2020年长沙中考语文复习专题五 文学文化常识
专题五 文学文化常识
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5.(2015长沙5题2分)下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是( B ) A.古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作， 如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。 B.二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之 后是小雪。 C.农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。 D.生肖又称属相。古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛。 某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。 【解析】B项考查二十四节气的顺序，立秋之后是处暑，处暑之后是白露，立冬之 后是小雪，冬至之后是小寒。故选B项。
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【解析】A项“八月十五吃汤圆”错误，应该是“正月十五元宵节吃汤圆”； B项喝雄黄酒是端午节(五月初五)的习俗；D项“吴刚伐桂”的故事跟中秋节 相关，但是“牛郎织女”的故事是跟七夕节相关。
【答案】C
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2.(2018长沙5题2分)下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是( B ) A.张三有问题向朋友讨教，说“愚不才，有一事请教。” B.朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！” C.朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。” D.朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。”
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6.(2014长沙4题2分)下列陈述(或做法)不得体的一项是( C ) A.为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来 ，不亦说乎！” B.毕业了，张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言：“长风破浪会有时，直 挂云帆济沧海。” C.小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴 着你，让你开心快乐！” D.李华将写好的作品送给了出版社的季老师审查，并附了一句话：“尊敬的季老师 ，这是我的拙作，请您斧正！”
。 B.小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟 弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。 C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这样问：“令堂贵姓？
”【解析】B项考查十二生肖的排序，姐姐的生肖是“巳蛇”，弟弟比她小两岁，所 以D.弟老弟师的提生问肖：应“该农是历“二未月羊份”有，哪所些以节小气玲？应”挑小选玲一回个答关：于““惊羊蛰”和的春生分肖。属”相玩具 送给弟弟。故选B项。
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长沙6年中考真题精选
1.(2019长沙5题2分)下列关于节日习俗的说法正确的一项是( ) A.“吃”是节日习俗中一个亘古的话题：正月初一吃年糕，寓意“年年高”；八 月十五吃汤圆，寓意“团团圆圆”。 B.“喝”是节日习俗中一道独特的风景：八月十五喝雄黄酒，表达对亲人的思念； 九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。 C.节日习俗中有许多约定俗成的活动：元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓，踏青； 端午节赛龙舟。 D.节日习俗常与传说故事相关联：寒食节的吃生食与介子推的传说有关，中秋节的 亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关。
【解析】按照十二生肖的排序，生肖“猴”前面 是“羊”，后面的生肖是“鸡” 。小华属“猴”，小明比小华 小一岁，则小明应该属“鸡”。故选C项。
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4.(2016长沙5题2分)从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一 项是 ( B ) A.农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸
【解析】C项中“惠赠”是敬辞，指“对方赠予(财物)，不用于自己”，属于敬 辞误用。
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考情分析
分析长沙近6年考情可知，2015年开始变为以选择题形式考查传统文化常识，分 值固定为2分，主要考查中国传统节日、二十四节气、称谓文化、历法及生肖、科 举制度等传统文化。结合全国中考考查趋势，在2020年备考时，仍需扎实复习。同 时对文学常识的复习不容忽视。
【解析】A项“请教”为敬称，正确；B项“令堂” 指对别人母亲的尊称，父亲应 为“令尊”，故错误；C项“家母”是谦称，正确。D项“舍妹”是谦称，正确。 故选B项。
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3.(2017长沙5题2分)从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是( C ) A.古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称 自己的父亲。 B.中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。 C.小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应该属“羊”。 D.“立”是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
2020年湖南中考语文复习专题五 文学文化常识
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【解析】A项中的“说”属于古代议论类文体，如《马说》《爱莲说》等，故A项 “抒情类文章”表述不正确。
【答案】A
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4. (2017怀化)下列表述有误的一项是(3分)( ) A.“铭”，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文 体，这种文体一般都是用韵的。 B.《诗经》也称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集，分为 “风”“雅”“颂”三个部分，主要的表现手法为“赋”“比”“兴”。 C.《丑小鸭》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品，《列夫·托尔 斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。 D.我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句，依次对应的节气 为：“立秋、处暑、寒露、秋分、大寒、霜降”。
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3. (2018怀化)下列表述不正确的一项是(3分)( ) A.“说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功 德的文字；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 B.《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。塑造了宋江、鲁智 深等一大批人物形象。 C.《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又 称《春秋左氏传》，旧传是春秋时左丘明所著。 D.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《藤野 先生》、《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》都是其中的作品。
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2020湖南易考文学常识梳理
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2020湖南易考文化常识梳理
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湖南近5年中考真题精选
1. (2019郴州)下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是(2分)( A ) A. “铭、说、记、表”等都是文体的标志，无论叙事、抒情、写景，都是为了表 达观点。 B. “风骚”本指《诗经》中的“国风”和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章 辞藻。 C. 对联是我国传统文化瑰宝，上联尾字用仄声，下联尾字用平声是最基本的定则。 D. 中国传统戏曲脸谱的各种颜色有不同的代表意义，如关公的红色脸谱代表忠义。
【人教版】2020学年中考语文 专题5 文化、文学常识精练练习
专题五文化、文学常识1.下列文化、文学常识表述有误的一项是( B )A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
中国近代维新派代表人物，学者。
《敬业与乐业》就是他写的一篇演讲稿。
B．《谈读书》的作者是英国实业家、作家罗迦·费·因格。
这篇杂文谈论读书的目的、方法以及作用。
C．《红楼梦》别名《石头记》，是我国四大名著之一。
作者是清代小说家曹雪芹。
D．《乡愁》是台湾诗人余光中写的一首游子对大陆的深情恋歌。
【解析】《谈读书》的作者是英国哲学家、作家弗兰西斯·培根。
这篇议论文(随笔)谈论读书的目的、方法以及作用。
故B选项错误。
2．下列文学常识表述有误的一项是( C )A．济慈，英国浪漫主义诗人，我们所学过的《蛐蛐与蝈蝈》就是他的作品，其代表诗作有《伊莎贝拉》《夜莺颂》等。
B．冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，代表作品有《繁星》《春水》《往事》。
我们中学课文所学过的《谈生命》就是她的作品。
C．李清照，字幼安，宋代女词人。
南宋婉约词派的代表人物，其词内容上侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。
D．孟子，名轲，邹人，与孔子并称“孔孟”，儒家思想的代表人物，世称“亚圣”。
【解析】李清照，号易安居士。
辛弃疾，字幼安。
李清照经历了北宋和南宋两个时期，她的词以南渡为界分前后两个时期，前期词以歌颂诚挚爱情为主，后期主要表达她个人的不幸遭遇，写得深沉哀痛。
故C错误。
3．下列文化、文学常识表述正确的一项是( A )A．《资治通鉴》，简称“通鉴”，是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书。
在中国史书中有极重要的地位。
B．艾青，当代台湾诗人。
《我爱这土地》就是他借助“鸟”的形象，表达了他对祖国深沉而炽烈的爱。
C．《公输》选自《墨子》。
墨子，名翟，春秋战国时期道家学派的创始人。
D．莎士比亚，文艺复兴时期法国伟大的戏剧家、诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。
《威尼斯商人》就是他创作的一部悲剧。
2020年中考语文文学常识简介：中国文学
2020年中考语文文学常识简介：中国文学第一部分中国文学简介(线索)一、中国古代文学史分期及各时期的主要文学样式(1)上古时期;神话传说(2)先秦时期：散文(历史散文、诸子散文)(3)两汉时期：辞赋乐府民歌历史散文(4)魏晋南北朝时期：诗歌等(5)唐代时期：诗(6)宋代时期：词(7)元代时期：曲(8)明清时期：小说，二、上古时期的神话传说(1)所谓神话，是上古时代的人们，对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描叙的集体口头创作。
(2)上古神话的主要内容有：A、解释自然现象的：女娲补天、女娲造人、盘古开天B、反映人类同自然斗争的：鲧禹治水、后羿射日、精卫填海C、反映社会斗争的：黄帝战蚩尤(3)记载上古神话的主要作品：《淮南子》、《山海经》、《庄子》等.三、先秦时期：散文(历史散文、诸子散文、诗歌)A、儒家经典。
五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
六经又称六艺，在五经后增加(《乐》)。
四书指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
B.历史散文。
《左传》《战国策》《国语》。
春秋三秋《左传》《谷梁传》《公羊传》。
C.诸子百家散文。
著名的有：①.老子，李耳，字聃(dān)，道家学派创始人,著有《道德经》。
②.孔子名丘,字仲尼。
是儒家学派创始人.《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。
③.墨子名翟(d)，墨家学派创始人。
《墨子》53篇。
④.孟子名轲，字子舆。
儒家学派继承者。
《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。
《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。
⑤.庄子，名周，战国道家。
著《庄子》。
《庖丁解牛》⑥.荀子，战国儒家,著《荀子》32篇.《劝学》⑦.韩非子，法家。
著《韩非子》。
《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。
⑧.《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。
《察今》。
⑨.李斯的代表作是散文《谏逐客书》。
D、先秦诗歌①.《诗经》。
2020中考语文文学常识专题
D. “狼来了”“大人国”“智取生辰纲”“三调芭蕉扇”的故事分别出自《伊索寓言》
《格列佛游记》《水浒》《西游记》。
2. 下列各项说法有误的一项是（
）
A．古人说的“弱冠”指的是男子 20 岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书
信。
B．下面这句话中的标点符号运用完全正确： 花市上， 牡丹、 牵牛、 梅花、 菊花等等 ,,
【温馨提示】 常识题主要考查识记能力，考查识记的全面性和准确性。所谓全面，就是 识记的一个也不能漏；所谓准确，就是不能张冠李戴。考查的瞄准点集中在那些比较相似、 接近、容易混淆的内容上。选择题型，即把写作背景、思想感情、写作特点等放在一起，形 成大杂烩的形式，考查考生是否有拨开云雾见日月的能力。
【归纳总结】“点”“线”“面”勾连法 文学常识涉及课文标题、 作者姓名及朝代、 作者主要情况这三方面内容。 当以填空题形 式出现时，在备考过程中应抓住“点” “线” “面”这几点，由“点”及“线”，再由“线” 及“面”，从而全方位把握这部分知识。点──全面撒网，重点突破，做到点点清。牢牢抓 住所涉及的重要作家、作品及文学体裁常识（要重视学习重点、自读提示、课文注解、课后 练习和助读资料中提到的相关内容）线──缕成线，线索清。让时间、体裁穿针引线，将众 多文学常识知识连成一体。面──铺开面，分成块。每一个作家，他的生活时代、代表作， 可以构成“扇面”进行复习。
四季的鲜花都挤在一起啦！ C. “在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。”此句的主干是 ，桥
恢复青春。
D. “最美女教师张丽莉的感人事迹，经过媒体的大事渲染．．．． ，传遍了祖国大江南北。 ”
句中加点成语运用不够恰当。
3． 下列说法有错误的一项是（
2020中考语文必考的文学知识点汇总
2020中考语文必考的文学知识点汇总2020年中考语文必考的文学知识点汇总一、文化常识1.三教：XXX、XXX、XXX2.九流：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家3.三皇：XXX、XXX、XXX4.五帝：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX5.五行：金、木、水、火、土6.五金：金、银、铜、铁、锡7.八卦：乾（天）、坤（地）、震（雷）、巽（风）、坎（水）、离（火）、艮（山）、兑（沼）8.汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借9.书法九势：落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒10.竹林XXX：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX11.岁寒三友：松、竹、梅12.花中四君子：梅、兰、竹、菊13.文人四友：琴、棋、书、画14.纸墨笔砚：笔、墨、纸、砚15.四大民间传说：《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇与许仙》16.四大文化遗产：《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》17.元代四大戏剧：XXX《窦娥冤》、XXX《西厢记》、XXX《牡丹亭》、XXX《长生殿》18.七大艺术：绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影19.四大名瓷窑：河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑20.四大名旦：XXX、XXX、XXX、XXX21.九属：玄孙、XXX、XXX、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父22.五谷：稻、黍、稷、麦、豆23.中国八大菜系：四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜24.四大名绣：苏绣（姑苏）、湘绣（湖南）、蜀绣（四川）、广绣（广东）25.四大名扇：檀香扇（江苏）、火画扇（广东）、竹丝扇（四川）、绫绢扇（浙江）26.四大名花：牡丹（山东菏泽）、水仙（福建漳州）、菊花（浙江杭州）、山茶（云南昆明）27.十大名茶：西湖龙井（杭州）、碧螺春（江苏）、信阳毛尖（信阳）、君山银针（岳阳）、六安瓜片（安徽）、黄山毛峰（安徽）、祁门红茶（安徽）、都匀毛尖（贵州）、铁观音（福建安溪）、武夷岩茶（福建崇安）二、古代名家名作1.四书：《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》2.五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》3.六子全书：《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》4.XXX：《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《榖梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》、《周礼》5.《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）6.XXX名丘，字XXX，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“XXX”，XXX被称为“XXX”，两人并称为“XXX”7.豪放派词人：XXX、XXX，并称“XXX”8.婉约派词人：XXX（女词人）9.XXX：XXX、XXX。
【精心整理】2020年中考语文文化常识训练重点题材
中考语文专项训练--文化常识专题1、下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是先秦的书名，到汉代它被奉为经典，尊称为《诗》或《诗三百》。
B.孟子是儒家学派代表人物之一，《孟子》则是记录孟子及其弟子言行的著作。
C.科普作品，一般或多或少地运用文学手段来介绍科学知识，兼有理趣和情趣。
D.称谓有谦称和尊称之别，如以“尊君”称对方父亲，以“家君”称自己父亲。
答案.A2、下列各项中表述有误的项是（）A．《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱，他是明末清初的文学家。
B．《乡愁》的作者是崔颢，这首诗以邮票等意象抒发了浓厚强烈的思乡情怀。
C．《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是位真正的共产党人。
D．《鲁滨逊漂流记》的主人公流落荒岛，从《圣经》中得到安慰，懂得知足感恩。
【答案】B【解析】试题分析：此题考查学生对文学常识的掌握，要求学生牢记文学文化常识。
《乡愁》的作者是余光中。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
3、阅读下面两首诗，完成文后题目。
（5分）A．母亲啊，你是荷叶／我是红莲／心中的雨点来了／除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？B．小松树！／容我伴你去／山上的白云深了！上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家。
她最有名的两部诗集是《》和《》。
、童真和是这些诗集的主题歌。
【答案】冰心（或谢婉莹）《繁星》、《春水》、母爱、对自然的赞美【解析】试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
本题根据所举诗歌内容歌颂母亲描写自然即可了解是冰心的作品，根据知识积累判断各填空内容即可，不要写错字。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
4、下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（）A.苏轼——宋代文学家B.《孟子》——儒家经典C.寒舍——属于谦辞D.吴用——沂岭杀四虎答案. D5、下列各项说法有误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分。
2020中考复习 - 必背语文文学常识
2020中考复习 | 必背语文文学常识一、古代文体1．词古代的一种文学体裁，是配合宴会乐曲而填写的歌词，句式长短不一。
词牌是词的调子的名称。
词的流派有婉约派和豪放派两种。
婉约派的代表人物：李煜、晏殊、柳永、秦观、李清照等。
豪放派的代表人物：苏轼、辛弃疾、陆游等。
2．说古代的一种散文体裁。
从内容上看，该文体可以叙述事情，可以说明事物，也可以发表议论。
它的叙事及议论，都是为了表明作者对社会生活中的某个问题或某种现象的看法。
初中阶段学过的有《马说》《爱莲说》。
3．铭古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，形式短小，文字简洁，内容多含颂扬、鉴诫之意，如刘禹锡的《陋室铭》。
4．序序有书序和赠序之分。
书序相当于前言、引言，一般是介绍作家生平或成书的过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考。
而赠序的内容多是对所赠亲友的赞许、推崇或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。
5．表我国古代的一种特殊文体。
在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。
战国时期统称为书，书是书信、意见书的总称。
到了汉代，这类文字被分成四个小类，即章、奏、表、议。
表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望，动之以情是这种文体的一个基本特征。
如诸葛亮的《出师表》就是表中范例。
6．记古代的一种散文体裁。
这类文章大多数是游记，一种用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等的散文体裁。
其次是些普通的叙事性散文或者杂记。
我们学过的有《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》等。
7．传记述个人生平事迹的文章。
一般来说多为记述那些在历史上较有影响且事迹突出的人物的生平事迹。
多采用叙述、描写等手法，展示人物的生平风貌。
如陶渊明的《五柳先生传》。
8．书即书信，古人的书信又叫尺牍或信札，是一种应用性文体，多记事陈情。
可以抒情，可以写景，也可以写私人化的事件和感情。
如学过的《与朱元思书》《答谢中书书》。
2020年湖南省中考语文总复习文学常识梳理
2020 年湖南省中考语文总复习文学常识梳理一、文体知识1. 诗：又称诗歌，是一种用高度凝练的语言，形象地表达作者丰富的思想和情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
起源于先秦，兴盛于唐。
可分为两类：一是古体诗——楚辞(《离骚》)、乐府(双璧：《木兰诗》《孔雀东南飞》)；二是近体诗(唐代形成的格律诗) ——绝句、律诗。
律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐统一，每句五个字或七个字，偶数句需押韵。
简称“五律”或“七律”。
律诗通常每首八句，每两句成一联，计四联。
习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。
也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。
2. 词2019 怀化：按照乐曲节拍创作的歌词，后逐渐与音乐脱离，成为一种有固定格式的诗歌体裁。
词牌是曲调的名称，它与词的内容没有必然的联系，如《渔家傲·秋思》中“渔家傲”是词牌，“秋思”是题目。
流派主要有婉约派和豪放派。
婉约派代表有李煜、李清照、柳永等，豪放派代表有苏轼、辛弃疾等。
3. 曲：是元代盛行的新诗体，有散曲和剧曲的分别。
散曲分为套数和小令两种形式。
这是元朝突出的文学形式。
如元代马致远的《天净沙·秋思》。
4. 小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
必须具备三个要素：生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。
其中明清小说是明清时期突出的文学形式，有白话小说(长篇、短篇)和文言小说(长篇、短篇)。
如我们学过的《智取生辰纲》《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》分别节选自小说《水浒传》《儒林外史》《三国演义》《红楼梦》。
5. 散文：是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁。
短小优美，生动有趣。
它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文。
主要特点：形散神聚、意境深邃、语言优美凝练、富于文采。
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2015岳阳
辨析：为突出所说的内容，把它用问话的形式表示出来，自问自答。
作用：①自问自答，引人注意；②启发思考。
答题规范：运用设问的修辞手法，提出问题，引人思考，强调了……的特点。
如《最后一次讲演》中“特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了”，运用设问的修辞手法，表现了作者的慷慨激昂、正义凛然和强烈的爱憎。
3.记叙文线索(8年5考)
时间线
以时间推移为线索。如《伟大的悲剧》以时间的推移(1912年1月16日这一天——1月18日——2月17日夜里1点钟——3月2日——一天中午——3月21日——3月29日)为线索，记叙了斯科特及其队员到南极探险，从绝望而归到悲壮毁灭的全过程。
地点线
以地点转换的顺序为线索。如《藤野先生》以“我”的活动地点为线索来安排情节，围绕东京、仙台、北京依次展开故事。
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文体知识梳理
1．记叙文六要素
六要素
时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
作用
概括故事情节、文章的主要内容。
举例
如《背影》内容概括：冬日的一个下午(时间)，在南京火车站(地点)，“我”(人物)坐火车去北京上学(起因)，父亲(人物)来车站送“我”(经过)，看着父亲离开的背影，几年后，读着父亲的来信，“我”发出“不知何时再能与他相见”的感慨(结果)。
反复
辨析：同一个词语或句子多次出现。
作用：①多次强调，给人留下深刻的印象；②抒情强烈，富有感染力。
答题规范：运用反复的修辞手法，强调了……的感情。
如《安塞腰鼓》中“每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止”，运用反复的修辞手法，强调了作者对安塞腰鼓的无限赞美之情。
2020届中考语文分类集训：专题五__文化知识【含答案】
专题五__文化知识(一)__[满分：40分][见学生用书P25]文化知识的考查主要包括姓名称谓、宗法礼俗、古代官职变动、节气历法、对联等等。
考生在平时积累过程中应注意基础积累，尤其是以课文中出现过的文化知识及其延伸为主。
如《论语》中出现的“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺”可顺便记忆有关古代年龄的称谓，可包括襁褓、始龀、垂髫、总角、豆蔻、及笄、弱冠、黄发、古稀、耄耋等。
1．[2019·温州]寻找“最美”对联。
根据内容，给下面三个地方选出相应的对联。
(3分)(1)永嘉上塘殿戏台(C)(2)文成刘基庙(B)(3)江心屿文天祥祠(A)A．侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。
B．占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中机宜，渡江策士无双。
C．古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实还虚。
【解析】刘基，元末明初杰出的军事谋略家、政治家、文学家和思想家，明朝开国元勋。
结合B项对联中的“开国文臣第一”可知B对联对应文成刘基庙。
结合我们学过的文天祥的诗作以及温州的地方文化可以看出A项对联就是温州江心屿文天祥祠的对联。
从C项对联中的“多少英雄人物”“真亦假”“实还虚”可知是对戏台上演绎的真假虚实的写照。
2．[2019·绍兴]绍兴兰亭景区有一副楹联，上联为：雅集鸿文传百代，请从下列选项中找出它的下联。
(B)(3分)A．至乐无声唯孝悌B．流觞韵事足千秋C．来听渔鼓唱前朝D．愿无忘名士风流【解析】明确考查的具体内容，联系所学知识和日常积累进行作答即可。
本题具体考查的文化知识是对联。
对联中的上下联一般有以下要求：①要字数相等，断句一致；②要词性相对，位置相同；③要平仄相合，音调和谐；④要内容相关，上下衔接。
通过对上联“雅集鸿文传百代”的分析，联系上下联要遵守的要求可知，下联前四字应为两个名词，最后三字应是与时间有关的词。
也可以从其他角度进行分析，如从平仄要求出发，可排除A项，从词性相对要求出发，可排除CD两项。