《雁门太守行》课件

此诗有声有色地描写了从 急行军到战斗的全过程。色彩 凝重，景物鲜明，渲染了悲壮 惨烈的气氛，突出将士浴血奋 战的勇武形象，歌颂将士们誓 死报国的英雄气概。
根据课文内容填空 1、《雁门太守行》一诗中渲染敌军兵临城 下的紧张气氛和危急形势，而守城将士严阵 以待，志气还很旺盛的的诗句是： 2、《雁门太守行》一诗中分别从视觉听觉 两方面渲染战场的惨烈气氛和奇异的边塞风 光的诗句是: 3.《雁门太守行》一诗中写救援部队不畏寒 夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是： 4.《雁门太守行》一诗中尾联引用典故写出 将士誓死报效国家决心的诗句是：
“雁门太守行”是乐府旧体，多写边塞 征战之事，表现爱国之情。唐人的这类拟 古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它 有比较宽泛的押韵，不受太多格律的束缚， 可以说是古人的一种“半自由诗”。
李 贺
李贺（ 790 ～ 816 ），字长吉，唐代著名诗人，
因仕途失意，他就把全部精力用在写诗上。 一生愁苦
多病，仅做过3年九品微官，27 岁病卒，他的诗继承前 代积极浪漫主义传统，以奇特的想象，浓艳的色彩， 瑰丽奇峭的语言，创造出一种新奇瑰丽的境界，在中 唐 诗坛独 树一帜 ，对后 世产生 了很大 的影响 ，人 称
“奇才”“鬼才”，被人称为“诗鬼” ，与李白、李
商隐三人并称唐代“三李”。他的诗想象丰富奇特， 幽深奇谲（jué） ，色彩瑰丽，富有浪漫气息。有 《李长吉歌诗》《昌谷集》传世。
唐代中期，各地藩镇拥兵自 重，不服从朝廷。于是朝廷派兵 讨伐，亦不能制止。河北诸镇为 祸尤烈。河北易水的成德节度使 王承宗祖孙三代拥兵割据39年之 长。此诗写的是朝廷和河北藩镇 之间的战争状况。
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李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发 生过重大的战争。如史载，809年（元和四 年），王承宗的叛军攻打易州和定州，爱国 将领李光颜曾率兵驰救。元和九年，他身先 士卒，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得 敌人人仰马翻，狼狈逃窜。 • 从有关《雁门太守行》这首诗的一些传 说和材料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱 的战争。 当时是元和二年，公元807年。李 贺当时仅17岁。 • 此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死 疆场的英雄。诗以热烈的礼赞和深沉追念的 心情，塑造出一个十分具体而动人的英雄人 物形象，格调浓丽而壮烈。以“报君黄金台 上意”作结，反映了作者投笔从戎，建功立 业，但又得不到赏识的一种“英雄无用”的 悲哀。
1.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开. 2.角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫. 3.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起. 4.报君黄金台上意，提携玉龙为君死.
对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ） C
A、第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势， 第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。 B、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞 泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征 意义。 C、第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊， “不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难 振。 D、第七、八句意思是战士们为了报答君王平 日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献 身。
xié
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
整体感知：
1.全诗按照时间顺序写了哪些画面？
2.用生动的语言描述这几幅画面。
《雁门太守行》描 写边塞的战斗场面，歌 颂了守边将士们浴血奋 战，誓死报国的决心， 也表达了诗人忠君报国 的爱国情感。
艺术特色 ：
李贺写诗，总是借助想象给事物涂上 各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作 具体说明。
教学目标
• １、反复诵读，掌握诗歌的内容并背诵全 诗。 • ２、品味诗歌意境，领悟诗歌主题。 • 教学重点：品味语言，体味诗歌zhī
zhòng
lín
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
jiǎo
juǎn
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。