小学三年级语文下册期中复习资料
三年级下册语文期中复习重点知识汇集(人教版）
一、课文背诵：
1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、6课（2段）、7课、9课（每则寓言最后一段）、10课（最后一段）、11课（1段、18段）、13课（4、5、8、9、10段）、14课（10、12段）、15课（最后一段）
二、课后题
1、第7页（背诵）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：因为有了东风，才会有万紫千红的春天。
2、第55页关于珍惜时间的格言。
（默写）
少壮不努力，老大徒伤悲。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
花有重开日，人无再少年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【课外】时间就是生命。
最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
三、语文园地
园地一 1、每个词中两个字的意思相反。
（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎
【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后
2、量词填空。
（15页）
3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱
（课外：万紫千红春暖花开鸟语花香）
4、描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空
5、描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴
园地二
1、写比喻句。
（31页背诵）
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
【课外】
小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
2、反义词（背诵）
清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒
是对非宽对窄升对降曲对直有对无
3、古诗名句（背诵默写）
万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
(王建)
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）
园地三
1、反问句变否定句（48页）
2、比喻句（背诵）
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
二月春风似剪刀。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！
3、表现思想方法的谚语。
（背诵默写）
绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
园地四
1、同音字69页（默写）
普通曲谱采摘色彩
入迷谜语文章波纹
如何荷花样式考试
互相车厢分数纠纷
至于细致皮球疲劳
2、补充填空。
（背诵）
光彩夺目的（）清澈见底的（）
弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）
鲜花开得（）时间过得（）
3、有关读书学习的四字词语（默写）
博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地
本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。
课外我读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等本学期我们学的成语故事有：买椟还珠
我还读过一些：指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。
四、多音字
挨禁咽塞载
五、按课文内容填空
1、听到消息后，居民们纷纷（走出家门），冒着（严寒），顶着（满天飞舞的大雪），踏着（冻得坚硬的山路），四处寻找（冻僵的燕子）。
列车（开动了）。
载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。
燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。
2、山谷中，早先有过一个（美丽的小村庄）。
山上的森林（郁郁葱葱），村前河水（清澈见底），天空（湛蓝深远），空气（清新甜润）。
什么都没有了——（所有靠斧头得到）的一切，包括那些锋利的斧头。
3、《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，只要及时改正或补救，就还不算晚。
《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。
4、它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；叫得悲惨，因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助）。
它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞）。
它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。
5、所有（时间里的事物），都永远（不会回来了）。
这个谜比“（一寸光阴一寸金），（寸金难买寸光阴）”还让我感到（可怕），比
“（光阴似箭），（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味）。
虽然明天还会有（新的太阳），但永远不会有（今天的太阳了）。
后来的（二十年里），我因此（受益无穷）。
虽然我知道人永远（跑不过时间），但是可以比原来（跑快一步），如果（加把劲），有时可以（快好几步）。
那几步虽然（很小很小），用途却（很大很大）。
假若你一直（和时间赛跑），你就可以（成功）。
6、（国庆节）到了。
多么（盛大的节日）！多么（隆重的检阅）！
街道上（人山人海），楼房上（彩旗飘扬），主席台上站满了（国家领导人）和（外国贵宾）。
这个小伙子真棒，因为他（走在队伍前面，走得那么好，又那么精神）。
这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他）。
7、既然你错了，就应该（第一个伸过手）去请他原谅，而不应该（向一个比你高尚的朋友）举起戒尺！）
六、宽带网、资料袋和导语。
（熟读）
1页、13页、16页、17页、44页、51页、
七、习作:（多读一些相关的作文）
园地一：用一段话介绍自己的家乡。
园地二：我们应该怎样保护自己的生活环境。
园地三：介绍自己的外貌、性格或爱好。
园地四：你有哪些本领？是怎样学会的？写一写。
八、四字词语
亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。
比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。
挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。
课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。
比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。
形容行动和目的相反。
日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。
形容非常快乐、热闹。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
应有尽有：应该有的全都有了。
形容物品很多。
连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。
大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。
清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。
若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。
光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。
密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。
孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。
饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。
小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。
恍然大悟：形容忽然醒悟过来。
郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。
受益无穷：得到数不尽的好处或利益。
零零星星：零碎的，少量的。
情不自禁：控制不住自己的感情。
成千上万：形容数量非常多。
皑皑白雪：洁白的雪。
沉默不语：不说话。
鸦雀无声：形容非常静。
人山人海：形容聚集的人很多。
诚心诚意：形容非常真诚。
脱口而出：不假思索，随口说出。
异口同声：形容很多人说同样的话。
四面八方：各个方向。
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
迫不及待：急迫得不能再等待。
期中复习选择题精选精练(试题)部编版语文三年级下册
部编版小学语文三年级下册期中复习选择题精选精练附答案解析1．读下列句子，加点字读音完全正确的一项是（）A．超市大促销，生鲜．（xiǎn）区的水果很便．（pián）宜，大家都在抢购。
B．做核酸检测的人们不能挨．（āi）得太近，稍不注意就可能发生感染。
C．学习是日积月累．（léi）的过程，不能一蹴而就。
D．村长的一番讲话驱散了笼．（lóng）罩在人们心头的疑云，疫情期间，我们不信谣、不传谣，才是对社会最大的贡献。
2．下列说法错误的一项是（）A．阅读时遇到优美生动的语句，我们要多读几遍，细细体会。
B．北宋画家张择端画的一幅《清明上河图》名扬中外，现在保存在北京故宫博物院里。
C．“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
D．《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是重阳节那天，王安石独自一人在外，非常思念家人，于是写下了这首七言绝句。
3．下面的手工过程概括正确的一项是（）开始洗碗啦！我先把碗放在溶有洗洁精的水里，接着用洗碗布蘸水清洗碗盘，再用清水冲洗干净，最后把洗好的碗盘放入碗柜里。
A．溶→蘸→冲洗→清洗→放B．放→溶→清洗→冲洗→放C．放→蘸→清洗→冲洗→放D．溶→蘸→清洗→冲洗→放4．“见到好的就应该学习，有了错误就应该即使改正。
”下列与这句话意思相近的名句是（）A．过而能改，善莫大焉。
B．过改不吝，从善如流。
C．见善则迁，有过则改。
D．过而不改，是谓过矣。
5．下列劝说不得体的一项是（）（填序号）A．你这么健壮，给老人家让个座不成吗？（劝人让座）B．爸爸，香烟含有尼古丁，会危害身体，别抽烟了。
（劝人戒烟）C．花朵和我们一样，都需要关爱呀！（劝勿摘花）D．请不要横穿马路，这样太危险了！（劝遵守交通）6．下面对不倒翁的制作过程概括正确的一项是（）先在鸡蛋下方轻轻地戳一个小洞，再用一个牙签捣破蛋黄，把蛋清和蛋黄倒在碗里，接着把鸡蛋壳清洗一下，用布轻轻擦干，然后把细沙倒进蛋壳里，最后给不倒翁画上鼻子、眼睛、嘴巴。
人教版三年级语文下册期中复习资料
要查的字部首除去部首余几画组词字典中的解释应选义项窃窃窃私语①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见）窃取服服气①衣服；②担任；③服从，信服；④吃药；⑤适应校服1、写近义词。
赞扬----（）敬佩----（）奇异----（）思索----（）2、写反义词自豪----（）喜悦----（）消失----（）冷静----（）五对号入座。
（6分）陆续继续连续1、参观的人们( )地走出了大厅。
2、抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。
3、小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。
无论……都……不但……而且……虽然……但……1．（）走到哪里，我（）不能忘记自己的老师。
2．（）我的学习成绩差，（）我绝不泄劲。
3、他（）聪明，（）勤奋。
六按要求完成句子。
（10分）1、风筝飞上了蓝天。
（扩句）。
2、我们必须讲卫生的好习惯。
（改病句）。
3、大片大片的雪花飘落下来。
（改成比喻句）。
4、万丈阳光把他的脸照得红红的。
（改成被字句）。
5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。
（缩句）。
第二部分：阅读积累与运用（20分）一、课文阅读，完成后面的问题。
（8分）五月，洋槐开花了。
槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。
“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。
中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
1、用“”画出比喻句。
作者分别把槐花比作和，写出了槐花的特点。
（3分）2、照样子写2 个词语：（2分）白生生：嗡嗡嗡：3、写槐花饭香的词语有：——、——、——。
（1分）4、用“有……有……有……”写个句子：（2分）。
二、课外阅读，回答问题。
（12分）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
语文版三年级语文下册期中知识点整理复习训练
语文版三年级语文下册期中知识点整理复习训练班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
méi huāduǎn fàhuābàn děng dàijiǎn shǎo huīchén tàn qìshīzi2. 读拼音，写词语。
bìyào càn làn qímǎfēn miǎoxiōng èměng lièsìmiào zhèn jìng3. 看拼音写词语。
mùchǎng máfan yōu xián húlixíng zhuàng mìmìxiāng cháng jìxù4. 读拼音，写词语，我最棒。
fúzhuāng guīzépīn mìng chìbǎngbǎo guìzhǔn bèi shìxiàn bízi5. 看拼音，写词语。
huòwùkuājiǎng chèn shān fúwùxièqìguān fǔzhēng biàn zhào gùsīkǎo zài jiàn补全词语6. 把下列词语补充完整并按要求填空。
（______）山（______）岭（______）棋书（______）（______）（______）于怀（______）（______）吁吁形态（______）（______）自相（______）（______）上面所填的词语中，_________和“望闻问切”结构相同：AABC的词语有：________，像这样的词语我还会写___________；选择其中的一个词语造句：______________________7. 把下列词语补充完整。
部编人教版三年级语文下册期中复习资料-精品
三年级下册期中复习资料gāo gēlùtǎn róu měi xuàn rǎn gōu lèdīyín qílìhuíwèi sǎtuōyūhuíjíchímǎtílǐmào jūshùxiūsèshuāi jiāo tiān yáqīng xīchāzuǐfēn biànfǔmōjièshào xīn jiāng xiàn rùgǔpǔdiǎn yǎchùlìróng zhuāng shǒu hòu tuóniǎobǐshǒu shāng mào zhīma yāo ráo jīxièkāi záo wēi éméi tǐzhēng níng chěng xiōngsīchěxiào lǜguàn tōng rèhūhūyíbìqiān lǐcuìsèyùliújīn piāo dài wǔhún huáng yìtǐjīng shén bǎo mǎn měi lún měi huànyín zhuāng sùguǒyán zhèn yǐdàishǐliào bùjíbēi shuǐchēxīnfèi qǐn wàng shímùtóng suōyījīlónglián peng zhān mào xièméi jǔjuéjiāo cuòyòu zhìshāmòjìmòmiáo ǎo tuóróngpáo zi shǎshìpēi tāi huòhuàn huáxiángshuāng bìtiān fùtáo qìfáng ài qǐzhǐchīmílímǐxiūkuìxìng kuīqūzhúpòhài màzha yīng táo bàng kéxiānàowōguāshuǐpiáo chéng chèkùn qiǒng huābāoróu ruǎn liǔxùxuān nào shūzhuāngyuán liūliūshuǐmòhuàsuíxīn suǒyùyùn zhuǎn zhìrújiǎo jìn nǎo zhīyídòng búdòng wúrǔwēi fēng ǎi xiǎolěng xiào wéi nán guīju zhāo dài qiúfàn二、P69我会填.光彩夺目的（）清澈见底的（）盛大的（）弯弯曲曲的（）和颜悦色的（）隆重的（）情不自禁地（）小鸟飞得（）眼睛瞪得（）p13鲜花开得（）时间过得（）三、作文：我学会了？背诵第三单元P48绳在（），冰在（）。
三年级语文下册期中知识点整理复习考题
三年级语文下册期中知识点整理复习考题班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 读拼音，写词语。
jiājiébǎo cún ōu zhōu shèjìgōng jiàngzhìhuìjiǎn qīng zhāo pai fēng jǐng xīn shǎng2. 读拼音，写词语。
jìsuàn gào su tiān gāo yún dàngēqǔguīzéchéng huáng júlǜ3. 看拼音，写词语。
fúzhuāng làzhúzèng sòng guīzézhǔn bèiqiáng bìyán liào jiùmìng róng qiúhán lěng4. 看拼音写词语。
dǎbàn cūzhuàng xiāng tián qīng liáng （________）（________）（________）（________）fēng shōu guīzézhīgàn qìwèi （________）（________）（________）（________）5. 看拼音，写词语。
qīnɡchén rónɡqiúhàn zúhán shān shíjìnɡqún zi kělián zhūwǎnɡzhuànɡjiàn chībǎo补全词语6. 补全下列词语并填空。
期中复习选择题精选精练(试题)部编版语文三年级下册
部编版小学语文三年级下册期中复习选择题精选精练附答案解析1．下列带点字读音完全相同的一组是（）A．闲散．散．文散．步飞散．B．禁．止不禁．禁．地情不自禁．C．匀称．别称．称．心称．职D．爪．牙鹰爪．龙爪．张牙舞爪．2．下列词语中，有错别字的一项是（）A．形式B．懦弱C．偶而D．沿途3．下列词语中有一组与其余三组不同，这一组是（）A．精美——精致B．节省——节约C．姿势——姿态D．光洁——粗糙4．下列句子中，“骄傲”一词的意思为“自豪”的是（）A．虚心使人进步，骄傲使人落后。
B．我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲。
C．她抬起头，骄傲地说：“哼，你们谁都比不上我。
”D．如果取得一点成绩就骄傲起来，这是不行的。
5．下列说法正确的一项是（）A．“迟日江山丽”描写的是春天的美景，作者是唐代诗人王维。
B．“雅人四好”是梅兰竹菊。
C．西汉的蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
D．《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔写的。
6．“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事？() A．东施效颦B．邯郸学步C．刻舟求剑D．螳螂捕蝉7．《买椟还珠》中“椟”是指什么？( )A．珍珠B．箱子C．包D．盒子8．下列加点字词错误的一项是（）江山丽（迟来的日子）B．冀．复得兔（希望）A．迟日．．处（重阳节有登高的习俗）D．绿阴．不减来时路（绿荫）C．遥知兄弟登高．．9．对于关键句的理解，正确的一项是（）A．一段话的大意与关键语句无关。
B．关键句在一段话的开头。
C．关键句在一段话的结尾。
D．关键句能帮助我们概括一段话的大意。
10．下面的内容表述有误的一项是（）A．文房四宝：笔墨纸砚B．雅人四好：琴棋书画C．花中君子：梅兰松菊D．中医四诊：望闻问切11．下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（）看，鲜艳的五星红旗迎风_______，柔软的白云在空中_______，柳树伴着微风轻轻地_______着，一片片落叶在水中_______。
部编版三年级下册语文期中课文重点梳理复习资料(1-4单元)
三年级下册语文课文重点梳理复习资料第一单元单元主题：感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
五、重点词句：1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、全文背诵默写2 古诗两首一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章：唐代诗人。
除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。
三、古诗的意思《咏柳》咏：歌颂、赞美的意思。
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”，打扮。
“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。
“万条”，泛指柳树枝条多。
“绦”，一种用丝编成的带子。
全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。
“裁”，裁剪。
小学语文三年级下册试题 期中阅读复习专题01 从文中寻找答案(部编版,有答案)
专题01 从文中寻找答案1. 根据文中内容完成填空2. 根据选文内容判断对错1. 知识讲解2. 知识梳理3. 技巧巩固一、 知识详解 阅读题基本是根据选文出的，因此，要解答题目，就必须先熟悉选文理解选文，然后再答题。
如果连选文都不了解、不理解，匆忙答题，答案是缺乏根据的，肯定很不准确。
要解答好阅读理解题，首先应该分析题型，把握好答题技巧。
1. 直接摘抄原文例1：阅读短文，回答问题。
蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。
据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞几十公里路程，采集好多的花粉呢。
而它们酿造出来的这么甜美的好东西，几乎全都献给了人类，只给自己留下一点点维持生活。
他们既勤劳，又无私，这就是它们最可贵的品德。
问题：这段话是围绕哪句话说的？请将它摘抄出来。
解题步骤 1、 仔细阅读短文；2、 找到与问题相关联的句子；3、 代入答案，看看是否合适。
解析 “蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。
据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞常考题型课程框架教学环节2.联系上下文提取答案例2：我们常用像蜗牛一样爬行来形容速度慢。
其实，准确地说蜗牛不是爬行，而是滑行的。
在它通过的地方都留有它分泌的一层黏液，这样，蜗牛即使在锋利的刀刃上爬，身体也不会被割破。
蜗牛害怕阳光，因为阳光会把它的身体烤干。
它大部分时间缩在壳里睡觉，壳口还用一层黏液封闭起来。
整个冬季它可以一连睡上几个月。
蜗牛的嘴比竹尖还要小，可是长着两万五千六百颗牙齿。
它的眼睛长在触角的顶端，小得像针尖，视力很弱。
好在它的嗅觉异常灵敏，弥补了视力的不足。
由“准确地说蜗牛不是爬行，而是滑行的”可知，蜗牛行走靠滑行。
由“蜗牛害怕阳光，因为阳光会把它的身体烤干”可知，蜗牛害怕阳光。
由“蜗牛的嘴比竹尖还要小，可是长着两万五千六百颗牙齿”可知，蜗牛嘴小牙齿多。
再由“它的眼睛长在触角的顶端，小得像针尖，视力很弱。
好在它的嗅觉异常灵敏，弥补了视力的不足”可知，蜗牛势力弱嗅觉灵敏。
二、知识梳理三、技巧巩固秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
小学语文三年级下册试题 期中阅读复习专题06 文章结构(部编版,有答案)
专题06 文章结构常考题型1.本文是什么机构；2.与XXX结构有什么不同课程框架1.知识讲解2.知识梳理3.技巧巩固教学环节一、知识详解文章一般分为“总分”、“分总”和“总分总”三种结构方式。
“总”就是文章的总起或总结，是文章的中心思想。
“分”指的是分层叙述。
(1)“总分总”的结构是先抛出文章的中心思想，再分层叙述，逐层深入，最后对文章加以总结。
(2)“分总”的结构方式，在一篇文章或段落当中，先对事物的各个部分进行具体的描写，再用总结句来总结前面的内容。
(3)“总分”的结构方式，在一篇文章或段落当中，先用总起句对事物进行总的交代或说明，再对事物的各方面作分别的叙述或描写。
例1：九寨沟（节选）一进入景区，就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山坡，遍布着原始森林。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！问题：课文采用了（）的结构方式。
A．总—分—总B．总—分C．分—总D．并—列二、知识梳理三、技巧巩固姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是丰富多彩。
最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。
院子西南角，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶衬着紫红色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。
院子东北角是由金瓜架搭起的棚子。
光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。
瓜棚下面有桌子。
晚上，灯亮了。
孩子们在这里读书，下棋，大人们也在这里乘凉，闲谈。
院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树。
白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中可以闻到果子的清香。
期中复习选择题精选(试题)部编版小学语文三年级下册
部编版小学语文三年级下册期中复习选择题精选精练附答案解析1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．摆摊．（tān）泪痕．（héng）拱．形（gŏng）希冀．（yì）B．滔．天（tāo）咖．啡（jiā）遵循．（xǘn）气恼．（năo）C．屠．苏（tú）纤．细（qiàn）荡漾．（yàng）闲散．（sàn）D．投掷．（zhì）选择．（zé）皱．眉（zh òu）伶．俐（líng）2．下列各组词语中，字形没有错误的一项是（）A．灼伤花辫经验资势B．蜜蜂酒落智慧仿拂C．修建匀称欣赏聚拢D．谦虚莲篷欧州偶尔3．下面加点成语运用不正确的是一项是（）A．他刚才说的话自相矛盾．．．．，肯定是在说谎。
B．老师让我们背诵课文，总有些同学滥竽充数．．．．。
C．这幅画还不是很完美，你可以再画蛇添足．．．．。
D．在学习中不可有守株待兔．．．．的心理，没有什么是可以不劳而获的。
4．下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（）A．因释．其耒而守株，冀复得兔。
B．经过老师劝说，他和同桌冰释．前嫌，和好如初了。
C．生日那天妈妈给我买的机器人玩具让我爱不释．手。
D．解决了这个问题，他如释．重负地长出了一口气。
5．下列词语中，全部出自寓言故事的一项是（）A．亡羊补牢掩耳盗铃杯弓蛇影B．完璧归赵草木皆兵围魏救赵C．惊弓之鸟舍近求远退避三舍D．夸父逐日精卫填海嫦娥奔月6．下列对“兔不可复得，而身为宋国笑”的理解，正确的一项是（）A．兔子没有再得到，宋国人在他背后笑话他的行为。
B．兔子是不会再得到了，而他自己却被宋国人所耻笑。
C．兔子是不会又得到的，宋国人指着他的身体嘲笑他。
D．兔子没有再得到，而且宋国人还因此被嘲笑。
7．下列诗句中，不属于描写传统节日的一项是（）A．待到重阳日，还来就菊花。
B．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。