反对大学高中欺凌作文范文
拒绝学校霸凌作文
拒绝学校霸凌作文篇一《对校园霸凌说“不”》在学校里啊，有这么一件事，让我对校园霸凌的感受特别深刻。
我们班有个小瘦子叫小明，他呢，戴着一副小眼镜，看起来斯斯文文的。
有一天课间，我就看见几个调皮捣蛋的家伙，姑且叫他们小霸王三人组吧，把小明堵在了教室的角落里。
这小霸王三人组里带头的是个壮壮的小子，咋一看还以为是个小大人呢。
他先推了一下小明的肩膀，那一下可不轻呢，小明就像个小树叶似的晃悠了一下。
然后，这人就开始嘲笑小明，说什么“四眼仔，你跑起来镜片会不会掉啊”。
另外两个人一听，跟着哄笑起来，一边笑还一边学着小明走路的样子。
小明脸涨得通红，我知道他心里肯定很难受。
他小声地反驳说“不要这样”，可这声音在那几个家伙的哄笑声里就像蚊子哼哼。
这时候大家都在看热闹，也没人上去帮忙。
我就想啊，这不行啊，这不就是校园霸凌嘛。
我走上前去，对那个带头的壮小子说“你们这样不好玩，有啥意思呢？就会欺负人，咋不把这精力放在学习上呢。
”我这一说话，旁边几个围观的同学也跟着附和起来。
那壮小子有点心虚了，白了我一眼就带着他的小跟班走了。
我就和小明说，以后再有这种事你得反抗，别让他们觉得你好欺负。
学校可不是让他们耍横的地方。
在学校里就应该大家和平相处，互相帮助。
咱们这小小的校园，应该是充满欢乐的，像这样的霸凌行为就像臭水沟里的烂泥，把美好的校园氛围都给破坏了。
咱们啊，必须要拒绝校园霸凌，让每一个同学都能开开心心地学习玩耍，可不能纵容这些小恶霸到处撒野呢。
篇二《拒绝校园里的“小霸王”》咱就得说说学校里那些不太好的事儿，就比如说校园霸凌。
这就像是菜里的苍蝇，看着就恶心。
还记得有一次啊，那是在操场的事儿。
我们班有个小女孩叫小红，长得娇小可爱的。
那天呢，她正开开心心地跳绳。
突然来了几个高年级的女生，我瞅着就像一群小巫婆似的。
带头的那个女生长得高高的，打扮得还挺傲娇的。
她走过去一脚就把小红的跳绳给踩住了。
小红很惊讶地抬起头，那眼神里有疑惑也有害怕。
守护青春,拒绝校园欺凌作文
守护青春,拒绝校园欺凌作文English:As we all know, bullying is a serious issue in schools, and it can have lasting negative effects on the mental and emotional well-being of the students involved. Therefore, it is crucial for us to stand up and protect our younger generation from such harm. We must guard our youth by promoting a culture of kindness, empathy, and respect within the school community. It is important for teachers, parents, and students to work together to create a safe and supportive environment where bullying is not tolerated. Educating students about the impact of bullying and teaching them how to appropriately intervene when they witness such behavior is essential in preventing and stopping bullying. By empowering our young people to be upstanders and not bystanders, we can create a school environment where everyone feels valued and secure. Let’s all join hands and say no to bullying, and strive to create a more compassionate and inclusive campus for our youth.中文翻译:众所周知，校园欺凌是学校中严重的问题，它会给涉及其中的学生的心理和情感健康带来长久的负面影响。
拒绝校园暴力作文（精选6篇）
拒绝校园暴力作文拒绝校园暴力作文（精选6篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的拒绝校园暴力作文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
拒绝校园暴力作文1现在校园里蔓延着一个恐怖杀手——软暴力，相信每个学生都会亲身体验到这个杀手的恶杀，也看到过杀手侵蚀着其他同学吧，而软暴力是肉体之外的暴力，是对每个同学心理造成的重大杀害。
更是一种同学间的歧视，语言上不经意的杀害。
同学之间口角上的不文明，老师对同学偶尔的忽视，也是不可谋略的软性暴力。
在此，我向全校师生提出几条预防软暴力和面对软暴力的办法！一、我们要文明用语，礼貌待人，做个讲礼仪，讲文明的好学生！二、面对软暴力的时候，要乐观对待，保持开朗自信的心态，不要很额外的注重别人的话语。
三、换位思考，调整好心态，做事要三思而后行。
四、多与人沟通，心谈心，做个大家心目中的好同学，好朋友，好学生。
五、大力宣传软暴力的危害和及时制止软暴力的行为。
同学，老师们，让我们共同行动起来，消除软暴力，创建和谐的校园而努力吧，让我们的校园更美丽，更和谐，更有欢声笑语吧！”拒绝校园暴力作文2校园，本该是一方净土，文明的殿堂。
然而，近年来，校园暴力事件时有发生，有老师打学生的，学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，这给宁静的校园蒙上了一层阴影。
人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起……一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，我国青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的70%以上，十五六岁的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上，14岁至16岁是非常危险的'“犯罪年龄”。
防校园欺凌安全教育征文（通用14篇）
防校园欺凌安全教育征文征文一般是某个活动、作文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。
下面是小编整理的防校园欺凌安全教育征文，欢迎大家分享。
防校园欺凌安全教育征文篇1在和谐的学校中，同学互相帮助，相互学习、探讨问题。
操场边，远远地便听见琅琅书声，在刹那间构成一曲美妙和谐的乐曲，一切似乎是那么美好，温柔的阳光“似乎”洒落在每个人身上，快乐“似乎”无处不在。
然而，在这美妙的乐曲中仍有一些烦人的噪音扰乱众人，影响众人的身心健康，使之畏惧，使之恐慌，在社会日益迅速发展的今天，校园欺凌却不再是偶尔划过天空的流星，它像一团可怕的火焰迅速燃烧着，悄悄地、可怕地蔓延着，愈来愈旺盛，难以制止。
那么，本该宁静和谐的校园，为何屡次发生这些悲剧，本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年少女，却越来越多地与暴力、喋血、行凶等联系在一起？校园暴力话题异常沉重，面对校园暴力，学生不知所措，家长教育者束手无策。
诚然，校园暴力具有很大的偶然性，对其遏制也不是一朝一夕的事。
归根结底，只有对症下药，方能药到病除。
现在的学生大多是独生子女，他们往往在浓浓的关爱中成长。
极端宠爱中成长的孩子，往往在不知不觉中形成了别人必须听从于我的错觉，形成了以自我为中心的意识。
正是这种过于极端的个人中心思想，造就孩子惟我独尊的畸形心态，使得孩子遇事只注重自身利益，漠视他人存在的偏狭性格。
一旦他人不能满足自身利益，就立刻采取一些过分的行为进行报复，给予他人所谓的“惩罚”。
其中就不乏通过伤害对方身体或者性命来发泄自身愤怒的残忍的“江湖仇杀行为”。
再者，学校教育惩戒功能逐渐丧失，在当前不尽合理的义务教育法规的限制之下，绝大多数学校很难处分一个学生。
惩戒功能的丧失，助长了极端心理的自由萌发，暴力者变得无知，无所畏惧。
其次，学校的弱势也导致老师处理纷争的权威地位下降，对一些性情暴戾的孩子纯粹讲道理感化是无用的，但老师们所能做的往往只能如此。
预防校园霸凌主题作文
预防校园霸凌主题作文篇一《别让校园霸凌在欢笑中“扎根”在学校里啊，就应该是充满嘻嘻哈哈、打打闹闹的声音，不过这打打闹闹得是正常的玩笑，一旦变成了霸凌，那就像一颗老鼠屎坏了一锅粥。
我就碰到过这么个事儿。
我们班有个叫小李的同学，瘦瘦小小的，戴着个大眼镜。
有段时间我发现他老是愁眉苦脸的，还躲着大家。
一开始我没太在意，以为他只是学习压力大。
后来有一天，我从操场回教室拿东西有点早，教室里没几个人。
我就瞧见小王和几个同学，把小李堵在墙角。
小王那家伙，人高马大的，平时就有点横。
他用手顶着小李的肩膀，说什么“小眼镜，你这跑步姿势跟乌龟似的，还来参加运动会啊，丢人。
”旁边那几个也跟着附和，咧着嘴笑，那笑声在安静的教室里显得特别刺耳。
小李脸涨得通红，眼睛里有点泪花，可又不敢吭声。
我走过去，说“你们干嘛呢，这还没上课就欺负同学啊。
”小王白了我一眼说“谁欺负他了，我们就开个玩笑。
”开玩笑？这哪里是玩笑啊？这分明就是依仗自己块头大在霸凌小李。
从这事儿啊，我就明白预防校园霸凌得多重要。
这校园就像个小社会，每个人都应该平等地享受快乐的时光。
如果任由像小王这样的人欺负别人，那校园里就会乌烟瘴气的。
得让大家知道什么是开玩笑的界限，你捉弄人可不是好玩儿的事情。
大家都是同学，不是敌人。
学校也得重视起来，多宣传这种事情的危害。
就跟保护我们教室里的花花草草一样，得让每个同学都在阳光健康的氛围里成长，要是这霸凌像野草一样乱长，那我们的“校园花园”就毁了。
篇二《校园霸凌：那股不该存在的“歪风”》咱们那校园啊，本来应该是个充满阳光的地方，到处是同学们之间的友爱和互帮互助。
可总有那么几朵“乌云”想要遮住这片阳光，这就是校园霸凌。
想起来我见过的一幕，现在都觉得糟心。
七年级的时候，我们换教室换到了靠近楼梯口的那间。
有一天课间，我站在教室门外，靠着栏杆往下看。
就瞧见楼下走廊那儿围了一圈人。
出于好奇，我就跑下去看。
原来又是霸凌事件。
只见一个女生，头发乱糟糟的，站在中间，眼睛盯着地面。
反对校园霸凌作文500字左右
反对校园霸凌作文500字左右《反对校园霸凌》
比如说，有的同学会故意推搡别的同学，把他们弄倒；有的会抢别人的文具和零食，还不让别人告诉老师；还有的会给同学起很难听的外号，让他们心里很难受。
我就听说过这样一个事儿，有个叫小明的同学，因为长得比较瘦小，就被几个大孩子围住欺负，他们不仅嘲笑小明，还把他的作业本扔在地上踩。
小明回家后一直哭，都不想来上学了。
校园霸凌是不对的，它会让被欺负的同学感到害怕、伤心。
我们不能做这样的坏孩子。
如果看到有人被欺负，我们要勇敢地告诉老师，大家一起保护同学，让我们的校园充满爱和温暖，没有霸凌！
《反对校园霸凌》
校园霸凌可不是小事情哦。
像有些同学总是强迫别人帮自己写作业，如果不帮忙，就会挨打。
还有的同学会拉帮结派，孤立某个同学，不和他一起玩。
我有个朋友叫小花，她学习很好，但是就因为不愿意把考试答案给别人抄，就被那些坏同学说坏话，在背后指指点点。
小花可委屈了，学习都没心思了。
我们不能让这样的事情发生。
大家要团结友爱，互相帮助。
要是有人欺负我们，一定要勇敢说“不”，告诉老师和家长。
让我们一起对校园霸凌说“不”，让校园变得更美好！。
反对校园暴力,拒绝校园欺凌感想作文
反对校园暴力,拒绝校园欺凌感想作文《反对校园暴力，拒绝校园欺凌感想》作文一比如说，有的同学会故意推搡别人，把别人撞倒在地；有的会抢别人的文具和零食，还会说很难听的话。
我就听说过一个故事，有个小朋友因为被同学欺负，每天都害怕去上学，成绩也下降了。
我们不能让这样的事情发生。
如果看到有人被欺负，我们要勇敢地站出来说“不”，告诉老师和家长。
大家要一起友好相处，互相帮助。
这样我们的校园才能充满快乐和阳光。
作文二我给大家讲个事儿，我们隔壁班有个小男生，长得瘦瘦小小的。
有几个调皮的同学总是故意捉弄他，藏他的作业本，甚至还打他。
这多不好呀！我们不能学那些坏同学。
在学校里，大家要一起玩，一起学习。
要是有同学不小心碰到了你，只要他说对不起，我们就要大方地原谅。
要是有人被欺负了，我们得赶紧去帮忙。
让我们的校园充满爱，没有暴力和欺凌！《反对校园暴力，拒绝校园欺凌感想》作文一小朋友们，今天我想和你们说一说校园暴力和欺凌的事儿。
你们想想，如果在课间，有同学突然过来抢走你的玩具，还打了你一下，你是不是会很难过？这就是校园欺凌。
我有个朋友，他在学校里被几个大孩子围住，让他交出零花钱，不然就打他。
这多可怕呀！所以，我们不能欺负别人，要是看到别人被欺负，也要勇敢地去制止。
让我们一起守护我们的校园，让它变得温暖又美好。
作文二小伙伴们，校园是我们成长的地方，可不能有校园暴力和欺凌。
比如说，有一次，我看到两个同学吵架，一个同学还动手打了另一个同学。
这可不好！我们要学会和同学们好好相处，不能随便打人、骂人。
如果有矛盾，就好好说。
大家一起开开心心上学，快快乐乐回家，那多棒呀！让我们一起对校园暴力和欺凌说“不”！。
校园欺凌作文(优秀9篇)
校园欺凌作文（优秀9篇）记得让我最深刻的一个校园暴力事件：一个女孩没有任何特长，平时不善于与人沟通，无论什么都一般般。
开学第一天，女孩胆小怕事，同班同学都看出她很好欺负，于是几个看她不顺眼，放学后，把她逼在墙角进行殴打，女孩久久没回家，躲在教室里，不敢回家。
傍晚，女孩一回家，对学校发生的事只字不提，当做什么都没发生过一样。
第二天，一大早，女孩又被欺凌，旁边看热闹的同学在一边嘲笑。
这样一天一天过去，女孩身上的伤日积月累，女孩的身体越来越差，终于有一天女孩死在教室里。
我认为这样的校园暴力是人性的冷漠，这么多的同学冷眼旁观。
这是忽视生命，忽视法的存在。
我们才十几岁，没有任何权利剥夺别人的宝贵的生命。
被同学们欺凌的学生，每天都在同学们的不关心和冷淡中生活，本应该是寻找梦想的温暖的教室，但是却成为了孩子的牢笼。
那些实施暴的学生，难道他们不知道这是犯法的吗？难道别人的生命一文不值？难道这世界没有法的存在吗？学校本是我们学习的地方，我们难道不应该本本分分的，规规矩矩的好好学习吗？校园欺凌作文篇四校园，是我们追求知识的乐园，是我们探索未知的天地。
这里充满了我们的欢声笑语，一切都是那么和谐，那么美好。
但总有一些不好的人和事会打破宁静美好的校园，这些就是困扰老师和家长的一个难题，也是一个社会问题——这就是通过语言、肢体实施欺负、殴打的校园欺凌。
碰到校园欺凌，我们怎么来应对呢？是简单的一味忍让躲避，还是以牙还牙以暴制暴？其实，到底该怎么应对才是正确的，对我们小学生来说还是很复杂的。
一直以来我们都是通过电视新闻、书本、网络看到过或听说过各种关于校园欺凌的事情。
有的已不是简单的欺负，而是更为严重的殴打，造成了伤害或死亡。
每次看到或听到这触目惊心的校园欺凌案例，我都是心惊胆战的。
平安，是我们每个人的心愿。
老师，希望学生平平安安；家长，希望孩子平平安安；我们，也希望自己和同学都平平安安……学校开设了“道德与法制”课，老师还专门给我们进行了“法制教育”，这些都使我们明白了很多道理。
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反对校园欺凌作文范文
校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。
二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。
以下是小编为大家整理的反对校园欺凌作文范文，欢迎阅读参考。
希望对您有所帮助！
反对校园欺凌作文范文1
一、抵制校园暴力，辨别是前提
一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。
要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。
校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。
行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。
行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。
二、向校园暴力说“不”
频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”!
①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。
②不参与校园暴力。
树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。
③注重心理的健康发展。
要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。
④加强自身的法律意识和法制观念。
施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。
我们要学法、懂法、守法。
既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。
三、保护自己，关注他人
(1)安全第一，预防为主
校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。
二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。
预防争执和事端应做好以下两点：
①与同学友好相处。
有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。
我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。
②避免自己成为施暴者的目标。
我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。
学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。
③养成善于观察的好习惯。
多留意身边发生的事，很多暴力事
件的信息可以从校园同学间的交流中得到。
为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。
预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。
(2)应对暴力，临危不乱
如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定不要惊慌!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。
我们应克服心里的恐惧，积极地去解决问题或者本能地保护自己。
反对校园欺凌作文范文2
校园欺凌是困扰美国的一个老问题，作为一名高中生家长，笔者对此并不陌生。
每年9月开学，笔者都会收到学校寄来的信件，提醒家长既不要让孩子们欺凌别人，也要避免被人欺凌。
原来，美国初高中在开学伊始都有所谓的“敲打新生日”。
没人知道这个日子源于何时，但老生欺凌新生，似已约定俗成，成为“欢迎”新生入学的非正式仪式。
这一天，新生可能就餐时被抢走食物、被无端推搡绊倒、遭吐口水等。
在有的学校，甚至发生过老生把新生塞进垃圾筒的恶作剧。
“敲打新生日”固然张扬，但毕竟只是一年一度的事，真正困扰大家的是那种常态化的欺凌现象。
种族、衣着、相貌、缺陷、性取向等，都可能成为被欺凌的理由。
由于害怕、难堪以及来自父母和同龄人的压力，许多被欺凌的学生选择忍气吞声。
长期以来，大家对这一现象虽感无奈，但基本听之任之，认为这是学生成长中一段不可避免的经历。
奥巴马政府在疲于应对预算战和中东乱局的同时，不忘开展反
欺凌运动，让一个老问题骤然成为新热点，主要与两大因素相关。
一是最近几个月来，与校园欺凌相关的极端事件频频见诸报道。
有一些受欺凌的学生或为报复而滥杀无辜，或走上轻生之路。
二是大家发现校园欺凌有了新“变种”，即网上欺凌的兴起。
随着互联网特别是社交网络的普及，一些学生用网络发送猥亵、威胁类信息。
与一般欺凌行为相比，网上欺凌突破了空间和时间限制，随时随地且具隐蔽性，危害性更大。
恃强凌弱这一丛林法则为何在美国青少年中如此盛行，甚至酿成悲剧?专家认为，它既与这一年龄段孩子们的反叛性较强有关，也是相关法律缺失的结果。
美国政府主导的一项最新研究发现，在应对欺凌现象时，处于前沿的学校并未积极作为。
尽管全美已有44个州出台了反欺凌的相关法律，但这些法律大多是含糊的政策原则，且基本不涉及学校该关于如何介入网上欺凌问题。
这种法律法规上的缺失，让学校担心因越权管理而官司缠身。
美国教育部正与其他政府部门联手，并会同学校和全国家长协会等组织，共同研究应对欺凌现象的管理细则，力争有法可依。
美国两大教师工会也将启动相关预防运动。
社会舆论也呼吁联邦政府推出全国性的反校园欺凌法。
一些社交网站还开始向受欺凌的青少年提供网上帮助。
专家特别强调，家长在其中的作用至关重要。
家长需要和孩子们保持顺畅的交流和沟通，既要教导孩子们关于如何在不舒服的环境下处理问题、珍爱生命，又需让学生明白，必须为自己欺凌别人的行为承担责任。
说到底，反对校园欺凌，不能指望单一因素的改变就能起作用，政府、学校、社会、家长和学生必须协调行动，形成合力才能将其根除。
[反对校园欺凌作文范文]。