科创申请书(1)word版本
2023年初中生参加科技创新申请书
2023年初中生参加科技创新申请书尊敬的科技创新组织负责人：我是一名2023年的初中生，对科技创新抱有浓厚的兴趣和渴望，特此向贵组织提交我的科技创新申请书，并希望能够参加贵组织举办的科技创新活动。
一、申请人基本信息姓名：XXX性别：男/女（根据实际情况填写）所在学校：XXX中学年级：初中X年级二、项目信息1. 项目名称：智能垃圾分类器项目简介：本项目旨在利用人工智能技术设计一款智能垃圾分类器，以解决日益严重的环境污染问题。
该分类器将通过图像识别技术，能够准确识别各类垃圾，并自动将其分别投放到相应的收集容器中，提高垃圾分类的效率和准确性。
2. 项目目标和创新点：- 提高垃圾分类准确率：通过深度学习算法，我们打算训练出一个准确率高达90%以上的垃圾分类模型。
- 提升垃圾分类效率：智能垃圾分类器将能够在短时间内完成对垃圾的分类，实现高效、智能的垃圾处理。
- 推广应用：该智能垃圾分类器具备较强的推广应用价值，在社区、学校、公共场所等地方得到广泛应用，提高整体垃圾分类水平。
3. 项目实施计划：- 第一阶段（调研与准备）：对现有的垃圾分类技术进行调研，并收集相关图像和垃圾分类数据。
- 第二阶段（模型开发与测试）：利用TensorFlow等工具，建立深度学习模型，并通过数据集的训练和测试不断优化分类器性能。
- 第三阶段（系统集成与优化）：将智能垃圾分类器与硬件设备结合，进行系统的集成与优化，确保其在实际应用中的稳定性和可靠性。
三、研究意义和创新性垃圾分类是解决环境污染问题的重要举措，而当前的垃圾分类工作仍然存在着人力不足、效率低下的问题。
本项目利用人工智能技术，提出了一种全新的解决方案，具备以下研究意义和创新性：1. 提高垃圾分类准确率：传统的垃圾分类方法往往依赖于人工判断，容易出现主观判断不准确的情况。
而智能垃圾分类器利用图像识别技术，可以准确判断垃圾的分类，提高准确率。
2. 提升垃圾分类效率：借助深度学习模型的快速运算能力，智能垃圾分类器可以在短时间内完成对垃圾的分类，大大缩短了分类时间，提高了分类效率。
科创实验班申请书范文模板
尊敬的校领导：
您好！我是来自XX中学的XX，此刻，我怀揣着对科学和创新的热爱，向您郑重地
提出申请，希望能够加入贵校的科创实验班。
我一直认为，科创实验班不仅是一个班级，更是一个平台，一个能够让我们这些对科学有着浓厚兴趣的青少年，有机会更深入地探索科学奥秘，实现创新梦想的平台。
而贵校的科创实验班，以其优秀的师资力量、先进的教学设施和丰富的科创资源，无疑是我心中理想的选择。
从初中开始，我就积极参加各类科学竞赛和科创项目，我的作品在省市级科技创新大赛中多次获奖。
这些经历让我深刻认识到，科学探究不仅需要扎实的理论知识，更需要实践操作能力和创新思维。
而科创实验班正是一个能够培养这些能力的地方。
我热爱科学，喜欢探索未知，对科技创新有着浓厚的兴趣。
我相信，在科创实验班，我有机会接触到更多的科学知识和前沿科技，能够在科学探究的道路上走得更远。
我也愿意为学校的科创事业贡献自己的一份力量，让更多的人感受到科学的魅力。
我知道，进入科创实验班意味着更多的挑战和压力。
但我有信心，也有勇气去面对。
我会以更加努力的态度，去学习，去探索，去创新。
我希望能够通过科创实验班这个平台，不断提升自己，实现自己的科学梦想。
最后，请允许我再次表达对贵校科创实验班的向往和渴望。
我相信，在贵校的培养下，我一定能够成为一名优秀的科学家，为我国的科技创新事业贡献自己的一份力量。
此致
敬礼！
XX
XX年XX月XX日。
科创活动申请书模板范文
尊敬的评审老师：您好！我是一名热爱科学创新的学生，为了进一步提高我的科技创新能力，同时为社会贡献一份力量，我计划参加本次科创活动。
在此，我向您提交我的科创活动申请书，请您给予审批。
一、项目背景及意义随着科技的飞速发展，创新已经成为国家发展的重要驱动力。
我国政府高度重视科技创新，对青少年科技创新能力的培养也给予了大力支持。
在此背景下，我意识到作为一名青少年，我们有责任投身科技创新，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
本次科创活动旨在鼓励青少年发挥创意，运用科技手段解决实际问题，培养我们的创新精神和实践能力。
二、项目目标及内容本项目旨在设计一款智能家居系统，通过物联网技术实现家庭设备的智能化控制，提高居民的生活品质。
具体内容包括：1. 研究物联网技术在智能家居领域的应用，了解相关设备的工作原理和通信协议；2. 设计一套适用于家庭环境的智能控制系统，实现灯光、空调、家电等设备的远程控制；3. 结合人工智能技术，实现家庭设备的智能联动，为用户提供个性化服务；4. 编写用户手册和操作指南，确保系统的易用性和稳定性。
三、实施计划1. 第一阶段：进行市场调研，了解当前智能家居市场的发展状况和用户需求，确定项目方向；2. 第二阶段：学习相关理论知识，掌握物联网技术和人工智能的基本原理；3. 第三阶段：设计智能家居系统，完成硬件选型、软件开发和系统调试；4. 第四阶段：进行系统测试和优化，确保系统的稳定性和可靠性；5. 第五阶段：撰写项目报告和论文，参加科创活动。
四、预期成果通过本次项目的实施，我们预期达到以下成果：1. 完成一款具有实用性和创新性的智能家居系统；2. 提高我们的科技创新能力和团队合作精神；3. 增强我们对物联网技术和人工智能领域的认识；4. 获得科创活动的奖励和支持。
五、申请理由作为一名热爱科学创新的学生，我深知科技创新的重要性。
参加本次科创活动，不仅能够锻炼我的实践能力，还有助于我将理论知识与实际应用相结合，为社会发展贡献一份力量。
科技创新个人申请书范文
尊敬的评审委员会：您好！我是一名热爱科技创新的学生，自从接触到科技领域以来，我深受其魅力所吸引，对科技创新充满了浓厚的兴趣。
为此，我谨向贵委员会提交我的科技创新个人申请书，希望能够得到您的支持和帮助。
在我成长的过程中，我见证了科技的发展给我们的生活带来了翻天覆地的变化。
从便捷的网络购物、实用的智能手机，到高效的智能家居、绿色的电动汽车，科技创新不仅让我们的生活更加美好，还推动了我国经济的快速发展。
正是这种神奇的力量激发了我对科技的热爱，使我立志成为一名科技创新者，为人类社会贡献自己的力量。
在学术领域，我始终保持着强烈的求知欲和探索精神。
课余时间，我积极参加各类科技竞赛，通过动手实践，不断提高自己的科技创新能力。
曾获得过校级科技创新大赛一等奖、国家级数学建模竞赛二等奖等荣誉。
此外，我还加入了学校的科技创新社团，与志同道合的同学一起交流学习，共同进步。
为了更好地拓展自己的知识面，我参加了各类培训班，学习了编程、人工智能、物联网等前沿技术。
通过不断地学习和实践，我已经具备了一定的科技创新基础。
然而，我深知一个人的力量是有限的，只有站在巨人的肩膀上，才能看得更远。
因此，我希望能够得到贵委员会的支持，进一步提升我的科技创新能力。
在我的科技创新项目中，我计划围绕智能家居领域展开研究，设计一款具备人工智能助手功能的智能家居系统。
通过这款系统，用户可以实现语音控制家居设备、查询生活信息、获取智能推荐等功能，让家居生活更加便捷、舒适和智能化。
项目实施过程中，我将充分利用所学知识，结合大数据、云计算等技术，力求实现系统的高效运行。
我相信，在贵委员会的支持和指导下，我的科技创新项目一定能够取得圆满成功。
未来，我将继续努力，将所学知识运用到实际工作中，为我国科技创新事业贡献自己的力量。
同时，我也希望能够借此机会，结识更多志同道合的朋友，共同探讨科技创新的发展道路。
最后，请允许我再次向您表达诚挚的感谢。
我相信，在您的支持和鼓励下，我一定能够在科技创新的道路上越走越远，为实现梦想贡献自己的一份力量。
科创筑梦申请书
您好！我怀着无比激动的心情，向您提交这份科创筑梦申请书。
在此，我衷心感谢组织给予我这次展示自我、实现人生价值的机会。
以下是我对科创筑梦的理解和申请理由。
一、对科创筑梦的理解科创筑梦，即科技创新、筑就梦想。
在新时代背景下，我国正面临着前所未有的发展机遇，科技创新已成为国家战略。
作为一名热爱科技、关注国家发展的青年，我深知科创筑梦的重要意义。
它不仅有助于推动我国科技事业的发展，还能激发广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、申请理由1. 热爱科技，具备科创潜力自幼年起，我就对科技充满好奇，热衷于探索未知领域。
在学业上，我刻苦钻研，成绩优异。
尤其在科技创新方面，我曾多次参加各类竞赛，并获得优异成绩。
这些经历使我具备了扎实的科创基础，为科创筑梦奠定了坚实基础。
2. 关注国家发展，有强烈的社会责任感作为一名新时代青年，我深知自己肩负着为国家发展贡献力量的重任。
我关注国家科技事业的发展，关心国家战略需求，立志投身科技创新，为实现我国科技强国的目标贡献力量。
3. 具备团队合作精神，善于沟通协作在科创道路上，单打独斗难以取得成功。
我深知团队合作的重要性，具备良好的沟通协作能力。
在过去的科创项目中，我始终与团队成员保持紧密联系，共同攻克难关。
我相信，在科创筑梦的道路上，我能够与团队成员携手共进，共创辉煌。
4. 勇于担当，敢于创新在科创筑梦的过程中，我将始终保持敢于担当、勇于创新的精神。
面对困难，我将以积极的态度迎接挑战，不断突破自我，为我国科技事业的发展贡献自己的力量。
三、未来规划1. 深入学习，提升自身素质我将不断加强专业知识学习，提高自身科技创新能力。
同时，关注国内外科技发展趋势，紧跟时代步伐。
2. 积极参与科创项目，锻炼实践能力我将积极参加各类科创项目，将所学知识应用于实践，锻炼自己的创新能力。
3. 拓展人脉，加强交流合作我将加强与国内外科研机构的交流合作，学习先进经验，提升我国科技水平。
4. 关注民生，将科技创新应用于实际我将关注国家战略需求，将科技创新成果应用于民生领域，为人民群众创造更多福祉。
学生科技创新项目申请书2023版
学生科技创新项目申请书2023版学生科技创新项目申请书申请书编号：2023-XXXX申请人姓名：XXX所在院校：XXX联系方式：XXX一、申请项目基本信息1. 项目名称：XXXXX2. 项目性质：学生科技创新项目3. 项目负责人：XXX4. 项目起止时间：XXXX年X月至 XXXX年X月5. 项目所需资金：￥XXXXX二、项目背景近年来，科技创新取得了飞速的发展，对社会经济的推动作用日益凸显。
鉴于此，为了培养我校学生的科技创新意识和实践能力，促进创新型人才的培养，我决定申请此次学生科技创新项目。
三、项目目标本项目旨在激发学生对科技创新的热情和兴趣，培养其创新思维和动手实践能力。
具体目标如下：1. 通过开展科技项目，提高学生的专业知识和实践能力。
2. 培养学生团队协作、项目管理和实践操作的能力。
3. 推动学校科技创新氛围的构建与发展。
四、项目计划1. 项目内容：a. 研究领域：XXXXXb. 研究主题：XXXXXc. 研究方法：XXXXXd. 预期成果：XXXXX2. 项目实施步骤：a. 选拔团队成员：根据对报名学生的综合评估，确定最终团队成员。
b. 制定详细实施方案：明确项目的具体内容、任务和时间节点。
c. 开展实践研究：按照实施方案进行科研实践，并记录实验数据和研究过程。
d. 项目整理与总结：整理并分析实践过程中的数据和结果，形成项目成果报告。
3. 项目预算：a. 资金预算明细：- 实验器材购置费：￥XXXXX- 实验室使用费：￥XXXXX- 研究材料费：￥XXXXXb. 资金使用计划：- 实验器材购置：XX月- 实验室使用费：XX月至XX月- 研究材料费用：XX月至XX月五、项目评估与风险控制1. 项目评估：a. 专家评审：组织学校相关专家对项目进行评审，保证项目的科学性和可行性。
b. 中期汇报：在项目执行的中期，开展汇报会议，向专家组介绍项目进展情况，接受意见和建议。
c. 项目验收：在项目结束后，组织专家进行项目验收，评估项目的完成情况。
科创竞赛申请书范文模板
尊敬的评审老师：您好！我是一名热爱科学创新的学生，经过对科创竞赛的深入了解，我决定申请参加本次科创竞赛。
在此，我向您详细介绍我的申请理由和创新项目。
一、申请理由1. 热爱科学，追求创新。
我一直秉持着对科学的热爱和探索精神，积极参加各类科学实验和竞赛，不断提升自己的科学素养和创新能力。
2. 锻炼自我，提升能力。
参加科创竞赛能够让我在实践中锻炼自己的团队协作、沟通表达和解决问题的能力，为将来的学术研究和职业生涯打下坚实基础。
3. 服务社会，回馈祖国。
我相信科技创新能够为社会发展带来巨大动力，通过参加科创竞赛，我希望能够将自己的创意转化为实际成果，为祖国的科技进步和社会发展做出贡献。
二、创新项目简介1. 项目背景：针对当前社会存在的问题，如环境污染、能源危机等，我了解到新能源开发和环保技术具有重要意义。
2. 项目目标：结合我的专业知识和兴趣爱好，我将致力于研究新型太阳能电池技术，以提高能源转换效率，降低成本，为新能源应用提供有力支持。
3. 创新点：与其他太阳能电池相比，我的项目将采用新型材料和结构设计，提高电池的光电转换效率，同时降低制造成本，使太阳能电池更具市场竞争力。
4. 实施计划：在接下来的时间里，我将分组进行文献调研、实验设计和数据分析等工作。
首先，深入了解太阳能电池的原理和现状，掌握相关技术；其次，开展实验研究，优化材料和结构设计；最后，进行性能测试和成本分析，完善项目方案。
三、参赛承诺1. 全力以赴，认真备赛。
我将把科创竞赛作为当前首要任务，合理安排时间，确保项目和参赛工作有序进行。
2. 诚实守信，遵守规则。
在竞赛过程中，我将严格遵守赛事规定，确保项目成果的原创性和真实性。
3. 团结协作，共同进步。
我将与团队成员保持密切沟通，互相学习，共同提高，为团队胜利贡献力量。
综上所述，我诚挚地申请参加本次科创竞赛，希望能够借此机会发挥自己的专业特长，为科技创新事业贡献一份力量。
感谢您在百忙之中审阅我的申请，期待您的支持和鼓励！此致敬礼！申请人：[姓名]申请时间：[年月日]。
加入科创中心的申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的科创中心领导：您好！我谨以此申请书，表达我对加入我国XX科创中心的强烈愿望。
在此，我将详细介绍我的个人背景、研究兴趣、工作经历以及对科创中心的了解和期待，希望能得到贵中心的认可和支持。
一、个人背景我叫[姓名]，性别[男/女]，出生于[出生年月]，籍贯[籍贯]。
我于[毕业院校]获得[学位]，专业为[专业名称]。
在校期间，我积极参加各类学术活动，努力提升自己的综合素质。
二、研究兴趣我对[研究领域]有着浓厚的兴趣，并在此领域取得了一定的研究成果。
以下是我的一些主要研究方向：1. [研究方向一]：我对[研究方向一]的研究有着深入的了解，曾发表过相关论文[篇数]，并参与过[项目名称]的研究。
2. [研究方向二]：我对[研究方向二]的研究有着浓厚的兴趣，曾发表过相关论文[篇数]，并参与过[项目名称]的研究。
3. [研究方向三]：我对[研究方向三]的研究有着强烈的热情，曾发表过相关论文[篇数]，并参与过[项目名称]的研究。
三、工作经历1. [工作经历一]：在[公司/机构名称]工作期间，我担任[职位]，负责[工作内容]。
在此期间，我积累了丰富的[相关技能]经验，为后续研究打下了坚实的基础。
2. [工作经历二]：在[公司/机构名称]工作期间，我担任[职位]，负责[工作内容]。
在此期间，我成功完成了[项目名称]，并获得了[奖项/荣誉]。
3. [工作经历三]：在[公司/机构名称]工作期间，我担任[职位]，负责[工作内容]。
在此期间，我参与了[项目名称]的研究，为项目的顺利实施做出了贡献。
四、对科创中心的了解我了解到，XX科创中心是我国[研究领域]的重要研究机构，拥有一流的科研设施和优秀的科研团队。
在这里，我可以与国内外顶尖的科研人员共同探讨学术问题，提升自己的研究水平。
以下是我对科创中心的几点认识：1. 科研实力：XX科创中心在[研究领域]领域具有很高的声誉，拥有众多高水平的研究成果。
2. 学术氛围：科创中心注重学术交流，定期举办学术讲座、研讨会等活动，为研究人员提供广阔的学术交流平台。
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项目编号
大学生创新创业训练计划项目
创新训练项目申请书
项目级别 C
项目名称大棚番茄与大蒜连续作高效模式及其机理研究
项目负责人*****
学院、年级、专业*****
联系电话 *****
电子邮件****
填表日期 2012.4.8
一、基本情况
项目名称大棚番茄与大蒜连续作高效模式及其机理研究呢
项目来源查阅相关资料，负责人提出方向，老师给予指导和修改
负责人性别年龄学号所在学院专业园艺联系电话电子邮箱n 指导教师性别年龄研究方向蔬菜生理生态职称教授联系电话电子邮箱
项目成员姓名学号学院专业项目分工
园艺学院园艺总体工作统筹
园艺学院园艺实验阶段工作
园艺学院园艺前期工作准备
园艺学院园艺实验结果处理
植保学院制药植物护理工作
项目组人员获奖及成果情况获奖者奖励、成果名称颁发单位及时间\ 两次一等专业奖学金
两次二等专业奖学金
优秀团支书 1
优秀学生干部
优秀学生干部
二、立论依据
1.项目的研究意义（限200字）
（1）克服大棚番茄连作障碍，提高生态效益，提高土地利用率。
（2）提高经济效益，通过本实验，提出更合理的耕作制度，提高单位面积大棚的经济效
益。
（3）明确大蒜改善土壤条件的机理，通过检测各栽培模式土壤微生物种群数量，酶活性，
营养物质和所收获产品数量及品质来确定大蒜对土壤的影响。
2.国内外研究现状分析并附主要参考文献（限1000字）
在大棚的种植过程中农民需要经济的最大化，所以瓜果类蔬菜的连作模式成为大棚的主要种植方式，由此引起的连作障碍成为制约大棚连作的主要问题。
杨建霞等（2005）研
究表明，连作条件下土壤根际微生物数量明显发生变化，土壤真菌数量增加，微生物总量，
放线菌数量和细菌数量均呈下降低趋势。
高群等（
2006）研究表明，阐述作物连作障碍的
定义, 从有害微生物增加、土传病害加重和土壤盐类积聚及酸化、植物自毒作用等方面综合分析了连作的主要障碍原因。
周艳丽等（
2011）研究表明，大蒜的根系分泌物有化感作
用，对黄瓜的枯萎病菌及其西瓜的枯萎病菌丝的生长及其孢子的萌发均表现出抑制作用。
程智慧等（2012）研究表明，大棚冬闲季节在连作番茄的有机质中轮作蒜苗，白菜，莴苣能显著增加机制中微生物总量，降低真菌数量，同时提高机制中耕种酶的活性。
迄今为止，已经有大量研究关于大蒜与番茄、黄瓜、芹菜等在不同耕作制度下的高效栽培技术，但关于大蒜—番茄连续作的高效模式和其机理的研究目前尚无研究报道。
参考资料
[1]周艳丽等大蒜根系分泌物化感作用及化感物质的比较。
西北农林科技大学学报（自然科学版），2012.2。
[2] 程智慧等轮作不同蔬菜对大棚番茄连作机制中微生物与酶及后茬番茄的的影响园
艺学报 2012,2
[3]王兆成. 番茄-丝瓜-大白菜-茼蒿大棚高效栽培技术 SERVES OF AGRICULTURAL
TECHNOLOGY 2009,26（8）
[4] 宋兴舜等大蒜素对番茄三种真菌病害的影响
东北农业大学学报 2004，8。
3
3
三、研究方案
1. 研究目标（限200字）
（1）通过对三种植模式：大蒜与番茄的连续作，大蒜与番茄的套作以及番茄的连作实验研究，得出最有利于大棚番茄生长的栽培模式。
（2）通过番茄与大蒜的套种，连续作模式，与番茄的连作模式的对照实验中，研究番茄和大蒜有哪些互补优势。
（3）确定番茄和大蒜套种和连续作、番茄单一连作的三种种植模式下，哪种模式，单位面积的年产出经济效益最高。
2.研究内容（限400字）
（1）研究番茄的三种种植模式，包括：大蒜与番茄的连续作，大蒜与番茄的套作以及番茄的连作，从中比较出最适宜高效的大棚番茄的种植模式。
（2）研究大蒜对和番茄连续作模式下对后茬番茄种植的影响机理，包括对后茬番茄土壤中微生物数量，种群的影响；对土壤中各种酶活性的调节；对土壤中营养物质
的积累等。
3.拟解决的关键问题（限200字）
（1）探究较适宜西北地区的大棚番茄连续作的高效模式。
（2）初步明确大蒜根系分泌物对番茄生长影响和机理。
4. 拟采取的研究方法及技术路线（限800字）
(1) 耕作方式方面：本研究主要采取大蒜与番茄连续作的研究方法，采用的技术路线主要
为大棚一年两作轮作新模式。
(2)土壤营养物质方面：土壤有机质采用重铬酸钾容量法测定;土壤全氮采用凯氏蒸馏法;
土壤全磷采用目蓝比色法;速效钾用火焰光度法。
(3)土壤中细菌、放线菌、真菌的测定:采用稀释平板法测定：细菌采用牛肉膏蛋白胨培养
基，培养3~5 d；真菌采用马丁氏培养基，培养5~7 d；放线菌采用改良高氏1号培养基，培养7~9 d。
(4) 酶活性测定:脲酶活性用靛酚蓝比色法测定，过氧化氢酶用高锰酸钾滴定法测定，多酚
氧化酶用邻苯三酚比色法测定，蔗糖酶用3，5—二硝基水杨酸比色法测定。
5．实验方案（限500字）
（1）栽培方案：在大棚内规划出四块相等大小的区域，分别标号为连作、套作、只种番茄，只种大蒜，施一定的氮、磷肥做基肥，在标定的区域内进行种植，在出苗后定
苗，按照大田模式管理。
（2）实验方案：对三种模式下大棚番茄产量、品质的测定；对后茬番茄根系土壤中有机质、微生物含量、种类、各种酶活性的测定
（3）结果处理方案：对测定的三种栽培模式下所得结果数据进行显著性比较，得出相应的数据表格和结论。
6．具备的知识基础（限150字）
（1）栽培知识：本项目中，蔬菜作物的栽培是一个基础环节，通过《园艺概论》和《园艺操作技能训练》，我们有基本的知识储备。
（2）数据分析知识：数据最后的处理用到的Excel知识已有，通过《实验设计与分析》的课程学习，分析能力已有。
（3）植物的病理知识: 通过植物病理学的学习,基本掌握番茄和大蒜的一些常见病害,其次通过查阅资料可以解决栽培过程中可能遇到的病害。
（4）基础生物化学方面的知识通过《基础生化》等课程的学习具备基本基础知识和实验操作。
7.设备条件（限150字）
（1）栽培条件西北农林科技大学的北校区园艺场可以为我们提供栽培场所
（2）实验条件学校的化学实验室，生化试验室等可以提供实验器具。
8.本项目的创新之处（限200字）
本研究筛选出较优大的适于大棚番茄的种植模式，并通过系统研究比较不同处理中土壤微生物多样性、土壤酶活性、土壤营养平衡、土壤酸度、盐分等变化揭示大蒜对设施番茄的
种植效应机理，为克服或减缓设施蕃茄连作障碍做出理论依据。
同时冬季的大棚闲置时期，
种植耐冻的大蒜不仅可以改善后茬番茄的种植时土壤条件，还可以提高大棚的经济效益并为其他设施蔬菜连作栽培技术的建立提供理论参考和指导。
9. 项目研究年度计划
2 0 1 2 年（1）实验前期的准备工作：资料的查阅，信息的收集，及实验方案的确定。
（2）前期的栽培工作：在2012年九月份，开始番茄的秋季种植，开始三种种植
模式的大棚实验。
（3）蔬菜的管理：种植模式开始以后，需要定期对蔬菜进行管理，并做一些长势
方面的记录和相关检测。
2 0 1
3 年（1）后期的栽培工作：在2012年三月份开始春季番茄的种植工作，并且在四月
份收套种模式下大蒜。
（2）管理与实验工作：对后期蔬菜的管理，同时检测各种指标。
并且详细记录
实验结果。
（3）进行市场调查：调查市场的大蒜和番茄的平均价格，用来确定三种种植模
式的番茄的产量及其经济效益。
（4）实验结果处理：应运所储备的知识，分析处理实验结果与数据。
并得出结
论。
10.项目成果
(1) 明确不同种植大蒜模式对大棚蕃茄经济效益和生态效应的影响。
(2) 明确大蒜对后茬番茄种植的影响机理。
(3) 完成学术论文1篇。
四、经费预算
支出科目金额（元）计算根据及理由
合计 20，000
1.科研业务费8，500
实验试剂药品费6,500
实验室消耗型玻璃费器皿2，000
2.实验材料费6，500
种苗等生产资料费3,000
试验田间管理用工费2,000
实验地租用费1，500
3．其他支出5,000 资料打印和论文发表费2,000 差旅调研和学术交流费3,000
六、审批情况：
指导教师对项目的评价及承诺：
签字：
年月日学院推荐意见：
分管领导签字：（公章）
年月日学校评审组意见：
建议项目经费：元组长签字：
年月日教务处意见：
批准项目经费：元负责人签字：（公章）
年月日。