pep人教版三年级英语上册Unit1 Part A课件
课文朗读
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Let’s learn
课文原文
—我有一把尺子。 —我有一块橡皮。
重难点探究
重点词汇1
pencil /ˈpɛnsəl / n.(名词)铅笔 I have a pencil. 我有一支铅笔。
例句
复数形式 pencils
重难点探究
重点词汇2
I'm Miss White.我是怀特小姐。
这是自我介绍的常用句型。I'm是I'am的缩写形式,意 为“我是”。Miss一般情况下用来称呼未婚女士,后
详解
面常接姓氏。 句型结构: I'm+姓名.
例句
I'm Mike. 我是迈克。
课文原文
-你好，我是刘欣。 -你好，我是约翰。
课堂互动
Hi,I'm….
4
新词展示
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新词展示
新词展示
词汇巩固
crayon
ruler
eraser
pencil
课文朗读
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Let's talk
课文原文
-你好，我是怀特小姐。 -你好，我是吴一凡。 -你好，我是萨拉。
重难点探究
重点句型
表达一块橡皮要用an.
重难点探究
重点词汇4
crayon/'kreɪən/ n．(名词)蜡笔
例句
I have a crayon. 我有一支蜡笔。
crayons
复数形式
课文原文
—我有一把尺子。我也有(一把尺子)！ —我有一支铅笔。我也有(一支铅笔)！ —我有一支蜡笔。我也有(一支蜡笔)！ —我有一块橡皮。我也有(一块橡皮)!
Thank You
课文原文
巩固练习
一、看图片，在正确的单词下面画“√”。
1. crayon pencil (√ ) ( )
2. eraser crayon ( ) ( √)
3. crayon ruler ( ) ( √)
4. pencil ruler (√ ) ( )
巩固练习
二、情景交际。
( A )1.当你与朋友相见时，你会先说: A.Hello. B.Bye. B )2.Chen Jie想让别人认识自己，她应该说: A.Hi. B.I'm Chen Jie. B )3.Mike想告诉别人他有一支蜡笔，他会说: A.He's Mike! B.I have a crayon! )4.别人说自己有一支铅笔，恰巧你也有，你会说: A A.Me,too! B.Good bye! A )5.吴一凡想邀请朋友一起玩，她会说: A.Let's play! B.Let's sing!
ruler/ˈrulɚ/ n．(名词)尺子
例句 I have a ruler. 我有一把尺子。 复数形式 rulers
重难点探究
重点词汇3
eraser /ɪˈreɪsər / n.(名词)橡皮 I have an eraser. 我有一块橡皮。
例句
复数形式 erasers
易错点 提示
This is______ B eraser. A.a B.an
(
( ( (
回顾小结
本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和
同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：pencil 铅笔
ruler 尺子 eraser 橡皮
crayon 蜡笔
重点句型：I'm Wu Yifan. 我是吴一凡。
课后作业
1.用所学的英文表达向父母问好， 介绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
Unit 1
Hello
人教版(三年级起点)
热身活动
2
话题导入
Hello!
Hi!
新词展示
1
pencil /ˈpensl/ n.(名词)铅笔
ruler/ˈruːlə(r)/n．(名词)尺子 eraser/IˈreIzə(r)/ n.(名词)橡皮 crayon/ˈkreIən/ n．(名词)蜡笔
2
3
合集下载
2020秋七彩课堂人教PEP版英语三年级上册教学课件三上 Unit 1 Part A 第二课时
.
A. eraser B. pencil
.
A. crayon B. pencil
三、连词成句，将序号写在横线上。
1. ①I ②John ③am
__①__③___②______________________.
2. ① have ②an ③ I ④ eraser
__③___①__②__④____________________.
Chen Jie
Mr Jones
Zoom
John Miss White Zip
Lead in
Guess:猜猜
里面有什么？
Presentation
Learn new words
New words
Remember: What’s this?
eraser
cr?ayon
pencil
Remember: What’s this?
pe?ncil
ruler
eraser
Let’s learn
Listen and follow the tape.
ruler
I have an eraser. eraser
I have a ruler.
pencil crayon
Practice
我是小小模仿家
ruler I have a ruler.
人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册
Unit 1 Hello!
Part A Let’s learn & Let’s
chant
Warm up
Look and match
Wu Yifan
Mike Miss White John Sarah
Do you know?
小学英语新人教版PEP三年级上册Unit 1 Reading time教学课件(2024秋)
Unit 1 Making friends Reading time
PEP·三年级上册
Look and say （观察图片，回答问题） Who is she?
Hi, I’m Zip.
Zip
Have a guess（猜一猜） Who is Zip’s new friend?
Zoom is my new friend.
We are good friends now. 现在
Listen and read the whole story again. （听录音，回顾故事）
Try to retell（复述故事） Zoom is my new friend.
be nice
help
share
play
listen
Smile and say hello to make friends. 通过微笑和打招呼来交朋友。
Good friends share, help and listen with care. 好朋友分享、帮助并倾听。
We play together. Zip and Zoom are playing on a swing.
We listen with care and help each other. （表示突然的疼痛）哎呦 拿着；抓住；抱住
Ouch! My mouth!
Hold my hand.
Zoom gets stung by a bee. Zip comforts him. When Zip falls down, Zoom helps him stand up.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Hi, I’m Zip.
Hi! My name is Zoom.
PEP·三年级上册
Look and say （观察图片，回答问题） Who is she?
Hi, I’m Zip.
Zip
Have a guess（猜一猜） Who is Zip’s new friend?
Zoom is my new friend.
We are good friends now. 现在
Listen and read the whole story again. （听录音，回顾故事）
Try to retell（复述故事） Zoom is my new friend.
be nice
help
share
play
listen
Smile and say hello to make friends. 通过微笑和打招呼来交朋友。
Good friends share, help and listen with care. 好朋友分享、帮助并倾听。
We play together. Zip and Zoom are playing on a swing.
We listen with care and help each other. （表示突然的疼痛）哎呦 拿着；抓住；抱住
Ouch! My mouth!
Hold my hand.
Zoom gets stung by a bee. Zip comforts him. When Zip falls down, Zoom helps him stand up.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Hi, I’m Zip.
Hi! My name is Zoom.
人教PEP版小学三年级上册英语精品教学课件 Unit 1 Hello! 第1课时 Part A
crayon
eraser
ruler
pencil
Exercise
1、如果有人对你说“Hello! ”，你应该回答________。 A. Hello! B. Goodbye!
2、当你听到“Sit down!”，你应该________。 A. 起立 B. 坐下
Exercise
4、你想表达“我有一只蜡笔”，应该说________。 A. I have a crayon. B. I have an eraser.
Let’s say I have a ruler.
Me too!
Let’s say I have a pencil.
Me too!
Let’s say I have a crayon.
Me too!
Let’s say I have an eraser.
Me too!
Let’s chant
-I have a _______. -Me too!
New words
an eraser I have an eraser.
New words
a crayon I have a crayon.
Language points a/an用法区分：
a ruler
a pencil a crayon an eraser
a/an都表示“一个” a放在辅音发音前 an放在元音发音前
Welcome back to school
Hello! Hello!
Hello! Hello!
Meet new friends
Let’s greet
Hello! I’m Zoom.
Hello! I’m Zip.
Warm up
PEP人教版三年级英语上册全册课件【最新】
Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Xx Yy Zz, now you see,
பைடு நூலகம்
I can say my ABC.
/eiʧ/
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
Ii
/ai/
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。 小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
/ʤei/
Let’s talk
Hello
看图表演
Listen and number
听声音 标序号
小结
Let’s talk
朋友见面打招呼：Hello！ / Hi！
自我介绍：I’m …. 如：I’m Sarah.
道别说再见：Goodbye！ / Bye!
英语中对教师的称谓
❖英 语 中 称 呼 老 师 时 , 不 说 teacher …, 通 常 说 Mr / Miss / Mrs …, 如王老师称 为Mr / Miss Wang.
Step 2 Challenge 1.Read story1.(难度系数☆☆)
2.Read story2：Zac is a cat.(难度系数☆☆☆☆)
（tips：根据学习情况，选其中一）
Extension 拓展
Step 1 Summary
Today，we have learnt ......
小学英语
全册精品PPT课件
Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
pep三年级英语上册第一单元课件ppt
Vocabulary and Grammar
Students were introduced to short stories and non-fiction texts, emphasizing comprehension skills and strategies such as skimming and scanning.
Vocabulary learning
02
分类词汇
将词汇依照主题、词性、词义等分类，帮助学生系统地学习和记忆词汇。
练习巩固
通过填空、选择、匹配等练习情势，让学生在实际运用中巩固和加深对词汇的理解。
游戏化学习
设计词汇相关的游戏，如拼写比赛、词汇接龙等，让学生在轻松愉快的氛围中学习和记忆词汇。
contents
目录
Unit Overview
01
The unit theme is "My Community". It focuses on helping students understand and appreciate their community, including the people, places, and activities that make it unique.
Short Answer
03
Students are required to write a short essay on a given topic, focusing on clear organization, grammar, and vocabulary usage.
Essay Writing
01
Questions testing students' knowledge of vocabulary, grammar, and reading comprehension.
Students were introduced to short stories and non-fiction texts, emphasizing comprehension skills and strategies such as skimming and scanning.
Vocabulary learning
02
分类词汇
将词汇依照主题、词性、词义等分类，帮助学生系统地学习和记忆词汇。
练习巩固
通过填空、选择、匹配等练习情势，让学生在实际运用中巩固和加深对词汇的理解。
游戏化学习
设计词汇相关的游戏，如拼写比赛、词汇接龙等，让学生在轻松愉快的氛围中学习和记忆词汇。
contents
目录
Unit Overview
01
The unit theme is "My Community". It focuses on helping students understand and appreciate their community, including the people, places, and activities that make it unique.
Short Answer
03
Students are required to write a short essay on a given topic, focusing on clear organization, grammar, and vocabulary usage.
Essay Writing
01
Questions testing students' knowledge of vocabulary, grammar, and reading comprehension.
人教版PEP三年级英语上册全册课件【完整版】
nose鼻子
nose
Look at me . This is my nose . touch your nose .
mouth 嘴巴
mouth
Look at me . This is my mouth .
open your mouth .
face脸
face
Look at me . This is my face .
小结
Hello
瞧，我们的主人公Zoom的生日多热闹啊！
Let’s learn
看看Zoom 的爸爸妈妈 送他的生日 礼物
选词竞赛
crayon
eraser
pencil
ruler
pen
Let’s do
Listen and tick
听声音 选文具
Listen and draw
听声音 选哭脸 或笑脸
Unit 1 Hello!
第一课时
教学目标
1．能听懂、会说：Hello!/Hi!I’m … Goodbye/ Bye-bye. 2．了解学习英语的重要性。 3． 能够在情境中运用句型Hello!和Hi！与别人打招呼； 运用句型I’m …介绍自己； 4. 会唱英文歌曲“字母歌”（ABC Song）
white
Hello!
How are you?(你好
吗？)
Let`s do!
Touch your head. Touch your nose. Touch your eye. Touch your mouth. Touch your ear. Touch your face.
See you!
Homework: 1、读P15单词，每个读五遍。 2 、跟同学口头练习Let`s do 的内容。
新人教PEP版三年级上册英语课件 Unit 1 Part A Letters and sounds
Listen, point and say.
Aa a a a a a a
apple
bag
Let's learn
Listen, point and say.
Bb b b b b b b
Bob
bed
Let's learn
Listen, point and say.
Cc c c c c c c
cat
can
Bb
ball
book
bear
Let's learn more
Listen and repeat.
Cc
car
cow
Let's learn more
Listen and repeat.
Dd
door
desk
Let’s chant
你能按照首字母的发音帮小鸟找到自己的家吗？
Let's write
Write in the air, and say.
体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的
视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形 样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。 无 论中学 生还 是小 学生， 他们 对自己 喜欢 的老 师都会 有一些 普遍 认同的 标准， 诸如 尊重和 理解学 生， 宽容、 不伤害 学 生自尊心，平等待人、说话办事公道 、有耐 心、不 轻易发 脾气等 。 教师 要放 下架子 ，把学 生放 在心上 。“蹲 下身 子和学 生说话 ，走下 讲台给 学生讲 课”;关 心学生 情感体 验，让 学生感 受 到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价 ，努力 做学生 喜欢的 老师。 教 师要学 会宽 容， 宽容学 生的 错误和 过失 ，宽 容学生 一时没 有取 得很大 的进步 。苏 霍姆林 斯基说 过： 有时宽 容引起 的 道德震 动，比 惩罚 更强 烈。每 当想 起叶圣 陶先 生的 话：你 这糊涂 的先 生，在 你教鞭 下有 瓦特， 在你的 冷眼 里有牛 顿，在 你 的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更 加感受 到自己 职责的 神圣和 一言一 行的重 要。 善 待每一 个学 生， 做学生 喜欢 的老师 ，师 生双 方才会 有愉快 的情 感体验 。一个 教师 ，只有 当他受 到学 生喜爱 时，才 能 真正实现自己的最大价值。 义务教育课程方案和课程标准（2022 年版） 简介 新课标 的全名 叫做 《义 务教育 课程 方案和 课程 标准 （2022 年版） 》， 文件包 括义务 教育 课程方 案和16 个课 程标准 （2022 年 版），不仅有语文数学等主要科目， 连劳动 、道德 这些， 也有非 常详细 的课程 标准。 现行义 务教育 课程 标准 ，是201 1年 制定的 ，离 现在已 经十 多年了 ；而 课程方 案最早 ，要 追溯到 2001年 ，已 经二十 多年没 更 新过了，很多内容，确实需要根据现 实情况 更新。 所以这 次新标 准的 实施 ，首先 是对 老课标 的一 次升 级完善 。另外 ，在 双减的 大背景 下颁 布，也 能体现 出， 国家对 未来教 育 改革方向的规划。 课程方 案课程 标准 是啥 ？课程 方案 是对某 一学 科课 程的总 体设计 ，或 者说， 是对教 学过 程的计 划安排 。简 单说， 每个年 级 上什么课，每周上几节，老师上课怎 么讲， 课程方 案就是 依据。 课程标 准是规 定某 一学 科的课 程性 质、课 程目 标、 内容目 标、实 施建 议的教 学指导 性文 件，也 就是说 ，它 规定了 ，老师 上 课都要讲什么内容。 课程方 案和课 程标 准， 就像是 一面 旗帜， 学校 里所 有具体 的课程 设计 ，都要 朝它无 限靠 近。所 以，这 份文 件的出 台，其 实 给学校教育定了一个总基调，决定了 我们孩 子成长 的走向 。 各门课 程基于 培养 目标 ，将党 的教 育方针 具体 化细 化为学 生核心 素养 发展要 求，明 确本 课程应 着力培 养的 正确价 值观、 必 备品格 和关键 能力 。进 一步优 化了 课程设 置， 九年 一体化 设计， 注重 幼小衔 接、小 学初 中衔接 ，独立 设置 劳动课 程。与 时 俱进， 更新课 程内 容， 改进课 程内 容组织 与呈 现形 式，注 重学科 内知 识关联 、学科 间关 联。结 合课程 内容 ，依据 核心素 养 发展水 平，提 出学 业质 量标准 ，引 导和帮 助教 师把 握教学 深度与 广度 。通过 增加学 业要 求、教 学提示 、评 价案例 等，增 强 了指导性。 教育部 将组织 宣传 解读 、培训 等工 作，指 导地 方和 学校细 化课程 实施 要求， 部署教 材修 订工作 ，启动 一批 课程改 革项目 ， 推动新修订的义务教育课程有效落实 。
PEP小学英语三年级上册Unit 1 A Let's learn, chant课件PPT
eraser
cr?ayon
pencil
Remember: What’s this?
pen?cil
ruler
eraser
Let’s learn
Listen and foan eraser. eraser
I have a ruler. pencil crayon
Do you know?
Wu Binbin
Mike
Sarah
Chen Jie
Mr Jones
Zoom
John Miss White Zip
02
新知讲解
Lead in
Guess:猜猜
里面有什么？
Presentatio
n
Learn new words
New words
Remember: What’s this?
完成同步练习。
04
视频展示
视频讲解
Unit 1 Hello!
人教LPeEt’sPl版ea英rn语& 三Le年t’s级ch上an册t 课件
Unit 1 Hello!
Let’s learn & Let’s chant
人教PEP版英语三年级上册课件
目
第一部分 新课导入 第三部分 延伸拓展
录
第二部分 新知讲解 第四部分 视频展示
新课导入
Warm up
Look and match
Wu Binbin Mike Miss White John Sarah
( B )3. I have a
A. pen
B. ruler
A.. eraser B. pencil
.A. crayon B. pencil
2024年秋新人教PEP版三年级上册英语教学课件 Unit 1 Part A Let's talk
快跟你的新同学打招呼吧！
Let's talk
这是Mike Black和Wu Binbin的 第一次见面，他们是这样互相
问好的：
Nice to meet you.
Nice to meet you too.
Role-play
击鼓传花。被选中的两名同学 互相作自我介绍。
A：Hello! I’m ______. B：Hi! My name is ______. A：Nice to meet you. B：Nice to meet you, too.
Let's sing
Hello there! Let's be friends. My name is Sarah. Let's shake hands.
Nice to meet you. l am John. Hello! Hello! Hello! Hello!
Let’s match
Do you know them？
Homework
1. Say ”Hello” /”Hi” to your friends. 2. Sing the "Hello" song to your parents.
同学们，通过这节课的学习， 你有什么收获呢？
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
Chen Jie
Mr Jones Sarah Miller John Baker Miss White
Let's Design你的名字用英文怎么写？快在下面涂鸦墙上写出来吧！
Role-play
戴上头卡，和你的同学们进行
角色扮演吧！
Hello! I’m ______.
Let's talk
这是Mike Black和Wu Binbin的 第一次见面，他们是这样互相
问好的：
Nice to meet you.
Nice to meet you too.
Role-play
击鼓传花。被选中的两名同学 互相作自我介绍。
A：Hello! I’m ______. B：Hi! My name is ______. A：Nice to meet you. B：Nice to meet you, too.
Let's sing
Hello there! Let's be friends. My name is Sarah. Let's shake hands.
Nice to meet you. l am John. Hello! Hello! Hello! Hello!
Let’s match
Do you know them？
Homework
1. Say ”Hello” /”Hi” to your friends. 2. Sing the "Hello" song to your parents.
同学们，通过这节课的学习， 你有什么收获呢？
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
Chen Jie
Mr Jones Sarah Miller John Baker Miss White
Let's Design你的名字用英文怎么写？快在下面涂鸦墙上写出来吧！
Role-play
戴上头卡，和你的同学们进行
角色扮演吧！
Hello! I’m ______.
2020年秋季PEP人教版三年级英语上册全册课件
/
Do you know?
2020/9/16
/
Listen and say
--Hello, I’m….
What’s your Chinese name?
--My Chinese name is….
Let’s act
2020/9/16
/
Let’s act
-- Hello, I’m Mike. What’s your name?
-- My name’s John.
-- Goodbye!
--Bye, Miss White.
2020/9/16
Let’s talk
A: Hello! I am … B: Hello! I am … A: Nice to meet you! B: Nice to meet you, too!
选择正确答案的序号填入括号内。
( B )1、Bai Ling : Hello ,Miss White .
Miss White: _________________ A、Guess . B、Hi ,Bai Ling . C、I’m Miss White .
2020/9/16
/
Unit One Hello!
Part B let’s learn & let’s do
Let’ sing
Part B let’s learn & let’s do
Free talk
－ Hello, I’m Miss Ruan. What’s your name?
－My name’s ××. －Goodbye! －Goodbye/Bye!
Let’s choose crayon eraser ruler pencil