小学班主任工作计划xx

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小学班主任工作计划

小学班主任工作计划

小学班主任工作计划关于小学班主任工作计划六篇小学班主任工作计划篇1今年接手预备(2)班,作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。

一个班的好坏与班主任息息相关。

班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。

所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题,因此,作好班主任计划,有利于学校工作的正常开展。

根据我班的实际情况,结合班上特点,我特订出以下计划。

一、班级简介:本班共有学生41人,通过家访以及为期四天的军训,我发现少数学生学习目的不够明确,态度不够端正,作思想工作的路还很长,需要花大力气来整顿。

尤其现在是六年级,面临要告别小学阶段升入初中,一定要抓紧抓好。

二、班干部的组成:班长:主抓学生的思想工作。

副班长:主管班级其他事务。

学习委员:管理学生的学习问题,调节各科老师,向各科老师传达学生的意见。

劳动委员,负责班上的清洁卫生,劳动及大扫除。

体育委员:负责班上的体育工作,早操、及体育锻炼和体育运动会的报名工作。

文娱委员:负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务;宣传委员:对班上的板报、宣传投稿。

三、具体计划:1、加强常规教育,养成良好习惯。

根据中小学生日常行为规范及中小学生守则,抓好学生养成教育,从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理,让学生规范言行,表里如一,更符合一个学生的要求。

(1)教育学生尊敬老师,见到老师主动问好。

(2)对班上学生严加管理,不准男同学留长发,戴首饰。

女同学不准涂红指甲。

(3)不准骂脏话,尊重同学,互相帮助,同学之间应友好相待。

新学期班主任工作计划2、抓好班级文明建设,使教室的布置符合中学生的要求。

(1)进行干部培训,让干部的能力增强,作好自己的本职工作,使班上管理工作正常化。

(2)搞好教室美化工作,设立奖惩栏一个,对做好人好事的学生及时表扬。

小学班主任工作计划德育【优秀5篇】

小学班主任工作计划德育【优秀5篇】

小学班主任工作计划德育【优秀5篇】篇一:小学班主任德育工作计划篇一一、强化学生日常行为习惯假期,不少学生感染了一些不良的习惯,开学伊始,开一堂行为习惯教育课。

利用晨间话继续细化,内化《小学生日常行为规范》。

规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。

回顾无项竞赛内容,给班干布分配各自任务。

班长作好每天的晨检,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫,体育委员负责好眼保健操的检查工作。

语文课代表负管理好晨读。

及时对好人好事进行表扬。

二、壮大班干部队伍经过一个学期的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。

但我发现有些班干部名存实亡,并没有发挥一定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。

本学期,我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。

一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。

使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。

激励他们给班级出主意,想办法,增强了集体观念。

引导学生自己动手出好每一期的黑板报,提高同学们的热情。

同时经常召开班干部会议,对他们进行管理能力的引导。

三、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

2、做好期初家访工作,特别是对新转进来学生的全面了解。

3、以五项竞赛为中心轴,全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。

4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。

5、狠抓学习风气,进行学习的目的",学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。

小学班主任工作计划二年级(精选10篇)

小学班主任工作计划二年级(精选10篇)

小学班主任工作计划二年级(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学班主任年度工作计划有哪些范文6篇

小学班主任年度工作计划有哪些范文6篇

小学班主任年度工作计划有哪些范文6篇篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质。

以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。

二、班级基本情况本班共有学生XX人,其中女生XX人,男生XX人。

学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,尊敬师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

三、工作目标1. 培养良好的学习习惯,端正学习态度,明确学习目的。

2. 大胆鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动。

3. 努力发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生的动手动脑能力。

4. 培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

5. 建立健全班委会,明确班委会成员的工作职责,培养一批能干的小干部。

四、方法措施1. 利用晨会时间认真学习小学生一日常规,严格要求自己的行为表现。

2. 利用队会课学习学校规章制度,约束自己的行为。

3. 利用班会课进行德育教育,分享自己的所见所闻及阅读故事。

4. 利用课余时间进行家访,及时与家长保持联系,取得家长的配合与支持,努力作好转化后进生的工作。

5. 培养班干部成员的管理能力,经常召开班干部会议,总结班级现状,布置相关工作。

6. 注重学生素质的发展与提高,经常组织一些有意义的主题活动。

7. 做好班级的绿化美化工作,创建舒适的学习环境,培养学生爱护环境的好习惯。

8. 注重培养学生良好的书写习惯。

班主任工作计划(精选6篇)

班主任工作计划(精选6篇)

班主任工作计划(精选6篇)班主任工作计划1指导思想:结合学校本学年的德育工作计划和xx年级的特殊性,在本学期,班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,关心学生,关爱每一名学生的每一方面。

班级工作的重点是学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面,加大教育管理力度,从日常研究生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。

作为班主任,我将继续认真研究新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施。

在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

工作目标:1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高研究成绩打下坚实的基础。

2、全面了解学生,努力帮助学生克服研究和生活上的困难,学会研究,提高研究效率。

3、积极调动学生研究的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的研究风气,全面提高学生的素质。

4、协调各科研究安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。

5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

班级基本情况分析:本学期我班共有40位学生,从了解情况来看,有部分学生律己不严,研究缺乏主动性、自觉性,也有部分学生基础较差,缺乏研究兴趣和研究信心,成绩不很理想。

这一学期是九年级的第一学期,作为毕业班不仅要认真做好学生的思想工作,还要鼓励他们认真研究,积极备考。

任务很繁重,无论是老师还是学生,都有很强的紧迫感。

本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想,围绕学校中心工作,结合班的实际情况,狠抓班级管理不放松,作为九年级的班主任,任务多也更是严峻,因而制定好计划,以辅助各项工作的顺利地开展。

工作要点:一)加强班风建设1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。

小学班主任工作计划

小学班主任工作计划

小学班主任工作计划精选小学班主任工作计划模板集合六篇日子如同白驹过隙,不经意间,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。

相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编整理的小学班主任工作计划6篇,欢迎大家分享。

小学班主任工作计划篇1班级管理工作是一门艺术。

班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

下面我对自己的班主任工作做以下打算:一、基本情况分析:全班共有学生32人,其中男生19人,女生13人。

三年级期末统考,语文、数学、英语三科及格率98%,优秀率62%、41%、36%。

看分数还可以,总体情况良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上,但是由于上个学期教师人员变动等原因,班级情况还是有一定的问题学生,主动学习的习惯还有待加强。

二、指导思想:在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想政治教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。

加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。

努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。

三、基本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我刚接手该班,对学生的情况可以说,只是从以前老师那里获得一点点。

但学生的内心世界,我一窍不通,况且学生每天都在变化。

为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:(1)与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

(2)不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

2024年一年级班主任工作计划范文(六篇)

2024年一年级班主任工作计划范文(六篇)

2024年一年级班主任工作计划范文本学期,我仍将继续担任一(2)班的班主任工作。

回顾上学期,通过严格执行班规与星级评比制度,学生整体表现显著进步。

为进一步提升学生成长与班级活力,我精心规划了本学期的工作蓝图。

一、学情精准分析本班现有学生共计____人。

基于上学期的学习表现,大多数学生能够专心听讲,严守纪律,其中部分班干部更是成为全班的学习与行为楷模。

然而,亦需注意到,尚有部分学生未形成良好的学习习惯,学习目标模糊,尤其是部分男同学,课堂注意力分散,纪律意识淡薄,作业提交情况不容乐观。

鉴于此,本学期我将工作重心聚焦于学习习惯与生活习惯的塑造,力求每位学生都能取得实质性进步。

二、强化常规教育1. 习惯养成:充分利用班队会契机,系统传授良好的生活与学习习惯,引导学生在日常行为中明辨是非,逐步内化为自觉行动。

例如,倡导学生遇见师长主动问好,上下楼梯时懂得礼让,同时传授基本的人际交往礼仪。

2. 阵地教育:充分挖掘各类活动的教育价值,增强学生的集体荣誉感与团队意识。

例如,利用品德课程深化学生的思想道德教育,通过多样化手段进一步规范学生的日常行为。

三、严明班级纪律1. 课堂纪律:组织师生共同制定班规班纪,并配套实施奖惩机制,使学生在自我约束中达成目标,实现从被动接受到主动遵循的转变。

班级宗旨定为“言行一致,说到做到”。

2. 课间管理:倡导文明课间活动,以丰富多彩的活动形式缓解学生压力,同时强化纪律要求,确保校园氛围既活跃又和谐。

3. 出操规范:注重学生出操时的快、齐、静表现,培养其自我管理能力,适应集体生活节奏。

四、注重卫生环境1. 个人卫生:强调个人卫生习惯,如保持衣着整洁、定期修剪指甲、饭前便后洗手等。

2. 班级卫生:实行值日生制度,设立“卫生监督岗”,对班级卫生进行日常检查与监督,对表现优异者给予奖励,并加强环保教育。

五、优化班干部队伍继续沿用上学期的班干部制度,重点培养责任心强、认真负责的班干部,通过实践锻炼提升其学习、生活、合作与管理能力,共同营造积极向上、充满活力的班级氛围。

小学毕业班班主任工作计划4篇

小学毕业班班主任工作计划4篇

小学毕业班班主任工作计划4篇小学毕业班班主任工作计划第1篇一、首先做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。

二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。

三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。

看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。

别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。

真正做到“我为人人,人人为我”。

四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。

无论什么样的事,都能容的下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。

五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。

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范文:________ 小学班主任工作计划xx
姓名:______________________
单位:______________________
日期:______年_____月_____日
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小学班主任工作计划xx
工作计划四大要素:
(1)工作内容 (做什么:WHAT)
(2)工作方法 (怎么做:HOW)
(3)工作分工 (谁来做:WHO)
(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
在一个忙碌伴着充实,喜悦伴着疲惫,成功里仍有失败的教训中我们渡过了难忘的xx。

面对继续挑战的xx,我们笑中有泪,苦中有乐。

我们我将吸取08年遗憾的教训、收获的经验,脚踏实地,追求卓越。

特制定小学班主任工作计划:
在小学班主任工作计划中共要完成五方面的工作:
第一、思想政治
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。

注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。

加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

第二、个人业务
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作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

第三、课堂教学
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。

为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。

我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前认真备课。

作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。

课中全神贯注。

处处体现语文课特色,并根据学生的特点进行教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。

课后及时反馈。

记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。

本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

第四、德育方面
充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和
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《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。

第五、班级纪律方面
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

”课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

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