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整本书阅读系列鲁迅《野草》课件(共30张PPT).ppt
我逃走了。 “且慢！我们再谈谈……” 他在后面大声挽留。
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《狗的驳诘》
我一径逃走，尽力地走，直到逃出梦境， 躺在自己的床上。
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主题思想
《野草》主题思想主要分为两大类：一类是 着重表现作者一贯的战斗精神的；一类是着重表 现作者特定时期的内心矛盾的。就每一首散文诗 具体而言，绝大多数都同时交织着这两种情绪， 只是有主要和次要之分。
作品简介
《野草》各篇主要描写了北洋军阀政府统治 下的社会状态，以及对革命力量的热烈呼唤，对 劳动人民的深切同情，对国民劣根性不留情面的 批评，和对自我严格的解剖等；其中也涵盖着生 与死、爱与恨、梦与醒、友与仇、过去与未来、 光明与
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作品简介
黑暗、爱者与不爱者、沉默与开口、希望与绝望、 爱抚与复仇、眷念与决绝等一系列对立统一、激 烈斗争又在斗争中融合的概念和形象。
Байду номын сангаас
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分篇简介
《这样的战士》描写了一个头脑清醒，坚持战 斗的革命战士的形象，并热情地予以礼赞。 《聪明人和傻子和奴才》描写了维护旧社会的 “聪明人”、“奴才”，以及想改变旧社会的 “傻子”。
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分篇简介
《腊叶》以“腊叶”自况，描写“爱我者的想 要保存我”的好意。 《淡淡的血痕中》描写“造物主”的怯懦。 《一觉》描写了“三·一八”惨案以后青年的 叛逆。
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创作背景
20世纪初期，中国政治时局 动荡不安，军阀混战，段祺瑞政 府把持了北京政权后，中国陷入 了五四运动之后最黑暗的时期。 军阀政府“既摧残全国学生工人 争取自由运动，惨杀无辜。
又主使川湘桂粤东南东北数次战争， 扰害闾阎。”五四新文化运动出现 了逆转和挫折，《新青年》团体散 掉后，鲁迅有种在沙漠中孤军奋战 的感觉。
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《狗的驳诘》
我一径逃走，尽力地走，直到逃出梦境， 躺在自己的床上。
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主题思想
《野草》主题思想主要分为两大类：一类是 着重表现作者一贯的战斗精神的；一类是着重表 现作者特定时期的内心矛盾的。就每一首散文诗 具体而言，绝大多数都同时交织着这两种情绪， 只是有主要和次要之分。
作品简介
《野草》各篇主要描写了北洋军阀政府统治 下的社会状态，以及对革命力量的热烈呼唤，对 劳动人民的深切同情，对国民劣根性不留情面的 批评，和对自我严格的解剖等；其中也涵盖着生 与死、爱与恨、梦与醒、友与仇、过去与未来、 光明与
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黑暗、爱者与不爱者、沉默与开口、希望与绝望、 爱抚与复仇、眷念与决绝等一系列对立统一、激 烈斗争又在斗争中融合的概念和形象。
Байду номын сангаас
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《这样的战士》描写了一个头脑清醒，坚持战 斗的革命战士的形象，并热情地予以礼赞。 《聪明人和傻子和奴才》描写了维护旧社会的 “聪明人”、“奴才”，以及想改变旧社会的 “傻子”。
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《腊叶》以“腊叶”自况，描写“爱我者的想 要保存我”的好意。 《淡淡的血痕中》描写“造物主”的怯懦。 《一觉》描写了“三·一八”惨案以后青年的 叛逆。
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创作背景
20世纪初期，中国政治时局 动荡不安，军阀混战，段祺瑞政 府把持了北京政权后，中国陷入 了五四运动之后最黑暗的时期。 军阀政府“既摧残全国学生工人 争取自由运动，惨杀无辜。
又主使川湘桂粤东南东北数次战争， 扰害闾阎。”五四新文化运动出现 了逆转和挫折，《新青年》团体散 掉后，鲁迅有种在沙漠中孤军奋战 的感觉。
阅读推介课《一百条裙子》PPT
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敬爱的老师： 旺达以后不会再到你们学校上学了。现在，我们要搬到一个大城市去。再不会有人对她怪叫，再不会有人问“你的衣柜里的一百条裙子呢？”“怎么会有这么好笑的名字啊？”。在大城市，有趣的名字多的是。 旺达的爸爸
亲爱的梅森老师： 您和十三班的同学们都好吗？请告诉女孩子们，她们可以保留我的那些图画，因为我又有了一百条新裙子，全都挂在我家新房子的衣柜里。我想把那张画着绿色带红色花边的裙子的画送给佩琪，那张画着蓝裙子的画就送给他的朋友马蒂埃，给他们做圣诞礼物吧。我想念我们的学校，这里的新老师根本不能跟您比。祝您和全班同学圣诞快乐！ 您真挚的 旺达·佩特罗斯基
01
被漠视
02
“旺达，”佩琪会很认真地问她，同时还用胳膊肘捅捅身边的朋友，“旺达，你说你的衣柜里有多少条裙子来着？” “100条。”旺达回答。 “100条！”周围的女孩子都尖叫着表示怀疑，就连玩“跳房子”游戏的女孩子们也会停下围过来仔细听。 “是的，100条，挂满了我的衣柜。”旺达说完紧紧闭上嘴唇。 “都是什么样的？我想都是丝绸的吧？”佩琪说。 “是的，全是丝绸的，各种颜色都有。” 之后她们会放她走，在她没走多远的时候，女孩子们便忍不住爆发出刺耳的笑声来，一直到笑出眼泪为止。
旺达.佩特罗斯基
埃莉诺·埃斯特斯，美国著名的儿童文学作家。曾经担任儿童图书馆管理员的工作，直到1941年，她的首部小说《莫法特一家》出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖后，她才决定开始写作生涯。她所描述的人物通常都可以在生活中找到原型，所以她的作品十分贴近生活。直到今天，她的作品仍被世界各国的小读者所津津乐道，永远也不会因为时间的流逝而褪色。
目录
CONTENTS
01
目录
04
第三章 晴朗的一天
好书推荐ppt课件
独特的叙事风格，通过马孔多家族的 兴衰，反映了拉丁美洲社会的历史变 迁和文化冲突。
2024/1/25
7
《围城》
推荐理由
钱钟书先生的经典之作，以幽默 犀利的笔触揭示了婚姻与人生的
真谛。
2024/1/25
精彩内容
通过主人公方鸿渐的经历，展现了 抗战初期知识分子的生活状态和精 神风貌，对婚姻、爱情、人生等话 题进行了深刻探讨。
2024/1/25
20
《安徒生童话》
2024/1/25
推荐理由
世界著名童话作家安徒生的代表作，充满诗意和哲理。
主要内容
包括《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等多个经 典童话故事，每个故事都有深刻的寓意和启示。
精彩片段
丑小鸭变成白天鹅的美丽瞬间、小女孩在寒冷的冬夜中划亮火柴的 温暖画面等。
5
文化的传承
书籍是文化传承的重要 媒介，通过阅读可以了 解历史、文化和社会背
景。
02 文学类好书推荐
2024/1/25
6
《百年孤独》
推荐理由
魔幻现实主义文学的代表作，展现了 拉丁美洲一个家族七代人的传奇故事 ，融合了丰富的历史、文化和神话元 素。
精彩内容
阅读建议
耐心阅读，关注人物关系和情节发展 ，理解魔幻现实主义文学的特点。
马克思在《资本论》中通过对商品、 货币、资本等经济范畴的深入分析， 揭示了资本主义经济制度的本质和内 在矛盾。他指出，资本主义社会中存 在着无产阶级和资产阶级之间的阶级 斗争，这种斗争最终将导致资本主义 的灭亡和社会主义的胜利。
12
《人类简史》
作者
尤瓦尔·赫拉利
推荐理由
本书是一部跨学科的人类历史研究著 作，通过独特的视角和生动的叙述， 探讨了人类从出现到文明发展的全过 程，对于理解人类历史和文化具有重 要意义。
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下决心 写论文
有幽默感 夸奖我
挖地道
晒太阳
后补短语 由动词、形容词和在它后面起补充说 明作用的词组成。前后两部分是被补 充和补充的关系。
在动词、形容词后起补充说明作用的成分是补语 ，补 充说明动词、形容词“怎么样”的问题。
• 动补短语：动+补
• 形补短语：形+补
如：看<清楚> 去<一趟> 拿<起来> 打量<一番>
《好兵帅克》（捷克）雅·哈谢克 《蓝熊船长的13条半命》
（德国） 瓦尔特·莫尔斯 《骑鹅旅行记》（瑞典） 赛·拉格洛夫 《屋顶上的小孩》（美国） 克伦毕斯 《钢铁是怎样炼成的》 《快乐王子集》（英国） 王尔德
短语的类型
短语的概念:
短语也叫词组,是两个或两个以上 的词语组合起来的语言单位。
短语的类型：
特殊主谓短语：名词做谓语。
如：今天星期三 明天国庆节 他中等身材 皮袄袖子长 大婶心眼好 王晓单眼皮
动宾短语
前一部分是动词，后一部分 是动词支配的对象。前后是
支配与被支配的关系。
结构：动词＋宾语（由名词、代词充当）
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”
的如。： 敬畏生命
放下包袱
丢下它
发展生产
进行斗争 骗取信任
5《爱丽斯漫游奇境》（外国） 6《木偶奇遇 记》
7《动物王国大探秘》
四年级上册必读：
1《叶圣陶童话》
2《昆虫记》
3《鼹鼠的月亮河》 4《秘密花园》
5《绿山墙的安妮》
选读：
1《细米》
2《鲁西西传》
3《爱的教育》 4《青鸟》
5《柳林风声》
四年级下册必读：
好书推荐PPTPPT课件
好书推荐的意义和价值
REPORTING
提高个人素养和文化水平
1 2 3
增进语言表达能力
阅读好书能够提升词汇量、语法和表达能力，使 个人在口头和书面表达上更具准确性和流畅性。
加深历史和文化认知
通过阅读经典文学作品和历史书籍，可以了解不 同时代、不同文化的背景和思想，增强对历史和 文化的认知。
培养批判性思维
PART 04
学科专业类好书推荐
REPORTING
《计算机程序的构造和解释》
深入浅出地阐述了计算机科学的 基本概念，包括程序设计语言、 数据抽象、过程抽象、迭代、递
归等。
通过丰富的实例和练习题，帮助 读者掌握计算机程序的构造和解 释方法，培养计算思维和问题解
决能力。
适合计算机科学、软件工程、信 息技术等相关专业的学生和从业
提升自主学习能力
阅读好书能够培养个人的自主学习能力，提高获取信息、理解问题 和解决问题的能力，有助于个人的终身学习和成长。
THANKS
感谢观看
REPORTING
精彩内容
书中通过主人公阿米尔的成长经历，展现了友情、亲情、爱情等 情感的纠葛与挣扎。
《活着》
作者
余华
推荐理由
一部感人至深的现实主义小说，以普通人的生活经历为线索，展现 了生命的坚韧与力量。
精彩内容
书中通过主人公福贵的悲惨遭遇，让读者深刻体会到生命的可贵与 不易，以及面对困境时的坚强与勇气。
PART 06
PART 05
畅销热门类好书推荐
REPORTING
《解忧杂货店》
作者
01
东野圭吾
推荐理由
02
一本温暖人心的奇幻小说，通过杂货店解决人们烦恼的故事，
REPORTING
提高个人素养和文化水平
1 2 3
增进语言表达能力
阅读好书能够提升词汇量、语法和表达能力，使 个人在口头和书面表达上更具准确性和流畅性。
加深历史和文化认知
通过阅读经典文学作品和历史书籍，可以了解不 同时代、不同文化的背景和思想，增强对历史和 文化的认知。
培养批判性思维
PART 04
学科专业类好书推荐
REPORTING
《计算机程序的构造和解释》
深入浅出地阐述了计算机科学的 基本概念，包括程序设计语言、 数据抽象、过程抽象、迭代、递
归等。
通过丰富的实例和练习题，帮助 读者掌握计算机程序的构造和解 释方法，培养计算思维和问题解
决能力。
适合计算机科学、软件工程、信 息技术等相关专业的学生和从业
提升自主学习能力
阅读好书能够培养个人的自主学习能力，提高获取信息、理解问题 和解决问题的能力，有助于个人的终身学习和成长。
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REPORTING
精彩内容
书中通过主人公阿米尔的成长经历，展现了友情、亲情、爱情等 情感的纠葛与挣扎。
《活着》
作者
余华
推荐理由
一部感人至深的现实主义小说，以普通人的生活经历为线索，展现 了生命的坚韧与力量。
精彩内容
书中通过主人公福贵的悲惨遭遇，让读者深刻体会到生命的可贵与 不易，以及面对困境时的坚强与勇气。
PART 06
PART 05
畅销热门类好书推荐
REPORTING
《解忧杂货店》
作者
01
东野圭吾
推荐理由
02
一本温暖人心的奇幻小说，通过杂货店解决人们烦恼的故事，
2024年度六年级课外阅读指导PPT课件
《恐龙王国》
介绍恐龙的种类、生活习 性以及灭绝原因，激发孩 子们对古生物的兴趣。
9
历史传记类作品
《林则徐传》
讲述林则徐的一生，展现他的爱 国情怀和改革精神。
2024/3/23
《少年周恩来》
讲述周恩来少年时期的成长经历， 培养孩子们的爱国情怀和远大志向 。
《居里夫人传》
介绍居里夫人的科学成就和人生经 历，激励孩子们树立科学梦想和追 求真理的精神。
2024/3/23
25
学校层面评价机制建立
阅读量统计与评估
学校可以建立阅读量统计机制，对学生的阅 读量进行定期统计和评估，鼓励学生多读书 、读好书。
2024/3/23
阅读能力测试
定期组织阅读能力测试，评估学生的阅读理解、分 析和表达能力，为学生提供个性化的阅读指导。
阅读之星评选
设立学校层面的阅读之星评选活动，表彰在 阅读方面表现突出的学生，树立榜样，激励 更多学生热爱阅读。
24
班级间阅读成果交流活动
班级读书会
定期组织班级间的读书会活动， 让学生们有机会接触到更多不同 的书籍和观点，促进阅读和交流 。
阅读知识竞赛
开展班级间的阅读知识竞赛，激 发学生的阅读兴趣和竞争意识， 同时巩固和拓展学生的阅读知识 。
联合阅读活动
与其他班级联合开展阅读活动， 如共读一本书、阅读分享会等， 促进班级间的交流和合作。
4
拓宽知识面与视野
2024/3/23
了解不同文化
01
课外阅读可以让学生接触到不同的文化背景和思想观念，增进
对多元文化的理解和尊重。
拓展历史、科学等领域知识
02
课外阅读可以帮助学生了解历史、科学等领域的知识，拓宽知
小学语文课外阅读推荐课件
小学语文课外阅读推荐课件一、引言阅读对于小学生的语文学习和综合素质的提升具有至关重要的作用。
课外阅读不仅能够丰富学生的知识储备，提高语言表达能力，还能够培养他们的思维能力和想象力。
在小学语文教学中，为学生推荐适合的课外阅读书籍是一项重要的任务。
本课件将为大家推荐一些适合小学生阅读的优秀课外书籍，希望能够为广大师生和家长提供有益的参考。
二、适合低年级（1-2 年级）学生阅读的书籍1、《猜猜我有多爱你》这是一本充满爱的绘本，通过大兔子和小兔子之间的对话，让孩子们感受到父母对自己深深的爱。
文字简洁易懂，画面温馨动人，非常适合低年级的小朋友阅读。
2、《大卫上学去》大卫是一个调皮捣蛋的小男孩，在学校里总是惹出各种麻烦。
这本书通过有趣的故事，让孩子们明白在学校应该遵守的规则和纪律，培养良好的行为习惯。
3、《爷爷一定有办法》故事中的爷爷用自己的智慧和巧手，一次次地将旧毯子变成新的东西。
这本书不仅能让孩子们感受到亲情的温暖，还能激发他们的想象力和创造力。
三、适合中年级（3-4 年级）学生阅读的书籍1、《夏洛的网》这是一个关于友情和生命的故事。
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的真挚友谊令人感动，书中生动的描写和深刻的寓意能够让孩子们懂得关爱他人，珍惜生命。
2、《长袜子皮皮》皮皮是一个力大无穷、自由自在的小女孩，她的生活充满了冒险和惊喜。
这本书能够激发孩子们的勇气和独立精神，让他们学会乐观面对生活。
3、《窗边的小豆豆》作者以自己的童年经历为蓝本，讲述了小豆豆在巴学园的学习和生活。
书中充满了对教育的思考和对孩子天性的尊重，能够让孩子们感受到学习的乐趣和校园生活的美好。
四、适合高年级（5-6 年级）学生阅读的书籍1、《草房子》作者曹文轩以优美的笔触描绘了油麻地小学孩子们的成长故事，展现了人性的美与丑、善与恶。
这本书能够让孩子们感受到生活的艰辛与美好，学会珍惜身边的人和事。
2、《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊在荒岛上独自生活的经历充满了挑战和冒险，他的勇敢和智慧令人钦佩。
读书推介ppt课件
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在线阅读或购买链接
在线阅读平台：提供可在线阅读作品 的网址或平台名称。
购买链接：提供可购买作品的电商平 台或书店的链接。
介绍在线阅读平台的使用方法、特点 等。
介绍购买链接的有效性、安全性和便 捷性等方面的信息。
THANKS
感谢观看
读书推介ppt课 件
contents
目录
• 书籍介绍 • 内容概述 • 推荐理由 • 总结与感悟 • 相关资料与链接
01
CATALOGUE
书籍介绍
书名与作者
书名：《活着》
作者：余华
书籍简介
01
《活着》是一部描述中国农村生 活的小说，通过主人公福贵的一 生，展现了中国人民在历史变迁 中的坚韧和生命力。
02
该书以第一人称叙述，语言平实 ，情感真挚，深刻地反映了人性 的复杂和生活的无常。
书籍封面与目录
封面设计简洁，以深色调为主，凸显了小说的沉重和深刻主 题。
目录清晰，按照故事发展顺序排列，方便读者了解故事梗概 。
02
CATALOGUE
内容概述
主题与结构
主题
介绍一本书籍，包括书籍的基本 信息、作者介绍、主题内容、写 作风格以及推荐理由等。
思想深度
主题深刻
作品所探讨的主题具有深 刻的内涵，反映了人类社 会的普遍问题，引人深思 。
见解独到
作者对问题的分析独辟蹊 径，提出了许多新颖、独 到的见解，让人耳目一新 。
思考深入
作品在探讨问题时，深入 浅出，层层递进，引导读 者深入思考。
实用价值
指导性强
作品所提出的观点和见解具有很 强的指导意义，对于解决实际问
题有很大帮助。
可操作性强
作品中介绍的方法和技巧具有很强 的可操作性，读者可以轻松上手。
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01
CATALOGUE
书籍介绍
书名与作者
书名：《活着》
作者：余华
书籍简介
01
《活着》是一部描述中国农村生 活的小说，通过主人公福贵的一 生，展现了中国人民在历史变迁 中的坚韧和生命力。
02
该书以第一人称叙述，语言平实 ，情感真挚，深刻地反映了人性 的复杂和生活的无常。
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封面设计简洁，以深色调为主，凸显了小说的沉重和深刻主 题。
目录清晰，按照故事发展顺序排列，方便读者了解故事梗概 。
02
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内容概述
主题与结构
主题
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思想深度
主题深刻
作品所探讨的主题具有深 刻的内涵，反映了人类社 会的普遍问题，引人深思 。
见解独到
作者对问题的分析独辟蹊 径，提出了许多新颖、独 到的见解，让人耳目一新 。
思考深入
作品在探讨问题时，深入 浅出，层层递进，引导读 者深入思考。
实用价值
指导性强
作品所提出的观点和见解具有很 强的指导意义，对于解决实际问
题有很大帮助。
可操作性强
作品中介绍的方法和技巧具有很强 的可操作性，读者可以轻松上手。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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5
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6
道德大讲堂校本教材
第三学段（五-六年级）（高年级）
《论语》《古诗文诵读手册》《小溪流的歌》（上、下）《中华 当代少年小说丛书》《秦文君文集》《女生日记》《隐身人》《时 间机器》《好兵帅克》《世界五千年》《寄小读者》《发现学》系 列丛书《物理与头脑相遇的地方》《数学与头脑相遇的地方》《生 活中的数学》《水浒传》（少儿版）《三国演义》（少儿版）《聊 斋》（少儿版）《少年儿童百科全书》《小王子》《希腊神话》《 王子与贫儿》《苦儿流浪记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》 《假如给我三天光明》《环球八十天》《海蒂》《做个快乐少年人 》《音乐家》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《莫吐儿——世界 儿童文学丛书》《雾都孤儿》《钢铁是怎样炼成的》《童年、在人 间、我的大学——高尔基自转体三部曲》《莎士比亚戏剧故事》《 纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书》《昆虫记》《大不列颠智能训练》《 小学生语文课外读本》
道德大讲堂校本教材
课外阅读推荐书目
制作人：吴洪金
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1
道德大讲堂校本教材
阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获
得审美体验的重要途径。浓厚的阅读兴趣、良好的阅读 习惯和基本的阅读能力不仅是小学生学习文化知识的需 要，也是他们将来适应社会发展必备的素质。大量有益 的阅读，可以培养学生学习语文的兴趣、激发他们热爱 祖国语言文字的感情、开阔视野、陶冶情操、促进文化 积累、发展语文素养。《义务教育语文课程标准》强调 ，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅 读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本 的书。”
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级）（中年级）
《千字文》《千家诗》《弟子规》《古诗文诵读手册》《大林和小 林》《寄小读者》《严文井童话》《高士其科普童话》《叶圣陶童话》 《儿童古代文学丛书》《中国幽默儿童文学丛书》《皮皮鲁传》《世界 之谜少年科幻小说系列》《小兵张嘎》《雷锋的故事》《中外名人故事 》《新版小灵通漫游未来》《成语故事三百篇》《发明发现故事三百篇 》《益智故事三百篇》《东周列国故事新编》《西游记》《中华上下五 千年》《哆拉Ａ梦手工系列》《中外科学家的故事》《新编十万个为什 么》《科学小品》《希腊神话和传说》《小飞人卡尔松》《当世界年纪 还小的时候》《爱的教育》《吹牛大王历险记》《小鹿班比》《小思想 家在行动》《魔法师的帽子》《丛林的故事》《木偶奇遇记》《长袜子 皮皮的故事》《一千零一夜全集》《卓娅和舒拉的故事》《海底两万里 》《小学生语文课外读本》
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8
道德大讲堂校本教材
阅读以上书目时不必过分受年段的限制。 基础教育课程改革正在逐步深入，大量阅读作 为一种语文新课程理念正逐步为广大教师、家 长和学生所接受。但是，由于长期受应试教育 的影响，加上电视、网络等直观媒体的普及， 学生的阅读面还普遍较窄，阅读量普遍不足， 多数学生尚未形成良好的阅读习惯，这必将影 响和制约学生素质的培养。开展丰富多彩的阅 读活动，是提升学生人文素养的重要手段。
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2
道德大讲堂校本教材
第一学段（一-二年级） （低年级）
《三字经》《百家姓》《古诗文诵读手册》《小布头 奇遇记》《小老虎历险记》《三个小宠物》（月光岛丛 书）《365夜知识童话》《郑渊洁童话—舒克和贝塔历 险记》《大头儿子和小头爸爸》《大个子老鼠小个子猫 》《我不是坏小孩》《三毛流浪记》《中华歌谣100首 》《寓言故事三百篇》《民间故事三百篇》《阿凡提的 故事》《小脚丫图画书系列》《动脑筋爷爷》《格林童 话》《安徒生童话》《狐狸列那的故事》《洋葱头历险 记》《淘气包埃米尔》《假话国历险记》《丁丁历险记 》《世界儿童文学名著精选连环画》《伊索寓言》《小 学生语文课外读本》
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9
道德大讲堂校本教材
青少年时期阅读大量有益 读物，培养良好的阅读兴趣和 习惯，可以形成丰富的语言积 累，提高运用语言的能力，健 全人格，发展个性，增强发展 后劲。
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