如何做人民满意教师(3篇)
如何做一名让人民满意的好老师征文
如何做一名让人民满意的好老师引言教师是社会中一群至关重要的人物，他们肩负着培养学生、传播知识、引导学生成长的重要任务。
一名优秀的教师能够影响和激励学生，帮助他们成为有道德、有知识、有能力的人。
然而，要想成为一名让人民满意的好老师并非易事，需要在教学方法、教育理念和师德师风等方面做出积极努力。
本文将从这些方面讨论如何做一名让人民满意的好老师。
一、培养良好的教育理念作为一名教师，首先需要树立正确的教育理念。
一位优秀的教师应该相信每个学生都有无限的潜力，他们只是需要正确的引导和教育。
因此，教师应该积极关心每位学生的成长和进步，不轻易放弃他们。
同时，教师还应该注重培养学生的创新能力和终身学习的态度。
只有这样，才能真正实现让人民满意的教育目标。
二、运用多元化的教学方法为了让每位学生都能够得到适合自己的教育，教师需要掌握多样化的教学方法。
传统的教学方法可能无法满足所有学生的需求，因此，教师可以尝试使用讲解、讨论、实践、案例研究等不同的教学方式。
不同的教学方法可以激发学生的兴趣和动力，帮助他们更好地理解和掌握知识。
三、关注个体差异，个性化教育每个学生都是独一无二的，他们有着各自的学习能力、兴趣爱好和学习方式。
作为一名好老师，应该关注每个学生的个体差异，并根据不同学生的特点，提供个性化的教育。
这包括以学生为中心的教学模式，灵活调整教学内容和方法，满足每个学生的学习需求。
四、注重教育方法的创新随着科技的发展，教育方法也需要与时俱进。
好的教师应该具备创新意识，积极探索和应用先进的教育技术和教学工具。
例如，可以利用在线教育平台、教育App等新兴的教学资源，增加学生的互动与参与，提高教学效果。
同时，教师还应该通过专业学习、教育研究等方式不断更新自己的教育知识和教学技能。
五、加强与学生和家长的沟通合作良好的师生关系和家校合作是实现满意教育的重要保证。
好的老师应该主动与学生和家长建立积极的沟通渠道，及时了解学生的学习和生活情况，解决他们遇到的问题。
如何做一名让人民满意的好老师征文 (3)
如何做一名让人民满意的好老师作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和品质，让他们在学习中收获成长，并成为对社会有贡献的人。
如何做一名让人民满意的好老师呢？本文将从以下几个方面进行探讨。
1. 爱岗敬业，热爱教育事业作为教师，首先要爱岗敬业，热爱教育事业。
只有对教育事业充满热情和信念，才能投入更多的时间、精力和心血去准备教学内容、改进教学方法，并尽心尽力地关心每一个学生，不辜负家长和社会的期望。
2. 关注学生全面发展，注重培养素质作为一名好老师，不能只关注学生的学业成绩，更要关注他们的全面发展。
要注重培养学生的素质，包括道德品质、身心健康、社交能力、创新思维等方面。
在教学过程中，要注重学生的个性发展，鼓励他们积极参与各类活动，培养他们的兴趣和特长。
3. 精心备课，因材施教作为好老师，精心备课是必不可少的。
要针对每一节课的内容和学生的实际情况，制定合理的教学计划和教学目标。
教学内容要简明易懂，结构合理，注重理论与实践结合，并且要根据学生的学习特点和兴趣，因材施教，灵活运用各种教学方法和手段。
4. 严谨治学，强调学术道德做一名好老师需要严谨治学，要有扎实的学术素养。
要深入研究教材和相关的学科知识，保持学习的态度，及时更新教学内容和教学方法。
同时，要遵守学术道德，不抄袭、不剽窃、不捏造数据，严格按照诚信标准进行教学和科研工作。
5. 积极与家长沟通合作家长是学生的第一任教师，与家长的沟通合作是做好教育工作的关键。
作为一名好老师，要主动与家长保持沟通，及时了解学生的学习情况和生活状况，并与家长共同制定教育目标和计划。
要注重与家长建立互信互动的良好关系，共同促进学生的全面发展。
6. 不断提升自我，不断学习进步作为好老师，要有持续学习的意识，不断提升自身的专业能力和素质。
要积极参加各种教育培训和学术交流活动，及时跟进教育前沿的理论和实践，不断更新教学理念和教学方法。
同时，要不断反思和总结自己的教学实践，不断改进和完善自己的教学方式。
做人民满意教师心得体会3篇
做人民满意教师心得体会3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做人民满意教师演讲稿3篇
做人民满意教师演讲稿做人民满意教师演讲稿精选3篇（一）尊敬的评委、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是一名普通的教师，今天非常荣幸能够在这里与大家分享我的演讲。
首先，我要表达我对广大学生和家长朋友们多年来对我的支持和信任的感激之情。
正是因为你们的支持和信任，我才有了持续进步的动力和勇气。
同时，我也要感谢我的同事们，你们的默默付出和守护，使得每一位学生都能得到最好的教育。
作为一名教师，我时刻以做人民满意为使命，我相信，只有通过做人民满意，才能实现教育的最高价值和社会责任。
首先，做人民满意的教师必须具备高尚的道德品质。
教育是一项高尚的事业，教师是学生的楷模和榜样。
我们必须具备良好的品行和道德修养，努力成为学生的引路人和朋友，培养学生正确的价值观和人生观。
其次，做人民满意的教师必须具备专业的素养。
教育是一门艺术，需要不断学习和提高。
我们要紧跟时代的发展，不断更新教育理念与方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，我们也要不断提高自身的学识水平，努力成为学生的学识导师和知识传授者。
最后，做人民满意的教师必须具备爱心和耐心。
教师是孩子们成长路上的向导和支持者。
我们要以真心关爱每一个学生，尊重每一个学生的个性和差异。
我们要耐心倾听学生的困惑和问题，激发学生的潜能和兴趣，引导他们健康成长。
作为一名教师，我深知自己的责任重大。
为了做人民满意的教师，我将始终保持对教育事业的热爱和执着追求。
我将不断学习和进步，不断提高自己的专业素养和教育水平。
我将严格要求自己，在每一堂课上都用心教学，以创新的教育理念和方法激发学生的学习兴趣和潜能。
我将真心关爱每一个学生，尊重他们的个性和差异，帮助他们成长为全面发展的人才。
最后，我希望大家能够支持并监督我的工作，帮助我不断完善自己，让我成为一名真正做人民满意的教师。
让我们携手共进，共同为教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！做人民满意教师演讲稿精选3篇（二）尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们：大家好！我是一名教师，身负着培养和教育下一代的重任和使命。
做人民满意的好老师心得(精选5篇)
做人民满意的好老师心得(精选5篇)做人民满意的好老师心得（篇1）还记得自己第一次踏上讲台的兴奋与激动，时光匆匆今年是从事教师这个职业的第七年，七来对于自己的工作，有了更深刻的认识，有了更深刻的领悟，同时也有了更多的疑问。
一个偶然的机会，我有幸拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》，书中的100个教育案例都是出自中小学校园让我如获至宝，让我看到了那些教育理论生动多样的灵活应用，从这些教育的事例中，我不光看到了许多优秀老师对于教育理论的灵活应用，更看到了他们的聪明才智，他们对于教师这个职业的热情和他们对于对教师这个职业的理解。
看这本书的时候，我不禁惊叹我们教师的伟大和智慧，原来老师可以当的怎么精彩，原来老师可以当的如此的智慧，原来老师是该这样当的。
今天，我们应该怎么当教师?书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。
如《今天怎样当教师》这一篇，看了后我真的触动很大。
我常抱怨没有时间，每天必须做的备课、上课、批改作业、课外辅导……占据了大部分的时间，应接不暇。
真正静下来充实自己的文化、专业素养的时间真是少之又少。
书中，苏霍姆林斯基告诉我，教师的时间从读书中来。
“只有每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般。
”就像书中那位成功的历史教师说的：“对这节课，我准备了一辈子。
而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。
不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。
”我突然明白了，为什么那么多优秀教师，课堂上总是那么得心应手、游刃有余，不管学生出现什么突发事件，他们都能巧妙引导，让课堂充满闪光点，博得喝彩。
反思自己的课堂，虽然做了精心准备，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，语言贫乏，往往会被学生的突发状况而搞得手忙脚乱，有时不能处理就把学生的状况放在一边、置之不理，结果我教得费力学生听的吃力。
如何做一名人民满意的好老师范文多篇
如何做一名人民满意的好老师范文多篇以学生为中心，是教育的本质要求。
教师要把学生的身心健康放在首位，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，教师也要不断提高自身的教学水平和教育教学能力，积极参加教育培训和学术交流活动，不断更新知识和教育理念，为学生提供更好的教育服务。
四、坚持教育教学改革，推进素质教育教育教学改革是教育事业发展的必然要求，也是教师职业发展的需要。
教师要积极参与教育教学改革，推进素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力，提高学生的研究兴趣和自主研究能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
五、弘扬师德风尚，塑造良好形象教师是社会的楷模，是学生的榜样。
教师要时刻保持良好的师德风尚，做到言行一致，言传身教，以自己的行动影响和感染学生，塑造良好的师生关系和教师形象，树立起人民教师的良好形象和社会地位。
总之，作为一名教师，我们要不断提高自身的素质和能力，以优秀的师德修养和教育教学能力，为学生的成长和发展贡献力量，成为人民满意的好老师。
传统教育注重的是学生的成绩、优秀率和及格率，但现在我们注重的是是否有助于学生全面发展。
由于知识无限而教学时间有限，我们需要关注学生的能力培养、思维发展和人格塑造，以有利于全体学生身心和谐健康发展的原则为出发点，展现对学生和事业高度负责的态度。
在当前的知识型和研究型社会中，知识更新速度快，因此教师需要拥有广泛而扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，特别是必要的现代化教育技术手段，积极参与教育科研。
在教学实践中，需要发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径和新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力的学生的目标。
教书育人是教师的使命，只有品德高尚的教师才能培养出品学兼优的学生。
在21世纪，我们要迎接人类历史的新篇章，实现伟大的民族复兴，作为教师，我们的责任重大而漫长。
我们应该向全国优秀的教师研究，研究他们的爱国情怀、高尚品德和无私奉献精神，修身敬业，不断在思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，热爱教育事业，将学生培养成有理想、有道德、有文化和有纪律的人才。
争做党和人民满意的好老师心得体会精选三篇
争做党和人民满意的好老师心得体会精选三篇党和人民满意的好老师心得体会1有人说，老师是蜡烛，燃烧自己、照亮别人；也有人说，老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……这一声声赞誉，饱含着对人民教师师德的莫大崇敬。
那怎么样才能做一个人民满意的好老师呢?我觉得作为一个二十一世纪的教师，起码应具备以下几点：一、无私奉献的师魂。
陶行知先生曾说过：捧着一颗心来，不带半根草去。
社会主义的教育事业，既是伟大崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，也是需要付出艰苦劳动的事业。
这里，没有令人羡慕的财富和权利，也没有显赫一时的声名和荣誉，更没有悠闲自在的舒适和安逸。
甘于清贫、乐于奉献；甘为人梯，为教清廉，以园丁的品格和“孺子牛”的精神去感动学生，教育学生，为祖国的教育事业贡献终生。
二、学高为师，身正为范。
教师被称作是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品德去教育和影响学生，可以说教师的人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。
作为文明信息的使者，在新的历史阶段，教师更应注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好精神面貌，以带动社会对教师职业的特殊要求，这也是从师立教的根本前提。
三、爱岗敬业，关注学生培养的目标身心健康传统教育中我们关注的是“分数、优秀率、及格率”。
现在我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。
知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则，这是对学生对事业高度负责的表现。
四、树立终身学习的观念。
现今社会是知识型社会，学习型社会，知识更新加眼快。
因此，教师要有宽广扎实的`业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段，积极参与教育科研。
做人民满意的教师心得体会3篇
做人民满意的教师心得体会3篇做人民满意的教师心得体会1通过自学和集中学习，我个人认为，要成为一名人民满意的教师要做到几下几点“一、热爱本职工作，爱岗敬业，无私奉献作为一名人民教师，如何才能无愧于这一神圣的职业，无愧于人民，就是要对得起自己，对得起学生，对得起学生家长。
要全身心地投入到自己的事业中去。
把自己的终身献给最美好的教育事业。
二、不断努力学习，完善自身的文化素质，做一个让家长满意的教师教师是教书育人的，因此，就得有渊博的知识；较高的教育教学教研理论知识水平；过硬的教育、教学、教研技术和能力。
时代在不断发展的，知识的更新也是非常迅速的。
教师只有站在时代的前列，充分掌握好新时代的新科学文化知识，才能引导学生到日新月异的新时代科学的阵地，闯出自己的一片新天地。
没有渊博的知识，没有新鲜的血液，教师就不可能教育好学生。
而渊博的`知识的获得，崭新理论的掌握，娴熟技能的练就，完全是教师自身的不断努力。
只有勤奋刻苦学习科学文化知识，专业理论知识，教书育人的本领，才能完善自我，达到教书育人的目的。
要做到重视学生个人生命价值和需要，强调师生的合作关系，重视教师促进学生成长的专业知识，发展教与学的创造性，做一个新时代令家长和社会满意的好老师。
三、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师教师的职业劳动不仅仅是传道、授业、解惑，而且具有以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂的特点。
热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。
热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对老师的亲近感。
信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促进学生成人和成材。
四、通力合作，共同教育，做一个让学校满意的教师在学习知识放面发扬民主，对每个学生要公平，不厚此薄彼，形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛，让学生觉得你是一个与众不同的好老师。
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如何做人民满意教师近代的捷克大教育家夸美纽斯把教师的职业比作“太阳底下最光辉的职业。
”也说明了教育工作的光荣和重要。
教师是园丁，默默无闻的工作者；教师是指点迷津、引向人生之路的向导，雕塑着亿万多彩多姿的人生；教师是学生们的良师益友，懂得珍爱学生的生命，懂得开发学生的生命潜力，工作充满创造性。
教师教给学生的是通往知识宝库的钥匙，打下的是学生终身可持续发展的基础。
那么，如何做一名让人民满意的教师呢？第一，崇高的职业道德是人民满意教师的基本素质教师的道德是教师的灵魂，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这是要以强烈的使命感为基础的，尤其是小学教师，这种付出的重要性和必要性更为突出。
首先，热爱学生是师德的核心内容。
热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
其次，尊重家长是师德的重要体现。
苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。
在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。
”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
当学生有不良习惯或成绩不好时，教师切不可以家长作为“发泄”的对象，进行百般指责，而是要积极引导家长参与到学校教育中来，要加强联系，将学生的错误行为如实告知，更要将学生的进步表现及时通报。
面对越来越难管理的学生，我们不能一味的抱怨、叫屈，而应用自己的实际行动去教育、去感化学生，因为真正能影响一个人一生的，不是书本知识，而是一份感恩的情怀、一道崇高的信念、一份不灭的追求。
这是对学生的一生负责，是对教师职业的负责，是对国家、对社会的高度责任感的最真实体现。
第二，精通的业务知识是人民满意教师的重要条件一个合格的教师，不能仅仅是蜡烛，照亮别人，燃烧自己，他还应不断地学习，不断提高自身素质，让自己成为一支永远燃烧的火把。
不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，干一行，爱一行，钻一行；还要有宽广厚实的业务知识，了解现代化科技知识，掌握必要的现代化教育手段。
当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，如果不注重学习，必将落后于潮流。
要是教师仅仅依靠自己在学生时代掌握的知识来应付教学，就很有可能在细节方面传错道、授错业，从而解不了惑，甚至误人子弟。
久而久之，学生也将对这样的教师失去兴趣、信心和尊重，恶性循环一旦形成之后再去扭转就变得非常困难了。
我在平时教学中，一直很重视新知识的学习，不论哪一学科，它都不是一门孤立的学科，需要教师掌握更多的学科之外的知识。
我努力通过各种途径，学习计算机、教育教学理论等各种知识来不断充实自己。
让自己永远矗立于新知识的潮头。
第三，对待学生要有爱心和耐心。
我曾多次因学生学习不好或其他一些小事而发脾气，有时发完脾气感觉自己有点过分，但很快又会自己安慰自己:我是为他们好才这样的，为了他们的父母，为了他们的前途，我这样也是应该的。
可真实的原因也许是宣泄自己的压抑、不满；也许想惩一儆百而求以后工作简单；也许是给点刺激以期学生灵魂之颤抖。
在内心世界把师生关系定义为君臣关系或家长制下的父子关系。
其实，每一个孩子对家长来说都是百分之百的希望。
因此我们要努力为学生构建和谐课堂，视学生为朋友，视学生为伙伴。
老师和学生，只有年龄上的差异，没有地位上的级别。
这样的课堂，学生情为所动，教师情为所开。
从形式上看，师生不经意间快乐的畅游于知识的海洋。
学生的学习是潜意识的，自觉的，主动的，快乐的，高效的。
无拘无束，平等和谐，这样的氛围中学生又怎能不乐意学习，效率又怎能不高，人民又怎能不满意呢。
当好教师难，当好小学教师更难，在今后漫长的教学生涯中，我会以更加饱满的精神，更加积极的态度，努力做一名好教师，上好课，让学生扎实地掌握知识,让他们在知识的海洋中尽情地遨游,以自己的人格魅力去感染他们,让他们明辨是非,做一个真正的“好孩子”。
我会向着这个目标前进，做一名人民满意的教师！如何做一名人民满意的好教师当今世界，科学技术日新月异，知识经济初见端倪，国际竞争日趋激烈，着力促进教育的发展与改革已经成为世界各国迎接挑战的主要对策。
老师更应在这次改革大潮中成为转变教育思想，更新教育观念的先驱者，要从“教书匠”向“教育家”转化。
为了适应新的形势，我们老三办全体教师对“如何做人民满意的教师”作了反思，现归纳如下：一、做一名“真”教师1.与时俱进要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，和“三个代表”重要思想，努力实施科教兴国战略，做先进生产力的开拓者；要始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，忠诚于人民的教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。
把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。
遵纪守法，不参与邪教、迷信、赌博等活动，不散布有违党的路线、方针、政策的言论，不做有违党的路线、方针、政策的事，做一名合格的社会主义精神文明的传播者和建设者；恪守职责，与时俱进，做一名人民群众信得过的教师和教育工作者。
2、求真务实教师是智慧的化身，“传道授业解惑”的载体，没有足够的知识储备，就无法更好的教育好学生，又怎么成为让人民满意的教师呢？。
只有不断地学习、充实自己，把自己变成“一眼泉”，才能源源不断地浇灌学生求知的心田，在教学中能做到“游刃有余”。
为此，平时在业余时间，应主动学习，看相关教育杂志和论著、学习新的教学手段，还积极攥写论文、教案。
教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。
所以教师必须有扎实的专业知识，它表现在精通与知新的方面。
精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。
不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。
知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。
当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。
专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。
时代需要我们持之以恒地发扬严谨治学、诚信质朴、求真务实、勇于创新的优良学风。
在丰富多彩的教育教学实践中更新观念，掌握现代教育理论和技术；了解学生的“需要”，围绕“学生”这个学习主体，努力创设开放的课堂，多元化发展教学。
不断提高教育教学质量，做热爱学习、善于学习和终身学习的楷模。
3、热爱学生有一位教育家曾说过，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，因为别人的孩子跟自己没有任何血缘关系，要做到从心底里去爱他们，那真是很不容易的。
而教师对学生的爱就是这类爱，我们认为做一名让人民满意的教师最基本的就是热爱学生，没有爱生，就没有教育。
多年的教育生涯使我们体验到：通常所说的“优等生”和“差等生”并没严格的界线，每一个学生都有其独特的闪光点，只要教师多用欣赏的眼光看待学生，多看学生的长处，多鼓励学生，多关爱学生，那么每一个孩子都会成为个有用的人。
记得曾经有人问我，是用什么诀窍让大男生班的学生转变的那么快，都能听你的话。
其实很简单，就是热爱学生，真诚的对待学生。
你爱学生，学生也会爱你，“亲其师，信其道”这样搞好教学工作就不会是件困难的事，而且这种双向的爱会让你摆脱外界的诱惑、忘记生活的烦恼，工作何尝不是一种享受。
二、做一名“活”教师我们认为还要做一名“活”的老师，而不是“死”的教师。
臧克家先生有一句诗说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”这里的“活”，不仅是生命的存活，更是指一种精神或道德的不断追求。
1.教师要学会做人要成为一名人民满意的老师，具体的说应先学做人，后当老师。
一个人的伟大，是人格和人品的伟大，不是具体某一件事的伟大。
一个人的人格、人品会在这个人所做的任何事情中显现出来，无论大事小事！作为老师，你上课的一举一动，哪怕是无意中说的一句话，都体现了你这个人，品位的高低、学识的深浅。
甚至你不需要说话，学生就能从你的眼神和表情中看出你是自信的还是自卑的，你是坚强的还是软弱的，而一个满意的老师就应该是一个强者！我们认为，做人应该把谦虚和坚强结合起来。
曾记得，有这样一句话，叫“做人像水，做事象山”。
“做人像水”就是要宽以对人，就是说，你在社会中与别人打交道时，一定要心平气和，就低不就高，不要自以为是，妄自尊大。
这个世界上有几十亿人，每个人都只是茫茫宇宙中的一粒尘埃而已。
做人像水，你就能虚心向别人学习，就能谅解这个社会的错误和你周围的人所犯的错误，就能用恰当的方法去纠正这些错误！做人像水，你就能容纳百川，你的心胸就能变成碧波大海，广阔无边！而那些斤斤计较于小利益的人，做老师是永远不会合格的，因为他会把这种狭隘的心胸通过自己的言行传给学生，使学生终生受害。
师者，为人师表也，自己都不合格的人，做什么教师，更不用说做人民满意的教师了！“做事象山”就是做事情要坚定不移。
一件事除非你不想做，做了就要把它作好。
很多东西杂乱无章地堆在一起是没有任何意义的，但是把这些东西按同一目标组合在一起，就变得极其有意义了。
构成人民英雄纪念碑的，不过是石头、沙子等等而已，但一旦把它作为纪念碑竖立起来，就成了永恒的东西，一种高大精神的象征！在我们的工作当中，有很多时候，我们也应该把自己所从事的事业变成建造一座纪念碑一样，朝着一个坚定的目标，顽强地做下去！所以，做事象山，就应该让自己挺立起来！当你站立在学生面前，你是自豪的，而不是骄傲的；你是自尊的，而不是狂妄的！这样，学生就会感受到你的人格魅力，才会喜欢你！才会喜欢这所学校！才会觉得能在这所学校学习而自豪！2．教师对学生要敏感进一步来说，教师还要对学生敏感，对于学生的一举一动，一言一行要敏感。
在现实中我们有一些教师，对于学校教育中的一些事物变得熟视无睹、麻木不仁。
一颗敏感的教育之心在丧失，这意味着其作为教师这种职业的个体的生命正在死去。
常怀一颗敏感的心，就是在学校教育生活中去主动感受学生的鲜活与生动，从学生的调皮捣蛋中感受他们生命的旺盛与生机。
一个好的老师身上散发着一股灼热的人格正气，让每位接触过的学生于无形中获得人格的滋养与人性的清明。
崇高的人格是一股最强大的教育力量，一种最珍贵的教育宝藏。
他们凭借着自己丰硕的精神力量宝库——知识泉，智慧火，灵魂峰，无私无尽无悔地孕育一茬茬、一代代的莘莘学子，引知识泉浇其心田，点智慧火明其征程，竖灵魂峰壮其行色，“捧着一颗心来，不带斗根草去”(陶行知)。