2021年让青春在劳动中闪光主题班会
《劳动托起中国梦,让青春在劳动中闪光》国旗下的讲话范文
《劳动托起中国梦，让青春在劳动中闪光》国旗下的讲话范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是xxxx，今天我演讲的题目是“劳动托起中国梦，让青春在劳动中闪光”。
烈日炎炎下，—颗颗豆大的汗珠如同宝石般跌落在地上，显得格外醒目和璀璨，瞬间蒸发的热气，仿佛迷雾般神秘而美丽。
这，就是劳动人民的汗水。
中国——一个承载着千千万万中华儿女实现梦想，创造奇迹的国家，是劳动，铸就了辉煌的历史。
五千年传承的劳动美，中华民族的传统美德，在普通劳动人民身上彰显得淋漓尽致。
劳动是永恒的话题，热爱劳动更是每一个中华儿女放在内心的一股强大的动力。
他是无私的，是伟大的，是永恒不变的，像颗埋藏在心底的种子，随着时光的飞逝，发芽、长大、枝繁叶茂，最后结出硕大的果实散落大地，继续传承。
我们的城市，离不开平凡而伟大的环卫工人，当清晨的第一缕阳光照进房间的时候，还在熟睡的我们，可曾想过环卫工人已在凌晨的大街上开始忙碌?当骄阳似火熊熊烧时，他们依然在烈日下清理环境。
他们那平凡而坚强的身影，那张张朴实的笑脸，让我看到了中国劳动人民的坚强和伟大。
当一座座高楼大厦平地而起的时候，我们可曾想到，这是工程师们为我们绘制的美好家园，是建筑工人用他们那粗糙而有力的双手创造了城市的繁荣。
他们挂在脖子上的毛巾早已湿透，他们那黑亮又结实的皮肤在阳光下熠熠生辉，明亮的汗珠挂满脸庞，是劳动，让他们的生活坚韧而有尊严。
作为一个普通人，我们从小怀揣梦想，而我们的梦和中国梦息息相关，没有伟大的祖国，何来平凡而伟大的人民。
同学们，作为一名高三学生，我们一定要让自己的青春在劳动中闪光，让劳动同吃饭、睡觉、读书、学习一样，成为我们生活中不可或缺的一部分。
因为，不管社会如何地向前发展，人们的观念如何地现代化和超前，缺少了劳动，就缺少了创造，就缺少了进取，我们人类的活动就会变得枯燥和无味，我们的精神世界就会变得荒芜和苍白。
那些看似平平常常的劳动，尤其是创造性的劳动，以及在劳动过程中所经历的艰难与曲折，让我们读懂了生活的原义，让我们品尝出生命的原味。
主题班会——让青春在劳动中闪光（推荐5篇）
主题班会——让青春在劳动中闪光（推荐5篇）第一篇：主题班会——让青春在劳动中闪光主题班会——让青春在劳动中闪光主题班会——让青春在劳动中闪光教学目的：1．让学生理解劳动的意义，体会劳动的光荣。
2．反思自己平时劳动表现及明确在今后劳动中的表现。
前置作业：1.收集一个劳动模范的事迹和一句有关劳动的名言。
2.反思自己以往劳动中的表现教学过程：一、导入俄国著名文学家高尔基有一句名言：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
”同学们如何理解这句话呢？（凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性的作用。
古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。
人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。
）今天，我们的班会就以“劳动”为内容，和大家谈谈劳动的重要性及怎样做好值日工作。
二、展示自己收集的劳动模范的故事以及有关劳动的名言。
以个人为单位，上讲台展示。
（4个左右同学即可）三、全班讨论我们身边有哪些劳动者，有哪些不是？四、小组讨论：1.学校值日的定义是什么？2.我们小组在平时值日工作中做得怎样？3.今天我们明白了劳动的意义，那么我们每天值日的意义又是什么呢？4.今后我们在值日工作中以及其他学校家庭的劳动中该怎样做呢？五、小组上台汇报讨论结果（2——3个小组）六、教师小结同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。
让我们从身边做起，从现在做起，做好自己的值日劳动，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。
我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧！第二篇：“让青春在追求中闪光”主题班会方案“让青春在追求中闪光”主题班会方案十四岁，是一个敏感的年龄，是蜕去稚嫩走向成熟的起点；青春，是一个耀眼的字眼，是如锦年华中最好的一段。
怎样面对由成长所带来的困惑和迷惘，蝉蜕前的那一夜是痛苦间杂着喜悦的。
在做好远航的准备之前，必须为青春贴上一个醒目的标签，让青春无悔，让青春飞扬。
“让青春在劳动中闪光”中小学生劳动教育课主题班会
培养动手动脑能力
学生们能够锻炼动手动脑的能力，提高实践操作的技能。除了传统的手工制作、绘画等活动外，还可以让学生参加家务劳动、田间劳动等实际场 景中的劳动活动，从而更好地培养其动手动脑的能力。同时，通过劳动，学生能够感受到付出的努力所带来的成就感和自我价值感，从而更好地 激发其学习的兴趣和热情。
增进情感交流合作
提高团队协作能力
重要性：
团队协作能力是指团队成员在相互信任、相互支持和相互依赖的基础上，完成团队共同目标的能力。在中小 学生劳动教育中，提高团队协作能力可以帮助学生增强集体意识和团队精神，培养合作意识和合作技能，加强 学生对自己与他人在学习和生活中的互动关系的认识，发展学生的社会适应能力，提高团队整体效率，实现团 队共赢。
劳动锻炼青春的能力
1. 培养耐心与恒心：参与劳动，需要付出时间和精力，而许多工作效果并非一朝一夕就 能显现。参与劳动过程，能够让学生体验到获得成功并非易事，需要经过长时间坚持， 培养学生的耐心与恒心，从而更好地应对未来的工作与学习。
2. 加强团队协作：参与劳动需要大家携手合作，共同完成任务。通过合作劳动，可以增 强学生之间的交流沟通和意识到自身在团队中的地位与作用，培养学生的团队意识，为 未来融入工作与生活中搭建坚实的桥梁。
鼓励青年参与劳动
劳动光荣崇高
劳动 创造财富 锻炼人体 锻炼智力 意志品质 创新精神
培养劳动习惯
劳动意识 劳动技能 劳动精神
增强集体意识
团队配合 集体意识 积极协调
One More Things
青春时期培养劳动习惯
1. 通过参与各种劳动活动，培养中小学生良好的劳动习惯和职业道 德，提高自我管理和自我约束能力； 2. 培养中小学生对劳动的尊重和热爱，树立正确的人生观、价值观 和世界观，促进他们全面发展。
热爱劳动的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：热爱劳动，从我做起四、参会人员：全体师生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“热爱劳动，从我做起”。
劳动是人类最基本的活动，也是我们每个人应该具备的品质。
希望通过今天的班会，能够进一步激发同学们热爱劳动的热情，培养良好的劳动习惯。
第一部分：劳动的意义1. 老师发言尊敬的老师们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家认识到劳动的重要性。
劳动是人类社会发展的基石，是每个人成长的必经之路。
劳动可以锻炼我们的意志，培养我们的团队精神，提高我们的综合素质。
在劳动中，我们可以学会尊重他人，珍惜资源，体会到劳动的艰辛与快乐。
希望同学们能够珍惜每一次劳动的机会，从自身做起，热爱劳动。
2. 同学发言同学们，大家好！劳动是我们生活中不可或缺的一部分。
通过劳动，我们可以体验到生活的美好，体会到付出与收获的喜悦。
劳动不仅能够锻炼我们的身体，还能够培养我们的责任感、独立性和创新精神。
让我们携手共进，共同热爱劳动，为我们的美好明天努力奋斗！第二部分：劳动实践分享1. 优秀学生代表发言大家好，我是XXX。
今天我想和大家分享一下我在课余时间参加劳动的经历。
我曾在学校的绿化区帮忙浇水、修剪花草，还在社区参加志愿服务活动。
通过这些劳动，我深刻体会到了劳动的快乐和意义。
劳动不仅让我学会了如何照顾环境，还让我结识了许多志同道合的朋友。
我相信，只要我们热爱劳动，我们的生活一定会更加美好！2. 教师点评同学们的发言非常精彩，他们的劳动经历让我们感受到了劳动的魅力。
劳动不仅是一种锻炼，更是一种修养。
希望大家在今后的学习生活中，积极参与劳动，培养自己的劳动技能，为集体和社会贡献自己的力量。
第三部分：劳动倡议1. 主持人宣读倡议书尊敬的老师们、亲爱的同学们，今天我们在这里发出倡议：让我们从自身做起，热爱劳动，从我做起！我们要珍惜每一份劳动成果，尊重每一份劳动付出。
《热爱劳动》主题班会
03
尊重家庭成员的劳动成果
教育孩子尊重家庭成员的劳动成果，珍惜家庭成员的付 出，培养感恩之心。
在学校中践行劳动精神
参加学校组织的劳动活动
积极参加学校组织的劳动活动，如植树节、环保活动等，培养孩 子的环保意识和团队合作精神。
参与校园环境卫生维护
鼓励孩子参与校园环境卫生维护，保持校园整洁美观，营造良好的 学习环境。
培养责任感
教育青少年在劳动中承担 责任，对自己的工作负责 ，对团队负责，对社会负 责。
尊重劳动
引导青少年尊重所有劳动 者，不论他们从事的是何 种工作，都应该得到同样 的尊重。
鼓励青少年参与劳动实践
学校劳动课程
积极参与学校的劳动课程，如手 工制作、园艺等，让青少年在实
践中体验劳动的乐趣。
家庭劳动
鼓励青少年在家庭中承担一些力 所能及的家务劳动，如打扫卫生 、做饭等，培养他们的独立生活
提升责任感
劳动让孩子们明白付出 与收获的关系，培养他 们的责任感。
锻炼意志
劳动中的困难和挑战有 助于锻炼孩子们的意志 力和毅力。
促进创造力
在劳动中发现问题和解 决问题，有助于激发孩 子们的创造力。
劳动对社会发展的意义
促进社会进步
劳动是社会发展的动力，推动了科技的进步 和社会的繁荣。
提升社会福祉
丰富社会文化
1.谢谢聆 听
《热爱劳动》主题班 会
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
• 劳动的意义 • 劳动精神的重要性 • 如何在日常生活中践行劳动精神 • 劳动模范的榜样作用
目录
• 如何引导青少年热爱劳动 • 《热爱劳动》主题班会总结与展望
劳动的意义
01
劳动对个人成长的意义
让青春在劳动中闪光 主题班会
让青春在劳动中闪光主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们，大家好！今天的主题班会是“让青春在劳动中闪光”，这是一个非常有意义的主题。
我们知道，青春是美好的，但也是短暂的。
因此，我们应该珍惜每一分每一秒，让自己在这个年纪里充实而有意义。
劳动是生活中不可或缺的一部分。
通过劳动，我们可以锻炼身体、增长知识、提高技能、培养品德等等。
在劳动中，我们可以感受到汗水和收获带来的快乐和满足感。
首先，劳动可以锻炼身体。
现代人生活节奏快，很多人都处于久坐不动的状态。
长期下来容易导致身体健康出现问题。
而通过参与各种形式的劳动活动，比如运动、搬运重物、农业生产等等，可以锻炼身体素质，增强体质。
其次，劳动可以增长知识和技能。
通过参加各种形式的劳动活动，我们可以学习到很多知识和技能。
比如，在园艺活动中我们可以学会种植、修剪、施肥等技能；在家政服务中我们可以学会做饭、洗衣、打扫卫生等技能；在农村劳动中我们可以学习到农业生产的知识和技能。
这些知识和技能不仅可以帮助我们更好地完成劳动任务，还可以为以后的生活打下坚实的基础。
再次，劳动可以培养品德。
在劳动中，我们需要遵守规则、尊重他人、团结协作、勤奋踏实等等。
这些品德是社会人际交往中必不可少的素质，通过劳动培养出来的品德更加深入人心。
最后，劳动可以带来快乐和满足感。
当我们完成一项艰巨的任务时，看到自己辛苦付出的成果，会感到非常开心和满足。
这种快乐和满足感是金钱所无法替代的。
总之，让青春在劳动中闪光是非常有意义的。
通过参与各种形式的劳动活动，我们可以锻炼身体、增长知识和技能、培养品德，并且带来快乐和满足感。
让我们珍惜青春，积极参与劳动，让自己的生命更加充实而有意义。
“让青春在劳动中闪光”中小学生劳动教育课主题班会PPT
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05
感受到劳动的价值，我们将珍惜 每个成长的机会 Feeling the value of labor, we will cherish every opportunity to grow.
劳动，让我们更坚强
在班会劳动教育课上，我们要强调劳动的积极意义，让同学们意识到劳动对于个人成长和社会发展的重要性。 通过劳动，我们可以增强体质、锻炼意志、培养团队精神和实践能力。作为中小学生，我们可以从小做起，从 学校和家庭开始，培养劳动习惯，积累劳动经验，从而更好地迎接未来的挑战。 让我们一起在劳动中闪光，展 现出青春最美好的一面！
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04
劳动是青春的代言，用汗水浇灌 成长的花园 Labor is the spokesperson for youth, watering the garden of growth with sweat.
劳动培养品德，促进成长
劳动教育是中小学生成长中不可或缺的重要环节，它可以让孩子们在劳动的过程中获得实践经验，培养耐心和负责任的品质，也能够让孩子们意识到自己的价值和重要性。我们可以进一步拓展劳动教育的内容。 首先，我们可以通过园艺、清洁环境等形式，让孩子们参与到校园维护中来。在这个过程中，他们可以学习如何爱护自己的家园，同时也能够更好地认识自己的责任。孩子们也会因为对这些事情的了解而感到兴奋和自豪， 这将有助于他们建立正确的价值观和自信心。 其次，我们可以进行一些手工、制作活动，让孩子们亲手制作一些小工具或其他物品。在这个过程中，孩子们能够体验到自己的创造力和实践能力的提高，同时也能够感受到自己的工作所带来的成就感和满足感。这样的活 动也能够激发孩子们的兴趣，让他们更加热爱劳动。 总之，劳动教育是中小学生成长中必不可少的部分，它能够促进孩子们全面的成长，让他们在劳动中闪光。我们应该注重孩子们的思想教育，让他们更加珍视劳动，培养他们负责任、勤劳和自信的品质。
在劳动中成长在奋斗中前进主题班会
在劳动中成长在奋斗中前进主题班会示例文章篇一：《在劳动中成长，在奋斗中前进》“叮铃铃！”上课铃响啦，同学们像小鸟一样飞进了教室。
今天的班会课可特别啦，主题是“在劳动中成长，在奋斗中前进”。
老师微笑着走上讲台，说：“同学们，咱们今天来聊聊劳动和奋斗，你们觉得劳动是什么呀？”小明立刻举起手，大声说：“劳动就是干活呗，像帮妈妈洗碗、扫地。
”老师点了点头，说：“对呀，那你们觉得劳动重要吗？”“当然重要啦！”小红抢着说，“如果没有劳动，我们住的房子谁来盖，穿的衣服谁来做？”大家都纷纷点头表示赞同。
老师接着说：“那奋斗呢？你们怎么理解奋斗？”小刚挠了挠头，说：“奋斗就是努力去实现自己的目标，不怕困难。
”老师笑了笑，说：“没错，就像咱们学习，为了取得好成绩，每天认真听讲、做作业，这也是奋斗。
那咱们来听听几个小故事，看看能从中明白什么。
”老师讲了一个关于农民伯伯辛勤种地的故事。
农民伯伯每天天不亮就起床，到地里干活，不管是烈日炎炎还是刮风下雨，都从不间断。
他们用自己的汗水换来了我们餐桌上的粮食。
老师问我们：“同学们，难道农民伯伯不是在劳动中奋斗吗？我们吃的每一粒米，可都是他们辛苦的成果呀！这就好比我们想要在考试中取得好成绩，是不是也得像农民伯伯一样，不怕辛苦，努力学习呀？”我们都陷入了沉思。
老师又讲了一个科学家努力研究发明的故事。
科学家为了一个实验，可能要失败好多次，但是他们从不放弃，一直坚持，最终才有了伟大的发明。
老师说：“同学们，这难道不是在奋斗中前进吗？他们遇到那么多困难都没退缩，我们在学习和生活中遇到一点小挫折，难道就要放弃吗？”这时，我忍不住站起来说：“老师，我明白了，劳动和奋斗是分不开的。
就像我们打扫教室卫生，这是劳动，但是要把教室打扫得干干净净，就得努力认真，这就是奋斗。
”老师满意地笑了，说：“说得真好！那咱们在生活中应该怎么做呢？”大家七嘴八舌地讨论起来。
“我要每天帮妈妈做家务！”“我要努力学习，争取每次考试都进步！”“我要参加志愿活动，为大家服务！”……班会课在热烈的讨论中结束了。
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让青春在劳动中闪光主题班会
1、让学生理解劳动的意义，体会劳动的光荣。
2、反思自己平时劳动表现及明确在今后劳动中的表现。
1、收集一个劳动模范的事迹和一句有关劳动的。
2、反思自己以往劳动中的表现
一、导入
俄国著名文学家高尔基有一句名言：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
”同学们如何理解这句话呢？
（凡是了解 ___人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性的作用。
古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。
人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。
）
今天，我们的班会就以“劳动”为内容，和大家谈谈劳动的重要性及怎样做好值日工作。
二、展示自己收集的劳动模范的以及有关劳动的名言。
以个人为单位，上讲台展示。
（4个左右同学即可）
三、全班讨论
我们身边有哪些劳动者，有哪些不是？
四、小组讨论：
1、学校值日的.定义是什么？
2、我们小组在平时值日工作中做得怎样？
3、今天我们明白了劳动的意义，那么我们每天值日的意义又是什么呢？
4、今后我们在值日工作中以及其他学校家庭的劳动中该怎样做呢？
五、小组上台汇报讨论结果
（2——3个小组）
六、教师小结
同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。
让我们从身边做起，从现在做起，做好自己的值日劳动，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。
我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧！
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