最新人教版三年级数学下册 第6单元 24时计时法测试题教学内容
人教版小学三年级数学下册《24时计时法练习课》教案1
人教版小学三年级数学下册年、月、日24时计时法练习课李存2023年5月14日人教版小学三年级数学下册年、月、日24时计时法练习课一、教学目标：1.探究中认识、理解24时记时法，体会24时记时法在生活里的应用，明确两种记时法的异同2.经历问题解决的过程，学会灵活运用知识解决生活中与时间有关的实际问题。
3.感受数学与生活的联系，渗透数学文化，激发学生学习的热情。
二、教学重点：会用24时计时法表示时刻，学会计算简单的经过时间。
三、教学难点：会用24时计时法表示时刻，会计算经过时间。
四、教学具准备：课件。
五、教学过程：这节课我们上一节练习课。
1.基本练习（1）时针与分针是一对好兄弟，二人总是在不停地运动着。
胖胖的时针跑一圈，瘦长的分针就要跑12圈。
师：虽然它们转动的圈数不一样，但是经过的时间是一样的。
你们知道它们一天转动多少圈数吗？（2）找朋友普通计时法和24时计时法是对好朋友，现在好朋友要手拉手去玩，你能快速帮他们找到自己的好朋友吗？独立解答，交流问题。
师：为什么上午8时30分和晚上8时30分的朋友不一样？为什么早晨7时40分没有找到好朋友？它的朋友应该是谁？19:40的朋友应该是谁？（3）站牌与车道师：时间在我们生活中应用很广泛。
为了缓解北京的交通压力，市政府号召大家尽量乘坐公共交通出行。
同学们请看练习十六第二题。
出示练习十六第二题你能读懂这幅图吗？爸爸违反交通规则了吗?爸爸晚上11时30分还有公交车坐吗？小结：我们要提醒身边的亲人，开车上路要遵守道路交通规则。
在生活中，我们会遇到很多与时间有关的问题。
接下来我们继续练习。
（4）取信同学们请看练习十六第三题。
这是一个新设的邮筒，每天取3次信，早上8时30分是第一次取信，以后每隔4小时取一次信。
请标出每次取信的时间。
你读懂了什么？什么叫“每隔4小时”？说一说你是怎样想的？还有不同的想法吗？小结：我们不仅能标出取信的时间，从中还发现了第二次取信的时间，既是一次事件的终止时间，也是计算下一次取信的起始时间。
小学数学人教版(2023秋)三年级下册第六单元年月日24时计时法
24时计时法练习题一、填空。
1、用24时记时法表示下面的时间．上午9时是( ) 下午5时是( )凌晨2时是（）晚上10时是（）2、用12时计时法表示下面的时刻17时是( ) 20时是( )7时是( ) 12时是( )3、填表：（互换2种计时法）12时记时法：上午9时半晚上8时夜里12时半24时记时法：14：00 23：30 6：304、一辆汽车9：10从无锡开往南京，11：30到达，途中行驶了（）小时。
一列火车11：25发车，路上行驶了4小时45分，到达时刻是( )5、李明每天上午7：50到校，11：30离校；下午2：00到校，下午4：40放学。
李明一天在校的时间是（）小时（）分。
6、小明上写字课，从下午2点开始，40分钟一节课，应该在（）下课。
7、今天的0时也是昨天的（）时，也可以说是昨天夜里的（）时。
二、选择。
1、中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，就是（）开始。
A、7：00B、17：00C、19：002、从早上8时到下午5时，经过了（）小时。
A、13B、3C、93、气象站从2：00起，每隔4小时测量一次气温，全天共测6次，那么第三次测量的时间是（）A、10：00B、6：00C、晚上10：004、小明早上6：30离家去上学，上了4小时课，来回路上共花掉1小时，他（）时到家。
A、10：30B、11：30C、12：30三、（12时计时法和24时计时法互换）上午8时晚上9时35分凌晨4时早晨5：05 中午12：35 午夜12：0013：25 7：50 21：0814时20分6时50分23时45分三、以下各题要求用列式计算，写出过程。
1、乘汽车从兴隆去承德，上午10：45出发，中午12：25到承德，路上一共走了多长时间？2、足球比赛从16时40分开始，1小时40分后结束，比赛什么时候结束？《24时计时法》单元练习一、我会填1.把下列的时间用24时计时法或者普通计时法表示。
上午8:00 ________ 11:00 ________下午2:00 ________ 15:15 ________下午6:25 ________ 21:13 ________晚上10:00 ________ 24:00 ________凌晨3:00 ________ 23:00 ________2.算出下列经过的时间。
人教版三年级数学下册《6.3 24时计时法习题》作业课件
24时计时法
RJ 三年级下册
作业习题
作业提升方向 1.生活中的时间 2.钟面上画时刻
作业提升练 5．好朋友一线牵。 吃早餐 中午放学 16：00 19：00
下午放学
分节目表。 某电视台少儿频道 06：00《动画城》 06：30《大风车》 09：30《小小智慧树》 10：00《小羊肖恩12》 18：45《新闻袋袋裤》 19：00《动画梦工厂》
7．给下面的钟面画上时针和分针。
作业拓展练 8．明明放学回家后开始写作业。从镜子里看到挂钟 (钟面上只有刻度，没有数字)上的时间是6：30。
明明写完作业，打开电视机，18：30播放的《东
方儿童》正好开始。这是怎么回事？ 答：因为从镜子里看到是6：30，实际上是下午5：30。
(1)《动画城》的播出时间是上午( 6时 )。 (2)《新闻袋袋裤》的播出时间是晚上( 6时45分 )。 (3)现在是晚上7：02，此电视台少儿频道正在播出的是《动画梦工厂》 ( )。 (4)鑫鑫晚上6：30吃饭，再过( 30 )分钟《动画梦工厂》就开始了。
(5)你还能提出什么问题？提出一个并解答。 上午6时40分在放什么节目？ 《大风车》 (答案不唯一)
三年级下册数学教案-第6单元324时计时法人教新课标
三年级下册数学教案第6单元3 24时计时法人教新课标教案：三年级下册数学教案第6单元3 24时计时法人教新课标一、教学内容今天我们要学习的是三年级下册数学的第6单元3节，内容是24时计时法。
我们将通过生活中的实际情境来引入这个概念，然后讲解24时计时法的规则，并通过例题来展示如何将普通计时法转换成24时计时法。
我们会有随堂练习来巩固所学知识。
二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生能够理解24时计时法的概念，掌握将普通计时法转换成24时计时法的方法，并能够灵活运用24时计时法来解决问题。
三、教学难点与重点重点是让学生理解24时计时法的概念和规则，掌握转换方法。
难点是让学生能够灵活运用24时计时法来解决实际问题。
四、教具与学具准备我已经准备好了PPT和一些练习题，学生需要准备好笔记本和笔。
五、教学过程1. 情境引入：我会通过一个实际情境来引入24时计时法，比如说一个孩子每天下午3点放学，然后回家的路上花了1小时，我会问学生：当孩子到达家的时间是什么时候？这时候，学生会意识到我们需要用一种新的计时法来表示时间。
2. 讲解24时计时法：我会解释什么是24时计时法，以及它的规则。
24时计时法是一种以24小时为一天的计时法，从0时开始，到23时结束。
在24时计时法中，下午的时间需要加上12小时，比如说下午3点在24时计时法中就是15时。
3. 例题讲解：我会通过一些例题来展示如何将普通计时法转换成24时计时法。
比如说，如果一个学生下午2点开始做作业，晚上7点完成，我会让学生写出这个时间在24时计时法中是如何表示的。
4. 随堂练习：我会给出一些练习题，让学生自己动手计算，巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：24时计时法：0时 23时上午时间不变下午时间加12小时七、作业设计作业题目：a) 上午9点b) 下午3点c) 晚上8点答案：a) 9时b) 15时c) 20时八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，我发现学生们对24时计时法的理解还不错，但在运用上还有一些困难。
人教版 三年级下册数学《24时计时法》(+课件)
合作学习：
1.独立思考：怎样能把12时计时法转变成24时计时法？怎 样能把24时计时法转变成12时计时法？在转换的过程中需 要注意什么？ 2.把你的想法分享给小伙伴听。（小提示：可以通过举例子来说明）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
在古代，原始人白天到外面 去打猎，晚上回到居住的山洞 里休息。他们只知道用“日” 和“夜”来表示时间。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
3. 请把下面的12时计时法转换成24时计时法。
凌晨4：40
4：40
上午9：30 9：30
下午1：40
13：40
晚上9：05
21：05
4. 请把下面的24时计时法转换成12时计时法。
10：30
上午10：30
12：59 中午12：59
16：25
下午4：25
晚22上：0150：05
昨天
今天
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112 13 1415161718 19 202122 2324
明天
时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧
2022-2023学年人教版数学三年级下册24时计时法练习题含答案
【详解】8时－7时＝1小时
19时30分－18时＝1小时30分
共禁止右转时间：1小时＋1小时30分＝2小时30分
傍晚7：40用24时计时法为19：40，不在禁止右转时间段内，所以能右转。
【点睛】此题考查的是经过时间的计算以及普通计时法与24时计时法的互化，要熟练掌握。
【详解】北京时间晚上8：00，此时巴黎时间是下午1：00或13：00。
【点睛】北京时间比巴黎早7小时，用北京的时间往前推7个小时即可求出巴黎的时间，而不是往后推7个小时。
14．2小时30分能
【分析】先用8时减去7时计算出上午禁止右转的时间长，用19时30分减去18时计算出下午禁止右转的时间长，然后用上午禁止右转的时间长加下午禁止右转的时间长即可。
【分析】用24时计时法表示凌晨或上午时刻，和用普通计时法表示的时刻相同；用24时计时法表示下午或晚上时刻，就要用下午或晚上的时刻加上12小时；据此解答。
【详解】下午3：52＝15：52
晚上8：00＝20：00
00：08＝凌晨00：08
【点睛】考查了24小时计时法与普通计时法的互化，需要灵活运用。
7．20：55 10小时5分钟
二、选择题
2．下午5时5分可以用24时计时法表示为（）。
A．17：05B．5：05C．15时5分D．15：05
3．王叔叔要乘火车从上海去广州，火车发车时间为21：35，发车前5分钟停止检票。王叔叔从家到候车厅要用40分钟，最晚（）从家出发才不会误了火车。
A．晚上8时50B．晚上10时55分C．22时20分D．21时55分
【分析】（1）24时计时法：时钟有两圈，分内圈和外圈，内圈数字是时针走第一圈表示的时刻，外圈数字是时针走第二圈所对应的24时计时法时刻，晚上9时就是21时，时针指向外圈的几就读几时，不用再说上午或下午等时间词；
2020年人教版三年级数学下册第六单元第3课时 24时计时法6.3练习课件
(5)你还能提出什么问题？提出一个并解答。 上午6时40分在放什么节目？
《大风车》 (答案不唯一)
7．给下面的钟面画上时针和分针。
作业拓展练 8．明明放学回家后开始写作业。从镜子里看到挂钟
(钟面上只有刻度，没有数字)上的时间是6：30。 明明写完作业，打开电视机，18：30播放的《东 方儿童》正好开始。这是怎么回事？
六 年、月、日
24时计时法
RJ 三年级下册
作业习题
作业提升方向
1.生活中的时间 2.钟面上画时刻
作业提升练
5．好朋友一线牵。
吃早餐
16：00Biblioteka 中午放学19：00
下午放学
11：40
新闻联播
7：00
6．下面是某电视台少儿频道部分节目表。
某电视台少儿频道
06：00《动画城》
10：00《小羊肖恩12》
06：30《大风车》
18：45《新闻袋袋裤》
09：30《小小智慧树》 19：00《动画梦工厂》
(1)《动画城》的播出时间是上午( 6时 )。
(2)《新闻袋袋裤》的播出时间是晚上( 6时45分 )。
(3)现在是晚上7：02，此电视台少儿频道正在播出的是《( 动画梦工厂》)。
(4)鑫鑫晚上6：30吃饭，再过( 30 )分钟《动画梦工厂》就开始了。
人教版三年级下册数学《24时计时法》教案【优秀4篇】
人教版三年级下册数学《24时计时法》教案【优秀4篇】同学们，时间日复一日，年复一年，过去了的时间是永远不会回来的，一分一秒的时间都是很宝贵的，所以，我们从小要珍惜时间，努力学习，长大了做一个对社会有用的人才。
下面是小编精心为大家整理的4篇人教版三年级下册数学《24时计时法》教案，希望能为您的思路提供一些参考。
时计时法的教学设计篇一教学反思：前面学生已经认识了钟面，学习了时、分、秒有关知识。
是在学生认识时、分、秒后学习的一种记时方法，它在现实生活中的用途比较广泛，与学生的生活联系非常密切，通过学习可以帮助学生建立正确的时间观念，养成合理安排时间、珍惜宝贵时间的好习惯。
生活中学生已经掌握了普通记时方法，绝大多数会用普通记时法表示时刻。
因此，在教学中，充分利用学生已有的知识和经验，抓住24时记时法与普通记时法的异同，加深学生对24时记时法的理解。
在教学中注重内容的趣味化、生活化、让更多的孩子喜欢数学。
一、情境教学生活化数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。
这是对数学与生活得精彩描述。
我把教学内容与学生电视节目的生活经验进行整合，找到生活与知识的契合点，为学生创作与真实生活“亲密接触”的机会，并引导学生在生活问题中发现数学问题，常使用数学知识解释和解决生活中的实际问题。
二、教学内容生活化教材，是教学活动的主要媒介，是孩子获得知识的重要源泉，是教师实施教学的主要依据。
我们在使用教材教学时，应注意创设轻松、活泼的教学氛围，使教学活动源于孩子生活，源于孩子好奇之事，引导孩子积极运用已有的生活经验去探索、去发现、去体验，让他们亲身感悟数学知识。
所以在学习新知识的过程中，我仍然注重密切联系生活，考虑到知识点比较多，所以借助时间轴，使学生直观的明白了在一天时间里时针走了2圈，共是24小时，同时了解了普通计时法与24时记时法之间的联系与区别，并且能够初步学会二者之间的转化这几个知识点。
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24时计时法测试题
一、用24时计时法表示下列时间。
6分
早上5：30 （）下午2：00 （）晚上7：25（）
凌晨4：00 （）上午8：36 （）晚上9：45（）二、用12时计时法表示下列时间。
8分
22：50（）05：00 （）13：12（）20：00 （）16：00（）8：00 （）12：30 （）19：23 （）三、填空。
25分
（1）一年有（）个月，其中大月有（），小月有（）。
（2）2004年是（）年，这一年的二月有（）天。
1800年的二月有（）天，这一年有（）天。
（3）姐姐比小明大5岁，10年后姐姐比小明大（）岁。
（4）一天有（）个小时，一个周有（）个小时。
（5）小明乘火车去北京，在8月3日16：36坐上车，，8月4日的8：23到站，小明乘坐火车的时间是（）。
（6）学雷锋小组下午2：00去王奶奶家帮忙，一个半小时后干完了，这时候的时间是（）。
（7）一年有（）个季度，第一季度包括（）月？2003年的第一季度有（）天。
2005年的第三季度有（）天。
（8）2年＝（）个月3日＝（）时
36月＝（）年5时＝（）分
（9）四月的最后一天是（），五月的最后一天是（）。
（10）爸爸6月28日出发，7天后回来，回来时是（）月（）日。
（11）星期天早上，小华8时30分从家里出发到少年宫，经过50分钟到达。
他到少年宫时是（）时（）分。
四、判断。
3分
（1）小华是1994年2月29日出生的（）
（2）小强是2000年11月31日转到我们学校的。
（）
（3）2002年的第一季度有89天。
（）
五、选择。
4分
1、中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，就是（）开始。
A、7：00
B、17：00
C、19：00
2、从早上8时到下午5时，经过了（）小时。
A、13
B、3
C、9
3、气象站从2：00起，每隔4小时测量一次气温，全天共测6次，那么第三次测量的时间是（）
A、10：00
B、6：00
C、晚上10：00
4、小明早上6：30离家去上学，上了4小时课，来回路上共花掉1小时，他（）时到家。
A、10：30
B、11：30
C、12：30
六、经过时间的计算。
10分
1、6：30～14：00 经过（） 8：30～14：45 经过（） 9：50～16：20 经过（） 14：30～21：15 经过（）
2、上午8：40～下午2：45 经过（）
中午12：20～晚上7：10 经过（）
下午3：25～晚上10：10 经过（）
上午7：40～晚上9：00 经过（）
3、经过两天的经过时间计算
第一天13：30～第二天7：00 经过（）
晚上8时30分～第二天早上9时40分经过（）
七、解决实际问题。
列式计算时间。
44分
1、今天的0时也是昨天的（）时，也可以说是昨天夜里的（）时。
2、一艘轮船晚上10：５0从上海出发，行了1小时20分，这艘轮船（）时到达目的地。
3、一节课40分钟，从上午9：50开始上课，（）结束。
4、早训练上午8：05结束，训练40分钟，早训练是从（）开始的。
5、妈妈8：00上班，路上要花25分钟，她至少应在（）从家里出发。
6、小明早上7：05分从家里出发，路上需花15分钟，他（）能到学校。
7、一场排球赛从19：30开始，进行了155分钟。
结束的时间是（）
8、刷牙洗脸需要5分钟，烧水需要10分钟，完成这些事最少需要的时间是（）
9、小明的学校8：15开始上第一节课，每节课40分钟，课间休息10分钟。
（1）第二节课（）下课；（2）9：10分小明在（）
10、妈妈早上7：30上班，中午12：00～1：30午餐和午休，下午5：00下班。
妈妈一天共工作（）小时。
11、填出火车运行时刻表
车次始发站开车时间终点站到站时间运行时间
12 北京8：30 沈阳19：20 （）
36 上海7：50 南京（）4小时
45 苏州（）杭州14：25 2小时
12、一辆汽车9：10从无锡开往南京，11：30到达，途中行驶了（）。
一列火车11：25发车，路上行驶了4小时45分，到达时刻是 ( )
13、李明每天上午7：50到校，11：30离校；下午2：00到校，下午4：40放学。
李明一天在校的时间是（）小时（）分。
14、小明上写字课，从下午2点开始，40分钟一节课，应该在（）下课。
15、下面是一家快餐店的营业时间，先仔细观察，再回答问题：
快餐店营业时间上午 6：00—8：30 中午11：00—1：00 下午 5：30—7：30 （1）这家快餐店上午营业了（）小时（）分
（2）这家快餐店每天共营业（）小时（）分
（3）用24时记时法，这个快餐店是（）停止营业
（4）小华18：00经过这家快餐店，能吃到快餐吗？答：（）四字词语分类大全
ABB
白花花、红通通、红扑扑、懒洋洋、绿油油、黄澄澄、金灿灿、羞答答、笑眯眯、ABAB
打扫打扫、商量商量、研究研究、锻炼锻炼、瓦蓝瓦蓝、叮咚叮咚、嘀嗒嘀嗒、咕嘟咕嘟、
ABCC
得意洋洋、神采奕奕、怒气冲冲、清波漾漾人影绰绰风尘仆仆、小心翼翼、千里迢迢
AABC
涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水蒙蒙细雨皑皑白雪津津有味跃跃欲试空空如也、
ABAC
一五一十、一朝一夕、一点一滴、一生一世、一草一木、
不慌不忙、不清不楚、不三不四、
无情无义、无声无息、无依无靠、无缘无故、无穷无尽、无休无止、无边无际、
自作自受、自生自灭、自给自足、自言自语、自吹自擂、自尊自爱、自暴自弃、
描写人物仪态、风貌：
憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、落落大方、威风凛凛、容光焕发、神采奕奕
描写人物神情、情绪：
悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、神采奕奕、欣喜若狂、呆若木鸡、喜出望外、垂头丧气、无动于衷、勃然大怒、心旷神怡、心平气和、目不转睛、呆若木鸡、眉开眼笑、愁眉苦脸、愁眉紧锁、目瞪口呆、垂头丧气、嬉皮笑脸来自历史故事的成语：
三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、胸有成竹手不释卷、悬梁刺股、凿壁偷光、程门立雪、
来自寓言故事的成语：
自相矛盾、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、
带有近义词的成语：
欢天喜地天长地久左顾右盼日积月累翻山越岭、百依百顺、甜言蜜语、眼疾手快
带有反义词的成语：
东倒西歪、南辕北辙、七上八下、舍近求远、举足轻重大材小用黑白分明
十二生肖成语：
胆小如鼠、对牛弹琴、杀鸡吓猴、如狼似虎、守株待兔、狗急跳墙、叶公好龙、含有人体器官的成语:
眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足情深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、手无缚鸡之力
含"然"的词语:
然一新理所当然井然有序恍然大悟安然无恙
含比喻的成语:
呆若木鸡胆小如鼠骨瘦如柴挥汗如雨面如土色。