部编版三年级语文下册课文理解专项测试卷(含答案)
课文理解
一、单元回顾。（80分）
1.《绝句》描绘的是春天灿烂的阳光下一派生机盎然的景象，表达了诗人之情。《惠崇春江晚景》是一首题画诗，诗中再现了。《三衢道中》描绘了初夏时节山林的宁静和景色的美好，流露出作者之情。
2.《燕子》一文通过对的小燕子为春天带来无限生机的生动描写，表达了作者对的无限喜爱之情。
换新桃符感受和心情佩戴茱萸登高每逢佳节倍思亲
10.龟甲、兽骨和青铜器竹片和木片帛或麻纸造纸术人类社会的进步和文化的发展
11.坚固、美观智慧和才干
12.清明上河图热爱祖国传统文化
13.温度湿度昆虫活动的时间
14.蜜蜂是否有辨认方向严谨的科学态度和求实的科学作风
15.养虾过程中的所见所闻和所感有趣和可爱 喜爱
21.《我不能失信》一文通过叙述小时候的故事，赞扬了她的高贵品质。
22.《我们奇妙的世界》一文通过对天空中的描写，以及对大地植物的、的变幻、普通事物中所蕴含的美的描写，说明了我们生活的世界是的。
23.《海底世界》一文通过介绍海底世界的，说明海底是个的世界，目的是培养我们的兴趣。
24.《火烧云》一文中作者以形象、生动的语言，描绘出的奇妙景色，为我们展示了一幅的图画，表达了作者之情。
季节奇妙
23.奇异景象和丰富资源景色奇异、物产丰富从小热爱大自然，长大后去探索大自然奥秘
24.火烧云绚丽多彩对自然景观的喜爱与赞美
25.明年冬天到秋天，再到夏天春天对话
26.各式各样的舒服的帽子适合人们需要的
27.什么都不怕，就怕漏雨天屋顶漏雨
幽默神奇
28.聪明、勤快善有善报、恶有恶报
二、1.BC 2.ABC 3.ABCD 4.BC
11.《赵州桥》一文介绍了闻名世界的赵州桥的特点，赞扬了我国古代劳动人民的。
12.《一幅名扬中外的画》通过对《》的介绍，表达了作者的思想感情。
13.《花钟》一文写了植物开花的时间与、、光照有着密切的关系。另外，一些植物开花的时间往往跟相吻合。
14.《蜜蜂》一文真实地记录了作者为证实的能力而进行的一次实验，表明了作者
16.在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影河水西流
17.不想在玩时被妈妈叫着吃饭充满奇思妙想
18.童年生活的快乐
19.怕剃头的表弟小沙让“我”给他剃头天真、直率以及丰富多彩、有滋有味的童年生活
20.吹肥皂泡吹肥皂泡童年生活
21.宋庆龄遵守诺言诚实守信
22.太阳、云彩、雨点、落日余晖、星星生长
一、1.对春天的赞美画中的早春景色对大自然的热爱
2.活泼可爱大自然和小燕子
3.被如诗如画的美景陶醉对大自然的热爱
4.复眼有益虫也有害虫力气很大
昆虫里的霸王国画家奇妙
5.耕田希望再捡到撞死的兔子不能有不劳而获的侥幸心理，应该通过自己的努力去获得自己想要的东西
6.每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重Байду номын сангаас和睦相处
。
15.《小虾》中，作者叙述了自己，写出了小虾的，表达出作者对小虾的之情。
16.《宇宙的另一边》一文写了宇宙另一边的秘密：。读了课文，我能感受到想象的神奇，我觉得宇宙的另一边还会有这样的秘密：。
17.《我变成了一棵树》一文写的是的英英变成了一棵树，并成了各种小动物的家园。可是当英英肚子饿了时，妈妈就知道了她的秘密。读了课文，我们懂得了儿童的内心世界。
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①……
9.《元日》一诗描写了春节的景象，诗中写了春节时民间的、、等习俗，富有浓厚的生活气息。《清明》一诗描绘了诗人在春雨纷纷的清明时节，孤身行路时的。《九月九日忆山东兄弟》一诗描写诗人独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人的情景，诗人用“”高度概括了自己思亲怀乡的感情。
10.《纸的发明》一文讲了我们的祖先在创造了文字后，先是把字刻在上，后来又刻在上，再后来又写在上。东汉时蔡伦改进了，极大地促进了。
7.奋力脱险物各有所长、各有所短，不要只看它的长处而不看它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处不要光图外表的美丽，更要讲实用；美丽和实用在不同的环境和条件下都有其存在的价值
8.生活太累，负担太重自然法则中，水只有流动才能保持新鲜才能不利用就要衰退，并会逐渐磨灭
9.热闹、欢乐和万象更新燃放爆竹饮屠苏酒
二、综合回顾。（多选）（20分）
1.下列能告诉我们物各有所长，也各有所短的道理的寓言故事有（ ）。
A.《守株待兔》B.《陶罐和铁罐》
C.《鹿角和鹿腿》D.《池子与河流》
2.我们生活在一个奇妙的世界里，体现在（ ）。
A.春种秋收B.海底世界的景色奇异
C.晚饭后天空中会有变化多端的火烧云D.“我”能变成一棵树
27.《漏》是一则民间故事，写的是老虎和贼在准备偷老婆婆家的小胖驴时听到老婆婆说“”，他们认为“漏”是一种极其厉害的东西，惊恐万状的贼从屋顶上跌下来摔到虎背上。他们都认为对方是“漏”，最后滚下山坡，吓昏了过去。而老婆婆说的“漏”指的是。我们从中感受到了民间故事的。
28.《枣核》是一则民间故事，讲述了一户人家有一个枣核大小的孩子，他。枣核把衙役牵走的庄稼人的牛、驴放出来后，被衙役抓住。大堂上，枣核抓住县官的胡子荡秋千，结果县官被打。我们从中懂得了的道理。
3.能体现中华文化博大精深的是（ ）。
A.纸的发明B.赵州桥
C.《清明上河图》D.优美的民间故事
4.下列人物所做的事情不值得我们学习的有（ ）。
A.“我”想象自己变成了一棵树，与小动物和谐相处。
B.慢性子裁缝做事拖拖拉拉
C.方帽子店老板不让自己的儿子戴其他形状的帽子
D.宋庆龄信守诺言，在家等小珍
参考答案
二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
18.《童年的水墨画》一文通过描写一组儿童生活的镜头，表现了孩子们
。
19.《剃头大师》一文通过描写，“我”给他围上姑父的睡衣，结果剃得一团糟，最后小沙被迫剃了个光头，姑父睡衣上的头发怎么也清除不干净的事情，说明了小孩子的
。
20.《肥皂泡》一文通过介绍作者童年时玩“”游戏的方法、过程及“”时的心情和美妙的想象，表现了作者的美好。
我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
25.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文讲了一位急性子顾客在让慢性子裁缝做衣服的过程中，先提出时间的要求，从，最后希望在就能穿上新衣服，而慢性子裁缝最后告诉顾客还没有开始裁布料。故事在顾客和裁缝的（对话动作）中展开，我们朗读时要读出人物不同的语气。
26.《方帽子店》写的是以前只有一家方帽子店，方帽子虽然奇怪、不舒服，但是人们只戴它，后来小孩子用布做成了圆帽子，再后来，新开了一家帽子店，里面卖各式各样的帽子，人们才换成了。课文告诉我们才是最好的。
3.《荷花》一文写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花时而浮想联翩。文章赞美了荷花的美丽，抒发了“我”之情。
4.《昆虫备忘录》中作者向我们详细讲述了蜻蜓有一对特殊的“”；“花大姐”很漂亮，但；独角仙的，是；蚂蚱是很喜欢画的。这篇课文告诉我们昆虫的世界是的。
5.《守株待兔》一文写的是宋国的一个农民在时捡到了一只撞死在树桩上的兔子，之后他就不再管理农田，而是到树桩边等着，，他的做法被宋国人耻笑。这篇课文告诉我们
。
6.《陶罐和铁罐》一文主要写的是国王橱柜里的两个罐子的故事。故事告诉我们：
。
7.《鹿角和鹿腿》一文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子后的故事。这个故事告诉我们：。故事还告诉我们：
。
8.读了《池子与河流》中池子与河流的对话，我们知道池子觉得河流，而河流认为，像池子这样迟早会被人遗忘的，河流的话得到了应验。课文告诉我们。
新部编人教三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案
新部编人教三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
这个自然段共有________句话?本段写的是________。
【答案】 3；溪边钓鱼【解析】【分析】第一空考查第一自然段有几句话，一是看句意，二是看标点。
此题按句号数一数即可。
第二空考查概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
故答案为：3；溪边钓鱼【点评】此题第一空考查对短文中句子的把握能力。
第二空主要考查概括段意的能力。
2．阅读感悟。
“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀，我真的变成了一棵树！”我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（1）找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。
（2）“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”______之情。
A. 快乐B. 惊喜C. 难过（3）文段中的省略号，起到________作用，还可能有________等形状。
【答案】（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。
“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！（2）B（3）列举的省略；心形、星形、梯形、六角星……【解析】【分析】（1）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断。
（3）省略号的作用：①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续。
做题时细读句子，掌握句子意思，依据句意进步去分析句子。
故答案为：（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。
部编版三年级语文下册第二单元测试卷B(含答案解析)
部编版三年级语文下册第二单元测试卷(B卷)[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩 .温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！第一部分基础知识（69分）一、看拼音,写词语。
(9分)yún chèn biézhì1、小鹿有着的身段,精美的鹿角,漂亮极了。
qiān xūjiāo ào2、老师时常教育我们, 使人进步, 使人落后。
chítáng dào yìng3、小鹿站在边,忽然发现了自己在水中的影子,便开始xīn shǎng对着池水自己的美丽。
gēng zhòng děng dǎo4.开春了,农民伯伯们忙着，秋天来了,便可以收获了。
二、给带点字选择正确的读音,打“√”。
(8分)1.孩子们穿着漂．(piāo piào)亮的衣服，到海边去放漂．（piāo piào)流瓶。
2.爸爸获得了“先进工作者”的称．(chēng chèn)号，他终于称．（chēng chèn)心如意了。
3.他打过乒乓球,反应．(yīng yìng）能力应．（yīng yìng)该很强。
4.被老虎逮到的兔子拼命地挣(zhēng zhèng)扎,最终也没有挣(zhēng zhèng)脱老虎的束缚,成了老虎的美餐。
三、给带点字选择正确的解释,填序号。
(6分)1.触: ①接触。
②碰;撞。
③触动;感动。
(1)他在黑暗中摸索了半天,忽然触．动了什么,响了一下。
（）(2)看了这场电影,我感触．良多。
( )(3)大家换保险丝时要小心,以免触．电。
( )2.传: ①由一方交给另一方:由上代交给下代②传播③表达(1)就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传．来一阵脚步声。
( )(2)大禹治水的故事,一直流传．到今天。
三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)
人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元[ 时间:50 分钟 满分 :100 分] 题号一 二 三 四 五 总分得分第一部分 基础知识（ 51 分）、我是书法家 （看拼音,写词语）。
（10 分）ǒu ěr p í ju àn hu ā b àn 、给带点字选择正确的读音 ,画“√ " 。
（6 分）崇高(ch óng c óng) 梅花(méi n éi) 掠过(lu è l üè) 款式( ku ǎn k ǎn) 沾染(z ān zh ān)、给下面带点的字词选择正确的解释 （ 填序号 ） 。
（5 分） 1. 泥．融．飞燕子。
（ ）A. 泥土。
B. 泥土湿润。
C. 泥沙。
D. 用泥土搅和2. 蒌蒿满地芦．芽．短。
（ ）A. 芦苇和豆芽。
B. 芦苇。
C. 芦苇的嫩芽。
D. 芦苇的梗。
3. 正是河．豚．欲上时。
（ ）A. 一种有毒的鱼。
B. 一种热带鱼。
C. 海豚。
D. 鲸鱼。
4. 小溪泛尽却．山行。
（ ）A. 可是。
B. 于是。
C. 然而D. 再, 又。
5. 绿阴．不减来时路。
（ ）A. 树荫。
B. 阴天。
C. 指天气。
D. 阴影四、花落谁家 （ 选择恰当的量词填空 ）。
（9 分）块 幅 头 对 支 阵 朵 只 份y àn zi yu ān y āngz īsh ì f ǎng f ú g ēn su íh énj ì li è k āi广泛 (f àng f àn)( ) 图画一 荷花 一（ ）清( ) 大象一 ( ) 木杆 一( ) 石头 ( ) 备忘录 一 ( ) 翅膀 一( ) 独角仙 五、沙场点兵 （ 选词填空 ） 。
（6 分）清香 清澈1. 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵 （ ） 。
部编版语文三年级下册 期末课外阅读专项测试卷(含答案)
人教部编版三年级语文下册期末专项突破卷——课外阅读（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、钟弱翁好为人书南宋有一个人叫钟弱翁，是某一个地方的县令。
他认为自己的字写得很好，总喜欢贬低别人的字。
他每到一个地方游览，都喜欢对匾额上的字评头论足，讥讽别人的字写得不好，然后仗着他的权势，撤掉原来的匾额，并自立名目，重写一幅。
然而他的字实在不怎么样，周围人都为此苦恼不堪，但是又没有办法。
有一次，钟弱翁路过庐陵山,那里有座非常壮丽的阁楼。
钟弱翁和部下带着侍从兵士就围了过去，站在下面观看阁楼上的匾额，只见上面写着“定惠之阁”,但落款处题写的姓名模糊不清。
钟弱翁的老毛病又犯了，他指着那块匾额说：“你们看看，这几个字写得太没有章法了，那钩都写得跟鸟嘴似的，那一笔捺怎么还分岔了呢？”见大家都不以为意，他又皱起眉头吩咐道：“还不快去搬个梯子来，取下此匾，我正好有空，就帮你们题个字吧！不然你们还怪我路过此地不帮忙。
”侍从无奈搬来梯子取下匾额，用抹布擦拭干净。
这时，有人惊奇地大叫：“颜真卿！原来这是唐代著名大书法家颜真卿的手迹！”钟弱翁上前看了一眼，连忙回头对下属说:“哎呀，这字一看就不得了，行笔雄健有力、气势如虹，这样豁达端庄、雍容大方的好字,为什么不刻在石碑上流传后世呢？”后来，他身边那些看到这一幕的人就把这事当作笑话传开了。
（有删改）1.题目中“好为人书”的读音应该是（）（2分）A.hǎo wéi rén shūB.hǎo wèi rén shūC.hào wéi rén shūD.hào wèi rén shū2.文中的“老毛病”指的是_____________________________________________________。
（3分）3.孟子曾说的“人之患在好为人师”这句话，与本文有怎样的关系？（）（2分）A.“好为人师”说的就是钟弱翁这样自以为是、贬低别人的行为。
部编版小学语文三年级(下册)期末阅读理解(课内+课外)专项测试卷(附答案)
部编版小学语文三年级(下)期末阅读理解(课内+课外)专项练习题时间:90分钟总分:100分姓名：一、课内阅读(一)燕子(节选)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩—嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
多么有趣的一幅图画呀!1.选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_______、_______、_______、_______、_______。
这些动词突出了燕子的( )A.美丽B.灵活C.可爱2.“叽的一声”表现了燕子飞行时_______的心情。
3.第3自然段作者为什么说是“几痕”,而不是“几根”或“几条”细线呢?_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________(二)慢性子裁缝和急性子顾客(节选)顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。
我已经跑了三家裁缝店了。
第一家说要到秋天才能做好。
第二家问我有没有等到夏天的耐心。
第三位师傅倒是强些,但他最早也要到开春才能交货。
我可等不及,都没让他们做。
告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。
请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”“不,”裁缝说,“就在冬天。
”裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。
”顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”1.给文中加点的字选择正确的读音。
三年级下册语文试题- 第一单元测试题 人教部编版(含答案)
部编版三年级语文下册第一单元测试卷[时限:60 分钟 满分:100 分]班级姓名学号成绩第一部分 基础知识（55 分）一、读拼音，写词语。
(10 分)huā bànzī shì fǎng fújiǎn shǎosuí shí二、给带点字选择正确的读音,画“√”。
(6 分)崇．高(chóng cóng)梅．花(méi néi)掠．过(luè lüè)款．式(kuǎn kǎn)三、加偏旁,变新字。
(8 分)广泛．(fàng fàn) 沾．染(zān zhān)宗（ ）龙（ ） 每（ ） 占（ ）乏（ ）长（ ） 列（ ） 路（ ）四、选择合适的词语，填在括号里。
(6 分，每空 1 分)荡漾飘荡1．水面的小圆晕一圈一圈地()开去。
2．优美的歌声在草原上随风()。
轻快轻巧3．放学了，同学们唱着()的歌曲走在回家的路上。
4．猴子在山石上跳来跳去，又灵活又()。
灵活灵敏5．小狗的鼻子真()，能帮警察叔叔抓坏人。
6．松鼠的四肢十分()，行动敏捷。
五、给下面句子中带点的字选择正确的意思。
（4 分）短：A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D.缺点。
(1)夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短．。
( ) (2)我的裤子太长了，妈妈帮我裁短．了。
( ) (3)他卖东西不诚信，总是缺斤短．两。
( ) (4)同学之间在学习上要互相帮助，取长补短．。
( )六、先补充词语，再选择填空。
(8 分)()粼粼光彩()咯咯()()合缝伶俐()颜色()(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。
(2)站在舞台上的这一刻，她是那么______________________。
七、句子练习。
(4 分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
部编版三年级语文下册课外阅读理解专项测试卷(含答案)
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。
二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
4.C
三、1.B
2.蜘蛛虽然不会飞翔，但它能够把网结在空中，就像会飞一样。
3.勤奋坚韧沉默执着
4.学习或做事都不能怕麻烦，为了达到目的要执着、坚韧，付出足够的努力。
⑨巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”蜗牛明白了：巨人一定有个更大的森林。
⑩当大象又经过草地的时候，蜗牛赶忙顺着他长长的鼻子爬了下来。他觉得那些森林都不适合他。从此，蜗牛安安心心地住在自己的森林里了，虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。
1.将下面的陈述句变为转述句。（4分）
巨人哈哈笑着说：“这森林的树就和小草一样高，才到我的膝盖。”
四、1.巨人哈哈笑着说，这森林的树就和小草一样高，才到他的膝盖。
2.星星一样撒在地上
3.B
4.C
5.蜗牛兔子大象巨人适合自己的，才是最好的
6.蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像一片茂密的森林。有一天，蜗牛遇到了兔子，兔子告诉蜗牛真正的森林是怎样的，于是蜗牛便去寻找真正的森林，他爬到大象背上来到了森林里。在那里，蜗牛又听巨人说还有更大的森林。蜗牛觉得那些森林不适合自己，于是又回到了属于自己的那片“森林”。
部编版语文三年级下册 第五单元字词专项测试卷(含答案)
部编版三年级语文下册第五单元字词专项测试卷一、16.《宇宙的另一边》1.选择合适的词语填空。
发明发现发生（1）牛顿________了地球的引力。
（2）2008年5月12日，四川汶川________了大地震。
（3）美国科学家爱迪生________了电灯。
2.看拼音，写汉字。
líu tǎng mì mìjǐ dòng xū xūqíng xù piān zhāng________ ________ ________ 气喘________ ________ ________3.给加下划线的字选择正确的读音。
（1）冲________（chōng chòng）着丽丽学习钢琴这股学习劲头，可以看出她并不是一时冲________（chōng chòng）动，而是真的热爱钢琴。
（2）弟弟很聪明，他的数________（shǔshù）学成绩在班里是数________（shǔshù）一数二的。
4.比一比，组词语。
淌________ 秘________ 密________ 栋________ 梯________尚________ 泌________ 蜜________ 练________ 弟________5.查字典填空。
“凌”用部首查字法先查部首，再查画，用音序查字法，先查字母，再查音节; “凌”在字典中的解释有：①冰；②升高在空中；③欺压侵犯；④逼近；下面的句中的“凌”是什么意思?（1）补充题干（2）我们要树立凌云壮志。
________（3）他这个人给人的感觉就是盛气凌人。
________（4）凌晨时分那突如其来的一声尖叫把给吓得不得了。
________（5）这块冰凌非常精致非常美观。
________6.选择合适的词语填空。
危险危急危重（1）正在十分________的关头，我们的增援部队赶到了。
（2）他常常冒着生命________，深入作战前线采访。
部编版三年级语文测试题（含答案全册）
部编版三年级语⽂测试题（含答案全册）部编版三年级语⽂下册第⼀单元测试卷[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩.⼀、拼⼀拼、写⼀写jù lǒng gǎn jí xíng chéng qīng xiāng wǔ dǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tíng zhǐǒu ěr sǎ luò fǎng fú huà jiā( ) ( ) ( ) ( ) ( )⼆、⽐⼀⽐，再组词梅( ) 掠( ) 站( ) 晴( )悔( ) 惊( ) 沾( ) 睛( )三、想⼀想、填⼀填（）的图画（）的春天（）的阳光（）的湖⾯（）的荷花（）的电线四、选词填空灵活灵敏1、这只警⽝的嗅觉和听觉都⾮常（）2、他个⼦⾼，⾝⼿（），很适合打篮球轻巧轻快3、这件事说起来（），做起来不容易4、怀着激动的⼼情，踏着（）的步伐，我们去春游啦！五、读⼀读，照样⼦写⼀种⼩动物的外形特点例：独⾓仙的甲壳多为深⾊，挺硬的，头部尖端有⼀只犀⽜⼀样的⾓。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、背⼀背、填⼀填，并完成练习1、迟⽇江⼭丽，___________________，泥融飞燕⼦，_______________《绝句》诗中“泥融”的意思是：__________________2、⼀⾝_______的⽻⽑，⼀双剪⼑似的尾巴，⼀对轻快有⼒的________.凑成了那样可爱的_______的⼩燕⼦。
《燕⼦》这句话中把__________⽐作_____________3、荷花已经开了不少了，__________挨挨挤挤的，像⼀个个_________⼤圆盘，⽩荷花在这些⼤圆盘之间冒出来，有的才展开_________花瓣⼉，有的花瓣⼉全展开了，露出了嫩黄⾊的______，有的还是________，看起来________得马上要_______似的。
三年级下册语文部编版期末专项测试卷3字义理解(含答案)
班级姓名3 字义理䀓得分时䰤:40 分满分:100 分一、按要求填空。
(12 分)当a挨"$示a亪着(次序),䶐½"时,䈫s为,可以组䇽( )( ):当a挨"$示a䚝受,拖延"时,䈫s为,可以组䇽( )( )。
二、给画线字选择合适的含义,填序号。
(20 分）【崇】①高;②尊敬;重视。
1.䘉个地区到处䜭是崇山峻岭。
( )2.他是一位受人尊崇的学$。
( )【欲】①欲望;②想要,希望;③将要。
3.山ƒ欲来§满楼。
( )4.他欲䀰又止,好像有䇨多#。
( )5.比‰失䍕了,我们½伏欲䜭没了。
( )【套】①做成一定形状的、罩在物体外面的东西;②模仿;③罩在外面;④用于成组的事物;⑤引出(真情实话)。
6.敌人从战士的嘴$没有套取到任何信息。
( )7.天冷了,你出䰘前应套上一件毛$。
( )8.䘉是你的手套吗? ( )9.䘉套书䶎常¾合我们䰵䈫。
( )10.䘉是从现成文章上套下来的。
( )三、查字典,理解字义。
(7 分）affi"的䜘俆是,s序是,s;是。
affi"在字典$的䀓䟺主㾱有:①依仗,倚靠;②担负;③享有;④遭受;⑤背弃,辜负。
䈧为下列䇽䈝中的affi"½择正确的䀓䟺(填序号)。
1.䓛f i.䟽任()2.忘恩f i.义()3.久f i.盛名()4.f i.䲙固守()四、我会根据语境写词语。
(14 分）1.用a理"字组成合¾的䇽䈝填在括号$。
(1)aflfi"不是我们丢分的( ) 。
(2)周日,我和爸爸妈妈( )了我们家所有的书籍。
(3)妈妈是一个䶎常¾()的人。
2.用a独"字组成合¾的䇽䈝填在括号$。
(1)每个;日䜭会½䓛在外地的游子倍感( )。
(2)三年级的小学生已经㜭( )做䇨多事情了。
(3)@师告fi我们,( )在家时一定不㾱㔉䱼生人开䰘。