
数间豪华的洋楼宅第，掩映其中，好一派迷人的农田新景。
走进小镇，你似已置身于“上河图”中。
街道两旁，屋宇错落有致，或高或低，鳞次栉比；街道中间，车水马龙，人声鼎沸。
商店、超市、小摊随处可见，货物五光十色，种类繁多，满目琳琅；市招高挂，生意兴隆。
那边，一个民间耍杂的，带着三只猴子，引得众多行人驻足观看。
又见春天记叙文作文
又见春天记叙文作文
还真别说，春天就像个调皮的孩子，悄悄地就溜进了我们的生活。
小区里
的柳树不知啥时候已经长满了嫩绿的叶子，微风拂过，那柳枝就像小姑娘的辫子，欢快地跳着舞。
花坛里的花也开得热闹极了，红的、黄的、紫的，五颜六色，争奇斗艳。
就连那小草也从土里探出了脑袋，好奇地张望着这个世界。
我决定出去走走，好好感受一下春天的气息。
来到公园，哇，这里简直就
是人的海洋。
孩子们在草地上放风筝，那风筝飞得高高的，仿佛要和白云握手。
老人们有的在打太极，有的在跳广场舞，一个个脸上洋溢着幸福的笑容。
年轻
人则三五成群地坐在长椅上，谈笑风生，时不时还拿出手机拍几张照片，记录
下这美好的时光。
我沿着湖边漫步，湖水在阳光的照耀下波光粼粼，就像一面巨大的镜子。
一群鸭子在湖里欢快地游着，时而把头伸进水里捉鱼，时而拍拍翅膀，嘎嘎地
叫着，好像在说：“春天真好啊！”湖边的桃树也开花了，一朵朵粉色的桃花
挂满了枝头，远远望去，就像一片灿烂的云霞。
走着走着，我看到一个小男孩正拿着网兜在捉蝴蝶。
只见他小心翼翼地靠
近一只蝴蝶，然后猛地一扑，结果却扑了个空。
看着他那可爱的样子，我忍不
住笑了起来。
小男孩转过头来，冲我做了个鬼脸，又继续去捉蝴蝶了。
春天，是一个充满生机和希望的季节。
它让大地复苏，让万物生长，让人们的心情也变得格外舒畅。
我喜欢春天，喜欢它的温暖，喜欢它的美丽，更喜欢它带来的无限可能。
又见春天，真好！。
又见春天作文
又见春天作文又见春天作文（通用42篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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又见春天作文篇1冬天的颜色逐渐变浅变淡，那些笼罩着天幕的薄云，已经遮挡不住春阳的柔媚，乍暖还寒的风，已在驱逐冬口的萧瑟。
春，被言为一年之计的春，又回来了。
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一春一春，一年又一年，我们缓缓长成。
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如此，纵然春天的气息在窗外汹涌如潮，氮氢在身边的每一方空气中，可是心底的无动于衷，让美好只能匆匆滑过，空留寂寞在枝头。
然而春天还是脚步轻盈的来，舞步翩跃的走，顺便带来郊游的好天气，同时静静地把生命一点一点收回，既美丽，又残酷。
这个一年里最青春绚烂的季节和同样精彩的夏秋冬一起连缀成岁月，无形地记载一个人所遭遇的、面临的、应对的，并将它们沉淀为记忆。
只是随着时间流逝，大多数记忆已黯淡无光，如同因年深日久而泛黄的黑白照片，只在半梦半醒时，静静地在心底流水般掠过。
最后，我们终于发现自己始终是在无奈的被生活选择，却始终缺乏反客为主的意识。
我们只是静静看着岁月来磨平我们的棱角，苦笑又苦笑地迎接越来越相似的人生轨迹。
就连一个个具体而有知的日子，开始变得相似而混沌。
鉴于此，请在又见春天时对现实保持一份清醒和警觉，毕竟，那也是一种诱惑，太容易把人同化于岁月的'褶皱里。
为了自己的心灵预约一下岁月，在似水流年中，我们会明白季节和生活对我们一直的期望，从而在时光的急流中找到一份属于自己的从容。
又见春天作文8篇
又见春天作文8篇又见春天作文篇1没有狂风和暴雨，哪来果实的成熟；没有刺骨的寒风，哪来松柏的坚韧；没有冰天雪地，哪来梅花的傲骨；没有经历困难，又哪来人生的春天。
一朵欲开未开的花朵，在春天里经历了一场刺骨的寒流，那便是挫折吧，我亦如此。
我失落地站在桥边，一阵微风拂过，水面荡起一道道波纹，好似一群欢乐的`孩子在你追我赶。
然而此时，我的心情像被一块巨石压着，让我几乎透不过气。
从未与母亲吵架的我，为我读书的事，那天却吵得不可开交。
忽然，一个苍老的声音从背后传来：“孩子，你怎么了？有什么不高兴的事，跟我说说，也许奶奶能帮你。
”我疑惑地看着这位满头白发的老奶奶，一种不信任涌上心头，说了声“没事”便准备离开。
老奶奶忽然开口道：“孩子，不要被世间的一些小事打败。
人往高处走，水往低处流，看开一点。
”我怔了怔，看着她说：“老奶奶，我唉，算了！”“放心吧，你跟奶奶说说，也许奶奶能帮你，奶奶走过的路可比你吃过的盐多。
”我从来没有向一个素不相识的人吐露过心声，更何况还是一位老奶奶。
然而，老奶奶的话像有魔力一般鼓励着我，于是，我将烦心事一股脑儿向她倾诉。
我说完，老奶奶缓缓开口道：“你母亲可能更希望你多识几个字。
”我闷闷不乐地回答：“这些，我都知道。
”“人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。
人，只有一次宝贵生命，而我们又有几次成功，几次失败呢？人生的道路是坎坷的，没有谁的一生平平坦坦。
我们要勇敢面对，乐观看待挫折。
只有战胜困难，才能看见风和日丽的春天。
”老奶奶的一席话深深地震撼了我。
我忽然感到眼前的世界无限光明，于是，真诚地向老奶奶道谢。
我仔细回味老奶奶的话，忽然明白，是啊！人生就像一片茫茫大海，有时风平浪静，有时风吹浪吼，关键看你能不能渡过。
此时此刻，我眼前一片明亮，仿佛又见春天。
又见春天作文篇2度过寒冷刺骨的冬天，便迎来了春意盎然的春天。
人的一生也如此，度过艰难坎坷的日子，便会迎来人生的春暖花开。
又见春天作文750字初中
又见春天作文 1万物从沉睡中苏醒了，小草悄悄地从地下钻出来了；小树慢慢地抽出枝条长出嫩芽，嫩嫩的；解冻的小溪融化了，又开始叮咚叮咚地弹琴了，弹得真动听；野花盛开了，开出了一张张笑脸。
今天下午，爸爸带我去五一广场放风筝，在那里卖的风筝五颜六色美丽极了，一个个造型栩栩如生。
我开始放风筝了，我像箭一般地跑过去放风筝，它趁着风速飞起来了，它飞得好高好高，好像要去天空遨游。
我放好一会风筝，广场上小朋友越来越多了。
小草、小树、小花好像对我说：“请爱护我们，我们也有一条美丽的生命，我们是你们的空气清新剂呀。
”我看到满天五颜六色的蝴蝶在飞，它们都有生命，到处都是一片生机。
爸爸说：“我们该回家了”。
我依依不舍地走了。
走在回家的`路上我对爸爸说：“多么美好的春天，真是万紫千红，到处一片生机勃勃。
”又见春天作文 2伴随着阵阵鸟声，冰雪消融，阳光和煦，迈着轻盈的脚步，春姑娘又一次来到我们身边。
原野脱去了枯黄的外套，冬眠的草木就像刚刚睡醒似的，极力地钻出解了冻的地面，抽芽、生叶、吐绿，像个妩媚的小姑娘。
堤坝上的杨柳，也抽出新的柔软的枝条，露出嫩绿的叶子。
那叶子晶莹剔透，被春风这把剪刀裁剪得恰到好处，漂亮极了!山坡上，麦苗青青，正兴致勃勃地繁荣生长，漫山遍野，绿油油的一片;金黄的油菜花，团团簇簇，黄得耀眼，像铺了一地的黄金。
由于刚下过一阵春雨，竹林里的竹笋，像个调皮的孩子，一个个争先恐后地从地面钻出头来，看着这个奇妙的世界。
傍晚，一群放学归来的孩子正在公园里放风筝。
那风筝，五颜六色，色彩鲜艳，很好看。
衬着孩子们天真可爱的笑脸，绘成一幅美丽的图画，为这姹紫嫣红的.春天增添了一道亮丽的风景。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”春天是多彩的季节!到处莺歌燕舞，到处春光烂漫，到处繁花似锦!对诗人来说，春天，代表的是诗情，对画家来说，代表的是画意;对农民伯伯来说，代表的是春华秋实;而对我们来说，春天，则是代表着梦想和希望!。
又见春天作文600字(初中优秀范文)
又见春天作文600字（初中优秀范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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又见春作文
又见春作文篇一又见春“春去春又回”，嘿，这不，春天又和咱们见面啦！我走在街头，春风就像一个调皮的小孩儿，一会儿拉拉我的衣角，一会儿又摸摸我的头发，弄得我痒痒的。
也许是太久没感受过这样的轻抚，我竟然还有点不适应呢。
路边的柳树已经抽出了嫩绿的新芽，那芽儿就像一个个刚睡醒的小娃娃，伸着懒腰，好奇地张望着这个世界。
我觉得它们是不是在想：“哇，这春天可真是个热闹的季节！” 桃花也不甘示弱，粉粉嫩嫩的花瓣挂满了枝头，远远望去，就像一片粉色的云霞。
可能是被春风吹红了脸，它们在风中微微颤抖着，仿佛在害羞地说：“哎呀，别看我啦！”草地上，小草们像是一群绿色的小精灵，从地下探出了脑袋。
它们也许在商量着怎么给大地铺上一层绿色的地毯呢。
我蹲下身子，轻轻抚摸着这些小草，心里想着：“小草小草，你们快快长大吧！” 一旁的野花也来凑热闹，五颜六色的，像是给绿地毯绣上了美丽的花纹。
来到公园，人们都脱去了厚厚的棉袄，换上了轻薄的衣裳。
老人们悠闲地晒着太阳，孩子们在草地上尽情地奔跑嬉戏。
我不禁自问：“春天难道是一个欢乐的魔法棒，把大家都变得这么开心？” 也许是吧，春天就是有这样的魔力！又见春，这一路真好！春天带来了生机，带来了希望，也带来了我满心的欢喜。
我真希望春天能一直留在我们身边，那该多好啊！篇二又见春“哇塞，春天又来啦！”我兴奋地大喊着。
走在乡间的小路上，脚下的泥土软软的，就像踩在棉花糖上一样。
我心里琢磨着，这泥土是不是也被春天施了魔法，变得这么松软？田野里，油菜花金黄金黄的，一大片一大片的，简直就是金色的海洋。
风一吹，那花海就泛起层层波浪，美极了！我忍不住想，这油菜花是不是在比谁长得更高更美呢？说不定它们还在互相嘲笑对方呢！田边的小溪水“哗哗”地流着，清澈见底。
水里的小鱼小虾欢快地游来游去，也许它们正在举行一场游泳比赛呢！我看着它们，心想：“要是我也能变成一条小鱼，那该多自由自在啊！”山坡上，梨花、杏花也都开了，白的像雪，粉的像霞。
又一次遇见春天
又一次遇见春天作文一：又一次遇见春天春天来了，我的心情也跟着好了起来。
昨天，我又一次遇见了春天。
那是一个阳光明媚的早晨，我打算去公园里散步，减轻一下学习的压力。
走在公园的小路上，我看到了一大片碧绿的花坛。
这是新建的花坛，里面的花儿都是各种鲜艳的颜色，非常美丽。
花坛前还有一个座椅，我坐在上面，欣赏着花儿的美丽。
突然，一只蝴蝶停在了我的手臂上，我感到非常惊喜。
这是我第一次这么近距离地见到一只蝴蝶，我觉得自己很幸运。
蝴蝶很快飞走了，但是我却一直感受到了春天的气息。
接着，我看到了一些人在晨练，他们笑容满面，显得非常开心。
这个季节，一切生机勃勃，处处充满活力。
空气里弥漫着灿烂的阳光和花香，让人感到非常舒适。
在这个美好的早上，我感到非常愉快。
我相信，只要我们用心去感受，一定能在生活中遇见更多的美好。
我很庆幸我能够又一次遇见春天，我会珍惜这份美好的感觉。
重点分析：1. 描述春天的美丽，写作重点在于字形、词语、场景的描绘和交互的推进。
2. 描述自己遇见春天的感受和经历，写作重点在于情感表达和体验说明。
用词分析：1. 碧绿的花坛“碧绿”一词，形容词与名词搭配，表达强调花坛的颜色鲜艳，形象而生动。
2. 感受到了春天的气息“气息”一词，语意抽象而有感性，表达出笔者感受到春天的存在。
3. 让人感到非常舒适“舒适”一词，情感色彩浓郁，而不是一般性评价，表达出笔者的喜爱之情。
作文二：再度感受春天最近，春天真是一个美好的季节。
春暖花开，一切都变得有生气了。
昨天，我又一次遇见了春天。
那是一个阳光明媚的下午，我决定去公园里散步，享受春天的美好。
在公园里，我看到了许多人在放风筝。
放风筝是春天的一种特殊的活动，可以让我们感受到春天的美妙。
放风筝的孩子们在高兴地嬉戏玩耍，很快就忘记了学校的烦恼。
我也感到很有趣，我也试着放一根小风筝。
虽然有点吃力，却非常有意思。
我看到小风筝在空中划出一道美丽的弧线，好像在向我展示春天的美丽。
接着，我看到一群鸟在争夺食物。
初中语文作文又见春天
初中语文作文又见春天
“哎呀，春天啥时候来呀？”我嘟囔着。
周末，我和爸爸妈妈一起去公园散步。
一进公园，我就被眼前的景象吸引住了。
草地像是被大自然妈妈铺上了一层嫩绿的地毯，上面还有星星点点的小花，真好看呀！湖边的柳树也垂下了嫩绿的枝条，就像小姑娘的长辫子在风中飘呀飘的。
“哇，好美呀！”我忍不住惊叹。
“是呀，春天来啦。
”爸爸笑着说。
我兴奋地在草地上跑来跑去，感受着春风轻轻拂过脸庞。
这时，我看到不远处有几个小朋友在放风筝，他们的笑声传得很远很远。
“我也想放风筝！”我跑过去对爸爸妈妈说。
“好呀，我们去买一个。
”妈妈答应道。
不一会儿，我们就拿着风筝来到了一片空旷的地方。
我迫不及待地拿起风筝跑起来，可是风筝却怎么也飞不起来。
“哎呀，怎么回事呀？”我着急地问。
爸爸笑着说：“别着急，宝贝，放风筝也是有技巧的。
我来帮你。
”说着，爸爸接过风筝，一边跑一边放线，风筝果然慢慢地飞起来了。
“哇，飞起来啦！”我高兴得又蹦又跳。
我仰头看着天空中五颜六色的风筝，就好像看到了春天的笑脸。
我想，春天不就像这风筝一样吗？给我们带来了快乐和希望。
春天呀，你可真是个美好的季节！我喜欢你！。