人教统编版六年级道德与法治下册第三单元多样文明 多彩生活检测卷 (含答案)
第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（）。
A.喜马拉雅山脉
B.安第斯山脉
C.阿尔卑斯山脉
D.昆仑山脉
2.我国商代晚期的都城是（）。
A.长安
B.开封
C.洛阳
D.殷墟
3.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（）。
A.反正不是我们班的公地
B.在老师经过的时候把它捡起来
C.捡起来扔进垃圾桶
4.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（）的见面礼仪。
A.美国
B.泰国
C.日本
D.俄罗斯
5.世界上最大的平原位于（）。
A.亚洲
B.南美洲
C.北美洲
二.填空题(共10题，共40分)
1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（）。
2.（）和（）是我国最主要的两条河流。
3.（）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
4.（）、（）是中华文明的重要发祥地。
5.建筑作为一种（），适应于各地（）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
6.陆地表面（）、（）。
有连绵起伏的（），有低洼的（），有宽广的高原，有低平的平原。
7.在交相辉映的早期文明中，只有（）一直延续至今，未曾中断。
8.在各具特色的（）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（）就是其中的一个代表。
9.人类居住的地球，约71%的面积被（）覆盖。
（）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
10.人类的文明史是由（）共同创造的。
三.判断题(共5题，共10分)
1.地球上共有四个大洲。
（）
2.中华民族有上下五千年的悠久历史。
（）
3.地球上除了海洋就是山地。
（）
4.不同古代文明之间是孤立存在的。
（）
5.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。
（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.世界之最连一连。
世界最大的平原太平洋
面积最大的海洋亚马孙平原
世界最高的山脉亚洲
面积最大的洲喜马拉雅山
五.简答题(共3题，共20分)
1.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？
2.请你说说，文化遗产的作用是什么？
3.你怎样认识世界的文化遗产？
六.综合题(共1题，共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。
有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。
可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。
”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.文明时代门槛；历史画卷
2.黄河；长江
3.陆地
4.黄河流域；长江流域
5.文化；自然环境；生活方式
6.高低起伏；形态多样；高山；盆地
7.中华文明
8.自然环境；舞蹈
9.海洋；陆地
10.世界人民
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。
便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。
②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。
2.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
3.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。
它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。
六.综合题
1.（1）文化差异（不了解对方的文化）
（2）①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷附参考答案(巩固)
部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.世界上最高的高原是〔〕。
A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原2.1405至1433年, 〔〕率船队七次下西洋。
A.哥白尼B.郑和C.麦哲伦3.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括〔〕。
A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车4.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近〔〕处。
A.十B.百C.千5.在全球化时代, 世界各国交往日益频繁, 对此做法不正确的选项是〔〕。
A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中, 我们要坚持宣传自己的外乡文化, 不用理会其他文化二.填空题(共5题, 共32分)1.各种文化都是〔〕的。
2.远古先民在采集生活中逐渐学会〔〕, 在狩猎生活中学会了〔〕, 经过长期努力, 最终实现了从〔〕到〔〕、从〔〕到〔〕的伟大变革。
3.在各具特色的〔〕中, 人类创造出了绚丽多姿的文化,〔〕就是其中的一个代表。
4.世界上叹为观止的文化遗产是〔〕的骄傲, 更是〔〕的瑰宝, 它们见证着劳动人民的〔〕, 展现着早期人类文明的〔〕。
5.〔〕作为一种文化, 适应于各地自然环境的要求, 与〔〕融为一体, 也是不同国家, 不同民族, 不同〔〕的反映。
三.判断题(共5题, 共10分)1.北极地区终年白雪覆盖, 气温非常低。
〔〕2.古代波斯帝国宫殿遗址, 始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。
〔〕3.礼仪是约定俗成的, 我们用它来表示相互尊重。
〔〕4.地球上大多数都是海洋, 陆地仅占地球外表积的29%。
〔〕5.世界早期文明都位于大河流域。
〔〕四.连线题(共1题, 共4分)1.各地的不同建筑连一连。
东南亚蒙古包非洲草原干栏式房屋内蒙古草原四合院北京牛粪屋五.简答题(共6题, 共42分)1.想一想, 为什么人类早期文明都位于大河流域？2.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。
部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷及答案(含三套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题（本大题共6小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共24分。
）1.在（ ），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。
A.美国 B.泰国 C.日本 D.俄罗斯2.一个地区的建筑和当地的（ ）没有关系。
A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种 3.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（ ）。
A.拥抱礼 B.贴面礼 C.握手礼 D.双手合十 4.印度文明发祥于（ ）。
A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.长江流域 5.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（ ）。
A.握手 B.贴面礼 C.拥抱礼 6.下图的文字是（ ）。
A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字 二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共22分。
） 1.美国在迎送宾客和朋友时流行（ ）礼。
2.人们在长期交往中形成的（ ），也是文化的重要组成部分。
3.（ ）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
4.人类居住的地球，约71%的面积被（ ）覆盖。
（ ）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
5.中华民族有着悠久的（ ）、灿烂的（ ）和勤劳智慧的（ ）。
6.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（ ）的人民。
（ ）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷含答案【完整版】
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一,选择题（共6题，共12分）1.下图图片属于（）的景观。
A.高原B.北极C.高山2.1405至1433年，（）率船队七次下西洋。
A哥白尼B.郑和C.麦哲伦3.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（）。
A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰4.下面哪些行为是不文明的？（）A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些5.装扮成“美猴王”的孩子们在（）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京6.古埃及文明的象征是（）。
A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.万里长城二.填空题（共6题，共22分）1.（）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
2.各种文化都是（）。
我们在认同自己文化的同时，应以包容、（）对待不同于我们的文化，（）。
3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（），在狩猎生活中学会了（）,经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。
4.放眼世界，人类拥有的很多（），都可以溯本求源。
5.（）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
6.（）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
三.判断题（共6题，共12分）1.中国人见面时主要是拥抱礼。
（2.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。
（）3.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。
（）4.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。
（）5.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。
波波说：“应该少数服从多数。
”（）6.使用楔形文字的是古埃及人。
（）四.连线题（共1题，共6分）1.连线题。
昆明唐三彩洛阳故宫博物院台湾滇池五简答题（共5题，共29分）1.文明古国创造的灿烂文化有何意义？2.简述原始农业是如何兴起和发展的。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷附参考答案(完整版)
部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.探戈是〔〕的舞蹈。
A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲2.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行〔〕。
A.握手B.贴面礼C.拥抱礼3.在世界交相辉映的早期文明中, 一直延续至今, 未曾中断的是〔〕。
A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中华文明4.四合院是〔〕古建筑。
A.印度B.法国C.中国北京D.俄罗斯5.古埃及文明发源于〔〕北部。
A.欧洲B.非洲C.北美洲二.填空题(共5题, 共14分)1.人类居住的地球, 约〔〕的面积被海洋覆盖。
2.美国在迎送宾客和朋友时流行〔〕礼。
3.区域文明的〔〕、〔〕和变迁, 构成了人类文明眼睛的历史画卷。
4.各种文化都是〔〕的。
5.早期文明区域的出现, 说明人类开始跨入〔〕, 区域文明的兴衰、交融和变迁, 构成了人类文明演进的〔〕。
三.判断题(共5题, 共10分)1.文化之间有差异, 我们只要了解我们自己的就行了, 没必要了解其他文化。
〔〕2.用餐不仅仅是满足人的根本需求, 也是一项重要的社会活动。
不同国家的用餐礼仪不尽相同, 甚至大相径庭。
〔〕3.古代文明比拟原始, 对现代没有什么意义。
〔〕4.不是所有的事情都有对错之分。
在某些事情上, 可以有多种看法。
〔〕5.在地球上陆地面积大于海洋面积。
〔〕四.连线题(共1题, 共5分)1.每个地方都有各自的特色, 都有值得骄傲的文化。
请对号入座。
山西人捏惠山泥人陕北人以面食为主东北人腰鼓极具特色新疆人二人转、扭大秧歌无锡人烤羊肉串五.简答题(共6题, 共38分)1.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？2.请你说一说, 不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同, 并说说造成不同的原因。
3.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？4.不同的国家文化不同, 面对不同的文化, 我们应该怎么做呢？5.在我们的实际生活中, 到处都有这样一道看不见的“一米线〞。
部编版小学六年级下册道德与法治第三单元 多元文明 多彩生活 测试卷含答案 (共5套)
六年级下册道法试题-第三单元多元文明多彩生活测试卷-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面不是俄罗斯美食的是（）。
A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面2.牛粪屋是（）的特色建筑。
A.东南亚地区B.非洲草原C.内蒙古草原D.北极地区3.原始农业的发展表现为（）。
A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把4.下列被称为“母亲河”的是（）。
A.长江B.淮河C.滦河5.下列关于用餐礼仪说法错误的是（）。
A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求B.用餐是一项重要的社会活动C.不同国家的用餐礼仪大同小异二.填空题(共5题，共20分)1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（），而是相互（）。
2.在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的（）。
3.世界上叹为观止的文化遗产是（）的骄傲，更是（）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（），展现着早期人类文明的（）。
4.（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。
5.（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（）。
三.判断题(共7题，共14分)1.中国是四大文明古国之一。
（）2.地球上有七大洋四大洲。
（）3.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。
（）4.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
（）5.世界上的文化是相同的。
（）6.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。
（）7.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.不同的见面礼仪连一连。
碰鼻泰国贴面礼美国拥抱新西兰双手合十（祈祷）欧洲五.简答题(共2题，共12分)1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.A5.C二.填空题1.孤立存在的；学习和借鉴的2.和平相处；繁荣3.世界人民；人类文明；聪明才智；辉煌历史4.“汉谟拉比法典”5.原始农业；基础三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√四.连线题1.如图：五.简答题1.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷附参考答案(培优A卷)
部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.2006年, 以甲骨文、青铜器为代表的〔〕文化遗产, 被列入世界文化遗产。
A.安阳殷墟B.龙门石窟C.万里长城2.下面不是俄罗斯美食的是〔〕。
A.“罗宋汤〞B.大列巴C.格瓦斯D.热干面3.到了西餐馆, 小明左找右找没找到〔〕。
A.筷子B.叉子C.盘子4.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游, 晚上在一个富有特色的餐馆用餐时, 效劳员非常热情, 效劳周到, 但是结账时, 效劳员却暗示要小费, 大鹏〔〕。
A.特别生气, 坚决不给B.应该尊重当地的习俗C.拉着爸爸妈妈就走了5.古代埃及人利用〔〕河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河B.恒河C.幼发拉底河二.填空题(共5题, 共18分)1.人类居住的地球, 约〔〕的面积被海洋覆盖。
2.〔〕主要向成员国提供贷款和投资, 帮助其开展。
3.世界上叹为观止的文化遗产是〔〕的骄傲, 更是〔〕的瑰宝, 它们见证着劳动人民的〔〕, 展现着早期人类文明的〔〕。
4.19世纪中叶, 〔〕提出“进化论〞。
5.在地球上, 我们可以欣赏到神秘的〔〕、壮美的〔〕, 寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观, 这些景观是不同自然环境的显著标记。
三.判断题(共5题, 共10分)1.在文化交流中, 我们要坚持我国的文化, 不能接触其他文化。
〔〕2.各地不同风格的舞蹈, 它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。
〔〕3.世界各国的各种文化都是不平等的。
〔〕4.不同的文化会有不同的礼仪。
〔〕5.中华民族有着悠久的历史, 灿烂的文化和勤劳智慧的人民。
〔〕四.连线题(共1题, 共4分)1.世界之最连一连。
世界最大的平原太平洋面积最大的海洋亚马孙平原世界最高的山脉亚洲面积最大的洲喜马拉雅山五.简答题(共6题, 共37分)1.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？2.人类早期文明区域的出现, 说明人类开始跨入文明时代的门槛。
【六年级下册道德与法治人教部编】全册第3单元多样文明、多彩生活测试卷 (含答案)
部编版《道德与法治》六年级下册第三单元《多样文明、多彩生活》测试卷（含答案）班级__________姓名___________成绩__________一、我会填1、（），美人之美，（），天下大同。
2、陆地表面（）、（）。
有连绵起伏的（），有低洼的（），有宽广的高原，有低平的（）。
3、人们在长期的（）中，形成礼仪，也是（）的重要组成部分。
4、（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
5、象形文字是（）发明的。
6、（）流域和（）流域是中华文明的重要发祥地。
7、远古先民经过长期努力，最终实现了从（）到（）、从（）到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。
8、建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
9、文化交融有助于不同文化（）、（）。
10、世界上还有许多令人叹为观止的（），它们是世界人民的（），更是人类文明的（）。
二、我是小法官（）1、中国是四大文明古国之一。
（）2、金字塔是安葬古代法老的陵墓。
（）3、不同的文化有着完全不同的礼仪。
（）4、卢浮宫是美国的特色建筑。
（）5、文明古国中并没有医学、数学等创造。
（）6、当今世界科技得到了迅速的发展，一此古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。
（）7、中华文明比其他三大古文明要更加高尚、更加优秀。
（）8、不同文明之间是孤立存在的。
（）9、区域文明的兴衰，交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
（）10、无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。
三、我会选1、世界上最大的平原位于（）A、北美洲B、亚洲C、南美洲2、殷墟出土了大量都城建筑遗址和（）为代表的丰富文化遗存，系统地展现了中国商代晩期辉煌灿烂的青铜文明。
A、石器、玉器B、陶器、瓷器C、甲骨文、青铜器3、以下哪项是古埃及文明的象征（）A、斗兽场B、万里长城C、金字塔4、世界上最高的高原是（）A、巴西高原B、东非高原C、青藏高原5、草裙舞和花环被称为（）的两大特征。
部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷及答案(含四套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题（本大题共6小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共24分。
）1.许多国家人们见面时最常见的礼节是（ ）。
A.握手 B.双手合十 C.贴面 D.拥抱2.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（ ） A.探戈 B.凯利舞C.草裙舞 3.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（ ）。
A.反正不是我们班的公地 B.在老师经过的时候把它捡起来 C.捡起来扔进垃圾桶4.下列关于用餐礼仪说法错误的是（ ）。
A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求 B.用餐是一项重要的社会活动 C.不同国家的用餐礼仪大同小异5.下图图片属于（ ）的景观。
A.高原B.北极C.高山 6.下列图片是高山景观的是（ ）。
A. B. C.二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分。
）1.各种文化都是（ ）。
我们在认同自己文化的同时，应以包容、（ ）对待不同于我们的文化，（ ）。
2.陆地表面高低起伏，有连绵起伏的（ ），有低洼的（ ）。
3.（ ）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
4.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（ ）、寂寥的（ ）、坦荡的（ ）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（ ）。
5.“百里不同（ ），千里不同（ ）,万里不同（ ）。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案(综合卷)
部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.中国最古老的文字是〔〕。
A.金文B.小篆C.甲骨文2.世界上许多国家见面时最常见的礼节是〔〕。
A.拥抱礼仪B.贴面礼仪C.握手礼仪3.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的〔〕有关。
A.自然环境B.生活方式C.生产方式D.以上全是4.以下不属于四大洋的是〔〕。
A.太平洋B.北冰洋C.南极洋D.大西洋5.中国古典小说四大名著诞生于〔〕时代。
A.唐宋B.明清C.元宋二.填空题(共5题，共16分)1.人类居住的地球，约71%的面积被〔〕覆盖。
陆地仅占地球外表〔〕的，但却是人类〔〕的地方。
2.我们在认同自己文化的同时，应以〔〕、〔〕的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
3.原始农业的兴起和开展为〔〕的形成奠定了重要根底。
4.〔〕于2006年被列入?世界文化遗产名录?。
5.19世纪中叶，〔〕提出“进化论〞。
三.判断题(共5题，共10分)1.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。
〔〕2.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明开展史作出了重要奉献，对世界产生了重大影响。
〔〕3.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
〔〕4.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。
〔〕5.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。
〔〕四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。
昆明唐三彩洛阳故宫博物院台湾滇池五.简答题(共6题，共33分)1.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的奉献？2.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？3.北极地区的自然景观是怎样的？4.“有礼〞走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？5.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？6.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.C5.B二.填空题1.海洋；29%；生息繁衍2.包容；开放3.古代文明社会4.殷墟5.达尔文三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×四.连线题1.如图：五.简答题1.〔1〕加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。