【教学课件】《整理与练习》 苏教版五年级下册数学
数 分解质因分解质因数。（短除法）
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因
数 和 倍 数
公因数和 最大公因 数
几个数公有的因数，叫作这几个数的公因数；
其中最大的一个，叫作这几个数的最大公因数。 几个数公有的倍数，叫作这几个数的公倍数； 其中最小的一个，叫作这几个数的最小公倍数。
和 假分数化成 1、根据假分数的意义解决； 性 整数或带分 2、根据分数与除法的关系，直接用除法计 质 数 算。
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分 数
的
意 分数与小数 义 的互化 和 性
1、分数化成小数，用分子直接除以分母来 计算。 2、小数化分数，看小数的小数部分是几位
小数，就在1的后面写几个0作分母，把原
分数的四则 运算和混合运 算 用分数知识 解决稍复杂的 实际问题 百分数的意 义
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分 数 单位“1”
一个物体、一个计量单位或由许多物体组成 的一个整体都可以用自然数1来表示，通常
的
意 和 性 分数与除法
我们把它叫作单位“1”。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的 的数，叫作分数单位。 a÷b＝ a （b≠0）
1、个位上是0、2、4、6或8的数是2的倍数。
2、个位上是0或5的数是5的倍数。
3、各个数位上数字的和是3的倍数的数是3的 倍数。 数）；不是2的倍数的数叫奇数。
倍
数
奇数和偶 整数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是0偶 数
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只有1和它本身两个因数，这样的数叫质数
因 质数和合 （或素数）；除了1和它本身外还有别的因数， 数 数的意义 这样的数叫合数。 和 1既不是质数，也不是合数。 倍 质因数和 一个数的因数是质数，这个因数就它的质因数。
[5，7]＝35
(30，45)＝15 [30，45]＝90
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第八单元 ·整理与复习
数的世界（2）
本课时编写：xxx学校xx老师
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分数的初步 认识
分数的意义 真分数、假 分数 分数与小数 互化 分数的基本 性质 约分、通分 和分数的大小 比较
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第八单元 ·整理与复习
数的世界（1）
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内容大纲
1 2
方程 倍数和因数 分数的意义和性质 分数加法和减法
3
4
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方程的含义 等式的性质 解简易方程 列方程解决 实际问题
整数、小数 的四则运算及 其应用 用字母表示 数
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7. 下面各数中，哪个数是哪个数的因数，哪 个数是哪个数的倍数？
2
5
1
4
10 20 25
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8.写出每组数的最大公因数和最小公倍数。
9和12 24和6 5和7 30和45
(9，12)＝3
[9，12]＝36
(24，6)＝6
(5，7)＝1
[24，6]＝24
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5. 一只大熊猫满月时的体重大约是 刚出生时的7.8倍，比刚出生时 增加了578克。这只大熊猫刚 出生时的体重是多少克？满月 时呢？
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6. 南京长江大桥南、北两个桥头堡大约相距1573千 米。红红、军军分别从南、北桥头堡同时出发， 相向而行，经过13分钟相遇。军军的速度是63 米/分，红红的速度是多少？
1、在乘法算式a×b＝c（均非0）中，a和b
是c的因数，c是a和b的倍数。
因数和倍数 2、一个数的倍数是无限的，它的最小的倍 的意义 数是它本身，没有最大的倍数 3、一个数的因数个数是有限的，它的最小 的因数是1，最大的因数是它本身。
倍
数
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因 2、5和3 数 倍数的特 和 征
列方程解与 分数、百分数 有关的实际问 题 解比例
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等式和方 1、表示数量间相等的式子叫等式。 程的意义 2、含有未知数的等式是方程。 方 等式的性 质 方程的解
等式 方程
等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果 仍然是等式；等式两边同时乘或除以同一个不
程
为0的数，所得结果仍然是等式。
公倍数和
最小公倍 数
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1.下面哪些是方程？哪些不是？为什么？
x＋2.5＜8 3.4x ＝6.8
5a
(n－2)×180＝540
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2.解方程。
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3.求x的值。
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4. 少先队员采集植物标本和昆虫标本共60件。植 物标本的件数是昆虫标本的1.5倍，两种标 本各有多少件？
1、使方程左右两边相等的未知数的值叫方程 的解。 2、求方程中未知数的值的过程，叫作解方程。
和解方程
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用方程解决问题的步骤：
方 用方程解 （1）弄清题意，找出未知数，用x表示。 决实际问 （2）分析找出数量相等的关系，列方程。 题 （3）解方程。 （4）检验，写出答语。
程
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亿以内数的 认识 整数四则运 算
因数和倍数 2、5和3的倍 数的特征 奇数和偶数 质数和合数 分解质因数 公因数和最 大公因数 公倍数和最 大公倍数
分数的基本 性质 约分和通分 分数的四则 运算
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因 数 和
义 分数的意义 一份或几份的数，叫作分数。表示其中一份
质 的关系
b
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分
分子比分母小的分数叫作真分数；分子比分
数 真分数、假 母大或者分子和分母相等的分数，叫作假分 的 分数和带分 数。分子不是分母的倍数的假分数，可以写
意 数
义
成整数和真分数合成的数。这样的假分数通
常叫作带分数。
来的小数去掉小数点作分子。
质
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分 分数的基本 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数
数 性质 的 意 义 约分 （0除外），分数的大小不变。 把一个分数化成同它相等，但分子、分母都 比较小的分数，叫作约分。 分子和分母只有公因数1的分数，叫作最简
和
性 质 通分
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苏教版五年级数学下册第一单元《整理与练习》教学课件
今天你有什么收获？
作业：课本第19页7、8
谢谢！
⑤30ⅹ=600 ⑥ⅹ÷0.6=1.8
等式有：①②⑤⑥方程有：①⑤⑥
2.解方程
0.15Ⅹ = 5.1 50.3－Ⅹ=8.2 Ⅹ－9.17=2.6 12Ⅹ+8Ⅹ= 4.8
3、找出题中的数量关系， 再把方程补充完整
（1）图书馆买来新书ⅹ本，借出174本，还
剩下269本
Ⅹ－269 =174
Ⅹ－174 = 269
（2）停车场停了5排自行车，每排40辆，又
停了ⅹ辆摩托车，已知自行车比摩托车多
60辆。
40×5－Ⅹ = 60
Ⅹ+60 = 40×5 Nhomakorabea4、用方程解决实际问题
①爸爸今年的年龄是儿子的 4倍，爸爸比儿× 子大27岁。儿 子和爸爸今年分别是多少岁？
②北京和上海相距1320千米， 甲乙两列火车同时从北京和 上海相对开出，6小时后两车 相遇，甲车每小时行120千米 ，乙车每小时行多少千米？
小学苏教版五年级数学下册第一单元
简易方程
整理与练习
单元知识点回顾:
• 说一说：方程、方程的解和解方程 的含义.
• 等式有哪些性质？解方程时应注意 什么？
• 列方程解决实际问题一般经过哪些 步骤？
巩固练习
• 1、下列式子哪些是等式？哪些 是方程？
①ⅹ－12=5 ②40×2=80
③8+Y
④5b < 2.5
苏教版五年级数学下册第一单元《整理与练习》教学课件
列方程解决实际问题
王超和小明每天早上坚持跑步，王超每秒跑6米，小明每秒 跑4米。如果他们从300米环形跑道的同一地点沿逆时针方 向同时出发，多长时间后王超比小明整整多跑 一圈？
解：设X秒后王超比小明整整多跑一圈。
6 X －4 X =300 2 X =300 X =300÷2
X =150
（6－4） X =300 2 X =300 X =300÷2
解：设乙车每小时行X千米。
85×3+3 X =480 255+3 X =480 3 X =480－255 3 X =225 X =225÷3 X =75
（85+ X ）×3=480 85＋ X =480÷3 85＋ X =160 X =160－85
X =75
答：乙车每小时行75千米。
列方程解决实际问题
解方程
8 X—5 X ＝27
解：
3X＝27 X＝27÷3 X＝9
解：
52－X ＝15 X＝52－15 X＝37
52－X ＝15
52 ＝15 + X 15 + X ＝ 52
X＝52－15 X＝37
4 X +1.2×5＝24.4
解： 4X＋ 6 ＝24.4 4X＝24.4－6 4X＝18.4 X＝18.4÷4 X＝4.6
甲车每小时行（ X ＋6）千米。 （ X ＋ X ＋6）×6=528
2 X ＋6=528÷6 2 X ＋6=88
2 X =88－6 2 X =82
X =82÷2 X =41 X ＋6=41＋6=47
答：乙车每小时行41千米，甲车每小时行47千米。
列方程解决实际问题
两城相距480千米，甲乙两辆汽车同时从两城相对开出， 已知甲车每小时行85千米，乙车每小时行75千米，经过 几小时两车相遇？
苏教版五年级下册数学课件《10.整理与练习》(3) (共21张PPT)
长方形的面积与圆的面积相等。
长方形的长是圆的（ 周长的一半r ）。
长方形的宽是圆的（ 半径r ）。
因为圆的面积 = 长方形的面积= 长 × 宽
=（ r） × （ r ）
所以圆的面积：
S = r2
1.有一个运动场，两端是半圆形，中间是长方形， 这个运动场的周长和面积各是多少？
2.在一张长方形纸上剪下一个最大的圆。这个 圆的面积是多少平方厘米？剩下纸的面积呢？
•
复习圆的周长
系统梳理
Hale Waihona Puke ·圆的周长计算公式用字母怎么表示？
C =πd 或 C =2πr
拼成了一个近似 的长方形
通过观察、思考、交流 ，我们发现了 拼成的长方形与原来的圆之间的联系。
长方形的面积与圆的面积相等。
长方形的长是圆的（ 周长的一半r）。
长方形的宽是圆的（ 半径r ）。
r
２Ｃ（r）
通过观察、思考、交流 ，我们发现了 拼成的长方形与原来的圆之间的联系。
苏教版五年级数学下册
《圆》单元整理与练习
圆单元整理
系统梳理
圆是平面上的一种曲线图形。
请你把课前整理的有关圆的知识跟同学交流 一下。
正方形里最大的圆
系统梳理
如何在正方形里画一个最大的圆？
o
画法：（1）画出正方形的两条对角线； （2）以对角线交点为圆心，以边长为直径画 圆。
正方形里最大的圆
系统梳理
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
长方形的长是圆的（ 周长的一半r ）。
长方形的宽是圆的（ 半径r ）。
因为圆的面积 = 长方形的面积= 长 × 宽
=（ r） × （ r ）
所以圆的面积：
S = r2
1.有一个运动场，两端是半圆形，中间是长方形， 这个运动场的周长和面积各是多少？
2.在一张长方形纸上剪下一个最大的圆。这个 圆的面积是多少平方厘米？剩下纸的面积呢？
•
复习圆的周长
系统梳理
Hale Waihona Puke ·圆的周长计算公式用字母怎么表示？
C =πd 或 C =2πr
拼成了一个近似 的长方形
通过观察、思考、交流 ，我们发现了 拼成的长方形与原来的圆之间的联系。
长方形的面积与圆的面积相等。
长方形的长是圆的（ 周长的一半r）。
长方形的宽是圆的（ 半径r ）。
r
２Ｃ（r）
通过观察、思考、交流 ，我们发现了 拼成的长方形与原来的圆之间的联系。
苏教版五年级数学下册
《圆》单元整理与练习
圆单元整理
系统梳理
圆是平面上的一种曲线图形。
请你把课前整理的有关圆的知识跟同学交流 一下。
正方形里最大的圆
系统梳理
如何在正方形里画一个最大的圆？
o
画法：（1）画出正方形的两条对角线； （2）以对角线交点为圆心，以边长为直径画 圆。
正方形里最大的圆
系统梳理
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
五年级下册数学课件 10.《整理与练习》 苏教版 15页
•
2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。
•
3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
圆，曲线围成的平面图形。
连接圆心和圆上任意一点的线段 叫做半径。
通过圆心并且两端都在圆上的线 段叫做直径。
分别指出下面各圆中的直径和半径。
1
2 3
4 1
2
3
通过画一画、量一量、折一折、 比一比，看看半径、直径、圆心 之间有怎样的数学规律。
思考：
①在同一个圆里可以画出多少条 半径,多少条直径？ ②在同一个圆里，半径的长度都 相等吗？直径呢？ ③同一个圆的直径和半径有什么关系？ ④圆是轴对称图形吗？它有几条对称 轴？
•
6． 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手，抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ，也可 以从侧 面出击 ，这往 往能出 奇制胜 。
•
7． 合 理 想 象 联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ，它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ，由人 及社会 ，有效 地提升 素材的 层次， 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。
你看到了什么？想到了什么？
3cm
你看到了什么？想到了什么？
6cm
填空
半径（r） 20厘米 3米 7厘米 0.12分米 直径（d） 40厘米 6米 14厘米 0.24分米
59.苏教版五年级数学下册6.11 整理与练习(1)(优质课件)
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整理与练习（1）
7.小方骑自行车到学校用10分钟，这辆自行车的车轮外直 径大约是70厘米。按车轮每分钟转100圈计算，从小方家到 学校大约有多少米？
3.14×70 ×100 ×10 = 219.8×100 ×10 = 219800(厘米) = 2198（米） 答：从小方家到学校大约有2198米。
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整理与练魏习（武1） 帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪 明，深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他 为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄 弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在 釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸， 只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变 更其爵位，使其三次迁徙封地。
整苏理教与版练习数（学1）五年级 下册
6圆
整理与练习（1）
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
整理与练习（1）
整体回顾
这一单元，你学 到了哪些知识？
我学会了计算圆 的周长和面积。
我了解了圆的特 征，认识了扇形。
我掌握了用圆 规画圆的方法。
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整理与练习（1）
圆
圆的认识 圆的周长 圆的面积
圆
扇
的
形
1米
2米
6.28米
3分米 6分米
18.84分米
4.5厘米 9厘米
28.26厘米
圆面积（S） 3.14平方米 28.26平方分米 63.585平方厘米
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整理与练习（1）
4.公园里有一个圆形金鱼池，直径是18米。它的周长是 多少米？占地多少平方米？
五年级下册数学课件-1.12 整理与练习(2) 苏教版(共16张PPT)
这条线段应 该怎么分？
量出这条线段的 长度，再把它平 均分成5份？
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简易方程 整理与练习（2）
14.下表中的a、b、c表示3个连续的自然数。任意写出三 个这样的数，并求出各组数的和。
4 15 210 5 16 220 6 17 230 15 48 660
（1）观察上表，你有什么发现？在小组里交流。 每一组的和除以3，所得的商是都是自然数b。 （2）你会用含有b的式子表 示a或c吗？在小组里交流。
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简易方程 整理与练习（2）
根据自己的学习表现，能得几个 涂上颜色。
在探索等式性质时，能借助 直观积极思考，主动发现 能正确运用等式的性质解方 程，并自觉进行检验
，就把几个
能在理解题意的基础上，寻 找数量间的相等关系，列方 程解决简单的实际问题
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简易方程 整理与练习（2）
课后作业
补充习题： 对应练习
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简易方程 整理与练习（2）
10.
每张光盘多少元？
10张光盘的价钱+8 张光盘的价钱=216
题中的数量间有什 么关系？
每张光盘的价钱×两人买的光盘张 数=216
解：设每张光盘x元。 10x+8x=216 (10+8)x=216 18x=216 18x=216 x=12 x=12 答：每张光盘12元。
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简易方程 整理与练习（2）
11.学校体育室一共有186根跳绳。四年级5个班，每班借 了18根。剩下的借给五年级的4个班，平均每班借多少根？ 解：设平均每班借x根。 4x+18×5=186 4x=96 x=24
18×5=90（根） 186-90=96（根） 96÷4=24（根）
五年级下册数学课件11.整理与练习苏教版(共14张PPT)
X÷2=20 x=40
7x＋12.6=19.6 7x=7 x=1
方法二
7（x＋1.8）=19.6
这些稍复杂的方 程你会解吗？
解：（x＋1.8）=19.6÷7
x＋1.8=2.8 x=1
练习与应用
列方程解决实际问题
第一组 （1）世界人均土地面积大约是2.34公顷，比我国人均土地面积多1.56公顷。 我国人均土地面积大约是多少公顷？ （2）世界人均土地面积大约是2.34公顷，相当于我国人均土地面积的3倍。 我国人均土地面积大约是多少公顷？
五年级下册数学课件-11.整理与练习 苏教版 (共14张PPT)
五年级下册数学课件-11.整理与练习 苏教版 (共14张PPT)
五年级下册数学课件-11.整理与练习 苏教版 (共14张PPT)
练习与应用
列方程解决实际问题
第三组 （1）和谐号和复兴号列车同时从苏州出发沿同一路线开往北京，和谐号每 小时行驶260千米，复兴号的速度320千米/时，几小时后两车相距240千米？ （2）和谐号和复兴号列车分别从相距大约1160千米的苏州和北京出发，相 向而行，和谐号每小时行驶260千米，复兴号的速度是320千米/时，几小时 后两车相遇？
列方程解决实际问题
书P19-5题 南京长江大桥的铁路桥长6772米，公路桥长4589米。它的铁路桥比武
汉长江大桥的铁路桥的5倍多197米。公路桥比武汉长江大桥的公路桥的3倍 少421米。武汉长江大桥的铁路桥和公路桥各长多少米？
解：设武汉长江大桥的铁路桥长x米， 公路桥长y米。
5 x＋197=6772 3 y－ 421=4589
义务教育教科书数学五年级下册
简易方程的整理论： （1）举例说说方程、方程的解和解方程的含义。
苏教版五年级数学下册第一单元《整理与练习》课件
18根。剩下的借给五年级的4个班，平均每班借多少根？
解:设平均每班借了x根。
4x +5×18 = 186 4x +90 = 186 4x = 96
四年级借的跳绳根数+五年级 借的跳绳根数=186
x = 24
答:平均每班借了24根。
12.
解:设每张门票x元。 145x - 132x = 65 13x = 65 x=5
小组讨论： 4.实际应用中可能存在哪些等量关系式？
（1）相差关系的实际问题，有两种列方程的方法，即x ±a=b 和b± x =a的形式；
（2）倍数关系的实际问题，通常依据“一倍数×倍数=几倍数” 或“几倍数÷倍数=一倍数”列方程。
（3）甲比乙的几倍多（或少）几，已知甲，求乙的问题，可 设乙为x ，根据乙×倍数±几=甲，列出形如ax±b=c的方 程进行求解。
解:设每张光盘x元。 8x + 10x = 216 18x = 216 x = 12
10张光盘的价钱+8张光盘的价钱=216 每张光盘的价钱×两人买的光盘总张数= 216
(8+ 10)x = 216 18x = 216 x = 12
答:每张光盘12元。
11. 学校体育室一共有186根跳绳。四年级5个班，每班借了
大约跑3 x米。
3x - x = 20
猎豹每秒跑的距离-运动员每秒跑的距离=20
2 x = 20
x = 10
3x = 3×10=30
答:优秀短跑运动员每秒大约跑10米，则猎豹每秒大
约跑30米。
9. 甲、乙两个工程队合开一条720米长的隧道，同时各 从一端开凿，经过24天开通。甲队每天开凿 14.5 米， 乙队每天开凿多少米？ 甲队开凿的米数+乙队开凿的米数=720
60.苏教版五年级数学下册1.11 整理与练习(1)(优质课件)
曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他 为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄 弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在 釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸， 只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变 更其爵位，使其三次迁徙封地。
这个成语比喻骨肉间自相残害。
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世界人均土地面积=我国人均土地面积×3
解：设我国人均土地面积大约是x公顷。 3x =2.34 x =2.34÷3 x =0.78
答：我国人均土地面积大约是0.78公顷。
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整理与练习（1）
5.南京长江大桥铁路桥长6772米，公路桥长4589米。它的 铁路桥比武汉长江大桥铁路桥的5倍多197米，公路桥比武 汉长江大桥公路桥的3倍少421米。武汉长江大桥铁路桥和 公路桥各长多少米？
历史故事
成语
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整理与练习（1）
一、四面楚歌——项羽
• 比喻陷入四面 受敌，处于孤 立无援的窘迫 境地。
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整理与练习（1）
煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急？
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整理与练魏习（武1） 帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪 明，深受得曹操的宠爱。
题中的数量间 有什么关系？
塑料薄膜面积=1.5×塑料薄膜长度
解：设这卷薄膜展开后有x米长。 1.5x=30 x=30÷1.5
x=20
答：这卷薄膜展开后有20米长。
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整理与练习（1）
4.世界人均土地面积大约是2.34公顷，相当于我国人 均土地面积的3倍。我国人均土地面积大约是多少公顷？
这个成语比喻骨肉间自相残害。
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世界人均土地面积=我国人均土地面积×3
解：设我国人均土地面积大约是x公顷。 3x =2.34 x =2.34÷3 x =0.78
答：我国人均土地面积大约是0.78公顷。
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整理与练习（1）
5.南京长江大桥铁路桥长6772米，公路桥长4589米。它的 铁路桥比武汉长江大桥铁路桥的5倍多197米，公路桥比武 汉长江大桥公路桥的3倍少421米。武汉长江大桥铁路桥和 公路桥各长多少米？
历史故事
成语
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整理与练习（1）
一、四面楚歌——项羽
• 比喻陷入四面 受敌，处于孤 立无援的窘迫 境地。
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整理与练习（1）
煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急？
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整理与练魏习（武1） 帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪 明，深受得曹操的宠爱。
题中的数量间 有什么关系？
塑料薄膜面积=1.5×塑料薄膜长度
解：设这卷薄膜展开后有x米长。 1.5x=30 x=30÷1.5
x=20
答：这卷薄膜展开后有20米长。
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整理与练习（1）
4.世界人均土地面积大约是2.34公顷，相当于我国人 均土地面积的3倍。我国人均土地面积大约是多少公顷？
苏教版五年级下册数学课件-《10.整理与练习》(1) (共13张PPT)
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
圆的整理和复习
十 六 等 分
三 十 二 等 分
分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 C 2
r
C 2
＝ πr
r
因为: 长方形面积 = 长 × 宽
所以: 圆 的 面 积 = πr × r = πr 2
特征 区别
圆是一个平面图形、曲面图形、轴对称图形；有无数条直径
和半径；直径是对称轴；在同圆或等圆中d=2r或
。2021年3月20日星期六2021/3/202021/3/202021/3/20
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/202021/3/20March 20, 2021
π 100 50π 2
=50×3.14 =157（dm2）
答：井盖的占地面积是157dm2。