2014【名师导学系列】中考语文考前15天真题演练(附答案) (8)
2014【名师导学系列】中考语文考前15天真题演练(附答案) (19)
【厦门市，3】根据文段内容，回答问题（10分）我站在料峭的寒气里，期待着春的到来。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”春天的脚步近了。
此时可真是“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
”它让你忽然感到天地要为之一新了，你立即意识到春天来了！在冬日犹存的天地里，春天的气息A悄．qiǎo然而至．．．。
可是，当你伸着鼻子着意一吸，它又骤然消失。
原来，春天最初是在飘忽不定之中，B若隐．．、似有若无。
春天不．．．yǐng若见仅是．．一种形态，而且更是．．．．一种气味，它不声不响地埋伏在万物之中；春天不仅是一种声响，而且更是一种生命，它不可遏制地绽放在乍暖还寒的空气中；春天不仅是一种生机，而且更是一种力量，它C迫不及．．．jī侍．地散发精灵般的气息。
所以，春天最初是闻到的。
去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。
（1）文段ABC三处加点的词语，注音和书写都正确的一项是：（）（2分）（2）文段中引用韩愈的《早春呈水部张十八员外》，诗中抓住那些自然景物描摹出早春的特点？请找出。
（2分）（3）想象“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”中描绘的景致，并将它描写出来。
（3分）（4）仿照划线部分的句子，另写一句你对春天的感悟吧。
（注意加点词语）（3分）【答案】3.（1）A 。
B项“隐”应读作“yǐn”，C项中的“侍”应为“待”。
（2）细密的小雨、若有若无的草色、如烟的杨柳（3）京城的街道上，有淅淅沥沥的小雨，滋润如酥。
远远地看去，仿佛有一点儿小草的绿意，可走近才发现没有什么。
（4）示例：春天不仅是一种季节，而且更是一种颜色，它五彩斑斓地在每一个角落绽放出它的娇艳与美丽。
【湘潭市，二（三）】破阵子为陈同甫賦壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事．．．，嬴得生前身后名。
可怜白发生！17.解释词中加点的词语。
（2分）18.这首词是怎样运用对比手法的？表达了作者怎样的感情？（2分）【答案】17. 指收复中原(或“统一山河”)。
20142014——2015学年度第二学期九年级语文中考复习要点及针对性训练参考答案
2014——2015学年度第二学期九年级语文中考复习要点及针对性训练参考答案（一）基础知识部分一、拼音与汉字部分1．注意字形的正确，不要出现添笔或少笔画的现象。
2．见（间）焉（嫣）悬（玄）意（异） 3 ．A 4 ．C 5 ．B6.（1） b a ⑵篮（蓝）倘（徜）⑶不对，首先是“隆冬盛暑，未尝少闲”的“盛”读音应为sh eng,其次含义的解释也错误，这里的“盛暑”的意思是“大热天，酷暑” ，“盛”在这里表示程度深。
⑷选择哪一句都可以，关键是字形要正确，书写工整清楚（建议：楷书隶书为首选。
）二、词语部分1. C 2 . B 3 .①答案示例：a、酷热b、温馨可人c、丰收饱足（符合季节特点与具体语境即可）②C4.①羊肠小路②亡羊补牢③羊落虎口（羊入虎口）④顺手牵羊5．（1）藏污纳垢（2）冥思遐想（3）抑扬顿挫 6 ．D三、语句部分1 ．①我们和日本人总体上实力就是悬殊。
（或“差距很大”）②“还请王爷饶恕我等”或“还请王爷饶恕他们”③课堂教学要为学生提供进行相互信息交流、经验分享和问题讨论的机会。
2．（1）将“只要”换做“只有” ，或将“才”换做“就”（2）将“朝野”改为“朝廷”。
3.修改一：第②句删去“眼下的”；或者将“当务之急”改为“急需解决的问题（事情）”。
修改二：第③句在“人水和谐”后面添加“的社会”；或者删去“努力构建”。
4. ⑤③④②① 四、古诗词赏析 1. D 2 .①X ②"③"④X五、文学常识部分3．慧骃国游记威夫特特洛夫斯基 5．略 六、文言诗文名句的积累1 ．略2 ．示例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
山河破碎风飘絮，身 世浮沉雨打萍。
四十年来家国，三千里地山河，凤阁龙楼连霄汉，琼枝玉树 化烟萝，几曾识干戈！等。
3．（1）蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（2）宛在水中坻 宛在水中沚（3）虽乘奔御风，不以疾也 （ 4）略，符合要求即可。
（二）阅读与写作部分 一、阅读与理解（一） 1.⑴同“饲”，喂养 ⑵赶马的鞭子 ⑶本来 ⑷这股 2.（1）读音不同，前者为“ shi ”；后者为“si ”。
2014【名师导学系列】中考语文考前15天真题演练(附答案) (7)
【岳阳市，二（二）】咸阳值雨温庭筠咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。
还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
11. 诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一．．．．略作分析。
（2分）。
12. 这首诗运用了怎样的表现手法？（2分）。
【答案】11. （2分）示例一：“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻，连绵不绝的特点。
示例二：“隔”是隔开，写出了“钓船”若隐若现，似有似无的景致，营造了一种烟雨空濛的意境。
12. （2分）示例一：诗人运用了虚实结合的表现手法。
诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景，【枣庄市，6，7】阅读下面诗歌，完成6-7题。
秋风引刘禹锡何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
6.此诗中，诗人流露出哪种情思?(2分)A．送别之情 B．思归之心 C．喜悦之意 D．愤怒之思7．“朝来入庭树，孤客最先闻”意境与下面哪一项相近?(2分)A.床前明月光，疑是地上霜。
B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
C．白日依山尽，黄河入海流。
D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【答案】6．B(2分) 7．A(2分)【湛江市，16】阅读下面的唐诗，回答后面的问题。
（4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（1）首句中有哪些意象，请写出来。
（2分）（2）诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2分）【答案】（1）杨花，子规（2分，如果答“扬花纷纷”“子规悲鸣”类的答案只可得1分。
）（2）抒发了诗人对远方的友人的关心，思念和同感情。
（答到一点得1分，答到两点或两点以上可得2分）【昭通市，三（一）】品读古诗（3分）9．品读杜甫《望岳》一诗，回答问题。
（3分）岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
画线句写出泰山什么样的特点？表达了诗人的什么感情？【答案】（一）（3分）9. 写出泰山雄伟高峻的特点（1分），表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概（2分）。
2014年语文中考预测卷及答案
2014年语文中考预测卷及答案第一部分（1-7题24分）1.将下面的二个汉字分别用不同的艺术书写形式写在空格里。
（2分）A．恪（kâ）守鞭笞（chī）酗（xiōng）酒瓦砾（lì）B．亵（xiâ）渎休憩（qì）校（jiào）对禁锢（gù）C．磐（pán）石参差（chā）伫（zhù）立峰峦（lán）D．惬（qiâ）意涟漪（qí）谛（dì）听污秽（huì）3．下列对病句的修改不正确的一项是（2分）（）A．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。
）B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。
（表意不清，“这样”一词指代不明。
）C．望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
（缺主语，去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”之前。
）D．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
（用词不当，将“依赖”改为“依靠”。
）4．提取下面句子的主要信息，正确的一项是（2分）（）空气中的水汽要凝结是很困难的。
只要加进一些灰尘、烟粒之类吸湿性微粒，水汽就会立刻凝结。
这些微粒会把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎，故称它为“凝结核”。
A．空气中的水汽要凝结是很困难的。
B．灰尘、烟粒之类是吸湿性微粒。
C．微粒把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎。
[来源:]D．灰尘、烟粒之类的吸湿性微粒，称之为“凝结核”。
5.选择诗句填在横线上（6分每句1分）（1）、艨艟巨舰一毛轻（2）、赢得生前身后名（3）、夕露沾我衣（4）、草色烟光残照里（5）、意将隧入以攻其后也（6）、其余则熙熙而乐（1）．昨夜江边春水生，。
2014【名师导学系列】中考语文考前15天真题演练(附答案) (9)
【盐城市，二（一）】阅读下面两首古诗，完成8-9题。
（5分）登岳阳楼望洞庭杜甫刘禹锡昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
湖光秋月两相和，吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
潭面①无风镜②未磨。
亲朋无一字，老病有孤舟。
遥望洞庭山水翠，戎马关山北，凭轩涕泗流。
白银盘里一青螺。
注：①潭面：指湖面。
②镜：古人的镜子用铜制作、磨成。
8.上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。
（3分）同：▲异：▲9.同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？（2分）▲【答案】8.（3分）同：都描写了洞庭湖的辽阔景象，景色宏伟奇丽。
（仅答出“辽阔”或“宏伟”也可，1分）异：①从景物特点上看，杜诗中的洞庭湖气势磅礴，意境阔大；而刘诗中的湖面平和静美，清澈明净。
②从语言风格上看，杜诗显得雄浑豪放，而刘诗则显得清新优美。
③从手法上看，杜诗虚实（实景与想象）结合，而刘诗设喻巧妙。
或：杜诗运用了对偶、夸张的修辞手法，突出了洞庭湖的壮阔，而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美。
（可从以上任一角度作答，写明两诗的区别，意思对即可，2分）9.（2分）《登岳阳楼》表现了诗人孤独、悲伤的心境和忧国忧民的情怀；《望洞庭》表现了诗人恬淡、平和的心境，蕴含了喜悦赞美之情。
（心境与情怀答对其一、意思对即可。
每诗1分，计2分）【扬州市，二（一）】阅读下面两首诗，完成8～9题。
(6分)【甲】论诗赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
【乙】戏为六绝句杜甫王杨卢骆①当时体，轻薄为文哂②未休。
尔曹③身与名俱灭，不废江河万古流。
【注释】①杨卢骆：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，即“初唐四杰”。
②哂(shěn)：讥笑。
③尔曹：你们。
8.甲诗中“”也是“才人”的杰出代表，乙诗中“”对王杨卢骆的诗歌哂笑不止。
（2分）9.甲诗一二句与乙诗三四句都采用了对比手法。
两者是怎样对比的？分别突出了什么观点？（4分）【答案】8.李杜轻薄【解析】本题考查学生解读诗歌内容的能力。
2014【名师导学系列】中考语文考前15天真题演练(附答案) (1)
西湖最盛，为春为月。
一日之盛为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。
与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。
”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。
由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕舂，始极其浓媚。
月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！8．下列句子中加点词语意思相同的一项是（）（2分）A．然杭人游湖烨然若神人B．多于堤畔之草黄鹤楼送孟浩然之广陵C．与杏桃相次开发惠子相梁D．石篑数为余言扶苏以数谏故9．用现代汉语翻泽下列句子。
（4分）①余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。
译文：②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！译文：10．本文原题为《晚游六桥待月记》，通篇却在写花写人，有何作用？文章抒发了作者怎样的情感，（3分）答：【答案】二、阅读（共50分）8．答案：D。
评分：答对2分。
共2分。
9．答案：①我这时被桃花迷住丁，竟然不忍心离开潮上，. ②这种快乐只留结山僧和游客享受，怎幺能够对那些忙于功名利禄的人述说呢！评分：每句2分，共4分。
意思对即可。
10．答案：本文描绘西湖花开之盛，游人之炽，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的“尤不可言”，抒发了作者对西湖美景的热爱，以及独以山水为乐，不与世俗同流合污的情怀。
评分：答出烘托作用1分；答出对西湖美景的热爱1分，答出不与世俗同流合污的情怀1分。
共3分。
【兰州市，二（二）】阅读下面文言文选段，完成10-13题。
（12分）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
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2014年中考语文考前权威押题模拟试卷及答案解析（30 分）1、下列划线字的注音全部正确的一项是（ ）（3 分） A 、 秕谷b 1蜷缩ju m 诘问ji ? 风雪载途z C B 、峥嵘zhyng 戏谑xua 粲然c cn 呱呱坠地g u C 、惘然wdig 哺育f u 熟谙u n 呷浪xi u D 颓唐tu 1 刹那sh a 聒噪gu o脉脉含情m?—■2 •下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3 分） A 、 中流底柱斑斓 捍卫 心无旁骛 B 、姹紫嫣红 迁徒 镂空 无耻谰言 C 、矫揉造作 赃物 迂腐 史无前例 D 沧海桑田狼籍糟蹋险象迭生3 •下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A 、 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
B 、尽管全球平均气温升高对人类生存环境和生存条件的影响毋庸置疑，但没有理论足以证明 2摄氏度升温是极限。
C 、 无论是刘翔、还是伊辛巴耶娃，比起成功，他们的失败与崛起更让人刻骨铭心，他们的励志传奇 将成为奥林匹克故事，永远留传。
D 看了小沈阳幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起来。
4 •下列关于文学常识的说法有错误的一项是（ ）（3分）A 、 诸葛亮的《出师表》选自《三国演义》，"表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
本文表达 了作者“报先帝，忠陛下”的感情和“兴复汉室”的决心。
B 、 《列夫•托尔斯泰》节选自《名人传》 ，作者茨威格是奥地利的著名小说家，传记作家。
列夫•托尔斯泰是俄国著名作家。
主要作品有长篇小说《战争与和平》《复活》等。
C 、 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 作者是英国的雨果， 他的代表作有 《巴黎圣母院》、《悲惨世界》 等，这篇课文是对人类先贤的崇高礼赞，对思想与人格力量的热情颂扬，也是对人类社会永远需要正义的 呐喊、对良知的呼唤。
D 《紫藤萝瀑布》是现代女作家宗璞创作的一篇散文，通过写花，既赞美了生命的蓬勃向上，又表达 了对苦难对生命的哲思。
2014【名师导学系列】中考语文考前15天真题演练(附答案) (12)
【湘西自治州，7】下列句子按功用判断不正确的一项是（）（2分）A．半个世纪过去了，浩浩长江依然奔腾不息。
（陈述句）B．这是雷声吗？（疑问句）C．我们休息一会儿吧。
（祈使句）D．不能停留！（感叹句）【答案】D【雅安市，6】下面句子标点符号使用不当的一项是（）A．“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。
”B．小刘到上海去打工了，小王到北京去开公司了，小李到广州去创业了，是海燕就要去抨击风云。
C．今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。
D．《海燕》是高尔基1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”。
【答案】6．B【烟台市，5】下列各项说法有误的一项是（）（3分）A.古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。
B.下面这句话中的标点符号运用完全正确：花市上，牡丹、牵牛、梅花、菊花等等……四季的鲜花都挤在一起啦！C.“在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
”此句的主干是，桥恢复青春。
D.“最美女教师张丽莉的感人事迹，经过媒体的大事渲染．．．．，传遍了祖国大江南北。
”句中加点成语运用不够恰当。
【答案】5.B (评分：3分)【宜昌市，3】尽管我国的法定文字早已变成了简体汉字，但在书法欣赏、典籍阅读和对外交流中，仍会经常碰到需要认读繁体字的情况，因此，适当地了解一些繁体字常识，有利于提高我们的文化素养。
请将下列繁体字与简体字对号入座。
（2分）A.觀B.筆C.寶D.鳳①宝 ( ) ②凤( ) ③观( ) ④笔( )【答案】3.(2分)C D A B【宜昌市，4】我国古代有许多文明用语，因为汉字独特的表意功能，显得格外典雅而简洁，如今在社会交际中偶尔用到，仍然会平添一分书卷气息。
如中途先走说“失陪”，长期未见说“久违”，请人赴约说“赏光”。
请根据提示选择相应的文明用语。
（2分）A.劳驾B.久仰C. 笑纳D.赐教①仰慕已久说：②求人指点说：③求人帮忙说：④请人接受说：【答案】4.(2分)B D A C【枣庄市，3】“在中国，最美最母亲的国度”诗句中的“母亲”原是名词，用副词“最”字修饰后变成了形容词，下列加点的词语，哪一项用法与此相同?(2分)A.他很宝贝．．自己的衣服。
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【义乌市，四（二）】（8分）
唐雎不辱使命
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻．天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发．，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色．挠，长跪而谢之曰：“先生坐．！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以．有先生也。
”
16.下列句中加点词语意思相同的一项是( ▲ )（2分）
A.公亦尝闻．天子之怒乎不能称前时之闻．
B.怀怒未发．野芳发．而幽香
C.秦王色．挠征于色．发于声而后喻
D.先生坐．满坐．寂然
17.下列句中加点的“以”与“徒以．有先生也”中的“以”意思相同的一项是( ▲ )（2分）
A.仁以．为己任
B.虽不能察，必以．情
C.可以．调素琴，阅金经
D.以．其境过清
18.用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
19.有人说：“根据史实，秦王能统一六国，成就大业，应该是个英雄。
”你是怎样看待秦王
这个人的？结合选文，发表你的见解。
（2分）
【答案】
【益阳市，二（一）】比较阅读下面的文言文，完成10-14题。
（13分）
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
《答谢中书书》【乙】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
《与朱元思书》
10、下面句子的朗读停顿划分不正确
．．．的一项是（2分）
A.实是/欲界之仙都
B.蝉/则千转不穷
C.自/富阳至桐庐一百许里
D.水/皆缥碧
11、对下列句子中加点词理解错误
．．的一项是（2分）
A.晓雾将歇．，猿鸟乱鸣（消散）
B.急湍甚箭，猛浪若奔．（奔跑）
C.未复有能与．其奇者（参与，这里指欣赏）
D.经纶世务者，窥谷忘反．（通“返”）
12、甲文中统领全文的句子是“”；乙文中总领下文写景的句子是“”。
（2分）
13、用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃
（2）从流飘荡，任意东西
14、甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对的热爱之情。
但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“”即可看出。
（3分）
【答案】二、阅读（40分）
（一）（13分）
10、（2分）C11、（2分）B
12、（2分）山川之美，古来共谈奇山异水，天下独绝
13、（4分）（1）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。
（准确译出“颓”、“沉鳞”，语句通顺）
（2）（我乘船）随着江流飘荡，任意往东或往西。
（准确译出“从”、“东西”，语句通顺）14、（3分）山水自然；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反
【岳阳市，二（一）】醉翁亭记
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦
无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（文/欧阳修）
7. 解释下列加点的词。
（4分）
（1）翼然临．于泉上（）（2）山水之乐，得之心而寓．之酒也（）
（3）游人去．而禽鸟乐也（）（4）太守谓．谁（）
8. 用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
9. 结合全文，说说太守到底在“乐”些什么。
（2分）。
10.从写景的角度，对文中画线句子进行赏析。
（2分）。
【答案】7. （共4分，每小题1分）
（1）靠近（2）寄托（3）离开（4）是
8. （2分）醉翁的情趣
．．不在酒上，而在于山水之间。
（答出“意”的意思1分，文意通顺1分）
9. （2分）山水之乐，宴酣之乐，乐人之乐（与民同乐）。
（答出任意两点，即可得满分）
10. （2分）作者把视觉形象和听觉形象糅合在一起，静的山景和动的酿泉，相映成趣。
（答出视觉与听觉相结合这个写景的角度，即可得满分）
【枣庄市，二（一）】阅读下面选文，完成9-13题。
(16分)
备由是诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军。
益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆、益，保其岩阻，西和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。
”备曰：“善！”于是与亮情好日密。
——选自司马光《隆中对》9．解释下列加点的词语。
(3分)
(1)欲信．大义于天下
(2)智术浅短，遂用猖蹶
．．
(3)利．尽南海
10．下面加点“而”的用法相同的两项是和。
(2分)
A．挟天子而令诸侯 B．此可与为援而不可图也
C.国险而民附 D．民殷国富而不知存恤
11．翻译下列句子。
(4分)
(1)备由是诣亮，凡三往，乃见。
(2)此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。
12.在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。
说说对下列对象所采取的对策分
别是什么?用精炼的语言加以概括。
(4分)
（1）曹操：
（2）孙权：
（3）荆州、益州：
（4）戎越：
13.刘备听了诸葛亮一番话后，只说了一个“善”字，联系上下文，用第一人称描写一下此时此刻刘备的心理活动。
（不超过40字。
3分）
【答案】二、阅读(共45分)
9．(1)通“伸”，伸张。
(2)同“猖獗”，颠覆，失败。
(3)物资。
(共3分，每空1分)
10．B和D(2分)
11．(1)刘备按此去拜见诸葛亮，总共三次前往，才得以见到。
(2)这是兵家必争之地，而主人不善守治，这大概是上天用来资助将军的。
(共4分，每小题2分，关键词语翻译正确，意思对即可)
12．(1)此诚不可与争锋 (2)可以为援(结好) (3)夺取、占领(跨有) (4)抚和(共4分，每小题1分，意思到即可)
13.示例：太精彩了，孔明真是神人啊!真乃天助我也!有了孔明，不愁大业不成!
(共3分，意思到即可)。