最新2020年学校廉政风险防控自查报告
“清廉学校”建设廉政风险自查报告4
“清廉学校”建设廉政风险自查报告根据教育局关于进一步深化“清廉学校”建设的通知，我校积极响应，针对廉政风险进行了再次的全面排查。
现将排查情况报告如下：一、基本情况首先，我们召开了全体教职工的专题会议，强调了廉政风险排查的重要性，并组织开展了全面的排查工作。
我们对学校的各个方面进行了逐一的排查，包括基本建设、后勤管理、项目投资、合作办学、资产处置、招标采购、招生入学、教育收费、学生资助、人事招聘、职称评审以及评先评优等。
经过仔细的排查，我们发现了以下可能的廉政风险点：1. 学校基本建设：在项目备案与实际实施之间可能存在差异，例如购买物品与计划不符等问题。
2. 后勤管理：资产管理可能不够规范，部分资产未能及时入账。
同时，领导在某些决策上的把关可能不够严格。
此外，食堂管理仍需进一步规范。
3. 资产处置：在某些细小的物件处置上，可能未严格按照规范程序进行。
4. 学生资助：对于材料的收集和归档，可能需要更及时的处理。
5. 评先评优：在评优评先的过程中，对于部分荣誉的分配可能仍存在倾斜现象，未能完全公平地对待所有未评审上职称的教师。
二、下一步工作1. 我们将继续加强学校的党风廉政教育，通过具体的案例明确纪律，使每个教职工都深刻理解廉洁自律的重要性。
2. 我们将加强监督，确保各项预防措施得到认真落实。
3. 结合“清廉学校”建设的目标，我们将对学校的廉政风险点进行进一步的梳理，并制定相应的预警措施和办法。
同时，我们将定期开展廉政风险排查的自查自纠工作，以遏制潜在的廉政风险。
我们将始终保持高度警惕，坚决遏制任何形式的腐败行为，为建设“清廉学校”做出积极的贡献。
2024年学校党风廉政建设自查报告（六篇）
2024年学校党风廉政建设自查报告篇一。
本校秉承廉洁治校、勤俭办学之宗旨，强调清白执教，致力于服务学生，倡导敬廉崇洁、诚信知礼之风尚，并以自律向善、遵纪守法为行为准则。
此为我校教育工作之核心主题，旨在要求全体教师秉持清廉高洁之品德，坚守职业操守，以清廉为标杆，以勤俭为准则，全心全意投入教育事业，不图回报；同时，期望学生们从我做起，从小事做起，从现在做起，树立身正为师、身高为范之典范，努力成为爱国守法、诚信知礼、敬廉崇洁的现代公民。
本校通过举办各类廉政文化活动，让师生接受高尚的思想文化熏陶，引导师生传承和弘扬中华民族的传统美德，积极营造尊廉崇廉爱廉的良好氛围，全方位推进廉政文化进校园活动。
经过学习，我深刻认识到此次活动的重要意义，此次教育活动使我在原有学习基础上有了显著的提高，拓宽了思路，开阔了视野，增强了工作信心。
现就学习情况提出以下粗浅的认识和看法：首先，应秉持求真务实之精神。
求真，本质上是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的关键所在。
从宏观层面来看，它要求科学判断新形势，准确把握规律。
求真需要开动脑筋，勤于思考，用心发现，善于从普遍性问题中提炼规律，总结经验。
一个人的世界观、人生观和价值观的形成与其对客观事物的思维方式和反应密切相关。
作为教育工作者，应重实干、戒空谈，切实履行自身职责，避免浮于表面，确保教育工作持续健康发展。
因此，倡导真实表达、实干精神、真诚做人，是当务之急，更是工作的重中之重。
只有脚踏实地地履行职责，才能为社会、教育和国家作出应有的贡献。
我们每个人都应积极提升自身履行职责的能力，将奉献岗位视为天职，兢兢业业地做好本职工作。
在工作中，要正确认识自己，真诚对待他人，认真对待工作，公平对待管理，展现出做人的人格魅力，以此激励自己，影响他人，共同进步。
其次，应从严自律，自我约束。
在当前市场经济条件下，趋利性逐渐渗透到社会生活的各个方面，各种价值观不断冲击着人们的思想。
学校廉政风险防控的自查报告（精选11篇）
学校廉政风险防控的自查报告学校廉政风险防控的自查报告（精选11篇）在人们素养不断提高的今天，报告的适用范围越来越广泛，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家整理的学校廉政风险防控的自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校廉政风险防控的自查报告篇1根据自治区高校工委、教育厅《关于开展教育系统廉政风险防控工作检查的通知》(桂党高工纪〔20xx〕17号)要求，我校已对廉政风险防控工作进行了自查，现将有关情况报告于下：一、廉政风险防控工作整体情况我校认真贯彻落实上级工作精神和部署，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，严格按照要求，结合自身情况认真开展了廉政风险防控工作。
通过学习传达上级文件精神，以岗位廉政教育为基础，以重点岗位监控为重点，以制度机制建设为保障，着力构建我校惩治和预防腐败体系，统一了教职工思想，进一步深化了校务公开制度，为深入推进廉政风险防控工作打下了良好的思想基础，推动我校各项工作又好又快发展。
二、学校廉政风险防控工作主要做法(一)廉政风险防控工作五项规定动作即梳理职权、编绘权利(主要业务程序)运行流程图、排查廉政风险点、划分风险等级、制定防控措施的开展和完成情况1.严格按照廉政风险防控工作五项规定动作开展工作注重预防原则，重视预防为先，重视廉政教育和制度建设，加强监督，弘扬正气，自上而下形成廉政光荣、腐败可耻的思想观念和廉政氛围。
2.认真编绘权利(主要业务程序)运行流程图进一步建立和完善各项廉洁从政的规章制度，在领导决策、中层干部任免、财务管理、初高中招生、基建维修、政府物资采购等方面做到凡事有制度，制度抓落实，落实有监管。
3.切实排查廉政风险点积极探索学校党风廉政建设工作的特点和规律，根据不同岗位、不同层面、不同职级的工作实际，不断改进方法，规范工作流程，强化权力在阳光下操作。
4.划分风险等级突出抓好重点岗位、重点人员和重点环节的管理，规范廉洁从政的制度建设，树立严于律已、廉洁从政的干部队伍形象，努力构建全面覆盖、层层管理、重点防控、责任到人的廉政风险预警防控体系。
最新学校廉政风险防控自查报告(精选多篇)
学校廉政风险防控自查报告(精选多篇)第一篇：学校廉政风险防控工作开展情况自查报告根据自治区高校工委、教育厅《关于开展教育系统廉政风险防控工作检查的通知》(桂党高工纪〔2020〕17号)要求，我校已对廉政风险防控工作进行了自查，现将有关情况报告于下：一、廉政风险防控工作整体情况我校认真贯彻落实上级工作精神和部署，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格按照要求，结合自身情况认真开展了廉政风险防控工作。
通过学习传达上级文件精神，以岗位廉政教育为基础，以重点岗位监控为重点，以制度机制建设为保障，着力构建我校惩治和预防腐败体系，统一了教职工思想，进一步深化了校务公开制度，为深入推进廉政风险防控工作打下了良好的思想基础，推动我校各项工作又好又快发展。
二、学校廉政风险防控工作主要做法(一)廉政风险防控工作五项规定动作即梳理职权、编绘权利(主要业务程序)运行流程图、排查廉政风险点、划分风险等级、制定防控措施的开展和完成情况1.严格按照廉政风险防控工作五项规定动作开展工作注重预防原则，重视预防为先，重视廉政教育和制度建设，加强监督，弘扬正气，自上而下形成廉政光荣、腐败可耻的思想观念和廉政氛围。
2. 认真编绘权利(主要业务程序)运行流程图进一步建立和完善各项廉洁从政的规章制度，在领导决策、中层干部任免、财务管理、初高中招生、基建维修、政府物资采购等方面做到凡事有制度，制度抓落实，落实有监管。
3.切实排查廉政风险点积极探索学校党风廉政建设工作的特点和规律，根据不同岗位、不同层面、不同职级的工作实际，不断改进方法，规范工作流程，强化权力在阳光下操作。
4.划分风险等级突出抓好重点岗位、重点人员和重点环节的管理，规范廉洁从政的制度建设，树立严于律已、廉洁从政的干部队伍形象，努力构建全面覆盖、层层管理、重点防控、责任到人的廉政风险预警防控体系。
5.制定防控措施在大额资金使用、基建维修、人员招聘、学校招生、中层干部任用等方面做到亮制度、讲落实、重监督，最大限制地减少不廉洁行为。
学校廉政风险防控的自查报告
学校廉政风险防控的自查报告一、引言廉政建设是我国国家治理体系和治理能力的重要内容，对于建设廉洁高效的学校，提高教育教学质量，维护学校声誉具有重要意义。
为了加强学校廉政建设工作，提升学校的廉政风险防控能力，我校特开展了一次自查活动。
本报告旨在总结自查的情况，提出改进措施，为学校廉政建设工作提供参考。
二、自查范围1.人员方面：学校领导班子成员、教师队伍、学生团队、后勤人员等。
2.项目方面：绩效评估、资金管理、采购管理、招生录取等。
3.制度方面：廉政教育制度、监督机制、风险防控制度等。
三、自查情况1.人员方面的自查（1）学校领导班子成员：对所有学校领导班子成员进行了廉政风险自查，形成了自查报告。
自查发现，学校领导班子成员廉政意识较好，但在权力行使方面还存在一定的风险隐患，需要进一步改进。
（2）教师队伍：通过问卷调查的形式，对全校教师队伍进行了自查。
自查结果显示，教师队伍廉政意识普遍较强，但在一些具体的工作环节中还存在一些风险点，如学术不端行为等，需要加强监督管理。
（3）学生团队：通过对学生团队的自查，发现学生团队中存在一些违规行为，如学生干部滥用权力等。
需要进一步加强对学生团队的培训和管理，确保学生团队廉洁正常运行。
（4）后勤人员：通过对后勤人员的走访和调查，发现后勤人员对于廉洁问题的认识普遍较弱，存在一些不规范的操作行为，需要加强对后勤人员的培训和监督。
2.项目方面的自查（1）绩效评估：学校进行了对绩效评估制度的自查，发现绩效评估制度存在一些缺陷，容易产生不公正现象。
需要完善和规范绩效评估制度，确保评估结果的公正性和公平性。
（2）资金管理：学校进行了对资金管理的自查，发现资金管理制度相对完善，但在一些具体操作环节中仍存在风险隐患，如报销流程不规范等。
需要加强对资金管理的监督和培训，确保资金使用的合规性和透明度。
（3）采购管理：学校进行了对采购管理的自查，发现采购管理存在一些问题，如招投标程序不规范等。
2023学校廉政风险防控自查报告
2023学校廉政风险防控自查报告一、引言自查报告是学校进行廉政风险防控工作的重要组成部分，旨在全面总结学校廉政风险防控工作的情况，发现存在的问题，提出整改的措施和建议，进一步巩固和完善学校廉政机制，推动学校廉政文化的建设和廉洁教育的开展。
本次自查报告根据学校年度廉政工作计划要求，全面自查学校的廉政风险防控工作，共分为以下几个方面进行整理：二、学校廉政风险防控工作情况总结1.廉政机构和管理体系建设情况：学校成立了廉政风险防控委员会，并明确了职责和成员。
同时，学校依法设立了独立的监察机构，并建立了健全的廉政管理体系，确保廉政工作的顺利进行。
2.廉政教育和培训开展情况：学校积极组织各类廉政教育和培训活动，通过宣传教育和案例分析等方式，使广大师生员工深入了解廉政法规和廉政文化，增强了廉洁意识和自律意识。
3.廉政风险识别与预防情况：学校深入开展廉政风险识别与评估工作，针对可能存在的廉政风险进行分析和预防。
同时，建立了廉政风险防控的常态化机制，确保廉政风险的及时发现和处理。
4.监督执纪问责情况：学校建立了健全的纪检监察机构，加强了对学校廉政风险防控工作的监督和执纪问责，对失职失责的人员进行了严肃处理，维护了学校的廉政形象和权益。
三、存在的问题和不足之处在开展自查过程中，我们发现了以下几个问题和不足之处：1.廉政教育覆盖率不高：虽然我们开展了一系列的廉政教育和培训活动，但由于教育覆盖率不高，尤其是对一些关键职位和岗位的廉政培训不够，导致廉政风险存在一定的盲区。
2.廉政风险防控机制不够健全：我们的廉政风险防控机制还需要进一步完善，特别是对一些重要领域和关键业务环节的廉政风险防控措施不够细化，导致廉政风险的预防和控制力度有待加强。
3.监督执纪问责机制有待加强：虽然我们建立了纪检监察机构，但在实践中发现，对于一些不正之风和腐败问题的监督和处理力度不够，监督执纪问责机制亟待加强。
四、整改和改进方案针对以上存在的问题和不足之处，我们提出以下整改和改进方案：1.加强廉政教育和培训：密切结合学校实际情况，制定廉政教育和培训计划，提高廉政教育的覆盖率和针对性，特别是对一些关键职位和岗位的培训要加强。
学校廉政风险防控工作开展情况自查报告(精选多篇)
学校廉政风险防控工作开展情况自查报告(精选多篇)第一篇：学校廉政风险防控工作开展情况自查报告根据自治区高校工委、教育厅《关于开展教育系统廉政风险防控工作检查的通知》(桂党高工纪〔20XX〕17号)要求，我校已对廉政风险防控工作进行了自查，现将有关情况报告于下：一、廉政风险防控工作整体情况我校认真贯彻落实上级工作精神和部署，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，严格按照要求，结合自身情况认真开展了廉政风险防控工作。
通过学习传达上级文件精神，以岗位廉政教育为基础，以重点岗位监控为重点，以制度机制建设为保障，着力构建我校惩治和预防腐败体系，统一了教职工思想，进一步深化了校务公开制度，为深入推进廉政风险防控工作打下了良好的思想基础，推动我校各项工作又好又快发展。
二、学校廉政风险防控工作主要做法(一)廉政风险防控工作五项规定动作即梳理职权、编绘权利(主要业务程序)运行流程图、排查廉政风险点、划分风险等级、制定防控措施的开展和完成情况1.严格按照廉政风险防控工作五项规定动作开展工作注重预防原则，重视预防为先，重视廉政教育和制度建设，加强监督，弘扬正气，自上而下形成廉政光荣、腐败可耻的思想观念和廉政氛围。
2. 认真编绘权利(主要业务程序)运行流程图进一步建立和完善各项廉洁从政的规章制度，在领导决策、中层干部任免、财务管理、初高中招生、基建维修、政府物资采购等方面做到凡事有制度，制度抓落实，落实有监管。
3.切实排查廉政风险点积极探索学校党风廉政建设工作的特点和规律，根据不同岗位、不同层面、不同职级的工作实际，不断改进方法，规范工作流程，强化权力在阳光下操作。
4.划分风险等级突出抓好重点岗位、重点人员和重点环节的管理，规范廉洁从政的制度建设，树立严于律已、廉洁从政的干部队伍形象，努力构建全面覆盖、层层管理、重点防控、责任到人的廉政风险预警防控体系。
5.制定防控措施在大额资金使用、基建维修、人员招聘、学校招生、中层干部任用等方面做到亮制度、讲落实、重监督，最大限制地减少不廉洁行为。
学校廉政风险防控工作开展情况自查报告
学校廉政风险防控工作开展情况自查报告学校廉政风险防控工作是学校管理工作的重要组成部分，对于构建廉洁校园、防范腐败风险、保障教育教学质量和学校声誉具有重要意义。
为了评估学校廉政风险防控工作的开展情况，本报告进行了一次自查自评，全面梳理了学校廉政风险防控工作的主要内容，对已经取得的成绩进行了总结，同时也对存在的问题和不足提出了相应的整改措施和建议。
一、学校廉政风险防控工作的组织体系学校廉政风险防控工作的组织体系是确保工作有序进行的基础。
学校廉政风险防控工作由学校党委统一领导，成立了廉政工作领导小组和廉政办公室，负责协调、指导和监督廉政工作的开展。
同时，各部门和单位也设立了廉政工作责任人，负责具体的工作落实。
在组织体系方面，本校取得了一定的成绩，但还存在以下问题：1. 缺乏全员参与意识。
虽然学校建立了廉政工作部门和责任人，但在全员参与方面还存在一定的不足。
部分师生对廉政工作的认识不够深入，对自己在日常工作和学习中的廉政风险认识不足。
2. 廉政工作与其他工作融合不够紧密。
学校廉政工作部门与其他部门之间的沟通不够充分，工作联动不够紧密，影响了廉政工作的全面推进。
针对以上问题，我们将采取以下措施：1. 加强教育宣传。
通过开展廉政教育活动、利用校园媒体和网络平台，提高师生廉政意识，增强全员参与意识。
2. 加强组织协调。
建立廉政工作联席会议制度，加强与其他部门的沟通与合作，形成合力，推动廉政工作在学校的全面落实。
二、学校廉政风险防控工作的制度建设学校廉政风险防控工作的制度建设是确保工作规范、有序进行的重要保障。
本校在廉政制度建设方面取得了一些成绩，如制定了廉政准则、廉政管理办法等。
但在制度执行、监督和完善方面还存在以下问题：1. 制度执行不到位。
部分责任人在制度执行过程中存在疏漏和不认真落实的情况，导致廉政风险防控工作无法顺利推进。
2. 监督机制不健全。
学校对廉政工作的监督机制不完善，存在监督力量不强、监督措施不到位等问题，影响了廉政风险的有效防控。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年学校廉政风险防控自查报告
深入推进地方高校廉政风险防控工作，加强科学管理，逐步规范完善权力运行，对于从源头上预防腐败发生，有着积极的实践意义和现实作用.下面是美文阅读网小编为大家推荐的2017年学校廉政风险防控自查报告，希望对大家有所帮助！
【2017年学校廉政风险防控自查报告1】
廉政春风吹到全国各地，吹进了我们实验小学的校园.为进一步开展廉政建设工作，扎实地推进我校廉政风险防控工作，根据教育局《宿松县中小学及进校廉政风险防控工作实施方案》(党组[2017]11号)的通知精神，结合《宿松县实验小学廉政风险防控工作实施方案》，我校党支部和学校行政领导高度重视廉政风险防控工作.2017年度，我校以“依法行政，依法办学，廉洁从教，风险防范”为主题，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕校园廉政风险易发多发的部门和岗位，找准关键环节，找到廉政风险点，以“监控权力运行，规范工作流程，完善制度措施”等核心工作为重点，通过会议宣传、自学自查、民主评议、健全制度等手段，构建并完善了廉政风险防范的长效机制，营造出教育改革与发展的良好环境，为办人民满意的教育打下坚实的基础.现对我校2017年廉政风险防控工作情况作如下总结：
一、加强组织领导，精心部署工作
自“全县教育系统廉政风险防控动员会”召开后，我校党支部和
学校行政人员及时学习、传达和落实会议精神，深刻领会了做好教育系统廉政风险防控工作的紧迫性和重要性，统一了党员、干部、职工的思想认识.首先是及时成立领导机构.为确保廉政风险防控工作有序地推进，成立了由校长任组长，支部书记任副组长，班子成员及部分二级机构的同志为成员的廉政风险防控工作领导小组，领导小组下设办公室，余祖平同志任办公室主任.其次是结合实际制定方案.根据局党组[2017]11号的通知精神，结合我校实际，制定了《宿松县实验小学廉政风险防控工作实施方案》，明确了我校廉政风险防控工作目标、主要工作、工作步骤及工作要求.第三是召开会议部署工作.学校专门组织全校教职工召开了廉政风险防控工作动员大会，对廉政风险防控工作进行了专题安排部署，为整个工作扎实有序地开展提供了保障.
二、组织强化学习，提高思想认识
结合廉政风险防控工作，通过加强领导干部和教职工的学习，统一思想认识，明确廉政风险防控工作的重大意义，既抓理论学习，又抓业务培训，增强了全民意识，提高了工作人员的业务水平，熟悉了工作内容，掌握了工作方法，为扎实有效地完成廉政风险防控工作奠定了基础.
三、规范防控管理，做好具体事务
学校在调整学校廉政风险防范工作领导小组的同时，认真分析了学校岗位廉政风险的现状，明确了廉政风险防控工作任务.学校党支部结合教师的政治理论学习，要求每位教师尽力做到阳光工作、阳光
学习、阳光生活和阳光做人.根据廉政风险防控管理工作的要求，领导小组明确了学校各岗位廉政的风险点，要求大家以“风险点”来检点自己，保证全体教职工“勤奋学习，踏实工作，先人后己”的工作精神.狠抓岗位廉政风险防控管理工作的组织、协调和实施，充分发挥学校党支部的宣传作用，确保了学校各项工作的正常运转.一年来，学校党支部积极支持和配合学校行政开展各项工作，并对学校的政务、财务等工作起到监督作用.学校党政事务均在阳光下进行，学校的领导和教师能用正确的理论来武装自己，在实际工作中，一旦发现领导和教师有违纪违规现象，便及时进行批评教育，抑制事态进一步恶化，确保学校工作顺利开展.
四、廉政风险防控工作的开展，为我校工作带来了不少的闪光点
学校工作的安排与分配更具制度化、民主化;招生工作和学生分班工作更是公开化、合理化;学校财务开支及财产保管工作更显制度化、规范化;学校更严格地按照规程进行维修和基础建设;教师没有任意接受家长的宴请和礼物;教师没有向学生推销教辅资料;教师没有动员学生参加各类补习班或培训班;学校的各项工作得到师生和家长的认可.
五、今后的工作打算
我校的廉政风险防控工作起步良好，效果明显，但仍存在理论与实际工作联系不够紧密，干部职工思想认识不够深入等问题.在今后的工作中，我们将按“突出重点，全员参与，齐抓共管，集中整治，重点防范”的要求，积极开展廉政风险防控工作，从重点环节和关键
部位入手，着力做好岗位风险排查工作，找准源头，务实创新，使廉政风险防控工作在我校更好地发挥作用.
【2017年学校廉政风险防控自查报告2】
根据教体发〔2017〕42号《**县教体系统廉政风险防控工作实施方案》的通知精神，学校行政和支部高度重视，认真开展廉政系列建设工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕廉政风险易发多发的重点岗位和关键环节，以找准廉政风险点为基础，以监控权力运行为核心，以规范工作流程为手段，以完善制度措施为重点.通过各种会议、自学自查、民主评议、健全制度等多种形式，使廉政思想深入人心，学校师德师风建设健康发展，极大推进了学校各项工作.
一、领导重视，责任明确
学校多次认真召开行政支部会，研究部署廉政风险防控工作，成立防控小组，从学习宣传、自查检查、民主监督、健全制度等方面分工合作，各施其责，保证了各项工作顺利实施.
二、广泛宣传，提高认识
学校组织全体教师召开了廉政风险防控工作动员会，认真学习了县教体局〔2017〕42号文件，并切实制定了武安学校工作方案.在推进工作过程中，再一次认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，学习了《廉政准则》和教师职业道德规范等，采取多种形式开展廉政教育.一是注重廉政思想教育.通过、个人自学、典型案件警示教育等多种形式，增强党员干部的法纪意识和廉政自律意
识，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，切实做到自警、自醒、自重、自律、慎独、慎交、慎微、慎权，营造良好的廉政氛围;二是开展反腐倡廉教育.要求教师严于律己，为人师表，收集腐败和违反师德案例组织教师学习，不断增强教职工反腐倡廉政的意识;三是建立廉政学习长效机制.提倡以“读书修德、以德律已”主导，廉政学习经验交流会、廉文荐读等形式多样的活动，有效提升教职工的道德修养和反腐防腐的能力.
三、梳理岗位职责，排查廉政风险
学校结合我校工作实际，积极梳理各项工作岗位职责，找准廉政风险点.通过教职工自己找、其他同事帮助提、分管领导分别找，查摆思想意识、制度机制、岗位职责存在的廉政风险.通过填写《个人廉政风险点和防范措施登记表》，广泛收集教职工、其他同事、分管领导和学生学生家长提出的岗位风险点见解，认真进行分析总结，扎实有效归纳提炼.明确排查重点：
1.教师人事安排、绩效考核.
2.教工出勤考核、教师师德(乱订资料、有偿家教等).
3.学校后勤管理(大宗购物、校舍维修、小卖部和食堂承包等).
4.教师晋职评优评先.
四、公开承诺，民主监督
根据每位教师的工作特点和职责，认真反思，找准问题，公开承诺.积极开展民主评议，大力实施校务公开、政务公开，坚持大宗购物公开等，严格按国家政策收费和落实贫困住校生生活补助，严格执
行教师绩效考核，多劳多得，优绩优酬，保证了学校政令畅通，人心团结，积极营建和谐共振局面.
五、完善制度，建立长效机制
根据廉政教育，对查找出来的问题，认真分析，在加强自我约束的同时，修正有关制度.一是明确各项考核制度，二是严明师德师风考核和监督机制，三是建立学校大宗建设和购物公示制度，充分体现公开、公正、公平的原则，极大地提高教师主人翁意识和民主参与管理的积极性.。