第二节《探究——比较物体运动的快慢》教案(北师大初二上)

第二节《探究——比较物体运动的快慢》教案（北师

大初二上）

教学重点和难点：

1．重点：比较物体运动快慢的方法、速度的概念．

2．难点：速度图像．

课前预备：

教学器材：学生分组实验器材〔小车、斜面、停表、刻度尺〕

动画?百米赛跑比较运动的快慢?．

教学点评：

本节课设计为一个大探究，渗透了科学探究的提出咨询题、制定打算与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证等环节，力图较全面的培养学生的科学探究能力，强调让学生在过程中体验、在过程中学习科学方法，努力提高学生的科学素养．

另外，图像法的学习渗透了数学方法在物理中的应用，提高了学生的分