六年级作文之小学以事写人的作文
六年级写人记事作文（精选39篇）
六年级写人记事作文（精选39篇）六年级写人记事作文篇1生活中，有许多值得我回味和感动的事，走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经令我感动的瞬间。
读小学的时候，我就像一只幼小的雏鹰，喜欢独自一人待在一个角落里。
有一天，一阵脚步声向我走来，她蹲了下来，用她温暖的手抚摸着我的头，像一个大姐姐一样，看着我说：“你叫什么名字，我和你交个朋友好吗?”我点了点头，看着她充满温暖的眼神，说道：“我叫陶晶晶。
”我像是找到另一个失散的雏鹰伙伴一样，我牵着她的手。
她忽然站起身来，说：“我叫孙瑾瑜。
”她对我微微一笑，她牵起我的手，向另一个地方走去。
我慢慢地注视到她其实是一个非常文静的女生，把什么事情都放在心里，伤心的时候她会向我哭诉。
我们俩之间有一张感动的网。
“叮铃铃……”上课了，大家连忙跑到操场上集合，我和她却在厕所，上课的铃声早已传来，她急忙对我说：“上课了，这节课是体育课，要迟到了。
”我连忙对她说：“没事，等我一下，马上我们就可以去了。
”她虽然点了点头，我却发现她其实很想跑去操场。
我对她说：“我们可以去了。
”她拉着我飞速跑下去，我却放开她的手，在后面优哉游哉地走下去。
来到操场上，老师用严厉的眼神盯着我们，冲我们说道：“你们迟到了，知道了吗?”我们被老师吼声镇住了，老师让我们承认错误，说：“是谁带的头。
”她毅然地脱口而出：“是我。
”“老师，老师。
”我向老师解释，可老师已经惩罚她围着操场跑一圈，我内疚地往地下一坐，心里特别后悔：没想到迟到了，却是她得到了惩罚。
忽然，“呼呼……”一阵吹过寒风，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了，可是我的心里却是暖暖的。
最后，我跑上去追上她，和她一起跑。
那温暖的一幕幕，就像冬天里的骄阳，温暖着我……六年级写人记事作文篇2我有许多患难之交的好朋友，然而，在众多朋友当中，给我印象最深刻的是她。
她一双水灵灵的眼睛，乌黑的眉毛，白皙的脸蛋，樱桃似的小嘴。
她的成绩可是顶呱呱，老师表扬她的话啊，用一货车都拉不完。
【记叙文】写人写事的作文六篇
【记叙文】写人写事的作文六篇作文一：我爸爸我的爸爸是一个值得我依靠和崇拜的人。
他不仅在我的童年时光中扮演着欢乐的角色，而且在我成长的路上一直引导和支持着我。
我记得小时候，爸爸总是抱着我一起玩耍。
他会发明各种各样的游戏，让我感到快乐和充满想象力。
每当我遇到困难时，爸爸会鼓励我坚持下去，告诉我永远都不要放弃。
他教会了我面对挑战和困难的勇气。
在我学习或者生活上遇到问题的时候，爸爸总是耐心地给我指导和帮助。
他从不急躁，而是一直鼓励着我，帮助我找到解决问题的方法。
爸爸是一个勤劳的人。
他工作很辛苦，但从来不抱怨。
他总是尽力工作，为了给我们一个良好的生活条件。
他的辛勤工作精神深深地影响着我，让我懂得了努力和奋斗的重要性。
爸爸还是一个诚实正直的人。
他从来不说谎，也从不欺骗他人。
他总是对我说，诚实是一个人最宝贵的品德之一。
他的诚实为我树立了正确的行为观念，让我懂得了做一个诚实守信的人是多么重要。
在爸爸身边，我学到了很多很多。
他不仅教会了我生活的道理，还教会了我坚持和努力。
他给了我无尽的关爱和温暖，让我感到幸福和快乐。
我为有这样一个了不起的爸爸而骄傲和自豪。
作文二：一次难忘的经历那是一个暖阳明媚的早晨。
我和同学们一起来到了学校后门的操场上，准备迎接一场别开生面的体验活动。
这次活动的主题是团队合作。
我们被分成了小组，每个小组都有一项任务需要完成。
我的小组的任务是通过搭桥，使得小球从一个木箱传到另一个木箱。
开始的时候，我们并没有找到合适的方法来搭建桥梁。
我们彼此之间意见不合，不知道该如何下手。
我们试了很多次，但总是失败了。
时间一分一秒地过去，我们的心情越来越沮丧。
就在我们准备放弃的时候，一个同学突然提出了一个不同寻常的构思。
他建议我们利用随身携带的物品，来搭建起一座坚固的桥梁。
我们都对这个提议感到兴奋，并且马上行动起来。
经过不久的努力，我们终于成功地搭建起了桥梁。
当小球通过桥梁传到另一个木箱时，我们欢呼雀跃。
我们终于成功了！在这个过程中，我们学会了倾听他人的建议，学会了合作和包容。
写人写事六年级优秀作文600字7篇
写人写事六年级优秀作文600字7篇教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。
这里给大家分享一些写人写事六年级优秀作文600字，希望对大家能有所帮助。
写人写事六年级优秀作文600字1爸爸个子高高的、胖胖的，身体很结实，力气也很大，可以把我举起来。
他以前瘦的时候和妈妈一样是鹅蛋型的脸，长胖了就变成了圆脸。
爸爸的眉毛浓浓的，眼睛大大的、鼓鼓的，鼻子高高的，嘴巴长得很有轮廓，别人都叫他铁哥们。
爸爸虽然长得很帅、很潇洒，但却很懒惰。
我和妈妈每天都准备去上班、上学了，他才慢慢地起床，而且还要妈妈和我叫他起床上班。
爸爸每天上班顺路都懒得接送我上学，都是妈妈绕道接送我。
爸爸从不买菜做饭，如果妈妈不在家，他就吃方便面，或者到外面去吃。
自己的衣服穿脏了也不洗，扔在洗衣机上面就了事，总让妈妈有干不完的活，只知道自己看电视、打麻将、上网玩。
爸爸上班总是穿得整整齐齐，在家里却一点都不讲卫生，东西到处乱扔，妈妈说爸爸的房间像狗窝一样乱七八糟。
在家里，爸爸不是上网就是睡觉，要么每天上网玩到半夜，要么呼呼地睡一天大觉，从不锻炼。
有时候还一边上网一边吃东西、喝酒、抽烟，把电脑弄得很脏。
因为爸爸吃懒惰，所以长得很胖，还有大大的奶油肚子。
印象最深的是，在这个暑假里，爸爸忽然想起要减肥了，而且到医院找医生看，后来就天天不吃饭，只吃医生给的营养粉，有时吃点水果，但还是和以前一样懒惰。
看他那个样子，我真想对爸爸说：只要你平时帮妈妈干活，天天送我上学就不会长胖了。
其实，我的爸爸还是很爱我和妈妈的，每个月领了工资就交给妈妈保管，就是从来不爱劳动。
唉!如果爸爸不那么懒惰，帮妈妈多做点家务活，多关心辅导我的学习，我就会更喜欢爸爸的。
写人写事六年级优秀作文600字2教我们的语文的是一位三十多岁的女老师，也是我们的班主任。
她面目清秀，个头不高，留着齐耳短发。
老师爱穿黄色的衣服黑色的裤子和鞋。
六年级期末写人或事的作文
《六年级期末写人或事》
《我的老师》
我的语文老师，她姓王，我们都叫她王老师。
王老师长得很漂亮，眼睛大大的，笑起来像弯弯的月亮。
她的声音特别好听，每次上课，我都听得入迷。
有一次，我在课堂上答错了问题，心里很害怕。
可是王老师没有批评我，而是耐心地给我讲解，让我一下子就明白了。
还有一次，我生病了没去上学。
王老师放学后专门来我家给我补课，我特别感动。
王老师就像我的妈妈一样关心我，我喜欢她。
《难忘的拔河比赛》
“加油！加油！”操场上响起了一阵热烈的呼喊声。
原来，我们班正在和隔壁班进行拔河比赛。
同学们紧紧地抓住绳子，脚蹬着地，身子往后倾。
大家的脸都涨得通红，使出了全身的力气。
我站在队伍的最后面，咬着牙，拼命地拉着绳子。
汗水不停地流下来，迷住了眼睛，但我顾不上擦。
就在我们快要坚持不住的时候，班长大声喊道：“大家加油啊，我们就要赢
了！”听到这话，我们又有了力气，一鼓作气，终于赢得了比赛。
这场拔河比赛，让我很难忘。
精选写人写事的作文六年级【范文5篇】
写人写事的作文六年级【范文5篇】第二天早上，老板看凡卡迟迟为起床，便用手抓住他的头发，用力一扯，凡卡惊醒了老板狠狠地瞪着凡卡，凡卡及害怕又担心。
老板并没有打他，但今天的三餐被取消了。
凡卡两眼含着泪水，无奈的开始工作。
饿了一天的小凡卡，好不容易才熬到夜晚，他会到过道里，心想：邮差应该把信送给爷爷了吧！天很冷，凡卡冻得直打哆嗦，可他一想到不久之后自己变可以回到村子里去，就觉得禀冽的寒风也没什么可怕的。
一个月过去了，圣诞节又到了，爷爷并没有来接凡卡，凡卡在老板的毒打下，身上又添了无数条鞭痕。
那天晚上，凡卡坐再过道里，浑身发疼，听到寒风的哭声，他想逃跑了。
凡卡趁老板熟睡时偷了一双鞋、一件皮袄还有厨房里的干粮。
他穿上皮鞋，连夜逃跑在半路上，凡卡偷来的干粮就吃光了，他忍着饥饿顶着寒风前进，为了赶路，凡卡每天夜里只睡一小会儿就又启程了。
不知走了多远，凡卡颤抖着，嘴唇发白，脸冻得发紫，他老子里只有爷爷的笑脸。
想到乡下快乐的日子就快回来了，就快回到爷爷身边了，凡卡嘴角浮起一丝微笑，在寒风的高歌中凡卡倒下了，再黑暗中凡卡似乎看到了光明……忽然，凡卡感觉自己脑袋上被什么东西打了一下，钻心的疼。
他极不情愿地睁开眼睛，中断自己的美梦。
映入眼帘的，不是他朝思暮想的爷爷，而是伙计那张带着嘲弄和幸灾乐祸的嘴脸。
伙计似乎别有深意看了他一眼，随即闪到一边，凡卡看见了老板和老板娘。
老板拖着脚走上前，凡卡吓得立刻清醒了。
老板的手里，拿着一小瓶墨水，他晃晃那瓶墨水，冷声道“你写信了？”凡卡点点头，汗珠从他鬓角滴落。
老板愤怒起来“好小子，啊？知道写信了，你肯定是要在信中出卖我们………”“我没有！”凡卡否认。
老板怒极反笑，然后他用力地把墨水瓶砸在凡卡的头上。
“啊！墨水和血水飞溅。
凡卡再次醒来时，发现自己身处在老板的地下室里，又潮湿又冷，头在不停地流血，同时，他身边放着一封信。
借着微弱的光，凡卡撕开信封，打开信纸：“凡卡，你的爷爷康司坦丁。
玛卡里奇，因肺炎不幸去世。
在六年小学生活中写人的事情的作文
在六年小学生活中写人的事情的作文《我的小学记忆》从幼儿园踏入小学的那一天，我就像一只懵懂的小鸟飞进了一个全新的森林。
这六年的小学生活呀，那真的是充满了各种各样的人和事，就像一部超级精彩的电影，每一帧都印在我的脑海里。
记得刚上一年级的时候，我特别胆小，不敢和同学们说话。
有一次，老师让我们分组做手工，我紧张得手都不知道往哪儿放。
这时，我的同桌，一个有着大眼睛的可爱女生，她笑着对我说：“嘿，别害怕呀，我们一起做，肯定能做好的！”她的话就像一束温暖的阳光，瞬间驱散了我心中的阴霾。
从那以后，我们就成了好朋友，一起学习，一起玩耍。
还有我们的班长，他呀，就像一个小大人，特别有责任感。
有一次班级里闹哄哄的，他站起来，大声喊道：“都安静点！”那气势，简直了！大家还真的就安静下来了。
他总是积极地组织各种活动，让我们的班级生活变得丰富多彩。
说到老师，我最难忘的就是我们的语文老师。
她是那么温柔，那么有耐心。
有一次我考试没考好，心里特别难过，都快哭了。
老师把我叫到办公室，轻轻地摸着我的头说：“没关系呀，一次没考好不算什么，只要你努力，下次一定会进步的！”她的话就像一股清泉，流淌在我的心间，让我又有了信心。
当然，这六年里也不全是开心的事。
记得有一次和一个同学吵架了，就因为一点小事，我们俩互不相让，最后还闹得不愉快。
现在想想，那时候真幼稚呀，有什么不能好好说的呢？六年的时光转瞬即逝，我们一起度过了无数个欢乐的日子，也一起面对了许多困难和挑战。
我们在操场上奔跑嬉戏，我们在教室里认真学习，我们一起经历了成长的酸甜苦辣。
这六年的小学生活，不就像一场奇妙的冒险吗？我们都是勇敢的小探险家，在这个充满未知和惊喜的世界里探索着、前进着。
我会永远记得这些人，这些事，因为他们是我小学生活中最宝贵的财富。
这不就是我们人生中一段无比珍贵的经历吗？。
六年级写人记事满分作文
六年级写人记事满分作文
《六年级写人记事满分作文》
作文一：《我的好朋友》
小明长得高高瘦瘦的，一双大眼睛炯炯有神，笑起来还有两个小酒窝，特别可爱。
他不仅长得帅气，性格也特别好。
记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
小明看到后，立刻跑过来，把我扶到了医务室。
一路上，他不停地安慰我：“别害怕，一会儿就不疼啦。
”在医务室里，他还帮我拿药、倒水，忙前忙后的，就像我的亲哥哥一样。
这就是我的好朋友小明，一个善良、热心、乐于助人的好伙伴。
我真幸运能有他这样的朋友！
作文二：《难忘的一件事》
在我的记忆中，有一件事让我难以忘怀。
那是一个周末的下午，阳光明媚，微风拂面。
我和爸爸妈妈一起去公园散步。
一进公园，我就被眼前的美景吸引住了。
五颜六色的花朵竞相开放，绿油油的草地像一块柔软的地毯，清澈的湖水在阳光的照耀下波光粼粼。
我们沿着湖边的小路走着，突然，我看到一个小男孩在湖边哭泣。
我连忙跑过去问：“小弟弟，你怎么啦？”小男孩抽抽搭搭地说：“我的风筝掉进湖里了。
”我看了看湖水，不算太深，便对小男孩说：“别着急，我帮你捞上来。
”说完，我挽起裤脚，小心翼翼地
走进湖里。
湖水有些凉，但我顾不上这些，一步一步地朝着风筝走去。
终于，我拿到了风筝，递给了小男孩。
小男孩破涕为笑，对我说：“谢谢姐姐。
”看着他开心的笑容，我心里也暖暖的。
这件事虽然过去了很久，但每当我想起，都会感到无比的快乐和自豪。
六年级下语文写人记事500字
六年级下语文写人记事500字作文一《我的同桌》我的同桌是一个很有趣的人。
他叫小明，有着一双明亮的大眼睛，笑起来脸上会出现两个深深的酒窝。
小明特别喜欢画画。
每次上美术课，他总是最认真的那个。
有一次，老师让我们画自己心目中的未来城市，他画的城市充满了各种奇特的建筑和交通工具，色彩鲜艳，线条流畅，让大家都惊叹不已。
他还很热心肠。
有一次我忘记带铅笔了，正着急的时候，他主动把自己的铅笔借给了我，解了我的燃眉之急。
这就是我的同桌小明，一个既多才多艺又热心肠的好伙伴。
作文二《我的老师》在我的小学生活中，有一位老师让我难以忘怀，她就是我们的语文老师——李老师。
李老师总是面带微笑，让人感觉特别亲切。
她的课生动有趣，总能把枯燥的知识讲得绘声绘色。
记得有一次，她为了让我们更好地理解一首古诗，不仅给我们讲了诗人的故事，还带着我们一起模仿诗人的动作和语气，让我们仿佛穿越到了古代。
李老师对我们的作业要求很严格。
每次批改作业，她都会认真地指出我们的错误，并耐心地给我们讲解。
在她的帮助下，我们的语文成绩都有了很大的提高。
我真的很喜欢李老师，她不仅是我们的老师，更是我们的朋友。
作文三《我的好朋友》我有一个好朋友，叫小敏。
她是一个活泼开朗的女孩。
小敏的体育特别好。
每次学校举办运动会，她总是积极参加。
在跑步比赛中，她像一阵风一样冲在前面，为我们班赢得了很多荣誉。
她还很善良。
有一次，我们在路上看到一只受伤的小猫，她小心翼翼地把小猫抱回家，给它包扎伤口，还每天照顾它，直到小猫完全康复。
我和小敏经常一起玩耍、一起学习，我希望我们能永远做好朋友。
作文四《我的爷爷》我的爷爷是一个勤劳的人。
每天早上，爷爷总是早早地起床，去田里干活。
他种的蔬菜总是长得又大又好。
到了收获的季节，爷爷会把新鲜的蔬菜分给邻居们，大家都很喜欢他。
爷爷还会做很多手工艺品。
他用竹子编的篮子既美观又实用。
我小时候的玩具，很多都是爷爷亲手做的。
爷爷对我特别好，总是给我讲有趣的故事，教我做人的道理。
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六年级作文之小学以事写人的作文小学以事写人的作文【篇一：小学五年级写人写事作文(12篇)】我有一件记忆忧新的事，我想一件难忘的事每个人都有。
也许你不想告诉我，但是我要告诉你这件让我感动的事。
事情发生在二00七年的某个周末。
星期天我和我的好朋友来到了离家不远的公园。
那天我们兴高采烈的来到了公园，我们一边散步一边说自己认为最好笑的事情，我平时就是一个“马大哈”走路从不看脚下有没有石头或玻璃碎片这些容易伤到自己脚的东西。
今天可是我高兴的一天，也是我最难忘的一天。
我走着走着，一不小心脚就被玻璃碎片给搞破了，血就像未关好的水笼头一样流了出来。
我被那红红的血吓哭了，坐在石头旁边的一位啊姨看见了，连忙跑过来，对我说：“孩子，快，快到啊姨背上来。
”啊姨跪着说。
我死活不到她的背上去，因为爸爸妈妈说世界上有很多人把别人的小孩拿去买掉，所以我不敢让啊姨背我。
后来啊姨把我抱到了医院的。
来到医院啊姨为了让我不怕痛老是给我讲笑话。
出了医院啊姨叫我把家的地址告诉她，我一五一十地告诉了那位啊姨。
啊姨把我背回了家，叫我和我的朋在门口等我的爸爸妈妈回来，千万不要乱跑。
啊姨说完就走了。
阿姨走后我感动的流下了泪水。
如果有一天我能和她再次相见我一定要对她说一声“谢谢！”星期五，妈妈带我去剪头发。
来到理发店门前，我惊讶地发现一只棕黄色的小狗在理发店的门前用劲推门，可是怎么也推不开，直到里面的服务员为我们开门进去时，小狗马上冲入理发店，可却被服务员一脚踢出了理发店。
我心想：小狗又不是理发店的狗，为什么它要进发店呢？就在这时候，一只凶狠的狼狗出现在小狗眼前，狼狗嚎叫起来好像是向小狗示威。
小狗呈不下这口气，就跟狼狗来了一场“搏斗”，此时小狗忘记了对手是多么强大。
经过将近两分钟的搏斗，小狗已经伤痕累累，狼狗却毫无损伤。
哦！我终于知道了小狗是怕敌人袭击才要进理发店的呀！就在这万分紧急的时刻，另一位女员工见了马上打开门让可怜的小进来，小狗一进来就跳到女员工的腿上叫着，好像表示感激。
我看见小狗有救了，不禁为它高兴，而且我还对那位员工的爱心所敬佩。
这件事一直铭刻在我的心中。
人的一生中有许多事，有伤心的事，高兴的事，快乐的事，悲伤的事。
当然，人的一生也少不了难忘的事！那是2013年的初夏，妈妈早早的叫我起床，可是，我却还在睡梦中，直到早饭的时候才起床。
一起床就感觉身体有些不对劲，但还是忍着了。
中午和下午妈妈一天和妹妹一天都在田镇。
而爸爸也不在家。
而我，只好一个人闷在家了看电视。
中午有朋友叫我出去玩的，可因为身体有些不对劲，所以放弃了玩的时间，中午也没吃饭！突然，觉得浑身没有力气，感到很冷，很困。
所以救铺上几床被子睡着了！夜晚，妈妈和妹妹从田镇回来了，妈妈见我盖严了被子，觉得不对劲，就摸了我的头一下，顿时间，妈妈就立马叫我起床，带我去医院看看怎么了！妹妹也要去，所以就连妹妹一起带去了！到了医院以后，经医生检查；是感冒了没及时处理才会发高烧的。
医生说；‘吊水吧！这样好的快。
妈妈和妹妹在旁边陪伴着我，使我感到了无比的幸福！突然，肚子竟咕咕的叫了起来，妈妈说；“中午没吃饭饿了吧！”我说；“咦，妈妈你怎么知道？”妈妈傲慢地说：“我看见桌子上的饭一动也没动就知道了！”在我生病的这期间，家里的人都很照顾我，使我感到了无比幸福。
这就是我难忘的事，虽然，他只是生活中的小事，但它却震撼了我的整个心灵！在我的脑海里深深的记录了下来！一次活动课上，老师跟我们玩了一游戏：改名字。
老师说明了规则：“每人取一个有意义的名字，改名字过程中不能让其他人看到，也不能说给其他人听。
”同学们开始写了。
我四处张望，只见同学们一边用手挡住字条，一边埋头苦想着，好像在想：我该去什么名字呀？这个名好听吗？同学们写完了，把纸条交给了老师。
老师说：“现在开始报名字，报道谁的名字谁就说某某某到，念了两遍或两遍以上的，就要到黑板上写下他的名字。
”老师开始念了，“梦家心”念完，我就想：这是谁取得？挺好听的。
刘娴琴站起来说：“梦家心到！我的意义是：梦是每天像做梦一样快乐，家家是家和万事新，心是有爱心。
”老师又开始念了，“欧阳小雨”一念，我不禁笑了起来，想：这是谁取得？难道她希望天天下雨？何曼曼笑着站了起来说：“欧阳小雨到！”原来她的意义不是我想的那样，而是：“人们常说‘不经历风雨怎么见彩虹’？所以我就给自己取了个欧阳小雨。
”像这样有趣的名字还有很多，比如“欧阳飞”“米琪连”“雪儿开心果”等。
一场改名字游戏不仅让我了解了同学们的爱好，也让我有了更多的欢乐。
一件难忘的事从小到大有许多难忘的事，其中最难忘的事还要属那件事。
记得那还是我6岁时发生的事。
那时只有我和哥哥在家，哥哥在睡觉而我在那看电视。
我看着电视觉得地上很脏就想学着妈妈的样子拖地。
于是，我就在地上倒点洗衣粉，拿着拖把沾点水就拖了，没想到越拖越脏，越拖越湿，我实在看不下去了，索性把拖把一扔，正好把妈妈的最心爱的画弄脏了，这时我想起了妈妈对我说的话：“虽然这画不值多少钱，但我十分喜爱它，就算家里着火我也会带着你和你爸还有它一起跑！”想起了妈妈说的话我才意识到自己已经犯下了滔天大祸。
我胆战心惊的把画反着挂着又连忙跑进了被窝。
哥哥这时正好醒了，我瞪大着眼望着他生怕他看见那画，而他只是环顾了一下四周又继续睡了。
我吓得不敢睡。
到了晚上妈妈回来了，我又担心妈妈会发现，可妈妈只是很匆忙的洗了洗，倒头就睡。
看来妈妈真的很累。
看到妈妈一会就睡着了，我这颗悬着的心总算暂时平静了下来。
过了许多天，妈妈依旧像往常一样很忙。
直到有一天早上妈妈刚吃完饭我就问她：“妈妈，我同学让我问你一件事。
”妈妈却依然用她那劳累的脸挤出了微笑问：“ 什么事啊？”“我们班有个同学她做了一件天大的错事，可她不是故意的，她妈妈会原谅她吗？”“当然啦，只要她真心的向她的妈妈承认错误就行了。
”妈妈的眼神仿佛能看川我似的，我像妈妈说的那样真诚的道了歉，妈妈不没骂我反而夸我是个很诚实的好孩子。
自从那时开始我就发誓一定要做一个诚实的孩子，直到永远我都会很诚实，很信守承诺。
这事给了我一辈子最大的启发！【篇二：小学三年级写人作文范文】人物作文范文1漂亮妈妈我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。
两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变自己。
每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。
但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。
妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。
别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。
妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。
我也只好乖乖地认了。
尽管如此，我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪！我爱我的妈妈！范文2我的班长我的班长—刘靖君，她有一头乌黑亮丽的头发，平常扎着一个马尾辫，一双水灵灵眼睛，一个小巧的嘴巴，一个红扑扑的脸蛋。
她是个热爱学习的人，也是一个合格少先队员。
有一次，她看见老师在黑板上写某某道题的解法，班长定睛一看，有错。
她算了很多遍，结果正是恰恰相反的，她大胆的举起手，说：“老师，我认为这道题有错。
”老师拍起手说：“不错，这道题我是故意这样写的，为的就是考考你们，你们都没有班长这样的不放弃的精神，有错了不放弃，不服输的精神，我们大家要向班长学习。
”她也很乐于助人。
有一次，老师要我们用蓝笔考试，我用着用着，突然我的蓝笔不下水了。
急的我小声说：“怎么办？怎么办？这下惨了啊！”班长听到我的声音，说：“怎么了？”我连忙说：“我的蓝笔突然不下水了，怎么办啊？我只有一只。
”班长二话不说，马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我，我连忙道谢，马上又做起题来。
这就是我的班长，她是个值得我学习的人。
范文3献花给老师我们的班主任语文老师，她就像我的妈妈。
关心我吃饭、睡眠、穿衣，关心我生活上每件小事。
摔倒了，她把我扶起来，赶快给我揉揉包。
风沙迷了眼，她扳开我的眼皮，用嘴给我吹去。
我有一点点小成绩，她就表扬我，并警告我不要骄傲，我一碰到困难，她就安慰我，想办法让我鼓起勇气。
??我们的班主任语文老师，她又像我的爸爸。
从一，二，三，四开始教我认字。
从学儿歌开始教我读句子。
从横、竖、撇、捺开始教我书写，每错一笔都要我重写数次。
连错一个标点符号也不放过。
稍有哪一处不认真她都会生气。
??教师节来了，我左右手各拿一束鲜花，送给我的语文老师。
也象征送给我的爸爸妈妈。
是我向您表达的敬意!范文4我我叫xxx，今年九岁，是个活泼可爱的女孩子。
我在漕泾小学三年级一班上学。
我长得挺可爱，眉毛弯弯的，像月牙；圆圆的眼睛又黑又亮，像两颗小葡萄；脸蛋红红的，像红苹果；嘴巴小巧玲珑，像一颗小樱桃。
我爱跳舞，每次一听到音乐，身体就会不由自主地跟着节拍扭起来。
我还很爱打电脑，有时候入了迷，甚至妈妈叫我都没听见。
我爱劳动。
每天我早早到了学校，帮值日生值日。
但我的缺点是粗心。
如果我把粗心的坏毛病改掉，你们愿意和我做朋友吗？【篇三：小学生写人的作文开头和结尾】小学生写人的作文开头和结尾敬爱的老师开头段一、开门见山法（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。
一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。
二、外貌描写法1、（我的作文老师）他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。
他也是我见过的最会创新的老师。
2、（）曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（2）班的教室，第一次见到你的时候，便被你那温和的神情感染了：白皙的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。
三、内心独白法1、（慈祥的老师）从小到大我最崇拜的人物，便是老师。
以前是觉得当老师很威风，很神气。
现在我从一个人的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物，而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。
2、（）李老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。
从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。
四、言语开头法1、（奇迹）“病得那么严重，怎么会来呢？”“就是，还是上习吧！”“那可不一定。