漫画作文题
2019高考作文押题【漫画】【刘希国】
2019高考作文押题——“漫画类”作文一、郑州三检漫画作文：屈原是谁？阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【审题】限制性1.立意限制。
这是一道漫画作文，漫画是考生构思立意的基础。
屈原是世界级历史文化名人，然而对于“屈原是谁”这个问题，画面中四个年轻人给出的答案竟匪夷所思。
漫画揭示了年轻一代对历史文化名人和传统文化知之甚少的现状，他们不知自己传统文化知识贫乏竟还洋洋自得，实在令人痛心。
考生审题立意必须以漫画寓意为基础，脱离这一寓意的写作即为跑题。
2.思维限制。
漫画中年轻人不知道“屈原是谁”，折射的是当下的一种现象，考生须立足这一基础，由表及里，由浅入深，透过现象探究本质，思考“传统文化”传承中出现如此尴尬的现状的原因，探究“年轻人”传统文化知识过度贫乏的原因。
不能仅仅抓住画面内容中的“屈原是谁”不放，写作时忌表面化和浅显化。
3.社会背景限制。
对于“屈原是谁”这个问题，四个年轻人的回答具有很强的时代特征，暗示考生审题立意时要有当下意识，要立足于今天这样一个时代，不可脱离当前时代来谈“传统文化”的传承。
开放性1.写作角度是开放的。
考生可以站在“传统文化”的角度，谈传统文化的传承问题。
如传统文化在传承中为何会遭遇如此尴尬的现状；如何才能更好地传承传统文化；在传承传统文化中学校、家庭、社会各应该负什么责任；在外来文化和娱乐文化的冲击下，如何更好地传播传统文化等。
也可以站在“不了解传统文化的年轻人”的角度，探究他们不了解传统文化的原因，及如何对他们进行传统文化教育等。
2.联想和思考是开放的。
“传统文化”内涵丰富，中华文化博大精深，诗词曲赋、民族音乐、地方戏曲、中医中药、刺绣服饰、曲艺评弹、书法国画、陶瓷玉雕等，只要和传统文化传承有关的内容，均可以作为写作素材。
另外，从“年轻人”的角度来说，导致他们对传统文化漠视的原因是多方面的，如传统文化和当前快速发展的时代距离较远，传统文化本身晦涩难懂不易传播，外来文化的强势冲击，年轻人的浮躁心理，经济建设背景下生存压力过大导致年轻人无暇顾及传统文化等。
2021高三作文“漫画作文——不忘根本”原题解析及优秀范文
2021高三作文“漫画作文——不忘根本”原题解析及优秀范文作文原题阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
不少于800字。
【解析】本题考查写作能力。
这是一则漫画材料。
漫画的内容是:画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳，右边是一只刚出壳的小鸡(小鸭、小鸟)，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩意儿!”。
结合生物学知识来看，蛋壳对于小鸡而言，如同子宫、胎衣，它孕育过、保护过小鸡。
刚出壳的鸡刚离开蛋壳，就骂它是“破玩意儿”，显然是瞧不起蛋壳，没有看到自己的出生曾得益于蛋壳，割裂并否定了自己与蛋壳的关系。
小鸡否定蛋壳，说它是“破玩意儿”，其实是在否定自己。
这反映出社会人生的一些什么现象呢？可以就事论事谈那些羽翼未丰就忘本的人或事。
如果推而广之，当有深意，可以评说社会人生中的诸多现象。
如:我们与父母亲情、家乡风物、中华文明、国家民族等的关系。
一言以蔽之，漫画寓意是讽刺社会上“忘本”的人，他们对孕育、培养、帮助、教育过自己的父母、故乡、学校、社会、文化，没有感激之心，不懂得回报反哺，反而轻视、看不起，甚至指责、辱骂。
如中西文化。
外来文化席卷而来，很多中国人就开始妄自菲薄，看不起本国文化与本土文化，盲目推崇西方文化，连饮食起居的生活习惯都以模仿西方人为荣。
可提出正面观点:学会(对生我养我的父母、家乡等)心怀感恩，要知恩图报，寻找并了解自己的“根”。
也可从反面提出观点:不可“出壳”忘本，不可忘“己”所“出”，不能忘掉自己本来的境况或自身的本源，不可忘恩负义，等等。
从小鸡的角度行文最好，从蛋壳的角度言之成理亦可。
不宜从反面写，比如“打破那个墨守成规的壳子就会获得不一样的生命”，比如“骂鸡蛋壳是一种‘破旧’(批判旧思想)”。
参考立意：1.对“破蛋壳”说声谢谢；2.雏鸡岂能忘旧壳？3.不做忘本者；4.人，不要忘了自己的“本”知道自己的“根”；5.不忘本，才能走得更远；6.不忘来处，方有去处；参考素材：1.俗话说：狗不嫌家贫。
2024届高考语文作文主题练习：漫画类题材
题目要求“结合漫画的内容和寓意写一篇文章”，表明文章不能脱离漫画内容尤其是寓意进行写作，一般漫画式材料作文的文体更倾向于议论文。作为当代青年，考生最好要结合当今时代背景和自身发展进行解读和思考；从文字表述来看，漫画没有对窗子与镜子有明确的肯定或否定，所以在立意上有其开放性。可以谈当代青年要有“窗子”也要有“镜子”，既要看到外面的世界，也要正确认识自己；可以谈当代青年要拥有“窗子”而不只是“镜子”，要看到外面的世界而不是只看到自己，封闭自己；也可以谈当代青年不要只看到“窗子”而忽略“镜子”，只看到外面的世界，而忽略自己，缺乏对自我的认识和关注。
学无止境，行更无止境。所以，我们学习知识，不能只是听，只是接受，更应该知行合一，贵于行之。惟其如此，才能成长为真正的国之栋梁。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道漫画类+引语类材料作文题。
本题为多材料作文，所选材料为一则漫画和两则文字材料，三则材料之间是同向互训关系。漫画所展示的内涵可以借助文字得到更清楚的展现，文字所阐述的哲理可以在漫画里得到验证。材料一中，人物是漫画主体部分，头上的学位帽、眼镜和整齐的着装说明其身份是高学历人士，样式齐全排列整齐的兵器架和人物“学了不少”的台词说明他系统学习了不少专业知识，但地上散落的兵器和“怎么一样也用不起来呢”的台词说明他的所学没有转化为所用，他的实践操作是不成功的。材料二来自伟大的哲学家马克思和知名大学校训，这一点本身就带有启迪和指导世人的暗示性，校训的具体内容也明确表达了只是在书斋里研究学问是不够的，人们应重视学以致用，将理论与实践结合，将对世界的深入认识拿去指导实践活动，以获得真正改变世界的力量。材料三更具体，宋代诗人杨万里谈论的是诗文创作的心得：独处书斋、闭门觅句并不是作诗的好方法，你只有走出去，在旅行和广阔天地自然中才会作出好诗。其中包含了和前两则材料类似的哲理，闭门造车，脱离生活实践，躲在象牙塔里往往掌握不了真本领，到鲜活的实践中去才能大有收获。
2024届高考作文复习漫画作文主题训练感悟人生(含解析)
2024届高考作文复习漫画作文主题训练感悟人生（含解析）漫画作文主题训练-----感悟人生1．写作。
“内卷"、“躺平”等网络热词早已成为许多年轻人的口头禅。
但不少年轻人在内卷与躺平中纠结很久，找到了一个更符合自身定位的词语“45度人生"。
“45度人生”在网络流行，指的是许多人在“内卷"中，既不甘心躺平，又不能卷赢，只好卡在不上不下的状态。
对此，你怎么看。
写一篇文章谈谈你的认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
在跷跷板上行走时，你向着倾斜的高度前行，你越努力爬坡，跷跷板就越衡；保持平衡则需要你付出更多的努力；当你放弃平衡后，却可以轻松前行；回过头来你却发现，保持平衡，才可以达到最理想的高度。
人生与社会的发展何尝不是如此？请整体把握漫画与文字的内容和寓意，写一篇文章，联系自身实际与社会现实，反映新时代青年的认识与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的漫画，根据要求写作。
一样的生活不一样的人生这幅漫画，引发了你怎样的思考和联想？请写一篇文章，表达你的看法和观点。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
下雨没带伞，带伞不下雨。
就像人生。
（小林2012年漫画）请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇议论文，不少于800字。
5．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
化整为零，充分利用时间自我管理，别让时间管理你煎熬，是生活的常态沉淀，拥有成功人生时间是永恒的，人生是短暂的。
关于时间，你有怎样的理解？请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。
专题06 漫画作文：”转变方向“与”突破障碍“-2024年新高考语文一轮复习各考点解析宝鉴
专题06 漫画作文：“转变方向”与“突破障碍”阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）要求：结合材料的内容和寓意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
【立意】1.“智”能“转”向寻出路，“勇”能“破”局谋新生2.智者善“变”，勇者善“破”3.“转”方向“破”障碍，方行长远之路4.身怀“破障”之勇，心具“变向”之智5.坚勇“破”壁障，大道方可行6.避开不失智慧，转向方求正路7.大道直行破，大山转弯行8.凭“转”改道，借“破”通行9.以勇“破”路，以智“寻”路10.以“转变”促创新，以“突破”求博彩11.转变方向，绕道而行【范文1】“智”能“转”向寻出路“勇”能“破”局谋新生丁子桐在生活这条路上，荆棘与鲜花同生，成功与挫折并举。
智者选择“转变方向”，以谋前路；勇者选择“突破障碍”，一往无前。
在漫漫长途中，智勇并举，“智”寻出路，“勇”谋新生。
以智转向，漫漫长路，方可致远。
“水至清则无鱼，人至察则无徒”。
屈子“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，谋求自身的高洁，不为世俗所染，终投身泪罗，以求一死。
洵然，人们爱他的忠烈高洁，可也不免为其一生而唏嘘不已。
陶渊明也曾投身官场，纵使三餐温饱，四季安稳，但对世俗的厌恶使他转而回归田圆，以创“东篱采菊”之佳话。
李白年少追求功名，仕途不顺，最终却以“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的洒脱浪漫名闻于世。
生活中不乏无法跨越之高山，无法填补之大海，一昧勇毅前行不免埋下祸患，终其一生，不可跨越，何不以智求变，转变方向，以求坦途，此亦不失为明智之举。
以勇破局，重重荆棘，可得新生。
“道阻且长，行则将至”。
世间有磨难重重，但荆棘面前，亦有斩棘人为之不懈奋斗。
以勇气可辟新路。
君可见，纵生活拮据，曹雪芹“批阅十载，增删五次”终成《红楼梦》一代名作；君可见，李大钊在旧中国黑暗时期高举马克思主义之火，以不惧生死之勇，用新思想破解旧中国之困境；君可见，纵技术落后，钱七虎依旧燃烧青春，青丝变白发，破困局铸就新中国之钢铁长城……世间不乏磨难，前途诸多不顺，但坚定勇敢之心，秉承毅力之志，执剑而行，斩破重重荆棘，方可大步迎来前路新生。
小学五年级漫画老师作文新颖题目10篇
小学五年级漫画老师作文新颖题目10篇小学五年级漫画老师作文新颖题目【篇1】《“小丑”老师》在我刚学画画时遇到了一位令我印象深刻的老师——小柚老师。
小柚老师十分在意自己的形象，特别是头发。
可她的头发似乎不怎么听话，令她活成了一个“小丑”。
有一次上课的时候，坐在我旁边的同学无意间说了一句话：“好想看老师换一个发型哦!”其实这件小事已经在我们班被人说道无数次了，因为小柚老师一年四季都披着卷发。
这是为什么呢?你接着看——大家都在认真画画，小柚老师到办公桌后面去了。
突然，从办公桌后面传来一声“啊——”的巨响，伴随着一声巨响的，还有那从后面一路飞到门口的梳子。
哦，梳子又跟小柚老师杠上了!“你们快看!”坐在前面的同学大声喊到。
我们赶紧转头看，正好看见了身披黑长发的小柚老师。
那样子，就和电影中的贞子一样可怕。
“啊——”这次到我们尖叫了!其实那时候小柚老师只是从桌子后面出来，准备去捡梳子而已。
现在你知道她为什么总是一个发型了吧!因为头发太乱，梳子都自寻短见了!下课后，我看见小柚老师直冲隔壁的理发店。
小学五年级漫画老师作文新颖题目【篇2】《“麻辣”老师》我有个很严厉的班主任，我特别想给她画一幅漫画。
“麻辣”老师之所以叫“麻辣”老师，是因为严格和偶尔脾气暴躁。
如麻如辣。
就拿暴躁来说吧。
记得有一次，我们考了次试，卷子交上去没几天，老师就在数学课上一脸严肃地走进教室，开口即生气：“真是气死我了!这次考得太差了!”顿时，班上鸦雀无声。
“这道题错了的站起来!”“这么简单的题怎么都错了?难道你们不懂?”我胆战心惊地看着我的卷子，心里默默地祈祷我错的那道题不要喊“站”。
同学们个个胆颤心惊，生怕不幸降临到自己头上。
“麻辣”老师的脸经常红。
有时候，作业做得不好，“麻辣”老师的脸就会红。
有时候，考试考得差，“麻辣”老师的脸也会红，还有时候，课上同学们回答不出来答案，“麻辣”老师的脸还是会红。
难道这是生气红脸症吗?看到这里的本班同学，你们肯定早已猜出“麻辣”老师是谁了吧!没错，那就是敬爱的班主任——任老师!小学五年级漫画老师作文新颖题目【篇3】《会变天的老师》有人说老师是辛勤的园丁，有人说老师是灵魂的工程师，但我说，我们的周老师是一个会变天的老师，因为他时而暴跳如雷，时而笑成百合。
漫画高考作文（通用18篇）
漫画高考作文（通用18篇）漫画高考作文1在上述两幅漫画中，我更喜欢漫画《给六指做整形手术》。
它不仅主题鲜明、深刻，而且表现手法也简洁、明快。
跟一切优秀的漫画作品一样，《给六指做整形手术》让你在笑了之后，留下无尽的思索，它深刻地揭露和讽刺了现实生活中诸如官僚主义、形式主义、玩忽职守、读职，以及一切“该做不做”的人和事，使我们看清它们对国家和人民利益的严重换害；因而具有思想力度，具有强烈的政治意义，能产生较大的社会影响。
另一幅漫画《截错了》虽然也画的类似的事故，但内容一览无余，差不多就只能让人想到一般的医疗责任事故而已。
创作漫画与创作其他艺术作品一样，需要作者深刻地关注生活，并且拥有一种透析人类生存状态的智慧，能敏感地辨识生活中的真、善、美、假、恶、丑，在深人生活、咀嚼生活的过程中，能运用艺术创作的规律，展开想象的翅膀，进行艺术的集中、概括，再造形象，使其内涵得以丰富和深化，这样，当他们举起笔来揭露社会生活中的丑恶现象时，就既能击中要害，又充满了幽漱意趣。
就这点而论，两幅漫画在主题的鲜明、深刻方面是存在着差异的。
再从表现手法比较，我认为《给六指做整形手术》具有简洁明快的特点。
它取材精当，整个画面就一只手，从而使被截掉了的大拇指和该截却未截的第六指在画面上显得十分突出，再加上标题与画面故事的尖锐对立一种沉重的幽默与辛辣的讽刺意味立刻充塞读者心中，使他们的心灵也受到震撼。
而另一幅漫画虽然画了比前一幅多得多的东西：三个人物、许多设施，但只是在图解作者的意思而已，缺少思索的余地，也缺少漫画应有的幽默感。
法国雕塑家罗丹说过：“艺术家是说真话的，照相机是说谎话的。
”我以为《给六指做整形手术》讲的是艺术家的“真话”。
漫画高考作文2上面两幅漫画各有特点，但究竟哪一幅更让人喜欢，这是一个仁者见仁，钾者见智的问题，并无固定答案。
就我个人而言，我更喜欢《给》这幅漫画。
漫画的特点在于用图形和文字传达作者的思想，是第一眼的艺术。
2024年高考作文备考训练：一道漫画类材料作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】这是一道漫画类材料作文题。
漫画内容为一个小孩在烧开水，一个长者在旁边进行指导。
其中重要内容为漫画中的两句话。
孩子问：“柴火不够怎么办？”长者曰：“把水减少一半就好了。
”长者的解答，从中体现出了生活的智慧与人生的哲理。
“柴火不够怎么办？”一般人的思维往往是想办法去找柴火，但有时是没有办法再找到柴火的，如此，如何达成烧开水的目的？长者的智慧在于，宁可舍弃一半的水，这样还能得到另外一半水。
从漫画中我们可以得到多方面的启示，比如，从“舍”与“得”的角度来说，遇到问题时不妨转换思维，肯“舍”，最后才可能“得”。
人生中，我们也应学会取舍，为了实现目标，要勇于舍弃；暂时的舍弃，是为了更好的得到。
人生中的“舍”自然不是一半水这么简单，那么，什么该舍，什么时候舍，舍了之后可能有哪些问题……这些都应该全面思考，辩证分析。
从如何实现目标、创新的角度来说，核心矛盾是水烧到一半柴不够了，就是我们在实现目标的过程中遇到的困境。
通常解决这一困境的方法是“加柴”，可以理解为丰富自己、提升自己的实力。
但这个问题已经出现了，说明我们并没有做好准备，没有拥有足够的能力。
但漫画中解决问题的方法并没有从这一常规的思路出发，而是选择了“减水”，意味着解决问题需要转变思路，创新思维。
“减水”意味着降低了自己的目标，寓意我们要量力而行，根据自己的能力合理降低自己的目标。
当然，我们的本来目标是烧一整壶水，“把水减少一半”毕竟只是无奈之举，因此这也从反向提示我们：要做好充分准备。
写作时，若选择“舍与得”的角度，考生可以结合自身经历及当下存在的社会问题，辩证分析取与舍、得与失的关系，分析我们每一个人为何要进行取舍，应如何正确看待得失等。
行文过程中，可以综合采用举例论证、引用论证、对比论证等多种论证方法，如可以列举勇于舍弃终获成功的人物事例，也可列举墨守成规、优柔寡断的危害，形成正反对比论证，使文章论证更为严密。
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漫画作文题
现在是信息时代，网络遍布世界。
互联网与我们每个人的生活日益密切。
人们通过上网，可以获取信息、扩展视野、增长知识、购物交易，网络给人带来许多便利但随着互联网的发展，网络的负面效应日益成为一个严重的社会问题。
不可否认互联网上也有陷阱。
正如漫画《约会》中的猫兄，自己明明是一只猫，却在网上和对方说:“是的，我是一只漂亮的母老鼠!!来和我约会吧!!!”
哲理分析:辩证唯物主义认识论认为，无论哪个领域的事物，无论是简单事物还是复杂事物，都有自己的现象，也都有自己的本质。
现象是事物的表面特征和外部联系，它是个别的，多变的东西，本质是事物的根本性质，是同类现象中一般的东西，是事物相对稳定的内部联系。
现象能够为人的感觉器官直接感知，而本质和规律只能由人的理性思维去把握。
这要求我们要透过现象看本质。
漫画中的猫兄显然在互联网的一端制造了一个假象。
倘若在互联网另一端的老鼠，真的信了猫兄的话，去和所谓的漂亮的母老鼠约会，后果可想而知。
其实，生活中有些人踏入网络陷阱遭到不法之徒凌辱、抢劫，甚至遇害身亡的事已经屡见报端。
这幅漫画启示我们，网上交友一定要慎重。
想问题、办事情一定要透过现象看本质。
若被假象迷惑，真伪不辨，那将铸成大错!
漫画中这位记者何以惊讶到目瞪口呆的程度?原来是开发区已经挤占了耕地，农民迫不得已只能跑到已经开发完的摩天大楼的楼顶去种田了，咱的子孙就这样种田?
哲理分析:唯物辩证法告诉我们，事物是普遍联系的，其中没有任何一个事物孤立地存在的。
整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
这要求我们用联系的观点观察和处理
问题。
经济和人口、资源、环境之间是相互影响、互相制约的。
我国是一个人口众多、资源相对不足的国家，而制约我国农业发展的最大因素就是农业资源人均占有量在世界上属于低水平。
我们在发展经济的同时，必须合理地利用资源、保护生态环境，实现经济和社会的可持续发展。
对发展农业而言，必须实行严格的耕地保护制度。
要知道，农业是国民经济的基础，而基础的基础是粮食，粮食的生长离不开土地。
假使真出现漫画中画的情形，“我们的子孙就这样种田”将是多么可悲呀!所以，我们必须深入贯彻《中国21世纪初可持续发展行动纲要》，要把经济效益、生态效益和社会效益统一起来!
这幅题为《子夜》的漫画，描述的是一位父亲监督孩子做功课的情形。
时值深夜，父亲为了防止自已瞌睡，一直靠烟卷提神，甚至达到了“头悬梁，锥刺骨”的境界。
瞧，那位父亲身体是多么的疲惫，但投向儿子的双眼又充满了多少期待……真
是可怜天下父母心!那位儿子呢，是无奈还是困惑?总之，灯依旧，书本林立，桌角上的健脑口服液静静地矗立……
哲理分析:唯物辩证法认为，事物的发展是内因和外因共同作用的结果。
内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因必须通过内因起作用。
漫画中这位毅力坚强的父亲，很是可敬。
但是这样做，他儿子的学习成绩会像他期待的那样吗?单凭父亲目不转睛监督孩子做功课的情形，就算他让儿子喝再多的健脑口服液，儿子的学习成绩也未必像他期待的如愿以偿。
父亲的监督以及有利的物质条件，只不过是关系到孩子学习成绩的外在条件，孩子自身能否快乐的学习、自主的学习才是关系学习成绩的内在因素。
外因通过内因起作用，只有孩子产生了内驱学习的动力，才是关键的!。