最新人教版英语五年级上册复习提纲
最新人教版英语五年级上册复习提纲
中心小学王晓微
Unit one What’s he like?
一、需要掌握的单词
old 老的young 年轻的funny 滑稽的kind 体贴的strict 严厉的polite 有礼貌的hard-working 工作
认真的
helpful 有用的
clever 聪明的shy 羞怯的know 知道help 帮助
will 将要sometimes 有时speak 说our 我们的
二、需要掌握的句型
Is he/ she young? 他/她年轻吗？Yes, he/ she is. No, he/ she isn’t. 是的;他/她很年轻。
不;他/她不年轻。
What’s he/ she like?
她是什么样的？
He/ She is kind. 他/她很和蔼。
Do you know Mr Young? 你认识Mr Young吗？Yes, I do. 是的;我认识。
No, I don’t. 不;我不认识。
Who is he/ she? 他/她是谁？He/ She is my Chinese teacher. (He is = He’s) 他/她是我的语文老师。
Who’s your maths teacher? 你数学老师是谁？Ms Zhou. 周老师。
三、辨音
四、口诀
Unit two My week
一、需要掌握的单词
Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday 星期日weekend 周末
wash clothes洗衣服do homework
做作业read books 看书play football
踢足球
wacth TV 看电视park 公园sports 体育运动often 时常二、需要掌握的句型
What do you have on Fridays? 你星期五有什么课？I have Chinese, maths, English and art.
我有语文课、数学课、英语课和美术课。
What do you do on the weekend? 你周末都在干什么？I often watch TV on the weekend. 我周末常常看电视。
Do you often read books? 你经常看书吗？Yes, I do. No, I don’t.
是的;我经常看书。
不;我不常看书。
三、辨音
Unit three What would you like?
一、需要掌握的单词
sandwich 三明治
（sandwiches）
salad 沙拉hamburger 汉堡ice cream 冰激凌
tea 茶fresh 新鲜的healthy 健康的delicious 美味的hot 辛辣的sweet 甜的favourite 特别喜爱的drink 喝
二、需要掌握的句型
What would you like to eat? 你想吃什么？I’d like some sandwiches, please. 我想吃点三明治。
What would you like to drink? 你想喝点什么？Some water, please. 请给我一些水。
What’s your favourite food? 你最喜欢的食物是什么？My favourite food is noodles. 我最喜欢面条。
I love noodles. 我喜欢面条。
Noodles. 面条。
Here you are. 给你。
Thank you. 谢谢。
They are delicious. 它们很美味。
It’s healthy. 它很健康。
I like vegetables but not carrots. 我喜欢蔬菜;但是不喜欢胡萝卜。
四、口诀：名词单复数形式
Unit four What can you do?
一、需要掌握的单词
sing songs 唱歌play the pipa弹琵琶do kung fu 练武术dance 跳舞
draw cartoons 画漫画play ping-pong
打乒乓球
speak English 说英语cook 烹饪
swim 游泳next 下一个的learn 学习any 任何的
二、需要掌握的句型
What can you do for the party?
你能为聚会做什么呢？I can sing and dance. 我会唱歌跳舞。
.
Can you do any kung fu? 你会武术吗？Yes, I can. No, I can’t. 是的;我会。
不;我不会。
How about you, Amy? 你呢;Amy？I can draw some pictures. 我会画一些画。
We’ll learn some songs. 我们将要学一些歌。
No problem. 没问题。
三、辨音
四、口诀
play 后面跟运动;不加the play football play basketball play ping-pong play 后面跟乐器;加the play the pipa play the piano play the erhu
备注：
1.每个单元复习完后;进行一次单元小测;归纳学生存在的问题;进行讲解;以及加强训练。
2.六个单元小测完成后;进行综合测试;然后针对综合测试中存在的问题进行处理。
Unit five There is a big bed
一、需要掌握的单词
clock 时钟 above 在……上面
water bottle 水瓶 bike 自行车 photo 照片 in front of 在……前面
between 在……中间 beside 在旁边 plant 植物 behind 在……后面
there lots of 大量
二、 需要掌握的句型
There is a nice photo on the desk. 桌上有一张很美的照片。
There are a lot of flowers in front of the house.
房子前面有很多花。
Your room is really nice! 你房间很漂亮！ Thanks.
谢谢。
三、辨音
Unit six In a nature park
一、需要掌握的单词
forest 森林 river 河流
lake 湖泊 mountain 高山 hill 山丘 tree 树
bridge 桥 building 建筑物 village 村庄 house 房屋 go boating 去划船
high 高的
二、需要掌握的句型
Let ’s go to the forest. 我们去森林里吧。
Is there a lake in the village? 村子里有湖泊吗？ Yes, there is. No, there isn ’t. 是的;村子里有湖泊。
不;没有。
Are there any high mountains in the park? 公园里有高山吗？ Yes, there are. No, there aren ’t. 是的;公园里有高山。
不;没有。
Yes, there is one. 是的;公园里有一座高山。
三、辨音。
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人教版英语五年级上册总复习知识点大全Unit 1 What’ s he like?1.描述人的外貌old 老的young 年的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2.描述人的性格的kind 和的strict 的polite 有礼貌的clever 明的hard-working努力的helpful 于帮助人的3.重点句型（1） ---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(是你的英 /音 /美 /科学 /数学 /文老？ )---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones.斯先生/斯小姐/斯太太/斯女士（2） ---What’s she/he like?---She/He is clever.人的性格和外貌提 ,可用上面表示外貌和性格的回答.(Who,What 引的特殊疑句 ,用来不熟悉的老行答： Who's+ 某人 ?What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容 .)（3） ---Is he/she strict? 他 /她么？肯定回答 Yes, he/ she is.是,很.否定回答 No, he/ she isn’不t.,不.( Is 引的一般疑句 ,某位老是否具有某方面的特征：Is he / she +与身体特征和性格特征有关的形容 ,回答用： Yes, he / she is. No, he / she isn't. )4.法：1、的第三人称数： (当一个句子中的人物是第三人称数 ,并且个句子又是一般在,句子中的要使用第三人称数形式 .)have —has like —likes do —does go—goes watch--watches2、化：反： tall —short long — short young —oldstrong —thin active —quiet kind — strict3、be like 与 do like:在本元中 ,What ’s⋯like? 的句型是主句型 ,里的 like 是“像⋯一”的意思 . What ’s ⋯ like? 是某某得什么子 .它的答一般用： He/She/ It is ⋯ (后面跟描写人的外貌特征的 ),如： What ’s yourfather like? 你爸爸长得什么样子 ?.而在 do like 的句子中 ,like 的意思才是“喜欢”的意思 .如：What does your fatherlike?你爸爸喜欢什么?4、Mr—先生 Miss—小姐(未婚) Mrs—夫人,女士(已婚)5、口诀背诵:我用 am,你用 are,is 跟着他 /她/它,复数只用一个 are.习题：将下面的主语和be 动词连线 .She areWeYouI isItHeThey amLuluUnit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写 .(括号里面为缩写形式 )Monday星期一（ Mon. ）Tuesday星期二 (Tues.)Wednesday星期三（wed. ）Thursday星期四 (Thur.)Friday星期五 (Fri.)Saturday星期六 (Sat.)Sunday星期天 (Sun.)2.watch TV看电视do homework家庭read books看书wash my clothes洗衣服play football 踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答 .—— What day is it today? 今天是星期几？—— It ’ s Monday今.天是星期一 .4.问星期的某天常干什么事及回答 .—— What do you often do on Saturday? 你星期六常干什么 ? —— I often do homework. 我常做家庭作业 .—— What do you have on Wednesday? 你们星期三常上些什么课 ? ——We have Chinese math and English. 我们上语文、数学和英语 .三. 语法：1、当介词 in, on ,at后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月 (当只有年和月的时候 ),用 in. 如 in May 在五月 .In 1988, 在 1988 年.表示在某段时间 ,如在上午 ,下午 ,晚上也用 in.如 in the morning, in the afternoon, in the evening.表示在某日 ,在星期几时 ,用 on. 如 on Monday, on Sunday .表示在几点几分 ,在具体时间时 ,用 at. 如 at 6:30, at 9 o ’ clock.2. I like Mondays. John likes Sundays.这里的 likes 是 like 的第三人称单数形式 ,在一般现在时的句子中 ,如果主语是第三人称单数 ,注意动词要变成三单形式 .3． What about you?那你呢？用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句.Unit 3What would like?1.食品类（ hungry 饿的时候吃 eat ）ice cream冰淇淋hamburger汉堡包sandwich三明治salad 沙拉2. 饮料类（ thirsty 渴的时候喝 drink ）tea 茶milk牛奶juice果汁water 水3.形容味道类单词delicious好吃的healthy健康的fresh 新鲜的sweet 甜的hot 辣的4.吃饭时 ,询问他人想吃和想喝什么时 ,----What would you like to eat/drink?(你想要吃喝什么？ )----I’ d likea sandwich/hamburger/ an ice cream,please (我想要一个三明治 / 汉堡 /冰淇淋 .)tea/milk/juice/water , please.我想要点茶/牛奶/果汁/水.注意：可数的食物也可以在前面加上数字,表示几个如： I ’ d liketwo hamburger s/three sandwiche s/five ice cream s, please.我想要两个汉堡 /三个三明治 /五个冰淇淋 .5. 当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时,---What’ s your favourite food/drink?---Ice cream. It’ s sweet./ Salad. It’ s healthy.三. 语法：可数名词的复数变化规律口诀：名词复数有规律 ,一般词尾加 s;辅音字母 +y 型,变 y 为 i,es;ch,sh 真有趣 ,s,x,es;f,fe 真小气 ,字母 v 来把它替 ,es 在后别忘记 ;字母 o 来真神奇 ,有生命来 es, 没有生命 +s.可数名词复数特殊变化规律：中日好友来聚会 ,绵羊、鹿、鱼把家回 .男士、女士 a 变 e;牙( )、脚双 o 双 e; 孩子想去天安 , 原形后面 r、e 、 n; 老鼠本来大米 ,mice,ice 和 rice.注：中 Chinese, 日 Japanese, 好友 people.羊 sheep, 鹿 deer, fish ( 些复数一 )man —men woman —women tooth--teeth foot —feet child--children mouse--miceUnit4 What can you do?1. 我的才好dance跳舞draw cartoons画漫画do kung fu武sing English songs唱英歌play the pipa琵琶speak English英play basketball 打球play ping-pong打球swim 游泳cook 烹注意：器名前要加the, 但是球名前不加the.2.当宴会 ,同学会什么 ,可以：---what can you do for the party? (你能聚会做什么？)---I can dance/do kung fu/ play the pipa.(我会跳舞 /打武 /琵琶 .)3. ---Can you swim/cook/play ping-pong? (你会游泳/烹/打球?)---- Yes.,I can./ No, I can是’的t,.我会./不,我不会.三. 法：1、当你想人会干什么,用 What can you do?答句有肯定形式： Yes, I can .否定形式：No, I can’t.当你想知道他人会干什么,可用 What can he do ?或者What can she do ?答句有肯定形式：、 Yes, he can ./Yes, she can.否定形式：No, he can’ t./ No,she can’ t.2、I can ⋯一般疑句： Can you⋯?He can ⋯或 She can⋯一般疑句：Can he⋯/ Can she⋯?其中的 he , she也可以其他具体的人物.如 My mother can cookthe meals. 一般疑句： Can your mother cook the meals? 3、当句子中出了情 can 或其否定形式 can ’t ,其他的要用原形 .Unit5&Unit61.there be 句型包括：（ 1）数形式（只有）there is a/an⋯..名+数如： There is a clock/bike/photo/plant/water bottle.(里有一个/自行/相片/水瓶)There is an apple/egg.(里有一个苹果/蛋)（ 2）复数形式（两个及以上的）There are + 具体数字 (two/three)/many/some+名复数如： There are two bikes.里有两自行.There are some buildings.里有一些建筑.There are many trees.里有多.2. 当他人里有什么,只需要把 There is⋯成Is there⋯? There are⋯成Are there...?如： (1)There is a river/hill/forest/lake/mountain.(里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山.) Is there a river/hill/forest/lake/mountain.(里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山？)肯定回答： Yes, there is.否定回答：No,there isn’ t.(2) There are four bridges/villages. (里有四架/四个村庄)Are there four bridges/villages?(里有四架/四个村庄？)肯定回答： Yes, there are.否定回答：No,there aren’ t.3.当球在哪里 ,： ---Where is the ball ？ --- It ’ s in beside/ behind/above/in front of the dog.（他在小狗的旁 /后面 /上面 /前面 .）知点子习题。
人教版英语五年级上册总复习知识点大全
人教版英语五年级上册总复习知识点大全Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like?---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's+ 某人?What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。
)（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
( Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. )4. 语法：1、动词的第三人称单数：(当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。
)have—has like—likes do—does go—goes watch--watches2、词语变化：反义词：tall—short long—short young—oldstrong—thin active—quiet kind—strict3、be like与do like:在本单元中，What’s…like?的句型是主句型，这里的like是“像…一样”的意思. What’s …like?是问某某长得什么样子。
五年级英语上册全册复习提纲
五年级英语上册全册复习提纲第一模块短语：1. in London 在伦敦2. be back from 从……回来3. come back 回来4. last Sunday 上星期天5. live in住在6. look at 看7. ice cream 冰激凌8. come with 与……一起来9. hurry up 赶快10. wait for 等待11. by bus 乘坐公交车12.Chinese friends 中国朋友句型：一. 疑问词(放在句首)when什么时候 where在哪里 who谁 what什么 how怎样，如何二. (用什么提问，用什么回答)(疑问句直接回答)1. Did you walk to school? (你步行去学校么?)Yes, I did. No, I didn’t2. Did they go home by bike?(他们骑自行车去学校么?)Yes, they did. No, they didn’t.3. When did you come back with Sam?(你和sam什么时候回来?)I came back with Sam yesterday.(昨天我和sam回来的。
)4. I dropped my ice cream.三、with 加某人放在后面。
如：I went to school with Sam.(我同sam去学校)四、过去式：come-came go-went meet-metbuy-bought drop-droppedRun-ran see-sawwalk-walked send(邮寄-sent eat-ate live-livedHave-had do-did第二模块短语1. shopping list 购物单2. how many多少(可数名词复数)3. half a kilo 半公斤4. how much 多少(不可数名词)5. one kilo of noodles 一公斤面条6. make a list 做一个清单7、go to the supermarket 去超市8、the first thing 第一项9、five bottles 五瓶10、here you are给你11. What's next?下一项是什么?12.All right! 好吧句型1. how many +可数名词+do you want?你想要多少……呢? 对可数名词的数量提问。
2021年人教版(PEP)五年级英语上册总复习要点.doc
五年级英语上册总复习要点PEP英语五年级上册四会单词词汇表Unit 1：young 年轻的 funny 滑稽可笑的tall 高的 strong 强壮的kind 和蔼的old 年老的helpful 有用的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的clever 聪明的 polite有礼貌的quiet 安静的Unit 2：Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天have 有、吃 on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书wash my clothes洗我的衣服play football踢足球Unit 3：三明治 sandwich fish 鱼salad 沙拉冰激淋 ice cream potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐sweet 甜的hot辣的fresh 新鲜的favourite 最喜欢的fruit 水果healthy健康的delicious可口的tea茶五年级上册四会句子：1.谁是你的英语老师？王老师。
Who’s your English teacher?Mr Wang .2.他长得什么样？他（是）高而强壮。
What’s he like ?He’s tall and strong . 3.她很安静吗？不是的。
她很活跃的。
Is she quiet ?No, she isn’t. She’s very active.4.她很严格么？是的，但她很和蔼的。
Is she strict ?Yes, she is , but she’s very kind .5 今天星期几？星期二。
What day is it today ?It’s Tuesday.6 星期二你们上什么课？What do you have on Tuesdays ?7 我们上数学和科学课。
(完整word版)新人教版小学五年级英语上册期末复习资料
五年级上册英语知识点归纳Unit 1 What's he like？1. 描述人的外貌单词old 老的 young 年轻的 tall 高的 short 矮的 fat 胖的 thin 瘦的2。
描述人的性格的单词kind 和蔼的 strict 严厉的 polite 有礼貌的 clever 聪明的 hard-working 努力的 helpful 乐于帮助人的 shy 害羞的3。
重点句型（1） -—- Who’s your Eng lish/ music/art/science/maths/Chinese teacher?谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？——— Mr。
/Miss。
/Mrs./Ms。
Jones.琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士【who“谁”，询问人物，一般回答人物名字或是称谓】（2) -—- What’s she/he like？她/他人怎么样？——— She/He is clever. 她/他很聪明。
【what“什么”，固定句型“what is+人物名称或是代词（she、he）+like，属于对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答.】（3） --—Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes， he/ she is。
是，很严厉.否定回答No, he/ she isn't. 不，不严厉。
【is属于be系动词的一员,放于句首引导一般疑问句,回答Yes,。
.。
is或No，..。
isn't=is not 。
】Unit 2 My week1。
星期一到星期天首字母要大写：M onday 星期一（Mon.）T uesday 星期二(Tues.）W ednesday 星期三 (wed.) T hursday 星期四(Thur.) F riday星期五(Fri。
) S aturday 星期六 (Sat。
)S unday 星期天（Sun。
2020新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)
2020新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)Unit 1 What’s he like?2020新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)young 年轻的funny 滑稽的可笑的kind 体贴的strict 严格的polite 有礼貌的shy 羞怯的，怕生的helpful有用的clever 聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak说讲（某种语言）1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师.2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻.—No, he isn’t.3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s h ard-working. 他很勤奋.4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师.5. He is very helpful at home. 他在家很能干.6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮.7. He can speak Chinese and English.他会说中文和英语.8. He 他让我完成我的作业.字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ].例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ] 例：b y 乘坐m y 我的wh y 为什么cr y 哭fl y 飞1、询问他人的外貌或性格：-W hat’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am, He, she, it，人名、物名+ is We, you, they + are4、and和but的区别：and “和，与”，表并列关系 He is . 他又高又瘦.but “但是”，表转折关系 He is . 他个子矮，但是身体强壮.Unit 2 My week2020新人教版PEP 五年级英语上册复习资料(全)Monday (Mon.) 周一Tuesday(Tue./Tues.)周二Wednesday(Wed./Weds.) 周三Thursday (Thur./Thurs.) 周四 Friday (Fri.) 周五 Saturday (Sat.) 周六 weekend 周末 wash my clothes 洗衣服 watch TV 看电视 do homework 做作业 read books 看书 play football 踢足球 on the weekend 在周末 play sports/do sports 做体育运动 listen to music 听音乐 play ping-pong 打乒乓球1. 星期四你们上什么课？—I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课.2. 爷爷，星期四你要做什么？—I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课.3. —Do you often read books in this park? 你经常在这个公园看书吗？—Yes, I do. 是的 —No, I don’t. 不是4. Look at my picture. 看我的图片.5. You look tired . 你看 起来很累.6. You should play sports every day. 你应该每天做运动.字母组合ee, ea 在单词中的的发音：[ i: ]例：f ee t b ee f m ee t s ee f ee d t ea r ea d ea t rep ea t脚 牛肉 遇见 看见 喂养 茶 阅读 吃 重复注：1、ee 组合绝大部分发长音[ i: ]，只有少部分发短音[ i ]，如：coffee 咖啡2、ea 字母组合除了发[ i: ]，还有可能发[ e ]等发音，如：bread 面包，或者发[ ei ]，如：great 好极了 1、 询问做什么事/活动：—What do you do …? —I often play ping-pong …询问星期几上什么课：—What do you have on …? —We have English class …2、一般疑问句的问与答：—Do you often read books? —Yes, I do . —No, I don’t.3、 ，如：on Monday/Tuesday …课外，如：at 12 o ’clock 在十二点整补充：，如：in 2014 在2014年 in the morning/afternoon/evening4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong补充：play + the + 乐器（第四单元知识），如：play the pipa/piano/violin …Unit 3What would you like?2020新人教版PEP 五年级英语上册复习资料(全)hamburger 汉堡包tea 茶sandwich 三文治 salad 沙拉 fresh 新鲜的 healthy 健康的 delicious 美味的； hot 辣的；辛辣的 sweet 含糖的；甜的 hungry 饿的 thirsty 渴的；口渴的 favourite 特别喜爱的 food 食物 drink 喝；饮 carrot 胡萝卜 chicken 鸡肉 onion 洋葱 milk 牛奶 bread 面包 beef noodles 牛肉面fish sandwich 鱼肉三明治 tomato soup 西红柿汤1. 你想吃什么？ —A sandwich, please. 请给我一个三明治. 你想喝什么？ —I’d like some water. 我想喝点水.2. —What’s your favourite food? 你最喜欢吃什么食物？—Noodles. They are delicious.面条.面条很好吃.3. My/His /Her favourite food is fish. 我/他/她最喜欢的食物是鱼.4. I’m hungry/thirsty . 我饿/渴了.5. I don’t like beef but chicken is OK. 我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以.6. Onions are my favourite vegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜.7. I like vegetables but not carrots. 我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜.字母组合ow 在单词中的发音：[ au ]例：[ au ] c ow 奶牛 fl ow er 花 w ow 哇 d ow n 向下 h ow 如何，怎样 n ow 现在 sl ow 慢的 sn ow 雪 yell ow 黄色 wind ow 窗户sn ow y 下雪的 tomorr ow 明天1、询问想要吃/喝什么：—What would you like to eat/drink? —I ’d like …2、询问最喜欢的事物：—What ’s your favourite food/vegetable/…? —My favourite food/…is …/I like …3、名词复数的规则变化：（1）直接加s ； （2）以s, x, sh, ch 结尾的，加es ，如， bus es box es sandwich es（3）以o 结尾，有生命的加es ，如，potato es tomato es ；无生命的加s ，如，photo s piano s zoo s柳林小学五年级上册期末复习资料（4）以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，famil ies bab ies；以元音加y结尾，直接加s，如，boy s day s （5）以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-kni ves小刀leaf-lea ves树叶4、some+可数/不可数名词例：some apple s（可数）some water/rice/juice/bread/…（不可数）课外补充：不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is /V-s/es）液体water milk tea orange（桔汁）coke juice 气体air（空气）食物food rice bread fruit 肉类meat（肉）fish beef chi ckenpaper（纸）time music weather（天气）rain snow moneyUnit 4 What can you do?2020新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全) sing English songs唱英文歌play the pipa 弹琵琶do kung fu 打功夫draw cartoons 画漫画swim 游泳speak English 说英语cook 烹饪，烹调play basketball 打篮球play ping-pong 打兵乓球draw pictures 画画clean the classroom打扫教室1. We’ll have an English party next Tuesday! 我们下周二将举行英语派对.2. —What can you do for the party? 你能为派对做些什么呢？—I can sing English songs. 我能唱英文歌.3. How/What about you? 你呢？4. Can you do any kung fu? 你会打功夫吗—Yes, I can. 是的，我会. —No, I can’t.5. No problem. I can help you. 没问题.我会帮你.6. I can play ping-pong, but I can’t swim. 我会打乒乓球，但我不会游泳.7. Please send me an email at robin@. 请给我发邮件，邮箱robin@.字母组合oo在单词中的发音：[ u ]，[ u: ]例：[ u ] l oo k 看g oo d 好的b oo k 书c oo k 烹饪w oo d 木头f oo t 脚助记口诀：1. 看look好good书book，砍柴wood做饭cook洗脚foot.2. 押韵记忆：Look good book, cook wood foot.[ u: ] ball oo n 气球f oo d 食物z oo动物园noo dles 面条注：字母组合oo发音少数发短音[ u ]，多数发长音[ u: ] .1、询问对方会做什么事情：—What can you do? —I can play the pipa.2、can 句型的否定句：I can ’t play the pipa.3、can 句型的一般疑问句的问与答：—Can you do any kung fu? —Yes, I can./No, I can ’t.4、play + the + 乐器，例 play the erhu /pipa /piano …play + 球类、棋类、娱乐活动，例 play basketball/football/ping-pong …5、some 与any 的异同：不同之处：some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中） 例：I can do some kung fu. 我会打功夫.any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）例：I can ’t do any kung fu. 我不会练武术. Can you do any kung fu?你会练武术吗？Unit 52020新人教版PEP 五年级英语上册复习资料(全) photo 照片，相片 plant 植物 water bottle 水瓶 bike 自行车，脚踏车 in front of 在……前面 beside 在旁边（附近） between 在……中间 behind 在……后面 above 在……上面 so many 许多 their 他们的 lots of 许多 dirty 肮脏的 near 在附近 house 房屋1. Your room is really nice ! 你的房间真漂亮！2. There is a big bed. 有一张床.3. 我的电脑在书桌这里.4. This is my room.这是我的房间.5. There are so many picture 这有许多照片.6. My father can draw very well . 我父亲画的很好.7 .—Where is the ball? 球在哪里？ —It ’s in front of the dog. 在狗的前面.8. There is a tree in front of the house. 在房子前有棵树.9. I live near the nature park. 我住在自然公园附近.字母组合ai, ay 在单词中的发音：[ ei ]例：r ai ny 下雨的 r ai nbow 彩虹 p ai nt 涂色 w ai t 等待 s ay 说 w ay 路，方法 birthd ay 生日 Mond ay 周一 d ay 天，日子 tod ay 今天 m ay 可以1、there be （is, are ）句型的单复数形式：There is a clock. There are lots of flower（1）There be 句型的动词就近原则：例：There isThere are 2、询问方位或地点：—Where is the ball? —It’s in front of the dog.3、lots of + 可数/不可数名词= a lot of + 可数/不可数名词 “许多……”比较：many + 可数名词复数 “许多……” 例：There are many tree much + 不可数名词 “许多…....”例：I drink much water every day. 我每天喝很多水.4、动词+very well 例：My father can draw very well 我爸爸画的很好比较：be (am/is/are)+very good 例：The book is very good . 这本书非常好.Unit 62020新人教版PEP 五年级英语上册复习资料(全)hill 山丘，小山river 河；江mountain 高山，山岳lake 湖；湖泊village 村庄，村镇 house 房屋，房子，住宅 tree 树，树木，乔木 bridge 桥 go boating 去划船 nature park 自然公园 people 人，人们 rabbit 兔子 duck 鸭子 animal 动物 high 高的 children 孩子们 （child 的复数形式）2020新人教版PEP 五年级英语上册复习资料(全)2. —Is there a river in the forest? 森林里有河流吗？ —Yes, there is. 是，有的. —No, there isn ’t.3. The nature park is so quiet ! 自然公园这么安静！4. There aren ’t many people . 没有许多人.5. —Are there自然公园例有高楼吗？—Yes, there are. 是，有的. —No, there aren ’t. 不，没有.6. —How many? 多少? —Two. 两个.7. Robin is atMr. Jones ’ house. 罗宾在琼斯先生的房子里.字母组合ou 在单词中的发音：[ au ]例：h ou se 房屋，房子m ou se 老鼠s ou nd 声音，听起来c ou nt 数数提示：字母组合ow也有些发[ au ]，例：c ow奶牛h ow如何，怎样d ow n 向下there be句型的一般疑问句的问与答：—Is there a lake? —Yes, there is. —No, there isn’t.—Are there any animal s? —Yes, there are. —No, there aren’t.2、there be（is, are）句型的单复数形式（具体见Unit 5例：There is a nature park near the house. There are many duck3、some与any在肯定句、否定句及问句中的用法：some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）4、people人，人们（集体名词，明为单数，实为复数，词末不能加-s）例：There are many people in the park.。
人教版五年级英语上册知识点归纳
人教版五年级英语上册知识点归纳
本文档旨在归纳人教版五年级英语上册的知识点。
以下是主要内容的简要概述：
1. 词汇
本册课本中包含了大量的英语词汇，包括名词、动词、形容词等。
学生们应该着重研究并掌握这些词汇，以便更好地理解和运用课文。
2. 语法
五年级上册的英语语法知识主要包括以下几个方面：
- 时态：学生们需要掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法。
- 句型：学生们需要研究和运用一些常用的句型，如祈使句、陈述句、疑问句等。
- 介词：学生们需要理解和正确使用一些常见的介词，如in、on、at等。
3. 口语表达
学生们在研究英语时，也应该注重口语表达的训练。
在课本中，有很多对话和口语练题，学生们可以通过角色扮演、小组讨论等方
式提高口语能力。
4. 阅读理解
阅读理解是研究英语的重要环节之一。
在五年级上册的英语课
本中，有一些阅读理解题目，学生们需要仔细阅读题目并根据文章
内容回答问题。
5. 写作能力
写作是研究英语的另一个关键方面。
通过写作，学生们可以提
高词汇和语法的运用能力。
在五年级上册的英语课本中，有一些写
作题目，学生们可以通过练写作来提高自己的写作能力。
6. 听力技能
五年级上册的英语课本中，有很多听力材料，学生们需要仔细
听并理解内容。
通过听力训练，学生们可以提高自己的听力技能和
对英语语音的理解能力。
以上是人教版五年级英语上册的主要知识点归纳，希望对学生们的学习有所帮助。
五年级上册英语复习提纲
五年级上册重点词汇：Unit1 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday fly a kite ride a bike go to the parkUnit2 sport table tennis tennis high jump long jump go swimming go skating go boating go fishingUnit 3 noodles chicken vegetables rice soup bread tomato potato fishUnit4 house bedroom bathroom living room study kitchen dining room next to between behind in front ofUnit5 TV computer bed clock photo door floor cup window sofa umbrella重点句型：Unit 1 What day is( it) today? It’s/Today is Friday.What do you do on Saturdays? I often go to the park.When do you have maths? On Monday, Tuesday and ThursdayUnit 2 Do you love sports? Yes, I do.What sports do you love? I love tennis and long jumpWhat sports does your mother love/like? She loves/likes skating and basketball.Unit3 What would you/she like for breakfast? I’d /She’d like an egg and soup.Anything else? And some vegetables/a tomato .Have a potato and some rice, please.-------OK, thank you very much.Unit4 This is our house. We have…. .Where are they? The study is on the left. Look!the two bathrooms. One is between the bedrooms. One is next to the living room.Unit5 Is there a TV in the room? Yes, there is./No, there isn’t.Are there any toys on the floor? Yes, there are./No, there aren’t.There’s a phone next to the TV. There are many books in the box.题型：一、Look and tick 看一看，标一标。
五年级上册英语复习提纲
五年级上册英语复习提纲Unit 1 My Classmates一、词汇书94页1单元词汇要求：掌握拼写、读音、意思。
备注：尽可能多掌握一些描述人外貌和性格的形容词。
二、功能句型：1．What does your friend look like?你的朋友长的什么样？Her hair is blond and curly. She wears glasses. She is tall.她得头发是金黄色的卷发。
她戴眼镜。
她很高。
2. What is he like? 它是什么样的人？He is popular and helpful. 他特别受欢迎而且乐于助人。
备注：能区分1、2功能句型的不同之处，用不同的形容词进行描述。
Unit 2 Who Is Taller?一、词汇书94页2单元词汇和19页下方紫色框内的比较级要求：1、掌握拼写、读音、意思。
2、形容词、副词的比较级变化，规律的加er，不规律的词词尾变化，如双写，变y为i等。
特殊的较长的形容词和副词前加more。
二、功能句型：1. Nina is taller than Tony. Tony’s hair is shorter than Nina’s hair.2. Who dances better? Betty dances better than Jane.3. Who draws better? Jane draws better than Betty.4. Who sings better? Betty sings better than Jane.5. Who runs faster? Betty runs faster than Jane.6. Who swims faster? Jane swims faster than Betty.7. Who studies harder? Jane studies harder than Betty.三、比较级的理解比较级是两者之间的比较，形容词的比较级句子中间要有系动词（am is are），副词的比较级句子中要有动词出现。
人教版小学五年级英语上册复习重点知识
人教版五年级英语上册复习重点知识Unit1 My new teachers重点单词:old年老的---- young年轻的tall高的---- short矮的kind 和蔼的----strict严格的active积极的----quiet安静的fat肥胖的----thin瘦的smart 聪明的funny滑稽可笑的strong强壮的like像principal校长university student大学生Mr.先生Miss 小姐重点句子：1、A:Who is your English teacher? 谁是你的英语老师？B:Mr Li李先生。
2、A:What is he like?他长得怎么样？B:He is tall an strong．他及高又强壮。
3、A: Who is that young lady ？那个年轻的女士是谁？B:She is our principal．She is tall and thin.她是我们的校长,她又高又瘦。
4、A:Is she strict? 她严格吗？B:Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。
No，she is not．（否定回答），不严格。
5、I have a new math teacher．我有一位新的数学老师。
Unit2 My days of the week重点单词：Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日do homework做家庭作业watch TV看电视read books读书play computer games玩电脑游戏do housework做家务often通常重点句子：1、A:What day is it today?今天星期几？B:It is Monday．星期一。
2、A: What do you have on Thursdays ?星期四你都有什么课？B: We have English 、science and computer on Wednesdays．我们星期三有英语、科学和计算机。