短语结构类型(后面有练习)
短语类型以及练习题题目
短语结构类型练习一、请说出下列短语的结构类型。
红旗飘舞（主谓短语）北京立交桥（偏正短语）听潮（动宾短语）愚公移山（主谓短语）藤野先生（偏正短语）精通时事（动宾短语）勤劳简朴（并列短语）发表成绩（动宾短语）光明前途（偏正短语）打扫教室（动宾短语）文艺节目（偏正短语）十个少年（偏正短语）风俗习惯（偏正短语）变化规律（偏正短语）交头接耳（偏正短语）思维敏捷（）全神贯注（偏正语）襟怀坦白（偏正短语）竞选州长（偏正短语）销售计划（偏正短语）风和日丽（偏正短语）激动不已（偏正短语）巍峨挺立（偏正语）不断发生（偏正短语）经济发展（偏正短语）历史悠久（偏正短语）悠久历史（偏正短语）景物描写（偏正短语）我的弟弟（偏正语）我和弟弟（）二、请选出下列各项跟例子中的短语结构类型相同的一项。
谈骨气（动宾短语）古朴优美（并列短语）翻检一番（后补短语）革命征程（偏正短语）花鸟鱼虫（并列短语）改善关系（动宾短语）历史悠久（偏正短语）废寝忘食（偏正短语）挥手之间（偏正短语）色彩缤纷（偏正语）禁止吸烟（偏正短语）气氛热烈（偏正短语）描写景物（）市场的繁荣（偏正短语）我国文学（偏正短语）七根火柴（偏正短语）狼吞虎咽（并列短语）热烈鼓掌（偏正短语）性格和蔼（主谓短语）精力充沛（主谓短语）胆小如鼠（介短语）整修一新（偏正短语）前程远大（偏正短语）愚公移山（偏正短语）交通规则（偏正短语）辛勤耕耘（偏正短语）继往开来（偏正语）发展经济（偏正短语）表达见解（偏正短语）表达的见解（短语）--学习资料分享----。
(完整版)短语类型以及练习题含答案
短语类型短语：两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位叫短语。
偏正短语:前偏后正，“偏”修饰，限制“正”。
鉴别词：常见的结构形式有：形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。
常见的结构形式有：形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速动宾短语:动宾之间是支配与被支配，干涉与被干涉的关系。
动词+宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。
鉴别词：着；了；过常见的结构形式有：动词+名词，如：敬畏生命热爱工作上中学动词+代词，如：丢掉它们关爱自己想念大家主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。
鉴别词：已经；很常见的结构形式有：名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。
如：今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生并列短语:词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
鉴别词：和、而、或常见的结构形式有：名词＋名词，如：文化教育今天或明天良师益友动词＋动词，如：调查研究愿意并实行团结互助团结和谐形容词＋形容词，如：光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽代词＋代词，如：我和他这样那样数量词＋数量词，如：四面八方千秋万代半斤八两并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。
(完整版)短语结构类型
短语结构类型练习：１、指出下列短语的结构风俗习惯（并列）变化规律（偏正）历史悠久（主谓）整修一新（动补）交头接耳（并列）思维敏捷（主谓）废寝忘食（并列）前程远大（主谓）全神贯注（主谓）襟怀坦白（主谓）挥手之间（偏正）愚公移山（主谓）竞选州长（动宾）销售计划（偏正）色彩缤纷（主谓）交通规则（偏正）风和日丽（并列）激动不已（动补）禁止吸烟（动宾）辛勤耕耘（偏正）巍峨挺立（偏正）不断发生（偏正）气氛热烈（主谓）继往开来（并列）２、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。
⑴祖国万岁品质优良天气晴和思想品质成绩好⑵看了两眼打扫教室洗得干净热了起来扔出去⑶十分伟大我的书包小声地说追歼敌人很热闹⑷讲解语法讲述清楚种植玉米制造火箭听故事⑸用圆珠笔（写）对于我们按照习惯必然产生被大雨（淋）⑹报纸杂志调查研究身体健康严肃认真读和写３、比较判断短语类型经济发展（主谓）历史悠久（主谓）描写景物（动宾）市场繁荣（主谓）发展经济（动宾）悠久历史（偏正）景物描写（偏正）市场的繁荣（偏正）表达见解（动宾）我的弟弟（偏正）我国文学（偏正）小说散文（并列）表达的见解（偏正）我和弟弟（并列）我国的文学（偏正）小说和散文（并列）短语按功能分类与结构分类比较１、名词短语并列：文化教育、语言文字偏正：一朵茶花、千斤重担复指：司机老王、母女二人方位：树林东边、月光下量短：一个、六本“的”字短语：学校的、买菜的“所”字短语：所有、所见２、动词短语并列：调查研究，吃、喝、玩、乐偏正：奋勇前进，一定去动宾：消灭敌人，进行斗争动补：走一趟，吃饱３、形容词短语并列：好和坏、又细又长偏正：非常漂亮、很高形补：强得多、好得很判断短语类型的窍门短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。
词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分：1．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
短语结构类型练习题
|1 选出下列说法错误的一项： ( )A 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风 (动宾短语)B 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚 (并列短语)C 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就 (偏正短语)D 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边 (主谓短语)2 选出下列说法正确的一项：( )A 清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月 (动补短语)B 边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处 (并列短语)|C 内心激动增长很快态度诚恳精力充沛 (主谓短语)D 久经风霜进驻营地深入研究学习技术 (动宾短语)3 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项： ( )①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可爱的人》A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑿4 下列课文标题按短语结构分类，不含偏正结构的一组是：( )①《最后一课》②《同志的信任》③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》A③④⑥⑦ B①③⑥⑦ C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧【5 下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是： ( )A 音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势B 晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白C 张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红D 五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却6 选出短语结构相同的一项： ( )A 欣喜万分参天耸立B 历史悠久精神抖擞C 绞尽脑汁不折不挠D 风卷残云百年大计:7 下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是： ( )A 出师表木兰诗忆江南B 愚公移山曹刿论战望天门山C 七根火柴苏州园林驿路梨花D 从三到万想和做纪念白求恩8 构成方式与其余三项不同的一项短语是： ( )A 论拼搏B 回娘家C 学雷锋D 小桔灯9 选出对短语分类有错误的一组： ( )①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人A 主谓短语有①B并列短语有④⑥⑦ C偏正短语有③⑤ D动宾短语有②⑧、10 下列短语结构方式相同的一组是： ( )A 舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志B 高尚情操长江源头一粒种子灵魂深处C 性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验D 狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈11 下列短语中与"露珠晶莹"结构相同的一项是： ( )A 科学技术B 坚持真理C 会议结束12 从A--D组中选出来依次与短语"秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤"结构相同的一组： ( )'A 战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量B 蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升C 最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌D 光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远13 下面每项中有两个短语，全部属于"主谓短语"的几项是： ( )A 性格温和会议结束B 雄伟壮丽品学兼优C 露珠晶莹我很高兴D 形式美丽参观访问14 下列各句加点部分与"王剑是中学生"中加点部分结构相同的一句是：()】A 张帆语文成绩第一名。
语文短语结构专项练习及答案
语文短语结构专项练习及答案短语结构专题练一、指出下列短语的类型。
1.在公园里散步类型：介词短语2.吃完晚饭后看电视类型：动词短语3.一本有趣的小说类型：形容词短语4.坐在沙发上的那个人类型：介词短语5.她唱歌跳舞都很好类型：副词短语6.红色的大衣类型：形容词短语7.没有做完作业的学生类型：形容词短语8.在学校里研究知识类型：介词短语9.她是一个聪明的女孩类型：形容词短语10.跑步锻炼身体类型：动词短语练一：短语类型鉴定1.散步于公园之中类型：介词短语2.晚饭过后观看电视类型：动词短语3.一部有趣的小说类型：形容词短语4.坐在沙发上的人类型：介词短语5.她具备优秀的歌唱和舞蹈技巧类型：副词短语6.的红色外套类型：形容词短语7.未完成作业的学生类型：形容词短语8.在学校内研究知识类型：介词短语9.她是一位聪明的女孩子类型：形容词短语10.通过跑步来锻炼身体类型：动词短语领略美景，是一种享受自然美的方式。
而培植草皮可以让美景更加优美，提高几倍的美感。
草皮覆盖地面的形式也很优美，可以缓慢移动，利用水源，并利用自然敌人来保护草皮的健康。
开卷有益，固定下来则更加有益。
缩微技术的进步使得我们能够进军沙漠，从家乡出发，不再是蠢笨的企鹅，而是热情地接待着新的挑战。
在这个过程中，我们的热泪盈眶，因为这是一项源远流长的事业，需要覆盖幅员辽阔的地域，规模宏大，目无法纪。
寻求真理需要冥思遐想，而海誓山盟则可以让事半功倍。
文化教育是我们调查研究的光辉灿烂，庄严肃穆的氛围让我们四面八方汇聚在一起，为千秋万代扬帆起航。
在这个过程中，团结互助，团结和谐，齐心协力，才能取得非常出色的成果，促进经济的振兴，消除满腹的怨恨，开发智力的潜力。
很可能，条件的束缚会让我们无法大范围推广，甚至会让我们像没命地乱窜一样。
但只要我们看清楚自己的目标，彻底领悟自己的使命，坐火车走，坚决支持自己的决定，去一趟远方，就能够摆脱小声议论和愤怒的声音，热烈欢迎新的机遇，拿起来自己的勇气，低空飞行，仔细检查每一个细节，公开道歉，跑得更快，精心设计每一个方案，让自己玩得开心，享受文化灿烂，吃得饱，恢复自己的状态。
短语的结构类型(练习题)-2022-2023学年七年级下学期语文语法
七下语文短语训练精选题含答案短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语。
判断依据：（1）并列短语：①词和词之间没有轻重主次之分；②一般要求词性相同。
（2）偏正短语：①由修饰语（限制语）和中心语组成。
前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
②定＋中（名、代），状＋中（动、形）；③用“的”连接的叫定中，用“地”连接的叫状中。
（3）主谓短语：①陈述与被陈述的关系；②名（代）+动（形）；③主语可以回答谓语“谁”、“什么”、“哪里”。
谓语可以回答主语“怎么样”。
（4）动宾短语：①动宾之间是支配与被支配的关系；②动＋名（代、动）；③宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪里”的。
（5）补充短语（动补和形补短语均属于补充短语）：①后面的词语（补语）补充说明前面的词语；②动（形）＋动（形、数量）；③结构助词“得”是补语的标志。
在括号里写出下列短语的结构类型：（1）第一组①甜言蜜语（）②扫得干净（）③歌咏春天（）④高尚情操（）⑤灯火辉煌（）⑥秘密通道（）⑦红得耀眼（）⑧前途无量（）⑨美丽温柔（）⑩纷纷议论（）（2）第二组①雄伟壮丽（）②品学兼优（）③马上出发（）④我很高兴（）⑤掉在地上（）⑥震撼人心（）⑦得心应手（）⑧实现理想（）⑨甲午战争（）⑩亡国灭种（）（3）第三组①理想崇高（）②谦虚谨慎（）③努力的结果（）④天寒地冻（）⑤博士学位（）⑥妇孺皆知（）⑦寻求宝藏（）⑧讲个痛快（）⑨反对独裁（）⑩非常有趣（）（4）第四组①干干净净（）②高兴极了（）③开玩笑（）④步履蹒跚（）⑤看电影（）⑥一辆汽车（）⑦留下来（）⑧新鲜空气（）⑨有道理（）⑩打开书包（）（5）第五组①坐在桥边（）②小疙瘩（）③停下脚步（）④无时无刻（）⑤睡得很沉（）⑥老光棍（）⑦营养不良（）⑧最老实（）⑨自言自语（）⑩熟能生巧（）①去一趟（）②几棵柳树（）③重视语文（）④茂密的树林（）⑤曲折漫长（）⑥迷失方向（）⑦恰好路过（）⑧最苦与最乐（）⑨歪一点（）⑩海阔天空（）（7）第七组①看不清（）②忧国忧民（）③春红已谢（）④仙露琼浆（）⑤缓缓流过（）⑥小石潭记（）⑦开花结果（）⑧长得很慢（）⑨祸不单行（）⑩孕育桃儿（）（8）第八组①历史悠久（）②挥手之间（）③色彩缤纷（）④风和日丽（）⑤看了两眼（）⑥打扫教室（）⑦小声地说（）⑧讲解语法（）⑨报纸杂志（）⑩木兰诗（）（9）第九组①成绩好（）②种植玉米（）③读和写（）④发展经济（）⑤我国文学（）⑥红旗飘舞（）⑦狼吞虎咽（）⑧热烈鼓掌（）⑨花鸟鱼虫（）⑩文艺节目（）①光明前途（）②人民伟大（）③清醒过来（）④边走边谈（）⑤朝夕相处（）⑥久经风霜（）⑦怀疑与学问（）⑧中国石拱桥（）⑨变化无穷（）⑩晴天霹雳（）（11）第十一组①张灯结彩（）②欣喜万分（）③轻描淡写（）④精神抖擞（）⑤百年大计（）⑥经济发展（）⑦驿路梨花（）⑧回娘家（）⑨仔细翻阅（）⑩天气睛朗（）答案（1）第一组①甜言蜜语（并列短语）②扫得干净（补充短语）③歌咏春天（动宾短语）④高尚情操（偏正短语）⑤灯火辉煌（主谓短语）⑥秘密通道（偏正短语）⑦红得耀眼（补充短语）⑧前途无量（主谓短语）⑨美丽温柔（并列短语）⑩纷纷议论（偏正短语）（2）第二组①雄伟壮丽（并列短语）②品学兼优（主谓短语）③马上出发（偏正短语）④我很高兴（主谓短语）⑤掉在地上（补充短语）⑥震撼人心（动宾短语）⑦得心应手（并列短语）⑧实现理想（动宾短语）⑨甲午战争（偏正短语）⑩亡国灭种（并列短语）（3）第三组①理想崇高（主谓短语）②谦虚谨慎（并列短语）③努力的结果（偏正短语）④天寒地冻（并列短语）⑤博士学位（偏正短语）⑥妇孺皆知（主谓短语）⑦寻求宝藏（动宾短语）⑧讲个痛快（补充短语）⑨反对独裁（动宾短语）⑩非常有趣（偏正短语）（4）第四组①干干净净（并列短语）②高兴极了（补充短语）③开玩笑（动宾短语）④步履蹒跚（主谓短语）⑤看电影（动宾短语）⑥一辆汽车（偏正短语）⑦留下来（补充短语）⑧新鲜空气（偏正短语）⑨有道理（主谓短语）⑩打开书包（动宾短语）（5）第五组①坐在桥边（补充短语）②小疙瘩（偏正短语）③停下脚步（动宾短语）④无时无刻（并列短语）⑤睡得很沉（补充短语）⑥老光棍（偏正短语）⑦营养不良（主谓短语）⑧最老实（偏正短语）⑨自言自语（并列短语）⑩熟能生巧（主谓短语）（6）第六组①去一趟（补充短语）②几棵柳树（偏正短语）③重视语文（动宾短语）④茂密的树林（偏正短语）⑤曲折漫长（并列短语）⑥迷失方向（动宾短语）⑦恰好路过（偏正短语）⑧最苦与最乐（并列短语）⑨歪一点（补充短语）⑩海阔天空（并列短语）（7）第七组①看不清（补充短语）②忧国忧民（并列短语）③春红已谢（主谓短语）④仙露琼浆（并列短语）⑤缓缓流过（偏正短语）⑥小石潭记（偏正短语）⑦开花结果（并列短语）⑧长得很慢（补充短语）⑨祸不单行（主谓短语）⑩孕育桃儿（动宾短语）（8）第八组①历史悠久（主谓短语）②挥手之间（偏正短语）③色彩缤纷（主谓短语）④风和日丽（并列短语）⑤看了两眼（补充短语）⑥打扫教室（动宾短语）⑦小声地说（偏正短语）⑧讲解语法（动宾短语）⑨报纸杂志（并列短语）⑩木兰诗（偏正短语）（9）第九组①成绩好（主谓短语）②种植玉米（动宾短语）③读和写（并列短语）④发展经济（动宾短语）⑤我国文学（偏正短语）⑥红旗飘舞（主谓短语）⑦狼吞虎咽（并列短语）⑧热烈鼓掌（偏正短语）⑨花鸟鱼虫（并列短语）⑩文艺节目（偏正短语）（10）第十组①光明前途（偏正短语）②人民伟大（主谓短语）③清醒过来（补充短语）④边走边谈（并列短语）⑤朝夕相处（偏正短语）⑥久经风霜（动宾短语）⑦怀疑与学问（并列短语）⑧中国石拱桥（偏正短语）⑨变化无穷（补充短语）⑩晴天霹雳（偏正短语）（11）第十一组①张灯结彩（并列短语）②欣喜万分（补充短语）③轻描淡写（并列短语）④精神抖擞（主谓短语）⑤百年大计（偏正短语）⑥经济发展（主谓短语）⑦驿路梨花（偏正短语）⑧回娘家（动宾短语）⑨仔细翻阅（偏正短语）⑩天气睛朗（主谓短语）。
“短语结构”专题练习及参考答案.
“短语结构”专题练习及参考答案指出下列短语的类型领略美景（）培植草皮（）提高几倍（）形式优美（）缓慢移动（）覆盖地面（）利用水源（）自然敌人（）开卷有益（）固定下来（）万事俱备（）缩微技术（）进军沙漠（）从家乡（来）（）蠢笨的企鹅（）热情地接待（）热泪盈眶（）源远流长（）幅员辽阔（）规模宏大（）目无法纪（）寻求真理（）冥思遐想（）海誓山盟（）事半功倍（）文化教育（）调查研究（）光辉灿烂（）庄严肃穆（）四面八方（）千秋万代（）扬帆起航（）团结互助（）团结和谐（）齐心协力（）非常出色（）经济的振兴（）满腹的怨恨（）智力的开发（）很可能（）条件的束缚（）大范围推广（）没命地乱窜（）看清楚（）彻底领悟（）坐火车走（）坚决支持（）去一趟（）小声议论（）愤怒地说（）热烈欢迎（）拿起来（）低空飞行（）仔细检查（）公开道歉（）跑得快（）精心设计（）玩的开心（）文化灿烂（）吃得饱（）恢复状态（）态度欠佳（）重视教育（）热爱祖国（）喜欢读书（）收容难民（）尊敬老师（）机灵得很（）密得不透风（）中国复兴（）个子矮小（）身材魁梧（）觉悟提高（）思想解放（）阳光温暖（）心情舒畅（）身心愉悦（）我们学习（）斗志昂扬（）意志坚定（）斗争艰苦（）漂亮极了（）心潮澎湃（）月亮升高（）孩子欢笑（）夜晚寂寞（）路上阴森森（）叶子出水很高（）颜色淡红（）和风吹送（）小煤屑路（）荷塘四周（）红木家具（）大理石面（）一潭春水（）热心肠的同志（）一股甜香（）养蜂大厦（）幽僻的路（）精致的花纹（）黑黝黝的小山（）新发的嫩叶（）可爱的小生灵（）奇怪的梦（）望不到边际的高原（）未开垦的荒地（）语言的精华（）笔直的干（）笔直的枝（）紧紧靠拢（）树中的伟丈夫（）哼着眠歌（）我爱热闹（）爱宁静（）爱群居（）爱独处（）掐海棠花（）耗尽生命（）吃鲜荔枝蜜（）滋养精神（）开瓶子塞（）赞美白杨树（）保持挺立（）缺乏温和（）花鸟草虫（）无边无垠（）潜滋暗长（）旁逸斜出（）不折不挠（）伟岸正直朴质严肃（）跌下来（）吃得好（）赢得漂亮（）走进去（）跑出来（）消灭干净（）读一遍（）喜欢得跳起来（）风俗习惯（）变化规律（）历史悠久（）整修一新（）交头接耳（）思维敏捷（）废寝忘食（）前程远大（）全神贯注（）襟怀坦白（）挥手之间（）愚公移山（）竞选州长（）销售计划（）色彩缤纷（）交通规则（）风和日丽（）激动不已（）禁止吸烟（）辛勤耕耘（）巍峨挺立（）不断发生（）继往开来（）二、指出下列各组短语中不同的短语并指出属于什么类型短语。
短语结构类型(后面有练习)
短语结构类型(后面有练习)短语结构类型（后面有练习）短语由词和词按一定的方式组合而成的。
主要有五种类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语。
（其它还有：复指短语、方位短语、量词短语、介宾短语、“的”字短语、“所”字短语）一、并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词（也可是代词、数量词等）组合而成，词与词之间是并列关系（词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等），中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。
１、类型⑴名＋名：（名词短语）报纸杂志老师和同学文化教育今天或明天⑵动＋动：（动词短语）改革开放听、说、读、写调查研究愿意并实行⑶形＋形：（形容词短语）雄伟壮丽聪明、美丽又善良光辉灿烂庄严肃穆⑷代＋代：（名词短语）我和他这样那样⑸数量＋数量：（名词短语）四面八方千秋万代半斤八两２、并列短语一般前后可以互换位置。
例如：工厂、农村我、你、他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和发展靠近文学和爱好文学⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋３、并列短语普通要求词性不异，但个别也有不同。
例如：姐姐和我（名词＋代词）二、偏正短语由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词（或代词）前头的修饰成分是（定语），动词、形容词前头的修饰成分是[状语]。
定语用（）表示，状语用[ ]表示。
1、定语+中心语：(1)代词+名词：（我的）老师（大家的）心情(2)数量词+名词：（一位）顾客（三斤）水果(3)形容词+名词：（美丽的）花朵（浩瀚的）大海(4)名词+名词：（学校的）图书馆（祖国）大地2、状语+中心语：(5)形容词+动词：[恭敬地]鞠躬[慢慢地]走[独立]思考(6)副词+动词：[完整]相[十分]坚强[突然]发现(7)副词+形容词：[多么]可爱[非常]美丽[相当]迅速三、动宾短语由动词与后面受动词支配的成分组合而成，受动词支配的成分是宾语。
(完整版)高中语文短语结构类型及练习
短语结构类型一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位同等。
1.类型⑴名＋名：文化教育今天或明天（名词短语）⑵动＋动：调查研究愿意并实行（动词短语）⑶形＋形：光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）⑷代＋代：我和他这样那样（名词短语）⑸数量＋数量：四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）2.并列短语大凡前后可以互换位置。
例如：工厂、农村、我、你、他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋3.并列短语大凡要求词性相同，但个别也有例外。
例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语1.前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐⑵状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走2.旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。
新语法：统一为“的”。
三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。
动词＋宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复清静爱热烈下决心有幽默感像珍珠四、述补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如：看清晰、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志。
例如：机灵得很密得不透气幽美极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系。
名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”结构形式：A.名+动B.名+形C.代+动D.代+形。
例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅分外主谓短语：名词做谓语。
例如：今天星期三明天国庆节他中等身材七、复指短语两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。
高中语文短语结构类型及练习
短语结构类型一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。
1.类型⑴名+名:文化教育今天或明天(名词短语)⑵动+动:调查研究愿意并实行(动词短语)⑶形+形:光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)⑷代+代:我和他这样那样(名词短语)⑸数量+数量:四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)2.并列短语一般前后可以互换位置。
例如:工厂、农村、我、你、他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。
⑴时间顺序:春、夏、秋、冬⑵大小顺序:省、市、县⑶年龄顺序:老、中、青⑷逻辑顺序:继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯:男女老少金银铜铁油盐酱醋3.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。
例如:姐姐和我(名词+代词)勤劳勇敢不怕苦(形+形+代)二、偏正短语1.前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。
⑴定+中(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐⑵状+中(动、形),如:[很]好看[独立]思考[慢慢]地走2.旧语法:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。
新语法:统一为“的”。
三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。
动词+宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如:消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如:看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志。
例如:机灵得很密得不透气漂亮极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系。
名词(代词)+动词(形容词)主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式:A.名+动 B.名+形 C.代+动 D.代+形。
例如:觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语:名词做谓语。
例如:今天星期三明天国庆节他中等身材七、复指短语两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分。
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短语结构类型（后面有练习）
短语由词和词按一定的方式组合而成的。
主要有五种类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语。
（其它还有：复指短语、方位短语、量词短语、介宾短语、“的”字短语、“所”字短语）一、并列短语
由两个或两个以上的名词、动词或形容词（也可是代词、数量词等）组合而成，词与词之间是并列关系（词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等），中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。
１、类型
⑴名＋名：（名词短语）
报纸杂志老师和同学文化教育今天或明天
⑵动＋动：（动词短语）
改革开放听、说、读、写调查研究愿意并实行
⑶形＋形：（形容词短语）
雄伟壮丽聪明、美丽又善良光辉灿烂庄严肃穆
⑷代＋代：（名词短语）
我和他这样那样
⑸数量＋数量：（名词短语）
四面八方千秋万代半斤八两
２、并列短语一般前后可以互换位置。
例如：工厂、农村我、你、他
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
⑴时间顺序：春、夏、秋、冬
⑵大小顺序：省、市、县
⑶年龄顺序：老、中、青
⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学
⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋
３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
例如：姐姐和我（名词＋代词）
二、偏正短语
由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词（或代词）前头的修饰成分是（定语），动词、形容词前头的修饰成分是[状语]。
介加名、介加代、介加名词短语
例如：
为人民（服务）对群众（说）从现在（起）关于课堂纪律问题
当黎明到来的时候按规定（办理）把大门（推开）
十一、“的”字短语
定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。
类型：
１、名词＋的这本书是哥哥的。
２、代词＋的这本书是我的。
３、动词＋的现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。
在冰场上滑冰的是一位姑娘。
４、形容词＋的红的是花、绿的是草
十二、“所”字短语
“所”加在动词前，组成名词性短语。
例如：
所有所想所需要所认识所忆所闻所作所图
“所”字短语一般不独立使用。
短语结构练习
１、指出下列短语的结构
风俗习惯（）变化规律（）历史悠久（）
整修一新（）交头接耳（）思维敏捷（）
废寝忘食（）前程远大（）全神贯注（）
襟怀坦白（）挥手之间（）愚公移山（）
竞选州长（）销售计划（）色彩缤纷（）
交通规则（）风和日丽（）激动不已（）
禁止吸烟（）辛勤耕耘（）巍峨挺立（）
不断发生（）气氛热烈（）继往开来（）
２、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。
⑴A.祖国万岁 B.品质优良 C.天气晴和 D.思想品质 E.成绩好
⑵A.看了两眼 B.打扫教室 C.洗得干净 D.热了起来 E.扔出去
⑶A.十分伟大 B.我的书包 C.小声地说 D.追歼敌人 E.很热闹
⑷A.讲解语法 B.讲述清楚 C.种植玉米 D.制造火箭 E. 听故事
⑸A. 用圆珠笔（写）B.对于我们 C.按照习惯 D.必然产生 E.被大雨（淋）
⑹A.报纸杂志B.调查研究 C.身体健康 D.严肃认真 E.读和写
３、比较判断短语类型
经济发展（）历史悠久（）
描写景物（）市场繁荣（）
发展经济（）悠久历史（）
景物描写（）市场的繁荣（）
表达见解（）我的弟弟（）
我国文学（）小说散文（）
表达的见解（）我和弟弟（）
我国的文学（）小说和散文（）
短语结构练习
１、指出下列短语的结构
风俗习惯（并列）变化规律（偏正）历史悠久（主谓）
整修一新（后补）交头接耳（并列）思维敏捷（主谓）
废寝忘食（并列）前程远大（主谓）全神贯注（主谓）
襟怀坦白（主谓）挥手之间（后补）愚公移山（主谓）
竞选州长（动宾）销售计划（偏正）色彩缤纷（主谓）
交通规则（偏正）风和日丽（并列）激动不已（后补）
禁止吸烟（动宾）辛勤耕耘（偏正）巍峨挺立（偏正）
不断发生（偏正）气氛热烈（主谓）继往开来（并列）
２、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。
⑴A.祖国万岁 B.品质优良 C.天气晴和
D.思想品质（并列短语）
E.成绩好
（A.B.C.E——主谓短语）
⑵A.看了两眼 B.打扫教室（动宾短语）
C.洗得干净
D.热了起来
E.扔出去
（A.C.D.E——后补短语）
⑶A.十分伟大 B.我的书包 C.小声地说
D.追歼敌人（动宾短语）
E.很热闹
（A.B.C.E.偏正短语）
⑷A.讲解语法 B.讲述清楚（后补短语）
C.种植玉米
D.制造火箭
E. 听故事
（A.C.D.E——动宾短语）
⑸A.（动宾短语）用圆珠笔（写）B.对于我们
C.按照习惯
D.必然产生
E.被大雨（淋）
（B.C.D.E——介宾短语）
⑹A.报纸杂志B.调查研究
C.身体健康（主谓短语）
D.严肃认真
E.读和写
（A.B.D.E——并列短语）
３、比较判断短语类型
经济发展（主谓短语）历史悠久（主谓短语）
描写景物（动宾短语）市场繁荣（主谓短语）
发展经济（动宾短语）悠久历史（偏正短语）
景物描写（偏正短语）市场的繁荣（偏正短语）
表达见解（动宾短语）我的弟弟（偏正短语）
我国文学（偏正短语）小说散文（并列短语）
表达的见解（偏正短语）我和弟弟（并列短语）
我国的文学（偏正短语）小说和散文（并列短语）。