热门-初中自我鉴定

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初中生自我鉴定15篇_1

初中生自我鉴定15篇_1

初中生自我鉴定15篇初中生自我鉴定1在这初中三年里,学校、老师、家长、同学给予我关怀和教导,使我学到许多知识,懂得了做人的道理。

我是一个聪明、善良、懂事、好学的人,在学校我能做到团结同学,尊敬老师,按时完成老师安排的作业和事情。

热爱劳动,乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。

在家里,尊敬父母,耐心听取家长的教导,帮助父母做家务,减轻父母的负担。

虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏,但我勤奋好学,比别人多做多练。

性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。

在特长里,我曾拿过五个荣誉证书。

我的理想是当一名广播音员。

有理想有目标才能让人进步,我会继续发扬我的长处,努力改正自己的短处。

努力学习,不断进步,朝着目标前进,做一个对社会有用的人。

在初中阶段的三年时间里,我成长了许多。

在学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极参加集体活动,爱护公物,能自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退。

我明确学习目的、端正学习态度。

自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。

积极培养动手能力、应用能力和创造能力。

体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异。

所以还是要加把劲才行。

在家里我会帮助家里人做家务,勤劳节俭。

总结三年来失败的经验,以及老师和家长的建议和教导,改正自己不足的方面,争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,做一个品学兼优的好学生。

我历任班干部职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。

此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。

我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。

我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。

初中生自我鉴定(精选20篇)

初中生自我鉴定(精选20篇)

初中生自我鉴定初中生自我鉴定自我鉴定的写作要求1.明确自己的政治导向2.证明自己所取得的成绩3.自身具备那些优势4.展望未来初中生自我鉴定(精选20篇)自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,自我鉴定可以总结出具体的经验,让我们来为自己写一份自我鉴定吧。

那么如何把自我鉴定写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的初中生自我鉴定(精选20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生自我鉴定1光阴似箭,初中生活在不知不觉中飞逝而过。

回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生,即将面临初考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

回顾这三年的中学生活,通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成知为一名合格的中学生。

在思想上,我道有良好的道德修养。

我热爱祖国,爱护公物,尊敬师长,举止文雅,言语文明,团结同学,善与人沟通。

与同学能够和睦相处。

我有很强的集体荣誉感,不迟到,不早退,能够尽力为班级集体增光,并主动承担一些班级上的事物。

在学习上,我端正学习态度。

自强进取,努力学习好各学科功课,掌握好科学的学习方法,合理安排时间。

积极培养动手能力、应用能力和创造能力。

体育的成绩上虽然经过锻炼,但还不够优异,所以还是要加把劲才行,在家里我会帮助家里人做回家务,勤劳节俭。

初中三年我学到了答许多知识,思想比以前有了很大的进步,希望以后能做一个有抱负,有理想,有理想的人。

为建设社会主义中国作出自己的努力。

学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

初中生自我鉴定2在这初中三年里,学校、老师、家长、同学给予我关怀和教导,使我学到许多知识,懂得了做人的道理。

我是一个聪明、善良、懂事、好学的人,在学校我能够做到团结同学,尊敬老师,按时完成老师安排的作业和事情。

热爱劳动,乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。

在家里,尊敬父母,耐心听取家长的教导,帮助父母做家务,减轻父母的负担。

初中学生手册自我鉴定(4篇)

初中学生手册自我鉴定(4篇)

初中学生手册自我鉴定自我鉴定是一种对自己进行客观评价和反思的过程,通过自我鉴定可以更好地认识自己的优点和不足,进而指导自己的学习和成长。

作为一名初中学生,我愿意对自己进行全方位、深入的自我鉴定,并在之后的学习和生活中更好地发挥自己的优势和克服不足。

首先,我认为自己具有一定的学习能力和学习习惯。

在学习上,我能够保持专注,能够主动学习,尽自己的努力完成老师布置的作业,并且能够在考试中取得相对较好的成绩。

此外,我具有良好的学习习惯,能够按时完成作业,合理规划学习时间,拥有良好的自我管理能力。

这些优点使得我在学习上具有一定的竞争力,能够适应学校的学习要求。

其次,我具有较强的沟通能力和团队合作精神。

在班级中,我能够与同学们相处融洽,善于与他人交流和沟通。

我能够听取他人的意见,虚心接受批评,并能够与同学合作,共同完成各种任务和活动。

在小组讨论、班级表演等活动中,我能够积极地参与其中,并能够与他人协同工作,共同完成任务。

这些优点使得我在集体活动中能够充分发挥个人的能力,与他人携手合作,共同取得好的成绩。

此外,我具有良好的自律性和责任感。

在学习上,我能够自觉地按时完成作业,遵守学校的纪律和规定。

我能够主动独立地完成学习任务,不依赖他人的帮助,具备了一定的自学能力。

在家庭中,我也能够承担家庭责任,主动参与家务劳动,照顾父母等。

这些优点使得我在学习和生活中具有一定的自律性,能够自觉地履行自己的责任。

然而,我也意识到自己在一些方面还存在不足。

首先,我在时间管理方面还有待提高。

有时候由于时间规划不合理,导致我在学习上存在一定的拖延现象。

此外,我在学习上有时对自己要求不够严格,没有充分发挥自己的潜力,容易满足于目前的成绩和水平。

这些不足使得我在学习上的进步速度相对较慢。

另外,我在团队合作中有时缺乏主动性和领导能力。

在小组活动中,我有时会依赖于他人,缺少独立思考和创新能力。

我在领导能力方面也需要加强,不够成熟和稳重,在一些紧急情况下缺乏决断力和应变能力。

2024年初中个人自我鉴定报告范文(三篇)

2024年初中个人自我鉴定报告范文(三篇)

2024年初中个人自我鉴定报告范文实习结束了,但是自己离去的脚步却越发的不舍。

听着身后同学们的告别,我的脚就像灌了铅一样,越来越沉重。

这次的实习,是我第一次教学的体验。

作为一名临近毕业的师范生,能来到___中学__班这样的班级进行实习,实在是我的一份幸运。

这些孩子看起来比我小不了多少,就像是我的弟弟妹妹们。

尽管自己是老师,但却总是忍不住就和他们聊了起来。

不知不觉间,自己已经融入了这个班级当中。

这次的实习,对我来说真的有很大的提升。

作为一名师范实习生,我对自己实际的教学能力一直带着一种怀疑的态度。

但是,在这次的实习中,我见证了自己的能力,并且有了很大的成长!现在的我,对教学已经有了十足的信心,我也相信自己一定能在下次的教学中做的更好!以下,是我对这次实习的自我鉴定:一、作为教师的思想方面在思想上,尽管一开始的时候我想以一个威严的教师的形象严格的管理好班级。

但是,随着和同学们的接触,我却不自觉的和他们成为了朋友。

并且通过不断的接触,我也感受到自己作为学生的朋友,也许对教学来说会更有帮助。

工作自己的摸索和任课老师的指点,自己也对这方面的思想经验有了很大的收获。

二、教学方面的收获作为一名实习教师,在参加这次实习之前,我也有对教材和各种经验技巧做了巩固和复习。

但是,通过这次的实习我才认识到,作为一名教师,仅仅有这些经验的理论知识是完全不够的。

站在讲台上,所有的目光都集中在自己的身上,这时候再去思考,已经来不及了。

为此,我向__班原本的数学认可老师积极的学习,加强自己对课堂的管理能力,把握课堂的节奏,并尝试将这些技巧都转化为自己的习惯。

在慢慢的习惯后,我也逐渐掌握了这些能力,并通过自己的习惯将这些都化作了自己的能力。

三、个人的不足在这次的实习之前,我总以为自己对教学已经掌握的七七八八,以为自己所欠缺的不过是经验罢了。

但是通过自己亲身的体会,我才真正的感受到,自己的所欠缺的,并不仅仅是经验就能弥补的。

经验的累积仅仅只是第一步,我还有更多的东旭需要了解!作为老师,我们要学的远远不止学校中的那些。

最新初中学生鉴定表自我鉴定五篇

最新初中学生鉴定表自我鉴定五篇

【篇一】初中学生鉴定表自我鉴定初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。

在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。

工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,初二年还被评为市三好生。

天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。

积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。

思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。

初中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。

积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。

在全国中学生生物奥林匹克竞赛中获市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。

虽然初中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。

在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

【篇二】初中学生鉴定表自我鉴定三年的初中生活即将画上句号,之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。

回顾起这三年的学习生活,有过欢乐,有过笑颜,也有过辛酸。

在这三年的学习中,我也从一个小学生,一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年,知道了什么是人生,什么是生命,什么是友情。

在这三年中,不管是在学习上还是在生活上,我都学到了不少知识。

在学习上,我学到了以前很多不懂的知识,这得感谢老师的耐心教育,但这也与我自身的不懈努力是分不开的。

我努力让自己做到在学习上一丝不苟,对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。

三年中,我从未迟到一次,未早退一次,不无故缺席。

团结同学,遵守国家法律法规,是老师的好帮手。

初中生学期个人自我鉴定(六篇)

初中生学期个人自我鉴定(六篇)

初中生学期个人自我鉴定初中三年是我不断进娶逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年,回顾这段时间,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用知识,也养成了认真对待学习的好习惯,在学习上取得了一些成绩。

__年被评为优秀学生干部,同年___月我光荣的加入了中国共产主义青年团。

在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上,我相信“一分耕耘一份收获”。

尽管学习方面,我的基础不够扎实,但我对学习的态度不敢怠慢,认真听讲,做好笔记,课后认真完成作业,及时复习,不懂的问题向老师和同学请教。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯,对时间观念性十分重视。

由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,在与人的交往中我也学习到了很多我不擅长的事,学会如何与人交流也是我初中学习到的重要事情。

我勇于探索新鲜事物,爱好体育,音乐,这些科目虽然并不是主要科目,但我依然从中获益菲浅。

我热爱劳动,不怕苦,不怕累。

初中三年,让我树立了正确的人生观,价值观,社会观。

当然,我自身还有很多的不足,在今后的道路上,我将继续努力,不断充实自我,争取成为一名对社会、对国家有用的栋梁之材!初中生学期个人自我鉴定(二)我叫__,我性格活泼开朗,待人随和、友善,学习积极向上,工作认真负责,自___年_月我光荣地成为一名共青团员以来,我时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感,热爱祖国,坚持正确的思想和政治方向,特别是在单位工作的这几年中,通过参加团委组织的学习和活动,不仅使我深入地学习了关于团组织的知识,同时也丰富了我对共青团的认识,而且也让我深深地了解到中国共产主义青年团是青年的先进组织,要成为一名优秀的共青团员,我们必须严格执行团员的章程和组织原则,要认真履行团员义务,发挥团员模范作用,争当青年团员的模范。

初中自我鉴定范文(4篇)

初中自我鉴定范文(4篇)

初中自我鉴定范文本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

初中自我鉴定范文(2)初中自我鉴定尊敬的评委老师:您好!我是XXX,一名初中毕业生。

在这个特殊的时刻,我很荣幸能有机会向您展示自己的成长经历和自我鉴定。

过去三年的初中生活中,我经历了很多挑战和困难,但我也取得了许多进步和成果。

通过这份自我鉴定,我希望能够向您展示我在学业、品德、思维等方面的发展和提升。

一、学业方面:在学习方面,我一直保持着积极主动的态度,并且努力追求卓越。

三年来,我注重培养良好的学习习惯和方法,不断提高自己的学习效率和能力。

我在各个学科上都取得了不错的成绩,尤其在数学和英语方面表现突出。

在物理、化学等理科课程中,我也有一定的基础和兴趣,通过参加科学实验等活动,我能够将理论知识与实际应用相结合。

但是,我也清楚自己的不足之处。

在语文和历史等文科课程上,我在理解和运用知识方面还存在一些困难。

我明白这些困难需要更深入的学习和练习,我会更加努力,提高自己的文科素养。

二、品德方面:在初中生活中,我注重培养正确的价值观和道德观。

我明白品德的重要性,从小事做起,努力做到诚实守信、尊敬师长、关心他人等。

我积极参加班级和学校的有关学习班级管理和志愿服务的活动,为同学们提供帮助和支持。

在集体活动中,我能够团结同学,合理安排时间和任务,配合其他同学共同完成各项活动。

然而,我也意识到自己仍然存在一些不足之处,比如应对待人接物的态度需要更加友善和耐心,有时候会因为情绪波动而导致沟通的障碍。

在日常生活中,我会积极倾听他人的意见和建议,改正自己的错误,不断提高自己的品德修养。

2024年初中生自我鉴定模版(五篇)

2024年初中生自我鉴定模版(五篇)

2024年初中生自我鉴定模版一眨眼的工夫,这学期又接近尾声了.回顾这学期来的点点滴滴,有过辛酸;有过荣耀,有过泪水,有过欢笑,都将是我一生幸福的回忆.步入大学,成为一名大学生.我又上了一个台阶,使我更靠近这个社会.大学里的导师,大学里的同学,大学里的人情世故,使我更加明确自己在这个社会里的角色,塑造自己身份的重要性.在这学期里,我感到在这个快节奏时代里生活的压力,感到不安.有时不知所措,为自己担心,变的越来越不自信.知道自己的性格很孩子气,给人感觉总是不成稳,大大咧咧.自己也曾想过这些问题,却不知该怎样去改变自己.以前总是在想离开校园后,踏上工作岗位,自己该这样去做.总是在慢慢计划著自己以后的路.到头来才发现计划赶不上变化.那一切都只是一纸空谈而已,眼前是珍惜现在良好的条件,努力努力再努力.踏进这个学期总是有人问我:"你打算去哪儿实习?" 我的回答总是"不知道."尽管这也是我常问身边同学的一个问题.不是我没有打算,而是那只能说是我现在奋斗的目标.我不愿太过去想这个问题,只要自己现在朝著这个目标去奋斗就好.2024年初中生自我鉴定模版(二)自我鉴定尊敬的评委老师:大家好!我是一名刚升入初中的学生,非常荣幸站在这里向您展示我自己的鉴定报告。

在过去的三年里,我在中学阶段经历了许多的变化和成长,累积了宝贵的经验和收获。

在这篇自我鉴定中,我将从学习能力、思维品质、责任感和社交能力四个方面来对自己进行鉴定。

首先,学习能力是一个学生最重要的能力之一。

我认为自己具备良好的学习能力。

我学习上勤奋刻苦,态度认真,能够积极主动地完成老师布置的各项学习任务。

在课堂上,我能专注听讲,认真做好笔记,提高自己的记忆力和理解能力。

同时,我善于思考与总结,善于发现问题和解决问题,善于运用所学知识解决实际问题。

我也具备很强的自主学习能力,在课外的时间里,我会根据自己的兴趣和需求选择一些合适的学习内容,并通过多种途径获取相关知识。

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初中自我鉴定初中自我鉴定5篇转眼间,来到xx中学工作已将近一年的时间了。

一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。

但是,一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。

在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

以下是我对一年工作的总结:一、师德方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

“学高为师,身正为范”。

从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。

为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面在教学准备上,新老师面临的问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。

对此,工作之初,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。

但是,我也坚信“万事开头难”。

所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课德前提。

我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师xx老师的指导,他在教学方面给我提出很多宝贵的建议,从他身上我学到了很多有用的东西。

由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。

因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

为了把自己的教学水平提高,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。

我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考,而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍,博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系,晚上也尽量到校,为学生解决学习上的问题。

“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。

作为新教师,我唯有以最充分的准备、的努力去迎接新的挑战。

自我鉴定范本:在高中这三年来,我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度,尊敬老师团结同学。

与周边的人和睦相处。

我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。

以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.我平时认真学习,发扬了勤学好问的精神,使自己在各方面都得到了相应的提高。

一直在追求人格的升华,注重自己的品行。

坚持着自我反省且努力的完善自己的人格,学到别人的长处,认清自己的短处。

经常向同学伸出了援助之手,因为,我知道帮助别人的同时也帮助自己,在贡献中实现自身的价值。

但我还是有许多的不足之处,我也希望在以后的学习生活中得到老师的批评和指正。

时光飞逝,在xx中学工作的第一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。

这一年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师前辈的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。

回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。

现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。

一、积极学习,努力提高政治思想觉悟作为一名青年党员教师,从上岗第一天起,我便深切地认识到自己肩负的责任之重大,而提高政治思想觉悟更是开展好教育教学工作的基本前提。

一年来,我不忘入党誓词,永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党理论知识,积极参加学校党组织活动,保质保量的完成党主组织安排的任务。

在自己不懈努力下,于20xx年11月29日顺利转正,成为一名正式的党员。

二、爱岗敬业,倡导优良的师德风尚品德是决定一个人价值的先决条件。

良好的师德风尚既是我校全体教师共同拥有的品质,更是个人在教师这一平凡而又崇高的.岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。

一年来,我,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品格。

在育人思想上,坚持以人为本;在工作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培养目标上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。

在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,积极贯彻新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

三、踏实工作,努力提高业务素养一年来,作为新教师,我深知,只有付出更多,才能有些许收获,教师工作前三年决定教师的发展。

因此,我勤勤恳恳地工作,虚心向老教师学习请教。

我本着全心热爱教育事业的精神,实施爱的教育,关爱学生,真诚奉献。

每天踏实工作,在实践、探索与反思中,不断提高自身业务素养。

首先,在学科教学方面,对于我来说,每一节课都是全新的,每一位学生都是全新的。

因此,上每节课前,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透课本,准确把握难重点。

我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习,探索出最适合自己和学生的教学方法。

每一份教案都备稿,力求详尽、清晰。

在教学过程中,以中专学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念登上三尺讲台,组织课堂教学,同时,积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、反思,累计听课四十余节,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平。

尤其在上个学期开了一堂我们教研组的观摩课,各专业前辈老师给我提了许多宝贵的意见,让我受益匪浅。

其次,在班级管理方面,作为一名年轻的班主任,我深知自己肩负的重任。

第一次报名、第一次班会、第一次家长会、第一次家访・・・无数个第一次,让我体验班主任的百种滋味。

我全心爱着我的学生,做一名新班主任,能在短时间内提升自我、挑战自我,催促自己做一个勤勉的人,耐心十足的人,有爱心的人,有策略的人。

一年来,我虚心学习优秀教师的治班策略,结合本班实际,探索出一些适合本班学生特点的班级管理方法。

立足细节,紧抓常规。

一年中,实行班级量化管理,注重对我班学生日常行为规范的教育,从细节出发,将每个细节落到实处,力求每个环节做到井然有序。

注重对我班学生在学习态度、学习习惯和学习方法上的培养与指导,积极探索一条适合自己的学习道路,班级内部也逐渐形成一股良好的学习风气。

通过在班内制定对学习成绩好的学生进行表扬和量化管理加分等措施,使全班同学形成一股你追我赶、力争上游的学习劲头。

通过竞选和任命,产生了一支学习上进、工作能力较强、管理有效的班干部队伍,每个成员在工作中各司其职,积极肯干,为班级各项工作和管理献计献策,锻炼了学生自我管理、自主决策的能力,并与全班同学团结一心,共同促进。

另外,通过短信平台、电话、家访等形式,及时与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,发现并共同探讨措施解决学生学习中出现的各种问题,指导家长正确教育子女。

通过以上工作,一年来,我班学生在纪律、学习、日常行为规范等方面都有了较大转变,并在学校各项比赛与活动中收获颇丰。

如开学军训会操第一名,一名同学获得翻打传票技能第一名,两名同学获得校十佳歌手,六名学生参加财经学部篮球队获得校篮球比赛第一名。

再次,在学部助理工作方面,我一来工作就被任命为财经学部助理,让我感到责任重大。

因此我积极努力协作财经学部主任,高质量的完成学校和学部安排给我的任务,带了手工帐技能比赛,努力把我们专业做强做大。

一年来,我们学部也取得不错成绩。

比如技能比赛、校篮球比赛等。

一年来,在实际工作中,也遇到了不少困难,自己也还存在不足之处。

比如教学和班级管理经验还不足,教学反思不够深刻,自身会计技能需要进一步提高。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

在以后工作中,我会继续虚心向有经验的优秀前辈老师学习,平时做到每天工作一小反思,一周工作一大反思,自己平时也会加强会计技能的训练。

我将抱着教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏实工作,以不懈的探索和实践来回报学校对我的培养。

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。

我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

这几年,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

蓦然回首,感慨颇多。

刚迈入初中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。

不过"吃一堑,长一智",在这个初中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。

学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。

三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的初中学习生涯!同时,我认为初中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。

我本着“立足专业,综合发展,做学问,学做人”的准则从及“全面发展”的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

虽然初中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。

在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

总的来说,高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变,比以前更加积极了,更感觉有动力了,似乎渐渐地找到了全新的方法,课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。

能积极地面对每一天,以更加从容和成熟的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。

也希望在成绩上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。

依然用笑容面对每一件事,每一个人,还有几个月的时间,不能懈怠,要用更饱满的热情去学习,去奋发,尽最大的努力拥有一个美好的夏天。

就没每一天来讲,还是要踏踏实实地干好自己的活,心如止水,始终不忘当前的主要任务,不能放过任何一问题,一步一个脚印地走到六月!。

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