二年级班级管理制度范文
二年级班级管理制度（4篇）
二年级班级管理制度第一章: 课堂管理一、课前准备1. 学生应按时到达教室，早到者可以自由阅读或做其他有益的活动。
2. 着装整齐，注意仪容仪表。
3. 准备完整的学习用品，包括书包、文具等。
二、进入教室1. 学生应保持队列整齐，按照老师的指示进入教室。
2. 进教室后，应按照座位表有序就座，不得随意更换座位。
3. 学生应保持安静，配合老师进行课堂准备工作。
三、上课纪律1. 上课前，学生应打开书包，准备好所需的教材和学习用具。
2. 上课期间，学生应认真听讲，不得玩笑、打闹，保持课堂秩序。
3. 课堂提问时，学生应主动回答问题，参与课堂讨论。
4. 不得擅自离开座位，如需上厕所等，应向老师请假。
四、课后整理1. 下课铃响起后，学生应迅速整理课桌椅、教材和学习用具。
2. 不得随意离开座位，等待老师发出离开教室指令。
3. 离开教室时，学生应保持队形整齐，有序离开。
第二章: 作业管理一、完成作业1. 学生应按时完成各科作业，并保持工整、准确。
2. 作业本应清晰书写，字迹工整，不得有涂抹或乱涂的行为。
3. 没有特殊情况，作业应在课堂上完成，不得特意排除课堂作业要求。
二、批改作业1. 老师应按时批改作业，并及时反馈给学生。
2. 学生应仔细阅读批改意见，并及时改正错误。
三、知识复习1. 学生应按老师要求及时复习所学知识。
2. 复习时，可以与同学一起讨论、互相询问，加深对知识的理解。
四、作业本保管1. 作业本是学习中的重要资料，学生应妥善保管，不得随意弄丢或毁坏。
2. 作业本应每天放在书包的固定位置，避免遗忘或丢失。
第三章: 班级管理一、班级纪律1. 学生应尊重班级纪律，遵守班级规定。
2. 不得打架斗殴、互相欺负、损坏公共财物等不良行为。
二、互相尊重1. 学生应尊重师长、同学、其他班级的学生和老师。
2. 学生之间应互相帮助，团结友爱，不得有欺负、歧视等行为。
三、班干部管理1. 班长应带领全班同学遵守班级纪律，并及时向老师汇报班级情况。
二年级班级管理制度范本
二年级班级管理制度范本为了规范二年级班级的管理，营造一个良好的学习和生活环境，促进学生的健康成长，特制定以下班级管理制度，希望全体师生认真遵守。
一、纪律管理1. 准时到校。
学生应按时到校，不迟到、早退或旷课。
如确有特殊情况，需提前向班主任请假。
2. 注意着装。
学生应穿着整洁、干净的校服上学，不得穿着暴露或不雅的服装。
3. 不闯红灯。
学生在上下学和活动时，应遵守交通规则，不得闯红灯或乱穿马路。
4. 不打闹、不互相伤害。
学生应保持良好的行为习惯，不得打闹、推搡、欺负同学，共同营造和谐的班级氛围。
5. 遵守课堂纪律。
学生在上课时要认真听讲，不讲话、乱动或打瞌睡。
严禁在课堂上玩手机、电子设备等。
6. 保持教室和学校环境的整洁。
学生应保持教室和学校环境的整洁，禁止随地乱扔垃圾。
二、学习管理1. 认真完成作业。
学生应按时完成各科的作业，做到认真、仔细，不懈怠或草率。
2. 课前准备。
学生应提前预习课文内容，积极参与课堂讨论和学习活动。
3. 积极参与课堂。
学生应积极回答问题，主动请教老师，主动参与各种学习活动。
4. 课间休息有序。
学生在课间休息时，要保持室内安静，不跑跳、大声喧哗。
5. 好习惯培养。
学生应养成良好的学习习惯，如按时睡觉、固定作息时间、合理安排学习时间等。
6. 每日阅读。
学生应每天坚持阅读，培养读书兴趣，提高阅读水平。
三、安全管理1. 注意课余安全。
学生在放学后要注意人身安全，不到危险地点或进行危险活动。
2. 食品安全。
学生在食堂或自带食品时，要注意食品的卫生安全，不吃过期或未经检验合格的食品。
3. 遵守实验室规章制度。
学生在实验室进行实验时，要遵守实验室的规章制度，注意安全防护。
4. 珍惜学习用品。
学生要爱护自己和他人的学习用品，不任意损坏、丢失或借用他人的物品。
5. 遵守交通规则。
学生在上学和放学的路上，要遵守交通规则，不乱穿马路、躺在马路边。
6. 防火安全。
学生要身体力行，积极参加各种防火安全教育和演练，做到知火、懂火、会灭火。
二年级班级管理制度模版（3篇）
二年级班级管理制度模版一、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，师生相互问好。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。
作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7、下课时，教师宣布"下课"，学生起立，在师生相互问好后，学生方可平静有序地走出教室。
8、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
二、班级安全管理制度1、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生2、学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，不在门后玩耍，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
学生不得私自打开班级内电脑。
3、学生要做到:不打架、不说脏话、不做损人利己的事、不损害公物、不在教室内打闹。
4、学生在校期间因特殊情况离校，必须向班主任请假，经班主任同意后，方可出校门。
5、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校，防止发生意外情况。
6、学生要注意食品卫生。
购买食物时，要注意生产日期，防止因食品过期引起食物中毒。
7、上课期间禁止学生外出，特别是住校生，如遇特殊情况需外出，必须向校领导汇报，并通知家长，方可将学生带离学校。
二年级班级管理制度范文
二班级班级管理制度范文目录1.引言2.班级管理标准– 2.1. 班级组织和领导– 2.2. 同学考勤与纪律– 2.3. 课堂管理– 2.4. 同学评价与奖惩3.班级管理考核标准4.结论1. 引言本规章制度旨在明确二班级班级的管理标准和考核标准，以建立良好的班级秩序，促进同学的健康成长。
本规定适用于全部二班级班级，相关人员应严格遵守。
2. 班级管理标准2.1. 班级组织和领导1.班级任课老师负责班级的组织和管理工作，包括确定每日课程布置、班级活动计划等。
2.老师应保持良好的教学态度和职业道德，与同学建立良好的师生关系。
3.班级应设立班委会，由班级成员选举产生，负责帮忙老师组织班级事务，促进班级的凝集力。
4.班委会成员应履行职责，依法维护班级管理秩序，搭配老师工作，传递学校和家庭的管理要求。
2.2. 同学考勤与纪律1.同学应按时到校上课，无特别情况下不得擅自离校旷课。
2.同学迟到超过3次，或早退超过3次，应由班主任进行批判教育，通知家长，并记录到同学的个人档案上。
3.同学在校期间不得使用移动电话、电脑等电子设备，如有特别情况需要使用，需得到老师允许。
4.同学应遵守学校的各项纪律，包括课间休息、食堂用餐、学校卫生等。
2.3. 课堂管理1.老师应依照教学大纲，订立合理的教学计划，保证教学质量。
2.同学应依照老师的要求参加课堂活动，积极回答问题，与同学保持良好的互动。
3.老师应激励同学自动思考，提高同学的学习本领和解决问题的本领。
4.老师应关注同学的学习情况，适时予以同学反馈，进行个别辅导。
2.4. 同学评价与奖惩1.同学的学习成绩、课堂表现、课外活动等将作为评价的紧要指标。
2.班级成员可对同学进行评价，包括同学之间的互评和班委会对同学的评价。
3.同学的评价结果将作为班级管理的参考依据。
4.班级应设立嘉奖机制，对优秀的同学进行表彰，激发同学的学习动力。
5.对于违反校纪校规的同学，老师应适时进行批判教育，并记录到同学的个人档案中。
二年级班级常规管理制度
二年级班级常规管理制度为了维护良好的教育秩序，营造和谐的学习氛围，提升学生综合素质，我校二年级班级特制定以下常规管理制度，以保障班级的正常教学秩序和学生的健康成长。
一、课堂管理规定1. 学生应准时参加教育活动，不能擅自离开教室，必要情况需提前请假并得到教师许可。
2. 所有学生必须遵守课堂纪律，认真听讲，不得打闹、嬉戏或出言打扰他人。
3. 学生需爱护教室设施，不得在课桌椅上乱涂乱画或损坏教具。
4. 课堂上不得大声喧哗或乱扔纸屑等，要保持整洁卫生。
5. 学生应遵守教师的提问或指令，积极参与课堂讨论和活动。
二、作业管理规定1. 学生应按时完成老师布置的各类作业，不得拖延或抄袭他人作业。
2. 家长要积极配合、监督学生按时完成作业，并签字确认。
3. 作业应认真、规范地书写，字迹工整，算题准确。
4. 学生需要携带所需教材、文具及作业本上课。
三、考勤与迟到早退管理规定1. 学生必须在规定时间内到校，并按时参加各类学习活动，不得私自缺课。
2. 迟到早退需提前请假并得到班主任批准，且需家长陪同办理相关手续。
3. 学生若因故不能准时到校，家长需及时向班主任请假并说明情况。
四、校园安全管理规定1. 学生到校应按规定的入校门进行出入，并积极配合门卫的检查和管理。
2. 学生要保管好个人物品，不随意丢弃或损坏他人财物，发现他人丢失物品应上交老师或工作人员。
3. 学生不得私自离校，如需离校，必须得到班主任和家长的同意。
五、卫生管理规定1. 学生要保持个人卫生，保持衣着整洁，头发整齐，不得穿拖鞋、短裙等不符规范的服装。
2. 学生要维护校园环境卫生，不随地乱扔垃圾，保持教室、走廊等干净整洁。
3. 学生要按时参加晨检活动，如有身体不适或患传染病应及时请假并去医院就医。
六、奖惩管理规定1. 学生表现优秀、积极参与课堂活动、完成作业认真的将受到表扬和奖励。
2. 学生违反纪律、不认真学习、缺课早退的将受到批评或者相应的惩罚。
3. 对于严重违纪行为，学校将启动相关纪律程序，严肃处理。
小学二年级班级管理制度及奖惩措施（优秀范文5篇）
小学二年级班级管理制度及奖惩措施（优秀范文5篇）第一篇：小学二年级班级管理制度及奖惩措施二年级班级奖惩制度一、班级事务：1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。
3、学习委员负责作业登记，监督组长背诵。
及时汇报给老师。
4、纪律委员负责纪律登记：早读，课前、午间纪律管理。
5、卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
8、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
9、小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。
10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
二、奖励制度：晨读：7：20认真参加晨读的同学。
奖星。
早读结束前说话的人由纪律委员登记午阅：中午能安静看书做作业，不说话不走动。
被表扬的同学奖星。
在黑板并扣星。
1.课前：铃声响，回座位。
齐背古诗等老师。
表现优秀者得一颗五角星。
2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不走动不说悄悄话。
积极发言。
奖星。
3.作业：得到一个优，领取一个“你真棒”。
4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖星。
5、眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。
表现优秀者奖星 6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人7.排队：快、静、齐。
不说话不做小动作。
做操时不开玩笑。
一直坚持到最后的奖。
8、进步：每次测试获得满分的可获得一张表扬信。
9.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话。
奖10．课后揭发别人上课做小动作的奖一星。
备注：每天（选择表现最好的4同学获得一个笑脸贴纸）超过20个就可以兑换奖状和奖品！减分制度：1.课堂纪律：不举手发言，被老师批评，不经老师同意离开座位的三次扣一颗星 3.作业没有完成的，或者完成不理想的扣一星4.课间打闹，不注意安全的同学扣3颗星星，并且当天的课间时间不准离开教室。
5.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一星，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。
二年级班级管理制度范本(4篇)
二年级班级管理制度范本第一章班级管理的基本原则1. 平等、公正原则：班级管理应保障每个学生的平等权利，不偏袒任何一方。
2. 爱与关怀原则：班主任和同学之间应建立亲切、和谐的关系，关心同学的学习和成长。
3. 严明纪律原则：班级管理要严格执行纪律，保证学习和生活秩序。
第二章学习管理制度1. 上课准备：学生应按时到校，课前完成预习任务，携带好课本、笔记本等学习用品。
不得携带手机、游戏机等影响学习的物品。
2. 课堂纪律：学生应认真听讲，积极参与，不得打闹、说悄悄话或干扰他人学习。
不得使用手机等电子产品。
3. 课后作业：学生应认真完成课后作业，按时上交。
对于不按时交作业的学生，班主任将进行适当的批评教育。
4. 学习目标：学生应根据教师的要求，合理设定学习目标，并努力争取达到。
第三章行为管理制度1. 守时原则：学生应按时到校上课，不得迟到或早退。
2. 教室秩序：学生应保持教室整洁，不得乱扔垃圾。
上课期间要保持安静，听从教师的指挥。
3. 礼貌待人：学生应尊敬师长、友善待同学，不得欺负、辱骂他人。
遇到矛盾和纠纷应理性沟通，不使用暴力解决问题。
4. 遵守校规校纪：学生应遵守学校制定的各项规章制度，如不翘课、不打架、不吸烟等。
5. 校园安全：学生应保持校园安全，不得私自离开校园，不得在校园内追逐打闹。
第四章奖惩制度1. 奖励方式：根据学生的学习成绩、课堂表现和品德表现，班主任将进行表扬和奖励，如嘉奖、荣誉证书等。
2. 惩罚措施：对于违反班级管理制度的学生，班主任将进行批评或者给予适当的惩罚，如书写检讨、站在原地等。
第五章家校沟通1. 家长会：学校会定期召开家长会，班主任会通报学生的学习情况和表现，家长也可以对学校的教育工作提出意见和建议。
2. 考试通知：学校会将考试时间和科目提前告知家长，家长应及时关注学生的学习情况，配合学校进行监督和管理。
结语通过以上的班级管理制度，我们可以确保学生的学习和生活有条不紊地进行，营造良好的学习氛围，提高学生的学习效果。
二年级班级管理制度模板
二年级班级管理制度模板
一、总则
1. 本制度旨在维护班级秩序，营造良好的学习环境，促进学生的全面发展。
2. 所有班级成员应遵守学校规章制度，尊重师长，友爱同学，积极参与班级活动。
二、班级成员
1. 班主任负责班级整体管理，协调各科教师，关注学生学习与生活。
2. 学生应遵守纪律，按时完成作业，积极参与课堂讨论。
三、学习管理
1. 学生应按时到校，不迟到、早退。
2. 作业应独立完成，不得抄袭。
3. 鼓励学生课后复习，预习新课。
四、纪律管理
1. 学生应遵守课堂纪律，不随意讲话、打闹。
2. 课间休息时，学生应保持秩序，不得追逐打闹。
3. 学生应爱护公共财物，不损坏学校设施。
五、卫生管理
1. 班级卫生实行轮流值日制度，每天由指定学生负责。
2. 学生应保持个人卫生，不乱丢垃圾。
六、活动参与
1. 学生应积极参与学校组织的各类活动。
2. 班级定期组织集体活动，增进同学间的友谊。
七、奖励与惩罚
1. 对于表现优秀、成绩突出的学生，给予表彰和奖励。
2. 对于违反纪律的学生，视情节轻重给予批评教育或相应的处罚。
八、家长沟通
1. 班主任应定期与家长沟通，共同关注学生的成长。
2. 家长应支持班级工作，协助学校教育。
九、附则
1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 对于本制度未尽事宜，按照学校相关规定执行。
请根据实际情况调整和补充上述内容，以适应具体班级的需要。
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二年级班级管理制度范文课堂：一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。
三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立(立正、站好)，老师说：“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。
五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。
六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。
七、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。
一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。
五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。
上课发言先举手。
课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入。
离校与老师、同学道别。
六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。
七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。
起立欢迎、招手送别。
十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。
小学生“十不准”要求一、不在校园内奔跑、追逐，大声喧哗、打架。
二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。
三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。
四、不带木棒、刀具、汽枪等利器进校园。
六、不在马路上骑车。
七、不在放学、上学路上玩耍、逗留，未经家长同意，不准在外住宿。
八、不在变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍。
十、不抽烟、不喝酒、不玩牌，不进行赌博游戏、盗窃、勒索。
观看健康影像、书刊。
卫生：一、不买零食，不带零食进学校，不准边走边吃东西。
二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。
三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
四、每周星期五下午进行卫生大扫除，打扫干净教室、卫生区，洗擦黑板、门窗、桌椅，教室内物放有序，桌椅整齐。
五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物，发现有垃圾或杂物要随手捡干净。
六、垃圾一定要倒在垃圾池内，不得倒在垃圾箱外或其它地方。
七、勤换衣服、勤洗澡，保持衣着整洁，男生不留长发，勤剪指甲。
学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，师生相互问好。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。
作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7、下课时，教师宣布8、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
二年级班级安全管理制度1、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生3、学生要做到：不打架、不说脏话、不做损人利己的事、不损害公物、不在教室内打闹。
4、学生在校期间因特殊情况离校，必须向班主任请假，经班主任同意后，方可出校门。
5、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校，防止发生意外情况。
6、学生要注意食品卫生。
购买食物时，要注意生产日期，防止因食品过期引起食物中毒。
8、学生严禁到施工场所玩耍、不允许翻门窗、下河洗澡。
在路途中不允许拦车辆、攀高摇桥、不得在别处逗留;走大道，别走僻静的小路，结伴同行。
到达家时，环顾四周，无安全隐患才可进家门，学会自护自救。
9、不做危险性的游戏、不在教室内和操场上快速奔逐。
10、学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。
学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。
11、学生如因病或事情不能到校上学，要由家长亲自到校请假或亲自电话联系，班主任在确定无异后方可同意。
回来后要及时向老师销假。
不倡导带病坚持上课，树立健康第一的思想。
如在校期间发现身体不适，要第一时间告知上课老师和班主任，老师要在第一时间通知家长把其接送，确保安全。
12、放学排队要安静、整齐地行走，就餐时应按顺序安静地排队，不喧哗，不跑动，不打闹，饭后不追逐，不做剧烈运动。
班级公约：三.上课专心听讲，勤于思考，积极发言，自修课严禁讲话、讨论，杜绝考试作弊;四.课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗;五.作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问;六.值日生认真做好卫生工作，积极做好换水、排放自行车等工作，不定时检查教室卫生;七.尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人。
同学有困难，要乐于助人;八.生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱，禁止在教室里吃零食;九.诚实勇敢，敢于班级的不正之风作斗争;十.对自己要有信心，争取更大的进步，不要气馁，也不要自卑。
课堂约定：一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。
二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。
唱歌等待上课。
三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立(立正、站好)，老师说：“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。
四、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。
五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。
六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。
七、做实验时，要明确目的要求，按规定的操作步骤进行观察分析。
写好实验报告，爱护实验器材，节约实验材料，按时归还实验用品，并做好清洁工作。
八、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。
九、早自习要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，早上到校教师不在时，必须进教室进行自习，由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。
十、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，按规定着装上体育课。
礼仪规定：一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。
五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。
上课发言先举手。
课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入。
离校与老师、同学道别。
六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。
七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。
起立欢迎、招手送别。
八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路，乘车让座购物先尊重帮助残疾人。
九、递送或接受物品起立并用双手。
十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。
卫生环境：一、不买零食，不带零食进学校，不准边走边吃东西。
二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。
三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
四、每周星期二下午进行卫生大扫除，打扫干净教室、卫生区，洗擦黑板、门窗、桌椅，教室内物放有序，桌椅整齐。
五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物，发现有垃圾或杂物要随手捡干净。
六、垃圾一定要倒在垃圾池内，不得倒在垃圾箱外或其它地方。
七、勤换衣服、勤洗澡，保持衣着整洁，男生不留长发，勤剪指甲。
一、管理目标本班级的管理总目标是：建设一个和谐的班集体。
具体的要求是：1、每个学生都要争取在德、智、体、美、劳等方面得到和谐、健康的发展。
2、同学之间、师生之间、学生与家长之间、老师和学生家长之间都要和谐相处。
做到相互尊重、相互包容、相互帮助。
4、学会自我管理，处理好玩和学之间的关系，自觉合理地安排好自己的作息时间。
5、能够正确处理好个人与班集体之间的关系，要以集体利益为重，不以个人为中心，要做到顾全大局。
6、没有最好、只有更好，这是我们班级的自我要求。
二、班级管理规定1、建立班级委员会各班委的职责：班长：是班级的代表，对外要代表班级，维护班级的声誉;对内要起到表率作用，关心同学们的学习生活，在班主任不在班的时侯代理班主任职责。
纪律副班长：负责班级的纪律工作。
卫生副班长：负责班内外的卫生值日安排和督查工作。
学习委员：负责班级的学习工作。
组长：负责本小组成员学习、卫生等工作。
2、量化积分细则实行“争做小明星”活动，一周为单元，每周综合课对每位学生的上课、作业、卫生、纪律给予评价。
作为班干部、各种评选的奖励的依据。
这样做的好处在于，体现了民主意识和公平竞争意识。
具体管理细则如下：上课成绩：上课认真听讲，积极回答问题，不违反上课纪律，表现突出的。
奖励“小红星”1颗，反之，奖励“小黑星”一颗。
作业成绩：按老师要求，按时按量认真完成作业的。
奖励“小红星”1颗，反之，奖励“小黑星”一颗。
纪律成绩：两操和课间遵守学校、班级规定的，如不在楼道跑跳、不在校园打闹等。
奖励“小红星”1颗，反之，由值周班长记名，多次违反者，奖励“小黑星”一颗。
卫生成绩：每天完成值日，认真完成学校的大扫除，注意个人卫生的。
奖励“小红星”1颗，反之，奖励“小黑星”一颗。
“争做小明星”活动，一周为单元，每周综合课对每位学生的上课、作业、卫生、纪律给予评价。
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