我心爱的文具盒
十一、我心爱的文具盒
——写有方位的话
【教学目标】
1．锻炼学生的观察能力，让他们学会留心观察身边的事物。
2．按一定方位顺序把文具盒描述出来。
3．发挥合理想象，内容要具体，层次要清楚。
【教学重点】
1．按一定方位顺序把文具盒描述出来。
2．内容要具体，层次要清楚。
【教学难点】
将文章写得层次清楚，表达更形象、具体。
【教学方法】
观察法、讲授法、提问法
【教学过程】
第一课时（35分钟）
（出示第一张幻灯片）亲爱的同学们大家好，欢迎大家走进今天的快乐课堂，我们的快乐列车又要出发了，你们都准备好了吗？老师今天可是还有准备更大的神秘礼物呦，看谁表现的最好老师就送给谁。
好了，闲话不多说，让我们进入第一站：积累加油站（出示第二张幻灯片）
一、读《三字经》（出示第三张幻灯片）
指导孩子用各种形式读三字经。
（1）试读
（2）师领读
（3）齐读
（4）分小组读
最后看哪位同学读的字音最准、句子最通顺，老师就给他加一枚智慧星。
二、背古诗《村里馆》（出示第四张幻灯片）
1、老师领读，正音。
齐读一遍、分组读一遍。
让我们先来看前两句诗，前两句诗的意思是在有月亮的晚上，诗人独自坐在幽静的竹林子里，有时候弹弹琴，有时候吹吹口哨。
在这两句中有环境描写，也有动作描写，写出了诗人归隐山村的闲适生活。
好接下来让我们来齐读一遍前两句。
后两句诗的意思是竹林里僻静幽深，没有人知道，但是却有明月做伴，从天空中来相照。
这两句描写的是诗人对在深山里无人陪伴的感叹！
这首诗虽然只有短短的二十个字，但它却有景有情（幽静之景、幽独之情）、有声有色（琴啸之声、林月之色）、有静有动（独坐弹啸）、有实有虚（前两句实写其景，后两句虚写其情），对立统一，相映成趣。
读这首诗，就仿佛是欣赏一幅立体而富于变化的人物风景画。
全诗优美高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。
来让我们再来齐读一遍全诗。
2、这么美的诗，看谁能先读得最优美！看谁的记忆力最好，能最先背下来！如果你能最先背下来，那老师就给你加一颗记忆星。
（此处用快乐作文特有的掌声鼓励读得好的同学）
三、我说得又快又准（出示第五张幻灯片）
今天的绕口令环节，我们换一个方式来玩，叫做一拍一念。
老师先带领大家一边拍手一边念，锻炼语言与肢体的协调。
比比看，谁更厉害。
找同学读，速度逐渐加快。
读得好的加星。
（此处用快乐作文特有的掌声鼓励读得好的同学）
下面让我们放松一下，进入今天的“佳句选登”（出示第六张幻灯片）
四、佳句诗歌诵读，写一写。
有感情的朗读一下（出示第七张幻灯片），看谁还能说出关于学习的诗歌或儿歌。
给说的多的同学加星。
接下来又到了我们的成语故事大家讲的环节了，让我们进入今天的第五站：成语故事大家讲
五、成语故事大家讲。
（出示第八张幻灯片）
1、先自己读一读，找出这个成语的主人公是谁？
2、讲了什么事情呢？
3、数一数，有几个自然段？
4、最后的结果怎么样呢？找出相关的语句，用书上的话回答！
5、你明白了什么道理呢？
这节课真愉快，我们不仅背过了一首古诗，还积累了许多知识，
休息一会儿吧！
第二课时（35分钟）
同学们你们都有文具盒吗？你们的文具盒都是什么样子的呢？你觉得它漂亮吗？我们今天就来举办一场别开生面的比美大赛——文具盒选美赛，看看谁的文具盒最实用、最漂亮！（出示第九张幻灯片）然后我们进入比美大赛的第一关：火眼金睛细观察。
（出示第十张幻灯片。
）
首先让同学们把自己的文具盒都摆在桌子上，接着给他们几分钟的时间仔细观察一下他们自己的文具盒。
观察要求为按从外到里的顺序观察。
（出示第十一张幻灯片）
接下来让我们进入今天比美大赛的第二关：能言善辩巧表达。
（出示第十二张幻灯片）
在这一关找同学来说一说他们的文具盒是什么样子的，在说之前老师把要求说一下（出示第十三张幻灯片）
问题设置：1、文具盒是什么颜色的？又是什么形状的？
2、文具盒上面的图案是什么样子的？
3、文具盒里面都放着什么？
4、这些东西都放在文具盒的什么地方？（这时要注意引
导学生用上、下、左、右等方位词）
接下来让我们来把快乐练兵场里的两个句子补充完整，记得要用上方位词。
（先让同学们自己填，然后再找人来回答，答得好的加星。
）最后让同学们投票选出今天的文具盒选美冠军，老师把神秘礼物
送给冠军得主。
第三课时（40分钟）
一、引发写作需求：
今天的文具盒选美大赛还真是激烈啊！有的同学好像还是有点不服气，因为在他们心里自己的文具盒就是最好的，那接下来就让我们进入今天的第三站：我手写我心（出示第十四张幻灯片）。
快动笔把你自己的文具盒写下来吧！让更多的小朋友看看你的文具盒是不是最棒的！你们想不想让更多的人看到自己的文具盒呀！那就快动笔吧！（出示第十五张幻灯片）
二、学生习作，教师巡回指导
1、要求学生将自己的文具盒放在桌子左上方，边看文具盒边写作。
2、要求按观察文具盒的顺序有条理地写作。
3、坐姿端正，执笔姿势正确。
三、学生互评
1、自评自改
写完后，仔细读。
2、相互评改
相邻的同学可以交换阅读，并提出修改意见。
教师随机评点，并提出修改意见。
选出一两篇较成功的文章请作者读给大家听，让同学们欣赏。
四、教师总结、拓展
1．说说你在今天的写作中有什么收获？你最得意的是什么？
2．小结文具盒能给我们带来学习的方便，让我们感觉很开心。
要想写好文具盒就需要我们认真观察它，抓住它的特点，有主有次，按
一定顺序来表达。
希望大家以后能好好爱护我们的文具盒，因为它是我们学习的好助手。
板书：
我心爱的文具盒
外：颜色、图画
内：都有什么？
分别放在哪里？（上、下、左、右）。
我心爱的文具盒作文（10篇）
我心爱的文具盒作文（10篇）我心爱的文具盒作文(10篇)我心爱的文具盒作文1我有一个文具盒，很普通，但是我很喜欢它。
文具盒是长方形的，长约20厘米，宽约7厘米，高约3厘米。
它的正面上画了三个公主像，都穿着粉红色的裙子。
在它的两侧各有一个手柄，握住它就跟提手包一样方便。
打开文具盒，里面三个台阶呈现在人们面前，每层台阶都是个独立的小方间，居住在里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利的小刀，有散发着清香的香水铅笔。
虽然各个成员的性格不同，可是相处的挺和睦。
文具盒盒盖的侧面还有乘法口决表，它是我学习的好伙伴。
在它的面前站着卡戴着博士帽的小朋友，拿着教棒指着它，就跟数学老师讲课一样，每当我遇到数学题不会做的时候，就会找到这个小博士。
于是，在他的指引下我就能顺利地完成这道数学题了。
我喜欢我的文具盒，尽管它外形简单朴素，但是它为我的学习提供了无私的帮助。
我每天上学都要带着它，它是我学习的小帮手，也是我的好伙伴，我们两个已经成了形影不离的好朋友。
我心爱的文具盒作文2我有一只心爱的铅笔盒。
它陪伴我三年了，是我的一个知心朋友。
它的表面是一“件”刻着的“衣服”，那衣领是紫加白，上面“缝”着两个小巧玲珑的纽扣，“衣服”上还“缝”着一个小男孩。
“衣服”的下面还刻着一个“裤子”，裤子是棕色的，上面还有一条绿绿的、长长的“腰带”。
我把它当成了一个个小粘贴的家，上面有我粘上的刁蛮公主、虹猫蓝兔七侠传以及我抠下来的粘贴上的痕迹。
打开铅笔盒，上面有一张用双面胶粘上去的课程表，在它的对面整整齐齐地排放着铅笔、尺子、橡皮、圆珠笔、水性笔等文具。
下一层也整整齐齐地排放着三支水性笔、一支圆珠笔、一块橡皮和两支铅笔。
它是一个长方体，它整体的颜色说白不白，说黄不黄，真是一种奇怪的颜色。
这就是我心爱的铅笔盒，它会永远珍惜它、爱护它！我心爱的文具盒作文3我有一个可爱的文具盒，是我生日时妈妈送给我的。
我一见到这个文具盒，就对它爱不释手。
[我心爱的文具盒作文]我心爱的文具盒5篇
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[我心爱的文具盒作文]我心爱的文具盒5篇第一篇我心爱的文具盒:我心爱的文具盒我有一个心爱的文具盒，文具盒是我生日的时候，妈妈送给我的。
我的这个文具盒是：长方体、还有一个足球的图案。
颜色是：黑色和绿色。
最高的那一层我用来放铅笔哥哥，最中间的那一层我用来放橡皮弟弟，最下的那一层我用来放尺子爸爸。
每当我想写字和画画的时候，铅笔哥哥就会“跑”出来，每当我写错字的时候，橡皮弟弟就会“跑”出来，如果我想画一条完整的线，尺子爸爸就会“跑”出来。
如果我考高分的时候，文具盒好像在说：“你真棒。
”如果我考得不好的时候，文具盒好像在说：“下一次你一定会考好的。
”心爱的文具盒，我一定会很好地爱护你。
第二篇我心爱的文具盒:描写文具的作文400字我心爱的学习用品描写文具的作文400字我心爱的学习用品我有许多学习用品，其中我最喜欢的要数我拥有的第一个铅笔盒了。
它是我上小学一年级时舅舅送给我的礼物，他希望这只铅笔盒能够陪伴我快快乐乐的学习。
这只铅笔盒是深蓝和浅蓝相间的，上面印有我最喜欢的卡通人物——米老鼠。
米老鼠有着圆圆的耳朵，大大的眼睛，翘翘的鼻子使它显得更加活泼可爱。
还有那咧开嘴笑的嘴巴，好像碰到了高兴事一样，让我看着也心情舒畅。
铅笔盒不仅造型好看，而且功能齐全。
它的左边有两个按钮。
只要按一下第一个按钮，侧面就会弹出一根细细的温度计，准确地显示着环境温度，我每天衣量增减可全靠它提醒了；只要按一下第二个按钮，上面就会跳出一个电子日历，它让我清楚地知道当天的日期，好像在时时刻刻提醒我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
打开铅笔盒盖子，一排固定的笔套整整齐齐地排列着，好像在静静地等待着铅笔的光临。
铅笔盒内还为各种形状的尺准备了舒适的“小床”，它们可以在合适自己身躯的“小床”上休息。
这只铅笔盒已经陪伴了我整整三年学习时间了，它默默地倾听我的烦恼，也默默地分享我的快乐。
这就是我的铅笔盒，我最心爱的文具。
第三篇我心爱的文具盒:我的文具盒作文500字独一无二的铅笔盒我有一个独一无二的铅笔盒，它有正反两面。
作文《心爱的文具盒》
心爱的文具盒篇一心爱的文具盒要说我心爱的文具盒啊，那真是我的宝贝疙瘩。
可不是那种blingbling闪瞎眼的豪华款，它很普通，一个淡蓝色的塑料盒，上面还印着些卡通小动物，看着有点土，但它陪我度过了小学六年，那感情，啧啧，比我对象都深厚。
记得小学二年级，我妈带我去文具店，那阵儿我正迷恋那种印着小狗的文具，什么尺子、橡皮、铅笔盒全是小狗。
可这文具盒呢，我妈说太贵了，选不起。
最后选了这个蓝色的，当时还挺不乐意的，瘪着嘴，心想这小动物是啥玩意儿，丑死了！结果一用就喜欢上了。
这盒子虽然看着不起眼，但容量那是杠杠的。
我当时收集各种小玩意儿，什么漂亮的小石头、五颜六色的橡皮筋、还有各种形状的书签，统统塞进去，满满当当的，感觉就像个百宝箱。
有一天，我激动地把刚从公园捡到的，一颗超级漂亮的鹅卵石放进去，结果……盒盖关不上了！我费了九牛二虎之力，才把那石头塞进去，还差点儿把盒子弄坏了。
那会儿我可心疼坏了，就好像自己的宝贝疙瘩被弄坏了似的。
篇二心爱的文具盒这文具盒的拉链，更是它的一大特色。
设计得真是奇葩，有点儿像故意刁难小孩子似的，总是卡住。
上学的时候，我经常在课堂上因为拉不开拉链而抓狂。
老师讲课讲得正起劲，我却在那儿跟拉链死磕，那感觉，真是恨不得把这拉链给拆了重新装一个。
有一次，急着找红笔考试，拉链卡得死死的，我急得都快哭了，最后还是同桌小丽帮我弄开的，她轻轻松松几下就把拉链弄好了，我当时真是羡慕嫉妒恨啊！这拉链卡住的次数多了，我的手法也练出来了，现在我都能单手快速打开它，简直就是一项绝技。
想想小学时候我为了打开这拉链，曾经用过小刀、用过剪刀，甚至还试过用牙咬，那时候真是年轻气盛啊！现在想想都好笑。
篇三心爱的文具盒现在我已经上初中了，用上了一个更加时尚精致的文具盒。
可我还是舍不得扔掉那个蓝色的旧文具盒。
它依然静静地躺在我的书桌抽屉里。
有时候我会拿出来看看，摸摸那些被磨损的地方，想起小学的那些事儿，一些美好又有趣的回忆都会涌上心头。
我心爱的文具盒作文
我心爱的文具盒作文我心爱的文具盒作文（精选55篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺帮大家整理的我心爱的文具盒作文，欢迎阅读与收藏。
我心爱的文具盒作文篇1我有一个文具盒，这个文具盒是我过九岁生日时妈妈送给我的生日礼物。
我很喜欢这个文具盒。
这个文具盒是用一种特殊的硬纸做的。
形状是长方形的，颜色以紫色为主。
盖子上有一个小女孩的图案，她有着棕色的齐肩短发，圆溜溜的大眼睛，身着一件淡粉色长裙，头上戴着一个粉色斑点的小蝴蝶。
就像一位美丽的小天使。
这个文具盒大约长15厘米，宽10厘米，2厘米左右长。
打开文具盒就可以看见第一层放着铅笔、钢笔和彩色笔。
铅笔的长度要比钢笔短一截。
而钢笔和彩色笔的长度不相上下。
第二层放着一张张方方正正的稿纸、一块长方体的橡皮和椭圆形的修正带。
当上语文课要做笔记时我会拿出彩色笔;当做作业时，写错了，我会拿橡皮或修正带。
当上数学课要打草稿时，我就会拿出稿纸。
这个文具盒帮了我许多忙，以前没有这个文具盒的时候，笔总掉在地上摔断了铅芯，有了这个文具盒就再没掉过在地上了;没有这个文具盒之前笔、橡皮之类的东西经常不见了，自从有了妈妈送给我的紫色文具盒后，就再也没掉过了。
妈妈送给我的这个紫色文具盒是我最喜欢的文具盒。
我心爱的文具盒作文篇2我有一个心爱的文具盒，它从我上学就一直陪伴着我。
这个文具盒形似长方体，长大约有20厘米，宽有8厘米左右，高约5厘米，装一二十根笔不成问题。
它穿着一件黑白相间的大衣，正面是红、白、蓝三色组成的盾牌标识，右边印着这枚盾牌的所有者超级英雄美国队长！只见这位美国队长紧握双拳，凝视前方，目光中充满了坚毅与勇敢！文具盒主要由人造革和化纤布制成，摸上去软绵绵的，非常舒服。
它不会像其他铁质文具盒一样，一旦掉地上就会发出很大声响，而且容易变形。
只要定时清洗，它的使用寿命很长，柔软的质地可以抵挡大部分冲击力，即使偶尔遇到磕碰摔打也能确保躺在里面的小宝贝们安然无恙。
作文《心爱的文具盒》
心爱的文具盒篇一心爱的文具盒我的文具盒啊，那可是我的宝贝疙瘩，比我对象都宝贝，这话可不是说着玩的。
它是个粉红色的，不，准确说是草莓冰淇淋粉，那种看着就让人心情舒畅的粉。
盒盖上印着凯蒂猫，那凯蒂猫抱着个大大的草莓，跟我的文具盒颜色简直绝配，这设计，我给满分！这文具盒不是普通的塑料壳子，它带点轻微的磨砂质感，摸起来软乎乎的，跟婴儿的脸蛋似的，当然，我没摸过婴儿的脸蛋，但是我想应该差不多吧。
这文具盒我用了两年多了，经历了无数次考试的摧残，无数次书包里被各种书本挤压，甚至还被我弟弟用来当过飞盘（他真是个小混蛋），居然一点也没坏，简直是文具盒界的战斗机！记得有一次，我急急忙忙赶去考试，书包里乱糟糟的，各种试卷本子零食饮料，像个小型垃圾场。
到了考场，我手忙脚乱地翻找笔，结果发现我的神器——毫米黑色签字笔不见了！我的天啊，这可是我考试专用笔，笔尖刚刚好，写字流畅，简直是我考试作弊…啊不，考试利器！我急得像热锅上的蚂蚁，冷汗都冒出来了。
就在我快要崩溃的时候，我灵光一闪，想起了我的文具盒！我立马打开，还好还好，它安安静静地躺在里面，就像一位忠诚的卫士守护着我的考试大业。
当时那心情，别提多爽了，比中了五百万彩票还激动！（只是比喻，我没有中过彩票）。
篇二心爱的文具盒这文具盒除了好看，实用性也是杠杠的。
它不是那种单层的小文具盒，它分了好多层，就像一个小型收纳箱。
铅笔、圆珠笔、钢笔、尺子、橡皮擦、修正带、甚至还有个小镜子（用来检查考试的时候有没有涂鸦在脸上），统统都能放进去，井井有条，一点也不乱。
以前我用过那种简单的文具盒，东西一多就乱成一锅粥，找东西的时候像大海捞针，每次考试都手忙脚乱的。
自从换了这个文具盒，我终于告别了“文具盒灾难”，考试也变得轻松多了。
说起来，我还记得这文具盒是怎么来的呢。
那是两年前的生日，我妈问我想要什么生日礼物，我绞尽脑汁也想不出什么特别想要的。
后来我无意中看到一家文具店里摆着这个草莓凯蒂猫文具盒，当时就被它萌化了！我妈看我一眼就看中了它，毫不犹豫地给我买了。
作文《心爱的文具盒》
心爱的文具盒篇一心爱的文具盒我那心爱的文具盒，说起来真是个奇葩。
它不是什么高档货，就是一个普普通通的塑料盒，颜色是俗气的淡蓝色，上面还印着些卡通图案，现在看起来有点土。
但它陪我经历了小学六年，小学毕业后被我妈嫌弃“太幼稚”扔进了储物间，前阵子我收拾屋子才把它翻出来。
这文具盒之所以让我念念不忘，主要是因为它有个“专属配件”——一个已经磨损得不成样子的卡通小黄人橡皮擦。
这橡皮擦啊，可不是普通的橡皮擦，那是六年级数学老师送我的！那年我数学考试考砸了，哭丧着脸，老师就从抽屉里翻出来这么个小黄人，说：“别哭啦，用这个小黄人擦掉错误，重新开始！”当时我挺不好意思的，毕竟我已经小学毕业了，还收到老师送的小礼物，还挺幼稚的。
但这个小黄人橡皮擦，我愣是一直舍不得用，就放在文具盒里当个“吉祥物”。
后来，这文具盒被我妈扔掉前，我偷偷拿出了很多东西，唯独这个小黄人橡皮擦在，它变得更黄了，还磨损的只剩下一点点了，都快要看清里面的塑料芯了，形状也变得奇奇怪怪的。
我当时就觉得，这小黄人橡皮擦也是我小学六年最惨痛的教训的见证啊。
篇二心爱的文具盒刚才翻出来那文具盒，真的勾起了很多回忆。
记得那时候，我可宝贝这个文具盒了。
为了让它看起来不那么土，我还煞费苦心。
我贴了好多贴纸上去，全是些当时流行的动漫人物，什么美少女战士、樱桃小丸子之类的，把淡蓝色的文具盒装饰得花里胡哨的，就像一个移动的“贴纸博物馆”。
甚至我还试图用彩笔在上面涂鸦，结果涂得乱七八糟，最后只能用透明胶带贴上，痕迹很明显，看起来更像一个被反复修补的破烂玩意。
而且，因为我总是往里面塞各种乱七八糟的东西，铅笔削的木屑，碎纸屑，甚至还有干了的口香糖，那味道，现在想起来还觉得有点恶心。
每次打开文具盒，那股混杂着橡皮擦气味、彩笔香味和各种不明气味的“奇特”味道，都能让我瞬间回到小学课堂的那种吵闹的氛围。
我记得有一次，因为塞的东西太多，文具盒突然啪的一声裂开了，我当时眼泪都快掉下来了。
我心爱的文具盒作文
我心爱的文具盒作文我心爱的文具盒作文篇一我有一个心爱的文具盒。
我的文具盒整体是长方形的，全身玫红色，正面画着一只小狗，它的眼睛紧闭着，好似在沉睡，又好似在思考着什么，旁边一个小女孩正和小男孩愉快地玩耍，边上还有一群跳着欢快的舞蹈的小英文字母，反面洁白无暇，没有一点污点。
我的文具盒分为上下两层，第1层放着我常用的铅笔、直尺、橡皮。
第2层放着我不常用的三角板。
别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻它还挺热心的，当我要写作业时，钢笔马上蹦出来帮我把作业写得工工整整；当我要画图时，直尺马上跳了出来为我铺出一条笔直的。
线路，让我画得漂漂亮亮，有了这个文具盒，写作业、画图……让我省心了许多。
我心爱的文具盒，我爱你！我心爱的文具盒篇二说起文具盒来，那是我上一年级时，妈妈送我的。
它已经跟我四年了，在我看来它算是古董了。
文具盒有上中下三层，上层有一位名人钢铁侠屹立在那儿，像正在准备一场决斗。
中层里住着橡皮弟弟，它睡熟了。
身边几位钢笔兄弟正两人成兄，三人成群地商量着什么，说话声很小，恐怕是怕把橡皮弟弟吵醒吧。
下层有三位荧光笔姐妹正说：那个墨囊鬼东西竟然洒了我一身墨水！嗯，看他那黑不溜秋的样儿。
听说它被主人发现漏墨就扔绿色作文网了，我真要叫出：奥利给！万岁！这文具盒配带密码锁，时时保护着我心爱而又美丽的文具。
它还有一个大带子，是用来拎文具盒的，这让拿它变得无比轻松、方便。
我做事马虎，喜欢把东西这里摆摆，在那里放放。
难怪爸爸常说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，把大好时光就这样浪费了。
只从有了这个文具盒后，我就改掉了这个坏毛病，用完文具之后，就立即放进文具盒里面，要用的时候就能轻易在文具盒里找到了。
我爱我的文具盒。
我心爱的文具盒小学作文篇三在我8岁生日那天，家人送了许许多多的礼物给我。
妈妈送了洋娃娃，爸爸送了一套裙子，表姐送了一个文具盒。
爸爸妈妈送的礼物都好。
但我最喜欢的是：表姐送的文具盒。
我那心爱的文具盒是一个长方体的。
我心爱的文具盒(共10篇)
我心爱的文具盒我心爱的文具盒（一）我的文具盒是妈妈的朋友送给我的，虽然它是铁做的，容易摔变形，但我还是最喜欢这个。
它的整个造型是一辆汽车，好象在飞快地奔驰。
这个汽车有两层，第一层放着铅笔、橡皮、尺子、钢笔。
第二层放着剪刀和修正贴。
在第一层上空有生肖图，地上有棋盘；第二层虽然没有棋盘，但有口诀、拼音、字母、计量表，地下也有生肖图，在车的最底下还有测视力表。
文具盒是一个好军团。
当我要写作业时，长枪铅笔就会跳过来，帮我写作业；当我写错字的时候，炸弹橡皮就会滚出来，把错字炸毁，让我重新写出正确的字；当我想画一条直线的时候，大刀尺子就会帮我开道，帮我画出一条直线。
铅笔盒真是我们学习的好伙伴。
我心爱的文具盒（二）我的文具盒是我上小学一年级的时候妈妈给我买的。
他是长方形的，粉色的。
它上面有两只米老鼠。
一只是母的，头上戴着蝴蝶结。
他们坐在一起好像在说悄悄话。
文具盒的表面还有许多花纹。
它有三层，第一层有我最喜欢的小兔子橡皮，一直都不舍得用。
第二层有圆珠笔。
第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。
我要写字的时候，铅笔从家里蹦出来，为我写上工整的字迹。
尺子可以为我画出一条笔直的道路。
当我写错字的时候，橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。
文具盒是我的好朋友。
它陪伴我三年的成长。
我喜欢我的文具盒。
北京海淀区石油附小三年级:袁雨薇我心爱的文具盒（三）我是一个既美观又很耐用的文具盒，我是小主人的妈妈特意从去上海出差的时候买回来送给小主人的生日礼物。
他第一次瞧见了我，就爱不释手的，仿佛把我当成了一个什么贵重的稀世珍宝一样呢！我的身体是长方形的，是用塑料海绵制成的。
我身上穿着一件天蓝色的“长T 恤衫”，衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飞行员装的蓝色小狗。
它坐在一辆橙色的小飞机上面，好像在不无骄傲地对小主人说：“快看我，怎么样，厉害吧！都当上飞行员会开飞机了呢！”当我的小主人遇到挫折的时候，它又仿佛在对他说：“小主人，千万不要灰心呀！一定要加油，我相信你会克服这困难的！”有了它这只可爱的蓝色小狗，我就显得非常人见人爱了，班级里的同学们都羡慕我的小主人呢！我的身体一共有两层。
作文《心爱的文具盒》
心爱的文具盒篇一心爱的文具盒要说我心爱的文具盒啊，那真是我的宝贝疙瘩。
不是因为它多贵，其实它也就二三十块钱，买的时候还是我妈给我挑的，说是款式大方实用。
但我喜欢它，主要是因为它经历过太多我的“腥风血雨”了。
这文具盒啊，是个粉红色的，塑料的，看起来挺普通。
但它盖子上贴着张我偶像——那个韩国女团爱豆，金智秀的照片，还是我费了九牛二虎之力从网上搜到的高清大图，自己打印出来贴上去的。
那照片印得可清楚了，智秀姐姐笑得特别甜，好像能从照片里溢出来一样。
我贴的时候还特意找了个尺子，小心翼翼的，生怕贴歪了，影响整体美观。
贴完之后，我拿着文具盒左看右看，就差没在它面前跳个舞庆祝了。
其实文具盒本身也没啥特别的。
就是普通的长方形，可以打开那种。
里面分层也挺简单，就两层，一层放笔，一层放橡皮尺子之类的。
但里面装的东西，那可就丰富多彩了！各种颜色型号的笔，我妈妈说我像个小文具店，这也不夸张，水彩笔，马克笔，钢笔，中性笔，圆珠笔，还有各种颜色的签字笔，简直是应有尽有。
除此之外，还有我珍藏的几只很酷的自动铅笔，笔身上还印着动漫人物。
橡皮也多，各种形状的都有，还有个可爱的卡通小熊橡皮擦，虽然用起来有点费，但是看着心情好。
记得有一次，我上课的时候，特别兴奋，把文具盒里的东西都拿出来，准备大展身手。
结果下课铃响了，我收拾东西的时候太匆忙，一不小心把文具盒摔在了地上，"啪"的一声，把我吓了一跳。
我赶紧捡起来，检查有没有坏掉。
还好，只是盖子稍微有点裂缝，智秀姐姐的照片也还好好的，没被刮花！当时我真是松了口气，差点哭出来。
我小心翼翼地把它收起来，心里默默地给它道歉。
篇二心爱的文具盒这文具盒，它陪我经历过无数次考试，无数次课堂笔记，也见证过我无数次的“创作”。
我画画的时候，它就静静地躺在课桌的一角，里面装着我各种各样的画笔和颜料，像个忠实的伙伴一样陪伴着我。
记得有一次，我在美术课上画画，不小心把水彩笔弄到文具盒里了，弄得一塌糊涂。
我心爱的文具盒作文（精选46篇）
我心爱的文具盒作文（精选46篇）我心爱的文具盒作文（精选46篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我心爱的文具盒作文（精选46篇），希望对大家有所帮助。
我心爱的文具盒作文篇1我有一个漂亮，又牢固的文具盒，它的外表很漂亮，是绿色的。
它的外表上有一只小绵羊，正急急忙忙的赶回家，好像迷路了。
你看！小绵羊的上方有一只兔子大盗，原来小绵羊不是迷路了，而是被兔子大盗追赶了呀！在看旁边的小蜜蜂，也急着往家里赶呢！原来旁边的菠萝大盗又追起小蜜蜂来了。
小蜜蜂和菠萝大盗的中间，还有两只可爱的小狗，它们正在睡觉呢！你在看！上面还有一个毛绒绒的小熊，它戴着一个蓝色的帽子，穿着蓝色的衣服和棕色的裤子，还围着一条粉红色围巾，手中还拿着一个夹子，和一些油条，它的底下是白色的。
它很牢固，可以用很长很长的时间，我已经用了许多年了，到现在还没坏呢！它是我最心爱的文具盒，也是我最好的朋友，它会陪伴我一起上学。
我心爱的文具盒作文篇2有了文具盒，我就方便多了。
打开文具盒，映入眼帘的是一张粉红色的课程表，上面详细的记录着每天的课程。
每当我写作业时，铅笔阿姨就会自告奋勇地走出来，帮我工工整整地写字；每当我写错字时，橡皮宝宝就会一蹦一跳地跳出房间，帮我消灭掉错别字；每当我要画直线时，直尺叔叔就会挺身而出，用它的身体帮我画出笔直的线条。
这就是我心爱的文具盒，它已成为我朝夕相处、形影不离的好朋友，永远激励着我勇往直前、不断进步。
我心爱的文具盒作文篇3我有一个心爱的文具盒，它是妈妈在苏果超市里给我买的，送给我的六一儿童节的礼物。
这个文具盒是由塑料做成的，它是一个长24厘米、宽8厘米、高3厘米的长方体，分左右两仓，左边十分宽敞，里面整整齐齐地排列着五颜六色的铅笔阿姨和正直善良的直尺叔叔；右边十分狭窄，里面躺着活泼可爱的橡皮宝宝。