3.第3讲 运动的世界

平均速度(m/s)
vAB＝0.6 m/s vBC＝
vCD＝3 m/s
经过某点时的速度(m/s)
vB＝1.2 m/s vC＝2.4 m/s vD＝3.6 m/s
(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系 ，根据表中数据做出了v－t图像，如图乙所示，假设斜 面足够长，小球从A处滚下，经过2 s到达E点(图甲中未 画出)，则该小球经过E点时的速度为_4_.8______m/s. (4)小球在运动过程中，经过路程sAE中点时的速度为v1， 经过时间tAE中点时的速度为v2，则v1___>___v2(选填“＞”“ ＜”或“＝”)．
(HK八年级P16图2－11， RJ八上P18图1.2－5)
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(6) 长度测量的特殊方法
方法
图示
累积法
平移法
化曲为直法
滚轮法
说明 若干个微小量“累积起来”，直接测量，除 以累积的个数 借助辅助器材把不可测量的长度“平移”到 刻度尺上 借助辅助器材（如不易伸缩的细线）把不能 直接测量的曲线化为直线，进行测量 记录滚轮滚动的圈数，乘以滚轮的周长，即： 所测长度
第4题图
5. (2016福州)小亮在“长度的测量”实验中：
((21))图 一甲条中纸圆带的厚直薄径均是匀_，__他1_.5_把4_(_纸1_.5_带3_～_紧_1_密._5地_6_均环__可绕__)在__圆cm柱. 铅笔上，直至恰好能套进
一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是________(选填“A”
v表示_速__度___，单位为m/s(km/h)；t表示__时__间____，单位为s(h)；s表示__路__程__，
单位为m(km).
1
单位换算：１m/s＝___3_.6__ km/h，１km/h＝__3_.6__m/s．
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2.匀速直线运动与变速直线运动
运动方式
定义
运 动 图 s-t图像 像 描 述 v-t图像
2.时间的测量： 国际单位：__秒__(s) 常用单位：小时（h）、分钟（min）等．
实验视频见 超值配赠
单位换算：1h＝__6_0__min；1min＝__6_0_s．
常用工具：机械表、电子表、石英表
停表读数：小盘是分针表盘，单位为min，大盘是秒针表盘，单位为s．读数＝
小盘的指针数＋大盘的指针数．若小盘的非整分钟数小于0.5 min，则大盘读数
30 min行驶20 km，则该车的平均速度为( A )
A．40 km/h
B．1.5 km/min
C．15 m/s
D．40 m/s
12. (2019乐山)如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可
知该物体( C )
A. 在0～20 s时间内的速度比在30～40 s时间内的速度大 B. 在整个40 s时间内都做匀速直线运动 C. 在整个40 s时间内的平均速度为2 m/s D. 在20～30 s内物体的速度为40 m/s
7. (2018福建5题2分)如图所示是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景．
若认为机器人是静止的，则选择的参照物是( B )
A. 地面
B. 托盘C. 餐桌D. 墙壁第7题图
全国视野拓展
8. (2019北京)2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿
轨道缓慢下行，到达月球表面，如图所示．关于“玉兔二号”下行的过程，下列
第12题图
13. (2019连云港)下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1 s拍摄一次所 得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像．由图可知，物体在 AB段路程为___7_.5_0___cm，平均速度为__0_._1_5___m/s.
第13题图
14. (2019咸宁)如图所示是咸宁翠竹岭隧道及公路旁的交通标志牌．从标志牌 上可以看出，隧道长_0_._5_8_5___km，汽车通过隧道速度不能超过60 km/h.从单 位换算的角度可知60 km/h＝____1____km/min，如果不违反交通规则，汽车 至少需要___3_5_.1___s通过隧道．
a.除了研究对象本身，任何物体均可选为参照物； b.若没有特别说明，一般默认选地球（面）为参照物．
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(3)运动与静止
判断方法：观察物体的位置相对于参照物是否发生变化．如果发生变化，则称
这个物体是__运__动____的 ；如 果没有变化，则称这个物体是__静__止___的． 相对性：“运动”与“静止”是相对于所选择的_参__照__物__而言的．即选择不同
如图所示的位置，由表可知( A )
A. 此时汽车的速度是90 km/h
B. 此时汽车的速度是90 m/s C. 启动后20 s内汽车的平均速度是90 km/h D. 启动后20 s内汽车的平均速度是90 m/s
第10题图
11. (2018成都A卷)近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车
第14题图
命题点 5 测量物体运动的平均速度
全国视野拓展 15. (2019广西北部湾经济区)在“测量物体运动的平均速度”实验中. (1)小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过 的路程，如图甲所示，小球在做__加__速____(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动，小球 受力_不__平__衡___(选填“平衡”或“不平衡”)．
(4)测量工具：刻度尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等．
(5)用刻度尺测量长度：
看：观察零刻度线、量程和分度值．上图刻度尺的量程是__0_～__1_5_c_m__， 分度值
是__1_m__m__．
放：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体．
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读：读数时，视线要与尺面___垂__直____，如上图中视线b，需估读到分度值的 下一位（若估读值为“0”，这个“0”不能省略）． 记：结果由准确值、___估__读__值___和单位组成．上图所测量的铅笔的长度为 _1_0_._5_cm． 注 ： 测量物体长度时为了减小测量误差，需要__多__次__测__量__求__平__均__值___．
水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇．如图是迷你“西瓜”与一
元硬币放在一起的对比照．根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为(
)B
A. 2 mm
B. 2 cm
C. 6 mm D. 6 cm
第3题图
命题点 2 长度的测量及刻度尺的使用和读数(2017.11B)
全国视野拓展 4. (2019益阳)如图所示，刻度尺的分度值为__1__m_m___；图中测得木块的长度为 __2_._7_0___cm.
匀速直线运动 物体沿直线且速度 ___不__变____的运动
匀速
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变速直线运动
物体沿直线且速度___变__化____的运动
加速
减速
平均速度:若一物体做变速直线运动，将其运动的一段路程以及通过这段路 程所用的时间代入速度公式，计算出来的速度就是该物体通过这段路程的 平均速度．可以用平均速度粗略描述物体在某段路程中的运动快慢.
第15题图甲
(2)实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为___1_.8____m/s，CD段的路程为 ___1_._5___m，比较AB与BC段的平均速度得vAB____<____vBC(选填“＞”“＜”或“＝”).
路程(m)
sAB＝0.3 m sBC＝0.9 m
sCD＝
运动时间(s)
tAB＝0.5 s tBC＝0.5 s tCD＝0.5 s
福建近3年中考真题精选与拓展
栏
知识精讲
目
考点清单 图说物理 重难点突破
导
实验突破--科学探究素养提升
航
福建近3年中考真题精选与拓展
命题点 1 物理量的估测——长度、时间、速度、频率(2019.9BC)
1. 判断下列估测是否符合实际．正确的打“√”，错误的打“×”． (1)(2019福建9B)人的正常步行速度约为1 m/s.( √ ) (2)(2019福建9C)一层普通教室的高度约为10 m．( × )
全国视野拓展
2. (2019呼和浩特)下列数据较符合实际的是( D ) A. 一张中考物理试卷的面积约为1.5 m2 B. 正常人听觉频率范围是20 Hz～2 000 Hz C. 一支新2B铅笔的长度约为18 dm D. 初中男生百米跑的时间约为14 s
3. (2019山西)小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生
答：前方车辆相对A车速度较慢，以A车上的行车记录仪为 参照物，可以观察到道路前方的车子相对A车纷纷“倒退”．
第9题图
命题点 4 速度的理解及相关计算(2019.33(3)涉及，2018A卷31(1)，
2017.32涉及)
全国视野拓展
10. (2018玉林)某辆汽车启动后，经过20 s, 速度表的指针指在
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图说物理
命题点：物体运动状态的判断、流体压强与流速的关 系、惯性的理解 1. 如图，空中的加油机正在给战机加油，以加油机为 参照物，战机是__静__止____(选填“运动”或“静止”)的； 因为流速越大压强越____小____的原因，导致飞机机翼 上、下表面存在压强差，所以飞机能够在空中飞行； 在加油过程中加油机的惯性__减__小___(选填“减小”“不 变”或“增大”)．(2018聊城15题改编)
说法中正确的是( C ) A. 若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的 B. 若以月球表面为参照物，“玉兔二号”是静止的 C. 若以轨道为参照物，“玉兔二号”是运动的 D. 若以“嫦娥四号”为参照物，“玉兔二号”是静止的
第8题图
9. (2015厦门)安装在车辆前挡风玻璃上的行车记录仪，可以拍摄记录车辆行驶途 中的影像，以保存证据，还原真相．在一次A、B两车追尾相撞的交通事故中， 交警调阅A车行车记录仪，看到道路前方正常行驶的车子纷纷“倒退”，突然发现 B车超车变向，并道到A车前方后却又放缓车速，即恶意别车，A车避让不及，追 尾相撞，如图所示．请用物理知识回答以下问题： 如何理解“道路前方的车子纷纷‘倒退’”？