高校专业说明--新能源科学与工程:新能源 新动力

合集下载

2023年新能源科学与工程专业介绍

2023年新能源科学与工程专业介绍

2023年新能源科学与工程专业介绍
新能源科学与工程专业是一门新兴的综合性学科,主要探究新能源的开发利用、高效节能和环境保护。

在能源危机和环境问题愈演愈烈的今天,新能源科学与工程专业已成为人们关注的热门学科。

新能源科学与工程专业的课程设置以理论研究为主,兼顾实践操作。

学生需要学习相关的基础知识,包括物理、化学、数学等。

同时,还需要了解新能源资源的类型、开发利用技术、能源转换与传输等方面的知识。

教学中利用各种实验室、模拟软件等手段,提高学生的实践操作能力,培养学生在实践中发现问题和解决问题的能力。

新能源科学与工程专业的相关职业方向十分广泛。

毕业后,学生可以从事能源开发、环保、清洁能源技术研发、能源管理、智能化能源技术等领域的工作。

具体的职业方向包括:太阳能工程师、风能工程师、新能源咨询师、环境保护工程师等。

在未来的发展中,新航能源科学与工程专业将越来越重要。

新能源的开发利用将成为全球最优先的任务之一,而新能源科学与工程专业的人才将会成为促进可持续发展的重要力量。

特别是在我国,新能源政策越来越重视,人才的需求也越来越大。

综上所述,新能源科学与工程专业是一门前途光明的综合性学科。

在这个大背景下,学生将有机会接触到新能源的最前沿技术与理念,学习各种实用技能和掌握核心知识,近距离参与和推进我国能源行业的创新和发展。

新能源科学与工程专业介绍

新能源科学与工程专业介绍

新能源科学与工程专业介绍新能源科学与工程专业是一门涵盖能源资源开发利用、能源转换与储存、能源系统与管理等多个领域的学科,它旨在培养具备新能源技术研发与应用能力的专业人才。

随着全球能源问题的日益突出和可再生能源的快速发展,新能源科学与工程专业的重要性也日益凸显。

新能源科学与工程专业的学生主要学习能源工程、电力工程、材料科学与工程、化学工程等基础课程,同时还要学习能源经济学、能源管理学、能源政策与规划等相关学科的知识。

通过系统的学习,学生将掌握新能源技术的原理、设计与应用,具备分析和解决能源问题的能力。

在能源资源开发利用方面,新能源科学与工程专业注重培养学生对可再生能源的认识和利用。

可再生能源包括太阳能、风能、水能、生物能等,它们具有取之不尽、用之不竭的特点,对于解决能源短缺和环境污染问题具有重要意义。

学生将学习太阳能发电、风力发电、水力发电、生物质能利用等技术,掌握新能源的开发和利用方法。

在能源转换与储存方面,新能源科学与工程专业关注能源转化过程中的技术和设备。

学生将学习燃烧、热力学、动力学等基础知识,了解能源转化过程中的能量转换和传递机制。

同时,学生还将学习电池、燃料电池、储能技术等能源储存与转化设备的原理和应用,为新能源技术的发展提供支持。

在能源系统与管理方面,新能源科学与工程专业注重培养学生对能源系统的设计和管理能力。

学生将学习能源系统分析、优化与规划等知识,了解能源系统的组成和运行原理。

同时,学生还将学习能源管理的理论和方法,包括能源评估、能源节约、能源政策等内容,培养学生在能源系统运行和管理方面的能力。

新能源科学与工程专业的毕业生可以在能源领域的科研机构、能源企业、环境保护部门等单位就业。

他们可以从事新能源技术研发、能源工程设计、能源系统管理等工作,为推动新能源技术的发展和应用做出贡献。

在未来,新能源科学与工程专业将面临更多的挑战和机遇。

随着全球对可再生能源需求的增加和技术的突破,新能源科学与工程专业的发展前景广阔。

新能源工程与科学专业

新能源工程与科学专业

新能源工程与科学专业新能源工程与科学专业是一个涉及能源领域的学科,旨在培养具备新能源工程设计、研发和管理能力的专业人才。

随着全球能源需求的增长和环境问题的日益突出,新能源的发展已成为全球共识,也成为各国重要的战略发展方向。

本文将从新能源工程与科学专业的背景、专业课程和就业前景三个方面进行阐述。

一、背景新能源工程与科学专业是一门综合性学科,涉及能源工程、能源科学、能源经济和能源管理等多个领域。

学生在学习过程中将接受能源资源利用、新能源技术开发和应用、能源系统分析与优化等方面的训练。

新能源工程与科学专业的培养目标是培养掌握能源工程设计与管理技术,具备新能源开发与利用的能力,熟悉能源政策与规划,能够在能源领域的企事业单位、研究机构、政府部门从事能源技术研发、管理和政策研究等工作。

二、专业课程新能源工程与科学专业的课程设置包括基础课程和专业核心课程。

基础课程主要包括数学、物理、化学、工程力学等,为学生打下坚实的理论基础。

专业核心课程涵盖了能源工程技术、能源系统分析与优化、可再生能源技术等内容。

学生在学习过程中将接受理论知识与实践技能相结合的培养,通过实验、实习和课程设计等形式,提高解决实际问题的能力。

三、就业前景新能源工程与科学专业的毕业生就业前景广阔。

随着全球对可再生能源的需求不断增长,新能源工程领域的专业人才需求也在不断增加。

毕业生可以选择从事新能源技术开发与应用、能源管理与规划、能源系统设计与优化等工作。

他们可以在能源公司、环保公司、科研院所、政府部门等单位工作,也可以选择创业或者进入高等院校从事教学和科研工作。

在新能源工程与科学专业的学习过程中,学生需要具备扎实的理论基础和实践能力,关注能源领域的最新发展趋势和技术动态。

同时,他们还需要具备创新思维和团队合作精神,能够解决实际问题,推动新能源技术的发展与应用。

新能源工程与科学专业是一个具有广阔发展前景的专业领域。

随着全球能源需求的增长和环境问题的日益严重,新能源的开发和利用已经成为各国共同的挑战和目标。

高校专业说明--新能源科学与工程:新能源 新动力

高校专业说明--新能源科学与工程:新能源 新动力

新能源新动力在很多城市的道路两旁都能看到一种“风光互补路灯”。

这种路灯顶部多出了两顶“小帽子”,一顶是小型风能发电机,一顶是太阳能电池板。

这两顶“帽子”既可以独立发电,也可以联合发电。

这就是新能源技术在我们生活中最普通的应用之一。

21世纪人类面临的两大基本问题是能源问题和环境问题,发展新能源是解决这两大问题的必由之路。

我们走进华北电力大学可再生能源学院,采访了风能、光伏发电、生物质能三个专业方向的教学负责人,对“新能源科学与工程”专业一探究竟。

目录一、专业解析二、专业与就业三、报考指南一、专业解析回顶部什么是新能源科学与工程除了不受供电线路影响的太阳能灯,新能源的重大应用还有很多,比如,嫦娥三号月球探测器,神州十号与天宫一号对接,太阳能动力飞机首次尝试环球飞行……甚至废旧的人民币也可以作为生物质发电材料,焚烧转化为电能。

这些都是新能源技术带给我们的惊喜。

那什么是新能源呢?新能源是相对于常规能源而言,从名称看,一个“新”字将它与传统能源区别开来。

新能源是采用新技术和新材料而获得,在新技术基础上系统地开发利用的能源,如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能等。

传统的化石能源在地球上的储量是有限的,并且在燃烧过程中会产生大量污染或有害气体。

与传统的化石能源相比,新能源的利用过程往往是可循环的,对环境没有污染或者污染很小。

这里简单说一下风能、光伏、生物质能。

风电比较好理解,就是如何将风能转化为电能。

太阳能主要就是光热和光伏,以光伏为主,其发电的基本原理是“光生伏特效应”。

生物质能主要是利用生物转化技术和热化学转换技术,将生物质转换成燃料物质。

华北电力大学可再生能源学院胡笑颖老师说:“比如小麦收获了以后的麦杆,稻子加工后产生的稻壳,木材加工后的木屑、树枝、树皮等,这些农林废弃物都可以成为生物质发电的主要材料。

利用这种技术,我们可以将生物质资源转化为各种清洁的能源,如沼气、燃料乙醇等。

”课程设置和人才培养各校有差别根据《普通高等学校本科专业目录(2012年)》新能源科学与工程属于工学中的能源动力类。

新能源科学与工程专业描述

新能源科学与工程专业描述

新能源科学与工程专业描述新能源科学与工程专业是一门研究和应用新能源技术的学科,旨在培养具备新能源科学与工程领域的专业知识和技能的高级专门人才。

随着能源问题的日益突出以及全球对可持续发展的需求,新能源科学与工程专业的重要性日益凸显。

新能源科学与工程专业涵盖了广泛的领域,包括太阳能、风能、地热能、生物质能等各种可再生能源的研究和应用。

通过学习和研究这些新能源技术,我们可以更好地利用自然资源,减少对传统能源的依赖,降低环境污染,实现可持续发展。

在太阳能领域,新能源科学与工程专业的学生将学习如何利用太阳能发电。

太阳能光伏技术是一种将太阳能转化为电能的技术,通过太阳能电池板将太阳能转化为直流电,再经过逆变器转化为交流电。

学生将学习太阳能电池板的制造原理、性能评估以及太阳能发电系统的设计与优化。

在风能领域,新能源科学与工程专业的学生将学习如何利用风能发电。

风能是一种将风能转化为机械能或电能的技术,通过风力发电机将风能转化为机械能,再通过发电机将机械能转化为电能。

学生将学习风能资源评估、风力发电机的设计与运行以及风能发电系统的规划与管理。

在地热能领域,新能源科学与工程专业的学生将学习如何利用地热能发电。

地热能是一种利用地球内部热能的技术,通过地热发电机将地热能转化为电能。

学生将学习地热资源的勘探与评估、地热发电机的设计与运行以及地热能发电系统的建设与管理。

在生物质能领域,新能源科学与工程专业的学生将学习如何利用生物质能发电。

生物质能是一种利用植物、动物等生物质材料的技术,通过生物质发电机将生物质能转化为电能。

学生将学习生物质资源的利用与开发、生物质发电机的设计与运行以及生物质能发电系统的建设与管理。

除了以上几个主要领域,新能源科学与工程专业还涉及其他新兴能源技术的研究与应用,如潮汐能、海洋能等。

学生将学习这些新兴能源技术的原理、应用以及与传统能源的比较,为推动新能源技术的发展和应用做出贡献。

新能源科学与工程专业是一门前沿的学科,它培养的专业人才在解决能源问题、促进可持续发展方面具有重要的作用。

新能源科学与工程专业介绍

新能源科学与工程专业介绍

新能源科学与工程专业介绍新能源科学与工程专业是一门前沿且具有广阔应用前景的学科,目的是培养学生在新能源领域的专业能力。

它涵盖了能源资源的开发与利用、能源系统工程等多个方面,旨在解决全球能源需求与环境保护之间的矛盾,推动可持续发展。

新能源科学与工程专业的核心课程包括能源物理学、能源化学、能源系统与工程、可再生能源利用等。

学生将学习能源物理学的基本理论和实践技能,包括光电转换、储能技术等。

能源化学课程将介绍如何合理选择能源材料,掌握材料与能源转换的基本原理。

在能源系统与工程课程中,学生将学习如何设计并优化能源系统,探索新能源技术在建筑、交通、工业等领域的应用。

此外,可再生能源利用课程将介绍太阳能、风能、水能等可再生能源的特点与利用方式,培养学生应对气候变化与环境污染的能力。

作为一门前沿学科,新能源科学与工程专业注重理论与实践相结合。

学生将在实验室中进行各种能源相关实验,如太阳能电池效能测试、风力涡轮机性能评估等。

这些实践环节将为学生提供与专业相关的实际操作经验,培养实际问题解决能力。

此外,专业还有许多实践培训机会,如企业实习、参与科研项目等。

这些机会将帮助学生拓宽视野,了解未来能源行业的发展趋势,为将来的就业奠定基础。

新能源科学与工程专业的毕业生可以在能源公司、环保机构、科研院所、高校等不同领域就业。

他们可以从事新能源技术的研发、应用与推广工作,为推动能源可持续发展作出贡献。

总而言之,新能源科学与工程专业是一门前景广阔的专业。

它既关注能源资源的合理利用,又面临着全球气候变化与环境污染等挑战。

选择这个专业的学生需要具备对可持续发展问题的关注与热爱,具备扎实的理论基础和实践能力。

只有不断创新、不断追求技术进步,我们才能为社会的可持续发展贡献力量。

新能源科学与工程专业认识

新能源科学与工程专业认识

新能源科学与工程专业认识简介新能源科学与工程专业是为了满足全球能源需求不断增长的背景下,发展可再生能源和提高能源利用效率而设立的专业。

本文将介绍新能源科学与工程专业的定义、发展背景、专业特点以及就业前景等方面的内容。

定义新能源科学与工程专业是一门综合性学科,涉及能源技术、材料科学、物理学、化学等多个学科领域的知识。

该专业的主要目标是培养能够在能源技术领域进行研究、开发和应用的高级专门人才。

发展背景随着全球能源危机的加剧,传统能源的有限性和环境问题的日益突出,新能源的开发和利用成为当今社会发展的重要任务。

新能源科学与工程专业的发展正是为了满足这一需求。

专业特点新能源科学与工程专业具有以下几个特点:1.学科交叉性强:该专业需要综合运用能源、材料、物理学、化学等多个学科的知识,因此具有较强的学科交叉性。

2.实践性强:该专业注重学生的实践能力培养,通过实验和工程实践训练,使学生能够熟悉新能源技术的研发和应用。

3.前沿性强:该专业致力于培养能够应对新能源科学与工程发展需求的高级专业人才,教学内容紧跟能源科学与工程的最新研究成果。

就业前景新能源科学与工程专业毕业生的就业前景广泛。

他们可以在能源研究机构、能源企业、环保部门、科研院所等单位从事能源技术研究、开发和应用工作。

此外,他们还可以从事教育、项目管理和咨询等相关工作。

总结新能源科学与工程专业在满足全球能源需求和环境保护方面具有重要意义。

通过培养学生的跨学科能力和实践能力,该专业为新能源行业的发展做出了积极贡献。

新能源科学与工程专业的学生在毕业后有广阔的就业前景,可以为社会的可持续发展做出贡献。

能源动力类新能源专业-解释说明

能源动力类新能源专业-解释说明

能源动力类新能源专业-概述说明以及解释1.引言1.1 概述能源动力类新能源专业是近年来兴起的一门新兴专业,旨在解决传统能源资源紧缺、环境污染等问题。

该专业致力于研究和应用新能源技术,如太阳能、风能、地热能、生物能等,以替代传统的化石能源,推动能源领域的可持续发展。

随着全球环境问题和能源安全的日益凸显,新能源逐渐成为解决能源问题的重要选择。

因此,能源动力类新能源专业的培养意义重大。

该专业致力于培养具备系统的新能源知识和技能的人才,他们能够从事新能源的研究、开发、设计和应用。

在过去的几十年里,能源领域取得了令人瞩目的进展,但传统能源形式存在诸多问题,如石油、煤炭等化石能源的枯竭、环境污染、碳排放等。

因此,能源动力类新能源专业的研究与发展势在必行。

通过引入新能源技术,如可再生能源、清洁能源等,在能源领域寻找更为环保、高效、可持续的替代方案,从而减少对传统能源的依赖,保护环境和可持续发展。

本文将探讨能源动力类新能源专业的定义、发展背景以及其重要性。

通过对该专业的深入研究,我们可以更好地了解新能源领域的前沿动态和相关技术。

同时,本文还将对该专业的发展趋势和未来展望进行探讨,并提出一些建议,以促进能源动力类新能源专业的健康发展。

通过全面了解和关注该专业,我们相信能够为能源领域的发展和环境保护做出积极的贡献。

1.2 文章结构文章结构部分内容:2. 正文2.1 能源动力类新能源专业的定义2.2 能源动力类新能源专业的发展背景2.3 能源动力类新能源专业的重要性文章的正文部分主要介绍了能源动力类新能源专业的定义、发展背景以及重要性。

在2.1节中,将对能源动力类新能源专业的定义进行详细阐述,包括该专业的学科范畴、主要内容、研究方向等。

2.2节将介绍该专业的发展背景,包括全球能源形势的变化、环境问题的日益严重以及新能源技术的突飞猛进等因素对该专业发展的推动作用。

2.3节将突出能源动力类新能源专业的重要性,包括其在能源转型、可持续发展、环境保护等方面的作用,并举例说明该专业在实践中所取得的显著成果。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新能源新动力在很多城市的道路两旁都能看到一种“风光互补路灯”。

这种路灯顶部多出了两顶“小帽子”,一顶是小型风能发电机,一顶是太阳能电池板。

这两顶“帽子”既可以独立发电,也可以联合发电。

这就是新能源技术在我们生活中最普通的应用之一。

21世纪人类面临的两大基本问题是能源问题和环境问题,发展新能源是解决这两大问题的必由之路。

我们走进华北电力大学可再生能源学院,采访了风能、光伏发电、生物质能三个专业方向的教学负责人,对“新能源科学与工程”专业一探究竟。

目录一、专业解析二、专业与就业三、报考指南一、专业解析回顶部什么是新能源科学与工程除了不受供电线路影响的太阳能灯,新能源的重大应用还有很多,比如,嫦娥三号月球探测器,神州十号与天宫一号对接,太阳能动力飞机首次尝试环球飞行……甚至废旧的人民币也可以作为生物质发电材料,焚烧转化为电能。

这些都是新能源技术带给我们的惊喜。

那什么是新能源呢?新能源是相对于常规能源而言,从名称看,一个“新”字将它与传统能源区别开来。

新能源是采用新技术和新材料而获得,在新技术基础上系统地开发利用的能源,如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能等。

传统的化石能源在地球上的储量是有限的,并且在燃烧过程中会产生大量污染或有害气体。

与传统的化石能源相比,新能源的利用过程往往是可循环的,对环境没有污染或者污染很小。

这里简单说一下风能、光伏、生物质能。

风电比较好理解,就是如何将风能转化为电能。

太阳能主要就是光热和光伏,以光伏为主,其发电的基本原理是“光生伏特效应”。

生物质能主要是利用生物转化技术和热化学转换技术,将生物质转换成燃料物质。

华北电力大学可再生能源学院胡笑颖老师说:“比如小麦收获了以后的麦杆,稻子加工后产生的稻壳,木材加工后的木屑、树枝、树皮等,这些农林废弃物都可以成为生物质发电的主要材料。

利用这种技术,我们可以将生物质资源转化为各种清洁的能源,如沼气、燃料乙醇等。

”课程设置和人才培养各校有差别根据《普通高等学校本科专业目录(2012年)》新能源科学与工程属于工学中的能源动力类。

由于它是面向新能源产业的,其学科交叉性强、专业跨度大,学科基础来自于多个理科和工科,与物理、化学、材料、机械、电子、信息、软件、经济等诸多专业密切相关。

各高校根据社会需求和自身已有专业积累,设立了各具特色的新能源科学与工程专业,培养目标、课程设置、专业方向等都有较大差别。

比如,华中科技大学的新能源科学与工程专业的培养目标是集清洁与可再生能源科学及工程知识与现代信息技术为一体的跨学科复合型高级技术人才和管理人才。

厦门大学新能源科学与工程专业是面向核能、太阳能、风能、生物质能、化学储能、能效等国家急需的新能源产业方向,培养具有创新精神和实践能力的科学研究、技术开发、工程应用、经营管理人才的新兴专业。

河海大学新能源专业以风能为主要方向。

研究的是新能源发展所涉及到的基本气动力学理论、控制理论和发电运行理论。

学习空气动力学、电路、控制理论等专业基础课。

学习风力机、风力发电机组控制,风力机塔架与基础、海上风电场、风电场规划与选址等专业课。

胡笑颖介绍,现在很多高校都开设了新能源科学与工程专业,但大家的专业方向、课程设置有很大不同。

2013年由华北电力大学牵头联合40多所高校建立了“高校新能源科学与工程专业联盟”,希望能推进专业核心课程体系建设,加快统编教材建设。

二、专业与就业回顶部人类的生存和发展离不开能源。

化石能源是工业革命的基础,现在世界能源消耗的主力还是煤炭、石油、天然气三大传统能源,但使用年限只有百年量级。

各种新能源只占能源消耗不到20%的比重,还处在起步阶段,但它的发展空间是巨大的。

新能源必将成为未来保证全球可持续发展的重要支撑产业。

试想哪一天这个比例倒过来,新能源占到80%,传统能源不到20%,这对人类生活的影响会有多么巨大!看行业大环境我国高度重视和关注新能源产业的发展,新能源产业已列为我国可持续发展战略中的重要组成部分。

国务院的《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》提出了七大新兴战略产业,其中四项与新能源产业密切相关。

“十二五”期间的重要任务是培育和发展新能源产业,其中包括核能、太阳能和生物能源等可再生能源,以及发展新能源汽车和应用间隙性可再生能源需要的储能系统和动力电池等。

国家“十三五”规划100个大项目中,第37项就是实现新一代光伏、大功率高效风电等核心关键技术突破和产业化。

因此,新能源科学与工程专业的就业前景是非常好的。

国家可再生能源信息中心也发布过一组数据:截至2013年底,我国生物质能发电核准的装机容量是12226兆瓦。

国家“十二五”规划提出2020年要达到3万兆瓦。

从12226到3万还有很大的差距。

从光伏产业运行情况看,截至2015年6月底,我国光伏发电装机容量达到35.78吉瓦。

这意味着“十二五”的五年间,我国光伏装机从2010年的0.89吉瓦起步,实现了超过40倍的扩充。

“十二五”期间,风电产业执行“集中式+分布式”并重的发展战略。

未来中国将在沿海等电力负荷较大的地区建立一批分布式风电基地,到2020年要达到2亿千瓦-2.5亿千瓦。

很多研究者指出,进军海洋是未来发展风能的新方向。

从这一组组数据中不难看出,国家对新能源的开发和利用是非常重视的,它可以说是新一轮经济发展的竞争焦点和战略制高点。

因此,有专家预测,太阳能、风电、生物能、电动汽车等新能源领域的相关专业人才未来就业及发展前景非常看好。

看当前就业状况新能源科学与工程专业的毕业生主要到核能、电力、制冷、低温、汽车、船舶、流体机械、石化、冶金、化工、新能源等中外大型企业从事研究、开发、策划、管理和营销等工作;也可在高等院校、科研院所和政府机关,从事教学、科学研究与管理工作。

因各校的专业方向不同,毕业生的主要就业领域也有一定的区别。

如华中科技大学新能源科学与工程专业的毕业生主要在电力、动力、汽车、化工、冶金、机械等部门从事节能减排和太阳能、风能、生物质能等新能源及自动化等相关方面的研究、教学、设计、开发等工作。

河海大学毕业生风电场运营单位需求量比较大,从目前就业情况看,已有的风电场或者在规划的风电场都缺乏风电人才,很多从业者都是从热电厂转过去的,专业人才缺乏。

该校新能源科学工程毕业生一般在风电场从事运行和维护工作,也有少量学生会去大型设备厂从事研发工作。

厦门大学该专业毕业生可进入新能源产业相关企事业单位、政府部门、科研院所等,厦门大学还与英国伯明翰大学建立了2+2合作办学项目,毕业生也可以出国深造、创新创业等。

据华北电力大学老师介绍,华电新能源科学与工程专业本科毕业生,一般是去一线的生产单位,研究生毕业去研究所、设计院比较多一些。

学生会根据专业方向不同,选择不同的对口单位。

从2015年的就业数据看,生物质能方向40%进入国企和事业单位,33%选择在国内外高校继续深造;光伏发电方向,进入国企和事业单位的有30%,选择继续深造的有55%;风能方向39.8%进入国企和事业单位,37.4%选择国内外高校继续深造,其他进入私企和自主择业。

生物质能方向就业对口单位主要有华能、大唐、神华、中电投、国电等发电集团公司的燃煤电厂、生物质电厂,华北、西北、西南、中南、华东五大电力设计院,以及各省级电力设计院、电科院,环卫集团、广大集团等环保企业,东锅、上锅、哈锅等锅炉、汽机等制造单位。

除此之外,还可以去ABB、西门子等跨国企业,从事相关工作。

光伏发电方向的学生毕业后能胜任太阳电池设计与制造、光伏系统设计、光伏电站规划、设计、施工、运行与维护以及太阳能发电新技术开发等方面的技术与管理工作。

风电方向就业对口单位主要有五大发电集团的风电场(如华能、国电、大唐、华电、中电投);电力设计院(如华北、西北、西南、中南、华东等);各省设计院、电力勘测设计院;风电整机制造企业、叶片制造企业、电气设备厂和其他相关的工作。

除此之外,加入一些大型的跨国企业,如GE、Gamesa等,也是不错的选择。

三、报考指南回顶部“新兴战略产业”的相关专业基于新能源产业对于可持续性发展的重要支撑和目前新能源专业人才匮乏的现状,教育部于2010年7月下发了《教育部关于公布同意设置的高等学校战略性新兴产业相关本科新专业名单的通知》(教高[2010]7号)批复部分高校设置新能源科学与工程专业,自2011年开始招生。

首批获批的高校包括浙江大学、华中科技大学、西安交通大学、东北大学、中南大学、重庆大学、河海大学、华北电力大学、上海理工大学、南京理工大学、江苏大学等十多所高校。

经过几年的发展,开设该专业的院校不断增加,报考人数逐年递增。

据阳光高考平台数据显示,到目前为止全国开设新能源科学与工程专业的院校已有58所。

报考时看清专业方向和招生范围由于这个专业开设时间不长,各校关于新能源科学与工程专业本科生的培养方案、培养模式和培养体系则处于不断探索和完善中。

同时也根据社会需求和自身已有专业积累,设立了各具特色的新能源科学与工程专业。

如华北电力大学的新能源科学与工程是教育部2011年批准设的,2012年将原有的风能与动力工程跟新能源科学与工程合并,合并以后共设有三个专业方向,即风电、太阳能光伏、生物质。

报考时三个专业方向的专业代码是不同的,按三个专业招生。

河海大学该专业前身也是风能与动力工程,后来改成新能源与科学工程,培养方案更侧重于风能。

主要的优势也在于开设了海上风电场等特色型课程。

还有其他很多985高校以热能动力为背景,更多地偏重于生物质能。

考生在报考时,最好对学校特色和专业方向有所了解,看准目标比较清楚后,再选择符合自身情况的学校和专业。

另外,很多院校该专业不是全国招生,考生在报考时一定要以当年下发的招生专业目录为准,查看你想报考的高校和专业在当地是否有招生计划。

理工科基础要求较高新能源科学与工程专业的学科基础来自于多个工科和理科,如物理、化学、电气、动力、机械、自动化等。

如果考生具备扎实的基础学科理论和良好的工程素养,学习这个专业将更具优势。

由于这个专业比较新,很多知识不在现成的教科书上,而是在最新的国际文献里,因此学生需要较多地阅读国外的文献,与国际一流大学、研究机构交流,要有较好的英文水平。

从就业的角度看,那些具有较好独立思考能力、动手能力、工程实践能力的综合人才更受用人单位青睐。

专业推荐推荐专业源自高校学生实名推荐数据。

当前累计投票数量超过469万人次。

通过实名注册的高年级学生或毕业生,根据本校各专业办学情况进行投票,推荐优势专业或特色专业。

下图仅展示了部分高校新能源科学与工程专业推荐情况,星号为推荐指数。

点击图片可查看更多专业推荐数据。

相关文档
最新文档