话题作文之以视野为话题的作文
以视野为话题的作文【篇一：高考备考资料精编_话题作文“视野”写作指导及例文】话题作文“视野”写作指导及例文作文专题0507 2125话题作文“视野”写作指导及例文【作文题目】：“视野”，在《现代汉语词典》中有两个意思：一是“眼睛看到的空间范围”，二是“眼界”。
请以“视野”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】：写此题应偏重于视野的“眼界”一义。
“眼界”就是所见事物的范围，喻指见识的广度。
此话题应从开阔视野的意义、视野狭窄的弊端或开阔视野的途径、方法等角度构思成文，不能写“慧眼看世界”、“擦亮你的眼睛”、“看人的眼光”、“换种角度看世界”，“换种方式看世界”等。
其次，在切题的前提下，要善于运用典型、新颖的材料，以使文章内容更丰富，更具有说服力。
【写作素材】：1．苏轼集儒、释、道于一身，他审视自己的视野远远大于与他一起游玩的吹洞箫之客，当客“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的时候，他却认为“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。
他的达观，他的洒脱皆源于他审视生命的宽阔视野。
2．清政府闭关锁国，思想守旧，视野狭窄，落后挨打；党中央放眼寰宇，改革开放，国力增强。
3．钱钟书博览群书，学贯中西，学术视野开阔，才写成令人惊叹的《管锥编》。
4．致公党中央副主席万钢之所以被任命为科学技术部部长，就是因为他有在德国奥迪公司工作10年的经历，这使他视野开阔，有能力把中国科技管理水平提高到新的高度，从而使中国新能源汽车在全球占有一席之地。
5．冰心：“墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。
”【精彩拟题】：1开阔视野2将视野打开3给我一双“鹰眼”4放眼看世界5莫让浮云遮望眼6切莫坐井观天7欲穷千里目，更上一层楼【精彩例文】：莫做井底之蛙一个人做了井底之蛙，顶多称为无知；一个民族做了井底之蛙，则是一种悲哀！——题记青蛙在井底，是井口限制了它的视野。
人呢？人的“井口”其实就是心中那种封闭的文化观念。
因为骄傲自大、唯我独尊的思想在作怪，人成了“井底之蛙”，因此，只有扩大视野，才能保持清醒的头脑，才不会夜郎自大。
2000多年前，大汉天子——文韬武略的汉武大帝派张骞两次出使西域，带回来的不仅仅是建交的喜讯，更是西域丰富多彩的文化艺术。
“丝绸之路”的开通，更将中国的视野扩展至南亚、西亚，甚至欧洲，于是出现了中国历史上第一个盛世。
1000多年前，一位善于纳谏的开明君主——唐太宗推行了兼容并蓄的文化政策，将两条丝绸之路的作用发挥到了极致，中国的视野也随着唐朝的“巨无霸”海船远及非洲。
同时，由于吸收了大量的外来文化，也使中国文化成为当时世界上最先进的文化之一。
中华文化光照四邻，“唐人”一词便是这第二次盛世的最好见证。
300年前，出现了一位拒绝群臣上“尊号”的皇帝——康熙，他的确是一位了不起的天子。
他是我国帝王中第一个努力接受现代文明的人。
他学过数学、物理、生物解剖，用水平仪治理过黄河，用三角学测过敌人据点，还亲手写了八九十篇介绍科学知识的文章。
是他让中国的视野第一次接触了现代文明，同样是他创造了中国历史上第三个盛世。
这些无不表明，只有面向世界、了解世界、学习世界，才能跟上世界的步伐，走在时代的前沿。
视野有多宽广，步伐就有多大，此言非虚！闭门造车，夜郎自大，最终只能被动挨打。
当英国人打到中国国门的时候，道光皇帝竟然问：“英吉利到回疆有无旱路可通？”两江总督牛鉴面对英火轮竟“疑其系牛拉”。
真不知他们有何颜面去面对列祖列宗。
可悲！可叹！可恨！一次次血的教训，一寸寸国土的沦丧警示我们：狭窄的视野足以致人死亡，更足以使一个民族受尽凌辱！这绝不是危言耸听！睁大你的双眼！不要害怕阳光，有阳光才有光明，有光明才有未来！我庆幸我生活在改革开放的新时代，我可以不做井底之蛙！打开你的心窗，让阳光尽情地照射吧！照射华夏960万平方公里的每一寸土地，中国要改革开放，中国不做井底之蛙！【点评】本文材料丰赡，事例典型，紧扣话题进行正反对比论证，具有很强的说服力和感染力。
小视野开阔，立意高远，所述所论，振聋发聩，引人深思。
题记的设置也为文章增色不少。
【精彩例文】：“屏障”后的世界你的眼前是否存在“屏障”？你的视野是否不够开阔？如果你的回答是肯定的，那么我要告诉你：你眼前的世界只是你心中的一片小天地。
请打开眼界，开阔视野。
古人云：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
只有打开眼界，视野开阔了，才会阅历多多，见识多多，收获多多。
司马迁读万卷书，行万里路，著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；徐霞客游遍神州大地，写出丰富多彩的《徐霞客游记》；李时珍走遍三山五岳，遍尝百草，写成流芳百世的《本草纲目》。
视野开阔了，你会站得更高，看得更远。
你会领略到“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的快意，你会体悟到“欲穷千里目，更上一层楼”的真谛，你会感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。
只有眼界打开，你才能除去眼前的“屏障”，看到屏障后美丽的世界。
视野开阔了，见识与心胸也会变得开阔，你的世界将绚丽多彩。
清朝政府实行闭关锁国政策，关闭了国人放眼望世界的窗户，于是国人生活狭小的圈子里，过着自给自足的生活，变得心胸狭窄、鼠目寸光，以致后来裹足不前，科技落后，经济凋敝，洋人趁机打破中国的大门。
邓小平改革开放的壮举，开阔了国人的视野，使中国发生了翻天覆地的变化。
一批批出国留学生不仅开阔了眼界，还学到了先进的科学技术，于是一个个前无古人的创举之花在中国的大地上怒放！当今社会，信息传递迅速，充分利用报纸、杂志、网络等开阔眼界，你的见识将会更广，视野将更为开阔，眼前的世界将会更加多姿多彩！【点评】：这是一篇优秀的议论文，列举事例概括简洁，准确到位，重点突出，要言不烦，并且行文时构成排比句式，增强了语势，很有感染力。
【篇二：2008年中考作文：视野】2008年中考作文：视野?困惑?出路口湖北省教研室史绍典分析全国19个地区30道中考作文题，感到中考作文命题正处在一个相对平稳而又蓄势待发的阶段。
继近几年的命题充分关注学生的“日常生活世界”以来，今年有了进一步的探讨，同时也有“溯涸从之”的款曲，而这正是一种蓄势，它必将冲刺、突破，引来中考作文的革故鼎新。
一、视野：关注生活生活，诚为写作的不二法门。
我手写我口，我手写我心，“我手”，紧扣着学生的心、口，而学生的心、口，就系连着他们的生活世界。
“大海，我的朋友”｛厦门题一）。
厦门傍海，所以可以直接向海讨要生活。
“大海，我的朋友”述说的就是“我”跟“大海”的生活故事。
那么，大海最能打动“我”的是什么呢．或者说，大海何以能成为“我”的朋友呢？三段歌、诗，正是“提示”：“大海呀，故乡”，是大海成为“我”的朋友的理由，它注定要陪伴我，一起“漂流四方”；“外婆的澎湖湾”，是大海成为“我”的朋友的根基，是它给“我’打上血脉的印记，永伴“我”温释；“礁石，．则是大海成为“我”的朋友的象征，大海磨炼了礁石，磨炼了“我”。
歌词和诗，蕴涵着不同的内容，引导“我”从多个侧面把握大海。
这里，故乡、外婆、礁石．作为大海磨灭不掉的意象，就对“我的朋友”做了根本的锁定。
说到“＿真有趣”（＿度门题二），就要回溯度门前两年的命题。
2007年的“那时，我扁‘‘”，与2006年的“那一次，我尝到了＿的滋味“，共同形成思考315”些“远生活”场景的“系列”。
今年的“＿真有趣”，则是隐去了“那”而对“那”的再品味！可不可以在半命题中加上“那时”，一或者“那一次”，以成就“真有趣”的追述？“那一次”，是就一次的滋味做品尝，“那”，是对一个时期进行聚合性的回忆、思考与评说，“真有趣”，则是对“那”的总检阅，它可以有细部的“那一次”，也可以有综述的“那时”。
而当“那”的时空既定，则人、事、物纷至沓来矣。
这让考生实实在在地有话可写。
有意思的是这些年对人称代词“你”的青睐。
自从有了2006年上海高考作文题“我想握住你的手”以后，“你”成了作文命题的热门。
2007年即有“＿，你不一般”（南宁题）和“＿，你好吗？”（陕西题）“你”之所以频遭追捧，是因为“你”所具有的丰厚的人文内涵。
周国平先生在《一个人和三个人称》中说：把一个人当“你”对待，就意味着和这个人面对面，像朋友一样敞开心怀，诚恳交流。
如果不是这样．心里仍偷偷打it着和提防着面前这个人．那就不是把这个人当做“你”，而是当做“他”了。
“离不开你”（乌鲁木齐题），诉说的正是对“你’的一往情深。
“我最想依靠的就是你”【无锡题）‘则跟乌鲁木齐题“一”曲同工。
只是解说题旨的“要求”．太过拘泥。
“依靠”，是相依相靠，是指望，是离不开。
而解开“学习的困惑”，乃同学间的砒砺学习、如切如磋，不单是依靠、指望。
“生活的艰辛”，则只能是替妈妈来说爸爸了，就无锡而言，、恐怕极少有学生处在这种状况。
至于．思想的贫乏”与“心灵的巷白’，附会之言。
对中学生来讲，“少年维特之烦恼”有，飞天之梦想有，“苍白”“贫乏”，是留待“成熟”以后发生的事情。
你误解了我”【青岛题二）．也是演绎的“你”。
横线留出空格的“你”是谁？粗略地可以排列出如下的方方面面：父母、师长、兄弟（姐妹）．朋友、同学??一般应是关系亲密的人。
那么，“谁”的误解最让“我”在意？哪方面的误解最不能让“我”释怀？甚而至于影响到“你”与“我”的关系？这是写作的关键。
尤其要写出被误解后“我”的态度。
这是一种关于“你”的生活叙事。
而“那一刻，我们＿”【河北题一》，诚为2007年厦门中考作文题“那时，我＿”的翻版，无甚创见。
去年对厦门题我有较为肯定的评价，今年重评，当无话可说。
生活，反映在多方面，只是“我们的生活充满阳光”（河北题二）。
诗意太过，诗意过则极易扭曲、变形、极端，极易遮蔽生活的真实。
比如，“阳光”怎么界定？1．阳光总在风雨后；2．赤橙黄绿青蓝紫，阳光为七色；3．阴晴雨雪，自然常态。
而“生活”又当如何琢磨？1．生活是丰富多彩的；2．生活是绚烂多姿的；3、生活是千变万化的??何况，初中学生的生活，该是怎样的“充满阳光”，殊难言说。
“请记住我们的老师”（吉林题二）。
这是为老师的祈请与呼告，也当是一种生活。
拟题从汝川大地震中的师之楷模切入，又一次让人们从单纯的“传道授业解惑”的师者，看到曾经端坐过神圣的“天地君亲师”牌位的老师的崇高。
（其实，这些老师也只是在突发灾难到来之际，继续着自己的“平凡”。
）在斯文扫地的当下，引发对“身边的老师”的观照。
一个“请”字，诉说着为师者的艰辛。
我们不禁要问，为什么一定要等到汉川大地震中有了那些老师的无畏牺牲，才能够唤起对老师的“记住”呢？一定要透过汉川老师的崇高，才能够明了“身边的老师”的平凡的功不可没么？喜、忧，抑或悲哀？学生当然不明就里，他一定会写出感动、感激，并将两地的老师做比较，畅言“永远记住我们的老师”。
我父母视野作文范文
作为一个普普通通的孩子，我经常会在内心深处感慨，父母的世界好像与我的有着天大的差异。
他们看待的事情、关注的点、甚至是对于生活的态度，都让我倍感陌生。
但是，却也恰恰是因为这些不一样的视野，让我可以从爸爸妈妈身上学到更多的东西。
本文将会介绍我父母的视野，以及我从他们身上学到的有意义的观念。
我的父母，都是成长于上世纪八九十年代的人。
故而，我感受到他们的生活态度和很多年轻人不太一样。
他们在生活中讲究实实在在的东西，不太会花费大量的时间和金钱在那些虚无缥缈的事情上。
他们理性地看待世界，不会过多地被感性所支配。
这也就决定了，他们观察世界的视角和方式与我这个年轻人相比，有着很大的差异。
我的父母最有特点的一点，就是自己动手能力极强。
在他们的眼里，只要自己能够独立完成一件事情，那就不要找外人帮忙。
这不仅仅缩小了生活成本，同时也提升了自己的生活品质。
尤其是我的母亲，一个人把家里的各种事情都能够搞定，这在大多数人眼里都是神话。
我经常听母亲说起自己当年年轻时的事情，如何在没有杂七杂八的现代农具的情况下，也能够完成艰苦的农活。
我也常常叹服于她的恒心与毅力，做事情认真踏实，细节控更是到了极致。
我的父母都很注重家庭教育。
他们认为，传统的家庭观念和家风不仅仅可以让孩子们在成长道路上减少前进阻力，还可以让我们获得更多的精神上的支持和帮助。
对于我而言，爸爸妈妈就是最好的老师。
他们常常会带我去郊外游玩，寻找自然之美；还会带我阅读经典名著，学习国学经典；他们会为我提供优秀的教育资源，努力让我成为更好的人。
这种家庭教育的方式，让我在成长过程中体验到了一种别样的温暖和感动。
我的父母都有着很强烈的社会责任感。
他们常常会参加各种公益活动，尤其是在他们退休后，更是利用自己的业余时间从事志愿者工作。
他们认为，我们的生命虽然渺小，但是如果能够为世界做出微薄的贡献，便是一种无比高尚的价值。
这种社会责任感的观念，深深印刻在我的脑海中，也让我在日常生活中懂得了珍惜资源，从自己做起，对这个世界多一分关注、多一些爱。
2019年高考作文模拟押题及范文：视野决定高度
【导语】作文作为高考语文中专项占分的题目，已经让很多学生无策，很多家长着急，今天整理了2019年高考作文模拟押题及范文，大家可以在考前多看看优秀范文，积累经验。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
(江苏南京市、盐城市高三语文试卷作文题) 有人说，人的视野小了，容易知足，幸福感就随之增强；也有人说，人的视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。
【文题解析】：本题是一篇材料作文，材料作文的写作关键是审题立意。
根据对材料的把握和理解，我们不难发现材料的中心是在说“视野”，材料中对人们的视野角度做了辩证的诠释。
一种是视野小了容易满足和获得成就感，一种是视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。
考生要注意从两个辩证的话题中选择一种进行立意。
从第一种理解可以立意为：视野变小容易满足、视野大小决定成就感。
从第二种理解可以立意为：视野决定高度、视野成就人生、大视野大气魄。
以上角度都可以是学生写作立意的角度。
在写作的时候要注意结合自身生活，分析的时候要结合现实社会中的现象，这样作文才能内容深刻有一定的高度。
【优秀作文】：视野决定高度大鹏俯视万物翱翔云端，才有了鹏程万里的寓意；青蛙环视井底洋洋自得，才有了井底之蛙的笑语。
人也一样，你的视野决定了你的人生高度。
楚王丢了心爱的弓，这一国之君抬起头来，看到了广阔的疆域，“楚人失之，楚人得之”。
推崇“仁”的儒家大师孔子抬头，看到了天地间叫“人”的群体，“人失之，人得之”。
道家尊重自然天理，老子放眼，得出“得之，失之”的天理。
楚王失弓的故事流传了千年，人们不难从中领悟：同样一件事，不同的人却看出了不同的豁达，不同的视野决定了未来他们人生的高度。
宏伟的教堂里，端坐的教皇俯视围绕他的教徒：“地球是宇宙的中心”。
无需认证，无需解释，一句话便成了真理。
一群有志之士细心研究，潜心钻研，发现了不同，却被至高无上的教皇迫害，年轻的哥白尼更是付出了生命。
视野境界决定着人对世界的认知作文
视野境界决定着人对世界的认知作文哎呀妈呀，这可真是个有趣的话题啊！视野境界决定着人对世界的认知，这可是个大道理。
你说呢，小伙伴们？有时候，我们走在大街上，看到一群人在争论什么，我们也会跟着凑热闹。
可是，你有没有发现，有时候我们站在一旁，看到的完全不是事情的真相。
为啥呢？因为我们的视野境界有限啊！我们的脑袋里装的东西有限，所以我们看待问题的角度也就有限。
这就像是一面镜子，镜子里的景象取决于镜子的大小和距离。
如果镜子太小，离得太近，那么照出来的景象就会扭曲变形。
同样道理，我们的视野境界太小，离问题太近，就容易被自己的偏见和局限所蒙蔽。
咱们再举个例子吧。
有这么一个故事，说有一个盲人摸象。
这个盲人摸到了大象的腿，就说大象像一根柱子；摸到了大象的鼻子，就说大象像一条蟒蛇；摸到了大象的耳朵，就说大象像一把扇子。
他自己也觉得他摸到的东西很对，可是他没想过，他摸到的东西只是大象的一部分而已。
如果他能把大象整个摸一遍，那他就能知道大象到底是什么样子了。
这个故事告诉我们，我们的认知是有限的，我们需要不断地拓展我们的视野境界，才能更全面地了解这个世界。
就像那个盲人一样，我们不能只看到事物的一部分，而要努力去了解事物的全貌。
这样，我们才能做出更准确的判断，避免被自己的偏见和局限所蒙蔽。
当然啦，拓展视野境界并不是一件容易的事情。
有时候，我们会被自己的经验和习惯所束缚，很难跳出自己的舒适区。
但是，只要我们勇敢地去尝试，去学习，去接触不同的人和事，我们就能慢慢地拓宽我们的视野境界。
就像吃东西一样，你总是吃那几样菜，早晚会腻味的。
只有尝试更多的美食，你才能找到自己真正喜欢的东西。
嘿嘿嘿，说了这么多，大家有没有觉得有点儿饿了呢？那就赶紧去尝尝那些新奇的美食吧！拓展视野境界的过程中，你也会发现很多有趣的东西哦！而且，你会变得越来越聪明，越来越有见识。
这样一来，你在朋友圈里的地位也会水涨船高嘛！哈哈！视野境界决定着人对世界的认知。
我们要努力拓展自己的视野境界，才能更好地了解这个世界。
以视野决定幸福为话题的作文素材
以视野决定幸福为话题的作文素材全文共9篇示例，供读者参考以视野决定幸福为话题的作文素材篇1夜幕降临，我坐在悠悠飘在河上的游船内，目力所及，两排略仿前朝的古式建筑内的灯火似乎就只在一眨眼间都明晃晃地亮了起来。
小贩的叫卖声，嘈杂的音乐声，行人们欢声笑语的谈笑声，混合交织到一起，这是属于老门东的一支交响曲，永不停歇。
“来，冰糖葫芦呦！”老门东那一条街上永远都是熙熙攘攘、川流不息的，我站在街中央，被拥挤的人潮推着往前走。
“美女，来一串儿吧？”搂着一大捆糖葫芦的小贩径直凑到我跟前，殷勤地笑着，边笑边拿出一根红艳艳的糖葫芦在我眼前晃了又晃。
一颗颗饱满的山楂挤挤挨挨地串在木棍儿上，中间划开了一条缝，撒满了熟透了的白芝麻，乍一看上去，一个个都龇牙咧嘴尽冲着我乐。
我砸吧砸吧嘴巴，若无其事地咽了口口水，又舔了舔双唇，故作矜持地从口袋里掏出几个钱，假装只是因为那句还带着虚假和讨好意味的“美女”而给他家店铺点面子。
卖糖葫芦的人约莫五六十岁，几撮白花花的银丝从洗的都看不出来颜色的帽子里悠哉悠哉地探出头来，“味道怎么样？”我嘴里含了一颗巨大的山楂，一边拼命点头，一边含糊不清地说道：“好…好…好吃……”小贩看着我狼狈的模样，把布满皱纹的手在围裙上擦了擦，乐呵呵地又去忙活下一单生意了。
老门东街上这些摆摊的店铺都算得上老字号，它们的形象不比新时代的那么干净敞亮，也没有年轻人喜欢的音乐与美酒。
它们就安安静静地伫立在那里，任劳任怨，面对骄阳的曝晒，寒光的威胁，风雪的嘲讽，骤雨的蔑视，从不倾诉自己的苦衷，也没有满肚子的怨言。
它们极像农村田地里勤勤恳恳的老黄牛，兢兢业业，丝毫不敢懈怠。
它们的主人也跟他们一样，安分守己地待在这条迅速发展着的街道上干着自己的老本行，周而复始地忙碌着，像水车，像秒针，分秒必争。
可他们自己本身又像是老古董，见证着这里发生的一切，兴衰，悲喜，欢笑，抱怨。
或许，这就是老街上比美食和琳琅满目的小玩意儿更有趣、更值得回味的精神吧。
视野视角作文
视野视角作文英文回答：The concept of perspective is a multifaceted and dynamic one, encompassing both physical and cognitive dimensions. In the physical realm, perspective refers to the visual field we perceive, the range of objects and space we can see at a given moment. This is determined by the physiological structure of our eyes and their position in relation to our surroundings.On the cognitive level, perspective involves our subjective interpretation of the world around us. It is shaped by our beliefs, experiences, and biases, and influences how we make sense of and interact with our environment. Our perspective can be influenced by various factors, such as our cultural background, socioeconomic status, and psychological makeup.Perspective is a fundamental aspect of human cognitionand plays a crucial role in our understanding of the world. It allows us to navigate our surroundings, understand the intentions and motivations of others, and form judgmentsand decisions. However, it is important to be aware of the limitations of our perspective and to recognize that there are multiple ways of seeing and interpreting the world.中文回答：视角的概念既复杂又充满活力，既涵盖物理维度，也涵盖认知维度。
关于视野的作文
关于视野的作文英文回答：Vision is the ability to see and interpret light, allowing us to perceive the world around us. It is a complex process that involves the eyes, the visual pathway, and the brain.The eyes are responsible for capturing light and converting it into electrical signals. The cornea, the transparent outer layer of the eye, bends light, andfocuses it on the retina. The retina is a thin layer of tissue at the back of the eye that contains photoreceptors, which are cells that convert light into electrical signals. These signals are then sent to the brain via the optic nerve.The visual pathway is the series of structures that connect the eyes to the brain. It includes the optic nerve, the optic chiasm, the optic tracts, and the optic radiation.The optic chiasm is where the optic nerves from the two eyes cross over. The optic tracts then carry the signals from the optic chiasm to the thalamus, which is a part of the brain that relays sensory information. From the thalamus, the signals are sent to the visual cortex, which is located in the occipital lobe of the brain.The visual cortex is responsible for interpreting the electrical signals from the photoreceptors and creating an image of the world around us. It does this by combining information from the two eyes to create a three-dimensional image. The visual cortex also processes information about color, motion, and depth.Vision is a vital sense that allows us to interact with our environment. It helps us to navigate, avoid danger, and communicate with others. It also plays a role in our emotional and mental health.中文回答：视力是人眼捕获和解释光线的能力，从而让我们感知周围的世界。
高考作文词语型话题作文“视野”审题立意与构思示范、拓展延伸
高考作文词语型话题作文“视野”审题立意与构思示范、拓展延伸词语型话题作文“视野”审题立意与构思示范以“视野”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外）写一篇不少于800字的文章。
[思路点拨]本话题比较宽泛，且时代性很强。
审题时，应化大为小，化抽象为具体。
一、可采用组词造句法。
如“拓宽心灵的视野”，“视野决定境界”等。
二、从“视野”这个词语的本义出发，进行引申分析立意。
“视野”指眼睛看到的空间范围或眼界，由此可理解它的引申义，“视野”可以是一种见识，一种阅历，一种智慧，它的比喻义可以指人的一种宽广的胸怀、一笔财富，也可以比喻为人生的志向、目标等，由此，我们可以从为什么要开阔视野，开阔视野有什么作用这个角度立意，可有以下题目：“开阔视野，铸就辉煌”，“开拓视野，收获人生”，“开阔视野，发展自我”等。
在文章结构安排上，可采用以下结构方式：1、采用正反对比论证结构，可从视野开阔的好外与不开阔的弊端两个角度展开分析。
2、采用并列分论点论证结构，从开阔视野的作用这个角度展开分析，如视野决定人生的舞台，视野决定人生的目标，视野决定人生的境界等。
其次，从怎样开阔人生的视野这个角度展开分析，如开阔视野，需要有谦虚的品质，需要有独到的眼光，需要有长远的眼光，需要有远大的志向，需要有高度的责任感，需要听取别人的意见，需要摒弃小我、奉献爱心等。
3、采用递进式结构。
一是采用横向联想式结构，由物、自然界中事例联系到人，再联系社会现实，由点及面，由浅入深进行构思；二是从什么是视野，为什么要开拓视野，怎样开拓视野进行层进式论证；三是采用纵向联想式，从历史、现实和未来的角度展开论证。
4、采用总分总结构，但中间论证过程在论据的使用上，最好采用并列论据式，从多角度选择论据；或者采用点面结合论据式，用一个论据展开具体论证，然后采用排比句的形式铺排论据，一般用一二句话概括事例。
本次考试出现的失误：一是内容空浮，分析问题囿于“视野”表象，生拉硬扯，牵强附会，拼凑材料迹象明显。
高考作文案例：命题作文“视野”导写
高考作文案例：命题作文“视野”导写【写作指导】写此题应偏重于视野的“眼界”一义。
“眼界”就是所见事物的范围，喻指见识的广度。
此话题应从开阔视野的意义、视野狭窄的弊端或开阔视野的途径、方法等角度构思成文。
不能写“慧眼看世界”、“擦亮你的眼睛”、“看人的眼光”、“换种角度看世界”，“换种方式看世界”等。
其次，在切题的前提下，要善于运用典型、新颖的材料，以使文章内容更丰富，更具有说服力。
见识的广阔性意识的前瞻性认识的全面性请你用几句话引出你的思考举例：1、心有多高，视野就有多大。
一个人的心若在幽暗一隅，哪怕身世显赫也难成大器；只要心向高高山巅，纵使身处茅檐之下，也往往能有所成就。
2、庄子说“子非我，焉知我不知鱼之乐？”是啊，很多东西我们之所以感觉不到，不是由于我们的五官有缺陷，而是我们的内心被限制在一个狭小的圈子里，因而与万紫千红无缘。
3、古往今来，多少人都有过追求与梦想。
然而世事坎坷，许多人又会心灰意懒，曾经开阔的视野慢慢狭隘，只充斥着权利和金钱。
一个人的视野若只局限于此……4、大师季羡林，曾经“三辞”名位：一辞“国学大师”，二辞“学界泰斗”，三辞“国宝”。
大师安然地放下名位沉重的包袱，脱下令众人羡慕的金袍，架鹤西去，留下芳名传千古。
从大师淡泊名声，看淡一切的境界中我们体会到了广阔如江河般的眼界。
5、没有十字架，没有墓志铭，甚至连托尔斯泰这个名字也没有，他就这样孤身一人躺在莫斯科郊外的庄园里。
他，一位出身显赫的伯爵，他的目光向平民和劳作，为了这一切，他放弃了财富，放弃了舒适。
6、展望远方，一片灿烂。
踏一坡葱绿的草地，踏一地班驳的树影，也踏着一份薄薄的希望，看那高照在千山之外的朝阳，朦胧的光线灵空得如同醉了的月华，透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭希望飞跃，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。
远方，希望之光，一片灿烂。
当经历着坎坷泥泞时，请看远方，阳光大道在等待；当经历着风雪交加时，请看远方，风和日历在等待；当经历着挫折和磨难时，请看远方，胜利和成功在等待。
话题作文视野-优秀范文
话题作文“视野”优秀范文：登高壮观天地间视野，乃是个人集体所能认识事物、把握事物的范围。
视野有宽有窄，宽者，仰望星空，远眺宇宙，而能于无尽空间、时间中感慨“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”；窄者，坐井观天，管中窥豹，而后妄下定论，发狂妄之语“我是太阳”。
视野的宽窄往往决定一个人的一生、一个民族的命运。
视野决定人生。
视野宽广则可于双瞳之中容下世间万物，不断通过比较自己与他人，得知自己的不足，不断完善自己的品德修养，提高人生境界。
反之，视野狭窄则会让自己陷入盲目自大的泥淖，在轻浮的虚荣中难以自拔，终难逃鼠目寸光之恶名，且贻笑大方贻害终生。
孔子视野所及是“克己复礼”之大道，于是他可以谦虚地说道：“见贤思齐，见不贤而自省也。
”人生的宽度被无限地拓宽，一位智者站在了道德的高峰上。
庄子视野所及是大鹏与轻盈的蝴蝶，于是天马行空的想象插上了浪漫飘逸的翅膀，翱翔九天，一位精神骑士奔腾着人生最深处的梦幻。
李白视野所及是“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”，于是眼中就容不下“摧眉折腰事权贵”，盛唐的风流被生花妙笔书在青史之上，一代诗仙的风骨万人景仰。
法国大哲人帕斯卡尔在人生的不断伤痛中感悟生命、探索人生，“无限空间的永恒沉默使我恐惧”，一位沉思的哲人站在了神的身旁。
雪莱视野所及是自然力量的宏大与反抗暴政争取自由之决心，于是也就有了“狂野的西风”的伟大诗篇，有了“冬天来了，春天还会远吗”的痛苦的希望，一种淡定豁达的人生态度傲然凌于喧嚣尘世之上。
与之相反，口蜜腹剑的李林甫只关注自己的官途，淹没人才，终至大唐无人，“安史之乱”使他失去官位，为世人不齿。
贾似道视野之内只有家宅、几亩田地和他自己可悲的威风，结果贻误战机，南宋一步步走向灭亡，国破家亡，给后人留下了笑柄。
一代科学家戴维晚年视野中只有自己的荣誉与威望，对法拉第的忌妒也成了他人格的污点……这一幕幕都说明视野之宽窄决定了一个人人生的成败与高度。
视野决定兴亡。
如果说一个人视野宽广能让他一生幸福的话，那么一个民族、一个国家视野的宽广则可成就一段辉煌的历史。
2023届高考作文模拟写作：命题作文“视野”、“生命与化妆”导写
话题作文“生命与化妆”导写[文题]阅读下面的文章，根据要求作文。
一位资深的化妆师曾作过这样的总结：“高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。
次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。
拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。
最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，阔嘴的人竟化了红唇……而化妆的极致却是脸上‘无妆而气质自现。
”这位化妆师的话，令人深思，给人启迪。
请以“生命与化妆”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
【写作指导】对“化妆”可以有两个层面的理解：一是表面的化妆，它包括外貌的化妆和物质上的包装；二是内质的化妆，它包括对人的心灵、精神、学养、修养等的历练。
二者的区别在于：前者是浅薄的，短暂的；后者是厚重的，恒久的。
为此，有人说“腹有诗书气自华”，有人说“有实力才有魅力，有厚度才有亮度”，有人说“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”。
对“化妆”的态度也有两种：一是“化”，但要得体，适合自己的“妆”才是最好的“妆”；二是“不化”，保持本真，张扬个性。
诚可谓“清水出芙蓉，天然去雕饰”，“唯大英雄能本色，是真名士自风流”。
本文的写作能否成功，关键取决于对“化妆”理解的深度和对“化妆”思辨的力度。
有深度的挖掘，方有立意的高度；有深邃的思辨，方有缜密的演绎。
例文生命不只在于化妆自己□曹蓉爱美之心，人皆有之，女子为了美丽动人化点妆也无可厚非。
但是，化妆也有好差，也分高低。
我住的城市虽然不大，经济也不怎么发达，可美容院却不少。
所谓的“美容”，也就是拿些粉底在脸上擦来擦去，然后用一支黑色描眉笔把眉毛描得细长一些，最后再用口红把嘴抹得像猴屁股似的。
稍好一点的无非再多画些眼影，配上个时髦的发型。