幼儿园第二学期工作要点-最新范文
幼儿园下学期园务工作要点
幼儿园下学期园务工作要点亲爱的同事们，新学期即将到来，为了确保我们幼儿园的各项工作顺利开展，现将下学期园务工作要点梳理如下。
请大家共同努力，为孩子们创造一个温馨、快乐、充满爱的成长环境。
一、加强师资队伍建设1.提升教师专业素养组织教师参加各类培训，提高教育教学水平。
鼓励教师自主学习，定期分享学习心得。
开展教研活动，促进教师间的交流与合作。
2.注重师德建设强化教师职业道德教育，树立良好师德形象。
建立健全师德考核制度，严肃处理违反师德行为。
二、优化教育教学管理1.落实国家幼儿园课程标准严格执行国家幼儿园课程标准，确保教学质量。
结合实际情况，调整教学计划，满足幼儿发展需求。
2.创设丰富多样的教育环境优化班级环境布置，营造温馨、舒适的学习氛围。
丰富教学手段，提高幼儿参与度和兴趣。
3.加强家园合作定期开展家长座谈会，了解家长需求，提高家长满意度。
加强家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念。
三、保障幼儿身心健康1.关注幼儿身心健康加强幼儿心理健康教育，预防心理问题。
做好幼儿身体检查，关注生长发育情况。
2.加强卫生保健工作落实卫生保健制度，提高幼儿健康水平。
定期开展卫生消毒，预防传染病的发生。
3.培养幼儿良好习惯教育幼儿遵守规则，培养自律意识。
引导幼儿养成良好卫生习惯，提高生活自理能力。
四、提升幼儿园品质1.提高服务质量加强服务意识，提高服务质量。
开展优质服务竞赛，激发员工积极性。
2.深化内涵发展挖掘幼儿园特色，提升内涵发展。
开展园本课程研发，提高教育品质。
3.加强宣传推广利用网络、社交媒体等渠道，加大宣传力度。
加强与媒体合作，提高幼儿园知名度。
五、确保幼儿园安全1.加强安全管理落实安全责任制，明确安全职责。
定期开展安全检查，消除安全隐患。
2.提高安全意识加强员工安全培训，提高安全意识。
教育幼儿遵守安全规定，提高自我保护能力。
3.建立健全应急预案制定应急预案，提高应对突发事件的能力。
定期组织应急演练，提高应对能力。
2024年第二学期幼儿园大班工作计划(四篇)
2024年第二学期幼儿园大班工作计划一、班级情况分析本班幼儿共____名，其中男生____名，女生____名。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。
经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。
优势：大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参加各项活动；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。
不足：部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状，在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。
个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短。
≈析以上不足后，我们特别制定以下要求：1、巩固幼儿在园各方面的习惯。
2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见。
3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与。
4、因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点：1、进一步培养我班幼儿的生活、卫生习惯。
2、知道自己的事情自己做，并能主动为班集体、他人做好事。
具体措施1、多提醒幼儿保持个人卫生，并能注意周围生活环境的卫生。
2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情，如：叠被子、挂衣服等。
3、为班级或他人做好事后，可以在自己的纪录表上打一个五角星。
促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施：1、抓住一日活动的有利时机，多与个别幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界。
2、多进行混班活动，使其找到地朋友，帮助部分幼儿更自信、更自如得与别人沟通。
激发个别注意力分散幼儿的兴趣，使之投入到活动中应做到以下几点：1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动。
2、开展形式多样的主题活动，使所有的幼儿都对活动内容产生兴趣。
3、及时抓住不同幼儿的兴趣点，地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2024年幼儿园保教工作计划下学期范文（三篇）
幼儿园保教工作计划下学期范文上学期在园长的领导下和各位教师的积极配合下，保教工作已基本步入正轨，教师的教育教学水平有了明显提高。
本学期加入了精细管理制度，除了加强各师对《纲要》的理解和实践应用，还要严格执行落实精细化管理。
本学期安排如下：一、指导思想本学期我园以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，在认真总结分析上学期工作的基础上，合理调整园区保教工作，实行精细化管理。
二、工作要点（一）管理组织1、实施精细化管理。
将幼儿园的各项工作进行全面设计并全面进行质量监控制。
将凡是影响幼儿园与幼儿发展的因素都纳入强化管理的范畴，努力达到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有监督，凡事有考评。
2、深化幼儿园人事制度的改革。
规范实施教职员工各岗位工作量的细致调研工作，合理定位，落实到教育教学工作的点上。
3、加强领导班子建设，细化行政一日值班制，重视行政例会及日常指导，并做好参与、反馈、调整记录。
（二）师资队伍：1、加强期初教师培训，开展各式教学活动、实践活动，掌握听课评课要点并加以实施，定期开展政治学习和业务学习，促进教师专业能力提高。
2、开展保育员规范操作和保健员体弱儿管理，对两大员进行系统性的指导和培训，提升两大员在园区工作的服务质量。
3、继续提供教师按需参加各类市、镇级学习和培训的机会，并及时进行反馈，定期开展汇报活动和展示活动，提高不同教师的专业素养与水平。
（三）卫生保健：1、____"预防为主"，提高全园对意外事故与传染病的日常防范意识，严防春季传染病发生。
2、组织保健员、保育员两大员通过观摩、竞赛等形式开展保育专题研讨，有针对性的帮助各层次人员获得进步。
3、严格把关日常园区常规消毒和传染病期间的重点消毒。
（四）家长工作：1、吸纳社会优质资源，完善由园长、园家委会组成的家教核心组，共同策划、参与幼儿园管理、宣传等工作。
2、进一步了解、并听取家长的需求，解决实质问题，提高家长满意度。
幼儿园第二学期工作计划标准范文(4篇)
幼儿园第二学期工作计划标准范文一、指导思想：全面____，以教育局、托幼办____年工作内容与要求为指导，立足园情师情加强实效性园本，积极推行“网格化管理”，尝试实践“自主性学习”研究，深化“减负增效”管理思想，推动一园二址课程建设与保教工作规范实施，力促园所稳步有序发展。
二、工作目标：1、保教研究，关注课程实施中的专题培训，以自主学习研究为聚集，促教师课程教育观觉醒。
2、保健管理，以常态为目标强抓蹲点指导，以微格研究为抓手，促幼儿点心环节规范操作。
3、队伍建设，以日常问题培训抓解决对策，以积分制管理为手段，促教师自主学习和研究。
4、园务管理，建立网格化管理的覆盖落实，以组室文化创建为重点，促团队和谐氛围营造。
三、主要工作与措施：(一)保育和教育工作：1、课程建设。
(1)调整幼儿园课程实施方案。
(2)调整各类保教制度。
(3)案头资料减负增效。
(4)发挥资源库实效。
2、教研组建设。
(1)组长的指导培养。
(2)组室研究深入(3)年级组长协作。
3、教学实践与研究。
(1)通过大组引领、小组实践为主要方式开展“自主性集体学习活动设计与实施”的专题研究。
(2)以课程组为阵地，尝试开展“集体学习活动中幼儿自主发展评价”的研究。
4、幼儿发展。
(1)幼儿行为习惯养成评价。
(2)日常幼儿习惯养成关注。
5、课题开题工作。
(1)做好区级课题的开题工作。
(2)协助做好教师个人申报区级课题的开题工作。
5、其他：(1)调整课程环境，促两部课程设置基本一致，促幼儿乐学。
(2)规范基地园辐射带教工作。
(二)卫生保健工作1、三大员培训指导(1)落实三大员网格化管理。
(2)重视日常操作指导评价。
(3)关注专题性的保研研究。
(4)继续开展常规评比活动。
2、健康安全教育(1)加强肥胖儿的管理。
(2)健康教育活动。
3、消毒隔离防病(1)传染病预防。
(2)宣传培训。
4、营养膳食管理(1)建立食品验收台账制度。
(2)特色菜谱征集活动。
5、其他：(1)规范保育操作室环境，细化各类物品的标识，跟进日常摆放、使用等的管理。
2024年幼儿园第二学期工作计划（五篇）
2024年幼儿园第二学期工作计划在幼儿园运营中，我们尤为注重保育与教育的双重并重，这一理念对教师提出了更高的要求，即需兼具爱心与耐心。
因此，师德教育被视为教师个人成长不可或缺的基石。
一、强化师德与法规学习1. 组织全体教师深入学习幼儿园各类法规文件，以增强法律意识和规范意识。
同时，加强教研组建设，紧密配合学校，深入学习并细化《重庆市中小学学科教研组工作规程》的考核与评价机制，充分发挥教研组在教育教学中的引领作用。
2. 深入学习《中小学教师职业道德规范（____年修订）》，强化“三风”（校风、教风、学风）建设，并积极开展“三心五爱”教育活动，即培养教师的爱心、耐心、责任心，以及爱国、爱岗、爱园、爱生、爱己的高尚情操。
3. 鼓励教师积极参与学习与运动，配合小学开展每周一次的教师综合运动会，并深入推进“平安和谐校园”的创建活动，以营造积极向上的校园文化氛围。
二、加强专业培训与提升1. 鼓励教师积极参加各类专题讲座，并在此过程中，教研组长需深入班级，指导教学实践，针对教学中出现的问题进行深入研究与探讨。
2. 实行学习与指导相结合的模式，利用周五业务学习时间，鼓励教师自主学习并推荐优秀书籍、文章及活动方案等，同时做好推荐笔记，以促进知识的交流与共享。
3. 持续优化教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动，通过不断学习、实践、反思与研究，全面提升教师的人格魅力与专业素养。
三、加强教学常规管理，提升保教质量1. 教学质量是幼儿园的生命线。
我们将进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，使教学常规成为教师的自觉行动。
同时，做好教学常规资料的整理与完善工作，积极迎接幼儿园年检。
2. 备课是上好课的前提。
我们要求教师提前一周备课，并坚持以幼儿发展为本的教学思想。
结合小学“教、科、研、训”四位一体的教师研修模式，初步探讨教师合作备课与教研机制，形成集体智慧，优化教学过程。
3. 聚焦课堂教学效率的提升。
第二学期幼儿园教学工作计划6篇
第二学期幼儿园教学工作计划 (2)第二学期幼儿园教学工作计划 (2)精选6篇（一）教学目标：1. 培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯，如整理玩具、保持卫生、礼貌待人等。
2. 提高幼儿的听说能力，培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过手工制作、绘画等活动培养幼儿的艺术修养。
4. 提升幼儿的认知能力，培养幼儿的观察力、思维能力和问题解决能力。
5. 培养幼儿的社交能力，教会幼儿与他人友好相处、合作和分享。
教学内容：1. 生活习惯：教育幼儿养成良好的卫生习惯、饮食习惯、安全习惯等。
2. 语言表达：通过故事、歌曲、角色扮演等活动，提高幼儿的听说能力和语言表达能力。
3. 手工制作：开展各种手工制作活动，如剪纸、折纸、画画等，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 认知能力：开展观察比较、图形识别、数数等活动，提升幼儿的认知能力。
5. 社交能力：组织幼儿进行协作游戏、小组活动，培养幼儿的社交能力和合作意识。
教学活动：1. 晨间活动：通过唱歌、跳舞等活动热身，培养幼儿的活力和集中注意力的能力。
2. 课堂活动：组织故事讲述、游戏、手工制作、观察实验等活动，根据幼儿的实际情况设置不同的任务和活动。
3. 户外活动：组织幼儿进行集体游戏、体育活动等，培养幼儿的体能和团队合作精神。
4. 家园合作：与家长进行沟通，了解幼儿在家中的情况，与家长共同关注幼儿的成长和发展。
教学评估：1. 观察记录：老师通过观察幼儿在各种活动中的表现记录幼儿的学习情况和进展。
2. 作品展示：组织幼儿制作的手工作品、绘画作品等进行展示，评估幼儿的创造力和艺术修养。
3. 互动交流：与幼儿进行互动交流，了解幼儿的学习成果和反馈，及时调整教学策略。
教学环境：1. 教室布置：根据不同的教学内容和活动需要，合理布置教室环境，使之对幼儿的学习和发展有利。
2. 材料准备：提前准备好教学所需要的教具、玩具和材料，确保教学工作的顺利进行。
3. 安全保障：加强对幼儿的安全教育，确保教学活动的安全进行。
幼儿园2024第二学期工作要点工作要点
幼儿园2024第二学期工作要点一、工作总体目标本学期，我们将以“关爱幼儿，用心教育”为核心理念，全面提升幼儿园教育教学质量，为孩子们创造一个温馨、和谐、充满爱的成长环境。
二、具体工作要点1.教育教学工作（1）制定详细的教学计划，确保教学内容的丰富性和趣味性。
（2）注重幼儿个性化发展，关注每个孩子的特点和需求，因材施教。
（3）加强师资培训，提高教师教育教学水平。
（4）开展丰富多样的教学活动，提高幼儿的综合素质。
（5）加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
2.管理与保障工作（1）完善幼儿园管理制度，确保各项工作有序开展。
（2）加强安全管理，确保幼儿的人身安全。
（3）提高食堂卫生标准，保障幼儿的饮食健康。
（4）优化幼儿园环境，创设温馨、舒适的生活空间。
（5）加强设施设备维护，确保教育教学顺利进行。
3.学生发展与成长（2）开展丰富多样的课外活动，拓宽幼儿的视野。
（3）注重幼儿社交能力的培养，提高人际交往能力。
（5）关注幼儿的情感需求，营造温馨的家庭氛围。
4.家园共育（1）定期开展家长座谈会，增进家园沟通，共同关注幼儿成长。
（2）充分利用家长资源，开展丰富多样的亲子活动。
（3）倡导家长参与幼儿园管理，共同维护幼儿园的和谐氛围。
（4）开展家庭教育指导，提高家长的教育素养。
（5）关注家长需求，提供优质服务，提升家长满意度。
5.园所文化建设（1）营造积极向上的园所氛围，弘扬正能量。
（2）举办丰富多样的文化活动，提升幼儿的文化素养。
（3）加强园所品牌建设，提升幼儿园的知名度。
（4）传承中华优秀传统文化，培养幼儿的民族自豪感。
（5）倡导绿色环保理念，培养幼儿的环保意识。
三、工作要求1.提高政治站位，强化责任担当。
2.落实工作措施，确保工作成效。
3.加强团队合作，共同推进幼儿园发展。
4.注重创新，不断提升幼儿园品质。
5.确保幼儿园稳定发展，为幼儿创造美好未来。
本学期我们将全力以赴，为幼儿创造一个温馨、和谐、充满爱的成长环境，让他们在这里度过快乐、充实的时光。
第二学期幼儿园工作计划3篇
第二学期幼儿园工作计划第二学期幼儿园工作计划精选3篇（一）第二学期幼儿园工作计划如下：1. 继续实施幼儿园课程计划：根据教育要求和幼儿发展需要，制定每周的教学计划，包括语言、数学、科学等多个领域的教学内容。
注重培养幼儿的综合素质发展。
2. 组织各类幼儿活动：根据幼儿的兴趣和特长，设计一系列有益健康的活动，如绘画、手工制作、运动、音乐、戏剧表演等。
倡导幼儿积极参与，培养他们的动手能力和创造力。
3. 加强幼儿园与家长的沟通：定期举行家长会，向家长介绍幼儿的学习和发展情况。
与家长交流，并提供一些家庭教育指导，以促进家园合作，共同关注幼儿的成长。
4. 教师培训和专业发展：组织幼儿教师参加各类专业培训和学术交流，提升教师的教育教学水平。
定期开展教研活动，分享教学经验和教材资源。
5. 幼儿园环境整改和卫生管理：对幼儿园的教室、操场、图书室等进行整修和装饰，创造一个温馨舒适的学习环境。
加强对卫生管理的监督，并定期进行消毒和清洁。
6. 加强安全教育和活动管理：配备专业的保安人员，定期组织演习和培训，提高幼儿园安全防范意识和能力。
确保幼儿参与各类活动时的安全。
7. 学校宣传和招生工作：通过各类渠道，积极宣传幼儿园的办学理念和教学特色，吸引更多优质幼儿入园。
定期开展招生活动，为幼儿提供优质的教育服务。
以上是我根据幼儿园的工作需要和教育要求制定的第二学期工作计划，希望能够促进幼儿的综合发展和幸福成长。
第二学期幼儿园工作计划精选3篇（二）我第二学期的工作计划如下：1. 提高英语口语水平：通过参加英语角和与外教交流，提高自己的口语表达能力，扩展词汇量，提高语法准确性。
2. 提高数学成绩：通过刷题和参加数学竞赛培训班，提高数学思维和解题能力，争取在期末考试中取得好成绩。
3. 加强学科知识学习：制定每天的学习计划，按时完成作业并复习课堂内容，通过参加学科竞赛和参加同学的学习小组，相互讨论学习问题，提高自己的学习效果。
4. 加强体育锻炼：每周进行固定的体育锻炼，如慢跑、篮球、游泳等，保持良好的身体健康，提高体能水平。
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幼儿园第二学期工作要点【指导思想】在上级党委的领导下,全面贯彻党的教育方针,全面落实省市素质教育会议精神,完成以校为本的教育教学改革初步目标,本着“总结、调整、规划、提升”的八字原则,开创学校工作新局面。
【工作思路】本学期工作基本思路：围绕学校三年发展规划工作目标,落实“总结、调整、规划、提升”的八字方针,以课堂教学和班级管理为主阵地,继续深化校本改革,积极营造学校良好的发展环境,团结一致,克服困难,为学校今后发展打下坚实的基础。
【主要任务】一、总结近年来学校工作成绩,全面规划学校今后发展围绕学校三年发展目标,我校在管理、教育教学改革、师资队伍建设、办学条件、校园文化、学校特色等方面都取得可喜成绩,基本完成三年目标任务。
总结近年来工作,我们取得的主要经验是：一是弘扬正气,调动了劲头、转变了作风。
积极进取的奋斗精神、认认真真的工作作风,和谐融洽、相互协作的集体意识,想干事、干好事的工作态度等是我们取得成功的可靠保证,也是我们一笔宝贵的精神财富。
二是思路明确、措施得力、方法得当。
“以人为本,内涵发展”,“探索儒家优秀传统文化与现代小学教育相结合的特色发展之路”,“抓质量、创特色、树形象、促发展”,“推进学校发展的三驾马车”,“打造学生的基础学力”,“发展性目标教学”,“中层目标管理”,“校园自愿者”,“星级评价”,“分项测评”,“说上评校本教研”,“校园吉尼斯”,“校园书吧”,“才艺大赛”,“走进家乡暑期综合活动”,“校园文化”,“新校风校训教风学风”,“走近孔子校本课程开发”等都显示出我们教育的智慧。
三是领导关心、社会支持、师生、家长拥护。
上级领导包括济宁教育局、财政局、人事局、曲师、曲阜市委市府、曲阜教育局等近年来都给我们很多方面关心,特别是济宁教育局、曲师、曲阜教育局,没有上级领导关心支持,我们无法克服困难,没有全体教师、家长、学生的积极配合,无法取得这么显著成绩。
以上三点是我们取得成绩的“三大法宝”。
我们要总结这些经验,并在今后工作中继续弘扬优秀传统,在总结经验的基础上制定学校第二个三年发展规划。
二、继续加强学校常规管理常规管理是学校各项工作有效开展的基础,必须抓实、抓好。
常规管理中注重细节管理,使各项管理继续深化、细化、常规化。
1、明确科室岗位目标、提高管理效益。
学校将全面修订各项管理制度,特别是班级管理评价、教师业务管理评价、和中层科室管理评价制度等,对考勤、接待、资产管理、物品采购、档案管理、安全管理、考核评优等方面也要做进一步明确规定。
学校将组织编写管理者手册,组织管理讲座,组织校本管理考试,提高管理人员素质、管理效益,管理要求等再上新台阶。
努力建设一支目标明确、思路清晰、作风扎实、业务过硬、乐于奉献的管理队伍。
2、继续加强教学常规管理,根据各项教学常规要求,严格备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节的管理,根据上学期检查情况,抓好薄弱环节的管理和重点环节的管理。
特别是以强化教风、学风为重点,全面落实课堂教学常规基本要求。
做好各功能室的管理与使用。
进一步严格学校七条禁令,强调工作的纪律性。
3、要加强重点年级、班级的质量监控与管理,全面了解与把握各年级、各班级的实际状况,发现问题,及时加以指导。
重点加强对上学期教学成绩存在问题的班级管理。
做好毕业班学生思想工作,保持稳定,要采取强有力措施,让学生在升学考试中再创佳绩。
4、加强档案管理,结合省规、教学示范校和各级督导评估要求,根据各科室工作的实际,完善学校档案管理细则,对科室档案、教师业务档案、班级档案等都提出明确的要求。
学校定期收集,年末考评,档案工作不合格一票否决。
5、要切实加强学校安全工作。
加强对师生的安全教育,牢固树立“安全第一”的意识,增强安全防范意识和自我保护能力；建立健全确保师生安全的各项规章制度,建立中小学安全事故责任追究制,确保师生人生安全和学校教育教学活动正常进行；继续开展“平安校园”创建活动,严格学校日常管理,重点防范危及师生安全的设施、食物中毒、交通、火灾、溺水等事故；配合有关部门,维护校园及周边治安秩序,打击扰乱学校治安的违法犯罪活动。
6、加强学校财务管理、资产管理,大兴勤俭节约之风。
随着去年由于上级财政困难,学校建设力度加大,学校运行成本增加,我校限区限额招生等原因,现在学校面临很大的资金困难。
我们一方面要积极争取上级资金,分清轻重缓急,合理规划项目。
一方面要树立艰苦奋斗的作风,强化节俭意识,全体师生要从“节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱”入手,从身边的小事入手,把不该花的钱省下来。
学校要在全体师生中开展“节约光荣,浪费可耻”的教育,组织节约活动,制定节约方案,签订节约公约,努力建设节约型学校。
学校将进一步严格执行财经制度,要全面改进后勤服务工作,提高固定资产的管理水平和使用效率,落实规范的废旧物品处理办法,提高后勤服务质量。
三、以构建学生素养目标体系,提高课堂教学效率为重点,全面实施发展性目标教学。
1、构建学生素养目标体系。
制定全面、系统的学生素养目标是我校教学改革的关键,对于我们转变教学观念、改进教学方法、优化教学内容、改进教学评价都起到重要引导作用。
本学期必须全面构建、重点实施。
2、以“说、上、评”为基本过程,以建立“备课夹”为总抓手抓好校本教研活动。
建立教师备课夹。
教师备课夹是改革备课制度的重要内容,有利于积累经验、相互学习,有利于减轻重复性劳动,加强教学研究。
每一位老师都要落实好具体工作任务,学科骨干教师担任主编,争取利用两学期的时间全面完成。
3、加强教师继续教育的培训。
组织青年骨干教师培养对象研讨课,向家长开课活动,组织教学经验交流会,开展部分教师的“系列讲座”,启动教师读书计划；有计划地组织教师外出培训。
4、加强重点学科、薄弱学科的跟踪管理。
进一步研究校本课程的实施。
学科学校领导、教研组长、骨干教师都要跟班听课。
对学校听课要有明确的要求。
5、继续完善学校评价体系,以评价推动改革。
本学期重点一是对已经实施的评价措施,如中层科室目标评价、教学业务评价、班级工作评价、星级评价、分项测评等评价措施在评价内容、评价指标、评价方法、评价程序和评价结果奖惩等方面要进一步完善,继续深化改进。
本学期还要将学生素养目标评价作为重点研究实施,做到学校要让每位老师知道教什么、怎么教,老师要让学生知道每堂课学什么、怎么学。
继续深化分项测评方案（各年级分项测评开学前即做好计划,学期初下达任务以备各科教师提前准备。
六年级分项测评应该提前进行）。
6、进行学校百科知识竞赛。
六一前,高年级进行,每班推荐,学校统一组织。
涉及到每一个学科,以语文、数学、英语为主。
7、开展兴趣活动,培养和发展学生的特长,试行小导师制的兴趣小组活动。
四、以班级管理为重点,加强学生的养成教育,树立良好的班风、学风。
班级是学校管理的基本单位,班级班风直接影响的学生学风,影响到学生交往、认知、道德与情感的发展。
1、管理是以教育为起点,学校德育要以“仁爱”为核心,充分利用好学科课程、班队会、学校主题活动等形式教育学生首先要尊敬师长、有爱同学、孝亲敬老。
各班级可以根据学校德育基本要求,创造性地开展活动,如：诚信演讲、孝亲故事会、礼仪小标兵、做一次家务劳动、给父母洗一次脚等。
2、学生常规管理,本学期以路队管理、卫生习惯培养和文明礼貌教育、安全教育为重点,抓好教育、宣传、评比、表彰等环节工作；重视全员管理育人,学生常规管理做到课堂问题科任教师管,班级事情班主任管,遇到问题人人主动管,倾向性问题全校齐抓共管。
3、重点加强班主任队伍建设,总结推广班级管理经验,改进教育方法,创建班级特色。
本学期还将组织班级工作研讨会。
加强学校、家庭的协调与合作,推进学校、家庭教育的一体化进程,开办好家长学校,形成德育的教育合力,促进学生全面素质的提高。
开学初召开各班家长会。
组织教师开办家庭教育讲座。
六一节前学校聘请部分校外辅导员。
4、抓好执勤队伍建设,充分发挥学生自愿者作用,让学生能够自主管理；继续做好学生常规管理日检查、周评比、月例会制,每天执勤结果必须当天公布、当天反馈。
每周升旗仪式进行周评比,每月定期召开月例会。
5、继续研究完善校园之星评比活动等。
校园之星要进一步强化,现在出现利用率低、宣传不够等问题,学校将进一步规范星级评价要求,各科教师都要充分发挥好评价的作用。
6、学校开展丰富多彩的校园活动,以学校活动带动班级活动。
活动可以学生年龄不同按照级部、按月设计主题。
课外活动小组要在教师的指导下活动起来。
将德育活动、文体活动、学科教育活动有机结合。
如“健身月活动”、“才艺大赛活动”、“诗文诵读活动”等。
7、抓好校园自愿者。
校园自愿者是我校的一项创新性项目,很有时代性、前瞻性和教育性。
我们一定要将这项活动做实做好。
各班也要组织班级的自愿者。
四、其它几项工作1、加强幼儿园管理。
近年来幼儿园学生压力逐年增大,今后压力还将增加,特别是在班额较大的情况下,一要坚持保教并重原则,抓好常规管理,抓好常规教学；一要加强安全防护和检查制度,加强对幼儿的安全教育和自我保护教育,严格防止各类事故发生,为幼儿创设一种和谐、安全、温馨的学习、活动和生活环境。
另外,还要重视家长工作,采取多种形式做好家园协作,共同为幼儿的健康发展创造良好的条件。
在做好常规工作的基础上,精心创设的环境,体现教育性、艺术性；探索幼儿诗文诵读和珠心算特色教育活动；注意动静结合、室内外结合、知识性与游戏性结合,促进幼儿富有个性的发展,全面发展。
2、定期出版校报,改版网站,充分利用校报、网站媒体,要加大教育宣传力度,充分展示教育工作取得的成绩,让社会、家长更加了解学校、关心学校、支持学校发展；还要宣传好优秀教师典型、优秀学生典型。
进一步提高学校宣传档次和水平,在省内主要报刊、国家级主要报刊宣传学校。
3、继续加强校园环境设计和绿化管理,做好校园绿化、美化。
进一步提高学校文化内涵。
做好教师文体活动、曲师生实习、学校新体制下的转轨等工作。
在新的学期,我们全体教职工要振奋精神,克服困难,同心同德,以饱满的精神状态,求真务实的工作作风,以只争朝夕的进取精神,积极开创我校教育教学工作的新局面。