小学体育工作管理制度范文
小学体育活动安全管理制度范文
小学体育活动安全管理制度范文小学体育活动是孩子们身心健康发展的重要组成部分，然而，体育活动中存在一定的安全隐患。
为了保障学生的身体安全，学校应建立科学完善的体育活动安全管理制度。
下面是一份小学体育活动安全管理制度的范文（不含首先、其次、另外、总之，最后等分段语句）。
一、体育活动安全管理的重要性学生参加体育活动的过程中，可能会面临各种安全风险，如摔倒、碰撞、扭伤等。
因此，建立有效的体育活动安全管理制度，对学生的身体安全至关重要，既有助于预防事故的发生，又能够及时应对突发情况，确保学生的安全。
二、体育活动前的准备工作1. 健康体检：每个学期开始前，学校应组织学生进行健康体检，确保学生参加体育活动的身体状况良好。
2. 安全设施检查：学校应定期检查体育活动场地、设备的安全性，如篮球架、跑道等，确保其符合安全要求，并及时进行维护和修理。
3. 安全知识培训：在体育课上，老师应向学生传授一些体育活动安全知识，如摔倒时的正确姿势、呼救的方法等，增强学生的安全意识。
三、体育活动中的安全管理1. 适当的运动量控制：根据学生的年龄、身体素质和健康状况，老师应合理安排体育活动的运动量，避免过度运动导致的身体损伤。
2. 活动场地和器材的安全保障：在体育活动开始前，老师应检查场地和器材是否安全，如篮球场地是否平整、篮球架是否稳固等，确保学生的安全。
3. 活动过程中的安全指导：老师应在体育活动中给予学生安全指导，告知他们正确的姿势和动作，引导他们规范参与活动，减少事故的发生。
4. 紧急救护措施：学校应配备急救设施和急救人员，在体育活动中及时做好紧急救护工作，保障学生的安全。
四、事故处理和整改措施1. 事故报告和记录：任何体育活动中的事故都应及时向学校报告，并记录下相关信息，以便事后分析原因和采取整改措施。
2. 整改措施的落实：对于事故发生后，学校应及时采取相应的整改措施，如修复受损的器材、改善场地的安全等，以防止同类事故再次发生。
小学体育活动管理制度范文（三篇）
小学体育活动管理制度范文（____字）第一章总则第一条为了规范和促进小学体育活动的开展，加强学生体质健康、增强体育意识和团队合作精神，根据国家相关法律法规和教育部门的要求，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于小学组织开展各类体育活动，包括但不限于体育课、体育竞赛、体育训练等。
第三条小学体育活动应以学生为中心，注重培养学生的体育兴趣和运动技能，促进学生全面发展。
第二章组织机构第四条学校设立体育教研组，由学校体育教师组成。
第五条学校体育教研组负责制定并组织实施小学体育活动的计划和方案，指导教师开展体育教学工作。
第六条学校应配备足够数量的专职体育教师，保障体育教学工作的正常开展。
第三章体育活动计划第七条学校每学年制定体育活动计划，包括课程设置、比赛安排和培训计划等。
第八条体育活动计划应与学校的教学计划相衔接，合理安排体育课程和活动时间，确保每位学生都参与到体育活动中来。
第九条体育活动计划应根据学生的年龄和身体素质，科学设置难度和内容，让学生在活动中获得成就感和快乐体验。
第四章教师管理第十条学校体育教师应具备相应的体育教育专业知识和教学技能，定期接受教育部门组织的培训和考核。
第十一条学校体育教师应关注学生的身体健康和心理状态，合理安排体育活动，确保学生安全参与。
第十二条学校体育教师应积极引导学生参与体育活动，关注学生的兴趣和需求，因材施教，培养学生的运动习惯和体育意识。
第五章学生管理第十三条学校应建立学生体质健康档案，定期检测学生的身体素质，并根据检测结果调整体育活动计划和教学内容。
第十四条学校应加强学生体育安全意识教育，教育学生掌握体育活动的基本安全知识和技能，提高自我保护能力。
第十五条学校应加强学生的体育道德教育，引导学生遵守比赛规则，尊重裁判和对手，树立健康竞争的意识。
第六章安全管理第十六条学校应建立健全体育设施和器材维护保养制度，保障体育活动的安全进行。
第十七条学校应加强对体育场地和器材的安全检查，发现问题及时整改，确保学生的人身安全。
学校体育工作管理制度
学校体育工作管理制度学校体育工作管理制度（通用17篇）为尽量避免学生在学校参加体育活动及体育课上发生安全事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，需要制定并实施相应的管理制度。
今天店铺为你整理了学校体育工作制度，希望对你有用。
学校体育工作管理制度篇1贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》，加强学校体育工作，促进学生身体健康成长，提高健康水平，特制定本制度。
按《条例》规定，要全面搞好学校体育工作，包括学校体育课教学，课外体育活动，课外体育训练和体育竞赛。
要努力完成学校体育工作的基本任务，增进学生身心健康，增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
切实加强对本校体育工作的管理。
1、建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长王为副组长，组员有总务主任和体育教研组长，副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作。
小组的主要任务是：制定学校体育工作的长远规划;审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施;制定有关学校体育工作的规章制度;预算、审核和监督学校每年体育工作经费;对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。
2、建全体育教研组，在教导处的领导下，负责学校体育工作的职能机构，负责落实学校对体育工作所采取的各项措施。
组织学校体育工作和正常开展，负责学校体育设施的维护和管理、积累保存有关资料，进行分析研究，向学校提出改进意见。
3、在学校体育工作上，坚持面向全体学生，以体育教学为中心，课内课外结合，校内校外结合的基本指导思想，努力做好学校体育课工作。
(1)教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间和课外体育活动时间，严禁随意挤占挪用体育课时间。
切实保证学生每周体育课、体锻课，要坚持做好早操、课间操和眼保健操。
(2)体育组要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究，要努力备好每一节课，写好每一节的教案，上好每一节体育课，坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。
小学体育室管理制度范文(五篇)
小学体育室管理制度范文1、入室必须按管理员要求换好运动鞋，否则管理员有权拒绝任何人在室内活动。
2、活动课课前教师要认真检查器材，发现问题及时与管理员汇报。
3、活动课必须按要求进行活动，并注意师生安全。
4、活动课后老师要组织学生搞好卫生，关好门窗和电源，管理员检查合格，经允许后方可离开。
5、室内器材一律不准外借，特殊情况经校长批准。
6、本校师生借用器材，管理员要认真填好借用记录。
7、任何人不准带外来人员在体育室内活动。
8、任何人不准在室内吸烟。
9、爱护室内的设施和各种器材，如有丢失或损坏按价赔偿，并追究当事人的责任。
10、室内要保持卫生清洁，器材摆放整齐规矩。
11、体育室是专室专用，如有特殊用场需经校长批准。
12、师生必须在学校规定时间内活动，其他时间一律不准开放。
13、发现问题及时上报。
小学体育室管理制度范文（二）一、室内环境管理1. 保持室内干净整洁，定期清理室内杂物，保持走道畅通，减少安全隐患。
2. 定期检查室内器材设施的完好情况，如发现问题及时维修或更换。
3. 室内温度适宜，确保孩子们在体育室进行活动时感到舒适。
二、安全管理1. 制定安全演练计划，定期组织学生进行体育室安全演练，提高学生应对突发情况的能力。
2. 设置消防器材，并定期检查和维修消防设施，确保消防安全。
3. 配备急救箱和急救人员，及时处理学生在体育室发生的意外伤害。
三、使用规范1. 学生使用体育室需提前预约，并按照预约时间进行活动，避免冲突。
2. 在室内活动时，学生需穿着适当的运动服装和鞋子，确保安全与舒适。
3. 不允许在体育室内食用食物，严禁吸烟，保持室内空气清新。
四、设备管理1. 使用器械和器材前，学生应经过指导老师的讲解和示范，掌握正确的使用方法和注意事项。
2. 学生在使用完毕后应将器材归位整理，保持室内整洁。
3. 不得私自拆卸、损坏体育室内的器材和设施，如发现问题应及时报告管理人员进行维修。
五、文明行为1. 学生在体育室行为规范，不得大声喧哗，遵守秩序，不得打闹滑、滚、跳和乱扔物品。
小学体育活动管理制度(4篇)
小学体育活动管理制度第一章总则第一条为了规范小学体育活动的开展，促进学生身心健康发展，提高学生的体育素质，制定本管理制度。
第二条本制度适用于小学各类体育活动的组织、协调和管理工作。
第三条小学体育活动应在合理、安全、公平、公正的原则下进行。
第四条小学体育活动的目标是培养学生的运动兴趣和运动技能，提高学生的身体素质，发展学生的团队合作精神和竞技意识。
第五条小学体育活动应根据学校的实际情况制定计划，科学安排活动内容和形式。
第六条小学体育活动应与学校教育教学工作密切结合，相互配合，共同促进学生的全面发展。
第七条小学体育活动应有专门的教师担任活动组织和指导工作，确保活动的顺利进行。
第八条学校应提供必要的设施和场地，确保体育活动的安全进行。
第二章活动内容组织第九条学校应制定年度体育活动计划，明确各个活动的时间、地点和内容。
第十条学校应根据学生的不同特点，开展多样化的体育活动，满足学生的不同需求。
第十一条小学体育活动应包括集体活动和个人比赛两种形式。
第十二条集体活动可以包括体育节、运动会、体育竞赛等。
第十三条个人比赛可以包括田径比赛、球类比赛等。
第十四条学校应组织各个班级参加体育活动，鼓励学生以班级为单位参与活动。
第十五条学校可以设立体育社团或者兴趣小组，提供更多的体育活动机会。
第十六条学校可以组织学生参加校际、市级的体育比赛，提高学生的竞技水平。
第十七条学校应加强对体育活动的宣传，提高学生和家长的参与度。
第三章活动组织与指导第十八条体育活动组织和指导工作由学校的体育教师负责。
第十九条体育教师应具备一定的体育教学和组织能力，热爱体育事业，关心学生的身心健康。
第二十条体育教师应根据学生的特点和能力，合理安排活动内容和形式。
第二十一条体育教师应对学生进行充分的训练和指导，提高学生的运动技能和竞技水平。
第二十二条体育教师应制定详细的活动计划和教学方案，确保活动的顺利进行。
第二十三条体育教师应加强与其他学科教师的沟通和协作，将体育活动与学科教学相结合。
小学体育工作制度（精选4篇）
小学体育工作制度（精选4篇）小学体育工作制度篇1第一章总则第一条为了更好地贯彻执行国家颁布的《学校体育工作条例》，特制订本条例。
第二条体育工作是学校教育工作的重要组成部份。
学校必须正确处理体育与德育、智育等其它教育的关系，充分发挥体育的育人功能。
第三条体育工作的基本任务是：1.增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动的能力和习惯；2.提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；3.增强学生集体观念和组织纪律性，提高学生审美品位，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
第四条体育工作坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合的原则。
第五条体育工作面向全体学生，推行国家体育锻炼标准。
第二章组织分工与管理第六条建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，组员有总务主任、教导主任和体育教师。
小组的主要职责是：1.制定学校体育工作的长远规划；2.审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施；3.制定有关学校体育工作的；4.预算、审核和监督学校每年体育工作经费；5.对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。
第七条教务处是具体管理学校体育工作的职能部门。
要负责对体育工作的全程管理，并做好体育教师的考勤、考绩工作。
第八条总务处制订体育场地、器材、设备的管理维修制度，并指派专人负责管理。
第九条体育教研组要结合本组实际，制订学期计划，组织完成承担的体育工作任务。
学期终了，应就工作作全面总结。
第十条体育教师对学生进行安全教育，并落实防范措施，防止出现伤害事故。
要检查督促工作人员严格执行体育场地、器材、设备的管理维修制度，并根据实际情况，及时向总务处提出体育器材设备的更新添置申请。
第十一条班主任应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。
第三章体育教学第十二条根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
第十三条体育课教学必须遵循学生身心发展规律，严格贯彻执行教学大纲的要求，根据学生年龄、性别特点，落实“双基”教学；采取灵活多样的教学形式，不断改进教学方法，提高教学质量，做到教学过程科学、教学行为规范、教学内容系统，教学效果良好。
小学体育管理制度(9篇)
小学体育管理制度（9篇）小学体育管理制度（精选9篇）小学体育管理制度篇1一、学校各项体育器材，分类摆放，造册等级，专人专管。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数量归还，并放回原处。
三、课余时间如需用到小学体育器材，应办理借出手续，使用完毕后按时归还，如有丢失损坏，应追究其责任，照价赔偿。
四、每学期全面查点一次小学体育器材，逐年购置和自制，保证按省规定的体育器材要求达标。
五、放置体育器材的地点应搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防盗防失工作。
小学体育管理制度篇2一、做好防火工作。
除实验需要外，严禁火种。
配置相应的灭火器材。
二、各种危险品必须严格登记造册，建立购买、使用、领取、清退等台帐。
对剧毒、放射性等危险物品出入库必须有精确计量和记载，严加保管。
三、易燃、易爆、剧毒、放射性物品，应专库存放，双人双锁。
性质相抵触的应分室存放，并采取必要的.安全措施。
四、做好防盗工作、安装防盗设施。
五、对所有物品应定期检查核对。
六、管理人员离室应关锁好门窗、切断电源，关闭自来水。
无关人员不得擅自入内。
七、做好防汛工作。
八、实验器材、药品一律不外借。
小学体育管理制度篇3某小学体育器材管理制度一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、体育器材，每学期全面查点一次。
逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
小学体育管理制度篇4一、体育馆值班人员要经常在体育馆周围进行巡视，检查馆内重点部位的安全情况，发现可疑情况及可疑人员要进行盘查并及时报告，防止发生被盗。
二、馆内工作人员要树立责任心，做到人走拉闸、断水、关窗、锁门，认真做好交接班。
三、馆内工作人员要严守工作岗位严格遵守用火、用电安全管理制度，掌握一定的`消防知识，做到会报火警，会使用灭火器材。
小学体育管理制度15篇
小学体育管理制度小学体育管理制度15篇在当今社会生活中，越来越多地方需要用到制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
我们该怎么拟定制度呢？以下是小编收集整理的小学体育管理制度，欢迎阅读与收藏。
小学体育管理制度1一、学校各项体育器材，分类摆放，造册等级，专人专管。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数量归还，并放回原处。
三、课余时间如需用到小学体育器材，应办理借出手续，使用完毕后按时归还，如有丢失损坏，应追究其责任，照价赔偿。
四、每学期全面查点一次小学体育器材，逐年购置和自制，保证按省规定的体育器材要求达标。
五、放置体育器材的地点应搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防盗防失工作。
小学体育管理制度21、健全体育器材、物品登记造册，存放、管理使用的制度。
2、做到安全使用体育器材。
每学期要进行一、两次清点损坏的器材和修补器材。
3、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。
违者，一经发现，追究赔偿责任。
4、未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。
5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取。
课后，立即送回体育室。
6、各班级活动课，借用体育器材，由班主任或班干部到体育室领取，课后，立即送回体育室。
7、个人借用体育器材，经同意，办理借物的.手续后才借给，须按时送还。
8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。
任何人不得将器材带离学校，违反必究。
9、体育器材是学校体育教学、训练的工具。
人人要爱护。
希全体师生遵守本室制度小学体育管理制度3为了加强体育教学档案管理工作，提高体育教学档案的质量和科学管理水平，体现体育组的教学情况，实现教学档案工作的标准化，规范化和现代化，更好地为体育组的教学服务，特制定本制度：一、归档体育教学文件材料归档是指把体育组在教学过程中形成的具有保存价值的资料和文件，按照分类保管的办法集中存放，以供检索、查阅。
二、归档范围1、教育局及学校有关体育教学的'文件；2、体育组人员组成及变动情况，教师业务情况登记表，教师基本情况材料（含学历、学位、职称、履历、业务情况奖惩、科研成果等的原件或复印件）；3、教学改革方案、计划；4、教材、教学参考资料，各种图片、声像资料；5、典型教案、体育教师备课计划及记录；6、教学进度表；7、教学总结与考核；8、运动会方案、比赛过程图片、比赛结果；9、学生考试成绩及学生体质与健康测试达标情况；10、学生在各类体育比赛中的获奖证书。
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小学体育工作管理
制度范文
体育工作管理制度
建立学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作，健全“分工负责，分管齐抓”的管理制度，“负责到人，工作到位”的责任制度，制定相关安全保障措施以及相应的应急方案。
切实加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
(一)学校体育管理网络如下：
校长：负责体育工作的发展规划、师资、经费
教导处：体育工作开展、实施、协调
总务处：体育设施、后勤保障
安全负责人：设施安全、活动安全
各组教师：开展各类训练、教学研究及竞赛
（二）学校体育工作小组名单：
组长：***
组员***
（三）各小组职责
(1) 分管体育工作教师：明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划及重点。
(2) 学校教导处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制教师自行调课的现象。
参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。
(3) 学校体育教研组：制定计划并带头执行计划，组织好每周一次的
教研组会，了解各备课组的工作情况，打破情面严格管理。
经过看课认真交换意见，如有必要还能够在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点的校本课程。
(4) 体育器材保管员：了解各位教师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供不足器材的添置。
除了备有《器材使用情况表》，还应有学校体育课总订表和各位体育教师《本学期主要教材、器材登记表》，减少体育教师上课的随意性。
附：西八里小学体育教学质量监测和评价暂行办法
西八里小学体育教师教学规范
西八里小学体育活动事故处理预案
西八里小学体育器材保管制度
西八里小学体育器材保管制度
为了使体育器材更好的为体育教学服务，充分发挥其应有的作用，特订如下制度：
一、教育督促学生爱护体育器材，做到使用好、保管好，使之更好地发挥其作用。
二、各班应指定专人（体育委员、班干部）领借体育器材，并及时归还。
三、任课后应及时清点器材，并检查有无损坏。
无故损坏器材者视损坏程度进行赔偿。
四、添置、购买体育器材要领导审批并登记造册。
五、定期做好体育器材室的清点整理工作，并做到专人管理。
西八里小学体育教学质量监测和评价暂行办法
为了进一步提高体育教学质量，加强教学质量检查、评价和管理，促进教师教学水平和能力的增强，特制定本办法。
1. 教导处参与教学工作的决策，检查和了解教学情况,认真听取教师和学生的意见和建议,以便发现问题，及时解决，提高体育教学质量。
2. 开学初，教师根据体育教学大纲，编写本学期个人所任所有课程的教学授课计划。
3. 教师上课要有规范的教案，对教案写的不认真，有较严重缺欠者，限期重写。
4. 教导处负责跟踪听课，确定检查课、公开课、示范课的教师人选，组织全体教师看课，并进行评课。
5. 教导处检查教学常规每月不少于2次，及时予以评价。
6. 根据学校的《教师课堂教学质量的评价办法》，每学期由中心领导和专家组对教师的教学质量进行评价，评价方法按学校规定的执行，评价结果作为教师业务考评、申报教学奖和职务聘任的重要依据。
7. 对达不到本科教学基本工作量和质量要求的教师，在教师职务评聘中，实行教学考核一票否决权制，中心不予推荐申报。
8. 对于教学效果一贯较差或不完成教学工作或有重大教学事故或学生反映较大的教师，上报学校给予暂停上课，或取消其授课资格处分。
西八里小学体育教师教学规范
1. 教师应具有存志高远率先垂范的品质，优良教风和敬业精神，严谨笃学态度和较高业务水平。
2. 要忠诚党的教育事业，把以人为本、“健康第一”做为我们教育和教学的指导思想。
服从组织分配，努力完成各项教学任务。