初三语文期末试题及答案
初三语文期末测试题附答案
初三语文期末测试题附答案初三语文期末测试题附答案时间越来越紧迫了，初三语文期末考试的复习具有知识点多,时间紧迫,收效低微,缺乏新鲜感的特点。
以下是店铺为你整理的初三语文期末测试题，希望对大家有帮助!初三语文期末测试题一、基础•运用(共21分)1.阅读下面文段，完成第(1)一(5)题。
(共9分)闲章，是印章的一脉，是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏书印一类的印章。
书画家或自拟词句，或① (采取/撷取)格言警句刻在闲章上，以示对艺术和人生的感悟。
好的闲章，【甲】内容广泛，【乙】意趣盎然，除了让人玩味，【丙】可体现书画家的学识与修养。
闲章有的【丁】。
如徐悲鸿画白梅用“一尘不染”印，李苦禅画鹰用“搏击万里”印，李可染画牛用“师牛堂”印。
有的【戊】。
如齐白石出身木匠，半生② (漂泊/漂移)不定，晚年定居北京，以卖画为生，他常在书画中钤盖“木居士”“鲁班门下”印，以示其独特的经历;张大千出身贫寒，他用“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章，表明自己的出身和处境。
有的还【己】。
如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”，幽默隽永中带有几分苦涩，书写人生况味可谓入木三分;邓石如的闲章“胸有方心，身无媚骨”，直抒胸臆，表现了他刚正不阿的品格。
闲章虽小，却融书法、绘画、雕刻于一体，是一种独特的造型艺术，犹如万绿丛中一点红，绽放出绚丽的光彩。
言情亦言志，造景亦绘心，故而闲章不“闲”了。
(1)对文中加点字读音的判断，全都正确的一项是(2分)A.藏书( cang) 处境(chu) 隽永(jun) 刚正不阿(a)B.藏书(zang) 处境(chu) 隽永(jun) 刚正不阿(e)C.藏书( cang) 处境(chu) 隽永(juan) 刚正不阿(e)D.藏书(zang) 处境(chu) 隽永(juan) 刚正不阿(a)(2)从文中括号内选择恰当的词语填写在横线①②处，①处应填____，②处应填。
(2分)(3)在文中【甲】【乙】【丙】处依次填人关联词语，最恰当的一项是(2分)A.即使也并且B.虽然但是也C.尽管还又D.不但而且还(4)根据语境，在文中【丁】【戊】【己】处依次填写句子正确的一项是(2分)①表现书画家的生平、境遇②反映作者的主观认识、情趣志向③紧密配合作品内容，深化作品主题A.②①③B.③①②C.②③①D.③②①(5)仔细观察下面的闲章，请选择其中一枚，将其内容用规范的正楷字书写在答题纸上的田字格内。
2024-2025学年河北省张家口市蔚县下学期初三期末考试语文试题含解析
2024-2025学年河北省张家口市蔚县下学期初三期末考试语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．取缔颤巍巍正襟危坐气冲斗牛B．诀别秫秸秆催枯拉朽纷至沓来C．狼藉狙击手恍然大悟珠两悉称D．奔弛流水账漠不关心负箧曳屣2．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是A．别．扭bié畸．形jī蓦．然mò豢．养juànB．着．落zuó黝．黑yōu斡．旋wò稽．首qǐC．粗犷．guǎng挑．逗tiǎo炽．热chì诓．骗kuāngD．惩．戒chěng颤．抖shàn归省．xǐng停滞．zhì3．以下各项说话得体．．的一句是（）A．张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。
”B．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。
”C．凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈利·波特》一套。
D．我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。
4．下列词语中字形都正确的一项是（）A．抑扬顿挫直截了当淋漓尽致不记其数B．好高骛远殚精竭虑博闻强识阴谋诡计C．梦寐以求刚愎自用按步就班桀骜不驯D．逆来顺受脍灸人口无精打彩深恶痛疾5．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．感慨．/灌溉．嘹．亮/眼花缭．乱B．田畴．/踌．躇掂．量/拈．轻怕重C．伛偻．/褴褛．咆．哮/刨．根问底D．晦．暗/教诲．寒噤．/正襟．危坐6．学校就汉语学习现状开展社会实践活动，请你完成下列任务。
2024北京朝阳区初三(上)期末语文试卷及答案
2024北京朝阳初三（上）期末语文（选用）2024.1(考试时间 150 分钟满分 100 分)学校：班级：姓名：考号：你心中的智慧博物馆是什么样的？自2018 年起，中国国家博物馆着力推进“智慧国博”建设，让更多文物和文化遗产“活”起来。
“爱展览”社团想组织一次国博参观活动，几名先遣队员已经发来了展览资料，让我们先睹为快。
1.下面是同学们写的展览推介语料，请你帮助修改润色。
（共6分）A. 因为表达的是“相互交流、借鉴”的意思，所以“交流互鉴”中没有错字。
B. 因为表达的是“振作并展现新的活力”的意思，所以“焕发”中有错字。
C. 因为表达的是“探求、寻找”的意思，所以“探询”中没有错字。
D. 因为文中想表达的意思“留恋不止，舍不得离去”，所以“流连忘返”中有错字。
⑵材料二画线句存在问题，请你加以修改。
（2分）修改为：⑶材料三横线处选填关联词最恰当的一项是（2分）A.不仅……也……却B.虽然……但……也C.无论……还……都D.不仅……也……还2.有同学对材料三中展览标题的理解产生了争议。
请阅读材料，完成⑴-⑵题。
（共4分）“数说犀尊”是国博首次以一物一展的形式策划的展览。
展览从出土经历、功能特点、铸造工艺、造型美学等方面对西汉错金银云纹铜犀尊进行全方位解读，并突破常规展陈手段，综合运用高清三维扫描、超高清显示、人工智能、红外感应等技术，通过数字手段直观呈现文物高清细节和科学研究成果，让观众从视、听、触、互动思考等多维度深入感受犀尊所承载的价值。
展览最为特殊的一点是，犀尊其实并没有出现在展厅中，它依旧安静地伫立于“古代中国”展厅，却通过数字技术与“数说犀尊”展厅实时联动。
⑴对语段中加点字的读音，全都正确的一项是（2分）A.承载zăi伫立zhùB.承载zài伫立zhùC.承载zài 伫立chùD.承载zăi伫立chù⑵请你依据材料内容，用自己的话解释展览标题的含义。
语文初三期末试题及答案
语文初三期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 踌躇（chóu chú）B. 箴言（zhēn yán）C. 缄默（jiān mò） D. 瞠目结舌（chēng mù jié shé）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过老师和同学们的共同努力，我们班的学习成绩有了明显的提高。
B. 他虽然年轻，但是工作经验丰富，深受大家的尊敬。
C. 这本书的内容非常丰富，值得我们认真阅读。
D. 为了提高学生的环保意识，学校决定开展一系列的环保活动。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天的花开得真美。
B. 风儿轻轻地吹过树梢。
C. 太阳从东方升起。
D. 河流在山间蜿蜒流淌。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
B. 春天的花开得真美，夏天的树长得真绿，秋天的果实真甜。
C. 他不仅学习好，而且品德好。
D. 书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的源泉。
5. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们为什么要学习？B. 学习是我们的责任。
C. 学习是快乐的。
D. 学习是我们的责任，也是我们的权利。
二、填空题（每空1分，共10分）6. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代诗人______的诗句，出自其作品《______》。
7. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人______的诗句，表达了作者对家乡的思念之情。
8. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人______的诗句，表达了作者对春天的喜爱。
9. “海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人______的诗句，表达了作者对友情的珍视。
10. “不以物喜，不以己悲”是宋代文学家______的名句，体现了作者的人生态度。
三、阅读理解（每题5分，共30分）阅读下面的文章，回答下列问题。
2024东城语文期末试题及答案
东城区2024-2025学年第一学期期末教学统一检测初三语文2024.1一、基础·运用（共12分）为便利同学们学习诗歌，初三语文爱好社开设了“诗词探讨与创作”的公众号。
依据要求，完成第1～3题。
1.下面是“诗词与诵读”探讨小组即将推送的岳飞名作《满江红》及相关材料，阅读后，完成第⑴～⑷题。
满江红【宋】岳飞怒发冲冠．，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻①犹未雪臣子恨何时灭驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，整理旧山河，朝天阙②。
①[靖康耻]宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，掳走徽、钦二帝。
②[天阙]此指皇帝生活的地方。
【赏析】词作开篇通过刻画作者“怒发冲冠”、“仰天长啸”的情态，揭示了他凭栏远眺中原失地所引起的激荡心情。
接着，“三十功名”一句，表现了他蔑视功名，以报国为念的高风亮节和披星dài月、转战南北的漫长征程，隐然有任重道远、不行稍懈的自励之意。
“莫等闲”一句则表现了他激励自己，鞭策部下的拳拳之心：珍惜时间，倍加奋勉，以早日实现匡复大业。
下片进一步表现作者报仇雪耻、重整乾坤的壮志豪情。
“靖康耻”四句用反诘的口吻吐露其一腔民族义愤，“驾长车”一句则表达了自己踏破重重险关、直捣敌人巢穴的决心。
“壮志”一句是“以牙还牙，以血还血”式．的愤激之语，表现出作者对敌寇的切齿痛恨。
结篇“待从头”一句再度慷慨明誓：等到失地收复、江山一统之后，再回京献捷。
全词抒发了岳飞扫荡敌寇、还我河山的坚决意志和必胜信念,笔力沉雄而又情致深婉，具有撼人心魄的艺术魅力。
⑴大家对“冠”字的读音、“披星dài月”的书写和“式”字的笔顺产生了争议，你认为完全正确的一项是（2分）A.“怒发冲冠．”的“冠”读“ɡuàn”，“披星dài月”写为“披星戴月”，“式”字第六笔为点。
2024-2025学年云南省初三语文上册期末测试试题及答案
2024-2025学年云南省初三语文上册期末测试试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列诗句中，与“树树皆秋色，山山唯落晖”意境最为相近的是（）A. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）B. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）C. 野旷天低树，江清月近人。
（孟浩然《宿建德江》）D. 野火烧不尽，春风吹又生。
（白居易《草》）答案：C2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A. 悄然（qiǎo）翘首（qiáo）炽热（zhì）B. 畸形（jī）桅杆（wéi）屏息（bǐng）C. 镌刻（juān）禁锢（gù）猝死（cuì）D. 锐不可当（dāng）踱步（duó）殚精竭虑（dān）答案：B3.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短。
B. 随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得“闽剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。
C. 最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。
D. 国家人社部即将推行的延迟退休政策将改善社保资金短缺的局面。
答案：C4.下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《答谢中书书》的第二个“书”和《与朱元思书》的“书”均是书信的意思。
B. 《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼的作品，这篇写景文具有骈文特色。
C. 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，兼有新闻和文学的特点。
D. 《列夫·托尔斯泰》是法国作家茨威格写的传记。
答案：C5.对《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一句的赏析，不正确的是（）A. 这两句诗描写了边塞奇特壮丽的风光，画面壮阔，意境雄浑。
B. “直”字表现了孤烟之高，“圆”字表现了落日之低，两相对照，极写边塞的荒凉。
2024北京西城初三(上)期末语文试卷及答案
2024北京西城初三（上）期末语文2024.1一、基础•运用（共13分）年级开展了“美术里的中国”综合实践活动，你所在的班级参与了三个探究活动。
请你完成每个活动下的任务。
1.请在活动手册封面用正楷字书写“丹青承文化，墨彩绘时代”。
（1分）活动一：美术课上探古画题材老师向同学们介绍了中国古画的题材，下面是同学做的笔记。
．．A.因为表达的是“从容不迫”的意思，所以“安详”一词中有错别字。
B.因为表达的是“用线条画出轮廓”的意思，所以“钩勒”一词中有错别字。
C.“寥”是“非常少”的意思，读作“liáo”。
D.“狩”是“打猎”的意思，读作“shòu”。
课上，老师带同学们重点赏析了《清明上河图》，下面是同学写的一段鉴赏文字。
A.大至河流的浩瀚、原野的寂静，小到招牌上的文字、货摊上的物品B.大至寂静的原野、浩瀚的河流，小到货摊上的物品、招牌上的文字C.小到货摊上陈设的物品、招牌上的文字，大至寂静的原野、河流的浩瀚D.小到招牌上细小的文字、货摊上的物品，大至原野的寂静、浩瀚的河流活动二：纪念馆里悟民族精神同学们参观了徐悲鸿纪念馆，下面是同学写的一段参观笔记及搜集到的《六骏图》图片。
4.你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当．．．的一项是（2分）A.痛心疾首B.栩栩如生C.断章取义D.前仆后继5.根据语境，文段中画横线短语“奔腾之魂”的含义是_________。
（2分）活动三：纪录片里叹经典“活化”同学们观看了纪录片《美术里的中国》，下面是同学写的一段观后感。
6.文段中的画线句存在问题，请你做出修改。
（2分）7.活动过程中，同学们有感而发，下列表达不恰当．．．的一句是（2分）A.《清明上河图》是风俗画代表，真可谓“工笔长卷描绘生活百态，清明上河留存汴京繁华”。
B.徐悲鸿将抗战情怀融入到作品中，激励民众奋起反抗，这难道不是伟大与崇高的体现吗？C.纪录片《美术里的中国》用数字虚拟技术“活化”名画，好似一个真实而又静止的美术馆。
上海初三语文期末测试题及答案
上海初三语文期末测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 倔强（jué）迸溅（bèng）应届（yīng）B. 箴言（zhēn）叱咤（chì zhà）恣意（zì）C. 蹂躏（róu lìn）缄默（jiān）旖旎（yǐ nǐ）D. 踌躇（chóu chú）瞠目（chēng）徜徉（cháng yáng）2. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
B. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
C. 这本书的内容很丰富，值得一读。
D. 我们一定要防止不再发生类似的事情。
3-20. （此处省略，根据实际测试题内容填充）二、填空题（每空1分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代词人______的名句。
2. 鲁迅的《朝花夕拾》中，描述了童年时的许多趣事，其中《从百草园到三味书屋》一文中提到的“百草园”是作者童年的______。
3. “不以物喜，不以己悲”出自《岳阳楼记》，其作者是______。
4-10. （此处省略，根据实际测试题内容填充）三、阅读理解（共30分）（一）现代文阅读（15分）阅读下面的文章，回答问题。
（文章内容省略，根据实际测试题内容填充）1. 文章的中心论点是什么？请简要概括。
（3分）2. 第二段中提到的“这种现象”具体指的是什么？（3分）3. 作者对这种现象持怎样的态度？请结合文章内容分析。
（4分）4. 文章最后一段提到了“解决之道”，具体包括哪些措施？（5分）（二）古文阅读（15分）阅读下面的古文，回答问题。
（古文内容省略，根据实际测试题内容填充）1. 解释文中加点词“之”的用法。
（3分）2. 翻译文中划线的句子。
（4分）3. 文中提到的“君子”具有哪些品质？请结合文章内容分析。
（4分）4. 作者通过这篇文章想要传达给读者什么信息？（4分）四、作文（40分）请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于600字的作文。
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初三语文期末试题及答案初三语文期末试题以及答案初三语文期末试题一、基础运用（共25分）1.某校积极组织学生进行开放性语文学习活动，如参观文字博物馆或走进大学校园。
请欣赏某校学生在实践活动中拍下的北京四所大学的校徽，完成（1）（2）题。
（4分）（1）指出运用人字的象形字体巧妙构图的选项。
（多选项）（2分）A.北京大学B.清华大学C.人民大学D.北京航空航天大学（2）请将你选出的某一所大学校徽作简要赏析。
（2分）答：2.阅读下面的连环画，完成第（1）（3）题。
（共6分）（1）阅读连环画，选出加点字读音和字形完全正确的一项。
（2分）A.①得心应手（ynɡ）②全神贯注③晃然大悟④奔流不息（bēn）B.①得心应手（yīnɡ）②全神惯注③恍然大悟④奔流不息（bn）C.①得心应手（ynɡ）②全神贯注③恍然大悟④奔流不息（bēn）D.①得心应手（yīnɡ）②全神惯注③晃然大悟④奔流不息（bn）（2）在我国悠久的历史文化中，一直传扬着许多动人的友谊故事。
请选出上面连环画69幅讲述的故事。
（2分）A.管鲍之交B.知音之交C.忘年之交D.刎颈之交（3）结合连环画的前后语境，补充第3幅画面内容。
（2分）答:3.阅读下面文字，完成（1）（2）题。
（共4分）戏曲是中国传统艺术之一。
剧种繁多有趣，表演形式集唱、做、念、打于一体，在世界戏剧史上独树一帜。
其主要特点：以京剧为例，一是男扮女（越剧中则常见为女扮男）；二是划分生、旦、净、丑四大行当；三是有夸张性的化装艺术脸谱；四是行头（即戏曲服装和道具）有基本固定的式样和规格；五是利用程式进行表演。
中国戏曲具有广泛的群众基础，许多成语、俗语的产生都与戏曲有关。
同时，戏曲中的戏字的意义也得到了延伸。
（1）戏字随着时代的发展，本义有了多样的引申，阅读图示，选出分别符合戏字四种引申义的选项。
（2分）A.①戏剧②戏弄③戏言④儿戏B.①戏剧②戏言③戏弄④儿戏C.①儿戏②戏言③戏弄④戏剧D.①戏言②戏剧③儿戏④戏弄（2）下列成语和俗语都与戏曲有关的一项是（2分）A.粉墨登场十年树木，百年树人。
B.妙手丹青要想戏路通，全靠幼时功。
C.字正腔圆拳不离手，曲不离口。
D.插科打诨行百里者半九十。
4.某校举办校庆的前夕，有四位校友给联络处的老师发来了短信，其中语言表达得体的是（2分）A.校友甲：获悉贵校举办校庆，甚喜，届时定莅临出席。
B.校友乙：因公务繁忙，参加校庆恐耽搁大事，特此通知。
C.校友丙：虽身体欠安，但也要不得不前往母校列席，特此告知。
D.校友丁：因家父病危，故不能赶到母校参加校庆，敬请谅解。
5.下面材料选自抗日战争纪念馆和初中历史教科书，请你结合材料内容用短语概括百团大战的特点。
（共3分）【材料一】1939年冬以来，日军推行囚笼政策，企图以铁路为链、碉堡为锁，压缩围困根据地。
正太铁路是日军囚笼政策的重要支柱。
日军妄称正太路沿线是不可接近的地区。
为此，八路军总部积极酝酿打击正太路的作战计划，以打破日军的封锁、打通各根据地之间的联系，同时切断山西日军的运输补给线。
三个半月中，我敌后军民共进行大小战斗1800多次，击毙伤日军2万多人、伪军5000多人；俘日军280多人、伪军1.8万多人；破坏铁路900多里、公路3000里；破坏桥梁、车站258处；并缴获了大批武器和军用物资。
【材料二】答：6.默写（共6分）（1）爆竹声中一岁除，描写了正月初一在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年的情景。
（王安石《元日》）（2）苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的人，当他抬头遥望中秋明月时，写下了，（《水调歌头》）的美好祝愿。
（3）九月九日为传统的重阳节，王维的诗句，遍插茱萸少一人就提到了登高和插茱萸这两个习俗。
（4）居庙堂之高则忧其民，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（5），直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）二、文言文阅读（共8分）阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第79题。
【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者，何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（选自《孟子告子上》）【乙】王烈字彦方，太原人也。
少师事陈寔（sh），以义行称。
乡里有盗牛者，主得之。
盗请罪曰：刑戮是甘，乞不使王彦方知也。
烈闻而使人谢之，遗布一端。
或问其故，烈曰：盗惧吾闻其过，是有耻恶之心。
既怀耻恶，必能改善，故以此激之。
后有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名，以事告烈。
烈使推求，乃先盗牛者也。
（选自《资治通鉴》）7.选出与所恶有甚于死者中恶的意义相同的一项。
（1分）A.穷山恶水B.既怀耻恶C.穷凶极恶D.深恶痛绝8.翻译下列句子。
（4分）（1）由是则可以避患而有不为也（2分）翻译：（2）少师事陈寔，以义行称（2分）翻译：9.在《孟子告子上》中，孟子进一步阐释了义的含义：恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。
结合【甲】【乙】两段内容，谈一谈你对义的理解。
（3分）答：三、名著阅读（共10分）10.阅读下面文段，完成第（1）（2）题。
（共4分）两个先锋压住阵角。
探子马出军前，大叫曰：请对阵主将答话！只见蜀兵门旗开处，关兴、张苞分左右而出，立马于两边；次后一队队骁将分列。
门旗影下，中央一辆四轮车，孔明端坐车中，纶巾羽扇，素衣皂绦，飘然而出。
孔明举目见魏阵前三个麾盖，旗上大书姓名。
中央白髯老者，乃军师、司徒王朗。
孔明暗忖曰：王朗必下说词，吾当随机应之。
遂教推车出阵外，令护军小校传曰：汉丞相与司徒会话。
王朗纵马而出，孔明于车上拱手，朗在马上欠身答礼。
朗曰：久闻公之大名，今幸一会。
公既知天命、识时务，何故兴无名之兵?孔明曰：吾奉诏讨贼，何谓无名?朗曰：天数有变，神器更易，而归有德之人，此自然之理也。
曩自桓、灵以来，黄巾倡乱，天下争横。
降至初平、建安之岁，董卓造逆，傕、汜继虐；袁术僭号于寿春，袁绍称雄于邺土；刘表占据荆州，吕布虎吞徐郡。
盗贼蜂起，奸雄鹰扬，社稷有累卵之危，生灵有倒悬之急。
我太祖武皇帝，扫清六合，席卷八荒；万姓倾心，四方仰德。
非以权势取之，实天命所归也。
世祖文帝，神文圣武，以膺大统，应天合人，法尧禅舜，处中国以临万邦，岂非天心人意乎?今公蕴大才、抱大器，自欲比于管、乐，何乃强欲逆天理、背人情而行事耶?岂不闻古人曰：顺天者昌，逆天者亡。
今我大魏带甲百万，良将千员。
谅腐草之萤光，怎及天心之皓月?公可倒戈卸甲，以礼来降，不失封侯之位。
国安民乐，岂不美哉！孔明在车上大笑曰：吾以为汉朝大老元臣，必有高论，岂期出此鄙言。
吾有一言，诸军静听：昔日桓、灵之世，汉统陵替，宦官酿祸，国乱岁凶，四方扰攘。
黄巾之后，董卓、傕、汜等接踵而起，迁劫汉帝，残暴生灵。
因庙堂之上，朽木为官；殿陛之间，禽兽食禄。
狼心狗行之辈，滚滚当道，奴颜婢膝之徒，纷纷秉政。
以致社稷丘墟，苍生涂炭。
吾素知汝所行：世居东海之滨，初举孝廉入仕，理合匡君辅国，安汉兴刘，何期反助逆贼，同谋篡位！罪恶深重，天地不容！天下之人，愿食汝肉！今幸天意不绝炎汉，昭烈皇帝继统西川。
吾今奉嗣君之旨，兴师讨贼。
汝既为谄谀之臣，只可潜身缩首，苟图衣食；安敢在行伍之前，妄称天数耶！皓首匹夫！苍髯老贼！汝即日将归于九泉之下，何面目见二十四帝乎！老贼速退！可教反臣与吾共决胜负！王朗听罢，气满胸膛，大叫一声，撞死于马下。
后人有诗赞孔明曰：兵马出西秦，雄才敌万人。
轻摇三寸舌，骂死老奸臣。
（1）本段内容涉及到了《三国演义》中的诸多历史事件，请选择人物与事件对应不正确的一项。
（1分）A.太祖武皇帝（曹操）挟天子以令诸侯B.董卓火烧赤壁C.昭烈皇帝（刘备）建立蜀汉政权D.诸葛亮奉旨伐魏（2）辩论是口语交际中的一个非常重要的能力。
精妙的辩论往往步步为营，使得对方没有还口之力。
在文段中，诸葛亮展现了非凡的辩论能力，使这部名著呈现出高超的艺术魅力。
请仔细阅读选文，将下面的内容填写完整。
（3分）11.阅读下面的连环画，完成（1）（3）题。
（共6分）（1）围绕一辆洋车，祥子的命运不断地起伏变化。
叙述祥子买到洋车的是第幅；失去洋车的是第幅。
（2分）（2）从一辆洋车起伏变化的命运中，你可以推测祥子的命运会有怎样的变化。
（不少于20字）（2分）答：（3）下面的照片是北京王府井步行街上骆驼祥子拉车雕塑，为了让旅游观光的人明白雕塑的内容，请你为这尊雕塑写一段说明性文字。
（不超过50字）（2分）四、现代文阅读（共27分）（一）阅读下面两段小说节选，完成1214题。
（共11分）【选文一】铃声，对于一个做惯了教员的，有时很好听，有时很不悦耳。
瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发的试卷准备好的。
他不怕学生质问，所以也不怕铃声。
今天，他可是怕那个管辖着全校的人的行动的铃声，像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的，他一向镇定，就是十年前他首次上课堂讲书的时节，他的手也没有发颤。
现在，他的手在袖口里颤起来。
铃声响了。
他迷迷糊糊地往外走，脚好像踩在棉花上。
他似乎不晓得往哪里走呢。
凭着几年的习惯，他的脚把他领到讲堂上去。
低着头，他进了讲堂。
屋里极静，他只能听到自己的心跳。
上了讲台，把颤动着的右手放在讲桌上，他慢慢的抬起头来。
学生们坐得很齐，一致地竖直了背，扬着脸，在看他。
他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。
一点辣味儿堵住他的嗓子，咳了两声。
泪开始在他的眼眶里转。
他应当安慰他们，但是怎样安慰呢?他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不是到战场上去呢?他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢?他可以教他们忍受亡国的耻辱吗?把左手也放在桌上，支持着他的身体，极力开口，但他的声音，好像一根鱼刺似的横在了喉中。
张了几次嘴，他并没说出话来。
他希望学生们问他点什么。
可是，学生们没有任何动作，除了有几个年纪大的把泪在脸上流成很长很亮的道子，没有人出声。
城亡了，民族的春花也都变成了木头。
糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：明天上课。
今天，今天，不上了！他也很想说，好像他们或者能够得着一点点的安慰。
可是，他说不出来。
真正的痛苦是说不出来的！他狠了狠心，他走上讲台。
大家的眼失望地追着他。
极快的，他走到了屋门，他听到屋中有人叹气。
他迈门槛，没迈利落，几乎绊了一跤。
屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手偷脚的那样起立和往外走呢。
他长叹了一口气，没再到休息室去，没等和别的班的学生会面，他一气跑回家中，像有个什么鬼追着似的。