那又如何(初中生作文范文)
初一作文：那又如何作文300字
那又如何
我坐在课桌前，呆呆地看着那一张试卷，试卷上那刺眼的分数让我张不开眼，心里很不是滋味。
回到家，我垂头丧气地坐着，眼睛看着墙壁，心里想：我怎么每次考试都这么差，是不是因为我太笨了？忽然，我发现了墙角的一只蜘蛛。
这只蜘蛛十分瘦弱，它正试图往上爬，我的注意力不禁被它吸引了，只见它先是从光滑的墙壁往上爬，果不其然，它还没爬几步就滑落了下来，并且似乎摔得很惨。
可是它并没有放弃，而是抖抖身子，继续向上攀爬，可惜天公不作美，它却遭到了同样的结局。
令人惊讶的是，这只蜘蛛还是没有放弃，它依然坚定不移地向上爬，就这样，蜘蛛终于爬上了墙的高处开始织网。
看到这里，我顿生感悟，一只蜘蛛尚且如此坚定不移，我怎么能遇到这么小的困难就轻言放弃呢？于是，我又重振精神，认真学习。
人，会遭受挫折。
但，那又如何。
那又如何作文600字初中
那又如何作文600字初中
无忧无虑，自由自在。
然而我们终究还是长大了，有些事情必须去做，有些选择必须去完成，我也不例外。
看着窗外飞驰而过的景色，才发现原来已经是秋天了。
每个人都会老去，或早或晚。
这是我们无法改变的事实。
可是那又如何呢？因为生活本就是一杯浓浓的咖啡，它不苦，也没有任何的味道，只是因为有各种香甜的添加剂和奶精，所以才会香醇可口。
如果失去了这些调料，咖啡也就失去了它最初的意义。
有些事情，终归是要自己去面对，既然别人帮不了忙，也无法替代。
只有亲身体验过，才知其中滋味。
“当你觉得你快要饿死的时候，就该吃点儿东西了”。
这句话是妈妈曾对我说的。
虽然她一直希望我能自己去面对很多困难，但是每次我遇到困难都想找她帮忙的时候，她总是告诉我：“当你觉得你快要饿死的时候，就该吃点儿东西了！”听了这句话，心里暖暖的，心想：真是我的好妈妈啊！而每次我也都按照她说的去做。
“还记得当初我生你的时候，我差点儿把命搭上吗？现在你竟然敢忘了，你还记得你答应过我什么吗？”。
此刻我的心情不太好，因为感冒了，还被老师罚站，所以当老师问我为什么迟到的时候，我真的不知道怎么回答。
再一看，原来是下雨了，这让我松了一口气，因为我怕感冒了，却不敢跟妈妈说。
所以我只好带病坚持去学校。
- 1 -。
从头来过又如何作文800字
从头来过又如何作文800字篇1：“你的作文还有待提高”，这句话是在创网里认识的一个朋友对我说的。
再过几天我就18了，回顾自己过去的，一直都是鲜花与奖状伴行，可谓是一帆风顺。
我就像是温室里的一朵艳丽的花朵。
从小便德智体美全面发展的我，一直都是父母眼里的好孩子，老师眼中的好学生，同学眼里的好朋友。
在鲜花与掌声中成长的我，有着高傲的自尊，认为自己无论做什么都是优秀的。
某一日，当我在浏览网页时不经意间发现了创新。
在注册了一个号之后我便随意写了一篇文章发表。
第二日再上去看文章，评价为普通。
心里突然有一种失落感，第一次不被别人肯定。
随后我接连发了几篇文章，评价都是普通，我的内心深受打击。
但随即我便认定这是由于网站大量批阅文章，导致对自己文章不够重视，并不是自己写得不好，心里也就畅快了一点。
但当我昨夜上网时，看到创网的一个朋友对我的文章做出了我开头的那一句话的评价时，我仿佛置身于一个冰窖之中，不敢相信眼前的那几个字，我彻夜难眠。
从小作文就被当做范文念的我，一直深受老师们的高度评价。
无论面对什么题目，面对什么材料我都能写出让老师们满意的`作文。
但现在的我，面对那一句评价，仿佛是一枝刚走出温室就折枝断叶的花朵，那样的残败不堪。
难道我一直都错了吗？当给我一个自由发挥的舞台时，我是那样的脆弱，那样的手足无措。
从小就在模式下生活的我，一走出那个模式，感觉一切都变了，仿佛那个从前无所不能我在这一刻变得无比渺小，就像沙滩上那万千沙粒中的一粒，毫不起眼。
此刻的我有些迷茫了。
我是应该回到那个模式之下继续做那个品学兼优的乖孩子呢，还是应该在这个未知的世界闯一闯？我想我不该做回原来的我了。
在一个一成不变的模式下生活了18年，我也有些厌倦了。
我还是应该去闯一闯吧。
即使闯得头破血流，即使闯得遍体鳞伤，至少，我尝试过，这也就够了吧。
谢谢那个给我评价的朋友。
现在的我就像是一个0，要努力的用自己的圈圈去圈住自己成长所需要的东西，快快长大，不再畏惧风吹雨打。
那又怎么样_高三作文
那又怎么样我低着头，在快节奏的步伐声中思索，思索着毫无头绪的似首尾连在一起的毛球般的过往。
不自觉地抬起头，看见她正站在我面前，背对着我，似乎早就看见了我，似乎在等待。
我又不自觉地转身往回走，当我感觉自己好懦弱时，发现已经走了十几米，我又试着朝她走去，我走着，绕过一个面的后我看见她上了一辆摩托车，我就这样看着她，看着她。
她回头看了我一眼，可能有失望，我已不能读懂。
和她相识在初二。
初二，一个用我高一英语老师的话说是“你们开始发现自己的叛逆期”。
为了有点文学的味道，我把这次相逢叫“邂逅”。
这邂逅，完全是警幻的安排。
我初一在宝龙中学就读，和珍交笔友，就是俩人儿写来写去不腻。
因为宝龙中学那年有且仅有一个老师的孩子考上了浠水一中，让许多家长觉得还有点希望，于是我和许多当地的孩子就在宝龙中学读初一。
初一寒假时我往珍家打了个电话，下学期时她就被迫到竹瓦中学读书去了。
在我初一暑假里接到宝龙中学改名为宝龙小学的消息之后，面临两个学校的选择：朱店中学和竹瓦中学。
我选择了前者，这就注定我选择了这次邂逅。
她叫疯丫头。
作为朱店中学初二四班插班生的我一开始坐在教室的最后一排。
疯丫头坐在我前面，但我并不是近乎于一见钟情般的看到前面的美女而爱得死去活来，况且我一直跟她说：“你并不是美女，但你是我的天使。
”教语文的是一位姓冯的中年妇女，她问我：“你是叫‘王hang’还是‘王xing’？”我说：“你随便叫吧。
”哄堂大笑，可我并不觉得哪里有好笑，后来知道疯丫头也在笑，而且还认为我是个傻子。
然后我们调了位子，这让我觉得我们当时的老班（他们叫他三轮，我叫得少）很有才。
很简单，最后排放到最前排，倒第二排放到顺第二排每周一换。
我就这样坐在了最前排，成了吸尘器，发现了后排的疯丫头，发现了她的可爱。
午休时，我往她手心里塞一枝粉笔，等着看她醒后撅着嘴看我的神态——好可爱；物理老师是小徐儿，原来是我初一的数学老师，有人说他长得像拓海，我发现疯丫头老是在物理课上一边看着他一边流口水，我就对她说：“小徐儿有老婆了，女儿都可以上街打酱油了！”她就很鄙夷地看着我，眉如山聚，我承接着她的眼光，感觉好舒服，好舒服。
初三叙事作文《那又如何》300字(共7页PPT)
初三叙事作文《那又如何》
人，会遭受挫折。但，那又
如何。
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初三叙事作文《那又如何》
思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有 力量。
再见
初三叙事作文
那又如何
300字
我坐在课桌前，呆呆地看着
那一张试卷，试卷上那刺眼的分
数 滋 让我张不开眼，心里很不是
味。
回到家，我垂头丧气地坐着，
眼睛看着墙壁，心里想：我怎么
每次考试都这么差，是不是因为我太
墙角 笨了？忽然，我发现了
的一
只蜘蛛。
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初三叙事作文《那又如何》
这只蜘蛛十分瘦弱，它正
试图往上爬，我的注意力不
禁被它吸引了，只见它先是从光滑的 墙壁往上爬，果不其然，它还没爬几 步就滑落了下来，并且似乎摔得很惨。
身 可是它并没有放弃，而是抖抖
子，继续向上攀爬，可惜天公不作
结局 美，它却遭到了同样的
。
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初三叙事作文《那又如何》
蜘蛛 令人惊讶的是，这只
还பைடு நூலகம்没
地向 有放弃，它依然坚定不移
上
爬，就这样，蜘蛛终于爬上了墙的高
处开始织网。
重来又如何作文800字初中
重来又如何作文800字初中生活这玩意儿，就跟那白开水似的，一天到晚，就那么几个味儿，喝多了，嘴里都淡出个鸟来。
你瞧瞧，路边摊上那大妈，天天卖煎饼果子，那日子，跟复制粘贴似的。
这不，又有人开始嘟囔：“哎，要是能重来，我肯定得好好干！”“要是能再选一次，我得活得比现在精彩！”可真要给你个机会重来，你的日子就会有啥不同？记得有部电影，讲了个女人的故事。
她啊，把旧爱甩了，嫁给了个医生。
后来，觉得这日子太没劲，又搭上个新情人。
谁料想，一场车祸，孩子没了，连记忆都丢了。
她忘了新情人，忘了孩子，就记得她爱医生，得嫁给他。
医生呢，也不计较她的过去，珍惜这失而复得的感情。
可这重来的日子，真能有啥改变？挑戒指时，她选的，还是原来那款；拍结婚照，她穿的，还是那套礼服；旅行时，她送的手链，跟之前给车祸男人的，一模一样。
按这趋势，她可能还会迷上拉丁舞，碰上热情的拉丁舞老师，爱上他，怀上他的孩子。
故事就在这种轮回中戛然而止。
她在城市的变化中发现了疑点，知道真相后，她哭得像个孩子，不得不接受这突然的命运。
挣扎一番后，她拒绝了拉丁情人，约丈夫在山顶见面。
电影最后，夜色中车灯若隐若现，发出迷蒙又温暖的光，留给观众无限的遐想。
宿命也好，轮回也罢，一个人的性格，似乎早就被设定好了。
不管你怎么折腾，最后的结局，好像早就写好了。
重来，听起来挺美，能弥补过去的遗憾，可真重来，你的生活，就真能有啥不同？重来，其实就是个逃避现实的幻想。
它让你觉得有机会改变过去，却忘了生活的本质。
生活没剧本，每天都是现场直播。
你没法预知未来，也改不了过去。
只有珍惜现在，勇敢面对现实，生活才能精彩。
这电影告诉我们，重来不是万能的。
它改不了性格，改不了命运，更不能让你逃避现实。
生活的意义，不在重来的机会，而在你怎么面对现实，怎么勇敢地走下去。
所以，重来又如何？它改不了你的生活，也让你逃不了现实。
只有珍惜现在，勇敢面对每一个挑战，你才能真正活出精彩。
别老想着重来，勇敢迈出每一步，去创造属于自己的美好人生。
那又如何作文600字初一开头
那又如何作文600字初一开头
满满的精彩
今天，一个全新的学期即将开启，这段时光充满了期待与希望，教室里弥漫着满满的精彩，学校的操场上也好似在弥漫着春天的气息，让人感觉心里洋溢着热情，充满希望。
走进教室，每到一个角落，都充满着喜悦的笑声。
尤其是一群初一的小朋友，是这间教室里最具活力和温暖的部分，仿佛是一道春风般，带着芬芳，洋溢着期待、希望和心里一股暖流，让人心情舒畅。
看着一众孩子们，眼睛里充满着激动和兴奋，有的小朋友抱着新书包准备去参加第一堂课，有的小朋友把新的笔记本拿在手里，有的小朋友拿着课本正准备背单词，小朋友们正好像一缕金色的阳光，让教室里充满了活力和温馨，仿佛是一阵春风，带来满满的精彩。
这段时光里，不仅是孩子们的喜悦，我也收获了教育者的心意，我接受到老师对我们的爱，他们言传身教，充满着敬业精神，我们期望用真诚的心，苦心细劳，为美好的明天而奋斗，给每一个孩子留下一段懂得珍惜的时光，这就是今天，弥漫着满满的精彩。
初三话题作文《那又何妨》600字(总10页PPT)
初三话题作文《那又何妨》
正如李白所说“天生我材必有用，
千金散尽还复来”。 那又何妨这是一种态度，对
人和 生活的态度。面对这世上的 事，这无常是最好的方法。
失去了，又何妨， 放宽心，微笑面对。
关键词：千金,态度,人和事,方
法,正如,散尽,复来,面对,失去,最 好。 词语：千金 拼音：qiānjīn 解释：（１）指很多的钱：～难 买。（２）敬辞，称别人的女儿。
初三话题作文《那又何妨》
”朝廷越来越腐败，使他的心也凉了，
信心 他对这个朝廷也失去了
。
留人 唉，此处不
自有留人处。
我去也。做不成官，也罢。那又何妨，
地方 我李太白又不是没有
去。
“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞
直万钱”的生活不适合我，看看四周 “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然” 又想到“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟 梦日边。
初三话题作文《那又何妨》
”唉“行路难！行路难！多歧 路，今安在”我一定会“长风破浪
会有时，直挂云帆济沧海。”我去也
然后他大笑而去。这是诗人的态 度。
失去了一切无妨，以后总会
有的。
关键词：行路难,歧路,诗人,态
度,总会,直挂,大笑,失去,无妨。 词语：歧路 拼音：qílù 解释：从大路上分出来的小路； 岔路。三国魏曹植《美女篇》： “美女妖且闲，采桑歧路间。” 歧，一本作“岐”。唐王勃《杜 少府之任蜀州》诗：“无为在歧 路，儿女共霑巾。”清梅曾亮 《小盘谷记》：“余尝求小盘谷 者。至其地，土人或曰无有。皆 大竹蔽天，多歧路。”郑泽《夏 日感兴次钝...
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那又如何
当昨日的风卷成缠绵，当盛放的青春绽出笑颜，时间定格在那个无所畏惧的夜晚，天再黑，风再大，那又如何？只要能见到妈妈，我愿逆风而行。
那是一个冬天的夜晚，我住在乡下，妈妈住在医院。
我太想妈妈了，一个人偷偷跑去医院找妈妈。
风像一堵无形的墙，使我寸步难行。
寒风狂躁地蹂躏着我幼小的身躯，似乎想让我知难而退。
我咬紧牙关，一步一个脚印缓慢地向前移动着。
有一段马路没有路灯。
黑黢黢的一片，令我心惊胆战，我小心翼翼的挪着脚步。
一点点风吹草动都会让我浮想联翩，一种莫名的恐惧牢牢地控制了我。
“别害怕，都是假的，不可能……”
我在心里一遍遍的安慰自己，可后背还是不停的冒着一股股的冷汗。
呼呼的风吹着，像是黑暗中有人打鼾一般，令人心惊胆寒。
两边几颗掉了叶子的杨树，仿佛张牙舞爪的大鬼。
这时我多么希望有人经过，给我壮壮胆啊。
可是没有马路上偏偏一个人影也没有。
我踌躇不前，怕自己再往前走一步，就会踏进魔鬼的陷阱。
冷风呜咽着，可我一点也不感觉冷，里面的衣服已被汗水浸湿。
“呼——”辆摩托车飞驰而过，卷起飞扬的尘土，一眨眼就消失在黑暗中。
我吓得心头一颤，耳朵嗡嗡作响。
一切又归于沉寂。
冥冥之中，我仿佛听见了妈妈亲切的呼唤，她叫着我的小名，一遍又一遍。
我想象着妈妈抚摸着我凌乱的头发，给我一个赞许的目光……
对妈妈的想念，引导者着我，激励着我，我的脚步越来越快。
再大的风，再冷的天，再黑暗的路也阻挡不了我。
我如同一位披荆斩棘的勇士，不顾一切地朝着医院的方向飞奔。
终于，到了医院，看到了病床上的妈妈。
憋了很久眼泪随着一声哭喊，倾泻而下。
妈妈心疼地搂着我，不停拍打着我的背、抚摸着我的头。
妈妈的安慰驱散了我心中的恐惧，一颗悬着的心终于落进肚里。
去医院的路只有短短的十几分钟，可对于幼小的我来说，仿佛一个世纪那么漫长。
那又如何？我终于克服了恐惧，穿越黑暗，见到了妈妈。
人生的旅途也许崎岖不平，也许坎坷不断，即使困难重重，那又如何?只要有妈妈在守候，我就有勇气逆风而行，做一个勇敢的逆行者。