初二物理上学期月考试卷.doc

八年级物理第一次月考试题卷一现象实验结构方法单选（只有一个正确答案，将答案与在后面的方框中）1.下列说法正确的是：A为了减小垃圾的运输量，将垃圾就地焚烧B音乐课上同学们按老师要求放声歌唱C自习课上，同学们大声讨论问题D废旧冰箱中的冷凝剂任意排放2.伦敦奥运会期间，我们在观看博尔特100m比赛的电视转播时，虽然他总没有离开小小的电视屏幕，但总能感觉他如同飞人，这是因为我们所选取的的参照物是：A电视屏幕B电视屏幕上的一条边C比赛场上的观众或跑道D我们自己3 .下列关于声音的产生和传播的说法中错误的是：A笛子发声是空气振动产生的B学生听到的教师讲课声是靠空气传播的C 土电话是靠固体传声的I）声音在固体液体中比在空气中传播的慢4.下列关于常见的自然现象的说法中正确的是：A夏大揭开冰棒包装后看到冰棒冒白气，这是凝华现象B初冬的早晨地面上会出现白色的矩'，这是凝固现象C冬天说话时，看到白气，是口中喷出的水蒸气D秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象5.下列图像中表示物体做匀速直线运动的是：6.下列实验中，属于减慢蒸发的是：A将湿巾伸到干手器下方吹B将新收获的小麦摊开晾晒C将馒头用塑料袋装好放入冰箱D将湿衣服晾在通风向阳处7.下列关于实验仪器使用方法中，错误的是：A使用刻度尺测量长度前，应该先估测被测长度B使用刻度尺测量长度时，必须用零刻线和被测物体边缘对齐C使用液体温度计读数时，温度计的玻璃泡耍继续留在被测液体中D使用液体温度计测量温度时不能超出其量程8.以下几个验证性小实验中，其中说法错误的是：A把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，随着罩内的空气抽出铃声减弱，说明真空不能传声B在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面发出声音，纸团跳动，说明降低温度可以使气体液化C冬天将玻璃片从室外拿到室内发现它上面有一层雾，说明降低温度可以是气体液化D把酒精涂在温度计的玻璃泡上后，看到温度计示数逐渐下降，说明酒精蒸发吸热9.下列研究过程中，运用分类法的是A噪声对人的身心健康会造成危害，科学家却能利用噪声来除草B让时间相等，通过比较路程来判断运动快慢C根据加快蒸发的方法，想到减慢蒸发的方法D将固体按熔化特点的不同分为晶体和非晶体B lKm/h=3. 6m/sD 物体吸收热量，温度一定升高 方式 蒸发沸腾不同缓慢 剧烈 表面 内部 任何 温度 一定 温度 相同汽化、吸热固体熔化过程是否 吸热温度是 否升高 有无熔点 晶体 有 否 有 非晶体是是无C物态变化二、不定项选择（至少一个正确的答案，写在后面的方框中） 10.下列关于物理概念说法中，不正确的是：A 在匀速直线运动中，速度大小与路程和时间大小无关B 固体都有熔点C 物质从固态变为气态叫升华D 运动快的物体其速度不一定大 11.下列说法不正确的是A 平均速度就是速度的平均值 C 水在80°是可能沸腾12.下列知识结构正确的是AD1. 音调声音的特性2.响度3 .音色13. 右图是海波和石蜡熔化实验图像，以下说法正确的是A甲在第3min时是固态B甲熔点是48°C,在ab段不吸热C甲的熔化时间持续8minD乙是蜡烛实验过程与步骤估交评与流卷二现象实验结构方法一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）题号123456789答案二、多项选择题（本题满分12分，共4个小题，每小题3分）题号10111213答案专题一：机械运动（共13分，每空一分，第4小题2分）1.回顾实验与探究测量小车沿斜面滑行的平均速度（将空缺部分填写完整）原理测量原理v二1.把小车放在斜面顶端，金属放在斜面底端，用测出小车通过全程的路程S1,把S1和以后测得数据填入下表中。

2.用测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间tl.3.根据测得的si和tl,利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度vl.4.奖金属片移到斜面中间测出小车到金属片的距离s2.5.测出小车从斜面顶端通过斜面上半段路s2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2.路程/m运动时间/s平均速度m/ssl=0.9tl=5vl=s2=t2=3v2=1 .小车所放的斜面保持较（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动的时间会（填“长”或“短”）些，便于测量。

2.运用知识解决问题第30题（1）如图所示，所用刻度尺的分度值是,被测物体的长度是emo物体A专题二声现象（每空1分，计算2分，共12分）岸」3. 甲、乙两物体做匀速直线运动，两者的速度之比为3:1,通过的路程之比为2:3,那么甲、 乙两物体运动的时间之比是4. 小雨以lm/s 的速度沿着平直的马路向前走，远远看到前方300III 处叶子姐姐以4m/s 正朝他 跑来。

则他俩经过多少秒之后相遇。

请列式计算3.回顾实验和探究（1）探究影响响度大小的因素（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）过程步 骤 1.如图所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出 r v ,桌面。

拨动钢尺使之振动，听其发声响度大小。

,2.使钢尺伸出桌面的长度 ________ （填变大、变小或不/ j变），拨动钢尺的力 _______ （填改变或不变），听其发声响度大小。

方法 本实验采用了 __________ 法结论物体振幅越大，响度越 _________（2）如图所示图2-1所示的喇叭在'唱歌'，看到纸盆上的纸屑上下跳动。

这个现象说明喇 叭发声时，纸盆在不停的。

图2-2中将一发声响铃放在密闭玻璃罩内，你可以清楚 的听到声音。

若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，音乐将会变小，停止抽气，让空气重新 进入玻璃罩，你将会听到声音变大。

这个实验说明。

该实验运用 的物理研究方法为 o4.运用知识解决问题： （1） 音乐会上，男低音引吭高歌，女高音轻声伴唱，男声比女生的响度，音调 （2） 铁道游击队员把耳朵贴在钢轨上，可以及早的知道敌人的火车是否开来，这是因为（3）用超声波测位仪向3000m 深的海底垂直发射声波，如果海水中声音的平均速度为 1500m/s,经过多少S 测位仪收到叫波？列式计算小纸片在指音的扬声器中跳动图1专题三：物态变化5、回顾实验与探究（1）探究水的沸腾的过程（下列实验报告中的空缺部分填写完整）数据表格加热时间/min0123456789温度/°C90929496989898989898①验中观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中是水沸腾时的情况。

由上面的表格可知此时水的沸点沸腾是，说明当时的气压于标准大气压。

现象%1利用表中的数据，在右边的坐标t/r轴中，%1自己设计单位及分度值，画出水的沸%1腾图像。

此实验中可以看出水沸腾的过程中需热，温度程序上述探究的思维程序是：提出问题、、实验检验、得出结论（2）探究固体的熔化规律根据实验图像可知，该固体是品体，be段物质处在过程。

熔点过程是°C。

be段物质所处的状态为 ,需要热。

通过多次实验，得到规律，请填表如下:规律不同点固体相同点品体温度不变有熔占八、、非晶体温度升高无熔八、、方法物质吸收的热量无法直接测得，可通过加热的时间的长短来说明。

这里运用的科学方法是_________________________________6、运用知识解决问题:（1）狗的汗腺在舌头上，烈F1卜•狗伸出舌头喘气，加快了汗水表面的空气流动速度，使汗水蒸发，而节蒸发是过程，使狗感到凉快。

（2）炎热的夏天，小明和弟弟一起到海水浴场玩耍，路上买了两只冰糕。

小明向他解释：吃冰糕时，冰糕发生现象，要从人体热量，从而使人感到凉爽。

（3）牙科医生检查时，常用一个带把的小镜子，在放入口腔之前，总要将小镜子放在酒精灯专题四：综合能力（共9分）7、综合问答：细心的小明搜集了生活中看到的几个场景：①超市里的服务员擦完地时，用一大纸板给刚擦过的地面“扇扇子”；②从冰柜中取出的冷饮放在空气中表面会变湿，马上用纸巾擦怎么也擦不干③菜市场的很多的菜都用保鲜膜包裹了起来④从冷库中取出的冻肉发现比进冷库时变重了。

请你挑选上述两个场景，用所学的物理知识进行解释：（1）解释场景（2）解释场景(1)请你设计实验证明：蒸发吸热。

(2)请你完成“探究音调与钢尺伸出桌面长度的关系”的实验设计方案:专题五：计算题(2+2+3+3=10分)9、一物体做直线运动，它前5s通过的路程是12m,在接下来的10s内通过的路程是25 m, 在最后5s内通过的路程是15 m o求：它在前5s和全程的平均速度。

10、一辆时速20m/s的卡车追赶-•辆提前15min出发的摩托车，如果摩托车的速度为60km/h, 则：卡车需要多长时间追上摩托车？11、一列200m的火车穿过一个氏1000m山洞用时2min,则该火车的速度多大?专题六：创造与探究（共6分，每空1分，最后一题2分）11、归纳式探究：某小组的三位同学对伽利略关于摆动等时性研究感兴趣，他们认为摆动是有规律的。

于是他们在细绳下面挂一个小球制成了单摆，研究在摆动角e不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（摆动的周期T）与哪些因素有关，如图所示，1为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。

为了减小误差，三位同学在实验中何次测量单摆摆动30次（30T）的时间。

丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在上面的表格中。

（1）分析比较实验序号1、2可知甲同学得出的结论是：当单摆的摆长和摆动的角度相同时, 单摆的周期与摆球的质量（选填“有关”、“无关（2）分析比较实验序号3、4,可知乙同学研究的是：单摆的周期与摆球的的关系，他得出的结论是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与。

（3）分析比较实验序号5、6、与7中单摆的周期与摆长的关系，可知丙同学得出的结论是: 摆长越长，单摆的周期越。

12、问题解决题有一支温度计，刻度均匀，但读数不准确，将玻璃泡放入纯净的冰水混合物中，显示4°C；再把它放入标准大气压下的沸水中，示数是94°Co把它放入房间内，其示数是22°C,请你计算出该房间的气温。