上册 微专题十一 概率与代数几何知识的综合人教版九级数学全一册课件
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上册第25章 第2课时 概率-2020秋人教版九年级数学全一 册课件 (共19 张PPT)
5.【例 2】下列说法正确的是( D ) A.明天下雨的概率为 10%,说明明天有 10%的时间在下雨 B.明天下雨的概率为 10%,说明明天有 10%的地区在下雨 C.一个事件发生的概率可能为 200% D.掷一枚质地均匀的硬币,向上一面是正面的概率为 50%
小结:概率指的是发生的可能性大小,不是指时间和地点, 并且介于 0~1.
上册第25章 第2课时 概率-2020秋人教版九年级数学全一 册课件 (共19 张PPT)
上册第25章 第2课时 概率-2020秋人教版九年级数学全一 册课件 (共19 张PPT)
9.某彩票的中奖概率为 0.01%,对此判断正确的是( D ) A.买 10 000 张彩票一定中奖 B.买 10 001 张彩票一定中奖 C.买 1 张彩票不可能中奖 D.买 1 张彩票,中奖的可能性是万分之一
上册第25章 第2课时 概率-2020秋人教版九年级数学全一 册课件 (共19 张PPT)
6.【例 3】如图,转盘被等分成六个扇形,并在上面依次写上 数字 1,2,3,4,5,6.若自由转动转盘,当它停止转动时,求: (1)指针指向数字 4 的概率; (2)指针指向数字是奇数的概率; (3)指针指向数字不小于 5 的概率.
对点训练
1.做一道单项选择题,在 4 个选项中随机选 1 个选项,则答对
的可能性大小是( A )
A.41
B.34
1 C.2
D.100%
上册第25章 第2课时 概率-2020秋人教版九年级数学全一 册课件 (共19 张PPT)
知识点二:求简单事件的概率 (1)一般地,如果在一次试验中,有 n 种可能的结果,并且它 们发生的可能性相等,事件 A 包含其中的 m 种结果,那么事 件 A 发生的概率 P(A)=mn;
概率课件人教版九年级数学上册

人教版九年级数学上册
25.1.2概率
导入新课
(1)打开电视正在播放世界杯足球预选赛. 随机事件
(2)卡塔尔将举办2022年世界杯足球赛. 必然事件
(3)杜老师将参加2022年世界杯足球赛. 不可能事件
FIFAWORLD CUP
Qat ar2022
公平吗?
问题1:足球比赛开始前,主裁判抛一枚硬币,正面向上则紫队梅西开球.
随机掷出
共同
特征
e
(1)每一次试验中,可能出现的结果只有有限个; (2)每一次试验中,各种结果出现的可能性相等.
在这些试验中出现的事件为等可能事件.
探究新知
例 如 :问题2的掷骰子试验中,“点数为2”这个事件包含工种可能结果,在全部6 种可能的结果中所占的比为
想一想:“点数为奇数”事件的概率是多少呢?
这样设计合理吗?为什么?
拓展探索
给你一个空白的圆盘,你会怎么设计?
课后探索
这一天还会发生什么事情?请发挥你的想象力,利用我们所 学的概率,设计各种事件,使用合理的工具,并求出相应事件的 概率 .
课堂小结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识小结
1、概率的定义: 一般地,对一个随机事件A, 我们把刻画其发生可能性大小的数值,称为
这样做公平吗?
形状规则 质地均匀 随机掷出
1.骰子向上一面有几种可能?分别是?
向上一面的点数有6种可能,即:1,
2,3,4,5,6.
2.它们的可能性相等吗?
每种点数出现的可能性相等.
3.能否用数值刻画可能性大小呢?
我们用二表示每个数字被抽到的可能性大小.
6
概率的定义
数值2 和 刻画了问题1和问题2中随机事件发生的可能性大小.
25.1.2概率
导入新课
(1)打开电视正在播放世界杯足球预选赛. 随机事件
(2)卡塔尔将举办2022年世界杯足球赛. 必然事件
(3)杜老师将参加2022年世界杯足球赛. 不可能事件
FIFAWORLD CUP
Qat ar2022
公平吗?
问题1:足球比赛开始前,主裁判抛一枚硬币,正面向上则紫队梅西开球.
随机掷出
共同
特征
e
(1)每一次试验中,可能出现的结果只有有限个; (2)每一次试验中,各种结果出现的可能性相等.
在这些试验中出现的事件为等可能事件.
探究新知
例 如 :问题2的掷骰子试验中,“点数为2”这个事件包含工种可能结果,在全部6 种可能的结果中所占的比为
想一想:“点数为奇数”事件的概率是多少呢?
这样设计合理吗?为什么?
拓展探索
给你一个空白的圆盘,你会怎么设计?
课后探索
这一天还会发生什么事情?请发挥你的想象力,利用我们所 学的概率,设计各种事件,使用合理的工具,并求出相应事件的 概率 .
课堂小结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识小结
1、概率的定义: 一般地,对一个随机事件A, 我们把刻画其发生可能性大小的数值,称为
这样做公平吗?
形状规则 质地均匀 随机掷出
1.骰子向上一面有几种可能?分别是?
向上一面的点数有6种可能,即:1,
2,3,4,5,6.
2.它们的可能性相等吗?
每种点数出现的可能性相等.
3.能否用数值刻画可能性大小呢?
我们用二表示每个数字被抽到的可能性大小.
6
概率的定义
数值2 和 刻画了问题1和问题2中随机事件发生的可能性大小.
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笔 记
在一定条件下:必然会发生的事 件叫必然事件; 在一定条件下:必然不会发生的事件 叫不可能事件; 在一定条件下:可能会发生,也可 能不发生的事件叫随机事件.
注意:必然事件和不可能事件统称为确定事件
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问题1:5名同学参加演讲比赛,以抽签方式决 定每个人的出场顺序。盒中有5个看上去完全一 样的纸团,每个纸团分别写有出场的序号1,2, 3,4,5。小军首先抽,他在看不到纸团上数字 的情况下从盒中随机(任意)取一个纸团。 (1)抽到的序号有几种可能的结果?
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(1)已知地球表面陆地面积与海洋面积的比为 3:7。如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上, “落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性 更大?
(2)一个袋子里装有20个形状、质地、大小一样 的球,其中4个白球,2个红球,3个黑球,其它 都是黄球,从中任摸一个,摸中哪种球的可能 性最大?
活动1(摸球游戏):三个不透明的箱子均装有 10个乒乓 人教版数学九年级上册教学课件-.. 概率ppt课件 球: 1号箱10个黑球, 2号箱10个白球,
3号箱5个黑球和5个白球。 猜一猜:每个箱能摸到什么颜色的球?
活动2(摸牌游戏):三堆扑克牌中(每堆10张): 第一堆 10张红牌,第二堆 10张黑牌, 第三堆 5张红牌和5张黑牌。 猜一猜:每一堆牌中能摸出什么颜色的牌?
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再猜猜,辩辩:“从一堆牌中任意抽一张抽到红牌”这一事件的发生情况?
必然发生
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在一定条件下:必然会发生的事 件叫必然事件; 在一定条件下:必然不会发生的事件 叫不可能事件; 在一定条件下:可能会发生,也可 能不发生的事件叫随机事件.
注意:必然事件和不可能事件统称为确定事件
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问题1:5名同学参加演讲比赛,以抽签方式决 定每个人的出场顺序。盒中有5个看上去完全一 样的纸团,每个纸团分别写有出场的序号1,2, 3,4,5。小军首先抽,他在看不到纸团上数字 的情况下从盒中随机(任意)取一个纸团。 (1)抽到的序号有几种可能的结果?
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(1)已知地球表面陆地面积与海洋面积的比为 3:7。如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上, “落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性 更大?
(2)一个袋子里装有20个形状、质地、大小一样 的球,其中4个白球,2个红球,3个黑球,其它 都是黄球,从中任摸一个,摸中哪种球的可能 性最大?
活动1(摸球游戏):三个不透明的箱子均装有 10个乒乓 人教版数学九年级上册教学课件-.. 概率ppt课件 球: 1号箱10个黑球, 2号箱10个白球,
3号箱5个黑球和5个白球。 猜一猜:每个箱能摸到什么颜色的球?
活动2(摸牌游戏):三堆扑克牌中(每堆10张): 第一堆 10张红牌,第二堆 10张黑牌, 第三堆 5张红牌和5张黑牌。 猜一猜:每一堆牌中能摸出什么颜色的牌?
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再猜猜,辩辩:“从一堆牌中任意抽一张抽到红牌”这一事件的发生情况?
必然发生
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思考
一个不透明的袋中装有红、黄、白三种颜色
的球共100个,它们除颜色外其他都相同,
其中黄球个数比白球个数的2倍少5个,已知
从袋中摸出一个球是红球的概率是 3。
(1)求袋中红球的个数;
10
(2)求从袋中摸出一个球是白球的概率;
(3)取出10个球(其中没有红球)后,求
(2)____________________________________________
实验(1)中,“抽到3号”这个事件有____可能,抽签这 件事全部有_____种可能,那么P(抽到3号)=_________
实验(2)中,“向上点数为5”这个事件有____可能,掷 骰子这件事全部有_____种可能,那么P(向上点数为5) =_________.
9
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当堂测评
1.将五张分别画有等边三角形、平行四边形、矩 形、等腰梯形、正六边形的卡片(除画有的图形 不同外,其余完全相同)有图形的一面朝下随意 摆放,从中随机翻开一张卡片,卡片上的图形一 定是中心对称图形的概率为( B)
1
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当堂测评
4.从n个苹果和3个雪梨中任选一个,若选中的苹 果的概率是 1,则n的值为____3___.
2
5.如图,在方格纸中,随机选 择标有序号①②③④⑤中 的一个小正方形涂黑,与 图中阴影部分构成轴对称 图形的概率是_____53_.
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概率
上册 微专题十一 概率与代数、几何知识的综合-新人教版九级数学全一册课件

A (x,y) B
-5
0 (0,-5)
2 (2,-5)
3 (3,-5)
-1
(0,-1)
(2,-1)
(3,-1)
1
(0,1)
(2,1)
(3,1)
由表可知,总共有 9 种等可能的结果,甲、乙随机抽取一次的数恰好是方程 ax -y=5 的解的结果有 3 种:(0,-5),(2,-1),(3,1),
∴甲、乙随机抽取一次的数恰好是方程 ax-y=5 的解的概率为39=13.
[2018·株洲]从-5,-130,- 6,-1,0,2,π 这七个数中随机抽取一
个数,恰好为负整数的概率为( A )
A.27
B.37
C.47
D.57
【解析】 ∵负整数有-5 和-1,∴恰好为负整数的概率为27.故选 A.
有三张卡片(形状、大小、颜色、质地都相同),正面分别写上整式 x2 +1,-x2-2,3.将这三张卡片背面向上洗匀,从中任意抽取一张卡片,记卡片上的 整式为 A,再从剩下的卡片中任意抽取一张,记卡片上的整式为 B,于是得到代数式 A B.
2 概率是___3___;
(2)搅匀后先从中摸出 1 个盒子(不放回),再从余下的 2 个盒子中摸出 1 个盒子, 把摸出的 2 个盒中的纸片长度相等的边拼在一起,求拼成的图形是轴对称图形的概 率.(不重叠无缝隙拼接)
解:(2)画树状图如答图所示,
变形 2 答图 共有 6 种等可能的结果,其中“拼成的图形是轴对称图形”的结果有 2 种,故 P(拼 成轴对称图形)=26=13.
∴PAB是分式=46=23.
二 概率与几何的综合
[2019·黔三州]平行四边形 ABCD 中,AC,BD 是两条对角线,现从以
人教九级数学上册概率PPT专选课件

(二)定义
一般地,对于一个随机事件A,我 们把刻画其发生可能性大小的数值,称 为随机事件A发生的概率,记为P(A)。
如:试验1中,从分别有1,2,3,4,5号的5根纸 签中随机地抽取一根
P(抽到1号)= 1
5
(三)求法
一般地,如果在一次试验中,有n
种可能的结果,并且它们发生的可能性
都相等,事件A包含其中的m种结果,那
A3、1只自由飞行的小鸟,将随意地落在如图 所示方格地面上(每个小方格都是边长 相等的正方形),则小鸟落在阴影方格
9
地面上的概率为____25 _____。
B1、从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十
个数中随机取出一个数,取出的数是3的倍
数的概率是( B )
A. 1
B. 3
C. 1
D. 1
当k>0时,y随x的增大而增大。从-1,
1,2三个数中任取一个,作为一次函数
y=kx+3的k值,所得一次函数中y随x的 增大而增大的范围
(一) 探究
(1)袋子中装有5个相同的红球,从中随机摸出一
个,则摸到白球的概率是__0____.
(2)袋子中装有4个黑球2个白球, 这些球除了颜色外都相同,从袋子中随机摸出一
2
个球,则摸到黑球的概率是____3 _. (3)袋子中装有5个相同的红球,从中随机摸出一
个,则摸到红球的概率是___1___.
(二) 结论:0P(A)1
特别地:当A为不可能事件时,P(A)=0; 当A为必然事件时,P(A)=1.
事件发生的可能性越来越小
0
1
概率的值
不可能发生
必然发生
事件发生的可能性越来越大
人教九级数学上册概率PPT
上册《概率初步》复习-新人教版九级数学全一册课件

甲
乙
丙
A (A,甲) (A,乙) (A,丙)
B (B,甲) (B,乙) (B,丙)
共有(A,甲),(A,乙),(A,丙),(B,甲),(B,乙),(B,丙)6
种等可能的结果.
(2)由表可知,所有等可能结果有 6 种,其中选中医生甲和护 士 A 的结果有 1 种, ∴P(选中医生甲和护士 A)=61.
3.(1)在两个暗盒中,各自装有编号为 1,2,3 的三个球,球除编
号外无其他区别,则在两个暗盒中各取一个球,两个球上的编 5
号的积为偶数的概率为 9 ;
(2)不透明的袋中装有 1 个红球与 2 个白球,这些球除颜色外
都相同,将其搅匀.从中同时摸出 2 个球,摸到都是白球的概 1
率是 3 ;
(3)甲、乙、丙三位好朋友随机站成一排照合影,则甲没有站 2
精典范例
6.【例 1】湖北爆发的“新型冠状病毒肺炎”牵动着全国人民 的心,广州市某医院准备从甲、乙、丙三位医生和 A,B 两名 护士中选取一位医生和一名护士支援湖北疫区. (1)若随机选一位医生和一名护士,用树状图(或列表法)表示所 有可能出现的结果; (2)求恰好选中医生甲和护士 A 的概率.
解:(1)列表如下:
随机事件不确定事件
对点训练
1.下列事件中,是必然事件的是( D ) A.购买一张彩票,中奖 B.射击运动员射击一次,命中靶心 C.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯 D.任意画一个三角形,其内角和是 180°
知识点二:利用概率的定义求简单事件的概率
一般地,如果在一次试验中,有 n 种可能的结果,并且它们发
7.【例 2】(2019 通辽)有四张反面完全相同的纸牌 A,B,C, D,其正面分别画有四个不同的几何图形,将四张纸牌洗匀, 正面朝下随机放在桌面上(如图).
人教版数学九上课件《概率》教学课件

(2)点数为奇数有3种可能,即点数为1,3,5,
P(点数为奇数)= 3 1
62
(3)点数大于2且小于5有2种可能,即点数为3,
4,
P(点数大于2且小于5)=
2 6
1 3
思考:两人在掷骰子比大小,
第一个人先掷出一个2点,
那么另一个人胜它的概率有多大?
8/9/2019
例2、如图:是一个转盘,转盘分成7个相同 的扇形,颜色分为红黄绿三种,指针固定, 转动转盘后任其自由停止,某个扇形会停在 指针所指的位置,(指针指向交线时当作指 向右边的扇形)求下列事件的概率。
必然事件
8/9/2019
例题解析
例1、掷一个骰子,观察向上的一面的点数, 求下列事件的概率:
(1)点数为2; (2)点数为奇数; (3)点数大于2且小于5.
8/9/2019
解:掷一个骰子时,向上一面的点数可能为1,2,
3,4,5,6,共6种,这些点数出现的可能性相
(等1).P(点数为2)=1 6
8/9/2019
例题解析
解:(1)A区域的方格共有8个,标号3表示在这
8个方格中有3个方格各藏有1颗地雷.因此,踩A 区域的任一方格,遇到地雷的概率是 3
8
(2)B区域中共有 9×9-9=72 个小方格,其中有10-3=7 个方格内各藏有1颗地雷.因此,
踩B区域的任一方格,遇到地雷 的概率是 7
72
8/9/2019
提高练习
如图所示,转盘被等分为16个扇形。请在转盘的适 当地方涂上颜色,使得自由转动这个转盘,当它停 止转动时
①指针落在红色区域的
概率为多少?
3 8
②你还能再举出一个不确
定事件,使得它发生的概
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件2a- 3 1>3,则 a>5,∴满足条件的 a 的值为 6,7,8,9,∴有解的概率 P=49.
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在学习“二元一次方程组的解”时,张老师设计了一个数学活动:有 A, B 两组卡片,每组各 3 张,A 组卡片上分别写有 0,2,3,B 组卡片上分别写有-5, -1,1,每张卡片除正面写有不同数字外,其余均相同.甲从 A 组中随机抽取一张 记为 x,乙从 B 组中随机抽取一张记为 y.
∴PAB是分式=46=23.
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二 概率与几何的综合
[2019·黔三州]平行四边形 ABCD 中,AC,BD 是两条对角线,现从以
下四个关系:①AB=BC;②AC=BD;③AC⊥BD;④AB⊥BC 中随机取一个作为
【思想方法】 概率与代数、几何的综合运用其本质还是求概率,但需要应用代 数和几何的方法确定某些限制条件的事件数.一般的方法是利用列表或画树状图求 出所有等可能的情况,再求出满足条件的情形,进一步求概率,此类问题能很好地 考查学生将概率知识与其他知识的综合.
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(1)请用画树状图或列表的方法,写出代数式AB所有可能的结果; (2)求代数式AB恰好是分式的概率.
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解:(1)列表:
第一次 A B 第二次
x2+1
x2+1 -x2-2
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四 概率与坐标系的综合
从-2,1,3 这三个数中任取两个不同的数,作为点的坐标.
(1)写出该点所有可能的坐标;
(2)求该点在第一象限的概率. 解:(1)画树状图如答图, ∴所有可能的坐标为(1,3),(1,-2),(3,1),(3,-2), (-2,1),(-2,3); (2)∵共有 6 种等可能的结果,其中点(1,3),(3,1)落在第一 象限,
图1 (1)搅匀后从中摸出 1 个盒子,盒中的纸片既是轴对称图形又是中心对称图形的
2 概率是___3___;
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(2)搅匀后先从中摸出 1 个盒子(不放回),再从余下的 2 个盒子中摸出 1 个盒子, 把摸出的 2 个盒中的纸片长度相等的边拼在一起,求拼成的图形是轴对称图形的概 率.(不重叠无缝隙拼接)
微专题十一 概率与代数、几何知识的综合
一
二
三
四
五பைடு நூலகம்
一 概率与代数的综合 (教材 P141 习题 25.2 第 9 题) 盒中有 x 枚黑棋和 y 枚白棋,这些棋除颜色外无其他差别. (1)从盒中随机取出一枚棋子,如果它是黑棋的概率是38,写出表示 x 和 y 关系的 解析式; (2)往盒中再放进 10 枚黑棋,取得黑棋的概率变为12,求 x 和 y 的值.
1 (1)随机从袋子中摸出一个小球,摸出的球上面标的数字为正数的概率是___4___;
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图2
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(2)小聪先从袋子中随机摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点 M 的 横坐标,然后放回搅匀,接着小明从袋子中随机摸出一个小球,记下数字作为点 M 的纵坐标.如图 2,已知四边形 ABCD 的四个顶点的坐标分别为 A(-2,0),B(0, -2),C(1,0),D(0,1),请用画树状图或列表法,求点 M 落在四边形 ABCD 内(含 边界)的概率.
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有三张卡片(形状、大小、颜色、质地都相同),正面分别写上整式 x2 +1,-x2-2,3.将这三张卡片背面向上洗匀,从中任意抽取一张卡片,记卡片上的 整式为 A,再从剩下的卡片中任意抽取一张,记卡片上的整式为 B,于是得到代数式 A B.
点 M 的所有等可能的结果有 16 种,点 M 落在四边形 ABCD 内(含边界)的结果 有(-2,0),(-1,-1),(-1,0),(0,-2),(0,-1),(0,0),(0,1),(1,0)共 8 个,
∴P=186=12.
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变形1答图
∴该点刚好落在第一象限的概率为26=13.
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[2019·孝感]一个不透明的袋子中装有四个小球,上面分别标有数字- 2,-1,0,1,它们除了数字不一样外,其他完全相同.
(1)请用列表或画树状图的方法表示出所有(m,n)可能的结果; (2)若 m,n 都是方程 x2-5x+6=0 的解时,则小明获胜;若 m,n 都不是方程 x2-5x+6=0 的解时,则小利获胜,问他们两人谁获胜的概率大? 解:(1)画树状图如答图所示;
变形 3 答图
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解:(2)列表如下:
小聪
-2
-1
0
1
小明
-2 (-2,-2) (-1,-2) (0,-2) (1,-2)
-1 (-2,-1) (-1,-1) (0,-1) (1,-1)
1 A.2
B.13
C.14
D.18
【解析】 从-1,2,3,-6 这四个数中任取两个数,所有可能的结果有 12 种,
每种结果的可能性相同,其中,点(m,n)在函数 y=6x图象上的情况有 4 种,因此 P
=142=13.故选 B.
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条件,即可推出平行四边形 ABCD 是菱形的概率为( B )
1 A.4
B.12
C.34
D.1
上册 微专题十一 概率与代数几何知识的综合人教版九级 数学全 一册课 件
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[2019·常州]将图 1 中的 A 型(正方形)、B 型(菱形)、C 型(等腰直角三角 形)纸片分别放在 3 个盒子中,盒子的形状、大小、质地都相同,再将这 3 个盒子装 入一只不透明的袋子中.根据以上信息,解决下列问题:
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[2019·甘肃模拟]在甲乙两个不透明的口袋中,分别有大小、材质完全相 同的小球,其中甲口袋中的小球上分别标有数字 1,2,3,4,乙口袋中的小球上分 别标有数字 2,3,4,先从甲袋中任意摸出一个小球,记下数字为 m,再从乙袋中摸 出一个小球,记下数字为 n.
三 概率与方程(或不等式)的综合
有 9 张卡片,分别写有 1~9 这九个数字,将它们背面朝上洗匀后,
4x≥3(x+1),
任意抽出一张,记卡片上的数字为 4
a,则使关于
x
的不等式组2x-x-2 1<a
有
解的概率为___9___.
【解析】 设不等式组有解,则不等式组的解为 3≤x<2a- 3 1,那么必须满足条
3
x2+1 -x2-2 x2+1
3
-x2-2
-x2-2 x2+1
-x2-2 3
3
3 x2+1
3 -x2-2
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(2)代数式BA所有可能的结果共有 6 种,每种结果出现的可能性相等,其中代数式 AB是分式的结果有 4 种,
0
(-2,0) (-1,0) (0,0) (1,0)
1
(-2,1) (-1,1) (0,1) (1,1)
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上册 微专题十一 概率与代数、 几几 何何 知知 识识 的的 综综 合合 人-教20版20九秋级人数教学版全九一年册级课数件学全一 册课件 (共28 张PPT)
解:(1)把 x=2,y=-1 代入 ax-y=5,得 2a+1=5,解得 a=2;
(2)列表:
A (x,y) B
-5
0 (0,-5)
2 (2,-5)
3 (3,-5)
-1
(0,-1)
(2,-1)
(3,-1)
1
(0,1)
(2,1)
(3,1)
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解:(2)画树状图如答图所示,
变形 2 答图 共有 6 种等可能的结果,其中“拼成的图形是轴对称图形”的结果有 2 种,故 P(拼 成轴对称图形)=26=13.