中考作文行走在什么中范文4篇
2023年行走在半命题作文600字 行走在作文半命题作文600字记叙文(模板6篇)

2023年行走在半命题作文600字行走在作文半命题作文600字记叙文(模板6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【中考作文】行走在暖阳里

【中考作文】行走在暖阳里我骑着自行车,带上摄像机,踏上了我的旅行。
风儿三月的味道吹过来,透着春天的气息。
我深深吸了一口气,感受到了前方的无尽可能性。
第一站是一个小溪,清澈的水流在阳光下闪耀着。
我低下头看着水里的倒影,仿佛看到了自己的另一个世界。
我拍下这一刻,留下了自己的永恒。
接下来,我来到了一个花海,五彩斑斓的花朵在晴朗的天空下绽放着。
我走进花海,感受到了世界的美丽与生机。
我放慢脚步,细细品味每一朵花的独特之处。
我告诉自己,人生就像一朵花,需要绽放自己的美丽。
继续向前,我来到了一个乡村小院。
院子里的老树树荫下,坐着一个农民,他正织着一块毛衣。
我走上前去,和他聊了起来。
他告诉我这块毛衣是给自己的孙子织的,他希望能送给孙子一份特别的礼物。
我感动不已,这份浓浓的亲情让我更加珍惜眼前的一切。
离开农民的家,我继续前行,来到了一个山谷。
山谷里的空气清新纯净,让人感到舒畅。
我迎着微风,踏着柔软的草地,跳起一支欢快的舞蹈。
我释放心中的激情,感受到自由自在的快乐。
时间过得很快,太阳已经开始落山。
我来到海边,看着夕阳的余晖映照在海面上,形成美丽的景色。
我拍下这一幕,感受到了大自然的魅力。
夕阳下的海滩有一种很特别的氛围,每个人都在享受这份宁静。
回首过去的旅程,我心中充满了满足与感激。
这次旅行让我更加了解了自己,让我更加明白了生活的真谛。
我发现,在行走的过程中,我收获了许多美好的记忆,这些记忆将会伴随我一生。
我骑着自行车,踏上回家的路。
轻轻的风儿吹过来,带着夏天的气息。
我看着前方的道路,心里充满了期待。
未来,我会继续行走在暖阳里,寻找更多值得回忆的片段。
我相信,每一次旅行,都会给我带来不一样的心情,让我更加热爱生活。
行走在暖阳里,感受生命的美好,让心灵得到净化。
无论是山川河流,还是乡村小院,都有着各自的故事,等待着我去探索。
带上你的行囊,跟随我一起踏上这个美丽的旅程吧!。
【中考作文】行走在他们伟大的人格中

【中考作文】行走在他们伟大的人格中
古人云:“一日不见,如隔三秋。
”由此可见,时间的流逝不仅带走了我们的青春,也有时会淡化我们对一些人的记忆。
但是,那些伟大的人,他们的人格却如史诗般永存于我们的心中,激励我们在生命的道路上不断追求真善美,成为更好的自己。
最后,我们还要向那些为人力资源培养和发展做出巨大贡献的人致敬。
这些人,包括许多著名的教育家和管理学家,他们通过自己的教育理念和管理方法,使无数的年轻人成为了任务重、责任大、能力强的人才。
这些人的理念、思想和知识,不仅是在培养一个个高级人才,更是在推动社会的进步和发展,让整个人类从中受益。
在我们的人生道路上,有这样一条路程,我们必须行走,在那里,我们需要从这些伟大的人物身上学习到的人格、品质和精神,以此来激励自己一步步地向更高的目标前进。
爱因斯坦的追求,奥巴马的谦虚,教育家的坚持,这些伟大的人的人格,已经在我们心中建立了难以磨灭的印象,这使我们更加坚定地相信,只要我们愿意努力,任何困难都可以被战胜。
因此,我们必须时刻铭记他们的精神,以此激励我们面对生活中的任何挑战,勇敢向前。
作文行走在什么里

篇一:《“行走”为话题作文指导》作文训练作文要求:人的一生都在行走。
行走不仅是双腿走路,也是一种生活姿态,一种精神历程。
请以“行走”为话题,写一篇作文。
作文指导:联系生活实际,围绕“行走”这一话题,写出自己独特的感悟,题目自拟,整篇文章要围绕“行走”来写,不可偏离。
字数不少于600字。
书写必须认真。
作文范文(一)行走在青春的路上记得老师曾经反复给我们讲这样一个道理:上学的道路就像搭车,没到你停靠目的地时,你看到外面繁花如锦幛,柳絮因风起的美好情境,你被这种虚境迷惑了,随后你控制不住这种诱惑,下了一个站点,心想我体会一下这种春意盎然的美景再返回列车,你越来越沉醉,嘴里哼着流行歌曲《醉清风》,你甚至连列车起动的声音都丝毫没有听见,火车开始了新的征途,这时你陶醉完了,再回头一看,只剩下一条长长的轨道,周围只是几朵破野花和半死不活的柳树,其他的什么也没有了……,你的伙伴和列车永远抛弃了你……生活就是这样,如果你不抓住机会,机会就会一去不复返,我们要抓住机会的手,紧紧地握住列车的门,不要被外面的风景所陶醉,想一想你的下一站要比这美得多,未来是无止境的,我们要永远赶上这趟车,它会带着我们去世界的另一边,让我们品味生活,体验幸福。
我们行走在青春的道路上,我们不要让青春去流浪,好好地珍惜它,它会给你一个好的终点站的。
我们正是早晨八九点钟的太阳,正是小草破土而出的那一瞬间,也是花朵绽开的那一辉煌时刻,捉住机会和时间,不要让它们在你的指间轻轻溜走。
在理想的征途上,我们放飞梦想,在现实的生活中,我们努力奋斗,在征腾的道路上,我们全力以赴去冲刺,这就是我们——年轻活力、充满抱负理想的血性青年。
不要把时间浪费在衣着打扮上,不要把时间浪费在手指弹动手机、电脑键盘的那一刻,不要把时间浪费在追求时尚、搞些非主流的活动上,更不要让70后、80后的人看扁我们90后新一代,我们既不是啃老族,也不是奔奔族,我们是crazy族。
让我们携手走在青春的道路上。
行走在半命题作文初三4篇范文_中考半命题作文_

行走在半命题作文初三4篇范文半命题是常见的一种文体,考验学生的扩展能力和语言运用的能力。
下面是小编为大家整理的行走在半命题作文,欢迎大家一起来分享!行走在半命题作文初三1:行走在消逝中我等不了流年完全驶过,于是,半路上我开始了逃亡,与行走。
——题记无法割舍的一段过往,硬生生地压在一张单薄的相片里。
那些阳光下的颜色,透过一张张面容,入目三分,于是流下了七分的泪。
连同学录还没有写完,你们便匆匆四散离开,不断地行走,行走。
那些年月,都是一种毛茸茸的温暖与感动,时不时伴随点哀伤。
你们是我心头的一抹阳光,尺寸间,是天下。
我只是不断地把记忆翻出,再深埋,日渐堆砌无法铲平的症结。
你们的笑容不断跳跃,浩浩荡荡,轰轰烈烈地踏平了我的飞扬青春,尘土弥漫,终归是一处处虚无。
初中的光景最后只停止在了记忆里,遥远的眼睛业已模糊。
那些摇摆的秋千不在了,那些汗水湿透的球衣不在了,那些牵起的手也不在了,只剩下孤零零的我自己,驻足怀念,忽略前方的花景。
流失的年华中,我缓慢踱步,望了一季又一季的风尘,我这端是天涯,你那端是海角,天涯海角,此岸与彼岸。
我固执地回想,那些年,那些事,那些你们留下的足印,那些充满洗衣粉味道的岁月跑过墙头。
其实你们也一样,一样捧着照片发呆,一样回忆相伴走过的日子,一样慢慢走来走去。
消逝为美,我们把它揣在怀里,离心最近的地方,去感受那些残存的热度,来获取些许温暖。
仰仗天顶,有人说,这样眼泪就可以不流下来。
你们给予的爱是早春清晨的花,斑斓与美妙。
几时花开,几时花败。
重新开始,从心开始,我无力悼念,死去的我们。
那时,我们抛下一切,奋不顾身的逃亡,途中,留下美丽的足迹。
你们与我之间,是挣不脱的牵挂,实实在在的质感,触及了心底最柔软的部分。
深不见底的情感奔入涌动的时光,连那无法望穿的苍穹,都变得苍白。
流逝时光背后,沉淀下的是一种实体,叫做爱。
那些爱,永远不会随风吹散,飘落天涯,这些爱,一点一点,是离离野花,烧到了天边。
中考作文《行走在……里》写作指导及满分作文3篇

中考作文《行走在……里》写作指导及满分作文3篇中考作文《行走在……里》写作指导及满分作文3篇2013年宜昌中考真题再现:人的一生就是不断行走的过程。
行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。
正处于青春年少的我们,带常行走在自然风景内,行走在街头巷尾中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海里,行走在仁爱温情里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟、催我们奋进、促我们成长。
请你以“行走在……里”为题写一篇文章,写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
写作要求:①先将题目补充完整;②文中不得出现真实的人名、地名;700字左右。
【教你审题】这是一道给出材料的半命题作文。
半命题作文介于话题作文与全命题作文之问,既有所限制又不失开放。
1.审好材料从材料中,考生可以实写行走在自然风景内、街头巷尾中带给我们的独特经历;也可以虚写行走于茫茫书海中、艺术长廊里的一种精神历程所带给我们的顿悟……我们移动的不仅仅是脚步,更是对自然美、人性美、艺术美的发现与追寻;行走在“茫茫书海”内,阅读到的不仅仅是语言文字,1更是让自己的心在跳动的文字里找到生命律动的能量与停靠的港湾;行走在“仁爱温馨”里,体悟到的不仅仅是人世真情,更是有对兽性光辉的独特感悟与热情讴歌……2.补好题目写好半命题作文,关键在于补题。
补题实际上就是确立文章的主题。
要充分调动生活积累,考虑自己写作的特长,是长于叙述、精于描写、还是擅长议论?此题横线处可填的内容很多。
根据资料及提示,既可以写实,也可以写虚;实可写天然风景,虚可挑选书籍、艺术、仁爱、温馨等入文,但要扣住“行走”二字,表现发展的过程。
如写作本文时,在细心审读导引材料的基础上,一组排比句式的导引则提示了写作的内容及范围。
考生可根据自己的构思来补题填空,确定主题。
如“行走在青春之路上”,可写青春成长故事;“行走在艺术长廊里”,可写灵魂受到熏染淘洗的历程;“行走在仁爱温馨里”,可写人性的善良与美好;“行走在梦想道路上”,可写追求奋斗的过程……值得注意的是,“行走”应理解为行走在现实与精神境界两个层面,不要泛泛而谈。
行走在美好中作文范文(通用25篇)

行走在美好中作文范文(通用25篇)行走在美好中作文范文(通用25篇)在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的行走在美好中作文范文(通用25篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
行走在美好中作文篇1临近期末,体育课上老师便让我们自由活动。
多好啊!可以看书!体育馆楼下其实是有个教室的,但早已挤满了人在聊天。
我要的是一个安静的地方。
已是六月天,没有人会愿意在闷热的室内体育馆里打球。
这里,便是我看书的天堂。
里面不算昏暗,却也不够亮堂,急于钻入书中的我已顾不了这些,一坐下便翻开书贪婪地阅读。
随着“啪”的一声,体育馆忽然像被掀了顶似的充斥着亮光,眼睛瞬时舒适了很多,我抬起头,寻找着是谁开了灯。
只见一个扫地的阿姨在总电闸旁,微微一笑,说:“在这样的地方看书对眼睛不好!”我瞬间陷入思索,思绪在记忆的星海里飘荡,似是在寻找着某段记忆,渐渐地似是寻找到了什么,忽地一个画面就展开了……学校图书馆是我常去的地方,一排排的书在我眼中俨然一个个心灵的庇护所,伤心、无奈、愤怒时,只要钻进那堆书,一切尘世纷繁的情绪便陡然消逝。
又是一个普通的下午,我左手抱着一摞书,右手拿着一本书,正试图用一只手将那本书塞回书架。
大拇指食指中指正艰难地攥着那本厚重的书,而无名指和小指正用着洪荒之力想将那一排书掰开一个缝隙。
几次尝试失败,环顾四周,只有埋头看书的人,静得出奇。
脚步声,衣服磨裟声,书本被移动的声音,转头间,刚才我努力想分开的地方已被一只纤细的手扒开一条缝。
再转头,一个女孩看着我,抿了抿嘴笑了一下。
将书放回书架,“谢谢”二字便脱口而出,她也没说什么,只是抿了抿嘴,走开了……思绪又漂浮起来,在记忆的星海里翻找着什么,渐渐地似是又寻找到了什么,忽地一个画面又在我眼前展开……学校里,不同的课程有不同的专用教室,在许多教室中来回穿梭不免要抱着许多东西,作业,或是课本,或是闲书,又或是笔袋。
行走在的中考满分作文范例5篇

行走在的中考满分作文范例5篇行走在的中考满分作文1〝一年之计在于春〞,春姑娘迈着轻盈的脚步到来了,我们行走在这美好的季节里,感受着她的魅力.春天到了,这么美好的季节怎能不出去观赏一下呢?我们来到了一个公园,远远站着就可以闻到幽幽的花香.走进园门,迎春花那嫩绿的枝条仿佛瀑布一样映入眼帘.一朵朵鹅黄的迎春花像害羞的小姑娘一样躲在枝条下,一簇簇的美丽极了.向前走几步,几棵高大的樱花树呈现在眼前,一朵朵粉粉嫩嫩的樱花在春日的照耀下显得格外的迷人.樱花异常美丽,那雪白的花瓣上略带丝丝粉红,金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起,朵朵都是那么娇嫩,显得格外活泼.微风拂过,娇嫩的樱花花瓣随风飘落,像一只只蝴蝶在风中舞蹈.看看那边,一片梅花林多么吸引人,一颗颗树上开满了梅花,一阵阵花香扑鼻而来,不禁想起了一首诗句〝宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.〞在寒冷的冬天百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃,迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽.走进看看,一股淡淡的清香扑鼻而来,那清新的淡雅.诱人的气息沁人心脾,令人心旷神怡,微风吹来,它们点头颔笑,把它们最动人的姿势展现给辗转徘徊的人们,把它们最迷人的香奉献给最虔诚的崇拜者.一支支树干上开满了粉的.红的.白的梅花,整个人沉浸在花海之中.春天这个万物复苏的季节给人们带来一种活泼,富有生机的感觉.春天是生命的代表是青春的象征,我们的青春朝气蓬勃,每个人心中都是春天,即使会产生如乌云般的心情,但在大雨过后依然是晴空万里,雨中的阴霾也会消失的无影无踪.在这美好的青春里,应该让心中的花草树木绽放开来,体现出我们青春的活力,让心中的坏心情随着冬天而去迎来春天的美好吧!我们行走在春天里,春天是四季的开始,这里充满着美好,但它也会离去,迎来夏天.春天是学习的好时光,只有在春天里打好基础,夏天才能成荫,秋天才会结果,冬天才会御寒.我们的人生正处于春天,让我们一起在这个美好的季节里自由翱翔吧!行走在的中考满分作文2行走在初三的岁月里,初一时报幼稚童真,初二时的欢歌笑语,伴着成长的音符早已无处可寻.校园生活的岁月,就像播放着单曲循环的歌曲,三点一线的节奏日复一日的重复.我疲惫地合着拍子向前走,肩上扛着太多的东西:老师的希望,家长的要求,学习的负担,生活的烦恼,大脑的超负荷运转……,行走在初三的岁月里,我看到的是课本.老师.黑板.同学;我听到的是老师们成天的说教,父母的唠唠叨叨,教室里的沙沙写字声;我闻到的是笔墨书香,同学间竞争的火药味……,行走在初三的岁月里,趁着刹那的年华,人人都在奋笔疾书,作中考的大冲刺.就这样告别了优哉游哉的快乐日子,告别了欢歌笑语,行走在初三的岁月里,更多的是拼搏.奋斗.努力,更多的是学习的压力鞭策我前行.都说〝江山易改,本性难移〞行走在初三的岁月里,是一个人看校道旁的桂花树花开.花落,陪伴我的是那片片黄叶被风吹下,秋风扫落叶,被我轻轻拾起一片,走过这段路的凄凉.与文静一起走过的我,永远是那幅硬生生的面孔冷冷的.淡淡的,拒人于千里之外的冷漠,更愿意一个人行走,行走在初三的岁月里,是一个人在风中踢石子的冷清.这样的性格却让我凡事都能冷静对待,让我更细心观察生活.体验生活,让我渐渐爱上文学写作,行走在字里行间,行走在初三的岁月里,墨香为伴,书作枕……行走在初三的岁月里,我告诉自己,努力!努力!放眼未来,我要成为一代文豪,有自己的一席之地.我知道,现实有太多的不如意,岁月无声,静静地伴我成长,现实总让人无奈,我已不再是跌了就哭的小孩,要去接受和征服这一汪苦海.看着玻璃窗里我的倒影,微笑一个给自己看,行走在初三的岁月里,在风雨的洗礼下绽放自己,朝着未来迈进……行走在的中考满分作文3冬天早晨,在小区花园散步.虽然种的都是常绿植物,但似乎寒冬中,它们都披上一层灰沙,给人一种阴暗.寂静的感觉,外加没有什么阳光,看着这压抑的色调,我走在其中,莫名地和学习想到一块.中考这伤脑筋的事,我并不喜欢,但就和这不得不看的植物一样,必须面对.必须参加.必须通过,实在浪费感情.我找了处石椅想坐坐,立马感到一阵凉意,却也懒得换到几步之外的木椅上.想来,初中前两年的生活,算得上最自在的日子,学习快乐,劳逸结合,好学好玩,不亦乐乎,真如行于春天里,一路春暖花开,景致盎然,花香弥漫.不知道什么时候,老师家人却话多起来:〝认真学习!〞〝要好好面对你人生的重大转折点.〞于是乎,学习如负担,每天机械的学啊.做啊,考卷这词成了不可数名词.那个景致优美,花香弥漫的世界也蒙上了阴影,前进的路变得阴沉,景物也如眼前这一般,灰色.毫无生机.每走一步都感到沉重,不愿前行.多少次,我回头张望走过的路,感叹过去的美好,又向前看,感到无尽的失意与抑郁?我为什么一定要承受这寒风呢?我不能等待阳光给我带来的温暖,在冬日,那是短暂的,我该从何找到前进的理由,或者说,前进的信念?北面的风使人越发寒冷,我匆匆跑向南面楼房后,那儿暖和得多.然而,回过头来,从南向北望这些树木,我感到了异常鲜亮的绿,摘一片叶子下来,那灰色竟可以抹去.看到了远方城市,意识到冬日这一面背风,粉尘少,树叶才鲜亮……长久看着这些树木的另一面,终于会心一笑.我给学习打上了〝负担〞的标签,使它蒙上了阴影,于是,前进之路上,处处是阴影,我的世界,也进入寒冬,殊不知,背过身来,或是抹去些粉尘,鲜亮的色彩就会出现.是啊,何必倍感压力,郁闷压抑,之后的学习又何曾变化?汲取知识永远是一种快乐,它们使前进之路充满风景,为何要给知识蒙上阴影,使自己置身这阴沉的世界呢.行走在初三这段人生之路上,我要做的,一如往日,收获知识,播散种子,使路上充满活力.生机,然后,坚定.自信地寻找自己的未来之路.行走在的中考满分作文4昨日如风,浮生若梦,愿世间美好与你与我环环相扣.又是一年秋去冬来,转眼间,人生路已漫步了_个年头,我不知道是太阳先升起,还是意外先来临,但我知道,或喜或悲或无奈,都是生活的美好,人生的美好.他经常会躲在一个没有人的角落里哭.他喜欢莫名的感慨,偶尔会不经意间发现,泪已润湿了眼眶.他会发脾气,但他并不想.他渴望拥有的东西就是永远得不到.他可能会开心,但更多的还是难受.他想过自己是多么的伟大,但也只是芸芸众生.他觉得这世界很美好,但偶尔也想过一死了之.他想离开这个破地方,去寻找梦中的诗和远方.他想仗剑走天涯,看一看世界的繁华.他想功成名就,一日看尽长安花……总之,他想行走在美好中.走在街上,夕阳西下,余晖洒满大地,朴实的城市清理者捡起一个瓶子扔到垃圾车里,小商小贩热情的把商品递给顾客,收废品老爷爷看到自己一车的收获满意的笑了笑,带着红领巾的小男孩接过爷爷递过来的糖葫芦,让他看到了自己儿时的影子.看着这些人,嘴角不由得微微上扬.想想自己,即将迎来人生第一个转折点,中考.虽已不是当初那个年级前二百,对中考胸有成竹的我,但我说过,我对我所做的一切绝不后悔,况且,长路漫漫,未来可期.希望是美好,现实亦是美好.要知道,美好事物无处不在.要知道,没有谁的生活会一直完美.要知道,无论什么时候,都要看向前方,满怀希望就会所向披靡.写给我所遇见的悲伤和希望,和路上从未断绝的一缕光.世界很大,理想很美,你我他,无不行走在美好中.行走在的中考满分作文5书是人类进步的阶梯,书籍是知识的源泉,知识的摇篮.读书是一种享受,一种乐趣,莎士比亚曾说过:〝书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿失去了翅膀.〞书,就好像一盏明灯,在知识的道路上永远为我们照亮前方.我喜欢读书,喜欢陶醉在书中人物的离合悲欢,喜欢沉浸在书香中,使自己成为主角.此时的自己,好像一只蜜蜂,在书的花朵上采取知识的花粉来酝酿自己的甜蜜.也因此,我结识了不少朋友:鲁迅,朱自清,杨红樱等作者,在他们的文章中环游,总是那么的快乐.书是人类进步的阶梯.书让我们在知识的海洋里探索,享受读书的快乐.它,已成为我们的知己,朋友.在寂寞时,痛苦时,甚至彷徨绝望时,它会和我们分享喜悦,抚慰我们的心灵.读书让我们告别了平庸,增长了见识,丰富了我们的情感,提高了我们的作文水平,读书让我们发现了生活的美好与世界的精彩.读书让我们懂得了爱与坚强,进入海伦的世界,她的坚强深化了我,她——海伦,度过了88个春秋,熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月,却毕业于哈佛大学,她的顽强意志,让我这个健全的人远离了自卑,却更加的热爱生活读书让我享受着生活,读书让我其乐融融,这些都是无法释怀的感觉,读《怪物大师》,让我知道友谊的伟大,勇气的重要,也更加让我坚信了我的友谊,也让我有的勇气面对生活;读《昆虫记》,让我与昆虫们同乐,感受他们那生活的美好,他们的独特,也让再一次更深的了解到了他们.我爱读书,爱行走在书界中.书,给我的生活带来种.种乐趣,有了书,就好似有了打开知识宝库大门的钥匙.书,丰富了我的生活,更丰富了我的灵魂.同学们,让我们行走在书界中,感受书的韵味与魅力吧!行走在的中考满分作文。
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中考作文行走在什么中范文4篇
中考作文行走在什么中范文一:行走在他们伟大的人格中
文天祥说过一句精妙的话,概括了古往今来义士烈汉们的特征:“时穷节乃见,一一垂丹青“。
而今我行走于他们伟大的人格中,感受那些历史洗涤不去的,伟大人格。
--题记
他手握持节棒,傲然立于茫茫雪原中。
苏武,曾有人这样评价过他:“他是中国历史上最有节气的人“。
十九年异国他乡,多少夜以泪洗面。
因为汉朝与匈奴之间的冷战,凶暴的匈奴人竟将苏武囚禁于稀有人迹的大漠荒野中。
他饿了,就只能食雪、野草;他困了,倦卧于冰天雪地之中。
他不屈服于威逼利诱,不屈于严刑拷打,只因为他有一颗顽强坚定的爱国之心。
去时正值风华正茂,归时已是白发苍苍,而苏武不曾抱怨,只是在回长安的路上噙满泪水。
史铁生说约伯的信心无上帝的担保,是真正的信心,而今我要说的是,苏武的一颗爱国之心更是无任何福祉的承诺,是一颗令人敬畏的真正的爱国之心。
行走在苏武伟大的爱国人格中,我只有怀着一颗敬畏之心,敬畏他给历史留下一座不倒的爱国丰碑。
我不知道屈原是以何种心情何种脚步来到汨罗江边。
奸臣的陷害,王君的昏庸,百姓的疾苦,楚国的危在旦夕,当他知道这一切都是他所无法挽回时,他选择葬身波涛汹涌的汨罗江中,他选择与日月争光,他也选择了让后世的我们扼腕痛惜。
“路漫漫其修远兮,吾将
上下而求索“,这是他的志,忠诚为国,造福百姓的宏图大志;“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒“,这是他的心,饱受折磨,无可奈何的疲惫之心。
司马迁饱含感触地写下了《屈原贾生列传》,写屈原的意气风发,写屈原的精准谋略,写屈原的穷困窘境,终究还是落笔到那个形容枯槁,站立于汨罗江边的屈原,终究还是让我落泪了。
行走于屈原伟大的正直人格中,我只有怀一颗仰慕之心,仰慕他给历史留下一首余音不绝的正直之歌。
“士为知己者死“,当豫让喊出这句话时,我想连天地都敬畏也不敢出声应答。
行刺赵王襄子不成,豫让并没得到心灵上的丝毫宽慰。
他乔装打扮,易容改面,跪在赵王襄子的轿前,恳请襄子脱下他的王袍,好让自己对着王袍刺三剑。
襄子落泪了,而豫让却说:“智伯国士逼我,我必国士报之,今方可归去而见矣。
“自刎于轿前,只为了智伯的知遇之恩、肝胆相照、侠气逼人。
江淹的话也写得好:“乃有剑客惭恩,少年报志,割慈忍爱,离邦去里。
“豫让让六国剑客动容落泪,在那个兵荒马乱的时代,豫让用他的行动筑起了牢固的“义“字。
行走于豫让义气的伟大人格中,我只有怀着一颗被震撼的心,震撼于他给历史留下这样的浓墨重彩。
这是场不悔的行走,行走于他们不屈的人格当中,有畅快淋漓的感觉,不必伤感,因为他们真的活出了自己的真性情,活得潇洒,活得坦荡。
一场不悔的行走……
中考作文行走在什么中范文二:行走在路上
当我走在城市的大路上,有来来往往的车辆,熙熙攘攘的人群,绚丽的霓虹灯与我相伴;当我走在乡间的小路上,有五颜六色的花朵,嫩绿的小草,美丽的蝴蝶,辛勤的蜜蜂与我相伴;当我走在成长的路上,有什么与我相伴你呢?
成长的路上,老师的鼓励与我相伴。
我的作文,既没有别人那么有内涵,文笔很美,也没有别人那么有自己的特色,只是停留在小学生的稚嫩年代。
但每次我写完一篇文章,老师批改时,都不忘写上一句鼓励我的话。
这便成了我成长路上的一份自信。
成长的路上,有爸爸的关心与我相伴。
从上学开始,我的数学成绩就不是很好,爸爸很是着急,因为爸爸小时候数学成绩就很棒,于是当起了我的辅导老师,从小学到现在,一直在为我耐心的讲解题目。
有时候,他不会的,便会去翻资料,寻找答案,甚至有一次想到凌晨3点,弄会了才来教我,这便成了我在成长路上的一份温暖。
成长的路上,有妈妈的爱与我相伴。
现在我上初二了,学习压力,作业负担越来越重。
每次回到家,总是还有许多作业没有完成。
一直要奋斗到10点到11点。
在这期间,妈妈总是会给我做好一顿宵夜,端上一杯牛奶,为我打气!这便成了我在成长路上的一份幸福。
成长的路上,朋友的问候与我相伴。
初一那年,我转学到了这里,与以前的朋友分隔挺远。
但都留了联系方式。
没想到,每个星期,他们都会给我打来电话,问我:“最近咋样啊……”还讲了许多好玩的是给我听,经常把我逗得哈哈大笑。
这便成了我在成长道路上的一份快乐。
总之,行走在成长的路上,有着许多人间的美好,与我相伴。
中考作文行走在什么中范文三:行走在书中
我从小就喜欢看书,现在家里的书柜里还珍藏着《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、唐诗宋词等名著。
书伴我走过了十几个春秋,书成了我一位知心的朋友,给我带来无穷的快乐和忧伤。
我喜欢沉浸在静谧的夜里,与书亲密地交流,与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流,与书中的人物同喜同悲、同忧同乐,然后安静的去思索。
随着年龄的增长,阅书的增多,我心中的意境则越来越高。
在神圣的殿堂上,我倾听着书这位心心相印的知友所演奏的悦耳的音乐。
我回味“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的幽情逸趣;我见证“风萧萧兮水易寒,壮士一去兮不复返”的悲壮场面;我体会“夕阳西下,断肠人在天涯”的羁旅游子的悲凉心境;我惊叹“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的鬼斧神工;我感受文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀;我感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪情壮志。
行走在书中,温馨而惬意。
拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满深深的亲情、友情、爱情,展示书中人物的笑颜,诉说书中人物的悲欢离合。
那行云如水的语句、花雨缤纷的意境、真挚动人的情感,倾刻间唤醒我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春日中一般。
我浮澡的思绪得以安宁,我清淡的日子得以充实,我贫瘠的灵魂得以温润华贵。
有书相伴,我快乐,我喜悦,我振奋,我的青春在书的湿润下飞扬。
行走在书中,我渐惭地懂得人生的真谛;行走在书中,我的心灵开始净化,我的情操开始陶冶,我的视野开始广阔,我从中聆听来自
浩瀚无际的大千世界的声音。
金戈铁马、云卷云舒;波涛风雨、酸甜苦辣;悲欢离合、宁静自如;总会带给我不同的感受。
诗人于谦曾说过:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
”书会一直伴随并见证我的成长,每一本书都是我的一个好朋友。
行走在书中,我的阅历增长起来;行走在书中,我的人生更加丰富多彩;行走在书中,我愈加清雅脱俗、心胸豁达;行走在书中,我变得睿智深刻、懂礼明志。
中考作文行走在什么中范文四:行走在孤独中
漫漫黑夜,黑云密布在天空中,遮住了星星的光辉,月亮散发着清冷的月光,高高的镶嵌在夜空中,显得那么孤独;微风,树叶“飒飒”作响,几盏照明灯伫立在路旁,偶尔的行人路过,却也显得那么孤独。
晚自修的时间已过,同学间嬉笑相伴而行,独我一人再黑夜下孤独的行走着,却不经黯然神伤,沐浴在清冷的月光下,感受微风吹过的凉意,倾听着树叶们拉奏的小夜曲,小虫们不知疲倦的开着夜间派对,尽显它们的欢乐。
徒留我在地上的孤影被灯光拉得很长,很长……
“举杯邀明月,对影成三人。
”李白在月光下独坐时,大概深有此感吧。
他对着明月,又在想什么呢?慨叹自己一身才学竟无用武之地的惆怅?回忆大殿之上,令高力士脱靴时的意气风发?亦或是那黄鹤楼上与友人把酒言欢,畅谈天下之事?竟而获得“酒中仙”之名的乐趣……
诗与景的结合,是那么孤独,但,他若不是孤独,又怎能成为一代着名“诗仙”,又怎能感受到在那清冷的,孤寂的月光下享受着美酒中自饮自酌的宁静呢?陪伴他的有明月,美酒和他的心血----诗,所以,他并不孤独啊!
举头望月,沐浴在清冷的月光下,独自承受着这黑夜中难熬的孤独,不经遐想在那清冷的广寒宫上,那犹如谪仙的嫦娥是否也是独自承受这难熬的孤独。
她又在想些什么呢?抱怨这广寒宫中的孤寂和清冷;思念地上那令她朝思暮想的所爱之人;亦或是后悔自己的贪心,令自己永远与爱人永别,与孤独相伴……
但,若她不是孤独的,又怎能在这广寒宫中拥有与月兔嬉耍的欢乐;又怎能拥有摘下一朵幽香的桂花别在发间时那动人的笑颜呢?陪伴她的有那调皮的月兔,每天散发着阵阵迷人幽香的玉桂,和那对地上所爱之人的深深的思念,所以,她并不孤独啊!
风,拉回了我的思绪,寂静的大街上,独留我孤独的行走着,那一轮孤月高高地挂着,显得那么孤独,但,似乎又有了不一样的心境。
是啊,倘若我不是孤独的,这夜晚拂过的微风带着立秋的寒意的清爽与那自然中美妙而动人的乐曲,我又怎会亲身感受到呢?
行走在孤独中,我不再感到孤独!。