五年级作文手工制作步骤过程
手工制作作文550字(通用19篇)
手工制作作文550字（通用19篇）手工制作作文550字 1每个小朋友都有自己的兴趣和爱好，我也不例外，而我的兴趣和爱好是手工制作——瓶盖手工。
首先我准备了材料：5个瓶盖，剪刀，彩笔，双面胶和两张不同色的卡纸。
看着这些材料，我的心里直痒痒，迫不及待想一气呵成。
过了一会儿，心悦老师先让我们看了一组栩栩如生的图片，看完后老师一下令说：“开始做吧。
”教室里像炸开了锅，欢呼声，讨论声打成一片。
我心想：今天我终于要大显身手了！想想我心里就美滋滋的。
终于开始做了，我先把一大张卡纸剪成了两半，拿了其中的'一半来用。
我拿出瓶盖在卡纸上比来比去就是不知从何下手，于是我就瞄了一眼同桌的，看了后，我恍然大悟便学同桌做起小鸡来。
我先把双面胶粘在卡纸上，可是瓶盖太大根本就粘不上去，于是我灵机一动，又多贴了几条，这下终于贴上去了。
这个瓶盖来做小鸡的身体，我又拿出一个瓶盖，照着上次的的方法贴了上去来当小鸡的头。
可是我左看右看，觉得不像啊！于是我想到了嘴，腿、和尾巴。
我拿出一张蓝色的卡纸剪了一个三角形当小鸡的嘴，剪了两个又小又窄的长方形来代替小鸡的腿，我又剪了一个月牙形，贴到小鸡的身体偏上来当小鸡的尾巴，我最后在小鸡的头上点了个点当眼睛，这下可顺眼多了。
我看了又看觉得有点单调，于是剪了几片云，这下可漂亮多了，可是觉得还缺点什么，我想了想：小米，对！小米，缺小米，于是我剪了一些碎渣，贴了上去，这下可终于大功告成了!几个小瓶盖，凝聚大智慧，我拿着我的作品看了又看，真是看不够！手工制作作文550字 2“兔子灯”是一种传统民间手工艺品，每年正月十五小孩子们都会拉着兔子灯到处玩，据说拉兔子灯有着吉祥如意的美好寓意。
又到元宵佳节，我缠着妈妈和我一起做一个漂亮的兔子灯。
首先，我们准备了一卷粗一点的铁丝和一把老虎钳，做出五组大小不同的铁圈，每组两个。
我问妈妈为什么要用粗铁丝而不用细的？为什么每组两个铁圈大小一样？“铁丝细了做出来的兔子灯会变形，每组两个铁圈如果大小不一，比如一只耳朵大一只耳朵小，就不美观了。
记一次手工制作过程的作文
记一次手工制作过程的作文
在一个悠闲的午后，阳光洒满了整个桌子，那布料仿佛有了魔力，轻轻一动就舞动起来。
我拿起剪刀，咔嚓咔嚓地剪起来，感觉
自己就像个艺术家，正在创作一幅独特的作品。
选颜色这事儿可真讲究，我挑了几种亮眼的颜色混在一起，就
像调色盘上的彩虹糖，五彩斑斓的。
我拿起画笔，轻轻一挥，那些
颜色就听话地跑到布料上去了，像是开了一场欢快的派对。
缝制的时候可是个技术活。
我拿起针线，开始细心地缝。
那针
线在布料上穿梭，简直跟跳舞似的。
我得盯着每一个细节，生怕出
了一点差错。
不过看着作品一点点成形，心里别提多满足了。
说实话，这制作过程也不是一帆风顺的。
有时候布料滑溜溜的，根本不听我使唤；有时候针线又断了，气得我都想扔针了。
但每当
这时候，我就会告诉自己，别急，慢慢来，一定能搞定的。
经过一阵忙活，终于大功告成了！看着手里的作品，我心里那
叫一个美呀！这不仅仅是个手工艺品，更是我用心血和汗水换来的
成果。
嗯，下次再做个什么好呢？我已经迫不及待想开始下一个挑战了！。
小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)
小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)小手工制作并写出过程的作文第1篇今日我的工作是小制作。
预备的材料有：纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。
我的第一个制作是“水入杯”。
我先拿了两个杯子，在杯底钻了六个小洞，之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来，这样就做好了。
我试验了一下，把其中一个杯子灌满水，水自然从六个小洞中流了下去，就成为一个水漏。
这个试验胜利了！我的其次个制作是“多功能杯”，意思就是：多功能纸杯，什么都能干。
我先拿了两根吸管，把两根吸管用胶带粘在一起。
然后用一根长毛线绑在吸管上，给一个纸杯钻一个小洞，把长毛线插进小洞里。
最终，把长毛线打个结，用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。
我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去，感觉没有问题的时候，就在杯子里放了点儿水。
哎呀！水全部都从杯子的小洞里流了出来。
我只好用胶带再次粘贴。
哈哈！最终弄好了，试验了一下，再也不漏水了。
我在“多功能杯”里装上了我爱吃的糖：小酸酸。
俗话说：熟能生巧。
只有不断动手做，才能从中获得学问和乐趣。
小手工制作并写出过程的作文第2篇“又要做手工，真是太不好了。
”“我觉得很不错呀！”不用想，黄老师又给我们布置做手工的任务了，这次是要求我们做一个节日手工---三八妇女节的贺卡。
周六的下午我的同学就来到了我的家中，预备和我一起完成这次的手工任务。
由于我的同学知道我做手工很厉害。
“针、线、剪刀、棉花、纸、胶水。
”我们把全部手工材料放在课桌上。
开头做啦，我先把纸上下对折一次再把中间的相对点向里一折，一个三角形纸片就做好了，里面再又写上祝愿语，信封就做完了。
然后，我又用水彩笔把白信封上涂上了五彩缤纷的颜色。
同学呢，却左折右折都折不出来，最终还是我关心的。
接下来要做的是小玩偶“棉花妈妈”了，“棉花妈妈”很简洁。
只要在白布上画上自己妈妈的漫画样子在用针扎起来，留个最终一点空，往里放棉花就扎好了，最终用剪刀把线一剪，再拿出小木板用胶水一粘女娃娃也大功告成了！这时同学竟然还没做完，于是我又再次帮她做了，真累呀！不过谁叫手工是我最爱的事情呢！虽然累但也欢乐。
制作手工的过程作文50字
我喜欢做手工，为此老师还夸我动手能力强。
这堂课手工是美术xxx老师教我们做小灯笼。
做小灯笼的材料和工具需要纸杯、线团、彩纸、发光器，剪刀和胶水。
准备工作做好后，接下来就是制作了。
“看花容易绣花难”，小灯笼看起来特别特别的简单，而制作还是有点复杂的。
第一步：拿出红色彩纸、把萌娃的五官画出来。
再把画好五官的彩纸细心地贴在纸杯上，贴得要端正，否则就影响美观哦！第二步：用剪刀给纸杯底部中央剪个小小的口子，穿上毛线打上结，灯笼的提线就成了。
第三步：沿纸杯口再剪五个等距离的小空，再剪五根等长的`流苏按好，小灯笼就“小功告成”。
最后一步：在纸杯里中央处装上发光器，这样一个小小的灯笼就完成了。
小灯笼白天看上去图案美观，晚上打开发光器又可以发亮，真是个多用途的小工艺品。
因为是自己亲手做的，所以我更加爱惜它。
当我把小灯笼交上去，xxx老师端详一番后，赞美我的小灯笼做得不错。
受到老师表扬的我，心里像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。
制作手工的过程作文50字第2篇随着主持人清亮的声音，手工节目也就正式开始了，我们也要开始做鞭炮了，我非常的期待鞭炮是什们样子的。
不一会儿，主持人手里还提着鞭炮，我一看好漂亮的一个鞭炮，我也想要一个。
我领完材料和工具，我看了看材料一共有：八个红包、十二条黄色纸带、十二个长方形带小孔的纸、一个带中国结的红绳及六个小彩色珠子。
工具有：剪刀、双面胶、钉书机;第一步先把八个红包沿着中心线对折，然后在四个角沿着中线对折，用订书机把二个红包的四个角面对面的订起来，订成一个正方形，像古代的铜钱的样子。
第二步把十二个长方形带小孔的纸卷成小筒，用双面胶把纸的的两头粘起来，注意不要把小孔粘住，把小孔留在外面。
第三步把黄条条粘在刚做好的.红色纸筒周围这样就成了鞭炮。
第四步用那根带中国结的绳子把做好的鞭炮筒连起来，注间每两个一起穿，穿完后要打一个大一点的疙瘩，不要让鞭炮筒掉下来。
第五步把前面订在一起的红包，用订书机上下打个孔，用刚穿完鞭炮的红绳先穿三颗彩色的珠子，再穿像铜板的红包，注意红绳要从里面穿出，然后打一个大结，再穿三颗珠子，再在里面打个结。
手工制作步骤作文
手工制作步骤作文今天咱就来说说手工制作一个简单的纸质小灯笼的步骤。
一、准备材料。
1.1 首先呢，咱得找几张彩色的纸，啥颜色都行，就看您自个儿喜好啦。
不过我觉着红色就挺喜庆的，要是做个小灯笼挂起来，那可真是红红火火。
这彩色纸呢，最好是稍微厚一点的，太薄了容易破，就像那“弱不禁风”的小树苗似的。
1.2 还得有一把剪刀，这剪刀可得锋利点儿，钝剪刀那可就像老牛拉破车，干起活来费劲得很。
再就是准备点胶水或者胶棒，双面胶也行，这就像是给小灯笼的各个部件“牵红线”的月老，把它们紧紧地黏在一起。
二、制作灯笼主体。
2.1 把彩色纸裁成一样大小的长方形，这个长方形的长短宽窄啊，您就看着办，不过也别太离谱了。
一般来说呢，长大概20厘米，宽10厘米左右就挺合适的。
就像咱们平常做饭放盐似的，得适量。
2.2 把长方形的纸横向对折一下，然后在对折后的纸上，从开口的那一端开始，每隔1 - 2厘米就剪一刀，但是可别剪断喽，就像那“蜻蜓点水”一样，轻轻来一下就成。
这一步可得小心点儿，要是一不留神剪断了，那可就前功尽弃了，就像那煮熟的鸭子飞了一样。
2.3 把剪好的纸打开，然后在一端涂上胶水，把纸卷起来，让有胶水的那一端和另一端重合黏好，这样灯笼的主体部分就有点模样了，就像那小毛毛虫开始变成蛹了一样，慢慢有了个形状。
三、制作灯笼提手。
3.1 再拿一张纸，裁成细长条，这个细长条就是灯笼的提手啦。
宽度大概1 - 2厘米就行，长度呢，根据您灯笼的大小来定，大概10 - 15厘米吧。
这就像是给灯笼装上一个小胳膊，好让它能被提起来。
3.2 把提手的两端黏在灯笼的顶部内侧，这时候啊，咱这个小灯笼就大功告成啦。
您瞧，一个小巧玲珑的纸质小灯笼就出现在眼前了。
拿起来看看，就像捧着自己的小宝贝似的，心里那叫一个美。
您可以把它挂在屋里，那感觉就像是给家里添了一抹亮色，整个屋子都变得温馨起来了呢。
这手工制作啊，就是这么有趣。
虽然过程可能有点小麻烦，但是当您看到自己亲手做出来的东西，那种成就感是无法用言语来形容的。
制作手工等步骤写作文
制作手工等步骤写作文篇一《折纸青蛙的乐趣》还记得小时候，折青蛙可是我最拿手的手工活儿呢。
这青蛙折起来可有点小讲究。
首先得找一张正方形的纸，这纸要是稍微硬实一点的就更好了。
我那时候最爱搜罗家里的烟盒纸，那些烟盒纸往往都是长方形的，我就小心地把长边裁掉一点，尽力让它接近正方形。
拿到纸后，把纸平铺在桌上，四个角就规规矩矩地朝着东南西北四个方向。
然后就开始第一步折痕操作啦。
把正方形纸沿着对角对折，这一折就形成一条笔直的对角线，压得死死的，可不能有半点含糊。
再把纸展开，换另一条对角线对折，同样压得严严实实的。
这之后，就把四条边的中点往中心对折，这么一来，这纸上就横横竖竖交叉着好几道折痕了，就像一张复杂的小地图。
接下来就是让青蛙初步成型啦。
把纸的一个角往中心折，让这个角跟中心刚折好的那个点重合，然后再把相邻的那个角也同样折过去，就像给正方形纸的头和肩膀做个整形。
另外两边也重复这个动作，这个时候，纸就从原来的正方形变成了一个有棱有角的小正方形块，看起来有点像个小盒子的雏形。
再就是青蛙腿的部分了。
把这个小正方形块翻个面，把其中一边往上折一小部分，这就是青蛙的一条腿，大概一厘米左右的宽度比较合适。
然后再把相对的那一边也这么折一下，青蛙的两条前腿就出来了。
然后再把整个图形倒过来，用同样的方法折出两条后腿。
这后腿要比前腿稍微长一点，因为青蛙后腿比较有力嘛。
最后就是给青蛙注入灵魂的时候了。
捏住这个折纸的屁股部分，稍微一按，青蛙就像被施了魔法一样，蹦跶起来啦。
我曾经拿着我折的青蛙和小伙伴们比赛，看谁的青蛙蹦得高够得远。
我的那只青蛙在我的精心打造下，总是能跳得特别远，在平地上一路蹦跶着，感觉就像个真正的小活物。
那时候，这小小的折纸青蛙可带给我太多的快乐，它就像我手中的一个宝贝，每次看到它跳动，心里就满是成就感。
篇二《我的陶艺之旅》以前我心血来潮，跑去上陶艺课，那体验可真是又有趣又狼狈。
刚到陶艺工作室，就看到一堆陶泥实实在在地堆在桌上。
用一段话介绍手工制作的过程和流程作文
用一段话介绍手工制作的过程和流程作文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手工制作步骤作文
手工制作步骤作文一、手工制作的准备。
1.1 材料的选择。
咱们做手工啊，首先得选好材料。
这材料就像厨师做菜的食材一样重要，要是材料没选好，那这手工就像没打好地基的房子，做出来也不咋地。
比如说做个纸雕，那纸张的质地就得讲究。
要是想做个精致的小玩意儿，那就得选那种比较薄但又有韧性的纸，像宣纸就不错。
要是做个比较厚实的纸雕作品，那卡纸就比较合适。
可别小看这纸张的选择，这就如同战场上挑选兵器，得根据自己的“作战计划”来。
1.2 工具的准备。
除了材料，工具也不能少。
做手工就像打仗，工具就是你的武器。
如果是做木工，那锯子、锤子、钉子这些都是必不可少的。
要是做针线活呢，针、线、剪刀那是必须的。
就拿做个简单的布娃娃来说，没有锋利的剪刀，那剪布的时候就会坑坑洼洼的，像狗啃的一样。
而且针要是太粗或者太细，那缝出来的效果也不好，这就叫“巧妇难为无米之炊”，没有合适的工具，再厉害的手工达人也做不出好东西。
二、手工制作的过程。
2.1 构思与设计。
在动手之前啊，心里得有个谱。
这就好比盖房子之前得有个蓝图一样。
比如说你想做个小首饰盒，那你得先想好它的形状、大小、风格。
是要方形的还是圆形的呢？是简约风格还是华丽风格？要是没有这个构思，就盲目地开始做，那很可能做到一半就发现不对劲儿了，最后只能是半途而废，竹篮打水一场空。
2.2 初步制作。
有了构思之后就可以开始动手了。
就拿做那个首饰盒来说，如果是木质的，那先把木板按照设计的尺寸锯好。
这锯木板的时候啊，可得小心，就像走钢丝一样，一不留神就锯歪了。
锯好之后，用钉子或者胶水把各个部分拼接起来。
这时候就像搭积木一样，要一块一块地搭好，不能心急。
如果是做布制的首饰盒，那先把布按照形状裁剪好，然后再用针线缝合。
这缝的时候啊，针脚要均匀，不然就会很难看，就像破了的蜘蛛网一样。
2.3 细节处理。
初步制作完成之后，就到了细节处理的时候了。
这细节可是决定成败的关键啊。
还是说那个首饰盒，如果是木质的，可以用砂纸把表面打磨光滑，这就像给姑娘梳妆打扮一样，得细致。
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五年级作文手工制作步骤过程【篇一：做手工的作文】做手工的作文（一）这是一个阳光明媚的上午，我高兴地说：“今天是星期天，太好了！我可以做手工了。
” 我先把手工小熊的头部和身体包括它的手从手工本上剪下来，接着再把小熊衣服上的两条线剪开，因为我不会剪，所以我要爸爸帮我把这两条线剪开。
然后我准备把小熊后面给粘起来，爸爸说：“你搞错了，不是这样粘的，是把熊卷成筒状，然后从后面将粘贴处用透明胶粘牢，就可以了。
”我照爸爸说的做，小熊的身体就做好了。
我把小熊剪下来的两只手给插到手工小熊衣服上面的口子里，爸爸说：“你又错了，你把两只手插反了，你仔细看看成品图上画的吧！”我不由得脸红了。
经过一番改正，我终于做好手工小熊了。
小熊摆在窗台上好像笑盈盈地对我说：“主人，谢谢你！如果你没有做我的话，我不就还是一只没有手的熊？现在我是不是帅气多了。
” 做手工的作文（二）今天，天气晴朗，万里无云，虽然想到外面去欣赏美景，但我仍牵挂暑假作业-做手工，可是做什么，我不知从何入手，做火车？材料太多，太烦；做飞机？一张纸，太简单；我想来想去，就是想不出来，真是让人伤透脑筋。
突然，爸爸的圆规掉到地上，摔得四分五裂，还有一个火柴盒。
刚好留下了两个盒子。
接着我看到江上有一艘非常小的乌篷船。
那我就做一艘轮船吧！我先把两个盒子包上一件“绿衣裳”，然后把它们用胶水粘在一起，()我再把一根吸管插在中间当“旗杆”，上面粘上一张红纸当作“红旗”，最后添上几个字和几幅图画还有剪一个圆圆的洞作“窗户”。
一艘简单而普通的轮船就做好了。
虽然它不好看，而且一点都不像轮船，但在我心中，是那么美丽，那么可爱，因为他是我亲手做的，有我构思，有我辛勤的泪水，并且我相信会有更好船展现在你们面前。
晚上，我做梦，真的做出一只美丽的小轮船。
做手工的作文（三）今天上美术课，美术老师教我们做手工。
我们认真的听美术老师讲怎么做，怎样做得好看。
等老师说现在开始，我迫不及待的把颜料一一摆在桌子上，有红的、黄的、绿的、蓝的??花花绿绿、五颜六色，真是好看极了，我赶紧拿出一大张宣纸，撕成两半，便用其中一张宣纸来完成我的作业，可就在这时，粗心、马虎的我一不小心把蓝颜料打翻了，蓝水正好洒在我的宣纸上的正中间，“氨一时粗心的我慌了神，这可怎么跟美术老师交差呀！从画吧，来不及了，直接交吧，美术老师肯定得批评我，死马当活马医，无奈之下，我只好又抓一下头发，壮起胆子来，又在蓝色墨水中间滴了几滴棕色墨水，谁知，棕色墨水慢慢的扩大，最后成贝壳那么大了，最后我又在蓝墨水的外面甩了一排黄点子，便大功告成了。
但是此人的作品就像传说中的“四不像”怪模怪样，我忐忑不安地把“四不像”交到老师手里，头低着，一声也不哼哼，随时准备接受老师的批评，可是老师看了我的作业却一笑，哈哈，不错不错！哎呀哦，我的妈呀！这是怎么了？难道老天爷给我发发慈悲，饶了我了，我到吸了一口凉气。
我正在胡思乱想中，老师的话打断了我的思路，“这蓝色的墨水是波澜壮阔的大海，这棕色的吗像水母，这黄色的像是??是顽皮的小孩子呀！呵呵，你的想象力可真丰富呀！”我窃笑了一下，心想：“哈哈，歪打正着，是美术老师想象力丰富才对！” “美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”这句话告诉我们美无处不在，重在在发现，只要用心感受，你会发现美其实就在身边。
【篇二：我的第一次手工制作作文600字】我的第一次手工制作作文600字“丁铃......”随着一阵急促的上课铃声,同学们争先恐后地向教师跑去,因为这是一节自习课,同学们可以自由自在地做自己喜欢做的事情,有的做手工,有的写作业,有的看书,最多的还是做手工．做手工的同学正在埋头用小刀制作“花园小景”，我也是第一次手工制作．我先按书上要求把各部分剪下来，把要挖空的挖空，又找来胶水，先把蓝天和草坪之间的折线对折压平，然后开始粘．我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上，又把房子折好，涂上胶水向下一压，再一按，房子便粘稳当了．“篱笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一个一个地粘，用手稍用力一压，便粘好了．最后一个“篱笆”可不能乱粘，要看序号，一个粘在墙壁上，一个粘在蓝色上，这样“篱笆”才算粘好．粘好后，我又开始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些胶水，放在相应的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．我真的很高兴了，因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品，而且成功了．蓝蓝的天,绿绿的草坪,白墙红瓦的小房子,一棵硕果累累的苹果树,漂亮的篱笆,美丽的小花朵:这就是我的第一次手工制作啊!“美味”的手工面时间一年又一年匆匆的过去了，但是我永远也忘不了我在老家吃的手工面。
想到那种面条就口水直流，百吃不厌。
以前我爱吃，我妈妈经常会给我做。
可是现在不同了，吃不到这种面，正因为妈妈工作——忙。
有一天，我们一家人坐在聊天的时候，又提起了这面条。
我恳求妈给我做一餐美味的手工面。
她终于勉强地答应了。
这一天我最高兴了。
骑自行车上学校都好像更轻松，路程都更近。
“铃铃铃”放学了，我一个箭似的冲出校门口。
一路上，脑子里总是浮现出我们一家人在吃手工面的情景。
正当我处于那种极端兴奋的状态时，妈终于来开门了。
“宁，你今天怎么这么快就回家是不是早退了。
”我说：“没有啊！妈面条有没有煮好。
”妈回答说：“不好意思，宝贝儿子，妈今天做事时不小心割伤了手指，不能搓面粉，改天行吗？”一听，我马上变脸了。
“砰”一下子把门关上了，不管妈咋叫我就当做没听到。
过了十来分钟，我的思想斗争完了。
打开房门走到厨房一看，妈妈正用一只手在和面粉，用另外一只手艰难的在打面。
这时，我觉得这样做很对不起妈妈，越想越多，我不敢再想下去了。
还是向妈道个歉吧！没过多久，妈就给我装了一碗热气腾腾的手工面。
我一边吃，一边总是哽着。
虽然今天的手工面没有以前的薄，没有那么均匀，但是我吃得还是很有滋味——香味.辣味.酸味.甜味，什么味都有。
特别是“酸”得我直流眼泪。
【篇三：二年级手工制作作文】二年级手工制作作文二年级手工制作作文（一）今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。
我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：“瞧我的，花篮一会儿就完成。
”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。
我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后，我决心不再骄傲了。
我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。
怎么办呢？哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。
我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。
我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。
但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。
于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。
想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。
正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。
我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。
不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。
倒进一些有颜色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。
对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。
小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧！二年级手工制作作文（二）今天放学回家后，我很快就把作业做完了，于是我就想：我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。
我想自己动手做一个小笔筒。
我把妈妈找来做我的帮手，先把所需的材料准备好，我找来了剪刀，卡纸，尺子，粘胶和水彩笔，就开始动手了，我用的是绿色的卡纸，因为我的写字桌是绿色的，那样很相配哦！我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔筒的身子。
我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的图画，在妈妈的帮助下，将笔筒的底和身子连在了一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。
我欣赏着我的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我感觉很满意，因为它是我自己的劳动成果，我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！二年级手工制作作文（三）昨天，我们的余老师叫我们回家做一个小制作，明天带来。
今天，同学们都把自己在家里已经做好的小制作带到了学校来。
有用软纸和彩笔做成的奥运火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇；还有用纸杯和软纸做成的火箭呢！我的小制作是一只正在飞翔的鸽子。
利用的材料是：彩色软纸、胶棒、彩笔。
我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状，接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹，一只鸽子就做好了。
我还发现有一个分开的地方，就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。
然后，我才知道，用胶棒粘好后，鸽子的翅膀就会上下挥动了，就这样，一只栩栩如生的鸽子就做好了。
其实，制作小东西并不难，只要找到合适的材料，再仔细的想一想，就会做出又创意的制作来。