中学生行为规范 ppt课件
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中学生日常行为规范ppt课件
• 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递 送物品时要起立并用双手，
• 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
• 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要 道歉。
• 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意， 借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
• 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足 未成年人不宜的活动和场所。
• 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音 像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
• 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
• 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等6 。
5
• 一、自尊自爱，注重仪表
• 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、 奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
• 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴 首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
• 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废 弃物。
健康。
8
• 四、勤劳俭朴，孝敬父母
• 24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
• 25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
• 26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼 身体。
• 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
• 28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留 宿他人。
11
• 二、诚实守信，礼貌待人
• 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。 谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
中学生日常行为规范 (2)课件
• 五、严于律己，遵守公德
• 32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。 • 33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑
车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
• 34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动 购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座 ，不争抢座位。
• 35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼 、花草、树木，爱护有益动物和生态环境 。
五、卫生规范
1.养成自觉的卫生习惯，勤剪指甲，不穿奇装异服，不留 怪发，不带首饰、耳环、项链，衣服常换洗。 2.讲究公共卫生，养成爱清洁的良好习惯，保持环境整洁， 不随地吐痰，不乱扔杂物。 3.少吃零食，不喝生水，不吃不清洁食物。 4.认真清扫卫生区、教室和走廊卫生，注意保洁。 要求做到地面干净整洁，桌椅摆放整齐，工具整齐有序。 5.不得在教室、走廊和校园的建筑物上乱涂乱画。
• 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友
• 三、遵规守纪，勤奋学习
• 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课 。
• 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加 讨论，勇于发表见解。
• 18、认真预习、复习，主动学习，按时完 成作业，考试不作弊。
• 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极 参加学校组织的其他活动，遵守活动的要 求和规定。
• 四、勤劳俭朴，孝敬父母
• 24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。 • 25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收
放整齐。
• 26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合 理安排课余生活，坚持锻炼身体。
• 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情 况，尊重父母意见和教导。
• 28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家 长同意，不得在外住宿或留宿他人。
• 36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、
《初中生的行为良好习惯》班级讨论PPT课件
养成良好习惯的步骤：明确目标、设定 小目标、制定计划、养成习惯、坚持巩 固。
提醒：家长和老师的引导和监督对于培 养行为良好习惯非常重要。
总结
总结
总结：良好的行为习惯对于初 中生的成长至关重要。
鼓励：希望大家能够通过讨论 ，认识到行为良好习惯的重要 性，并在日常生活中积极培养 和践行这些习惯。
谢谢您的观 赏聆听
益处：提高学习效果、增强自 信心、培养责任感等。
常见的行为良 好习惯
常见行为良好习惯
守时：准时上课、按时完成作业。 尊重他人：尊重师长、帮助他人、倾听 他人的意见。
常见的行为良好习惯
礼貌待人：说请、谢谢、对不 起等。 合作：与同学合作完成任务、 团队合作。
如何培养行为 良好习惯
如何培养行为良好习惯
《初中生的行为良好习 惯》班级讨论PPT课件
目录 引言 什么是行为良好习惯 为什么培养行为良好习惯 常见的行为良好习惯 如何培养行为良好习惯 总结
引言
引言
引言：欢迎大家来到本次讨论 课，我们将一起探讨初中生的 行为良好习惯。
目标：通过本次讨论，帮助学 生树立正确的行为观念，养成 良好的行为习惯。
什么是行为良 好习惯
什么是行为良好习惯
行为良好习惯的定义：行为良好习惯是 指在日常生活中表现出的积极、健康和 受人欢迎的行为方式。
例子：守时、尊重他人、礼貌待人、合 作等。
为什么培养行 为良好习惯
为什么培养行为良好习惯
培养行为良好习惯的重要性： 良好的行为习惯能够帮助我们 更好地融入社会，与他人建立 良好的关系。
提醒：家长和老师的引导和监督对于培 养行为良好习惯非常重要。
总结
总结
总结：良好的行为习惯对于初 中生的成长至关重要。
鼓励：希望大家能够通过讨论 ，认识到行为良好习惯的重要 性，并在日常生活中积极培养 和践行这些习惯。
谢谢您的观 赏聆听
益处：提高学习效果、增强自 信心、培养责任感等。
常见的行为良 好习惯
常见行为良好习惯
守时：准时上课、按时完成作业。 尊重他人：尊重师长、帮助他人、倾听 他人的意见。
常见的行为良好习惯
礼貌待人：说请、谢谢、对不 起等。 合作：与同学合作完成任务、 团队合作。
如何培养行为 良好习惯
如何培养行为良好习惯
《初中生的行为良好习 惯》班级讨论PPT课件
目录 引言 什么是行为良好习惯 为什么培养行为良好习惯 常见的行为良好习惯 如何培养行为良好习惯 总结
引言
引言
引言：欢迎大家来到本次讨论 课，我们将一起探讨初中生的 行为良好习惯。
目标：通过本次讨论，帮助学 生树立正确的行为观念，养成 良好的行为习惯。
什么是行为良 好习惯
什么是行为良好习惯
行为良好习惯的定义：行为良好习惯是 指在日常生活中表现出的积极、健康和 受人欢迎的行为方式。
例子：守时、尊重他人、礼貌待人、合 作等。
为什么培养行 为良好习惯
为什么培养行为良好习惯
培养行为良好习惯的重要性： 良好的行为习惯能够帮助我们 更好地融入社会，与他人建立 良好的关系。
《中学生日常行为规范》PPT优秀课件
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我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的 未成年人不得实施的不良行为：
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。
活动1：夸夸咱七班！
下面就请同学们说说我们班级里好的行为习惯？
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校园内的不良行为
追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语 言；
破坏环境卫生，破坏公物； 不尊敬老师，团结同学，热爱，和不良社会青年打交道; 染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰； ……
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活动2：
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我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的 未成年人不得实施的不良行为：
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。
活动1：夸夸咱七班！
下面就请同学们说说我们班级里好的行为习惯？
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校园内的不良行为
追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语 言；
破坏环境卫生，破坏公物； 不尊敬老师，团结同学，热爱，和不良社会青年打交道; 染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰； ……
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活动2：
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中学生不良道德行为规范-课件(PPT-精)20页PPT
中学生不良道德行为规范-课件 （PPT-精）
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
45、自己的饭量自己知道。——苏联
ห้องสมุดไป่ตู้
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
45、自己的饭量自己知道。——苏联
ห้องสมุดไป่ตู้
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
中学生日常行为规范班会+课件
千里之行，始于规范
■
T
感谢参与！
一个劈两个费二个赞四个普五个费六个赞七个赞八个基九个赞十个赞下一个赞 十二个密 十三个贾 十四个费 十五个赞 十六个替 十七个赞 十八个攀 丁九个资 二十个萤
肯定没人追的转
转了长高15cm
看到这张图秒转后你的考试成绩会比你预期的高50分!!!
要是他/她撒谎请把“?”给打爆
看见不转者，月考肯定考 不好
自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，唱国歌；奏唱国歌时要肃立、脱 帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。 男生不留长发，女生不穿高跟鞋。4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动，6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌 曲 。7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适合学 生活动的场所。8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
真诚友爱，礼貌待人9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。10、 尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇 女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。11、 尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长回话要起立，接受递送物品 时要起立并用双手。给老师提意见态度要诚恳。12、 同学之间要互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱绰号，不欺侮同学，发 生矛盾多做自我批评。13、 待客热情，起立迎送。邻里有困难时主动关心帮助。14、 未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。15、 不随意打断别人的讲话、打扰他人学习或工作和休息，妨碍别人要道歉。16、 惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要 及时归还。珍惜时光。
■
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感谢参与！
一个劈两个费二个赞四个普五个费六个赞七个赞八个基九个赞十个赞下一个赞 十二个密 十三个贾 十四个费 十五个赞 十六个替 十七个赞 十八个攀 丁九个资 二十个萤
肯定没人追的转
转了长高15cm
看到这张图秒转后你的考试成绩会比你预期的高50分!!!
要是他/她撒谎请把“?”给打爆
看见不转者，月考肯定考 不好
自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，唱国歌；奏唱国歌时要肃立、脱 帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。 男生不留长发，女生不穿高跟鞋。4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动，6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌 曲 。7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适合学 生活动的场所。8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
真诚友爱，礼貌待人9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。10、 尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇 女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。11、 尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长回话要起立，接受递送物品 时要起立并用双手。给老师提意见态度要诚恳。12、 同学之间要互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱绰号，不欺侮同学，发 生矛盾多做自我批评。13、 待客热情，起立迎送。邻里有困难时主动关心帮助。14、 未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。15、 不随意打断别人的讲话、打扰他人学习或工作和休息，妨碍别人要道歉。16、 惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要 及时归还。珍惜时光。
初中学生日常行为规范主题班会ppt课件
19.不私自会见网友,不向陌生人泄露家庭信息。
20.掌握基本逃生技能,遇危险懂求助会自救。
21.生活节俭,吃喝穿戴不攀比。
22.低碳环保生活,垃圾分类投放。
精选ppt课件
14
《珠岙中学个人品质考核拍手歌》
亲爱同学要听好，个人品质最重要。
请你多念拍手歌，行为准则记心头。
你拍一、我拍一，不宜场所要远离。
你拍二、我拍二，严格考勤不出事。
你拍三、我拍三，校园欺凌我不敢。
你拍四、我拍四，损坏财物要抵制。
你拍五、我拍五，尊敬他人不受苦。
你拍六、我拍六，违禁物品要查扣。
你拍七、我拍七，不良习性要抛弃。
你拍八、我拍八，诚实守信人人夸。
你拍九、我拍九，影响他人你真丑。
你拍十、我拍十，遵纪守法要坚持。
精选ppt课件
⑥做到：先复习后作业，先预习后听课，天 天清、周周结。
精选ppt课件
27
3、十大良好学习习惯
1、自觉预习的习惯
2、专心上课的习惯
3、积极思考的习惯
4、善于提问的习惯
5、仔细琢磨的习惯
6、独立作业的习惯
7、认真审题的习惯
8、练后反思的习惯
9、复习归纳的习惯
10、整理错题的习惯
精选ppt课件
28
我们的誓言：
五、体育活动
1.课间操时，做到快、静、齐。出操时，动作整齐、 有力、合拍；跑操结束，排队出场，不中途散队。 因病不能参加广播操应提前请假。
2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。
3.足球、篮球等不得带宿舍区。零食、饮料等一律不 得进入运动区域。
精选ppt课件
精选ppt课件
《中学生日常行为规范》课件之一
制定学习计划
中学生应该根据自己的学习情况制定 合理的学习计划，安排每天的学习时 间和任务。
认真完成作业
按时完成老师布置的作业，认真对待 每一项作业，力求准确、整洁。
主动学习
除了完成老师布置的作业外，中学生 还应该主动寻求学习机会，拓展自己 的知识面和视野。
生活规范
总结词
规律作息
生活规范是中学生日常行为规范的补充内 容，旨在培养中学生的生活自理能力和良 好的生活习惯。
促进校园和谐
遵守日常行为规范有助于 维护校园秩序，营造和谐 、积极向上的学习氛围。
提升综合素质
规范中学生的日常行为有 助于培养其综合素质，提 高其适应社会和应对挑战 的能力。
中学生日常行为规范的目的
1 2
引导中学生树立正确的价值观
通过明确行为准则，引导中学生树立正确的价值 观，自觉践行社会主义核心价值观。
价值观扭曲
违规行为可能使学生形成错误的价值观，对个人成长产生负面影响 。
未来发展受阻
学生时期的行为习惯可能影响未来的职业发展和社会地位。
感谢观看
THANKS
《中学生日常行为规 范》ppt课件之一
• 引言 • 中学生日常行为规范的内容 • 中学生日常行为规范的重要性 • 如何遵守中学生日常行为规范 • 违反中学生日常行为规范的后果
目录
01
引言
中学生日常行为规范的意义
01
02
03
培养良好品德
通过遵守日常行为规范， 中学生可以养成良好的道 德品质和社会责任感，成 为具有高尚情操的公民。
规范要求中学生遵守道德 准则，有助于培养诚实、 守信、尊重他人等良好品 德。
培养责任感
遵守日常行为规范是中学 生对自己、对家庭、对社 会的负责态度，有助于培 养其责任感。
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中学生行为规范
高一九班班会
一、自尊自爱，注 二、诚实守信，礼
重仪表
貌待人
三、遵规守纪，勤 四、勤劳俭朴，孝
奋学习
敬父母
五、严于律己，遵守公德
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达，
遵守集会纪律。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、
楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。
21、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布
告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节
约水电，服从管理。
男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。
备注：除个别学生因为社会关注原因，例如：经常参与签售，公开
活动或是社会接待工作。注重形象，个人流派宣扬的诸多原因之外，其
他在校学生应遵循中学生日常规范第2条。
3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃
物。
4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的
16、按时到校，不早退，不旷课，不逃课。
上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老
师致敬，下课时请教师先行。
17、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自
己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。
18、认真预习、复习，按时完成作业。考试
不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收
听、收看新闻。
19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
中学生行为规范
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降
国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不画妆，不佩戴首饰，
活动和场所。（以考察为目的应适当进入某些场所）
5、情趣健康。不看宣扬凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，
不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
中学生行为规范
二、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格
宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，帮
他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学
习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要
做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归
还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动
关心，积极参加社区公益活动。
三、遵规守纪，勤奋学习
助残疾人。
9、尊重教师，见面行礼或主动问候，回答
师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，
给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽
容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄
他人，发生矛盾多做自我批评。
11、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和
分寸。待客热情，起立迎送。
12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用
高一九班班会
一、自尊自爱，注 二、诚实守信，礼
重仪表
貌待人
三、遵规守纪，勤 四、勤劳俭朴，孝
奋学习
敬父母
五、严于律己，遵守公德
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达，
遵守集会纪律。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、
楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。
21、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布
告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节
约水电，服从管理。
男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。
备注：除个别学生因为社会关注原因，例如：经常参与签售，公开
活动或是社会接待工作。注重形象，个人流派宣扬的诸多原因之外，其
他在校学生应遵循中学生日常规范第2条。
3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃
物。
4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的
16、按时到校，不早退，不旷课，不逃课。
上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老
师致敬，下课时请教师先行。
17、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自
己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。
18、认真预习、复习，按时完成作业。考试
不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收
听、收看新闻。
19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
中学生行为规范
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降
国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不画妆，不佩戴首饰，
活动和场所。（以考察为目的应适当进入某些场所）
5、情趣健康。不看宣扬凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，
不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
中学生行为规范
二、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格
宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，帮
他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学
习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要
做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归
还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动
关心，积极参加社区公益活动。
三、遵规守纪，勤奋学习
助残疾人。
9、尊重教师，见面行礼或主动问候，回答
师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，
给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽
容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄
他人，发生矛盾多做自我批评。
11、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和
分寸。待客热情，起立迎送。
12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用