小学班主任计划.doc
小学2024年班主任工作计划（二篇）
小学2024年班主任工作计划本班级目前共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
经过初步观察和了解，全体学生均能遵守学校纪律，按时到校、离校，并完成规定的学习任务。
大多数学生已经养成了良好的学习习惯，积极参与课堂互动，展现出良好的学习能力、团队协作精神和竞争意识。
仍有部分学生在作业按时完成和书写质量方面存在不足，主要原因是缺乏自律，需要教师和家长的共同努力，进一步培养其学习习惯。
在新学年中，我们将不懈努力，力求取得更大进步，营造积极向上的班级氛围，培养具有理想、道德、文化、纪律的新时代青年，为社会主义建设培养合格的建设者和接班人。
以下为本学期工作目标：一、班风建设（一）加强班干部队伍建设，充分发挥班级管理职能。
本学期初，通过民主选举产生了新一届班委，对班干部进行了明确分工，并鼓励他们大胆履行职责，提升班级管理水平。
（二）提升学生自我管理能力，确保学生有明确的学习目标和行为准则。
通过设立纪律小组和学习小组，建立考评制度，激发学生的学习热情和纪律意识。
二、常规教育（一）利用班队会和晨会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养学生良好的学习和生活习惯。
（二）借助升旗仪式、重大节日等场合，加强德育教育，培养学生的感恩情怀和尊重意识。
（三）通过集体活动，增强学生的集体荣誉感，使其关心他人，珍视集体利益。
三、卫生工作（一）个人卫生：卫生组长负责检查小组同学的仪表整洁和个人卫生习惯。
（二）班级卫生：班级分为五个卫生小组，轮流负责教室和卫生区的清洁工作，卫生委员负责监督检查。
四、学习方面（一）关注后进生的学习和生活，发现并鼓励他们的优点，提升其自信心。
（二）发挥学习小组的团队精神，建立互助制度，促进学习进步。
（三）加强家校联系，及时沟通，共同帮助孩子成长。
具体措施包括：1. 利用晨间谈话、班会进行思想教育，强化行为规范。
2. 利用早读和午休时间辅导后进生，提高其学习成绩和行为水平。
3. 发挥班干部作用，共同参与班级管理，以表扬和鼓励为主，充分调动学生的积极性。
2024年11月小学班主任工作计划
2024年11月小学班主任工作计划一、工作概述二、具体工作内容1.德育工作（1）加强学生的思想教育，结合时事，组织一次“爱国主义教育主题活动”，让学生深入了解国家发展成就，培养学生的国家荣誉感和自豪感。
（2）开展“感恩教育”，教育学生学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，培养学生的感恩之心。
（3）加强班级纪律教育，严格执行学校规章制度，培养学生的自律意识。
2.教学工作（1）组织一次“学科知识竞赛”，激发学生的学习兴趣，提高学生的学科素养。
（2）针对学生的学习状况，开展“一对一”辅导，关注学生的个体差异，提高教学质量。
（3）加强与家长的沟通，定期召开家长会议，了解学生的学习状况，共同关注学生的成长。
3.体育工作（1）组织一次“校园篮球赛”，提高学生的体育素养，培养学生的团队精神。
（2）加强体育锻炼，确保学生每天锻炼一小时，提高学生的身体素质。
4.美育工作（1）开展一次“美术作品展览”，展示学生的艺术才华，培养学生的审美素养。
（2）组织一次“歌唱比赛”，提高学生的音乐素养，丰富学生的课余生活。
5.劳动教育（1）加强学生的劳动教育，组织一次“校园环境卫生大扫除”，培养学生的劳动意识。
（2）开展“绿色环保”主题活动，教育学生关爱环境，培养学生的环保意识。
三、工作措施2.关注学生个体差异，因材施教，提高教育教学质量。
3.加强家校沟通，共同关注学生的成长，形成教育合力。
4.组织丰富多样的班级活动，培养学生的团队精神、创新意识和实践能力。
5.加强班级文化建设，提升班级凝聚力和向心力。
四、工作期望2024年11月，让我们携手共进，为学生的全面发展而努力！一、补充点1.德育工作（1）组织“爱国主义教育主题活动”，可以通过观看纪录片、讲述英雄故事、国旗下的讲话等形式，让学生深入了解国家的历史和文化，培养学生的国家荣誉感和自豪感。
（2）开展“感恩教育”，可以组织学生写一封给父母、老师或同学的感谢信，表达自己的感激之情，培养学生的感恩之心。
2024年春季学期小学班主任工作计划（6篇）
2024年春季学期小学班主任工作计划一、指导思想：本学期，我班将遵循学校及政教处的德育工作要求，秉承科学性、思想性、方法性和层次性的原则，创新性地推进工作。
通过组织各类活动，实施工作计划，搭建学校、家庭和社会之间的沟通桥梁，为学生营造一个健康、宽松的成长环境。
二、班级情况：二年（1）班现有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
班级学生以中等水平为主，大多数学生遵守纪律，但自觉性有待提高，需培养自主学习习惯。
多数学生学习态度认真，能够专心听讲，积极参与课堂讨论，按时完成作业。
对于基础薄弱的学生，教学中需关注其进展，帮助他们逐步赶上，确保每位学生都能轻松、牢固地掌握知识，共同争取成为文明班级。
三、工作措施：1. 加强班级纪律教育，确保教学质量得到保障。
2. 完善班委会组织架构，协助班主任高效管理班级。
3. 确保每位学生都能正确执行眼保健操，课间跑操要求快速、安静、整齐。
4. 建立卫生值日制度，强调班级卫生为共同责任，推广垃圾袋装化，提升卫生保洁水平。
5. 重视学生思想品德教育，通过队会课开展《五禁止、五提倡》及《小学生日常行为规范》教育，引导学生规范行为。
6. 树立典型，发挥优秀生的引领作用，通过小老师活动，带动全班进步。
7. 关注后进生转化，鼓励和指导他们，培养他们的学习兴趣和向心力。
8. 开展“闪闪鱼鳞”评比活动，对在纪律、卫生、两操、作业方面表现出色的学生给予奖励，营造积极向上的学习氛围。
9. 促进任课教师与学生之间的和谐关系，营造轻松活泼、积极进取的课堂氛围，建立平等、和谐、融洽的师生关系。
10. 积极宣传学校组织的活动，重视评比工作，争取在学习、卫生、纪律等方面达到优秀水平。
11. 合理利用资源，通过校信通加强家校联系，共同挖掘学生的优点，引导其发展；及时纠正学生的不足。
四、工作安排：（以下各月份安排，根据实际情况进行具体时间及活动内容的调整）____月份：1. 开展学生常规教育，包括安全教育、卫生健康常识教育。
2024小学班主任班务工作计划
2024小学班主任班务工作计划一、工作目标以全面提升学生综合素质为核心，坚持德育为先、智育为本、体育为保障、美育和劳动教育为两翼的发展战略，努力实现学生全面发展，为我国培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
二、具体工作1.德育工作（3）积极开展主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.智育工作（1）关注学生个体差异，因材施教，提高学生的学业成绩。
（2）培养学生的创新精神和实践能力，开展丰富多样的课外活动。
（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的学习进步。
3.体育工作（1）组织学生参加体育锻炼，提高学生的体质健康水平。
（3）加强体育安全教育，确保学生在体育锻炼过程中的安全。
4.美育工作（2）加强美术、音乐等课程的教学，提高学生的艺术素养。
（3）鼓励学生创作，展示学生才华，提升学生自信心。
5.劳动教育（2）组织学生参加校园劳动，提高学生的动手能力和团队协作精神。
（3）开展劳动竞赛，激发学生的劳动热情。
三、工作措施1.加强家校沟通，定期召开家长会，了解学生在家中的表现，共同关注学生的成长。
2.加强班级管理，建立完善的学生档案，关注学生的心理健康。
3.加强教师队伍建设，开展教育教学研讨，提高教师教育教学水平。
5.定期开展学生活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
四、工作亮点2.开展个性化教育，关注学生全面发展。
3.加强家校合作，形成共同关注学长的良好格局。
4.举办各类比赛和活动，提升学生综合素质。
五、工作展望在新的一年里，我们将继续努力，全面提升学生的综合素质，为我国培养更多优秀的人才。
希望全体同学珍惜时光，努力学习，健康成长；希望全体家长携手共进，共同关注学生的成长；希望全体老师辛勤付出，为学生的全面发展贡献力量。
让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，携手共进，共创辉煌！一、补充点1.德育工作（1）开展心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生身心健康。
2024年学校小学班主任工作计划范文（二篇）
2024年学校小学班主任工作计划范文本班共计学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
经过上学期系统学习，学生们已逐步适应学校的生活节奏和学习环境，对学校的规章制度有了基本的认识，并在一定程度上掌握了小学阶段的学习方法。
大部分学生已树立初步的学习意识，能够按时完成作业，自觉维护班级纪律，积极参与学校组织的各项活动，显示出良好的可塑性。
也有部分学生存在行为习惯和学习态度上的不足，需投入更多教育资源进行针对性的辅导，以期在本学期通过细致入微的教育引导，促进其行为与学习态度的转变。
二、班级发展目标：确立“每日进步一小步，成就未来的一大步”作为班级共同追求的目标。
三、主要工作内容及具体实施措施：（一）工作重点：1. 着力构建高效的班干部团队。
2. 加强班级风气建设，营造积极向上的集体氛围。
（二）具体措施：1. 深入开展学生常规教育：① 强化文明礼仪教育，培养学生使用礼貌用语，主动向师长和同学问好的习惯。
倡导同学间相互关爱，和睦相处，杜绝暴力与恶语伤人。
② 加强纪律教育，培养学生按时到校、不迟到、不早退的良好习惯，严格执行请假制度。
在课堂上，要求学生专心听讲，勇于发言，保持课堂秩序，培养勤学好问、严谨治学的不良学风。
下课后，引导学生文明休息，不在走廊追逐打闹，上下楼梯时轻声慢步，铃声响起时迅速回到座位上做好课前准备。
③ 加强安全教育，利用班会等时间教育学生遵守交通规则，安全使用火源和电源，不与陌生人交谈，独自在家时加强安全意识，不私自外出。
教育学生牢记紧急求助电话，以及自己的家庭住址和父母的联系方式，以备不时之需。
④ 开展卫生教育，利用班会和卫生打扫时间，教授学生清洁方法与步骤，引导其保持教室及周围环境的整洁，培养良好的卫生习惯。
2. 精心安排班级活动，以丰富学生课余生活，提升班级凝聚力。
3. 营造积极向上的班级氛围：① 制定班级公约和班风，明确班级共同遵循的行为规范。
② 精心布置教室环境，如设立“图书角”、“卫生角”等，营造文化氛围。
2024年秋季小学班主任工作计划7篇
2024年秋季小学班主任工作计划7篇篇1一、引言2024年秋季，我将继续担任小学班主任的工作，负责指导和监督学生们的日常生活和学习。
在新的学期开始之际，我根据学校的教学计划和班级的实际情况，制定了本学期的工作计划。
二、班级情况分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
学生们活泼好动，喜欢参加各种活动。
但是，由于年龄尚小，自我控制能力较弱，需要班主任的悉心指导和监督。
三、工作计划1. 德育工作本学期，我将继续加强学生们的德育工作，培养他们的良好品德和行为习惯。
通过班会、晨会等途径，引导学生们树立正确的价值观和人生观。
同时，通过开展各种活动，如运动会、文艺汇演等，增强班级凝聚力，培养学生们的团队合作精神和社会责任感。
2. 教学管理在教学管理方面，我将严格按照学校的教学计划执行，确保教学质量。
通过定期的课堂检查和作业批改，了解学生们的学习情况，并及时调整教学策略。
同时，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高他们的思维能力和表达能力。
3. 家长沟通家长是学生们的重要伙伴和教育者。
本学期，我将继续加强与家长的沟通，及时反馈学生们的学习和生活情况。
通过定期的家长会和电话联系，与家长共同关注孩子们的成长，并听取家长的意见和建议，以便更好地改进班级工作。
4. 班级建设班级建设是提高班级整体素质的重要途径。
本学期，我将继续加强班级建设，营造一个和谐、有序的班级氛围。
通过制定班级公约和建立班级图书馆等措施，培养学生们的规则意识和阅读习惯。
同时，鼓励学生发挥自己的特长和兴趣，积极参与班级活动和比赛，提高他们的综合素质。
四、工作措施1. 制定班级规章制度和工作流程，明确班主任和学生的职责和义务，确保班级工作的有序进行。
2. 建立学生档案，详细记录学生的学习和生活情况，为家长和学校提供全面、准确的信息。
3. 制定科学的评价体系，对学生的品德、学业、体育等方面进行全面评价，激励学生不断进步。
4. 加强与家长的沟通，定期举办家长会和家长代表座谈会，听取家长的意见和建议，共同关注孩子的成长。
2024年小学教师班主任工作计划例文（3篇）
2024年小学教师班主任工作计划例文一、班级概况评估：本学期，我班共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
每位同学都充满活力，积极向上，展现出浓厚的集体荣誉感和友爱精神。
他们心地纯洁，充满好奇心，对知识有着强烈的渴望。
在自制力方面，同学们普遍有所不足，需要教师持续的监督与耐心指导。
特别是班级中男生比例较高，部分学生在学习态度、书写能力及行为习惯上存在不足，亟需进一步的引导与培养。
班级中有一位身体残疾的学生及若干名特殊学生（表现为注意力不集中、行为迟缓），针对这些同学，我将投入更多的耐心与鼓励，发掘他们的优点，帮助他们建立快乐与自信。
本学期，我将继续以“促进学生全面健康发展”为宗旨，努力营造积极向上的班级氛围，以鼓励为主，全面促进学生在德、智、体、美等各方面的成长。
二、工作目标：1. 深入了解学生的思想动态。
2. 认真履行班主任职责，确保学生有序参加升旗及两操活动，监督班级值日工作，并对个别学生进行针对性的教育。
3. 营造积极的学习氛围，激发学生的主动学习热情。
4. 培养优秀学生，发挥其学习榜样作用，并关注困难学生的辅导与支持。
5. 建立班级小组竞争机制，通过小组合作促进班级在卫生、纪律、学习等各方面的进步。
6. 塑造“团结、积极、奋发向上”的班风。
三、具体措施：1. 高度重视学生安全，将安全工作视为首要任务，常抓不懈。
利用课前、班会等时间对学生进行安全教育，确保校园内外安全无虞。
2. 着重培养学生的学习习惯和生活习惯，通过品德教育，使学生形成良好的道德品质和行为习惯。
3. 关注各学科教学质量，通过分类施教，促进全体学生的整体水平提升，关注并培养优等生，同时关爱后进生，帮助他们解决学习上的困难。
4. 培养班级干部，定期召开会议，指导他们明确职责，提升工作能力，并促进团队合作。
5. 关怀学生生活，与家长保持密切沟通，建立和谐的师生关系，成为学生的良师益友。
6. 加强少先队工作，配合学校少先大队，组织丰富多彩的活动，发挥学生的特长和个性。
小学班主任工作计划(15篇)
小学班主任工作计划(15篇)小学班主任工作计划1一、常规教育方面。
本学期的班级工作我决定从以下几点入手：1、充分利用晨会等时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
比如：可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。
另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。
对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
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小学班主任计划随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战.我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:一，常规教育方面充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用三八妇女节，清明节，五一劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助.二，班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:1，课堂纪律，首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."2，课间纪律，课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.3，路队纪律，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理.三，卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1，个人卫生:要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.2，班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理..这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进.德育工作计划本学期我担任二年级的班主任工作，德育工作是班主任工作的重要组成部分，为了提高德育工作的针对性，实效性，全面推进素质教育，制定本学期德育工作计划如下:(一)认真做好以"弘扬和培育民族精神教育月"系列教育活动.以"弘扬民族精神"教育为主题，充分挖掘"中华健儿拼搏雅典"这一奥运教育资源，深入开展爱国主义，理想主义，集体主义，社会主义教育和革命传统教育，中华传统美德教育，民主法制教育，努力培养学生讲公德懂规则的自觉行为，创造性推出我班"弘扬民族精神"系列活动.1，唱一首爱国歌.2，讲一个为祖国，为民族争光的故事.3，人人背20首古诗.4，编一期手抄报或画一幅画.5，选一句名人名言勉励自已.(二)开展文明礼仪和行为规范教育活动.1，开展小学生"五个一"礼仪行为养成教育，化大力气训练我们的学生从小养成"文明用语脱口而出，文明行为随处可见"的好习惯.2，根据《小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每周对学生的纪律，出勤，课间操，仪表，卫生等方面总结一次，每月评选小绅士，小淑女，期末进行锦绣骄子的评选.3，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育.组织学生参加社会实践活动，如成立学雷锋活动小组，组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟，教育.4，加强学校，家庭，社会的联系，如通过电话，家访，开家长会，等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力.总之，我们一定要把德育工作渗透到每一天的日常工作中去，让学生在潜移默化受到深刻的教育.班主任工作总结本学期我担任二年级的班主任工作，圆满的完成了各项教育教学工作，现将本学期的班主任工作总结如下:一，常规教育方面充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用三八妇女节，清明节，五一劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助.二，班级纪律方面1，课堂纪律，首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."2，课间纪律，课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.3，路队纪律，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理.三，卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1，个人卫生:要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.2，班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我班采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.总之，这学期我总是用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.因为我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.德育工作总结本学期我担任二年级的班主任工作，德育工作是班主任工作的重要组成部分，一学期以来我一直注重提高德育工作的针对性，实效性，全面推进素质教育，现将本学期德育工作总结如下:(一)认真做好以"弘扬和培育民族精神教育月"系列教育活动.以"弘扬民族精神"教育为主题，充分挖掘"中华健儿拼搏雅典"这一奥运教育资源，深入开展爱国主义，理想主义，集体主义，社会主义教育和革命传统教育，中华传统美德教育，民主法制教育，努力培养学生讲公德懂规则的自觉行为，创造性推出我班"弘扬民族精神"系列活动.1，唱一首爱国歌.2，讲一个为祖国，为民族争光的故事.3，人人背20首古诗.4，编一期手抄报或画一幅画.5，选一句名人名言勉励自已.(二)开展文明礼仪和行为规范教育活动.1，开展小学生"五个一"礼仪行为养成教育，化大力气训练我们的学生从小养成"文明用语脱口而出，文明行为随处可见"的好习惯.2，根据《小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每周对学生的纪律，出勤，课间操，仪表，卫生等方面总结一次，每月评选小绅士，小淑女，期末进行锦绣骄子的评选.3，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育.组织学生参加社会实践活动，如成立学雷锋活动小组，组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟，教育.4，加强学校，家庭，社会的联系，如通过电话，家访，开家长会，等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力.总之，我总是把德育工作渗透到每一天的日常工作中去，让学生在潜移默化受到深刻的教育.。