【真题】2019年山东省济宁市中考化学真题(word版,(原卷+解析版))含答案

2019年山东省济宁市中考化学试卷1.下列变化过程,一定发生化学变化的是()A. 冰雪融化B. 海水晒盐C. 钢铁锈蚀D. 沙里淘金2.下列物质的性质与用途,不相匹配的是()A. 氧气可以支持燃烧工业上可用作燃料B. 氮气的化学性质定稳工业上可用作焊接保护气C. 白醋含有醋酸,显酸性家庭中可用作除水垢D. 硫酸钡既不溶于水,也不与酸反应医疗上可用于“钡餐”造影3.关于分子、原子、离子的下列说法中,错误的是()A. 分子、原子、离子都是在不断运动的粒子B. 分子是由原子构成的一种粒子C. 分子、原子、离子都是不显电性的粒子D. 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子4.由C、H、O、Mg四种元素组成的物质,下列判断不正确的是()A. 、都属于氧化物B. 是一种难溶性碱C. 是一种稳定性酸D. 、都属于盐5.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气,其化学方程式书写正确的是()A. B.C. D.6.为区別N2、H2、CO2、CH4四种气体,小丽进行了下面实验:①点燃四种气体,将气体分为可燃性气体和不可燃性气体;②在可燃性气体火焰上方,分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ,无明显变化的是气体Ⅱ;③将不可燃性气体通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ,无明显变化的是气体Ⅳ。

根据实验推断,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对应的气体分别是()A. 、、、B. 、、、C. 、、、D. 、、、7.生石灰的主要成分是氧化钙,与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热。

室温时,将生石灰加入饱和石灰水中,生石灰对溶解影响的判断(参照如图溶解度曲线),错误的是()A. 反应中,石灰水始终是饱和溶液B. 反应中,氧氧化钙的溶解度增大C. 反应后,溶液的质量减小D. 反应后,恢复至室温时,溶液的质量分数不变8.为达到以下实验目的所设计的实验方案,不合理的是()A. AB. BC. CD. D9.相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属,分別与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应,生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图,分析图象所得的结论中,不正确的是()A. 三种金属的活动性顺序:B. 三种金属的相对原子质量:C. 三种金属消耗稀的质量:D. 三种金属与稀反应后溶液的质量:10.甲、乙、内三种物质的转化关系见下面如图所示,“→”表示反应可以一步实现(部分物质和反应条件已省略),下面选项中不能按图示转化关系实现的是()A. AB. BC. CD. D 11. 化学用语是学习化学的基本工具,按要求回答下面问题:(1)写出2个二氧化硫分子的符号______;(2)标出Al 2O 3中铝元素的化合价______;(3)写出CH 4中右下角数字“4”的意义______;(4)写出SO 42-中右上角数字“2”的意义______。

12. 波尔多液泛应用于蔬菜、果树等的病害防治,是由硫酸铜溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一种保护性杀菌剂。

请回答:(1)配制波尔多液时,发生反应的化学方程式是______,配制过程中不能用铁制容器,原因是______(用化学方程式表示);(2)喷洒波尔多液后,不到采摘期的蔬果表面有一些蓝色斑点(一种难溶性喊),蓝色斑点的成分是______(填化学式),不易用水清洗,可用厨房中的调味剂______浸泡除去。

13. 某实验废液中可能含有Cl -、CO 32-、SO 42-、Na +、Mg 2+、Fe 3+六种离子中的几种。

为确定废液中存在的离子,进行了下面实验:①取少量废液,向废液中滴加NaOH 溶液,有白色沉淀生成;②为取少量废液,向其中滴加BaCl 2溶液,无明显现象;③再取少量废液,滴加AgNO 3溶液,产生白色沉淀,加稀硝酸后沉淀不溶解。

请分析实验后回答:(1)废液中一定含有的离子是______,可能含有的离子是______;(2)有同学认为实验③可以省略,理由是______。

14. 果糖(C 6H 12O 6)主要存在于蜂蜜、水果中,具有口感好,甜度高等优点,是天然糖中甜度最高的糖。

请回答:(1)果糖的组成元素是______(写元素符号);(2)果糖分子中各元素原子个数比是______(按化学式中元素符号顺序)。

15. 课外活动小组为测定某未知稀硫酸的质量分数,进行了下面实验:①取10g 稀硫酸于烧杯中,逐滴滴加BaCl 2溶液,至不再产生白色沉淀止,经过滤、洗涤,干燥后,称得沉淀物的质量为4.71g②为保障测定结果的精确性,按实验①操作又连续进行了四次相同的实验。

几次实验所得数据见下表:分析实验与表中数据后,回答:(1)第一次实验测得数据明显偏高,可能的原因是______;(2)五次测定结果的平均值是______;(3)请利用(2)中数据计算:未知稀硫酸的质量分数是______。

(不要求计算过程,计算结果精确到0.01)16.我国科学家侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法(候氏制碱法),其生产流程简明如图1:请读识流程图并回答下面问题:(1)写出沉淀池中发生反应的化学方程式______;(2)上述流程中气体X的化学式是______;(3)沉淀池中晶体转移至焙烧炉时用到操作①,操作①的名称是______。

17.碘是人体必需的微量元素,人体补碘是一个长期生活化的过程。

碘盐(加碘食盐)可有效地预防碘缺乏症,另外,也可以通过食用含碘较多的海产品如海带、海鱼等食物来补充碘元素。

请读识上面文字和如图图片后回答:(1)碘盐的成分是______;(2)除食用碘盐外,我们还可以食用______补充碘元素;(3)大家知道:单质碘(I2)遇淀粉溶液变蓝色。

请用实验证明碘盐中的“碘”与单质碘的不同:______。

18.过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与二氧化碳反应生成氧气,化学反应反应方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,这一原理广泛应用于潜水艇中密闭舱的氧气再生技术,可同时完成产生氧气和吸收二氧化碳的双重功能。

课外研究小组为验证其可行性,利用石灰水、稀盐酸、浓硫酸、过氧化钠和饱和石灰水等设计并进行以下实验(见图1):①A是CO2的发生装置,可选用图2中的______(填序号),有关反应的化学方程式是______。

②B装置的作用是______;③为保证干燥、纯净的CO2气体进入D装置,装置C应选用的物质是______;④检验E装置集气瓶中气体的方法是______;⑤若装置E中石灰水出现轻微白色浑浊,原因是______。

19.生活中经常遇到一些“长相”类似的物质,如家庭制作食品用到的碳酸钠和碳酸氢钠。

区分二者,比较简单的方法就是溶解度法(溶解度曲线见图)。

①小亮同学利用这种方法,在室温条件下设计了下面实验,请完善实验内容:②现有碳酸钠(2g)、碳酸氢钠(2g)和足量蒸馏水。

请仿照上述①中的方法和实验设计,在室温条件下,调整变量、自主设计实验,进一步区分碳酸钠、碳酸氢钠两种物质:答案和解析1.【答案】C【解析】解:A、冰雪融化过程中没有新物质生成,属于物理变化。

B、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化。

C、钢铁锈蚀过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化。

D、沙里淘金过程中没有新物质生成,属于物理变化。

故选:C。

化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。

本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。

2.【答案】A【解析】解:解:A、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不能作燃料,故A错误;B、氮气化学性质稳定,能作保护气,故B正确;C、醋酸具有酸的通性,能与水垢反应生成溶于水的物质,正确;D、硫酸钡既不溶于水,也不与胃酸反应,因此医疗上可用于“钡餐”造影,正确。

故选:A。

A和B根据空气的组成及其性质进行分析,氧气具有助燃性,不具有可燃性,氮气化学性质稳定,能作保护气;C根据酸的化学性质分析;D根据硫酸钡的溶解性回答。

本题考查了物性质及用途,完成此题,可以依据已有的相关知识进行。

3.【答案】C【解析】解:A、分子、原子、离子都是不断运动的粒子,故正确;B、分子是由原子构成的一种粒子,故正确;C、分子、原子是显中性的粒子,离子带正电或负电;故错误;D、构成物质的三种微粒是:分子、原子和离子,故正确;故选:C。

A、根据分子、原子、离子都是不断运动的粒子进行分析判断;B、根据分子的微粒构成解答;C、根据分子、原子、是显中性的粒子,离子带正电或负电进行分析判断;D、根据分子、原子、离子是构成物质的基本粒子进行解答;通过分子、原子、离子、元素与物质之间的关系和分子、原子的构成,处理问题;了解常用物质的组成和物质的构成。

4.【答案】C【解析】解:A、H2O、H2O2都是由氧元素和另一种元素组成的,属于氧化物,正确;B、Mg(OH)2是一种难溶性碱,正确;C、H2CO3是一种不稳定性酸,易分解为水和二氧化碳,错误;D、Mg(HCO3)2、MgCO3都含有金属离子和酸根离子,属于盐,正确。

故选:C。

A根据氧化物的概念回答;B根据常见碱的溶解性回答;C根据碳酸的不稳定性回答;D 根据盐的概念回答。

本题是关于物质的类别、性质和常见物质的溶解性的判断,关键是识记物质的分类标准和常见物质的基本性质。

5.【答案】D【解析】解:反应是氯酸钾,生成物是氯化钾和氧气,反应条件是在催化剂的作用下加热,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑。

故选:D。

根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式。

书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”。

6.【答案】B【解析】解:在可燃性气体火焰上方,分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ,说明有二氧化碳生成,气体Ⅰ是CH4;无明显变化的是气体Ⅱ,气体Ⅱ中无碳元素,气体Ⅱ是H2;将不可燃性气体通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ,气体Ⅲ是二氧化碳;无明显变化的是气体Ⅳ,气体Ⅳ是N2。

故选:B。

根据氮气不支持燃烧、氢气燃烧只生成水、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊、甲烷燃烧能生成使澄清石灰水变浑浊的气体等性质进行分析解答。

明确气体的性质,要有不同现象才能鉴别,并能结合相关知识灵活解答问题。

7.【答案】B【解析】解:室温时,将生石灰加入饱和石灰水中,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出热量,氢氧化钙的溶解度逐渐减小,所以A、反应中,石灰水始终是饱和溶液,故A正确;B、反应中,氧氧化钙的溶解度减小,故B错误;C、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,消耗了水,氢氧化钙析出,所以反应后,溶液的质量减小,故C正确;D、反应后,恢复至室温时,溶解度不变,溶质和溶剂始终是成比例的,所以溶液的质量分数不变,故D正确。

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2019年山东省济宁市中考化学试卷1.下列变化过程,一定发生化学变化的是( )A. 冰雪融化B. 海水晒盐C. 钢铁锈蚀D. 沙里淘金2.下列物质的性质与用途,不相匹配的是( )A. 氧气可以支持燃烧 工业上可用作燃料B. 氮气的化学性质定稳 工业上可用作焊接保护气C. 白醋含有醋酸,显酸性 家庭中可用作除水垢D. 硫酸钡既不溶于水,也不与酸反应 医疗上可用于“钡餐”造影3.关于分子、原子、离子的下列说法中,错误的是( )A. 分子、原子、离子都是在不断运动的粒子B. 分子是由原子构成的一种粒子C. 分子、原子、离子都是不显电性的粒子D. 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子4.由C 、H 、O 、Mg 四种元素组成的物质,下列判断不正确的是( )A. H 2O、H 2O 2都属于氧化物B. Mg (OH )2是一种难溶性碱C. H 2CO 3是一种稳定性酸D. Mg (HCO 3)2、MgCO 3都属于盐5.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气,其化学方程式书写正确的是( )A. KClO 3− MnO 2 KCl +O 2↑B. 2KClO 3− △ 2KCl +3O 2↑ C. 2KClO 3− △ MnO 22KCl +3O 2 D. 2KClO 3−MnO 2△2KCl +3O 2↑ 6.为区別N 2、H 2、CO 2、CH 4四种气体,小丽进行了下面实验:①点燃四种气体,将气体分为可燃性气体和不可燃性气体;②在可燃性气体火焰上方,分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ,无明显变化的是气体Ⅱ;③将不可燃性气体通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ,无明显变化的是气体Ⅳ。

根据实验推断,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对应的气体分别是( )A. CH 4、CO 2、H 2、N 2B. CH 4、H 2、CO 2、N 2C. CH 4、H 2、N 2、CO 2D. CO 2、H 2、N 2、CH 47.生石灰的主要成分是氧化钙,与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热。

2019年山东省济南市中考化学试卷Word版含答案

2019年山东省济南市中考化学试卷Word版含答案

绝密★启用前济南市2019年初三年级学业程度考试化学试题第I卷(选择题共22分)一、单项选择题(本大题共11小题,每小题2分,共22分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求)【化学局部】相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 P31 S 32 Cl 35.5 K39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Se 79 Ag 108 Ba l371.下列过程中,只发生物理变更的是A.湿法炼钢B.雕琢玉石C.制造轮胎D.葡萄酿酒2.“2019年中国综合小康指数”调查显示,人们最关注的是“食品平安”问题。

下列有关做法中,正确的是A.用化工染色剂制作“彩色馒头”B.用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫C.用回收的食用油重复炸制食品D.适量的小苏打用于制做面包3.化学是一门以试验为根底的科学,正确的试验操作是完成试验任务的保证。

下列做法中,不合理的是A.在试验室里制取气体时,先检验装置的气密性B.做铁丝在氧气中燃烧试验时,预先在集气瓶中加少量水C.稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入盛水的量筒中D.做氢气燃烧试验时,先检验氢气的纯度4.节约资源,爱护环境,提倡安康平安的生活理念。

下列做法中,不合理的是A.运用可降解塑料袋,削减“白色污染”B.将污水排入大明湖C.发觉燃气泄漏后,严禁明火或电火花 D.将垃圾分类投放5.以下是四种微粒的构造示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是A.①的化学性质比拟稳定B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子D.②简单得到电子6.下列说法中,不正确的是A.假如不参加催化剂,过氧化氢就不会分解B.自然界中的物质都在不断运动C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D.任何纯洁物都有固定的组成7.下图为某化学反响的微观模拟示意图,下列说法中,不正确的是A.该反响不属于置换反响B.图示中x的数值为3C.反响前后氢元素的化合价发生了变更D.反响中甲、丙两物质的质量比为2:78.要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列试验方案设计中,不合理的是A. NaCl溶液(Na2SO4):参加过量的BaCl2溶液,过滤B. N2 (O2):将气体缓缓通过灼热的铜C. CaCOj (CaCl2):加水溶解一过滤一洗涤一枯燥D. KCl溶液(K2CO3):参加适量的稀盐酸9.下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是10.将确定质量的铁粉加至H2SO4. MgSO4与CuSO4的混合溶液中,充分反响后过滤,得到滤液M与滤渣N。

2019年中考化学真题分类训练——化学元素与人体健康专题(word版含答案)

2019年中考化学真题分类训练——化学元素与人体健康专题(word版含答案)

2019年中考化学真题分类训练——化学元素与人体健康专题一、选择题1.(2019天门)化学物质与人体的健康息息相关。

下列有关叙述正确的是()A.炒菜用亚硝酸钠调味,可增进入体健康B.汞、铅、镉是人体必须的元素C.人体缺氟易产生龋齿D.维生素是人体的主要供能物质2.(2019株洲)某小孩食欲不振、生长迟缓、发育不良,下列适合改善该小孩症状的食品是()A.高钙奶B.补铁剂C.补锌剂D.海带汤3.(2019沈阳)为预防甲状腺疾病,人体应补充的元素是()A.碘元素B.氟元素C.硒元素D.氯元素4.(2019龙东)化学元素与人体健康密切相关,下列说法中不正确的是()A.儿童体内缺少钙元素易患佝偻病B.人体缺少铁元素易患坏血病C.人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大D.人体摄入过量的氟元素会引起氟斑牙和氟骨病5.(2019荆门)化学使世界变得更加绚丽多彩。

下列说法正确的是A.化学是人类社会进步的关键,但化学不能研究和创造自然界不存在的物质B.“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的“清白”是指氢氧化钙C.儿童发育停滞,智力低下,严重时会得侏儒症,其体内缺少的元素是碘D.“工业的维生素”稀土广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域,是重要战略资源。

合理开发、利用稀土资源,保护稀土资源,人人有责6.(2019宜昌)保“舌尖上的安全”。

下列做法符合食品安全要求的是()A.亚硝酸钠作调味剂B.碳酸钙用作补钙剂C.工业酒精勾兑白酒D.地沟油提炼食用油109.下列各种元素中,人体若缺乏可能导致骨质疏松的是()A.碘B.铁C.锌D.钙7.(2019兰州)下列有关化学与生活的说法,正确的是()A.钙是人体中的微量元素B.缺锌会引起甲状腺肿大C.用亚硝酸钠代替食盐烹调D.用灼烧的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维8.(2019鸡西)化学元素与人体健康密切相关,下列说法中不正确的是()A.儿童体内缺少钙元素易患佝偻病B.人体缺少铁元素易患坏血病C.人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大D.人体摄入过量的氟元素会引起氟斑牙和氟骨病9.(2019葫芦岛)下列元素与人体健康关系正确的是()A.缺锌会引起佝偻病B.缺钙会引起贫血C.缺碘会引起甲状腺肿大D.缺铁会引起坏血病10.(2019哈尔滨)“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。

2024年中考化学真题分项汇编(全国通用)专题19 物质的转化及推断(第02期)(原卷版+解析)

2024年中考化学真题分项汇编(全国通用)专题19 物质的转化及推断(第02期)(原卷版+解析)

专题19 物质的转化及推断1.(2023·山东济宁·中考真题)通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。

下列物质间的转化,通过一步化学反应不能实现的是()A.Ca(OH)2→CaCO3→Ca(HCO3)2B.CuO→Cu(OH)2→CuSO4C.H2→H2O→O2D.NaOH→Na2SO4→NaC12.(2023·广西·中考真题)下列物质间转化均能通过一步反应实现的是()A.Cu→Cu(NO3)2→KNO3B.Fe→Fe2O3→FeCl2C.Na2SO4→NaNO3→NaCl D.KOH→Ba(OH)2→NaOH3.(2023·广东深圳·中考真题)“一”表示物质可以发生反应,“→”表示物质可以转换,下列说法不正确的是()A.①的现象是有气泡产生B.①可用于碳的不完全燃烧C.①可用于工业炼铁D.隔绝氧气或者水可以防止①的发生4.(2023·湖北宜昌·中考真题)如图所示,“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件未标出。

下列说法与图示关系不符..的是()A.甲不能是碱B.丙不能是单质C.甲乙可以都是氧化物D.甲乙丙可以是不同类别的物质5.(2023·湖南岳阳·中考真题)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,他们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应可一步实现,部分物质和反应条件略去)。

下列推断正确的是()A.若甲是H2O,则乙可能是CaCl2B.若甲是CO2,则丙可能是H2C.若甲转化为乙是置换反应,则乙转化为丙不可能也是置换反应D.若甲转化为乙是复分解反应,则乙转化为丙不可能也是复分解反应6.(2023·河南·中考真题)弘扬红旗渠精神,走强国富民之路。

20世纪60年代,河南林县(今林州市)人民在太行山上修成了“人工天河”红旗渠。

(完整word版)(清晰版)2019年日照市中考化学试题附答案

(完整word版)(清晰版)2019年日照市中考化学试题附答案

2019年日照市中考化学试卷可能用到的相对原子质量:H -1 O -16 Na -23 Mg -24 S -16 Fe -56 Cu -64Zn -65第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本大题包括12个小题,每小题3分,共36分,每小题只有一个选项符合题意)1.“绿水青山就是金山银山”,下列做法与这一理念不相符的是()A.用布袋代替塑料袋购物B.自带水杯出行,不用一次性纸杯C.为增加喜庆气氛,在节日期间大量燃放烟花爆竹D.用乙醇汽油替代部分燃油,用电动车逐步替代燃油车2.下列实验操作正确的是()3.下列对实验现象的描述,正确的是()A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B.稀盐酸与铁锈反应后,溶液由无色变为黄色C.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁4.下列做法不正确的()A.将NaOH固体放在称量纸上进行称量B.油锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖灭C.加热KMnO4制取氧气,把盛有KMnO4的试管管口略向下倾斜固定在铁架台上D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的NaHCO3溶液5.化学与生产、生活息息相关。

下列说法正确的是()A.用灼烧闻气味的方法区分桑蚕丝和腈纶B.食用加碘盐可预防骨质疏松C.补充维生素A可预防坏血病D.铝镁合金属于复合材料6.下列有关物质的性质与用途的对应关系正确的是()A.氮气熔、沸点低,可用作保护气B.石墨很软,有光泽和滑腻感,可用于制作电极C.钛合金可塑性好,易于加工,可用于制造人骨D.小苏打能与酸反应,可用于制造治疗胃酸过多的药剂7.除去下列物质中少量的杂质,下列实验方案能达到实验目的的是()选项物质(括号内为杂质)实验方案A CO2(HCl)先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸干燥B CuCl2(FeCl2)先加足量水溶解,再加足量铁粉、过滤C MnO2(KCl)先加足量水溶解,再过滤、洗涤、干燥D NaCl(Na2CO3)先加足量水溶解,再加足量稀硫酸,蒸发结晶8.下列关于物质鉴别的说法不正确的是()A.只用稀盐酸就可以鉴别Fe、C、CuO三种黑色粉末B.只用酚酞就可以鉴别NaOH、NaCl、Na2SO4、稀盐酸四种物质C.只用水(可以使用温度计)就可以NaCl、NaOH、NH4NO3三种物质D.不需要其它任何试剂就能鉴别Na2CO3、HNO3、NaNO3、CaCl2四种物质9.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。

2023年山东省济宁市金乡县中考化学三模试卷(word 含解析)

2023年山东省济宁市金乡县中考化学三模试卷(word  含解析)

2023年山东省济宁市金乡县中考化学三模试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

1. 下列物质的用途与其化学性质无关的是( )A. 用小苏打治疗胃酸过多B. 用氮气作粮食保护气C. 用二氧化碳作灭火剂D. 用浓硫酸干燥氧气2. 2022年北京冬奥会吉祥物(冰墩墩),制作过程中用到无定性热塑性材料一聚碳酸酯(PC),其具有耐热、抗冲击、阻燃性等特点。

聚碳酸酯属于( )A. 无机非金属材料B. 合成材料C. 复合材料D. 金属材料3. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是( )A. 氮气、二氧化碳、水B. 水银、过氧化氢、海水C. 稀有气体、火碱、酒精D. 臭氧、液态氧、洁净空气4. 下列化学方程式能正确表示所述内容的是( )A. 铝制品耐腐蚀的原因:2Al+O2=2AlOB. 实验室制备CO2:CaCO3CaO+CO2↑C. 盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD. CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O=CaCO3↓+2HCl5. 下列实验操作不能达到实验目的的是( )选项物质目的设计实验A NaOH是否变质检验取样,滴加足量稀盐酸,观察现象B(NH4)2SO4和K2SO4鉴别分别取样,加熟石灰研磨,闻气味C 配制50g质量分数为10%的NaCl溶液配制计算,称量5.0gNaCl固体,量取45.0mL水,搅拌溶解D 粗盐中混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4杂质提纯取样溶解,依次滴加过量的NaOH、Na2CO3、BaCl2和稀盐酸四种溶液,过滤、蒸发结晶A. AB. BC. CD. D6. 某同学在常温下进行了中和反应的实验探究。

2019年中考化学第一轮复习第六单元《碳和碳的氧化物》科学探究题(word版有答案)

第六单元《碳和碳的化合物》科学探究题1、实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图所示回答问题:(1)如图A,在做木炭在氧气中燃烧的实验时,可观察到的实验现象是。

(2)某兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目(如图B)。

该节目中可观察到的现象是,由此实验可以得出分子具有的性质。

(3)如图C为测定空气中氧气含量的实验装置图。

下列有关说法正确的是。

a.选用红磷是因为反应在消耗O2的同时,生成固态的P2O5b.燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛或木炭c.燃烧完成后瓶子内的主要气体是稀有气体d.冷却后松开止水夹,待瓶内水位不再上升后,水大约占集气瓶体积的五分之一。

(4)小彭同学设计了如图D实验装置来验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,观察到F中的现象是;G中澄清石灰水变浑浊的原因是(用化学方程式解释)。

答案:解:(1)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,所以在做木炭在氧气中燃烧的实验时,可观察到的实验现象是:发出明亮的白光,发出大量的热;(2)浓氨水具有挥发性,酚酞遇碱变红色,所以可观察到的现象是脱脂棉团由白色变成红色,由此实验可以得出分子具有不断运动的性质;(3)a、选用红磷是因为反应在消耗O2的同时,生成固态的P2O5,集气瓶内的气压减小,可以验证氧气的含量,故正确;b、木炭和蜡烛生成二氧化碳气体,装置内的气压不能减小,所以燃烧匙中的红磷不能换成蜡烛或木炭,故错误;c、燃烧完成后瓶子内的主要气体是氮气,故错误;d、冷却后松开止水夹,待瓶内水位不再上升后,水大约占集气瓶体积的1/5,故正确。

故选:ad;(4)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,观察到F中的现象是:紫色石蕊试液变红色,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。

故答案为:(1)发出明亮的白光,发出大量的热;(2)脱脂棉团由白色变成红色,不断运动的性质;(3)ad;=CaCO3↓+H2O。

【中考真题】山东省济宁市2019年中考化学真题(Word版,解析版)

1拿到试卷:熟悉试卷刚拿到试卷一般心情比较紧张,建议拿到卷子以后看看考卷一共几页,有多少道题,了解试卷结构,通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”。

2答题顺序:从卷首依次开始一般来讲,全卷大致是先易后难的排列。

所以,正确的做法是从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚。

但也不是坚决地“依次”做题,虽然考卷大致是先易后难,但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的,执着程度适当,才能绕过难题,先做好有保证的题,才能尽量多得分。

3答题策略答题策略一共有三点: 1. 先易后难、先熟后生。

先做简单的、熟悉的题,再做综合题、难题。

2. 先小后大。

先做容易拿分的小题,再做耗时又复杂的大题。

3. 先局部后整体。

把疑难问题划分成一系列的步骤,一步一步的解决,每解决一步就能得到一步的分数。

4学会分段得分。

不会会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学,防止被“分段扣点分”做的题目我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。

如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这。

如果题目有多个问题,也可以跳步作答,先回答自己会的问题。

一“卡壳处”5立足中下题目,力争高水平考试时,因为时间和个别题目的难度,多数学生很难做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。

中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,学生能拿下这些题目,实际上就是有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。

6确保运算正确,立足一次性成功在答卷时,要在以快为上的前提下,稳扎稳打,步步准确,尽量一次性成功。

不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤。

试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,格式是否规范。

7要学会“挤”分考试试题大多分步给分,所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置,文科尽量把要点写清晰,作文尤其要注意开头和结尾。

山东省济宁市2019年中考化学真题试题(含解析)

如果您喜欢这份文档,欢迎下载!祝您成绩进步,学习愉快!如果您喜欢这份文档,欢迎下载!祝您成绩进步,学习愉快!2019年山东省济宁市中考化学试卷1.下列变化过程,一定发生化学变化的是( )A. 冰雪融化B. 海水晒盐C. 钢铁锈蚀D. 沙里淘金2.下列物质的性质与用途,不相匹配的是( )A. 氧气可以支持燃烧 工业上可用作燃料B. 氮气的化学性质定稳 工业上可用作焊接保护气C. 白醋含有醋酸,显酸性 家庭中可用作除水垢D. 硫酸钡既不溶于水,也不与酸反应 医疗上可用于“钡餐”造影3.关于分子、原子、离子的下列说法中,错误的是( )A. 分子、原子、离子都是在不断运动的粒子B. 分子是由原子构成的一种粒子C. 分子、原子、离子都是不显电性的粒子D. 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子4.由C 、H 、O 、Mg 四种元素组成的物质,下列判断不正确的是( )A. H 2O、H 2O 2都属于氧化物B. Mg (OH )2是一种难溶性碱C. H 2CO 3是一种稳定性酸D. Mg (HCO 3)2、MgCO 3都属于盐5.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气,其化学方程式书写正确的是( )A. KClO 3− MnO 2 KCl +O 2↑B. 2KClO 3− △ 2KCl +3O 2↑ C. 2KClO 3− △ MnO 22KCl +3O 2 D. 2KClO 3−MnO 2△2KCl +3O 2↑ 6.为区別N 2、H 2、CO 2、CH 4四种气体,小丽进行了下面实验:①点燃四种气体,将气体分为可燃性气体和不可燃性气体;②在可燃性气体火焰上方,分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ,无明显变化的是气体Ⅱ;③将不可燃性气体通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ,无明显变化的是气体Ⅳ。

根据实验推断,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对应的气体分别是( )A. CH4、CO2、H2、N2B. CH4、H2、CO2、N2C. CH4、H2、N2、CO2D. CO2、H2、N2、CH47.生石灰的主要成分是氧化钙,与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热。

山东省潍坊市中考化学试卷(word版含解析)

山东省潍坊市中考化学试卷参考答案与试题解析一、单选题(注释)1.(3分)(2014•潍坊)空气成分中,体积约占78%的是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳分析:从空气的成分按体积分数计算大约是:大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%)去分析解答.解答:解:空气的成分按体积分数计算大约是:大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%).其中氮气的体积分数大约占78%;故答案为:A.点评:记忆空气成分是可以这样记忆:氧二一,氮七八,0.94是稀气,还有两个0.03,二氧化碳和杂气.2.(3分)(2014•潍坊)下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是()A.铁丝B.红磷C.木炭D.硫磺考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:根据铁丝、红磷、木炭、硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断.解答:解:A、铁在氧气中燃烧能生成黑色固体.故选项错误;B、红磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟.故选项正确;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光.故选项错误;D、硫燃烧产生蓝紫色火焰.故选项错误.故选B.点评:本题难度不大,主要考查可燃物在氧气中燃烧时的实验现象,解答时要注意火焰、光、烟雾等的区别.3.(3分)(2014•潍坊)下列物质放入水中,能形成溶液的是()A.面粉B.冰块C.花生油D.蔗糖考点:溶液的概念、组成及其特点.专题:溶液、浊液与溶解度.分析:A、从面粉溶于水,放到一定量的水中形成的混合物,外界条件不变,分层,形成的是不均一的、不稳定的混合物去分析解答;B、从冰块放入水中,形成的是纯净物;而溶液中混合物去分析解答;C、从花生油不溶于水,放到水中形成的是乳浊液而不是溶液去分析解答;D、从蔗糖易溶于水,放到水中,形成的混合物,外界条件不变,不分层,各部分性质相同形成的是均一的、稳定的混合物是溶液去分析解答;解答:解:溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一的、稳定的混合物.A、面粉溶于水,放到一定量的水中形成的混合物,外界条件不变,分层,形成的是不均一的、不稳定的混合物,属于悬浊液;故错误;B、冰块放入水中,冰是由水分子构成的,水是由水分子构成的,同种分子构成的是纯净物;而溶液中混合物;故错误;C、花生油不溶于水,放到水中形成的是一种以小液滴形式分散在水中形成混合物,静置后可分层,形成的是不均一、不稳定是乳浊液而不是溶液;故错误;D、蔗糖易溶于水,放到水中,形成的混合物,外界条件不变,不分层,各部分性质相同形成的是均一的、稳定的混合物是溶液;故正确;故答案为:D.点评:记住溶液的特征:均一、稳定、混合物,三者缺一不可.4.(3分)(2014•潍坊)下列实验操作不正确的是()A.B.C.D.考点:液体药品的取用;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯;给试管里的液体加热.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、从取用液体药品时应注意的事项去分析;B、从酒精灯的点燃方法去分析;C、从如果将水注入浓硫酸里,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸的上面,溶解时放出的热量能使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的去分析;D、从给试管里的液体加热时的注意事项去分析.解答:解:A、取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口,故正确;B、点燃酒精灯时要用火柴点燃;故正确;C、如果将水注入浓硫酸里,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸的上面,溶解时放出的热量能使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的.故错误;D、给试管里的液体加热时,①试管里的液体不应超过试管容积的1/3;②用酒精灯的外焰加热;③试管与桌面呈45°角;④要上下移动试管进行预热;故正确;由于题目要求选出不正确的,故答案为:C.点评:化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.5.(3分)(2014•潍坊)下列变化属于物理变化的是()A.纸张燃烧 B.铜表面生成铜绿C.活性炭吸附有色气体D.含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症考点:化学变化和物理变化的判别.专题:物质的变化与性质.分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.解答:解:A、纸张燃烧生成二氧化碳和水蒸气等,属于化学变化,故选项错误;B、铜表面生成铜绿,铜绿是新物质属于化学变化,故选项错误;C、活性炭吸附有色气体,没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;D、氢氧化铝与胃中的盐酸反应生成氯化铝和氢气,属于化学变化,故选项错误;故选C点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.6.(3分)(2014•潍坊)下列物质的主要成分(括号内物质)属于氧化物的是()A.磷矿粉[Ca3(PO4)2]B.菱铁矿(FeCO3)C.辉铜矿(Cu2S)D.铝土矿(Al2O3)考点:从组成上识别氧化物.专题:物质的分类.分析:根据氧化物的概念:氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,据此进行分析解答.解答:解:A、Ca3(PO4)2是由三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项错误.B、FeCO3是由三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项错误.C、Cu2S是由两种元素组成的化合物,但不含氧元素,不属于氧化物,故选项错误.D、Al2O3是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故选项正确.故选:D.点评:本题难度不大,考查氧化物的判断,抓住氧化物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键.7.(3分)(2014•潍坊)水是生命活动不可缺少的物质.下列关于水的叙述不正确的是()A.自来水是纯净物B.肥皂水可以区分软水和硬水C.工业废水不能直接排放D.过量使用农药、化肥会造成水体污染考点:硬水与软水;水资源的污染与防治;纯净物和混合物的判别.专题:空气与水.分析:A、根据纯净物概念分析;B、鉴别软水和硬水用肥皂水;C、根据水体污染的原因分析;D、根据水体污染的原因分析.解答:解:A、纯净物是指由一种物质组成的物质,混合物是指由两种或多种物质组成的物质,自来水中除含水外还溶解有一些可溶性的杂质,是混合物,故错误;B、用肥皂水可以区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故B正确;C、为了保护水资源,我们要严禁工业废水的任意拌放、滥用农药化肥、生活污水未经处理而任意捧放;D、工业废水、农业中大量使用化肥、农药,生活污水,特别是含磷洗衣粉的使用造成水体的富营养化.是造成水体污染的主要原因.故选:A点评:本题很简单为基础考查,只要根据书本所学知识即可解答,但一定要明白水污染的根本原因,并养成好的环保习惯.8.(3分)(2014•潍坊)下列物质分别放入水中,溶液温度明显降低的是()A.浓硫酸B.硝酸铵C.氧化钙D.氢氧化钠考点:溶解时的吸热或放热现象;生石灰的性质与用途.专题:溶液、浊液与溶解度.分析:根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可.解答:解:物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象,如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热,温度升高;硝酸铵固体溶于水吸热,温度降低.A、浓硫酸溶于水放热,溶液温度明显升高,故A错;B、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度明显降低,故B正确;C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,溶液温度明显升高,故C错;D、氢氧化钠溶于水放热,溶液温度明显升高,故D错.故选B.点评:本题难度不大,掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键.9.(3分)(2014•潍坊)下列化学方程式的书写不正确的是()A.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O B.H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HClC.Al+CuSO4=AlSO4+Cu D.Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:化学用语和质量守恒定律.分析:根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.解答:解:A、该化学方程式书写完全正确.B、该化学方程式书写完全正确.C、该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误,正确的化学方程式应为:2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu.D、该化学方程式书写完全正确.故选:C.点评:本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.10.(3分)(2014•潍坊)为了防止事故发生,下列做法不正确的是()A.厨房煤气泄漏要先关闭阀门,再开窗通风B.变霉有大米,要煮熟后食用C.燃放烟花爆竹时,要远离人群和可燃物D.电器失火后首先要切断电源考点:防范爆炸的措施;灭火的原理和方法;易燃物和易爆物安全知识;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.专题:化学与生活.分析:A、根据煤气属于可燃性气体,遇明火可能会发生爆炸进行解答;B、根据变霉的大米中含有黄曲霉毒素,煮熟后也不能食用进行解答;C、根据燃放烟花爆竹易发生爆炸进行解答;D、根据电器失火后首先要切断电源进行解答.解答:解:A、煤气属于可燃性气体,遇明火可能会发生爆炸,所以厨房煤气泄漏要先关闭阀门,再开窗通风,故A正确;B、变霉的大米中含有黄曲霉毒素,煮熟后也不能食用,故B错误;C、燃放烟花爆竹易发生爆炸,所以燃放烟花爆竹时,要远离人群和可燃物,故C正确;D、电器失火后首先要切断电源,否则容易引起更大的损失,故D正确.故选:B.点评:“生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.11.(3分)(2014•潍坊)某饼干包装袋上的说明(部分)如下:商品名称XX饼干配料小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精规格400g储藏方法存放于阴凉干爽处,避免阳光直射下列说法正确的是()A.鲜鸡蛋、奶油中富含蛋白质B.饼干配料中只有白砂糖属于糖类C.从营养均衡的角度看,饼干中缺乏维生素类营养素D.饼干配料中不含无机盐考点:生命活动与六大营养素;均衡营养与健康.专题:化学与生活.分析:A、从鲜鸡蛋中富含蛋白质、奶油中含有主要营养元素是油脂去分析解答;B、从饼干配料中小麦粉、白砂糖都属于糖类去分析解答;C、从水果蔬菜中富含维生素,饼干中没有水果蔬菜,去分析解答;D、从配料中的食盐属于无机盐去分析解答.解答:解:A、鲜鸡蛋中富含蛋白质、奶油中含有主要营养元素是油脂;故错误;B、饼干配料中小麦粉、白砂糖都属于糖类;故错误;C、水果蔬菜中富含维生素,饼干中没有水果蔬菜,所以从营养均衡的角度看,饼干中缺乏维生素类营养素;故正确;D、配料中的食盐属于无机盐;故错误;故答案为:C.点评:均衡营养,合理膳食,养成不偏食,不挑食的习惯.12.(3分)(2014•潍坊)下列各图中●和○分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是()A.B.C.D.考点:纯净物和混合物的判别.专题:物质的分类.分析:由分子构成的物质中,由一种分子构成的物质属于纯净物,由不同分子构成的物质属于混合物.解答:解:A、由一种分子构成,属于纯净物,故A错;B、由三种分子构成,属于混合物,故B正确;C、由一种分子构成,由一种元素组成,属于单质,属于纯净物,故C错;D、由一种分子构成,由一种元素组成,属于单质,属于纯净物,故D错.故选B.点评:纯净物和混合物区别:是否有一种物质组成,由分子构成的物质中,有一种分子构成属于纯净物,否则属于混合物.13.(3分)(2014•潍坊)小军同学自制汽水所需配料如图所示.下列说法不正确的是()A.小苏打属于碱类物质B.柠檬酸溶液的pH<7C.小苏打与柠檬反应产生二氧化碳气体D.汽水中的部分二氧化碳跟水发生反应考点:酸碱盐的应用;二氧化碳的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.专题:化学与生活.分析:A、根据酸碱盐的概念进行区别;B、柠檬酸属于酸,酸性溶液的pH值<7;C、小苏打显碱性,小苏打(NaHCO3)和柠檬酸会发生中和反应;D、部分二氧化碳溶于水生成碳酸.解答:解:A、小苏打的化学名为碳酸氢钠,是由由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐.故A说法错误;B、柠檬酸属于酸,它的pH<7.故B说法正确;C、柠檬酸是一种酸,与显碱性的小苏打发生反应生成二氧化碳气体.故C说法正确;D、二氧化碳能与水反应生成碳酸.故D说法正确.故选:A.点评:该题以汽水为载体,考查了碳酸氢钠、二氧化碳的化学性质,常见的酸、碱、盐的区别等知识点.在解答时要明确题目所需解决的问题,善于联系所学知识并迁移到该题进行解答.14.(3分)(2014•潍坊)有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊.则x、y、z分别是()A.CH4 H2 CO B.C H4 CO H2C.C O CH4 H2D.H2 CH4 CO考点:常见气体的检验与除杂方法.专题:物质的鉴别题.分析:根据一氧化碳、甲烷、氢气的燃烧产物来判断A、B、C三瓶无色、无味的气体;一氧化碳燃烧生成二氧化碳,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,氢气燃烧生成水,并依据反应原理书写方程式;二氧化碳使石灰水变浑,实际上二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水.解答:解:甲烷中含有碳、氢两种元素,燃烧产物是二氧化碳和水;氢气只有氢元素组成,燃烧产物是水;一氧化碳含有碳、氧两种元素,燃烧产物是二氧化碳.在x火焰上方的烧杯内壁上没有水珠,说明没生成水,则是一氧化碳,在y、z火焰上方的烧杯内壁上有水珠出现,且y杯内的石灰水变浑浊,说明y为甲烷,z杯内壁上有水珠,注入的澄清石灰水没有变化,说明只生成了水,为氢气;所以x、y、z分别是CO CH4 H2.故选:C.点评:解答本题首先要熟悉气体的性质,并能利用其性质对它进行检验、鉴别,对于可燃性的气体往往是通过检验其燃烧产物对它们进行鉴别.15.(3分)(2014•潍坊)如图所示,在a烧杯中盛有酚酞溶液,在b烧杯中盛有浓氨水,有关现象和解释正确的是()选项现象解释A a烧杯溶液变红色b中氨分子运动到a中,氨气溶于水,氨水呈碱性B a烧杯溶液变红色氨气与酚酞反应生成红色物质C b烧杯溶液为无色b中氨分子没有运动D b烧杯溶液为无色A中酚酞分子运动到b中,氨水呈中性A. A B. B C. C D. D考点:分子的定义与分子的特性.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:浓氨水具有挥发性,b中的氨气分子不断运动到烧杯中,部分氨气的分子跑到a中形成氨水,氨水呈碱性使酚酞变红,利用这些相关知识可解决此题.解答:解:浓氨水具有挥发性,b中的氨气分子不断运动到烧杯中,部分氨气的分子跑到a中形成氨水,氨水呈碱性使酚酞变红,故选A点评:此题是对分子扩散知识的考查,解题的关键是对氨气分子扩散的实质又较明确的认识,须知道知道分子扩散的过程,同时也要对氨气的性质有所了解,属于一道基础性实验题.16.(3分)(2014•潍坊)实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热制氯气,反应的化学方程式:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O下列说法正确的是()A.反应前后锰元素的化合价不变B.可以用向上排空气法收集Cl2C.用浓盐酸配制稀盐酸时,必须用托盘天平、量筒、烧杯和玻璃棒D.该反应是复分解反应考点:常用气体的收集方法;一定溶质质量分数的溶液的配制;有关元素化合价的计算;反应类型的判定.专题:课本知识同类信息.分析:A、根据化合价原则进行分析;B、根据气体的密度进行分析;C、根据用浓盐酸配制稀盐酸时用到的仪器进行分析;D、根据复分解反应的概念进行分析.解答:解:A、根据化合物中各元素化合价代数和为零可知,氧显﹣2价,氯显﹣1价,二氧化锰、氯化锰中锰元素的化合价分别为+4价、+2价,故错误;B、氯气密度比空气大,可以用向上排空气法收集,故正确;C、用浓盐酸配制稀盐酸时,不需要用托盘天平,故错误;D、该反应的生成物有三种,不属于复分解反应,故错误.故选:B.点评:此题难度不大,掌握化合价原则、复分解反应以及气体收集方法等即可顺利解答.17.(3分)(2014•潍坊)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是()A.把a1℃时甲、乙的饱和溶液升温到a2℃时仍是饱和溶液B.a2℃时,丙的溶液的质量分数大于乙的溶液的质量分数C.三种物质的溶解度都随温度的升高而增大D.a3℃时,三种物质的溶解度大小关系:甲>丙>乙考点:固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.专题:溶液、浊液与溶解度.分析:A、根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化,物质的溶解度变化情况;B、根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化,溶质质量分数变化的情况;C、根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化,物质的溶解度变化情况;D、根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较.解答:解:A、甲、乙的溶解度都随着温度的升高而增大,把a1℃时甲、乙的饱和溶液升温到a2℃时都变成不饱和溶液,该选项说法不正确;B、a2℃时,丙的溶解度大于乙的溶解度,如果丙和乙都是饱和溶液,则丙溶液的质量分数大于乙溶液的质量分数,如果丙和乙都不是饱和溶液,或其中一个是饱和溶液,则无法判断质量分数的大小,该选项说法不正确;C、丙物质的溶解度随着温度的升高而减小,该选项说法不正确;D、由溶解度曲线可知,a3℃时,三种物质的溶解度大小关系是:甲>丙>乙,该选项说法正确.故选:D.点评:溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.18.(3分)(2014•潍坊)元素X的原子结构示意图为,下列说法不正确的是()A.X的常见单质的化学式可表示为X2B.X的常见单质具有可燃性C.酒精在X的常见单质中燃烧生成CX2和H2XD.在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下跟X的常见单质反应产生供机体活动和维持恒定体温的能量考点:原子结构示意图与离子结构示意图.专题:化学用语和质量守恒定律.分析:依据原子结构示意图中的质子数确定元素的种类,进而对相关选项进行分析判断即可;解答:解:元素X的原子结构示意图为,所以该元素是氧元素;A、氧元素的常见单质是氧气(O2),所以X的常见单质的化学式可表示为X2正确;B、X的常见单质是氧气,氧气具有助燃性,没有可燃性;C、酒精在氧气中燃烧会生成二氧化碳和水,所以酒精在X的常见单质中燃烧生成CX2和H2X;D、由人体中的能量产生过程可知葡萄糖在酶的催化作用下跟氧气反应能够产生供机体活动和维持恒定体温的能量;故选:B.点评:此题是对原子结构示意图意义的考查,判断元素的种类以及氧气的性质是解题的关键;19.(3分)(2014•潍坊)下表所列各组物质中,物质之间较下图箭头方向,通过一步反应不能实验的是()物质选项甲乙丙丁A Cu CuO CuSO4Cu(OH)2B Na2CO3CaCO3CaO Ca(OH)2C H2SO4Na2SO4BaSO4Ba(OH)2D CO2CaCO3H2O O2A. A B. B C. C D. D考点:物质的相互转化和制备;二氧化碳的化学性质;金属的化学性质;生石灰的性质与用途;酸的化学性质;盐的化学性质.专题:物质的制备.分析:根据各组物质的化学性质及变化规律,分析各组物质间能按转化关系图通过一步反应就能实现一组;通过列出具体的反应,可以使分析和判断变得直观、简单.解答:解:A、铜能够和氧气反应产生氧化铜,氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜,硫酸铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀,故能通过一步反应实现;B、碳酸钠能够和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀,碳酸钙高温分解产生氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应产生氢氧化钙.故能通过一步反应实现;C、硫酸和氢氧化钠反应产生硫酸钠和水,硫酸钠和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀忽然氯化钠,硫酸钡不能反应产生氢氧化钡.故不能通过一步反应实现;D、二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水,碳酸钙和盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳,水通电产生氢气和氧气.故能通过一步反应实现.故选C.点评:本题考查了物质转化关系的分析判断,物质性质的熟练应用,物质转化关系的反应条件选择是解题的关键,题目难度中等.20.(3分)(2014•潍坊)某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3,现向其中加入一定量的锌粉,参加反应的锌的质量与溶液中金属离子种类的关系(如图所示).下列说法不正确的是()A.a~b间(不含两点)的溶液中金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+B.c~d间(不含两点)的溶液中金属离子为Zn2+、Cu2+C.当参加反应的锌的质量为m3时,溶液中金属离子为Zn2+D.当参加反应的锌的质量分别为m1、m2时,溶液中Cu(NO3)2的质量分数相等考点:金属活动性顺序及其应用.专题:金属与金属材料.分析:根据在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,铁>铜>银,铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,生成的铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银进行分析.解答:A、通过坐标可以看出,a~b间溶液中有三种离子,锌会参与置换反应,但是没有反应完全,所以溶液中的离子是Zn2+、Ag+、Cu2+,故A正确;B、通过坐标可以看出,c~d间溶液中有两种离子,说明锌和硝酸银完全反应,所以溶液中的离子是Zn2+、Cu2+,故B正确;C、当参加反应的锌的质量为m3时,溶液中含有的离子有一种,说明锌和硝酸铜、硝酸银完全反应,溶液中的离子是锌离子,故C正确;D、当参加反应的锌的质量分别为m1、m2时,锌的质量m1,m2不相等,置换出的银的质量不相等,所以溶液的质量也不相等,溶液中Cu(NO3)2的质量分数就不会相等,故D错误.故选:D.。

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